如此,就好

如此，就好

9年级（6）班胡银霞指导教师：康晓

青春时期的我们张扬自我，挥霍人生，追求的不过是片刻

的光芒四射，可当尘埃落定，岁月沉淀，却只闻轻行无梦的叹

息。

是的，我们总是刻意追求完美，需要张扬自我来装饰自己，

需要媒体的阿谀奉承来粉饰自己，需要大众赐予的光环来升华

自己。殊不知，这些粉饰在生命里的金粉可以被风轻轻一吹，

就吹得片甲不留，尔后，只能伤心，只能难过，只能哭泣，却

不能回头，因为踏上的征途绝不停留，每走一步已然成为永远

的过去。无论曾经有多少风光，记忆仍是渐渐模糊，而最终这

些记忆它会老去，消失在时间里，谁也不记得。

这样的人生何其无奈，或许我们不能够选择圆满的人生，

但，当一切还有圆满的余地时，时光漫漫，何妨不扬眉淡笑，

心境从容？

人们往往取笑东施效颦。却无人知晓西施行在吴宫月下，

馆娃宫履声寂寂，她是否会想起少女时的自己，在萝溪边浣沙

，辛劳而单纯。那时候的她跟东施已是两个世界的人了。是的，东施或许平凡，或许鲜为人知，却拥有一双漆如子夜的双眸，平稳地如同她过去的美好岁月，看不见丝毫风起云涌的叹息。微笑着，她可以去吟去唱，去红尘中看平静飞舞，在孤寂中品世事沉，

浮。得与失之间，知与不知之间，究竟谁比谁婉转，谁比谁幸福？

一切随心，宁静一生。此后幽然的夜会有吟游的诗人飘渺地唱，此后模糊的翼，会有刻骨的暗花虚无地开，此后寒凉的菩提，会有明灭的香气掠轻拂尘，此后半垂的柔眸，会有嫣然笑睫媚如青山！

如此，就好。

以快乐为话题的作文15篇(优秀版)

《以快乐为话题的作文》以快乐为话题的作文（1）：快乐的小燕子叽叽喳喳一齐床就听到这动听的声音，准是我们家楼下的那只小燕子。它灰灰的羽毛和苍翠的树叶配在一齐，别提多漂亮了，尖尖的嘴巴，十分惹人喜爱。这不我来到楼下，在草地上捡了一片白菜叶喂给小燕子，你瞧它的尖嘴在我的手，好像在给我挠痒痒样呢！我摸着它的羽毛，它可能是受了惊吓，一下子飞到了另一棵树上，理理羽毛，好像在给自我洗澡。它在没事，就蹦蹦跳跳地在草地上嘻戏，一会儿会尖嘴碰碰草地，一会儿扑腾着翅膀飞向高空，别它那姿态别提多快乐了。这只快乐的小燕子陪我一齐长大！以快乐为话题的作文（2）：快乐的一天昨日下午，我妈妈带我到滨江公园水上乐园游泳。妈妈买了门票，我和妈妈来到游泳池边准备游泳。我下水之前先做一下热身运动，一二三四，二二三四，我跳下水了，我妈妈也跳下去，我和妈妈一齐泳啊游，游到深水处玩，然后又到池边玩暴风转转梯，我沿着水流冲下来，轰的一声，水打在我身上，让我觉得有点害怕。妈妈在一边鼓励我说：阿猛，勇敢一点！我稳住情绪，继续玩滑梯。之后我玩得很熟练，也很快活。因此，我得到了一个道理：只要坚持，就能成功！以快乐为话题的作文（3）：告诉你，我很快乐人的一生，总不可能是完美，总有一些挫折，失败会使我们退缩哭泣。然而，应对困难我们要勇往直前，才会找到属于自我的那份快乐。

题记在家庭每个人的家庭都是完美的。我家有那么一些缺憾，我会用我自我的一切去弥补这些缺憾，然而，仅靠我这微薄的力量是不可办到的，每一天，我会做一个全新的自我，做自我能做到的事，做好--没有批评，也没有表扬。做坏了--就会有一些你根本不想听而又要面临的语言。在这种状况下，我显得个性委屈，我只会哭。哭也是我发泄心中不满抱怨世界不公的方式！然而，这种方法遭到很多人的嘲笑和讽刺。呵呵，我此刻没有反驳的潜力，只能默默理解，在闲杂，我学会理解，并告诉你们，我会很快乐的面临这些挫败和打击！在学校学校是吸收知识精华，学习一切做人的地方。此刻我们初三了，每一天面临是一些做不完的作业，读不完的书，理解一些理解不了的现实。在此刻的那个班里，都是好学，用心努力的学生，有些，甚至会为学不懂得知识哭，可我呢？没有基础，没有学习的方法，没有比别人努力的拼劲，我只会抱怨现态，而不会想想自我是否做好过。在社会虽然，一位初三的学生根本没有接触到社会的经验，怎样会明白社会的路是如此艰难。我明白，虽然我只有十四岁，但远远比这个年龄要懂得多得多，在我们生活中，有一些无私奉献却不知回报的职业。老师，教给我们知识，做人的道。我们就应是敬畏，而不是跟他斗争。老师是人类灵魂的工程师。虽然没有父母亲切，可是也是我们第一任导师。我们就应尊敬他们，因为他们把一生都奉献给教育事业，他们从未抱怨。他们会为这份职业骄傲，快乐。社会中的困难，不是逃避就能解决的，我们要勇敢应对，享受一种冲击和挑战感。学校中的困难，我们需要努力坚强去解决所有有阻碍的困难，保证我们前行的道路一路顺畅。家庭也能够给我们第一无二的温暖，让我们放松两个星期以来的紧张压力。重新拾回信心，再次站回属于我们的舞台。在生活遇到的一些不顺心，不如意的的事，就哭吧！哭完之后，告诉他们，我们依旧很坚强，很快乐！以快乐为话题的作文（4）：我读书我快乐

关于形容小孩子笑容的句子赞美宝宝的笑容的句子

关于形容小孩子笑容的句子赞美宝宝的笑容的句子 1、用天真无邪的眼睛去发现生活中的美好，用一颗炽热的童心去感受生命中的温暖，用一脸童真的笑容去感染身边的人，用心生活快乐无限，祝儿童节愉快! 2、六一节到来不放假，穿上开裆裤溜达，快乐溜进你的家;流着鼻涕笑哈哈，开心胜过放大假;晚上睡觉哗啦啦，不好啦，小朋友，你尿床了。哈哈，儿童节快乐! 3、六一到，花儿笑，鸟鸣叫，童心悄，忧烦逃，烦恼跑，童真回，惆怅消，童趣扭，欢乐来，童颜笑，生活美。祝福你，儿童节，乐逍遥! 4、我们追求太阳的温暖，却错过了月亮的温柔;我们追求新鲜的生活，却遗忘了最需要滋润的心灵!对我们的童年说声好久不见，允许我们再过上一个儿童节吧! 5、每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠!预祝你儿童节快乐!

6、每年这个时候在我们祝福天下所有孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐! 7、六一儿童节到了，祝愿你用孩子般的天真历练沧桑，用孩子般的纯洁磨合世故，用孩子般的童心对待挫折，用孩子般的真诚面对生活，用孩子般的微笑对待坎坷，永远拥有孩子般纯净如水的心灵，节日开心啊! 8、童年是一泓平静的湖面，映出你我干净的笑脸;童年是一片纯净的蓝天，衬出你我心情的灿烂。六一儿童节快到了，愿你笑容依旧纯真，尿床的日子一去不返。 9、六一节到了，祝所有人老心不老、没事满街跑、酒醉又饭饱、无忧又无恼、看完短信还傻傻笑的大老爷们，大小姐们，大小孩子们节日快乐，天天开心! 10、曾经，每到六一儿童节你就说：度日如年人不大，最烦你当我小孩。现在六一又到了，你却说，岁月催人老老不中用，今又六一六一没咱!同样祝你节日愉快!

简短的伤感说说：我一直说要快乐快乐,到最后却还是哭了

简短的伤感说说：我一直说要快乐快乐，到最后却还是哭了导读：说说大全简短的伤感说说：我一直说要快乐快乐，到最后却还是哭了一、我一直说要快乐快乐，到最后却还是哭了。二、朋友的最高境界就是，在别人眼里你们就是同性恋。三、全世界的人都看出来我喜欢你，就你还不知道。四、是否紧闭眼眶，眼角的泪就不会轻易地落下。五、不要用离开烫下句点，那种悲伤，我不爱。六、不是我感伤，只是情绪太过于苍白无力。七、珍惜现在所拥有的，也许下一秒就不再属于你的。八、无论天气多冷，用心感受幸福的存在。用拥抱去体会零距离的温暖。

九、岁月如藤曼，盘卷着将我们绕过了光怪陆离的青春。十、也许，是我们爱的不够，才让爱情出现了一道又一道无法弥合的裂痕。十一、世界充满了我们相遇的几率，我却始终无法遇见你。十二、感情身不由己的时候痛苦不堪。十三、以后不要再想我，我怕我也忍不住想你。十四、曾经爱你多少不重要，留着回忆与我偕老。十五、我以为我害怕的，是告别的时刻，原来，我同样害怕重逢。十六、再难过、再悲伤、再痛苦？不还是依旧自己一个人活。十七、曾经说要和我到永远，可是现在却是我一个人。十八、有时候，闭上嘴，放下骄傲，承认是自己错了，不是认输而是成长。

十九、回忆的音乐盒，旋转流泻出的是悲伤。二十、这华丽的伪装背后，又是一个怎样的内心。二十一、企图拥抱的点滴回忆，最后连光影都逝的一干二净。二十二、我们相遇在那个雨季，唱出了彼此的回忆！二十三、爱情来来往往不过三个字，不是我爱你，就是对不起。二十四、即使你身边躺的女人不是我，但我仍然相信你是爱我的。二十五、那些感动人的情节现实始终不会发生。二十六、所谓合拍的爱情就是有一个人愿意和你一起去做疯狂的事。二十七、忘却了那些混乱的场面，那些温暖的安慰。二十八、撩起额前的碎发，抬眸看着蓝天，一如我们当年那般豁达。

淘宝牙膏好评语范文

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找快乐_睡前故事

找快乐小胖猪嘟嘟成天呆在家里，一点儿意思也没有，他心里好烦啊！妈妈说：“嘟嘟，你出去走走吧，也许会找到快乐的。”嘟嘟走出家门，暖暖的阳光照在身上，好惬〔ｑｉè〕意。嘟嘟伸了个懒腰，打了个哈欠，向田野里望去。田野上空荡荡的，一个人影也没有，嘟嘟心里涌出个念头，到森林里走走，也许会有令人惊喜的收获。小胖猪嘟嘟急匆匆地走进了森林…… “喂，你那么急匆匆地干吗去？” 嘟嘟抬头四下里张望，原来是群小松鼠在叫他，他们正在给一片小树苗捉虫、浇水。 “我是来寻找快乐的。”嘟嘟说。 “寻找快乐？”小松鼠们哈哈大笑起来，“快乐也会丢失？别开玩笑了，你看我们多快乐呀！快到我们这里来吧，兴许你能找到快乐。” “和你们在一起就能找到快乐？”嘟嘟满脸疑惑。不过，当他看到小松鼠们个个脸上洋溢着甜蜜的笑容时，心里想，也许会吧，先试试看。小胖猪嘟嘟向小松鼠们走去，“欢迎嘟嘟加入我们的护林小分队。”松鼠们拍着手说道。听到热烈的掌声，嘟嘟心里好感动哟。小松鼠们认真地捉虫，嘟嘟呢？他自告奋勇地去提水，以前两只小松鼠才抬一桶水，现在胖嘟嘟一次就能提回两桶水。嘟嘟提着清亮亮的泉水，水中映着灿烂的阳光，映着翠绿的树叶，

还有胖小猪嘟嘟乐呵呵的笑脸。 “嘟嘟好棒哟，一下子就提回了两桶水。” “嘟嘟真厉害，真是好样的，提两桶水还那么悠闲。” “小树小树，快感谢嘟嘟吧，他给你们送可乐来了。” 听到小松鼠们的夸奖，嘟嘟心里甭提有多美啦！他心里只有一个想法，就是让小树们痛痛快快喝个够。小松鼠们细心地给小树浇水。浇完水，胖小猪嘟嘟提着空桶又飞快地向山泉跑去。胖小猪的到来，让小树们很快地喝上了“可口可乐”，一个个精神焕发地站着。一阵风儿吹来，树苗们快乐地舞蹈起来。小松鼠们异口同声地说：“嘟嘟快瞧，树苗们在向你表示谢意呢！” 嘟嘟好开心，额头上的汗珠不断地往下滴，那一滴滴的汗珠仿佛一枚枚晶莹的开心果，在地下生根、发芽、长出一束束快乐。忙完后，嘟嘟和小松鼠们去了动物游乐场。他们一块儿捉迷藏、滑滑梯、玩跷跷板，嘟嘟开心极了。特别是玩跷跷板，嘟嘟觉得最有意思了。嘟嘟一人坐一头，十来只小松鼠坐一头。嘟嘟一用力，十来只小松鼠被跷起来，那不是跷起来，而是飞起来。不过，就在刹那间，小松鼠们又稳稳地落回原地，好刺激，好开心！嘟嘟和小松鼠们咯咯地笑个不停，那欢笑让天上的白云都睁开了好奇的眼，他们多想变成一只可爱的小动物，下来快乐快乐。天黑了，嘟嘟和小松鼠们依依不舍地告别。回到家，猪妈妈问：“嘟嘟，找到快乐了吗？”嘟嘟一脸的笑容，

唯美心痛的句子爱过就好

唯美心痛的句子爱过就好.何必要苦苦挣 18小时前| 阅读原文 1. 早该没心没肺，就不用现在撕心裂肺。 2. 我从来没有欺骗过你，因为我从来没有欺骗你的必要。 3. 如果能爱，就要爱个够，一起爱到世界尽头也不够。 4. 当泪水都没有意义的时候，再多的叫嚣都无足轻重。 5. 曾经的天长地久，抵不过你的一句好聚好散。 6. 我们是不是已经走的太远,终于到分岔路的路口。 7. 生活就像是一部老电影，永远是黑白两色。 8. 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。 9. 你的一句爱我，就足以让我放下所有的防备。 10. 生命中有很多东西，能忘掉的叫过去，忘不掉的叫记忆。

11. 真正的爱情，不是一见钟情，而是日久生情。 12. 不是幸福太短，是我们对疼痛太过敏感。 13. 不见面不等于不思念，不联络只是为了掩饰眷恋。 14. 结局其实一早就注定了，我们不过是按照命运的剧本生活。 15. 幸福、对于现在的我来说。只不过是，一个词、两个字。 16. 若爱只是擦肩而过，何苦记得如此深刻 17. 爱情，它并非一个努力耕耘必有收获的项目。 18. 爱情——就是所有男人和女人排列组合的总和。 19. 有些痛，说不出来，只能忍着，直到能够慢慢淡忘。 20. 我又不脆弱、何况那算什么伤、反正爱情不就都这样。 21. 有时候沉默真好、可以假装什么都不知道。( https://www.360docs.net/doc/5c11645267.html, 伤感的句子 ) 22. 我仍然为你守候，那些小幸福，我认真，你随意。

23. 我说过，我要的并不多，却没人给得起我。 24. 没有你我的世界毫无意义，但是，对不起，亲爱的，我只能陪你到这里。 25. 你给我的承诺，到最后不过变成了谎言 26. 拥有的时候不觉得什么，一旦失去，却仿佛失去了所有。 27. 曾经以为的天长地久，其实不过是萍水相逢。 28. 当一切都已过去，我知道，我会把你忘记。 29. 遇到你之前，不曾懂得爱，遇到你之后，不再懂幸福。 30. 我试着忘了你给的回忆，却越来越清晰 31. 我忍得住孤单，忍得住寂寞，却忍不住在你身旁的沉默 32. 有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。 33. 我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切，包括你。 34. 我爱你时你对我不屑一顾，当你转过头想爱我时我已经不在原地

创造快乐快乐创造

创造快乐快乐创造 ————在音乐教学中培养学生创造能力小学生是快乐的个体，特别是低年级学生他们天性喜欢快乐的事物。快乐的活动能够激发他们的兴趣和求知欲，也能够调动他们内在的创造潜力。但在现有的音乐教育现状中，教师常常忽视了学生的感受：在歌唱活动中教师让学生反复练习演唱，学生感到枯燥乏味；在欣赏活动中教师让学生想：“感觉到了什么，还感觉到了什么？”结果他们真的什么也没感觉了！在韵律活动中教师对动作的到位要求很严，因此机械的练习消磨了学生的兴趣，在这样的活动中音乐的教育功能未得到有效发挥，孩子在音乐活动中只是被动的参与者，根本谈不上享受音乐，“快乐”从何获得？《标准》指出：音乐教学是培养学生审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富情感，提高文化素养，增进身心健康具有重要意义。学生音乐活动以学生为本，强调主动性。改变学生被驱使进行音乐活动的被动地位；强调学生音乐教育对儿童自身的影响作用，对学生发展的促进作用，改变使音乐成为技能训练和表演的功能；强调在充分感受的基础上创造性地表现。所以我们应重新审视音乐活动，重新审视音乐活动中的学生。因此我们要在音乐活动中让学生享受音乐的快乐，创造的快乐。一、营造创造环境，奠定乐学基础在教学中创设一个相对宽松的学习环境、轻松的课堂氛围。让学生得到解放，使他们处于一个平等、轻松、愉快的环境下去感受、体验音乐的美。并做到尊重、理解、关注、支持、欣赏每一个孩子。在游戏、律动、歌唱，表演中学习音乐知识，感受到音乐的魅力，从而激发学生的音乐兴趣。在教学过程中引导和激励学习主体的自学意识和使学生乐学、会学，从而养成和发展个性品质。激发学生兴趣，充分调动学生参与意识，使学生“乐学”。学生对音乐有了兴趣，通过教师的正确引导，发挥他们的主观能动性，循序渐进的培养他们的创新意识。在教学中还必须重视学生健康的心理品质，培养从小有信心，勇于自我实现，不怕失败和挫折精神。对学生的各种活动，特别是主动的探索和表现给予积极的评价，让学生看到点滴的进步，要推崇创新。培养学生追求创新，羡慕创新的情感和意识。可怎样才能为学生营造一个宽松的创造氛围，使学生能大胆地讲，高兴地做呢？我认为有以下三种方法： 1、正向激励法：著名心理学家托兰斯说：“要促进创造力，就需要提供一个友善的和有奖励的环境，以便能使之在其中更好发展。”低年级学生年龄小，对自我的认识完全是建立在同伴及成人对他的评价之中。任何活动起步的成与败，将直接影响他们能否有足够的信心去面对今后的一切活动。因此，在音乐活动中，对孩子的每一次创新，无论是成功还是失败，都应给予很大的帮助和鼓励，如：说不清时，应尽力去了解他的想法，帮助他说清楚，并鼓励孩子以后要好好

伤感想哭说说：时间易老,你在就好

伤感想哭说说：时间易老，你在就好导读：本文是关于伤感想哭说说：时间易老，你在就好的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！一、时间易老，你在就好。二、我qq列表里人不多，能留下的都是我珍惜的。三、很多时候我们的无所谓，只为了隐藏心里那一点在乎感。四、你一转身，我的心就碎了。五、孤独万岁，我对人心早有防备。六、生活，别过份地童话化。七、有颗爱你的心，却没有和你在一起的命。八、这么说吧，别人稍一注意你，你就敞开心扉。你觉得这是坦率，其实是因为孤独。九、没人能替你承受痛苦，也没人能拿走你的坚强。十、听说你很好，但好像又很糟，但我想拥抱你。十一、在这世上，珍贵的东西总是罕有，所以这世上只有一个你。十二、你要多痛才明白安慰别人的话，对自己从来就没用。十三、不在乎别人怎么讲，只在乎你是怎么想。十四、当你转身离去的那一刻，就已注定我们要形同陌路。十五、世界上其实根本没有感同深受这回事，针不刺到别人身上，他们就不知道有多痛。十六、爱过一个人。爱到你可以违背自己的原则。就算你知道结

局也只能是自己受伤，你也愿意孤注一掷。你不害怕伤害，你不害怕流泪，你只怕失去他，就再也爱不上任何人。十七、人生中出现的一切，都无法占有，我们只能经历。有缘，不推；无缘，不求。来的，欢迎，去的，目送。十八、我这一生你来一程，这一程便是一生。十九、我喜欢一无所有的感觉，它让我干净的像一个死去多年的人。二十、痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。二十一、人生无法做到完美，我们就尽力好了，剩下的交给命运。二十二、你始终会忘了我和别的人牵手拥抱，不再想起我。二十三、是谁在唱寂寞的歌，任悲伤打着指尖。二十四、我讨厌我在乎的人对别人好，没有理由，就是讨厌。二十五、光是容易动情，这一点就足够我输一辈子了。二十六、走，还是要走的，留下来的不过是一副躯壳；留，还是要留的，我的心就再次生根了。二十七、痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。二十八、我不能给你多少感动，但有个词叫尽我所能。二十九、你和谁都不会幸福，因为他不叫宱楚帆。三十、有些人，其实还爱着，却说要放手。

简单就是幸福的作文400字幸福简单就好

简单就是幸福的作文400字幸福简单就好幸福，是一种人生感悟，是一种个人体验。它是风尘仆仆走进家门时家人递来的一杯热茶，它是卧病在床家人一生贴心的问候……以下是为大家的关于简单就是幸福的作文，供大家参阅。幸福是什么?幸福有很多含义。当你打开书本，你会感觉到读书是一种幸福。当你在中秋夜观赏明月时，你又会感觉“举头望明月”也是一种幸福。月饼，相信大家都吃过。可你们会不会做月饼呢?妈妈就把做月饼的方法传给了我。一听妈妈要教我做月饼，我大有兴趣。在流口水的同时，也不禁摩拳擦掌，跃跃欲试。 “先把面粉砌成墙，对，然后分别倒入蜂蜜和油。接着和面，把面和到蜂蜜和油不流出来为止。然后把面搓成圆、压扁、”随着妈妈耐心地、一步步地教授怎样做月饼，第一个我做的月饼就成形了!妈妈把月饼放到平底锅上，开小火，不一会儿，一股香气扑鼻而来。过了大约十分钟，金黄的月饼就出锅啦!我从左手抛到右手，右手抛到左手，等月饼不那么热了，我才咬上一大口。哇!香香甜甜、甜而不腻，真好吃!那一刻，我感觉一股幸福的暖流遍布全身。或许，这就是幸福吧!简单的幸福。

幸福总是不经意间发生在任何一个角落里，让人琢磨不透，来的又那么突然。今天早读课上，我正沉浸于背书的状态中。忽然听到教室里大家一齐发出的~雷鸣般~的鼓掌声。我还没回过神，只瞧见大家都朝窗外望去，啊，一个熟悉而又陌生的面孔出现在教室外面的走廊上，我也跟着鼓掌起来，当那个熟悉而又陌生的身影进入教室的那一时刻;我们班大笑的大笑，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，还有的竟然学起海豚音。每个人脸上都洋溢着灿烂的微笑，不是因为我们素质差，而是我们实在太高兴了，那个背影已经离开我们2个月了——我们的语文老师，日夜操劳全为了我们，2个月前她终于生病住了院，在这2月期间，我们日日盼，夜夜盼，不是因为我们的代课老师教的不好，可能是我们已经适应了刘老师慈祥，和蔼，可亲近的笑?与教学方式吧!在她生病住院的这么多天里，不知道有多少人来我这问她的电话号码，不仅仅是我们班，还有我们以前没分班时候的，一个接着一个。我因此也被“奉命”想尽一切办法弄号码，然后咨询老师病况，跟老师说我们都特盼望他回来。现在，她终于逃离个那个魔界—回来了，我们怎能不高兴? 那一刻，我感觉真的好幸福，象是一家人终于团圆似的，你说怪不怪? 今天，我们的早读课可谓是精神百倍，大

寻快乐

寻快乐导读：本文寻快乐，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。寻快乐茅盾且说满足尊神奉了上帝之命，将快乐种子散布人间，自回天宫。那种子一到尘世播入凡人的三寸心田之内，本来可以长苗生根，日兴月盛。无奈世人心田之内，早已长满了贪念、嗔念、痴念，这都是快乐的障碍。好比田内的莠草，莠草不除，五谷怎会生长？贪、嗔、痴三念不除，快乐决不能得。因此上帝的美意，世人不能领受，虽然个个想寻快乐，却个个走错了路，愈寻愈远。在这纷纷扰扰的当儿，出了一件青年寻快乐的故事，做了在下这本童话的材料。在下此书开场之时，这青年正当十四五岁。不记他何国何省，何县何乡人氏，只知他性情和善，资质聪明，家财富足。他家有几个常往来的宾客：一名经验，一名钱财，一名勤俭。这三人都是青年的老前辈。青年和他们也只相识而已，并不怎样亲热。内中惟有经验往来较密。青年因他饱经世故，见识独高，另眼相看，奉之如同师长。遇有疑难之事，常常请教。一日，青年在家独坐，闷闷不乐。经验进来见了，便问其故。青年道：“正要和你商量，我想寻快乐，但不知怎样寻法。你知道么？”经验眉一皱，略想一想，说道：“我不知底细，但有一人，他知道得快乐的法子，他能介绍快乐与你。”青年听了，不胜之喜，忙问何人。

经验道：“便是勤俭。”一言未毕，门外早进来一人，却是钱财。钱财那人，生得圆头匏脑，满身俗骨，喜管闲事。无论何事，他一插身，便弄得是非不明，皂白不分，君子化为小人，铁汉变做软汉，真是世上最坏的东西。他和青年见了，问起缘由，听到经验劝请勤俭做介绍，连声喊道；“不成，不成！你休听经验的胡说！你要快乐，只寻我老钱，我老钱有本事将快乐给你。如何反去寻勤俭呢？勤俭那古板的脾气，人见了他，便觉生气。”经验冷笑道：“照你说来，你有何法，可寻快乐？”钱财道：“我有好友玩耍，他那里有好看好吃的东西，有好听的音乐，有各种玩具，既不必读书，又不必工作。这才是欢喜之场，快乐之窝。”经验哈哈大笑道：“钱兄，钱兄！你当玩耍是寻快乐的妙法么？错了，错了。常言道：‘小时不苦老来苦。’可惜世人懂得这句话的很少。我的年纪，活了一把，很知道些世情，所以劝青年去找勤俭。我知勤俭的良心最好，青年如见了他，把他的话奉为指南，快乐就在眼前。” 钱财听了，虽不以经验之言为是，但也无话可答。只说道：“此事由青年自愿，你我不必争论。只听青年自已挑选便了。”因问青年道：“青年，你欲找快乐，现有两条路：经验说勤俭家里，可得快乐，我说玩耍家里，可得快乐。到底走哪一条路，要你自己决断了。”青年听了，不知怎样决断，心想：经验的话，果然有理，钱财的话，似乎更有把握。况且世人求快乐的，都托钱财介绍，想来决不会错。又想起勤俭的脾气古怪，决不是快乐的所在。念头一转，便把平日信仰经验的心肠，化为乌有，开口说道：“我本来也没有定见，既然钱先

三年级作文我的快乐【三篇】

三年级作文我的快乐【三篇】导读：本文三年级作文我的快乐【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】三年级作文我的快乐今天上午的体育课，天下着雨，体育老师让我们在教室里看电视。电视的题目是《洛克王国之圣龙的心愿》，看了以后，我觉得里面的主人公阿布这个小精灵真是英勇，令我佩服之极。你看，当它的同伴遇到坏人时，阿布果断勇敢地冲上去，不顾自己的的安危，毅然与坏人进行生死搏斗，把敌人打得落花流水。让他们的朋友非常感动，阿布也非常快乐。从阿布身上，我想到了我们刚刚学过的马克＊吐温说过的话：无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。我想：阿布是个幸福的精灵，他把自己的精神力量奉献给了别人，就是的快乐。我以后要向阿布学习，当别人需要我帮助时，就要尽自己可能去主动帮助他人，这样别人快乐了，我也会很快乐。【篇二】三年级作文我的快乐快乐是每一个人都所拥有的，有的人因为成功了一件事而感到快乐，有的人因为跟大家一起分享而快乐，还有因为？？？？？快乐其实有许多种，想知道我的快乐属于哪一种吗？早晨，太阳刚刚露出笑脸，我就叫妈妈和外婆拿出郊游包，里面

装满食物和一张郊游毯，我要和妈妈还有外婆一起去野外郊游。我来到了野外，我铺好郊游毯，一边欣赏风景，一边从包里拿出一包零食吃。我看完风景，觉得有点无聊，于是我和外婆一起去买了两个皮球，妈妈一个，我一个，外婆当裁判，看谁的皮球先跑掉了，谁就输，只见妈妈左手拿着皮球，右手做出一付很厉害的样子，我心想看来，来者不善，不能轻敌，就在这时哨声一响，比赛开始了，我和妈妈连续几个回合已经累得气喘吁吁，输了好几次了。心里想应该分散妈妈的注意力才是。于是，我一边在妈妈面前表演，一边拍球，妈妈看得入迷了，皮球啪的一声落在了地上了，我赢了，妈妈输了。从拍皮球这件事我明白了，成功不仅要技术，还得有智慧。今天我好快乐！【篇三】三年级作文我的快乐快乐是什么？它没有一个标准。我一想到这句话，脑子里就想到了一件事情那一天我们在上体育课，马老师叫我们拿好篮球在操场上边拍边跑来回十圈。跑完之后自由活动，我一听到有自由活动就高兴的直跳，我很快的跑完了十个来回，然后我找了一个阴凉的地方坐下。我东看看，西瞧瞧，只看见我们班的一个女同学坐在地上发呆，原来她十圈跑完了，没有人跟她玩。我想：“她一个人怎么孤单，像一只丑小鸭，一个人在那里，没人去理她。”我不知不觉的走到她面前说：“你愿意跟我玩吗？”她马上对我说：“好。”我们拉着手跑到了红色地区的中间。我们开始玩拍球，忽然球一不小心拍到我的头上，那个同学连忙说声对不起，我一手摸摸头说没关系。可是心里疼

2020精选关于婚纱的唯美句子

篇一：婚纱摄影的经典语录,婚纱唯美语录 1. 每个人，一辈子，总要悲一阵子，喜一阵子，聚一阵子，散一阵子，青春一阵子，美丽一阵子，沧桑一阵子，深沉一阵子，幼稚一阵子，成熟一阵子，烦恼一阵子，艰辛一阵子，痛苦一阵子，幸福一阵子。不管哪阵子，不论你再丑再穷，总会有一个不嫌弃你的人，陪着你，不是一阵子，而是一辈子。 2. 如果你是蜡烛，四周的黑暗就是你最大的幸运。⑵坎坷是懦夫的绊脚石;障碍是勇士的垫脚石。⑶不尝试疯狂，对不起青春;不结束疯狂，对不起生命。⑷智者知道别人需要什么，慧者知道自己需要什么，而大智慧者则知道如何同时满足这两种需要。⑸让脚告诉自己道路在哪里的人，总能走得更远。 3. 【舍得微笑，得到的是友谊;舍得宽容，得到的是大气;舍得诚实，得到的是朋友;舍得面子，得到的是实在;舍得酒色，得到的是健康;舍得虚名，得到的是逍遥;舍得施舍，得到的是美名;舍得红尘，得到的是天尊;舍得小，就有可能得大;舍得近，就有可能得到远。 4. 如果你是蜡烛，四周的黑暗就是你最大的幸运。坎坷是懦夫的绊脚石;障碍是勇士的垫脚石。不尝试疯狂，对不起青春;不结束疯狂，对不起生命。⑷智者知道别人需要什么，慧者知道自己需要什么，而大智慧者则知道如何同时满足这两种需要。让脚告诉自己道路在哪里的人，总能走得更远。 5. 听别人的故事，留自己的泪。 6. 天地很大，我们很小。行走于天地间，我们要在卑微中滋养思想，在渺小中强大身心，做到：志要阔，登高方可望远;胆要狭，节欲才得安宁;骨要刚，傲骨支撑脊梁;气要柔，傲气湮没品性;慧要增，智者止于未萌;福要惜，祸事禁于未发;心要虚，若谷胸怀纳万物;言要实，坦诚与人接千载。 7. 地位高的人常看不起地位低的人，但地位低的人也许比地位高的人更能看透生命的本质，更能看破名利生死;富人时常不尊重穷人，但物质贫困可能恰是此人的精神求索造成的，也许精神富有者面对精神贫穷的富人时会产生更深刻的生命怜悯。所以当富贵者因别人的贫贱而侵犯其尊严时，不但毫无道理还会非常可笑。 8. 世界上最疯狂刺激的过山车-----美国俄亥俄州--死亡地狱过山车，高度40层楼高(128米)，特点---从天堂直坠地狱。感觉---死过一回，绝不再来。警告---心脏脆弱的人请在地面观看。笑点---男人女人都带上尿不湿，太多的人由于过度刺激而流下激动的尿水!! 9. 做人简单就好，不虚伪，不做作，不跟风盲从，不随波逐流，不文过饰非，不弄虚作假，微博简单就好，不转发，不抄袭，不曲意逢迎，不人云亦云，不低俗馋媚，不蛊惑人心，生活简单就好，不勉

快乐处方快乐快乐处方

快乐处方 ——实践与探究（三）学校：九峰实验学校学科：思品姓名：陶秀妹联系电话：电子邮件：【正文】一、设计思路指导思想：通过教学，使学生用心倾听父母的烦恼、分析父母烦恼产生的原因，尽自己最大的努力为父母开出一张快乐处方。通过实践与探究活动，使学生知道养家的父母真辛苦，并从内心深处和行动上能体谅、理解、孝敬父母。在学习生活实践中实施快乐处方，做一个懂事的孩子，尤其在学习上态度端正、目标明确、行动上自觉、主动有方法、学习成绩稳中有升。减少父母因自己的不懂事而带来的烦恼，使父母多些快乐少些烦恼。通过教学，引导学生增进与家人的沟通，学会关心他人。体验父母养家的辛劳，培养对家庭的责任感。培养爱家人的情感。学生通过亲身实践，学会一些心理调节的基本方法，体验助人的快乐。理论依据：学生通过学习第一课温馨家庭成长园地、第二课珍惜生命健康成长、第三课关爱父母学会孝敬、第四课现代家庭健康文明、第五课家事烦恼心理调节、第六课家庭生活法律保护。通过系统深入学习，学生初步了解了家庭生活中必须遵循的道德规范、法律规范。具体表现在我们都有一个家，家是我们温馨的港湾、家是我们成长的园地；家庭是社会的细胞，家庭离不开社会、社会离不开家庭；生命来之不易，生命的诞生是艰辛的，生命既属于自己、也属于家庭，也属于社会；学会珍爱生命，珍爱生命、就要从遵守各种规章制度做起、学会保护自己、切莫伤害他人；让生命焕发光彩，生命扎根在平凡生活中、就要善于在平淡生活中寻找快乐，珍惜生命每一天，热爱生活、积极向上、让生命在迎接挑战中焕发光彩；养家的父母最辛苦，父母肩挑家庭生活重担、又为培育子女付出太多辛劳；孝敬父母就要学会尊重理解体谅慰籍父母；学会分担父母的辛劳，学会生活自理等。学生有了一定的理论基础和知识体系，为实践与探究活动、为父母能开、开出快乐处方奠定知识基础。而七年级的学生自我意识逐渐凸现，生理、心理上渴望成长独立，开始喜欢与同龄人沟通，说心理话，逐渐不愿把自己的烦恼说给父母听，更不愿去聆听父母的烦恼，逐步处于成长过程中的心理叛逆期，但通过六课课文系统学习，懂得父母为家为自己付出太多太多了，心理上也有种想听听父母的烦恼是什么？产生的原因是什么？能不能通过自身的努力，给父母多一点快乐，少一点烦恼的心理转型期。教师抓住教材中实践与探究活动的教育最佳时机，助推学生主动走近走进父母，对学生进行感恩父母的教育。设计特色： “快乐处方”实践与探究课指导学生用心倾听父母的烦恼走近走进父母，知道养家父母最辛苦，用“爸、妈，我想对您说”感恩父母随笔引入课题，抓住教育的契机，对学生进行感恩父母的教育。小队用调查、统计、整理、归类、列出父母的烦恼清单，并制成图表，直观反映出父母普遍的烦恼。班级选择其中两个父母烦恼作为典型案例，并以父母录音的方式呈现在课堂上。学生合作探究分析烦恼产生的原因，并为父母开快乐处方，力所能及解决父母生活中的实际问题。在每个学生倾听父母烦恼，试开快乐处方的基础上课堂进一步小队合作、探究父

简短的2020年春节祝福语大全

简短的2020年春节祝福语大全向你拜大年!祝你身体健康，心情越来越好，人越来越漂亮!生活越来越浪漫!新春快乐! 有钱不骄傲，无钱不烦恼，生活知足就好;心态调整好，烦恼就会少，生活简单就好;新年已来到，幸福来拥抱，祝你每天开心露微笑! 新年好运到，好事来得早!朋友微微笑，喜庆围你绕!花儿对你开，鸟儿向你叫。生活美满又如意!喜庆!喜庆!一生平安如意! 这一刻有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦。愿你拥有一个幸福快乐的新年! 新春到来喜事多，合家团圆幸福多;心情愉快朋友多，身体健康快乐多;一切顺利福气多，新年吉祥生意多;祝您好事多!多!多! 愿祝福萦绕着你，在你缤纷的人生之旅，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事成幸福快乐!生日快乐! 羊起生活的风帆，走向羊关通途。向着羊年奔跑，达到吉羊未年，粘粘羊年的喜气。让美梦成真，叫理想变现，要祥瑞高照。愿朋友羊年喜羊羊，如日中天发羊财! 二零零八不平凡二次让我泪涟涟幸亏有了共产党冰冻雨雪没遭殃纹川有事全国帮迎来奥运心欢畅神七又把福送上二零零九新春到共祝祖国华诞俏春节你方会猛刮金钱风，狠淋钞票雨，狂下金雹银雹，结钻石冰，长翡翠树，挂珍珠霜，生玛瑙果，小心挨砸! 新年送你三块巧克力：第一块德芙-望你得到天下所有的幸福;第二块金帝-祝你在金色年华过着帝王的生活;第三块吉百利-祝你吉年百事顺利! 一心想你，二心抱你，三心吻你，四心蠢蠢欲动，五心开始动摇，六心风吹草动，七心渐入佳境，八心翻天覆地，九心长长久久，十心深深相印!新年快乐! 你是我冬天里的棉袄，黑夜里的灯泡，饥饿中的面包，夏天里的雪糕。这个春节你不在我身边，我什么都没有了。只有把思念编成短信祝你新春快乐。大海啊全是水，蜘蛛啊全是腿，辣椒啊真辣嘴，认识你啊不后悔。祝新年快乐，天天开怀合不拢嘴! 消费没有钞票不行，电视没有广告不行，工作没有领导不行，炒股没有胆量不行，这些其实都没什么，关键是春节要到了，没祝福你就绝对不行!

我在阅读中得到了快乐

我在阅读中得到了快乐快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如小溪，只有流入大海，才能感受到自已的存在，快乐如阅读，细细品味才知道其中的快乐。快乐的游戏伴我走过无忧无虑的童年。上小学了，我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人，漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。快乐如书香，伴随我左右，我知道是阅读带给我快乐。上初中以后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一个个曲折的情节中，我读懂了鲁滨逊的坚强毅力，简。爱的坚毅品质……。他们为理想而奋斗的精神是那么值得我们学习，让我品尝着付出的快乐，让我快乐无忧的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。保尔。柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子。上小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。十月革命爆发后，老布尔什维克朱赫来教保尔拳击，培养出保尔的革命热情，哥哥阿尔青又把保尔送到喀查参加了红军，当了骑兵，他的身体不好，不能回前线了，保尔又参加了铁路建筑，当上某铁路工厂的团委书记，又因肺炎住进医院，接着又瘫痪，双目失明。他也曾灰心丧气，想过自杀，但革命的信念使她开始了文学创作，终于，《钢铁是怎样炼成的》出版了，保尔高兴极了，他又有了新的革命武器－－写作。他为梦想而献身钢铁般的意志和坚强奋斗的品质多么令人敬仰啊！在他身上我看到那个时代最美的精神品质，正是他鼓舞着我们千千万万的读者。保尔那句感人至深的豪言壮语一直激励着我，让我的学习充满快乐。是啊，“人最宝贵的乐趣是生命……人的一生应当是有选择的度过的…。.能够在临死前说，我把整个生命和全部精力都献给天底下最壮丽的事业－－－为人类解放而斗争。”我们现代中学生，面临的是学会知识，将来为中华民族的伟大复兴而奋斗，这就是我们的理想。苏格拉底说：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗……” 阅读使我树立了远大的理想，心中升起了一轮崭新的太阳，催我奋进促我进步。阅读，感谢你，我的成长充满快乐，充满激情！在读书中，我找到了快乐淙淙的清泉汩汩地从地底涌出来，源源不断。我的快乐，也像清泉一样明澈，它从书本中涌出，源源不断。羹妈妈正在做午饭，我坐在书桌旁，沉浸在“力拔山兮气盖世”与“大风起兮云飞扬”的精彩对决中——项羽哈哈大笑：“刘季小儿，你的父亲在我手里，如果你不认输，我就把他煮成肉羹！”“你我曾以兄弟相称，我的父亲就是你的父亲。如果你要煮了你的父亲，请分我一杯羹……”刘邦故作镇定……“吃饭啦，妈妈做了鸡蛋羹！”做好饭的妈妈喊道。怎奈我看书看得迷糊，竟未听到“鸡蛋”二字，以至一种异样的感觉涌上心头，脑海中只现出三个字：人肉羹。于是顿觉翻江倒海，头晕目眩。“什么，妈妈，吃什么？”我有气无力地问道。“鸡、蛋、羹！”妈妈一字一顿地说。我长舒了一口气。又想到刚才的情景，不仅笑翻在书桌上。书中有乐，此乐何极！ “饼干” 那天爸妈都不在家，走时给我留了几块饼，应该是午饭。到了中午，我把饼放在电饼铛中，打开开关，就去会我的福尔摩斯了。“当排除了一切不可能，剩下的即使再不可能，那也是真相。”福尔摩斯说。一篇短篇小说就结束了。“嗯，真棒，又在这么短的时间破案了。”我兴奋地想。嗯，这是什么味道？福尔摩斯的烟斗吗？哦，不！我的饼！我飞快地奔入厨房，关上了饼铛电源。“但愿它不要太惨。”我心中暗想。打开盖子，黑乎乎的饼，不，黑乎乎硬梆梆的“饼干”赫然在目。我不禁苦笑着…… 书中有乐，此乐何极。满嘴红 “怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。”我正读着岳武穆的《满江红》。这时，妈妈走进我的房间：“你在干什么呀？”“我在读岳飞的《满江红》啊。”我回答。“《满江红》？”妈妈愣了一下，继而忍俊不禁道：“我看是‘满嘴红’吧。”“‘满嘴红’？”我不解道。妈妈拿过一个小镜子。我一看，也乐了：“确实是啊。”刚才吃西瓜，西瓜的汁水还挂在嘴边，光想着看书了…… 书中有乐，此乐何极？在读书中，我找到了清泉般明澈又源源不断的快乐。

优秀散文：只要你在,就好

优秀散文：只要你在，就好人生，是一个漫长的旅行，前行的路上，有欢喜，也有烦忧。小编收集了优秀散文：只要你在，就好，欢迎阅读。只要你在，就好挽一缕长风薄念，在素色的时光里种下一个梦，梦里有落梅舞雪，也有清荷临水。冬日的清晨，白色的雾气缭绕在无声的时间里，执一支轻灵的笔描下这不经意间的美，一如那个白衣胜雪的你。留一首小诗陪我共清欢，情在纸上缱绻弥漫，时光静好，又恰似一树花开，姿态不媚不妖，一叶一瓣，片片恬静。落笔，煮茶，茶香袅袅，淡而不涩，这是岁月的味道，也是爱的味道。晨起，院子里落了厚厚的一层黄叶，风雨过后，太阳露出了灿烂的笑脸，阳光雨露，季风水土，它们最是感知环境的变化与季节的更替，在岁月的渡口，生根发芽，开花结果。不为名，不为利，是一份对生命的感知。轻抚岁月的花，安静绽放。感恩遇见，感恩光阴所赐予我的一切，携一路相伴的暖，拨弄时光的琴弦，余音袅袅…… 走在乡间的路边，看那些被秋霜覆盖了的野菊，依然开的娇娆，那一抹紫色，明媚了眼眸，晕开着冬日浪漫。时光深处，我若一朵默默无闻的小花，静静地开在尘世的一隅，我不求大富大贵，亦不想引人注目。我只想与时光静坐，感悟人生的真谛，体味简单的幸福。把生命里的点滴温暖，轻轻融入寒冷的冬天，爱值得爱的人，做想要做的事，一路浅行，微笑向暖，让心始终怀揣一抹绿色，走向花开的路上。人生，是一个漫长的旅行，前行的路上，有欢喜，也有烦忧。在历经之后，如若还能做到心安，梦远，时光自会静好安恬。一直相信，生活给你撒下一片阴霾，就会在不远处还你一缕阳光。人的一生总会经历病痛，别离，失望的烦恼，只要心怀希望，黑暗中也会有一盏明亮的灯光。在隐忍中坚持，在苦难中十指相扣，将爱与时光相融，阳光便会溢满心房。无论生活有多么的艰辛，无论历经多大的风霜雨雪，那个知你懂你的人，始终不离不弃的陪在你的身边，人生的最美，便是来自心灵深处的清欢。生在北方，喜欢北方的四季分明，喜欢北方人那厚实而灿灿的笑容。寒冷的西北，冬季若是少了雪，就像江南少了小桥流水，没了韵味。我只想在这个小城安静的生活，工作之余，我还可以听雪，写字，爱一个人。我见过最深情的面孔和最柔软的笑意，在炎凉的世态之中，灯火一样给与我苟且的能力。纵使冬日，迎着那温柔如春风的目光，携手走在白皑皑的世界里，阳光洒满的地方，就是幸福的所在。我愿携一抹温暖，与你一起走进这柔情岁月里……
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