河南师范大学附属中学学高一语文月月考试题讲义

河南师大附中2015——2016学年下期5月份月考语文试题

一、一般论述类文本阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1——3题。

中国传统文化视野下的绚丽之美

魏家骏

在中国传统文化中,朴素为美是一种基本的生活观念,也是一种基本的美学观念。朴实无华,清新自然,成为美的最高形态。这一美学观有其合理性的一面,在强调“文以载道”的前提下,提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁,更能体现文学的实用价值。

从上古时代到春秋时代,由于生产力水平的低下,一般观念上都强调满足人的最基本的生活需要,反对追求华丽的奢侈,不但老百姓不可能有超越生产力发展水平和自身的社会地位的享受,就是贵为天子的君主,也不应该一味地贪图享乐。《尚书?五子之歌》:“训有之:内作色荒,外作禽荒。甘酒嗜音,峻宇彫墙。有一于此,未或不亡。”把华丽的美与奢侈的生活欲望简单地等同起来,甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。《国语?楚语上》:“夫美也者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故曰美。若于目观则美,缩于财用则匮,是聚民利以自封而瘠民也,胡美之为?”这是倡导朴实之美的最基本的经济的和政治的原因,与此同时,传统美学观也就把对美的鉴赏和崇尚纳入了政治风格和道德评价领域,成为一种带有普遍意义的超美学的标准。

朴素,作为一种美的形态,就是在这样一种前提下提出来的。老子在时代的变革面前,希望回到“小国寡民”的上古社会去,因此提出了把“见素抱朴,少私寡欲”作为一种治国的原则。老子极端反对文学艺术的精巧与美丽,他认为,那种美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残,而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。在美与真的关系上,老子认为“信言不美,美言不信”,既然如此,艺术创作就只能对客观存在的现实作简单的描摩与再现,而无须作艺术的修饰,这正是老子的“无为”的政治理想、“大巧若拙”的社会理想在艺术创作领域的推广与贯彻,也正是朴素为美的美学观念的源头。庄子的美学理想从整体上看是追求宏大之美,其中的《逍遥游》、《秋水》等篇都表现出壮美的气势,但在对美的形态作论述的时候,他却更多地强调朴素、自然、平淡的美,这使他与老子的美学思想有着明显的一致性。

崇尚自然、平淡、朴素、简约,本来只是老庄美学思想的精髓,但在先秦时期,其他派别的许多思想家也加入了对华丽之美的尖锐批判,这就很容易形成一种比较稳定的美学思想传统。墨家从下层人民的立场出发,提出“非乐”的主张,曰:“为乐非也。”法家对华丽之美的批判态度更加尖锐,认为文饰的目的就是为了掩盖丑的本质:“其质至美,物不足以饰之。夫物之待饰而后行者,其质不美也。”不但把绚烂华丽作为“丑”的外表装饰,而且还同老子、庄子、墨子一样,把追求华丽之美同国运、民心联系起来,而且,儒家美学思想中本来就包含着“节用”的观念和“辞达而已矣”的主张。这样,不但是儒与道,而且又加上了墨与法,这四家的美学思想在朴素、自然、平淡、简约、实用这诸多方面形成了合流,更强化了朴素为美在中国美学传统中的地位,华丽之美也就成为众矢之的了。

(节选自《华夏文明》,有删节)

1.下面有关“朴素为美”的理解,不正确的一项是()

A. 朴素为美是一种基本的生活观念,也是一种基本的美学观念,提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁,更能体现文学的实用价值。

B.从上古时代到春秋时代,因为生产力水平的低下,人们大都强调满足人的最基本的生活需要,反对追求华丽的奢侈。

C.朴素为美不仅在中国美学传统中占有重要位置,而且在政治风格和道德评价领域成为一种带有普遍意义的超美学的标准。

D.艺术创作对客观存在的现实无须作艺术的修饰,这是老子的政治理想、社会理想在艺术创作领域的推广与贯彻,也正是朴素为美的美学观念的源头。

2.下列表述中,不符合原文意思的一项是()

A.在中国传统文化中,朴实无华,清新自然,成为美的最高形态,这一美学观在特定的历史时期有其合理性的一面。

B.《尚书?五子之歌》中旗帜鲜明地把华丽的美与奢侈的生活欲望简单的等同起来,甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。

C.老子提出“见素抱朴,少私寡欲”的美学思想,极端反对文学艺术的精巧与美丽,强调美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残,而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。

D.法家认为文饰的目的就是为了掩盖丑的本质,不但把绚烂华丽作为“丑”的外表装饰,而且还把追求华丽之美同国运、民心联系起来。

3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()

A.老子在时代的变革面前,希望回到“小国寡民”的上古社会去,因此,在美与真的关系问题上,他提出了“信言不美,美言不信”的主张。

B.庄子在对美的形态作论述时,更多地强调朴素、自然、平淡之美,但从整体上看是追求宏大之美的,这使他与老子的美学思想有着明显的不同。

C.如果传统美学观把对美的鉴赏和崇尚纳入政治风格和道德评价领域,它就将成为一种带有普遍意义的超美学的标准。

D.在先秦时期,儒道墨法等思想家在美学思想上达成的共识很容易形成一种比较稳定的美学思想传统,更强化了朴素为美在中国美学传统中的地位。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)阅读下面的文言文,完成4——7题。

董晋,字混成,河中虞乡人。擢明经。肃宗幸彭原,上书行在,拜秘书省校书郎,待制翰.林.。

大历中,李涵持节送崇徽公主于回纥,署晋判官。回纥恃有功,见使者倨,因问:“岁市

马而唐归我贿不足,何也?”涵惧,未及对,数目晋,晋曰:“我非无马而与尔为市为尔赐者

不已多乎尔之马岁五至而边有司数皮偿赀天子不忘尔劳敕吏无得问尔反用是望我邪诸戎以我之尔与也,莫敢确。尔父子宁,畜马蕃,非我则谁使!”众皆南面

..拜,不敢有言。

德宗立,出为华州刺史。朱泚反,遣兵攻之,晋弃华走行在。改国子祭酒,宣慰恒州。还至河中而李怀光反,晋说之曰:“朱泚为臣而背其君,苟得志,于公何有?且公位太尉,泚虽宠公,亦无以加。彼不能事君,能以臣事公乎?公能事彼,而有不能事君乎?”怀光喜且泣,故怀光虽偃蹇,亦不助泚。

帝还京师,改尚书左丞。是时,右丞元琇为宰相韩滉排笮①得罪,滉势振朝廷。晋见宰相

..,诵元琇非罪,士大夫壮其节。贞元五年,方窦参得君,裁可大事不关咨晋,晋循谨无所驳异。参欲以其侄申为吏部侍郎,讽晋以闻。帝怒曰:“无乃参迫卿为之邪?”帝问参过失,晋无敢

隐,由是参罢宰相。晋惶恐,上疏固辞位。九年,罢为礼部

..尚书,以兵部尚书为东都留守。

会宣武②李万荣病且死,诏为宣武节度副大使,知节度事。万荣死,邓惟恭总其军。晋受命,不召兵,惟幕府驺傔③从之,即日上道。至郑,逆者不至,人劝止以观便宜,晋不听,直造汴。及郊,惟恭始出迎谒。既入,即委以军政,无所改更,众服晋有体,莫测其谋。汴士素骄怙乱,尝介勇士伏幕下,早暮番休,晋一罢之。惟恭乃结大将相里重晏等谋乱,晋觉之,杀其党,械送惟恭京师。晋在军凡五年,卒,年七十六,赠太傅,谥曰恭惠。

[注]①排笮:排挤。②宣武:今开封。此时李万荣担任宣武节度使。③驺傔:骑马驾车的侍从差役。

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A.我非无马/而与尔为市/为尔赐者不已多乎/尔之马/岁五至而边有司数皮偿赀/天子不忘尔/劳敕吏无得/尔反用是望我邪

B.我非无马而与尔为市/为尔赐者/不已多乎/尔之马岁五至/而边有司数皮偿赀/天子不忘尔劳/敕吏无得问尔/反用是望我邪

C.我非无马/而与尔为市/为尔赐者不已多乎/尔之马/岁五至/而边有司数皮偿赀/天子不忘尔劳/敕吏无得问尔/反用是望我邪

D.我非无马而与尔为市/为尔赐者不已多乎/尔之马岁五至/而边有司数皮偿赀/天子不忘尔劳/敕吏无得问/尔反用是望我邪

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.唐初设翰林院,作为文人和卜医技术待诏的处所,并非中央机关。后来另建学士院,入院的称为翰林学士,专掌皇帝的机密诏令。

B.南面,古代以坐北朝南为尊位,故帝王召见群臣时,都面向南而坐,因此南面指帝王之位。后泛指居尊位或官位。

C.宰相指辅助皇帝、统领群僚、总揽政务的最高行政长官,其中宰是辅助、相是主宰的意思。

D.礼部,为六部之一,主管典礼、科举、学校等事务,长官为礼部尚书,副长官为侍郎。6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.董晋据理力争,不辱使命。董晋跟随李涵护送崇徽公主到回纥时,回纥依仗功劳责怪唐朝给他们的财物少,李涵很害怕,而董晋驳斥了回纥,让回纥人理屈词穷。

B.董晋处事得法,于国有功。德宗时,李怀光谋反,董晋对其晓之以理,动之以情,使李怀光没有帮助谋反的朱泚;邓惟恭图谋造反,董晋发觉后,杀了其党羽,将邓惟恭押送到京城。

C.董晋不畏权势,敢于直言。德宗时,韩滉权倾朝野,董晋没有因他权势大而畏惧,而是在他面前陈述右丞相元琇没有罪过;也是在董晋的主动揭发下另一位宰相窦参被罢免。 D.董晋胆大沉稳,细心善察。董晋接受宣武节度副大使任命后,没有召集军队,只带领侍从差役赴任。到达宣武军后,他以静制动,当他察觉邓惟恭勾结他人图谋作乱时,制服了邓惟恭。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)参欲以其侄申为吏部侍郎,讽晋以闻。帝怒曰:“无乃参迫卿为之邪?”

(2)至郑,逆者不至,人劝止以观便宜,晋不听,直造汴。

(二)阅读下面这首古诗,回答8、9两个小题。(11分)

书边事①

张乔

调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落凉州。

大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。

【注】①唐朝自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后,因民众起义及吐蕃将领降唐,其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此时。

8.首联哪一个字堪称全篇“诗眼”?请简要赏析其妙处。(5分)

9.尾联采用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想情感?结合全诗简要分析。(6分)

(三)默写

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张手法,通过描写用手触摸星宿、穿过天上的星星然后摸着胸口空长叹,来凸显蜀山之高峻的句子是“______________,______________。”

(2)白居易在《琵琶行》中采用比喻的手法,形象地描摹琵琶声从“暂歇”中突然爆发的两句“_________________,______________________。”

(3)《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“_________________,______________________。”

三、文学类文本阅读。

11.阅读下面的文字,完成后面的小题。(25分)

瓷瓶

薛长登

家中有一个宝物,顾林在8岁那年就知道了。宝物是一个瓷瓶。瓷瓶上画着一幅仕女图,人物栩栩如生,呼之欲出。

他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片。

他坐车来到市区的一个叫着“王记”的古董行。

这时他的手机响了,是母亲打来的,母亲告诉他医院催着交钱。他说,知道了,并叫母亲不要着急。

“你们这里收古董吗?”顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人,他是王经理。

“你有什么古董?”王经理问。

顾林把手机上的照片翻给王经理看。

“瓷瓶现在在哪里?”王经理问。

“在家里。”

“不知道是真品还是赝品?”王经理自言自语。

“应该是真品。”顾林说。他有点心虚,其实他也不知道是真品还是赝品。母亲常对他说,那是你父亲一直为之骄傲的东西……

王经理打了一个电话,一个穿着唐装的60多岁的老人从楼上下来。人们都喊他“老教授”,他曾是一所名牌大学的教授。

顾林把手机送到老教授手里。老教授看到照片,眼睛突然睁大,后陷入深思,后又摇了摇头。

“刚才听犬子说瓷瓶在你家里?能方便去看看吗?”老教授问。

“能。”他说,“不一定卖。”

“不妨。去观赏观赏。你不卖也不妨。”老教授说。

“顾林啊,快点来啊,又催交钱了。”母亲电话再一次打来。他连连说,“知道了。”

“胎骨薄匀,绘画细腻,不错。”老教授看到瓷瓶说。

老教授边看边摸。他时而嘴角露出一点微笑,时而蹙眉。

“太像了,”老教授自言自语。“你认识顾开庭吗?”老教授问。

“是家父。”他说。

“他人呢?”老教授问。

“他住院了,急需要钱,不是这样我还不卖。您怎么知道家父的名字?”

“有过一面之缘。你打算卖多少?”

“3—30万。”他说。

老教授沉思片刻,说,“好,30万就30万。”

到了古董店,老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林,还开了一张22万元的支票,还亲自给他写了个条子。

“你怎么有这么多钱?”母亲看到几捆钱后,惊奇地问。

“卖了瓷瓶。”他如实说。

“也罢。你快去交钱,省得再催。重症病房花钱多。你爸还没醒转过来,这次受苦了。”母亲说时眼里含着泪,“那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来?”

“应该能。”顾林安慰母亲。

两天后,父亲醒了过来。

父亲出院后,问瓷瓶卖了多少钱。顾林说,“30万元。”

父亲说,“可以了。”

“看过瓷瓶后,买家还提到你的名字。”顾林说。

“他会认识我?不可能啊,这个瓷瓶的主人在江南啊,离这远着呢,而且又这么多年了。”父亲说。

年底的一天,顾林接到一个陌生的电话,约他到市黄海咖啡馆见面。

“是您?”他一见面就认出老教授,陪同他的还有他的儿子王经理。

“看到你的瓷瓶,我太喜欢它了,无论是真品还是仿品,我无所谓,看到它亲切啊。”老教授说,“你知道你家怎么会有这个瓷瓶的吗?”

顾林说:“我听母亲说,25年前,父亲在江南打工,在一个冬日里,他救了一个落水的孩子,还救了跳到水里救孩子的父亲。天冷,父亲自己差点送了命,这家是开古董店的,就送了这个瓷瓶,听母亲说父亲当时还不愿意要,嫌弃它不能吃,还易碎,人家开古董店的老板正好到江北有事,父亲带着瓷瓶顺便坐着人家雇的船回了家。”

“你的父亲救了我和他啊。”老教授指着王经理说。

“怎么这么巧?”顾林笑着感叹。

“其实我那天一看到这个瓷瓶,我就感觉是以前送出去的那个瓷瓶。”老教授说,“当年我父亲在送瓷瓶之前,找人鉴定过的,说是后人仿造的,知道它并不值钱,可是当时我的家里的日子也不好过,我们还是把它送给你父亲。这些年我们一直愧疚啊,你父亲救了我家两条命,我们却给他一个不值钱的东西。为了这个瓷瓶,我们才在江北开了个分店,就想找到你父亲啊。”

“原来是仿造的啊,那就不值钱了!”顾林说。

“不是钱的事”,老教授说,“我们现在就去见你的父亲,瓷瓶我们也带来了,送出去的东西我们不敢再要回来。这次我找专家鉴定过了,是清代粉彩瓷真品。”

“那值多少钱?”顾林问。

“最少400万。”

(选自《微型小说选刊》2014年第16期)(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

A.当年顾林父亲救人之后,不肯要老教授送的瓷瓶,可见他并非施恩图报之人,不想因为救了别人就接受别人的馈赠。

B.小说以“瓷瓶”为题,有深刻的意味。瓷瓶是全篇的线索,贯穿全文始终;以“瓷瓶”为题揭示了小说的主要内容。

C.老教授鉴别古董的眼光非常犀利。他在顾林家里看到瓷瓶,立刻感觉到这是一件真品,于是以30万元顺利成交。

D.顾林两次接到母亲打来的催款电话,这既交代了顾林家里当时所面临的困境,又为下文顾林卖掉瓷瓶埋下了伏笔。

E.顾林在对话中介绍了父亲当年救人的事情,这一细节主要是为了塑造父亲的高大形象,同时也补充交代了瓷瓶的来历。

(2)老教授提出去家里看看瓷瓶,顾林说他不一定卖。请结合文本分析顾林此时的心理。(6分)

(3)小说中的王教授具有怎样的性格特征?请简要分析。(6分)

(4)小说以瓷瓶的真正价值“最少400万”收尾,这样结尾有什么作用?请结合全文分析。(8分)

四、语言文字运用(20分)

12.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)

A.希望全国人民在马年里继续弘扬驰而不息的龙马精神

....,继续同心同德地奋斗,衷心祝愿祖国繁荣昌盛,全国各族人民生活更加幸福美好。

B.2014马年春晚的舞台布置得美轮美奂

....,节目安排得紧凑精彩,彰显了冯小刚导演的承办理念,令人眼前一亮。

C.连日来,党中央处理了一大批违法违纪的官员,这表明了党中央同腐败分子做斗争的

决心,也让腐败分子心惊胆战、畏首畏尾

....。

D.日本前首相村山富市在日本首都东京举行的社民党会议上,对首相安倍晋三参拜靖国

神社一事展开了激烈的批评,可谓诛心之论

....。

13.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A.疣鼻天鹅的大批出现,不但表明内蒙古的环境日益改善,而且也让更多的人知道,天堂草原不仅仅有着雄风烈马,还栖息着高贵、优雅、美丽的天鹅。

B.虽然中国斯诺克“神奇小子”丁俊晖再次无缘世界锦标赛正赛,但通过一系列比赛他的防守控制能力和坚韧意志均有较大提高。

C.高考作文考查的不仅是学生的创新能力,更是学生的写作能力,因为唯有创新才能显示出考生的良好素质和综合实力。

D.听到嫦娥三号探测器成功进行了一系列月球科学探测活动的消息传来,大家无不为中国科技事业日新月异的发展而自豪。

14.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()(3分)

青春是心智最活泼的时期,也是心智趋于定型的时期。在这个时期,

。这个源泉将泽被整个人生,使他即使在艰难困苦之中仍拥有人类最高级的快乐。在我看来,这是一个人可能在青春期获得的最重大成就。

A.一个人倘若能形成一个丰富的内心世界,通过读书、思考、写作等充分领略心灵的快乐,他就拥有了一个永不枯竭的快乐源泉

B.一个人倘若拥有了一个永不枯竭的快乐源泉,他就能够通过读书、思考、写作等充分领略心灵的快乐,形成一个丰富的内心世界

C.一个人倘若能够通过读书、思考、艺术、写作等充分领略心灵的快乐,形成一个丰富的内心世界,他就拥有了一个永不枯竭的快乐源泉

D.一个人倘若形成了一个丰富的内心世界,他就拥有了了一个永不枯竭的快乐源泉,他能够通过读书、思考、艺术、写作等充分领略心灵的快乐

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过16个字。(6分)

生物生活在被声音包围的自然界中,它们利用声音觅食、逃避敌害和求偶繁殖。因此,①。科学家很早以前就发现蝙蝠能在黑暗中任意飞行,它们既能躲避障碍

物也能捕食飞行中的昆虫,但是②,它们在黑暗中就寸步难行了。面对这些事实,意大利人斯帕拉捷提出了一个使人们难以接受的结论:蝙蝠能用耳朵与嘴“看东西”。1920年,有人提出蝙蝠对目标定位的方法与用超声波回波定位的方法相同的观点。直到1983年采用了电子测量器,才完完全全证实③。

17.下面是“中国探月”标志图,请用简洁的文字说明除文字以外的构图要素及含意。(6分)

五、写作(60分)

17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

2016年3月26日,演员李小璐在微博发文表示自己疑似遭遇网络诈骗。据了解,当天,一个名为“希望盼望宝贝康复”的微博公众号晒出自己两岁孩子在医院的照片及诊断报告,称孩子患有重病,治疗费至少需要几十万元,并附上收款账号。李小璐转发了该微博,并迅速将爱心善款打到了对方账号。后经证实,该网友盗用了“四川苗女士”的求助信息,并以此骗捐。对此,李小璐的丈夫贾乃亮在微博回复并安慰李小璐:“宁可被骗,也要继续把好事做下去。”

对此,你有何看法?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与判断。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

2018届高一上学期语文5月考语文试卷参考答案

1.A 解析:本题考查理解文中重要概念含义的能力,能力层级为B级。A项,忽略了“在强调‘文以载道’的前提下”这一信息,表述绝对化。

2.C 解析:本题考查筛选并整合文中的信息的能力,能力层级为C级。从文中第三段看,“见素抱朴,少私寡欲”是一种“治国的原则”,而不是“美学思想”。

3.D 解析:本题考查归纳内容要点和概括作者在语言中的观点态度的能力,能力层级为C级。A项,强加因果,前后构不成因果关系。B项,曲解文意,文中重点强调庄子重视平淡之美。C项,将“已然”当“未然”,原为是“成为了”一种带有普遍意义的超美学的标准,选

项中是“将成为”。

4.D 5.C 宰指主宰,相指辅助。

6.C试题分析:并非董晋主动揭发,而是皇帝询问,董晋不敢隐瞒。

7.(1)窦参想让他的侄子窦申担任吏部侍郎,暗示董晋将此事使皇上听到。皇上愤怒地说:“恐怕是窦参逼迫你这样做的吧?”(重点词语:“讽”“闻”“无乃”)

(2)董晋到达郑州后,迎接的人没有来,有人劝说他停下来见机行事,董晋没有听从这个建议,直接到汴州。(重点词语:“逆”“便宜”“造”。)

【参考译文】

董晋,字混成,河中虞乡人。明经科殿试及第。肃宗从灵武抵达彭原,董晋到那里上书,授官秘书省校书郎、翰林待制。

大历年间,兵部侍郎李涵持节护送崇徽公主到回纥出嫁,委任董晋为判官。回纥依仗有功劳,见到使者很是傲慢,于是问道:“唐每年买马,可是给我们的财物却不足,为什么呢?”李涵害怕,回答不上来,多次给董晋使眼色,董晋说:“大唐并非没有马才与你们做买卖,给你们的赏赐不是已经很多了吗?你们的马每年送来五次,而边地有关部门已按数偿还你们钱财。天子没有忘记你们的功劳,下令官吏不得过问,你们反而因此怨恨大唐吗?诸戎以为大唐与你们结交,不敢来与你们较量。你们父安子宁,马畜兴旺,不是大唐是谁让你们这样的!”回纥众人都向他跪拜,不敢再有话说。

德宗即位,董晋出任华州刺史。朱泚谋反,派兵攻打华州,董晋放弃华州奔逃到皇上所在地。改任为国子祭酒,随即被派往恒州宣旨慰劳将士。返回河中时李怀光谋反,董晋劝说道:“朱泚作为臣子却谋反,如果他得志了,你又有什么呢?况且您已位居太尉,朱泚即使信任您,您的地位也不会再高了。他不能侍奉君主,却能以臣子的身份侍奉您吗?您能侍奉他,又有什么不能侍奉君主的呢?”李怀光感动得哭泣。所以李怀光虽然很骄横,最终也没有帮助朱泚。

圣驾返回京师后,改任董晋为尚书左丞。当时尚书右丞元琇被宰相韩滉排挤而获罪,韩滉威震朝野。董晋去见宰相,极力陈述元琇无罪,士大夫都认为他很有气节。贞元五年,当时窦参正得君主的信任重用,裁断决定大事不征询董晋的意见,董晋守法谨慎从不提出不同意见。窦参想让他的侄子窦申担任吏部侍郎,暗示董晋将此事使皇上听到。皇上愤怒地说:“恐怕是窦参逼迫你这样做的吧?”皇上询问窦参的过失,董晋不敢隐瞒。于是窦参被罢免宰相之职。董晋忧惧,呈上奏疏坚决辞职。贞元九年罢免为礼部尚书,以兵部尚书的身份担任东都留守。

恰逢宣武节度使李万荣病重,朝廷便任命董晋为宣武军节度副使,管理节度使事。李万荣去世,邓惟恭总领宣武军。董晋受命之后,没有召集军队,只率领侍从差役,当日便前往赴任。到郑州后,迎接的人没有来,有人劝说他停下来见机行事,董晋没有听从这个建议,直接到达汴州。到达郊外,邓惟恭才出来迎接拜见。进入汴州城后,董晋把军政要务交付邓惟恭掌管,没有什么变更的,大家都佩服董晋做事得体,却估量不出他谋略的深浅。汴州士兵向来骄横、喜欢乘乱谋利,邓惟恭让勇士穿上铠甲埋伏在帐下,早晚轮流休息,董晋将他们全部解除。邓惟恭于是勾结大将相里重晏等人图谋叛乱,董晋察觉此事,诛杀他的党羽,将邓惟恭押送到京城。董晋在宣武军中一共五年,去世,享年七十六岁。朝廷追赠他为太傅,谥恭惠。

8.首联哪一个字堪称全篇“诗眼”?请简要赏析其妙处。(5分)

倚,倚靠的意思。

清秋时节,万里长空,角声回荡,悦耳动听,守城战士斜靠城楼,似乎沉浸在迷人的秋色和悦耳的角声里。

“倚”写出了守城战士倚楼而息、懒于警戒的安闲姿态,传神的烘托出边关安宁、征人无事的和平气氛。

9. 尾联采用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想情感?结合全诗简要分析。(6分)

比喻(化抽象为具体也可以)。诗人通过边关的所见所闻,感受到了边关无战事,百姓常往来的安宁祥和的氛围,诗人由衷的希望与边关少数民族的友好感情能像眼前大河一样,长久地向南流入中原。表现了诗人期盼边关永无战事,民族永远团结的愿望。(2分)

说明:答“直抒胸臆”或“卒章显志”具体分析的酌情给分。

诗歌大意:

清秋的边地号角划断宁静,征人悠闲地倚着哨楼远望。

阵阵和风吹拂着昭君坟墓,边城凉州普照着和煦阳光。

浩瀚沙漠看不见军兵阻扰,边疆塞外也常有客人游赏。

蕃人的情意好像这条流水,愿永久归附中原流向南方。

赏析:

《书边事》是唐代诗人张乔的作品。此诗是写作者游历边塞的所见所闻,抒发了诗人美好的愿望。首联写边塞军旅生活和安宁,征人安闲无事;颔联虚写昭君墓秋来依然春风吹拂,梁州边城一派日丽平和,再次申述民族团结,边防安定;颈联极言广漠边塞无蕃兵阻扰,游客到这里观光,反复渲染和平景象。尾联抒写作者希望民族团结的心愿。全诗描写了宁静的边塞,一片没有战事安宁的景象,意境高阔而深远,气韵直贯而又抑扬顿挫,写景抒情,别具一格。

10.(1)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

(2)银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

(3)位卑则足羞,官盛则近谀

11.(1)B D(答B给3分,答D给2分,答E给1分;答A、C不给分。A项,顾林父亲不要瓷瓶是因为“嫌弃它不能吃,还易碎”。C项,老教授决定以30万元成交,是因为他认出这是以前送出去的那个瓷瓶。E项,“这一细节主要是为了塑造父亲的高大形象”分析有误。)(2)答案:①他还在为是否卖掉瓷瓶而犹豫不决。一方面,瓷瓶记录着父亲的荣誉,他不愿意卖。另一方面,父亲住进医院急需用钱,他不得不卖。②他对瓷瓶的价值心存疑虑。他不知道瓷瓶的真伪,弄不清它的真正价值,担心卖了低价。(每点3分,共6分。意思对即可。)(3)答案:①知恩图报。王教授在被救后,为寻找恩人而到江北开设分店,用30万元买下认为是赝品的瓷瓶。②诚信待人。王教授一直因送给“赝品”瓷瓶而愧疚,知道瓷瓶的真正价值后毅然把瓷瓶送回。(每点3分,共6分。意思对即可。)

(4)要点:

①从情节上看,结尾与前面关于瓷瓶真伪的悬念紧密照应,使故事情节再起波澜,又耐人寻味。

②从人物塑造上看,丰富了人物性格,使人物形象变得更加饱满。

③从思想内容上看,赞美了被救者的感恩情怀,弘扬了社会正能量,丰富了作品的主题。

④从艺术效果上看,以“最少400万”结尾,小说戛然而止,给读者留下想象空间。(每点2分,意思对即可。)

12.C【解析】畏首畏尾:怕这怕那,形容疑虑过多。用在此处不合语境,可以改为“寝食难安”。A.龙马精神:指健旺的精神。B.美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。D.诛心之论:揭穿动机的批评。

13.A【解析】B项,搭配不当,“坚韧意志”不能和“提高”搭配;C项,语序不当,应为“考查的不仅是学生的写作能力,更是学生的创新能力”;D项,句式杂糅,应删去“听到”或“传来”。

14.C

15.【答案示例】①声音是生物赖以生存的一种重要信息②塞住蝙蝠的双耳、封住它们的嘴后③蝙蝠就是发出超声波来定位的(每句2分,共6分;意思对即可)

16. 【答案示例】

①以中国书法的笔触,抽象地勾勒出“月”的形状;

②整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,月球探测的内容不言而喻。

③一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想;

④圆弧的起笔处自然形成龙头,象征中国航天如巨龙腾空而起,

(任答三点满分)

17.作文解析:本题的任务为“对此,你有何看法?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与判断。”

“对此,你有何看法?”——写成议论文“请综合材料内容及含意作文”——围绕材料核心事件:捐款与骗捐

“体现你的思考、权衡与判断。”——“思考与权衡”,尤其是“权衡”,意味着必须对材料中的两种或两种以上的可能的立场进行原因比较、利弊分析。

“选好角度”——综合权衡,评价各行为主体的行为,因此写作侧重点为“如何做慈善”,或者如何面对“骗捐行为”?

①从行善角度——理性行善,在行善前进行充分的了解;

②从被骗捐角度(贾乃亮的话)——即使被骗,也要将行善进行下去;

③也可从骗捐角度——不要利用他人的爱心,骗取信任。

个人认为,将角度一和角度二结合起来属最佳立意,即“将理性行善坚持下去”。

2015年12月29日央广评论:别让新型城镇化断了城市历史文脉雾霾中的北京市民又频频提起梁思成、和那份60年前被束之高阁的北京城规划方案。

旧城原貌保存、多个城市中心……这样的构想未必止得住雾霾;人们是在用缅怀表达,他们更喜欢那样的北京。

哀而不鉴,复哀后人。

城镇化的高歌猛进,留下太多“打断骨头、还断了筋”:山东聊城盲目动迁古城,成了“拆真名城,建假古董”的负面典型;十几年前的昆明望得见四周山色,一湖净水,西山睡美人,现在却被毫无特点的建筑占据天际线……

不论您在哪座城市,有朋自远方来,总得带着逛一逛。现在流行“看气质”,真要想让城市的气质扑面而来,恐怕不容易。

推土机推倒了太多记忆,霓虹灯照得千城一面。如今,新型城镇化大幕开启,6年内将有1亿人进城落户,中国城市迎来前所未有的新机遇,也暗藏气质断代的新危机。

时隔37年再次召开的中央城市工作会议提出:“要延续城市历史文脉……留住城市特有的地域环境、文化特色、建筑风格等‘基因’”。

延续城市的历史文脉,首先要慎拆。郑振铎曾这样讽刺“拆墙派”:仰面向天,大摇大摆的行者,撞到牌坊的柱子上了,就以为那柱子该死,为何不让路给他。以为柱子该死的,如今仍大有人在。

延续城市的历史文脉,还要慎建。建筑应能承载城市的过去、现在和未来。各地花大价钱建起铜钱楼、酒瓶楼、秋裤楼、山寨白宫,却成了城市的伤疤。应该学学日本京都,麦当劳的红色建筑标志到了那儿变成了咖色,是因为京都坚持青灰色整体风貌,你不改,就别进来。

不能再让城市主政者任性下去了——拆起来大笔一挥、建起来随心所欲,归根结底在于城市建设“一言堂”,权钱力量大于法、大于规划。这种情况不改变,“城市地标”就难免成为

“权势地标”;这种情况不改变,当年就算依了梁思成,把行政中心放在北京旧城外,谁又能保旧城不失?

2015年12月28日央广评论:城市建设考验管理智慧

什么是城市?联合国人居组织《伊斯坦布尔宣言》说:“我们的城市必须成为人类能够过上有尊严的、健康、安全、幸福和充满希望的美满生活的地方。”2010年,中国也在上海世博会上打出口号:“城市,让生活更美好”。

然而,在当下中国的一些大城市里,“美好”这个词似乎有点儿远。“早晨上班,吸着不干净的空气;下午下班,遇到严重的大“塞车”;晚上到家,住着拥挤的房屋;暴雨来袭出门看海……”当实实在在的生活变成了自娱自乐的段子,其中的无奈发人深省。

城市生病了,病因在哪儿?一些城市管理者面对车堵、房贵、空气污染,不是抱怨人口太多了,就是叹息城市太大了,想出的高招除了设置各种门槛,就是收费、限号、涨价。但事实上,“大城市病”病不仅仅在大,更在“大而不当”、管理缺位。

长期以来,一些地方政府在错误的政绩观、“唯GDP”论的指挥棒下,一味招商引资、圈地卖地。城市建设重“面子”轻“里子”,容易出政绩的地方就花大力气,看不到的地方就糊弄瞒骗,宏伟的摩天大楼与脆弱的下水道并存,一遇暴雨就成内涝;城市规划亲商却不亲民;交通设施外表壮观,缺乏人性化的设计却给百姓添堵;心态扭曲、管理粗放,如此一来,“城市病”怎能不上身?

城,所以盛民也。衡量一座城市生活质量高低,12个字就可概括:衣食住行、生老病死、安居乐业。这十二个字,无一不有赖于城市的管理与服务。如果说建设规划是塑造城市的骨肉之躯,那么管理和服务则是打通城市的血脉之源。

城市工作,拍拍脑门更要动动脑筋,注重专业也要听听民意。刚刚结束的中央城市工作会议指出:“抓城市工作,一定要抓住城市管理和服务这个重点,不断完善城市管理和服务,彻底改变粗放型管理方式,让人民群众在城市生活得更方便、更舒心、更美好。”在城市管理走向“智能化”的今天,如何搭上科技进步、城市大数据的快车,让城市管理更具“智慧”、更有人性,考验的是地方政府创新意识和执政能力。

2015年12月27日央广评论:不怕雾霾杀回马枪就怕管理“耍”花枪

久等不来的北风,步履匆匆的蓝天,挥之不去的雾霾-----对于京津冀市民来说,没有哪一年的十二月,像今年这样刻骨铭心地体会到难以呼吸的“心肺之痛”:被中断和搅乱的城市运行,戴上口罩也遮不住的健康隐忧,被空气污染模糊冲淡的幸福感……当雾霾成为不容回避的城市病,城市管理体系和治理能力,正处于令人焦虑的“亚健康”。

最高级别的红色预警本月终于启动。但一些城市要么污染指数爆表,却迟迟不发布,患上“拖延症”;要么预警解除后,污染依然高企,只能兴叹雾霾杀了回马枪。预警与雾霾的现实错位,有环境预报的客观因素,但更多折射管理决策的主观失误。预警早已写入应急预案,一旦污染达到预定程度,本应及时启动,城市管理者不是发力过猛,就是张皇失措,背后恐怕是“拍脑门”的主观决策和“等待领导拍板”的小心思在“耍花枪”。

几度预警红,雾霾依旧在。治雾霾要找准病灶。

雾霾的成因绝非莫衷一是、难以定性。环保部河北督查组用鼻子都能找出答案:每个城市都有霾,味道却不一样。保定的霾煤灰味道很浓,邢台沙河则是玻璃石英砂粉末的呛味。尽管

指数爆表预警启动,企业违法偷排却依然不见收敛。如此上有政策下有对策的地方保护,如此形同虚设的污染监管,如此玩虚招的城市管理,治霾成效只能是雾里看花!

重霾之下,同呼吸共命运。治理污染需要政府、社会、市民同心同向行动。北京宣布,今年1到11月PM2.5累计平均浓度同比下降16.6%,大气污染治理取得阶段性成效;河北声明,已超额完成上半年总量减排指标。就算治理大气已取得不少成绩, 但成绩的背后,人们看到和感受到的,依然是灰霾刺鼻的空气,这又怎能赢得满意和信任?

中央城市工作会议强调,着力解决包括雾霾在内的城市病,不断提升城市环境质量、人民生活质量,建设和谐宜居的现代化城市。治理污染需要久久为功,持续发力;提高城市管理能力,更要踏踏实实、不耍花枪。

2015年12月25日央广评论:“短命建筑”背后不仅仅是浪费

城市建设不是搭积木,随时可以推倒重来。近期,多地落成时间不长、而价值不菲的建筑被拆除,再次引发了人们对于“短命建筑”的质疑。中国建筑科学研究院的一项估测令人震惊,“十二五”期间,我国每年因过早拆除导致的“短命建筑”浪费至少4600亿元。4600亿元是什么概念?这些钱可以再办两次北京奥运会,建设40000多块标准足球场,近10万所希望小学,相当于7、8个较发达县级市全年的财政收入……然而,这一切都在转眼间灰飞烟灭,怎能不让人心疼?

造成建筑“短命”的原因多种多样。有的是因为资金链断裂,商业开发无法继续进行,比如天津的“水岸银座”;有的是长期空置不用,年久失修,比如西安的“金花办公大楼”;还有的纯粹是规划失误,典型的有郑州过街天桥……对于那些商业开发造成的失误,我们希望能有更科学节俭的方式加以挽救,而不是简单粗暴地一拆了之;而对于那些拿纳税人的钱瞎折腾的项目,就不是浪费那么简单了。细究许多“短命建筑”的背后,恐怕和有些地方官员的不作为、乱作为不无关系。“科学规划顶不上领导一句话。”“规划跟着领导变,一任干部调(tiao)一回。”、“化土成金,卖地生财,拆一次创造GDP,再盖一次又创造GDP。”——当政策失去了连续性,当科学民主变成了一言堂,当权力跳出了制度的笼子,问题已不在大拆大建、劳民伤财的本身,而转向了那些“拍脑袋”做事的决策者,该向他们好好问责。

即便建筑质量确实出了问题必须拆除,问责追责同样不能缺失。那些天生“脆弱”的工程项目建筑施工者是谁,工程验收者又是谁?该是谁的责任就要谁来承担,政府绝不能不明不白地用百姓的血汗钱买单。如果工程中存在利益输送和其他腐败,更要一查到底,绝不让工程建设领域成为腐败滋生之地。

2015年12月20日央广评论:《别让“雾霾费”成了一笔糊涂账》

相隔10天,北京市第二次发布空气重污染红色预警,公众似乎已冷静,习惯了许多。相

较而言,上海市几天前(16号)发布的《上海市挥发性有机物排污收费试点实施办法》却关注度不减,在一片混沌的雾霾中,愈发受到舆论的审视。

试点挥发性有机化合物排污收费,也被人们习惯地称为“征收雾霾费”,其实上海并不是第一家。早在今年7月,财政部、国家发改委、环保部就印发文件,提出从今年10月1号起对石油化工行业和包装印刷行业征收挥发性有机物排污费,北京已于当月启动了这一试点。

雾霾天气频繁来袭,北京和上海两大都市相继开刀治理企业污染,这无疑释放了国家下定决心治污减排的信号。“征收雾霾费”无非是本着“谁污染谁负责”的原则,想用“价格杠杆”的手段来治理企业排污。但如果检索早在1987年发布的《大气污染防治法》,2003年发布的《排污费征收使用管理条例》等法律条款就不难发现,这种治理手段并不新鲜。从“法律”到“条例”再到“办法”,“收费治污”看似抓住了排污企业“要害”,但重污染天气为何却越来越猖狂肆虐?人们不禁要追问:收了“雾霾费”,又能否真正解决问题?

数据显示,2003年—2013年,我国累计征收排污费1700多亿元。对于这些资金的来源和去向,相关法律条款上往往只笼统的规定“实行收支两条线,由财政统一支出,用于当地环境改造。”打开各地环保部门的网站,各种排污费的收缴金额倒是一清二楚的,但是有媒体深究发现,截至目前,国内并没有统一的挥发性有机物治理标准,而且监管部门核算挥发性有机物的排放量,主要依靠企业自行申报。至于排污费花到哪儿去了,各地环保部门的网站更是找不到精准的数据和满意的答案。征收标准不清,使用去向不明,人们有理由质疑,所谓的“雾霾费”是不是一笔糊涂账,会不会反而成为污染企业的排污“通行费”。

目前全国开征排污费的污染物有60多种,以后新的费种还可能更多,只有拿出一本不折不扣的明白账,用经济手段治理雾霾才能走向法治正轨,碧水蓝天才能成为常态。2015年12月21日央广评论:“景观墙”美了市容,却堵了民心

安徽合肥有一个小区,因道路改造,门前一排门面被拆除,只留下原来一堵围墙。为美观,几十米长的围墙被修复加高、粉刷一新,还添上徽派风格的瓦片装饰,画上“家风家训”的宣传画,美其名曰“景观墙”。这么“美”的一堵墙,却被墙后的居民砸开一个又一个洞,居民说,之所以“凿壁借光”,实在是因为“没法过了”!三米八高的“景观墙”,挡住了墙后相隔不到一米5的一楼居民家的通风采光,弄得他们“白天都要点灯”。社区以“破坏公共财产”为名报了警、又把洞补上,但苦不堪言的居民们最近再次为堵墙开洞。

其实,这些年,各种形式的“景观墙”,公众已见过不少。有的墙外绿草萋萋、赏心悦目,墙内却污水横流、不堪入目;有的墙外刷着醒目的“城市精神”,墙内却破败得与光鲜的城市“格格不入”……说是“景观墙”,不如说是“遮羞墙”。用“遮羞墙”挡住那些不想让人们看到的角角落落,已成为一种都市流行时尚。正因为太流行,现在人们一旦看到那些一夜间拔地而起、“看上去很美”的“景观墙”,早已“心照不宣”,对一墙之隔、不同的世界,往往能猜个八九不离十。

如此看来,“遮羞墙”早已是“皇帝的新衣”。既然是“皇帝的新衣”,为啥一些地方的管理者还是对这“掩耳盗铃”的事乐此不疲呢?城市管理者之所以对城市外表有如此“洁癖”、对外在形象如此“苛求”,恰恰是因为改变内在需要时间、需要投入,有人等不起,甚至,这些可能事关民生疾苦但大煞风景的地方,在一些人眼里可以完全无视。

就安徽这堵“景观墙”来说,要的只是“看上去很美”。管理者有心画上徽派山水画、写上“家风家训”,甚至因居民“凿壁借光”而报警,却无心倾听、体验甚而改变居民们因这堵墙而面临的生活窘境。一堵墙,美了市容,却“堵”了民心。

2015年12月22日央广评论:《精神永生》

老人为什么要拾荒?这个疑问仍然没有揭开。也许是为了多捐一些钱;也许,只是看不得浪费;也许,就是想找点事做。

无论如何,就是这样一位普通的拾荒老人,两次打动了我们。一次因为读书前特意洗净的双手;一次因为发生车祸才被发现的捐款。

我们没有机会再走进老人的内心世界,但我们知道那里一定安静、祥和,充满阳光。老人离开了我们,但他留下的精神一定永生!

要感谢杭州图书馆。十多年前,那里开始向所有人开放,包括乞丐和拾荒者。面对反对意见,馆方的回复是:“我无权拒绝他们来读书,但您有权离开。”图书馆,让拾荒老人获得了读书的权利。

更要感谢拾荒老人,他在看书前洗净双手,仿佛是一种仪式,又那样自然而然。我们可以想象,老人洗净双手,捧起图书的每一个下午,一定是安静和美好的,就像他为了让更多的孩子能读起书,在邮局填写汇款单时一样。图书馆、拾荒老人、孩子,定格了书香中的善良。

不少人提议,杭州图书馆应为老人立像。我们也觉得,不妨在图书馆的某一个位置留下他的印记,刻上老人的真名:韦思浩——韦编三绝的韦、思想的思、浩然正气的浩。让那些祈愿“爷爷走好”的网友们知道去哪找到他读书的桌子,让那些受他资助的孩子知道去哪里感念他宁静的爱心。2015年12月19日央广评论:政府“叫板”法院权力任性哪来的底气?

因为一起土地拍卖的纠纷,广东省东莞市寮步镇政府,连续两天在当地党报上刊登声明,公开指责东莞市第一人民法院罔顾事实,罔顾该镇异议,一意孤行。虽然迫于压力,镇政府已经向法院道歉,一句简单的“失当言辞”,却掩饰不住权力的傲慢与任性。

在依法治国的当下,上演镇政府“叫板”法院的荒诞闹剧,令人惊诧。

以法治常识而言,法院一旦依法做出判决,就意味着具有强制执行性。诉讼的任何当事方,就算有委屈,即使有争议,也要走法律程序,通过上诉等方式,依法表达自身的诉求,在法律范围内解决问题。而寮步镇政府却试图对法律指手画脚,甚至威胁法院,如果判决产生不能过户或不能转让等风险,全部由受让人承担。如此霸道,哪有基本的法律意识,更何谈必须敬畏的法治精神?

公正司法,不容任何机关和个人非法干涉。“叫板”法院,岂止是权力任性,更是变相的干预司法。相较于常规隐性的打电话、递条子,登报声明貌似公开透明,实则危害更大。各级政府本应是敬畏法治、严格守法的示范,而寮步镇却祭出“登报指责”的非常手段,以舆论施压,更搅混舆论。官都不守法,让民何以堪?如此下去,民众可能对公正司法产生困惑,更会挫伤依法治国的信心。

习近平总书记说,全面依法治国必须要抓住领导干部这个关键少数。中办、国办今年公布《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》,中央政法委最近首次通报了5起典型案件,为领导干部干预司法划出了“红线”。这出闹剧中,寮步镇政府的登报声明是谁做出的决策?如何做出的决策?为何要为镇属企业背书站台?经济纠纷背后是否有利益关联?这些疑问,期待相关部门的后续调查和问责追责。

谁敢用权力任性“叫板”公正司法,必须依法依规重重打他的“板子”!(赵九骁)

2015年12月16日央广评论:挟尸要价应接受道德和法律的双重考量

近日,陕西少女水电站内溺亡,被电站员工打捞并向死者家属索要高额打捞费的新闻,再次引发舆论对“挟尸要价”这一现象的谴责。目前,事发水电站站长已被停职,陕西省宝鸡峡管理局已派出调查小组前往当地处理后续事宜。然而,事情不能就此过去,挟尸要价的行为必须接受社会道德和法律的双重考量。

古语有云:死者为大。面对溺亡的尸体,尊重是良知,打捞是义举;而悬尸岸边、索要钱财则是“大不敬”——一不敬畏生命,二不敬重家属,三不敬畏心中的道德法则。

当少女被倒挂于护栏,不幸的身躯被流水无情冲刷的时候;当死者父母悲痛欲绝、撕心裂肺哀嚎的时候;一个人,但凡有一点怜悯之心,怎能讨价还价,无情至此?这种无良的行为用什么样的言辞进行谴责都不为过,当一些人的道德字典里已经没有其他,只有钱的时候,不仅是他自己的悲哀,更是整个社会的耻辱。

如果道德已经失效,我们只能诉诸于法律。首先,水电站员工在发现尸体后,并没有让尸体享有起码的尊严,而是将其悬吊在水中,这涉嫌触犯了侮辱尸体罪。再者,水电站员工狮子大开口,索要天价打捞费,这种行为涉嫌敲诈勒索。而水电站员工在发现尸体后,没有在第一时间向公安机关报案,涉嫌故意破坏案发现场。最后,据报道,该水电站处经常发现尸体,员工打捞后如果一周左右无人认领,就解开绳子让尸体顺水漂走。这种故意污染水体的行为是否危害公共安全也值得探讨。

我们同时还要追问,在整个事件处置过程中,公权力是否存在缺失?既然各地水电站经常发现尸体,为什么没有得到主管部门的重视,促进问题的解决?既然捞尸者需要一定的费用补偿,为什么没有权力部门将其纳入社会补偿机制,让捞尸费名正言顺?有关部门应该吸取教训,抓紧调研,尽快出台相关打捞程序和补偿机制,通过行政或公益手段合理处置类似事件,让这“羞耻的一幕”不再发生!

高一语文月考试题

2017年下学期武冈二中高一第一次月考 语文试题 总分:150分考试时间:120分钟命题人:周香英 一、古诗文阅读 (一)阅读下面的文言文,完成1~3题。(9分,每小题3分) 夜缒而出。见秦伯曰:?秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。?秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 1.下列各句中加粗词的解释,错误的一项是:()(3分) A.既东封郑,又欲肆其西封肆:延伸,扩张 B.焉用亡郑以陪邻陪:增加 C.朝济而夕设版焉济:救济 D.秦伯说,与郑人盟。盟:结盟 2.与?夫晋,何厌之有?句式相同的一项是:()(3分) A. 今日往而不反者,竖子也 B. 沛公安在? C. 父母宗族,皆为戮没 D.是寡人之过也 3.下列叙述不符合文意的一项是:()(3分) A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。 B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。 C.晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池,但并没有履行诺言。 D.从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力比秦国强大得多。 (二)阅读下面的文言文,完成4—7题。(19分) 项籍者,下相人也,字.羽。初起时,年二十四。其季父项梁, 梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏 ...。 初,宋义所遇齐使者高陵君显在楚军,见楚王曰:?宋义论武信君之军必败,居数日,军果败。兵未战而先见败征,此可谓知兵矣。?王召宋义与计事而大说之,因置以为上将军,项羽为鲁公,为次将,范增为末将,救赵。诸别将皆属宋义,号为卿子冠军。行至安阳,留四十六日不进。项羽曰:?吾闻秦军围赵王巨鹿,疾引兵渡河.,楚击其外,赵应其内,破秦军必矣。?宋义曰不然夫搏牛之虻不可以破虮虱今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐,义不如公;坐而运策,公不如义。?因下令军中曰:?猛如虎,很如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之!?乃遣其子宋襄相齐,身送之至无盐,饮酒高会。天寒大雨,士卒冻饥。项羽曰:?将戮力而攻秦,久留不行。今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮,乃饮酒高会,不引兵渡河因赵食,与赵并力攻秦,乃曰:‘承其敝’。夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。赵举而秦强,何敝之承!且国兵新破,王坐不安席,埽境内而专属于将军,国家安危,在此一举。今不恤士卒而徇其私,非社稷 ..之臣!?项羽晨朝上将军宋义,即其帐中斩宋义头,出令军中曰:?宋义与齐谋反楚,楚王阴令羽诛之。?当是时,诸将皆慑服,莫敢枝梧,皆曰:?首立楚者,将军家也。今将军诛乱。?乃相与共立羽为假上将军。使人追宋义子,及之齐,杀之。 (节选自《史记·项羽本纪》有删改)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分) A.宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 B.宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 C.宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 D.宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.在我国古代,男子到了20岁的时候表示成人,就要行冠礼,取表字。取字以后,为了表示尊敬,除在君、父跟前外,一般称字而不称名。 B.氏是姓的分支,姓是一种族号,秦汉以来,姓氏合为一体,姓氏的主要功能是为了辨别部落中不同氏族的后代。 C.社稷中的“社”为土神,“稷”为谷神。由于古时的君主为了祈求国事太平,五谷丰登,每年都要到郊外祭祀土地和五谷神,后来人们就用“社稷”代表国家。 D.河,最初的本义是指黄河,后来扩大为陆地表面成线形的自动流动的水体都能称河,本文中的“河”就是指广义的河。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.宋义用曾猜定武信君的军队必定失败的事例博得了楚怀王的信任,并且被楚怀王任命为上将军,位置在项羽、范增之上。 B.项氏世世代代做楚国的大将,被封在项地,所以姓项,项羽的父亲项梁,就是一位被秦将王翦所杀害的楚国大将。 C.项羽利用早晨去参见宋义的机会,在军帐中将他杀死,其他将领们都因畏惧项羽而不敢抗拒,并且还一起拥立项羽代理上将军。 D.项羽私自杀死宋义后,对外宣称宋义勾结齐国共同谋反,自己是受楚王密令处死宋义的,这样做的目的是担心其他将领对自己的不满。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。 。

2013-2014学年高一语文10月月考试题(新人教版 第187套)

杏南中学2013-2014学年高一10月月考语文试题 一、填空题(23分) 1.根据注音写出正确的词语。(8分)f ①百gě( )争流②寥kuò( ) ③挥斥方qiu( ) ④颓pǐ( ) ⑤切齿fǔ( )心⑥chēn( )目 ⑦以药cuì( )之⑧刀zǔ( ) 2.在下面的空格处填上合适的内容。(5分) ⑴《左传》是我国第一部叙事详细的(体例)历史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明,依孔子修订的鲁史《》的顺序所作。 ⑵古时音乐分宫、、、徵、羽、变宫、变徵七音。 (3)《》《汉书》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。 3.补写下列名句名篇中的空缺部分。(10分) ⑴毛泽东独立橘子洲头,看,;,。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。不禁发出“,?”的浩叹。 ⑵太子及宾客,皆白。 (3)风萧萧兮易水寒,。 (4)项庄舞剑,。 二、选择题(24分) 4.下列语句中没有通假字的一项是() A.失其所与,不知夫晋,何厌之有 B.秦伯说,与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王 C.以其无礼于晋,且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎 D.今日往而不反者,竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也 5.下列句中加点词语古今意义相近的一项是() A.备他盗之出入与非常 ..之往来 ..也行李 B.为之奈何 .. ..人不敢与忤视 C.樊将军以穷困 ... ..来归丹若舍郑以为东道主 D.微夫人 ..之意 ..之力不及此而伤长者 6.句中“以”字意义和用法与“越国以鄙远”的“以”相同的一项是() A.以其无礼于晋 B.焉用亡郑以陪邻 C.使工以药淬之 D.料大王士卒足以当项王乎

7.对下列句中“之”字用法归类正确的一项是() ①是寡人之过也②臣之壮也,犹不如人③邻之厚,君之薄也 ④微夫人之力不及此⑤阙秦以利晋,唯君图之⑥行李之往来,共其乏困 A.①③④/②⑥/⑤ B.①②/③⑥/④⑤ C.①④/②③⑥/⑤ D.①⑤/②⑥/③④ 8.下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是() A.以其无礼于晋 B.吾其还也 C.其意常在沛公也 D.太子迟之,疑其有改悔 9.下列句子的翻译,错误的一项是() A.吾属今为之虏矣——我们很快就会被他俘虏了 B.持千金之资币物——拿着价值千金的礼物 C.乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首给秦王 D.(沛公)脱身独去,已至军矣——沛公已经脱身离开,回到军营 10.对下列文言句式的说明,不准确的一项是() A.竖子不足与谋(省略句,即“竖子不足与之谋”) B.大王来何操(谓语后置,即“大王来操何”) C.吾属今为之虏矣(被动句,“为……”表被动) D.问征夫以前路(介宾后置,即“以前路问征夫”) 11.加点字的用法和意义不同的一项。() A道.芷阳间行 B项伯杀人,臣活.之 C晋军.函陵 D 皆白衣冠 ...以送之 三、课内阅读(17分) 12.请回忆《雨巷》,完成下面题目。(6分) ⑴“她静默地走近,走近,又投出太息一般的眼光,她飘过,像梦一般的,像梦一般的凄婉迷茫”,这段诗节中使用了哪种修辞手法?请耐心回忆,再写出两处使用了这种手法的诗句。(3分) 答: ⑵《雨巷》中的“丁香姑娘”有什么特点?你怎样理解这个意象?(3分) 答: 13.阅读下面的文段,完成题目。(11分) 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

(完整版)职高高一语文月考试题

职高部2015- 2016学年第一学期第一次月考高一语文试卷 班级___________________ 姓名_________________ 分数_____________________ 一、选择题(20分,每小题2分) 1、下列词句中加点字读音全正确的是() A、休憩(x I)眉黛(d d)点缀(zhu》遒劲(j in) B、皱褶(zh e)砂砾(l i)訇然(h mg)尸骸(h 8) C、阡陌(qi oi)粗糙(z ao)踽踽(j ?)拽断(zhu① D 奖券(ju cn)笨拙(zhu 0 禅师(ch 8)逶迤(w ei y》 2、下列句子中,没有错别字的是() A、她不能为自己的便利而担误了女儿的青春。 B、这套子竞是崭新的,美艳得无法和他相配。 C、从他的像貌看来,应该是北方人,流落到这南方热带的街头。 D失了慈母便像花插在瓶子里,虽还有色有香,却失去了根。 3、下列词语中,加点字解释有错误的一组是() A、黑黢黢(黑)打蔫(花木、水果等因失去所含的水分而萎缩) B、乍(张开)着訇然(形容声音很大) C、抽噎(一吸一顿地哭泣)宁谧(平静) D迥(差得远)乎不同袖珍(体积较大便于携带的) 4、下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是() A、有的商品广告,言过其实.,误导消费者。 B、学校准备举行秋季运动会,大家都兴致勃勃,体育委员更是推波助澜... 积极组织班级同学报名参加。 C、犯了错误首先应该检查自己,无动于衷或因此居功自傲...,都是不对的。 D他的文章体裁新颖,内容生动,有不少观点是一孔之见。

5、下列各句中,没有语病的一项是() A.在这次煤矿事故中,他是所有遇难矿工中唯一的一位幸存者。 B.母亲买了很多水果有香蕉、苹果、草莓、西红柿。 C.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 D.她想了半天拿不定主意,最后决定到离她家不远的王二婶家去。 6、对下列各句所运用的修辞手法的判断,正确的一项是() ①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。 ②虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心 安,并使同情找到站立的地方。 ③每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。 ④老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人明净的善意,不管 外表是怎么样的污秽,都会从心的深处涌出。 A、比喻移用拟人移用 B、比喻拟人移用移用 C、比喻移用通感移用 D、比喻拟人移用通感 7、下列对小说和散文的文学样式表达,不正确的一项是() A、小说通过故事情节来展示人物性格,表现中心思想,故事的情节发展, 一般分为开端——发展——高潮——结局。 B、现代散文是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,具有形散而神不散的特点。 C、小说的三要素是完整的故事情节、人物形象和环境描写,其中以故事情节为中心。D散文的表达方式可叙、可议、可说明、可抒情,活泼自由;小说塑造人物的方法运用最多的是描写。 &依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是() 如果把老天比喻为一个画师的话,那么它在春夏时节为大自然涂抹的是如 梦似的温柔之色; _,_。_, _。_,于苍茫中呈现着端庄、宁静的圣洁之美。

高一语文月考试题含答案

高一语文月考试题含答案 一、积累与运用(40分) 1.选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共16分) (1)下列加点字的注音全对的一组是() A.百舸(kě)寂寥(liáo)彷(páng)徨惆怅(chàng) B.方遒(qiú)颓圮(pǐ)瓦菲(fēi)青荇(xìng) C.浪遏(è)浮藻(zǎo)长篙(gāo)漫溯(shuò) D.虔(qián)诚忸怩(ní)深邃(suì)团箕(qí) (2)《大堰河——我的保姆》中的“大堰河……已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调乳儿“不在她的旁侧”是为了 说明() A.大堰河死得很凄凉。 B.“我”回家后和大堰河家失出去联系。 C.大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。 D.“我”的遗憾自责的心情。 (3)下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序,排列顺序正确的一组 是() ①蹭蹬归来,闭门独坐,赢得穷吟诗句清。 ②费十年灯火,读书读史,四方奔走,求利求名。 ③夫诗者,皆吾侬平日,愁叹之声。 ④一曲狂歌,有百余言,说尽一生。 A.②④①③ B.③①②④ C.④②①③ D.②③①④

(4)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是() A.以乱易整,不武。吾其还也君知其难也 B.诚能得樊将军之首燕王诚振怖大王之威 C.今急而求子,是寡人之过也微夫人之力不及此 D.夜缒而出,见秦伯因人之力而敝之 (5)下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是() A.吾每念,常痛于骨髓 B.微夫人之力不及此 C.樊於期偏袒扼腕而进 D.樊将军以穷困来归丹 (6)下列加点字的解释不正确的一项是() A.进兵北略地,至燕南界掠夺、夺取 B.秦之遇将军,可谓深矣刻毒 C.执千金之资币物钱币 D.微太子言,臣愿得谒之假如没有 (7)从句式角度看,下列句子与其它三项不同类的一项是() A.今日往而不返者,竖子也! B.父母宗族,皆为戮没 C.此臣日夜切齿拊心也。 D.是寡人之过也 (8)下列加点字的词类活用现象与其它三项不同的一项是() A.顷之未发,太子迟之 B.晋军函陵 C.秦伯说,与郑人盟 D.又前而为歌曰 2.补写下列诗文名句。(每格1分,共12分) (1)携来百侣曾游。。恰同学少年,,书生意气,挥斥方遒。(毛泽东《沁园春?长沙》) (2)鹰击长空,鱼翔浅底,。怅寥廓,,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春?长沙》)

湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高一5月月考语文试题(解析版)

宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年第二学期高一年级5月阶段性检测 语文试题 考试时间:2019年5月 第I卷(阅读题) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,共9分) 阅读下面文字,完成下面各小题 论书法表现形式与诗文意境 如简易地给书法艺术下一个定义的话,可以说书法是写字的艺术。如从美学或者艺术哲学的高度来论 的话,“书法是以汉字为素材,以线条及其构成运动为形式,表现性灵境界和体现审美理想的抽象艺术”。因为书法是以汉字为素材进行创作的,故不写字不能称其为“书法”。再者书法是以线条运动为表现形式,也就是说,书法必须是讲究技巧的,由技成能,胡乱涂抹无以称“法”。这两点体现着书法艺术的本体规 定性。表现性灵境界和体现审美理想,即是书法艺术所具有的这种意境创造能力。 书法的艺术表现是通过写字来实现的,写字又必然有其文字的内容,因此,文字内容在书法创作中占 有重要的位置。书法文字内容的精神内质和意境,应与书家的个性气质相适应,才能够创造出优秀的书法 作品。 书法艺术再创造绝非易事,应具备两个条件。 一是通会,化度进去。我们常说,艺术品首先感动作者自己,然后才能够感动他人,而使自己被感动 的这种感染力,应当来自你所写文字内容。这里,选择什么样的文字内容来作为你书法创造的素材,是很 重要的。读懂文字内容,被其文字意境所打动,引起精神上、情感上的共振,从而激发起书家的创作激情,提笔作书便成为主动的、积极的行为,思想情绪、精神状态高度兴奋,此时,才情流注笔端,从而产生意 想不到的精神之作。这就是说,在书法对诗文的艺术再创造过程中,文字内容的意境与书法艺术表现的意 境必须合一。 二是裁取率由,我塑我境。当然,对文学底本的审美,本就有着仁者见仁,智者见智之别。读者对原 作的思路情绪的体认,先天就存在着差异。要旨在于以我为主,把对文学作品的意境体认,裁剪为我们的 意境,用我们的笔墨,营造书法意境。 意境的再造,要依附物质、技巧条件,才能物化现实。只有将字体、书体、用笔、用墨、谋篇布局诸 因素配置得当,才能出现形式各异的笔墨意境。况且,意境有着类型意义。比如,写婉约派词文如采用颜

【复习指导】2020-2021学年高一语文10月月考重点试题(无答案)

宁夏石嘴山市第三中学2017-2018学年高一语文10月月考试题(无 答案) 一.选择题(每题3分,共30分) 1.下列各组词语中,没有错别字的一项是() A.哀怨冷漠愁怅浮藻 B.云采揉碎招摇衣袖 C.愁怨悠愁金柳星辉 D.静默漫溯芬芳满载 2.下列加点部分读音有误的一组是( ) A. 氾.南(Fàn) 失其所与.(yù) 亡郑以陪.邻(péi) 舍.郑(shě) B. 缒.(zhuì) 佚.之狐(yì) 焦、瑕.(xiá) 秦伯说.(yuè) C. 共.其乏困(ɡōnɡ) 夫.晋(fú) 朝济 ..(zhāo jì) 杞.子(qǐ) D. 逢.孙(pánɡ) 以鄙.远(bǐ) 阙.秦(quē) 肆.其西封(sì) 3.下列句子中,加点成语使用不正确的一句是() A.齐白石画册的一幅画上,一根枯枝横出,站立一只鸟,别无长物 ....,但用笔的神妙,令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间,真是一片“神境”。 B.大力提倡低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府责无旁贷 ....。 C.有人认为,文章写得不好就是文字功夫不好,只要掌握了文字,问题就迎刃而解 ....了。 这是一种误解。 D.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责,但是批评者认为,作者的创作动机 是无可厚非 ....的。 4.下列各句中,没有语病的一句是() A.这次国务院廉政工作会议的主要任务是,贯彻中央纪委第六次全会和胡锦涛总书记在这次全会上的讲话精神,部署今年政府系统反腐败工作和廉政建设工程。 B.温家宝强调指出,商业贿赂发生在经营者的交易活动中,因此与政府机关及其工作人员滥用职权、以权谋私有密切关系。 C.总体而言,黄金投资的大幅增长可以归因于诸多宏观经济及目前的政治紧张状况,也归因于黄金的基本因素表现强劲。 D.对购买多套住房用于投资及投机的买家,原则上应不给予按揭,或首付比例提高到70%以上。 5.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()

高一(职高)第一学期期中考试语文试卷

高一(职高)第一学期期中考试语文试卷Array本试卷分第Ⅰ卷(基础知识)和第Ⅱ卷(语言应用)两部分。 试卷满分:150分,考试时间:120分钟。 第Ⅰ卷(基础知识共33分) 一、本大题11小题,每小题3分,共33分。 — 1、找出下列加点词的注音全部正确的一项() A、敷衍.(yǎn)撮.土(zuō) 窘.迫(jiǒng) 奖券(juàn) B、复辟.(pì) 庞蕴.(yùn) 抽噎.(yān) 哽咽.(yè) C、黢.黑(qū) 笨拙(zhuó) 休憩.(qì) 沙砾(lè) D、粗糙(cāo) 逶迤.(yí)饿殍.(piǎo)殷红(yān) 2、下列词语中没有错别字的一组是() A、分礼筹码家谱持之以恒 B、忽略坚困健硕踽踽而行 $ C、遒劲清冽缥缈姿态翩然 D、伏法寂寥任性毛骨耸然 3、下列词语中,解释有误的一项是() A、笑靥:笑时脸上露出的酒窝,也指笑脸。 B、惊诧:惊讶,觉得奇怪。 C、燠热:天气阴沉,空气湿润。燠:湿润。 D、睿智:英明有远见。睿:看得深远。 4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是() # A、今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘,好像做了眼球摘除术的伤员,依旧大睁着空洞的 眼睑,怒向苍穹.但这触目惊心 ....的景象不会持续太久,等到第三年,那沙丘已烟消云散,好像此地从来不曾生存过什么千年古木,不曾堆聚过亿万颗沙砾。 B、临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,兴高采烈 ....地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草;时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。 C、小屋迷失于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影 之侧的空中楼阁 ....。 D、那时候订婚讲究门当户对 ....,而大姐丈是作小官的,二姐丈也开过一间酒馆,他们都是相当体面的人。 5、选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( ) A.无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。 B.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

2020年高一下学期第一次(3月)月考语文试题

2020年高一下学期第一次(3月)月考语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题;共4分) 1. (2分) (2019高三下·杭州月考) 下列各句中,没有语病的一项是() A . 《千年之约·梦幻龟兹》由浙江援疆资金扶持打造,整台演出以塔里木歌舞团为班底,融合龟兹乐舞、胡旋舞等多种绚丽多姿的舞蹈,重现了我国汉唐时期阿克苏地区所在的龟兹、姑墨、温宿等地的辉煌盛景。 B . 近日,由省教育厅推出了《浙江省中小学生日常行为规范》微动漫正式发布,该微动漫作品针对中小学生的年龄和认知差异,以微动漫的形式分学段演绎,让中小学生在潜移默化中感受、认知相关要求。 C . 《何以为家》揭露了一个悲惨的现实,不但贫困的父母不能给孩子带来快乐,只会给他们带来苦难和折磨,他们眼里女孩是一种商品,可以换钱;男孩是一种工具,负责养家糊口。 D . 中美经贸摩擦发生在全球化的时代,那种机械地用进出口数额多少进行胜负推算的观点,其与当下情况存在本质的差异,由此得出的结论是与事实不符的。 2. (2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是() A . 高等教育的改革和发展是当今世界各国高校面临的共同课题,是涉及诸多方面的系统性工程,需要长期探索和深入研究,不可能一挥而就。 B . 烟草制品利用“技术进步”增加烟草制品吸引力,扩大烟草制品的消费,显然是在危害和损害人体健康,这与我国《科学技术进步法》南辕北辙。 C . 本市多家保险公司的有关人士表示,在为保险事故车辆定损时,他们已开始参考《保险事故车辆定损标准》执行,但本市各类汽车修理厂却仍在各行其是。 D . 他是个敢作敢为的主儿,什么事都做得出来。他从小就喜欢到处打架斗殴,在这次事件中他又起了主导作用。 二、现代文阅读 (共3题;共28分) 3. (6分)阅读下面的文字,完成文后小题。 前几年,我提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的设想,这是我的心愿。要想达到这样的境界并不容易。比如当今世界上许多发展中国家,历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌,这些国家的民众,由于受

高一语文下学期5月月考试题(7)20

下学期高一语文5月月考试题07 一、基础题(第1—5题每题2分,共10分) 1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是 A.虎兕.(sì)孝悌.(dì)枷.锁(jiā)逸兴遄.飞(chuái) B.汗涔.涔(cén)墓碣.(jié)勖.勉(xù)薄.利可图(bó) C.镂.刻(lòu)缄.默(jiān)彩笺.(qiān)丰草绿褥.(rǔ) D.崔嵬.(wéi) 缴械.(jiè) 镣.铐(liào) 不屈不挠.(ráo) 2.下列句子中没有错别字的一项是 A.从今年起,北京市将对义务教育教学质量监控体系进行升级,测试年级逐步覆盖全市三、五、八年级所有学生,测试范围从部分区县起动,最终含盖全市所有区县和学校。 B.听善于表达的人说话,常常在不知不觉中时间飞逝,生动活泼的语言能让人获得精神的享受;反之,枯躁干瘪的语言使人感到无味而生厌,官腔套话更是在糟塌语言。 C.古往今来,仁人志士们以雄才大略行富国强民之道,圆民主自由之梦;他们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,鞠躬尽瘁,死而后已。 D.本月17日凌晨,江北宁慈公路上邵村附近发生一起恶性交通肇事逃佚案,事故场面之惨烈甚至让一些久经事故处理的交警倍感震憾。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 A.这些意象分明有某种象征意义,而究竟要象征什么又难以猜测,它们构成诗后,略去其中的逻辑关系的明确表述,遂形成如雾里看花 ....般的朦胧诗境。 B.西方人也有琳琅满目 ....的艺术精品,但在很大程度上,西方式的艺术常常被科学化或体育化了。 C.但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领 域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止 ....。 D.你多年来一直战战兢兢 ....地为航天事业工作,如果首飞时没有选中你,而是选择了其他同志,你会为你的选择后悔吗? 4.下列句子没有语病的一项是 A.事实上,很多老年人虽然还没有听说过“精神赡养”这个词,但生活中他们对精神赡养的需求却是明确而实在的。 B.中国古典诗歌中的许多物象,经过历代诗人的反复发展、运用和继承,积淀了丰富的象征意蕴。 C.不少中国顾客指出,麦当劳吸引他们来就餐是因为就餐环境和优良服务的原因。 D.鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。 5.下列各句关于文学常识的表述有误的一项是 A.曹禺,原名万家宝,中国现代剧作家,代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。 B.词是诗歌的一种,最初是配合音乐来歌唱的,根据字数的多少可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一,所以也称为长短句。 C.世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《巴黎圣母院》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰和莫泊桑。 D.《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子和他弟子言行的书,是我国第一部语录体散文。 二、遨游阅读的天空:(18分)

最新2020学年高一语文10月月考试题

2019高一上学期10月月考试卷 语文 满分100分,考试时间120分钟 一、阅读下面的文字,完成第1~3题。 在徐志摩的故乡 张同吾 去年晚秋时节,在北方已是万木萧疏了,而在江南海宁却仍是杂花生树,层林尽染,浓浓的绿荫掩映着红顶楼房,一派幸福安详的景象。 海宁是个神奇的地方,我曾三次登临百里长堤观潮,白光耀眼,惊涛裂岸,声如万马奔腾,状若山倾海翻。我因而理解了:是海洋文化和潮文化,在海宁人聪颖细腻的文化性格中增添了大气、潇洒与果敢,所以这里才会诞生国学大师王国维、训诂大家朱起凤、语言学大家许国璋、书法大师张宗祥、佛学泰斗太虚、红学家吴世昌、金石家钱君匋、军事家蒋百里、电影艺术家史东山、诗人穆旦、作家金庸等。 海宁又是诗人徐志摩的故乡,他以博爱精神、青春气息和人性光彩谱写出情韵悠长的诗章,它们恒久的艺术魅力穿越时间的幛幔,至今仍辐射光芒。我来到位于硖石镇的徐志摩故居,重温他短暂而又潇洒浪漫的一生。 这座略带浅红的灰色楼房约600平方米,周围是一片美丽的草坪,围绕着铁铸栅栏,是典型的花园洋房。1926年徐志摩与陆小曼结婚,徐父尽管反对这桩婚事,却拧不过儿子的韧性,为之修建了这座典雅的住宅。庭院和廊下均由名贵大理石铺就,一层厅堂是西式地板和吊灯,摆设着中式桌椅,二层徐志摩与陆小曼的卧室则一派西式陈设。徐志摩十分喜爱这座中西合璧的宅第,称其为“香巢”,又将他与陆小曼的起居室题名“眉轩”。每天清晨他都去买一束鲜花送给妻子,新婚燕尔娇宠之至。 徐志摩确是为爱而生、为爱而死的人,林徽因的清纯隽美、风华绝代,陆小曼的能歌善舞、柔美娇艳,都令他奋不顾身地追求,诚如他对恩师梁启超坦言:“我之甘冒世之不韪……实求良心之安顿,求人格之确立,求灵魂之救度耳。”灵魂得以救度,生命却殁于英年,他是为赶赴北京听林徽因讲演而在空中遇难的。一年之后他热恋的“徽徽”痛定思痛,写下了这样的诗句:“别丢掉/这一把过往的热情,/现在流水似的,/轻轻/在幽冷的山泉底,/在黑夜,在松林,/叹息似的渺茫,/你仍要保存着那真!/一样是月明,/一样是隔山灯火,/满天的星,/只使人不见,/梦似的挂起,/你问黑夜要回/那一句话——你仍得相信,/山谷中留着/有那回音!”而唤

中职高一语文期中考试试卷

一、单项选择题(每小题2分,共10分) 1. 下列词语中,加点字注音完全正确的一组是() A敷衍(y a n)和(hu 6)泥冲坍(tm)豪恸(d eng) B笨拙(zhu o)困窘(ji eng)殷(y n)勤铿锵(qi a ng)C璀璨(c巾)惦(di m)念撑(ch m g )持腌(a)制D愕(0)然 城隅(y u)踟(ch i)?梦寐(m引以求 2?下列句子中,没有错别字的一组是() A. 双手捂着脸,号淘大哭,声泪俱下,荡气回肠,毫不掩饰。 B. 信中嘱附千万把寿日的详情写来,使我不在疑惑。 C在她幼小的心灵上种上厮杀疆场的男儿英雄气慨。 D.她梦寐以求的头等大事就是记下少年时父辈们讲述的那段可歌可泣的血泪史。 3?对下列修辞手法判断正确的一项是() A. 我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。(拟人) B. 母亲活到老,穷到老,辛苦到老。(反复) C. 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻) D. 层层的叶子中间,零星的点缀着些白花,有袅娜的开着的,有羞涩的打着朵儿的。(比喻) 4. 下列各句中引号的用法表示特定的称谓的是() A. 福利工厂”,原来他是个聋哑人。()

B. 你真专心哪!我忍不住轻声问他。() C. 人们都说:桂林山水甲天下。” D. 人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求自由”。(《革命烈士诗二首》) 5、下列句子,没有语病的一句是 A. 近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将 进一步扩大招生,使更多的人能够进入高等学府。 B. 本次联赛大爆冷门的八一队,凭借场上的整体配合和积极拼抢,终以1: 1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。 C. 经过美国的持续轰炸打击,使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。 D. 全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远的系统工程。 二、填空题(每空0.5分,共10分) 1. ________________________ 《诗经》是我国第一部___ 。全书主要收集了______________________ 至______________________ 500多年间的作品。《诗经》在内容上分为、、三类。 2. ____ 查字典的常用方法有三类,分别是 , , O 3. ________________________ 岂曰无衣?与子同裳。__ , O! 4 ____________ ,魂魄毅兮为鬼雄。 5. ______ , ________ O________ , _________ 。行道迟迟,载渴载

(新)高一语文第一次月考试题

公主岭二中2017-2018学年度上学期第一次月考 高一语文试卷 考生须知: 1.本试卷分试卷Ⅰ、Ⅱ两部分,满分为120分,考试时间为90分钟。 2.本试卷答案必须作在答卷的相应位置上,做在试卷上无效。 3.请在答卷上将姓名、班级、座位号填写在相应位置上。 4.考试结束,只上交答题卡和答题纸。 第Ⅰ卷(选择题 27分) 一、基础知识(每题3分,共12分) 1.下列加点字注音有误的一项() A.遒.(qiú)劲遏.(è)止彷.徨(fáng)橘.(jú)子洲 kuò)B.彳亍 ..(chì chù)颓圮.(pǐ)瓦菲.(fēi)寥廓.( C. 凄婉.(wǎn)火钵.(bō)长篙.(gāo)岁月稠.(chóu) D.凌侮.(wǔ)漂泊.(bó)百舸.(gě)笙.箫(shēng)2.下列句中横线处依次应填入的一组词语是() ⑴没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出高的诗歌作品的。 ⑵戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。 ⑶鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真 诗的意象。 A.品位灌注揣摩 B.品位贯注揣测 C.品味灌注揣摩 D.品味贯注揣摩

3.下列各句中没有语病的一项是() A.我们还需注意培养和提高教师队伍的业务水平。 B.有无正确的学习态度是我们能否取得进步的重要条件。 C.昨天她去超市买了些茄子、黄瓜、苹果、蔬菜和肉等,留着今天吃。 D.对这种不择手段仿造伪劣产品骗取钱财的不法行为,我们应予以严厉打击。 4.下列文学常识中,表述错误的一项是() A、戴望舒,现代诗人,被称为“雨巷诗人”,诗风低回婉转,情意深长, 追求意象的朦胧,艺术感染力很强。 B、徐志摩,新月派的代表诗人,著名诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一 夜》、《猛虎集》。《再别康桥》是徐志摩在第三次欧游的归国途中写下的切身感受。 C、艾青,现当代诗人。诗集《归来的歌》、《雪莲》获中国作家协会全 国优秀新诗奖。被聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。1985年,获法国艺术最高勋章。 D、《左传》是我国第一部叙事详细的国别体历史著作,相传为鲁国史官 左丘明所作。它主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。 二、课内文言文阅读(共21分) (一)阅读下面的文字,完成5~9题。(每题3分) 夜缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若余郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济

2020学年高一语文5月月考试题人教 新版

2019高一(下)5月月考 语文试题 (本试题共150分,答题时间150分钟) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、论述类文本阅读 阅读下文,完成1—3题。(共9分,毎小题 3分) ①青年来到大学,不是为了学习怎样成为社会机器中一个更有效的齿轮,而是为了自我教育和互相教育。梭罗说,一棵树长到一定的高度,才知道怎样的空气更适合。人也是如此。而大学,就是要将适合的空气置于青年鼻尖。 ②在适合的大学空气中,最重要的事就是思维训练。掌握知识或参与社会实践,不过是训练思维的必要条件。如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式来思考,才是大学的要义。一个人读大学,不是为了被各种事实塞满头脑,而是要提高自己的心智,培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值的能力。 ③相应的,大学精神也呼之而出,那就是自由、通识及德性。 ④金耀基尝言,一部世界大学的历史,可说是一部争学术独立自由的历史。大学之独立自由,并非理所当然,而是相当脆弱的。咄咄逼人的权力是它的敌人,巧言令色的功利是它的对手,匍匐在地的庸俗是它的威胁。蔡元培深刻认识此点,故说:“思想自由之通则,正大学之所以为大也。” ⑤自由独立是通识的基础,后者又反过来加强前者。在教育中排除掉通识,则摧毁其生命。致力通识教育,是世界范围内有抱负的大学的重要目标。关于通识教育,l946年华盛顿大学诺斯兰教授的定义是:“其主旨在个人的整体健全发展,包含提升生活的目的、提炼对情绪的反应,以及运用我们最好的知识来充分了解各种事物的本质。” ⑥就在诺斯兰写出这段话的头一年,1945年,哈佛大学推出《哈佛通识教育红皮书》,开篇引用了修昔底德和柏拉图的话。前者说:“我们不需要荷马的称赞,我们已经开发了广阔的土地和海洋。”这象征着人们对自由社会的自豪感。后者说:“我们能草率地允许青少年听一些随意编造的故事,以致让他们接受那些成年后不应拥有的思想吗?”这象征着教育可能带来的混乱与分歧。通识教育正是要解决这两个问题。它既要帮助年轻人成为独立的个体,拥有独特思想和个性化生活,又要使他们适应公共生活,成为公民和共同文化的继承者。 ⑦实际上,通识教育已部分包含了第三种大学精神,那就是培育人的德性。但在高速前行又变动不居的现代

高一语文10月月考试题1

"四川省绵阳南山中学2016-2017学年高一语文10月月考试题 " 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3. 本试卷满分100分,考试时间120分钟。 一、基础题(8分) 1. 下列词语中,字形和加点字的读音全都正确 ....的一组是()(2分) A.看.守(kān)百舸.(gě)家具默守成规 B.忸怩.(ní)尽.管(jìn)戌守声名鹊起 C.泥.古(nì)悄.声(qiǎo)斑斓轻歌曼舞 D.创.伤(chuàng)记载.(zǎi)青睐亟待解决 2.下列各句中,加点的成语使用恰当 ..的一句是()(2分) A.现在的骗术五花八门,就算练就了孙悟空般的火眼金睛,也防不胜防,当图穷匕见 ....的时候,我们只剩下后悔了。 B.军训期间,由于高强度训练,她忽然晕倒了。但在老师和同学们的细心照顾下,她逐渐恢复了体 能,又栩栩如生 ....了。 C.在《大堰河——我的保姆》一诗中,诗人采用了大量的细节描写,生动地表现了大堰河对诗人无. 所不至 ...的关怀。 D. 9月10日,在庆祝教师节的班会活动中,我班主持人无论是形象还是口才,都差强人意 ....,难怪引起班上大部分同学的不满。 3.下列各句中,没有语病 ....的一项是()(2分) A.不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生,还通过对大堰河不幸身世的讲述,抒发了诗人对劳动人民的同情。 B.在新词新语不断产生和流行的同时,另有一些曾流行一时的词语又逐渐受到冷遇,汉语词汇就是 这样在吐故纳新中不断发展的。 C.在学习《雨巷》之前,雨巷诗人——戴望舒这个名字,对我们现代中学生还是有点陌生。 D.《再别康桥》深深地感动我们的原因,是因为它用美妙的艺术形式,表达了人类共同的情感,那 就是对美好往事的留恋。 4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当 ...的是()(2分)

(职高)高一语文期末测试题及答案

2013-2014上半学期高一语文期末测试题 班级姓名学号 ___ 总分 说明:本试卷共12页,满分120分。 一.单项选择题A (共20分) 1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是………………() A.点缀.(zhuì) 中.肯(zhòng) 脍.炙人口(huì) B.栖.息(qī) 婀娜.(nà) 游目骋.怀(chěng) C.踟躇.(chú) 奖券.(quàn) 安静宁谧.(mì) D..睥.睨(pì) 伫.立(chù) 阡.陌(qiān) 2.下列词语中,没有错别字的一组是……………………………() } A.黝黑慰籍羞涩无影无踪 B.馈赠白皙胆怯心喜若狂 C.隔模笨拙炫耀良师益友 D.踌躇积攒寂寥恰如其分 3.下列各句依次填入横线上的词语,最恰当的一组是…………() ①他在集资办厂的过程中______了种种磨难,尝尽了苦辣酸甜。 ②人们将从异彩纷呈的表演中_____到中华文化的博大精深。 ③美国众议院今天通过一项提案,明目张胆地干涉别国内政,___鼓吹占领别国领土的合法性。 A.经受体味公开 B.经历体味公然 C.经历体验公然 D.经受体验公开 4.下列句子中,加横线成语使用不当的一句是………………() A.在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙,简直是个奇迹。 < B.他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。 C.司空见惯的现象,未必都合乎道德规范。 D.日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。 5.下列句子标点符号的使用,正确的一句是………………() A.你是参加电子计算机培训班呢还是参加理论物理学习班呢 B.白领人士中,“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因,尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等。

高一(下)语文月考试卷(含答案)

一、课内阅读(共45分) (一)戏曲话剧(15分) 1. 下列句中加点的词解释全部不正确的一项是(3分) ①我有心看上他,与我家做个媳妇,就准(准备)了这四十 两银子,岂不两得其便! ②怎不将天地也生(产生)埋怨。 ③美妇人我见过万千向外,不似这小妮子生得十分惫赖(慵 懒可爱)。 ④错勘(分辨、判断)贤愚枉(徒然)做天! ⑤只当把你亡化的孩儿荐(祭,超度亡灵)。 ⑥小生今日一任的将女孩儿送来与婆婆,怎敢说做媳妇,只 与婆婆早晚(平日)使用。 ⑦说一会不明白打风的机关,使了些调虚嚣(虚浮不实,诈 伪)捞龙的见识。 ⑧到来日判个“斩”字,押付市曹(特指刑场)典刑(按法行刑)。 ⑨若是上司当刷卷(上级官员重新审理下级衙门的刑狱案 件),在家推病不出门。 ⑩断送(发送,殡葬)出古陌荒阡 A.①⑥⑧⑨ B.③⑤⑧⑩ C.②④⑦⑨ D.①③⑤⑦ 2. 下列对元杂剧的说法都正确的一项是(3分)

①“四折一楔子”是元杂剧最常见的剧本结构形式,通常一本 就是一部戏,个别情节过长的戏,可写成多本。 ②元杂剧在四折戏外,为了交代情节或贯穿线索,往往在全 剧之首或折与折之间,加上一小段独立的戏,称为“楔子”。 安排在第一折之前的,称为开场楔子;置于在各折之间的, 称为过场楔子。 ③音乐曲调方面元杂剧以南方音乐为基础,因此有别称“南戏”,采用的是南曲联套的形式。每一折用一个套曲,每一个套曲一般都由若干宫调的多支曲牌组成。《窦娥冤》中【正 宫】【南吕】【滚绣球】【端正好】等都是曲牌 ④我国古代音乐以宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫为七声,以其中任何一声为主,均可构成一种调式,凡以“宫”声或者“变宫”为主的调式称宫,以其他各声为主的称“调”,合成“宫调”。 ⑤杂剧角色分为旦、末、净、丑(杂)。其中孤(当官)、 驾(皇帝)、卜儿(老妇人)、徕儿(小厮)、细酸(读书 人)等都属于“净”。 ⑥一本戏限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一个人歌 唱,其他配角一律都只能道白不能唱。由男主角主唱的叫末 本戏,女主角主唱的叫旦本戏。

2019-2020年度高一语文四月月考试题答案

孝义四中高一第二次月考语文试卷 考生注意: 1. 本试卷共100 分, 考试时间70 分钟。 2. 请将各题答案填写在答题卡上。 一、古代诗文阅读 (一)文言文阅读(本题共4小题,28分)阅读下面的文言文, 李牧者,赵.之北边良将也。常居代雁门,备匈奴..。以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧,李牧至,如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于..闻之,大率众来入。李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破杀匈奴十馀万骑。灭襜褴,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王..元年,廉颇既亡入魏,赵使李牧攻燕,拔武遂、方城。居二年,庞暖破燕军,杀剧辛。后七年秦破杀赵将扈辄于武遂斩首十万赵乃以李牧为大将军击秦军于宜安大破秦军走秦将桓齮封李牧为武安君。居三年,秦攻番吾,李牧击破秦军,南距韩、魏。赵王迁七年,秦使王翦攻赵,赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金,为反间,言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命,赵使人微捕得李牧,斩之。废司马尚。后三月,王翦因急击赵,大破杀赵葱,虏赵王迁及其将颜聚,遂灭赵。(《史记·廉颇蔺相如列传》) 1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(6 分) A. 后七年/秦破杀赵将/ 扈辄于武遂斩首十万/ 赵乃以李牧为大将军/击秦军于宜安/ 大破秦军 / 走秦将桓齮/ 封李牧为武安君 B. 后七年/秦破/杀赵将扈辄于武遂/斩首十万/赵乃以李牧为大将军击秦军/ 于宜安大破秦军 / 走秦将桓齮/ 封李牧为武安君 C. 后七年/秦破杀赵将扈辄于武遂/斩首十万/赵乃以李牧为大将军/击秦军于宜安/大破秦军走/ 秦将桓齮/ 封李牧为武安君 D. 后七年/秦破杀赵将扈辄于武遂/斩首十万/赵乃以李牧为大将军/击秦军于宜安/大破秦军/ 走秦将桓齮/ 封李牧为武安君

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