2015年高考语文复习专题组合训练(江苏卷)(语基+名句默写+论述类) (12)(附答案解析)
专题组合训练13
(语基＋名句默写＋论述类)
一、语言基础
1．下列词语中加点的字，每对读音都不．相同的一组是()
A．皎．洁/打搅．业绩．/污渍．纤．维/纤．夫
B．效．仿/发酵．空旷．/粗犷．盛．开/盛．饭
C．隐瞒．/蛮．横挑衅．/抚恤．埋．伏/埋．怨
D．市侩．/反馈．濒．临/频．繁辟．谣/精辟．
解析：选B。A.jiǎo，jì/zì，xiān/qiàn；B.xiào/jiào，kuànɡ/ɡuǎnɡ，shènɡ/chénɡ；C.mán，xìn/xù，mái/mán；D.kuài/kuì，bīn/pín，pì。
2．下列各组词语中，有错别字的一组是()
A．扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草
B．姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心
C．口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞
D．意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得
解析：选A。“扭怩”应为“忸怩”。忸怩：羞惭的样子，与心理有关，应用“忸”。“飘荡/漂荡”“定势/定式”有一定的迷惑性，要加强平时积累。
3．下列各句中，加点的词语使用正确的一句是()
A．“2010书香中国”以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面展示
．．中国人今天的阅读风貌。
B．广州亚组委25日召开新闻发布会，强调将本着以人为本的精神办好本届亚运会，
提高广州亚运会的软实力，让奥林匹克精神在南粤大地上广泛留传
．．。
C．2010年10月16日晚发生在河北大学校园内的车祸案引起了社会各界强烈关注，一
句“我爸是李刚”更是被网友编排得别开生面
．．．．。
D．你读了那么多儒家经典，应该懂得做人要正派的道理，现在你的这种到处刺探他人
隐私的行为，是很不道德的。古人不是说过要目不窥园
．．．．吗？
解析：选A。A.展示：清楚地摆出来；明显地表现出来。B.应为“流传”。C.别开生面：比喻另外创造新的形式或开展新的局面。用在此处不符合语意。D.目不窥园：常用来形容埋头读书。它与刺探他人隐私没有关系，用在此处不合语境。
4．下列语句中，没有语病的一项是()
A．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
B．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
C．人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律空白。
D．凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她中国体坛一姐的宝座。
解析：选C。A.成分残缺，缺少“解决”的宾语，应在“房源不足”后加“的问题”。
B.句式杂糅，“将围绕……为主题”应改为“将以……为主题”。D.“奠定”与“宝座”搭配不当，“奠定”宜与“基础”搭配。
二、名句名篇
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ______________________。独上高楼，望尽天涯路。(晏殊《蝶恋花》)
(2)莫笑农家腊酒浑，________________。(陆游《游山西村》)
(3) ______________________，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)
(4)亦以明死生之大，____________________。(张溥《五人墓碑记》)
(5)独学而无友，____________________。(《礼记·学记》)
(6)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，________________。(王勃《滕王阁序》)
(7)其身正，不令而行；其身不正，________________。(《论语·子路》)
(8)西当太白有鸟道，____________________。(李白《蜀道难》)
答案：(1) 昨夜西风凋碧树
(2)丰年留客足鸡豚
(3)庄生晓梦迷蝴蝶
(4)匹夫之有重于社稷也
(5)则孤陋而寡闻
(6)声断衡阳之浦
(7)虽令不从
(8)可以横绝峨眉颠
6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)山映斜阳天接水，____________，____________。(范仲淹《苏幕遮》)
(2)__________，__________；管弦呕哑，多于市人之言语。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)__________，二十三年弃置身。__________，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)斜阳草树，__________，__________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
答案：(1)芳草无情更在斜阳外
(2)直栏横槛多于九土之城郭
(3)巴山楚水凄凉地怀旧空吟闻笛赋
(4)寻常巷陌人道寄奴曾住
三、论述类阅读
(2011年苏锡常镇四市教学情况调研一)阅读下面的文章，完成7～9题。
“国学热”还能热多久？
徐友渔
①掐指算来，“国学热”在中国闹腾的年头也不短了，现在已经失去了方兴未艾之势。我是不希望它来无影、去无踪，很快就销声匿迹的，那么自然要问，“国学热”还能热多久？
②如果我们真的想让国学(或者广义的传统文化)在中国现代化的进程中发挥正面作用，我们应该注意什么问题？
③首先，我不得不表示我的失望，“国学热”的历程表明，它并不是一场有深厚根基的文化运动，更多的是表现为被媒体支撑和炒作的新闻风波，它吸引人们关注的，主要是一系列引起争吵的事件，比如关于少儿读经的争论、人民大学建立国学院引发的争论、关于祭孔和主张立儒教为国教的争论，以及关于于丹讲解庄子的争论和李零教授发表《丧家狗——我读论语》引发的叫骂，等等。
④我认为，像国学这样历史悠久、博大精深的传统文化体系，期望它有一个复兴运动，必然应该包含广泛、持久的正面文化建设、伦理道德建设，包含涌现一批国学大师，出现类似于费希特在法军入侵德国时发表《告德意志国民》讲演这样的历史性事件，但我们目前看到的，不过是电视台捧起来的三两个说书人式的明星，我们听到的，不过是明星们签名售书的新闻和码洋数如何高的利好消息。媒体上的小吵小闹和大吵大闹不能构成一场文化运动，喧哗声迟早会消失。
⑤“国学热”要能长期热下去，必须与当代生活发生密不可分的联系，不妨看一看当今的英语热、电脑热等等，它们不需要大力提倡，不需要推波助澜，一直高热不止，原因无他，对年轻人的生计、前途至关重要而已。我们当然不能期望国学热满足人们的经济和物质需求，但问题在于，它也没有满足当今的精神道德需求。当前的文化明星宣传两大主题，一是安贫乐道、与世无争，退到个人的内心生活，在社会分化和社会矛盾问题引起极大关注、社会公正问题急需解决的今天，这一剂心理麻醉药固然有少数人欢迎，但大多数人是不会买账的；二是乱世出英雄，纵横捭阖、借力打力的道理，这能引起少数政治家和商人的兴趣，但与大多数人的生活无关。对于现代化生活引起的困惑，社会急剧转型引起的焦虑，国学中不可能有现成解答，当今的文化明星也不想研究和讨论。
⑥国学作为安邦定国的原理是早已过时了，现在谁会尊崇“君君，臣臣，父父，子子”
那一套呢？它的某些教诲可能在人们的日常人伦生活中有用，但这需要在真正的个人道德和意识形态之间作出区分。现在很多人还没有看清这一点，国学要发挥正面作用还不容易。
⑦人们可能记不得了，当上世纪90年代中期第一次“国学热”兴起时，主流媒体上弄出的响动，并不下于这几年，但《哲学研究》杂志发表了一篇《国粹·复古·文化——评一种值得注意的思想倾向》，就使得它无疾而终。从根本上说，当今中国还没有多元文化的氛围(一些“国学热”的头面人物也不过幻想恢复“罢黜百家，独尊儒术”的局面)，人们还没有想清楚国学在当代生活中应有的定位，真正的“国学热”还是来日方长，需要经历反复和曲折才能出现。
7．从全文看，作者对近年来的所谓“国学热”持什么样的态度？
答：________________________________________________________________________ 答案：作者对近年来的“国学热”表示失望，认为它还称不上是真正的国学热；在冷静的分析和批评中包含着期许，希望国学在中国现代化进程中能发挥正面作用。
8．第⑤段论述当前的“国学热”无法长期热下去，请简要说明其思路。
答：________________________________________________________________________ 答案：①首先提出国学要能长期热下去，必须与当代生活发生紧密联系；②再阐述国学不可能像英语、电脑那样满足人们的经济和物质需求；③然后指出当前的国学热也不能满足当今的精神道德需求，因为只引起了少数人的兴趣。(顺序不能前后颠倒) 9．要想真正让“国学”在中国现代化进程中发挥正面作用，本文作者认为应该注意什么问题？
答：________________________________________________________________________ 答案：①要有广泛、持久的正面文化建设、伦理道德建设；②要研究和讨论如何让国学来满足当代人的精神道德需求；③要努力营造多元文化的氛围，要弄清国学在当代生活中应有的定位；④在真正的个人道德和意识形态之间作出区分。