直线运动的规律公式(分段问题专题一)
高考物理牛顿运动定律专题训练答案
高考物理牛顿运动定律专题训练答案 一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律 1．如图所示，一足够长木板在水平粗糙面上向右运动。某时刻速度为v 0＝2m/s ，此时一质量与木板相等的小滑块（可视为质点）以v 1＝4m/s 的速度从右侧滑上木板，经过1s 两者速度恰好相同，速度大小为v 2＝1m/s ，方向向左。重力加速度g ＝10m/s 2，试求： （1）木板与滑块间的动摩擦因数μ1 （2）木板与地面间的动摩擦因数μ2 （3）从滑块滑上木板，到最终两者静止的过程中，滑块相对木板的位移大小。 【答案】（1）0.3（2） 120（3）2.75m 【解析】 【分析】 （1）对小滑块根据牛顿第二定律以及运动学公式进行求解； （2）对木板分析，先向右减速后向左加速，分过程进行分析即可； （3）分别求出二者相对地面位移，然后求解二者相对位移； 【详解】 （1）对小滑块分析：其加速度为：2221114/3/1 v v a m s m s t --===-，方向向右 对小滑块根据牛顿第二定律有：11mg ma μ-=，可以得到：10.3μ=； （2）对木板分析，其先向右减速运动，根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到： 0121 2v mg mg m t μμ+?= 然后向左加速运动，根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到： 21222v mg mg m t μμ-?= 而且121t t t s +== 联立可以得到：2120μ= ，10.5s t =，20.5t s =； （3）在10.5s t =时间内，木板向右减速运动，其向右运动的位移为： 01100.52 v x t m +=?=，方向向右； 在20.5t s =时间内，木板向左加速运动，其向左加速运动的位移为：
2021年高考地理二轮专题复习与测试 专题四 水体运动规律强化试题
年高考地理二轮专题复习与测试专题四水体运动规律强化试题 1 2 3 4 567 8 9 10 11 (xx·揭阳市二模)读下图，完成4～5题。 4．有关该图的说法，正确的是( ) A．图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流 B．图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾 C．该设计只适合缺水地区 D．该设计只有经济效益，没有环境效益 5．下列情形与有利于促进蒸发无关的是( ) A．空气湿度大 B．风速大 C．光照强 D．气温高 解析：第4题，图示屋顶流水是地表径流，渗透系统或污水排放系统能表示地下径流，故A说法错误；图示环节没有水分从地面到空中的过程，所以说图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾，故答案选B；该设计既有经济效益，也有环境效益，不仅适合缺水地区，也可用于水资源丰富的地区，故答案C、D错误。第5题，光照强近地面获得太阳辐射多，气温高，有利于促进蒸发；风速大有利于水分子运动，也可以加速蒸发；而空气湿度大，空气含水汽多，再容纳水汽的能力就小，不利于蒸发进行，故答案选A。 答案：4.B 5.A
(xx·中山市高三期末)读非洲某月海平面气压(单位：hPa)和非洲年平均气温分布图，完成6～7题。 6．造成图中①地和②地年平均气温差异的最主要因素是( ) A．纬度因素 B．地形因素 C．洋流因素 D．大气环流 7．图中M、N两地的盛行风向分别为( ) A．西北风、东北风 B．西北风、东南风 C．西南风、东北风 D．西南风、东南风 解析：第6题，①②大致位于同一纬度，①地气温高，②地气温低，主要是由于①地位于中低纬度大陆东岸受暖流增温影响，②地位于大陆西岸受寒流降温影响，所以C正确。第7题，根据等压线知识画出两地风向，M地位于南半球，所在弯曲的等压线为高压脊，不难画出此时为西北风；N地位于北半球，且位于低压系统中，也不难画出其风向为东北风。 答案：6.C 7.A 8．(xx·惠州市4月模拟)读以下我国克兰河上游某水文站实测的多年平均径流量与降水量统计图，可知该河段( ) A．以冰川补给为主 B．以雨水补给为主 C．夏秋季洪灾多发 D．冬季有结冰期
高考地理二轮复习 训练专题二 大气运动规律
高考地理二轮复习训练专题二大气运动规律 时间：45分钟分值：100分 一、选择题(60分) (2013·河南省豫西五校质检)读我国局部地区春雨时间分布示意图，回答1～3题。 注：实线为降雨开始线，虚线为降雨终止线，图中数字代表月份，数字后面的上、中、下分别表示上旬、中旬、下旬。 1．以下城市不会出现“清明时节雨纷纷”诗句描述现象的是( ) A．合肥 B．长沙 C．南昌 D．武汉 解析本题考查我国春雨的时空分布规律。从图中可以看出，合肥的春雨在5月上旬开始，而清明是在4月初。 答案 A 2．造成图中甲地降雨开始线与降雨终止线密集的因素主要是( ) A．纬度 B．地形 C．海陆位置 D．锋面 解析本题考查影响降雨的因素，根据经纬度可以判断甲地位于武夷山，山地地形使其降雨开始线及降雨终止线密集。 答案 B 3．整体来说，图示区域的降雨多属于( ) A．地形雨 B．台风雨 C．锋面雨 D．对流雨 解析图示地区位于我国东部季风区，我国东部季风区的降水以锋面雨居多。 答案 C (2013·湖南省五市十校第一次联合检测)读我国某地的气候资料统计图，回答4～5题。
4．该地属于( ) A．热带季风气候 B．温带季风气候 C．亚热带季风气候 D．热带沙漠气候 解析本题考查气候类型的判断，考查考生获取和解读信息的能力。从该地最冷月气温在－5 ℃左右可以判断出该地位于温带，从其降水集中在夏季且降水量季节变化比较大可以判断出该地属于温带季风气候。 答案 B 5．该地适合发展的农业是( ) A．小麦种植业 B．水稻种植业 C．园艺业 D．花卉种植业 解析本题考查气候对农业生产的影响，考查考生调动和运用知识的能力。温带季风气候区适合小麦种植业的发展；水稻种植业需要较好的水热条件，一般分布在亚热带、热带季风气候区；园艺业和花卉种植业适宜在温和湿润的气候条件下发展。 答案 A (2013·福建)下图示意某省气候舒适度分布。以平均气温24 ℃、相对湿度70%、平均风速2 m/s作为人体最舒适气候条件，据此划分出最舒适区、舒适区、一般区、不舒适区与最不舒适区。读图回答6～8题。 6．图中d为一般区，则最舒适区是( )
高考物理牛顿运动定律的应用专项训练及答案
高考物理牛顿运动定律的应用专项训练及答案 一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律的应用 1．如图，光滑水平面上静置一长木板A ，质量M =4kg ，A 的最前端放一小物块B （可视为质点），质量m =1kg ，A 与B 间动摩擦因数μ=0.2．现对木板A 施加一水平向右的拉力F ，取g =10m/s 2．则： （1）若拉力F 1=5N ，A 、B 一起加速运动，求A 对B 的静摩擦力f 的大小和方向； （2）为保证A 、B 一起加速运动而不发生相对滑动，求拉力的最大值F m （设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）； （3）若拉力F 2=14N ，在力F 2作用t =ls 后撤去，要使物块不从木板上滑下，求木板的最小长度L 【答案】（1）f = 1N ，方向水平向右；（2）F m = 10N 。（3）木板的最小长度L 是0.7m 。 【解析】 【详解】 （1）对AB 整体分析，由牛顿第二定律得：F 1=（M +m ）a 1 对B ，由牛顿第二定律得：f =ma 1联立解得f =1N ，方向水平向右； （2）对AB 整体，由牛顿第二定律得：F m =（M +m ）a 2对B ，有：μmg =ma 2联立解得：F m =10N （3）因为F 2＞F m ，所以AB 间发生了相对滑动，木块B 加速度为：a 2=μg =2m/s 2。木板A 加速度为a 3，则：F 2-μmg =Ma 3解得：a 3=3m/s 2。 1s 末A 的速度为：v A =a 3t =3m/s B 的速度为：v B =a 2t =2m/s 1s 末A 、B 相对位移为：△l 1= 2 A B v v t -=0.5m 撤去F 2后，t ′s 后A 、B 共速 对A ：-μmg =Ma 4可得：a 4=-0.5m/s 2。共速时有：v A +a 4t ′=v B +a 2t ′可得：t ′=0.4s 撤去F 2后A 、B 相对位移为：△l 2='2 A B v v t -=0.2m 为使物块不从木板上滑下，木板的最小长度为：L =△l 1+△l 2=0.7m 。 2．传送带与平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面内，两者长度分别为L 1＝2.5 m 、L 2＝2 m ．传送带始终保持以速度v 匀速运动．现将一滑块（可视为质点）轻放到传送带的左端，然后平稳地滑上平板．已知：滑块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.5，滑块与平板、平板与支持面的动摩擦因数分别为μ1＝0.3、μ2＝0.1，滑块、平板的质量均为m ＝2 kg ，g 取10 m/s 2.求： （1）若滑块恰好不从平板上掉下，求滑块刚滑上平板时的速度大小；
2018-2019年中考数学专题(1)规律探索问题(含答案)
第二篇专题能力突破 专题一规律探索问题 一、选择题 1．(原创题)观察下列图形， 它们是按一定的规律排列的，依照此规律，第20个图形中的“★”有( ) A．57个B．60个C．63个D．85个 解析第1个图形有3个“★”，第2个图形有6＝2×3个“★”，第3个图形有9＝3×3个“★”，第4个图形有12＝4×3个“★”，…，第20个图形有20×3＝60个．故选B. 答案 B 2．(原创题)如图，在一个三角点阵中，从上向下数有无数多行，其中各行点数依次为2，4，6，…，2n，…，请你探究出前n行的点数和所满足的规律．若前n行点数和为930，则n＝( ) A．29 B．30 C．31 D．32 解析前n行的点数和可以表示成2＋4＋6＋…＋2n＝2(1＋2＋3＋…＋n)＝ 2×n（n＋1） 2 ＝n(n＋1)，从而得到一元二次方程n(n＋1)＝930，可以求出n
＝30.故选B. 答案 B 3．(原创题)符号“f ”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下： (1)f (1)＝2，f (2)＝4，f (3)＝6，…；(2)f ? ????12＝2，f ? ????13＝3，f ? ?? ??14＝4，…利用以上规律计算：f (2 014)－f ? ?? ??12 014等于 ( ) A ．2 013 B ．2 014 C.12 013 D.12 014 解析 根据题意，得f (2 014)－f ? ?? ??12 014＝2 014×2－2 014＝2 014.故选B. 答案 B 4．(原创题)观察下列一组图形中点的个数，其中第一个图形中共有4个点，第2个图形中共有10个点，第3个图形中共有19个点，…按此规律第6个图形中共有点的个数是 ( ) A ．38 B ．46 C ．61 D ．64 解析 第1个图形中共有4个点， 第2个图形中共有10个点，比第1个图形中多了6个点； 第3个图形中共有19个点，比第2个图形中多了9个点；…，按此规律可知， 第4个图形比第3个图形中多12个点，所以第4个图形中共有12＋19＝31
2020届高考地理二轮练习：第一部分+专题三+水体运动规律
[学生用书专题强化练(三)P117] (时间40分钟，满分90分) 一、选择题(每小题4分，共44分) (2019·湘鄂十二校联考二)一般情况下，对流层气温与海拔呈负相关。当地面气温上升至0℃以上时，在高空中的一定高度则会出现0℃层，即气象学上说的0℃层高度。下图为我国某地某季节0℃层高度与河流年径流量组合图。据此完成1～2题。 1．下列关于图示季节的叙述，正确的是() A．巴黎盆地的主体树种树叶陆续泛黄 B．澳大利亚大陆等温线向北凸 C．墨累达令盆地农民忙于种植小麦 D．北印度洋大洋环流呈逆时针流动 解析：B[由图中0℃层高度在海拔4 150米以上，并结合气温垂直递减率6℃/1 000米，
可判断该地该季节地表温度接近25℃，应该是夏季。南半球的澳大利亚此时为冬季，大陆处于低温区而等温线向低纬度(北方)凸出，故B正确。] 2．据图推测，该地最可能位于() A．黄土高原B．塔里木盆地 C．东北平原D．云贵高原 解析：B[图示河流径流量与气温呈正相关，则河流补给水源主要是冰川补给；结合四个备选项，可判断该地可能位于塔里木盆地。] (2019·广东佛山质检二)地下水库是利用天然地下储水空间兴建的具有拦蓄、补充和利用地下水流作用的一种水利枢纽。下图为我国新疆干旱区某内流河流域的地质剖面图。据此完成3～5题。 3．与地表水库相比，建设地下水库的突出特点表现为() A．技术要求低B．移民搬迁多 C．资金投入多D．生态破坏小 解析：D[“利用天然地下储水空间兴建”，则投资较少；地下水库不会淹没地表，对地表生态环境影响较小、移民搬迁少。] 4．图中四地，最适合修建地下水库的地下拦水坝的是() A．甲B．乙 C．丙D．丁 解析：C[图中丙左侧有大面积由卵砾石构成的岩层，因卵砾石间隙大而地下储水空间大；而丙右侧为黏性土层和砂砾石岩层，储水空间小；故丙处适合修建拦水坝。]
高中物理专题练习-牛顿运动定律的应用(含答案)
高中物理专题练习-牛顿运动定律的应用(含答案) 满分：100分时间：60分钟 一、单项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。) 1．(北京理综,19)伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验： 小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是() A．如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置 B．如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小 2．(北京理综,18)应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。对此现象分析正确的是() A．手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态 B．手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态 C．在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度 D．在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度 3．(福建理综,15)如右图,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零。对于该运动过程,若用h、s、v、a分别表示滑 块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示时间,则下列图象最能正确描述这一运动规律的是()
4．(重庆理综,5)若货物随升降机运动的v－t图象如图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是() 二、多项选择题(本题共6小题,每小题7分,共计42分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得7分,选对但不全的得4分,错选或不答的得0分。) 5．(山东理综,15)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图。在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有() A．t1B．t2C．t3D．t4 6．(新课标全国Ⅱ,20)在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的 拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为2 3a的加速度向西行驶时,P和Q间的拉力大 小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为() A．8 B．10 C．15 D．18 7．(江苏单科,6)一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向,则人对地板的压力()
专题01 规律探索题研究(解析版)
专题一：规律探索题研究 【题型导引】 题型一：点坐标规律 （1）与变换相关的点的规律探寻；（2）与函数相关的点的规律探寻；（3）与其它因素相关的点的规律探寻等。 题型二：数字规律 （1）数学文化知识的拓展探寻数字规律；（2）与特殊图形引发的数字规律探寻；（3）与变换过程中的数字规律探寻。 题型三：图形规律 （1）与变换相关的图形规律；（2）不同操作形成的规律性图形研究； 【典例解析】 类型一：点坐标规律 例题1：（2019?湖北省鄂州市?3分）如图，在平面直角坐标系中，点A1、A2、A3…A n在x轴上，B1、B2、B3…B n 在直线y＝ 3 3 x上，若A1（1，0），且△A1B1A2、△A2B2A3…△A n B n A n+1都是等边三角形，从左到右的小三角形 （阴影部分）的面积分别记为S1、S2、S3…S n．则S n可表示为（） A．22n3B．22n﹣13C．22n﹣23D．22n﹣33 【解答】解：∵△A1B1A2、△A2B2A3…△A n B n A n+1都是等边三角形， ∴A1B1∥A2B2∥A3B3∥…∥A n B n，B1A2∥B2A3∥B3A4∥…∥B n A n+1，△A1B1A2、△A2B2A3…△A n B n A n+1都是等边三角形， ∵直线y 3 与x轴的成角∠B1OA1＝30°，∠OA1B1＝120°， ∴∠OB1A1＝30°，
∴OA1＝A1B1， ∵A1（1，0）， ∴A1B1＝1， 同理∠OB2A2＝30°，…，∠OB n A n＝30°， ∴B2A2＝OA2＝2，B3A3＝4，…，B n A n＝2n﹣1， 易得∠OB1A2＝90°，…，∠OB n A n+1＝90°， ∴B1B2＝3，B2B3＝2 3，…，B n B n+1＝2n3， ∴S1＝1 2 ×1×3＝ 3 2 ，S2＝ 1 2 ×2×23＝2 3，…，S n＝ 1 2 ×2n﹣1×2n3＝； 故选：D． 技法归纳：探索点的坐标变化规律时要注意：①逐一求出(或用字母表示出)相应点的坐标，直到探索出点的坐标变化规律为止；②确定起始点找到探寻方向；③抓住问题的关键点等；④探求出统一的表示形式．类型二：数式规律 例题2：（2019?四川省达州市?3分）a是不为1的有理数，我们把称为a的差倒数，如2的差倒数为＝﹣1，﹣1的差倒数＝，已知a1＝5，a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数，a4是a3的差倒数…，依此类推，a2019的值是（） A．5 B．﹣C．D． 【解答】解：∵a1＝5， a2＝＝＝﹣， a3＝＝＝， a4＝＝＝5， … ∴数列以5，﹣，三个数依次不断循环， ∵2019÷3＝673， ∴a2019＝a3＝，
牛顿运动定律专题精修订
牛顿运动定律专题集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
牛顿运动定律专题 一、基础知识归纳 1、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。 理解要点： （1）运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持； （2）它定性地揭示了运动与力的关系，即力是改变物体运动状态的原因，（运动状态指物体的速度）又根据加速度定义：t v a ??=，有速度变化就一定有加速度，所以 可以说：力是使物体产生加速度的原因。（不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”，也不能说“力是改变加速度的原因”。）； （3）定律说明了任何物体都有一个极其重要的属性——惯性；一切物体都有保持原有运动状态的性质，这就是惯性。惯性反映了物体运动状态改变的难易程度（惯性大的物体运动状态不容易改变）。质量是物体惯性大小的量度。 （4）牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。而不受外力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能用实验直接验证，但是建立在大量实验现象的基础之上，通过思维的逻辑推理而发现的。它告诉了人们研究物理问题的另一种方法，即通过大量的实验现象，利用人的逻辑思维，从大量现象中寻找事物的规律； （5）牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。 2、牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。公式F=ma. 理解要点：
水体运动规律
水体运动规律 【考纲要求】 以区域图为载体，综合考查我国和世界典型地区河流的水文特征、水系特征、水资源的利用、流域的开发和治理等问题，是近年来高考考查的重点，尤其是河流的水文特征与水系特征，近年来高考考查次数之多、范围之广、所赋分值之高(多以区域地理主观题形式出现)，使其成为高考的一大亮点。考查内容以河流的水文特征、水系特征、水资源的利用、流域的开发和治理等问题为主，考查形式主要以图文结合、图表结合方式考查学生读图能力及逻辑思维能力，题型多样为主，但多以综合题居多。洋流是海水运动的重要形式，理解洋流的分布是掌握这部分知识、形成能力的基础，复习时，应从气压带、风带分布到洋流模式示意图，再到实际洋流分布图，进行关联性思考，对不同海区洋流的分布进行总结归纳，同时注意分析洋流对地理环境的影响。考查的形式一般以图像资料为载体，考查洋流的分布及对地理环境的影响，洋流与气候变化之间的关系将会成为今后高考命题的关注点。 【考情分析】 1、以选择题考查陆地水、水循环的原理及应用。 2、结合图文材料以选择题或综合题形式考查陆地水体相互关系、特别是河流的补给方式的区域差异。 3、以综合题考查海水温度和洋流的分布规律及其对地理环境的影响。 【学情分析】 1、河流问题及河流综合治理措施的原理和规律整理归纳不够。 2、基本概念使用不准确，特别是河流的水文特征和水系特征的概念分辨不清。 3、洋流分布规律的基础知识掌握不牢固，尤其是利用洋流原理分析对地理环境的影响时，学生从图中提取信息能力薄弱。 4、学生审题不仔细，审题方法单一，无法结合地理规律解答相关试题。 【教学目标】 1、通过对河流水文特征和水系特征的描述及成因分析，培养学生读图能力及逻辑思维能力。 2、通过对河流问题及河流综合治理措施复习，培养学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和解决问题等能力。 3、通过对洋流的分布及影响因素和洋流的分布及对地理环境的影响学习，理解洋流与气候变化之间的关系，培养学生应用知识解决实际问题的能力。 【备考策略】 近年来对河流（流域）的考查多以河流分布图、流域水系图、流量曲线图或数据表格的形式呈现，以热点问题为切入点，考查河流的自然特征、人文特征、流域开发与整治（人地关系）以及洋流成因、分布及洋流对地理环境的影响等内容。因此专题复习中，要在多读图、多练习的过程中总结知识的运用方式与方法。通过复习引导学生抓住关键，把握实质，注意知识内在联系的总结、归纳、掌握规律和方法，强调知识的灵活运用，培养读图能力和逻辑推断能力，讲练的题目难度不必过大。 【教学方法】自主探究法演绎推理法 【教学重难点】 1、河流的补给类型、河流的水文特征和水系特征 2、河流问题及措施 3、洋流的性质及洋流对地理环境的影响 教学难点：1、河流水文特征、河流问题及措施 2、洋流对地理环境的影响
专题 牛顿运动定律的综合应用
专题1牛顿运动定律的综合应用 动力学中的图象问题 1.常见的动力学图象及问题类型 2.解题策略——数形结合解决动力学图象问题 (1)在图象问题中，无论是读图还是作图，都应尽量先建立函数关系，进而明确“图象与公式”“图象与规律”间的关系；然后根据函数关系读取图象信息或描点作图。 (2)读图时，要注意图线的起点、斜率、截距、折点以及图线与横坐标轴包围的“面积”等所表示的物理意义，尽可能多地提取有效信息。 考向动力学中的v－t图象 【例1】(多选)(2015·全国Ⅰ卷，20)如图1甲，一物块在t＝0时刻滑上一固定斜面，其运动的v－t图线如图乙所示。若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出() 图1 A.斜面的倾角 B.物块的质量 C.物块与斜面间的动摩擦因数 D.物块沿斜面向上滑行的最大高度 解析由v－t图象可求物块沿斜面向上滑行时的加速度大小为a＝v0 t1 ，根据牛顿
第二定律得mg sin θ＋μmg cos θ＝ma ，即g sin θ＋μg cos θ＝v 0t 1。同理向下滑行时g sin θ－μg cos θ＝v 1t 1，两式联立得sin θ＝v 0＋v 12gt 1，μ＝v 0－v 12gt 1 cos θ，可见能计算出斜面的倾斜角度θ以及动摩擦因数，选项A 、C 正确；物块滑上斜面时的初速度v 0已知， 向上滑行过程为匀减速直线运动，末速度为0，那么平均速度为v 02，所以沿斜面向上滑行的最远距离为s ＝v 02t 1，根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高 度为s sin θ＝v 02t 1×v 0＋v 12gt 1 ＝v 0（v 0＋v 1）4g ，选项D 正确；仅根据v －t 图象无法求出物块的质量，选项B 错误。 答案 ACD 考向 动力学中的F －t 图象 【例2】 (多选)(2019·全国Ⅲ卷，20)如图2(a)，物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。t ＝0时，木板开始受到水平外力F 的作用，在t ＝4 s 时撤去外力。细绳对物块的拉力f 随时间t 变化的关系如图(b)所示，木板的速度v 与时间t 的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取10 m/s 2。由题给数据可以得出( ) 图2 A.木板的质量为1 kg B.2 s ～4 s 内，力F 的大小为0.4 N C.0～2 s 内，力F 的大小保持不变 D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2
上海高三物理复习牛顿运动定律专题
第三章牛顿运动定律专题 考试内容和要求 一．牛顿运动定律 1．牛顿第一定律 （1）第一定律的内容：任何物体都保持或的状态，直到有迫使它改变这种状态为止。牛顿第一定律指出了力不是产生速度的原因，也不是维持速度的原因，力是改变的原因，也就是产生的原因。 （2）惯性：物体保持的性质叫做惯性。牛顿第一定律揭示了一切物体都有惯性，惯性是物体的固有性质，与外部条件无关，因此该定律也叫做惯性定律。 【典型例题】 1．（2005广东）一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（） （A）车速越大，它的惯性越大
（B）质量越大，它的惯性越大 （C）车速越大，刹车后滑行的路程越长 （D）车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大 2．（2006广东)下列对运动的认识不正确的是（） （A）亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动 （B）伽利略认为力不是维持物体速度的原因 （C）牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动 （D）伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去 3．（2003上海理综）科学思维和科学方法是我们 认识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中， 不仅需要相应的知识，还要注意运用科学的方法。 理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略 设想了一个理想实验，如图所示，其中有一个是经验 事实，其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度； ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度； ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列（只要填写序号即可）。在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。 下列关于事实和推论的分类正确的是（） （A）①是事实，②③④是推论 （B）②是事实，①③④是推论 （C）③是事实，①②④是推论 （D）④是事实，①②③是推论 2．牛顿第二定律 （1）第二定律的内容：物体运动的加速度同成正比，同成反比，而且加速度方向与力的方向一致。ΣF＝ma （2）1牛顿＝1千克·米/秒2
2019届高考地理二轮复习课时作业4专题四水体运动规律(有答案)
课时作业 4 水体运动规律 时间：45分钟，满分：90分 一、选择题(每小题4分，共44分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 2015年8月2日，美国宇航局拍到中亚哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦之间的咸海东部河床已经消失，令人震撼。当地生态危机严重，专家称这很可能是拥有550万年历史的咸海，600年来首次完全干涸，等到2020年或将完全消失。读咸海流域水循环示意图和不同年份咸海面积变化图，完成1～2题。 1．图示地区水汽的主要来源及水汽输送的主要载体是( ) A．大西洋西风B．太平洋东南季风 C．北冰洋极地东风 D．印度洋西风 解析：中亚地区的水汽主要来自大西洋，部分来自北冰洋，来自大西洋的水汽主要由中纬西风带来，来自北冰洋的水汽较少；来自太平洋的水汽难以到达该地。选A。 答案：A 2．结合咸海流域水循环示意图，造成咸海面积缩小直至干涸的主要原因与①～⑥各环节的有关说法，正确的是( ) A．①减少，④减少 B．②增强，⑤减少 C．③减少，④增强 D．②增强，⑥增强 解析：由于全球变暖，地处亚欧大陆内部的咸海流域会蒸发(②)加强，气候会变得更加干旱，降水(④)减少，地表径流(①)减少，下渗(③)和地下径流(⑤)减少，而由于沿岸种植规模的扩大，引水灌溉(⑥)增强。因此造成咸海萎缩的主要原因是②增强，⑥增强。选D。 答案：D [2018·山东青岛三模]古尔班通古特沙漠位于新疆准噶尔盆地中央，是中国面积最大的固定、半固定沙漠。沙漠中的沙丘顶部多流沙，植被较少，而沙丘底部植被相对丰富。夏季炎热，冬季寒冷，年降水量70～150 mm，主要集中在5－9月，年蒸发量2 000 mm以上，冬季一般有20～30 cm深的稳定积雪覆盖。下图为沙漠中某沙丘剖面图。据此完成3～4题。 3．沙丘土壤水分最丰富的季节是( ) A．春季 B．夏季
专题2 大气运动规律
考点一从“人地协调观”角度分析大气受热过程与热力环流 [考情报告]高考对大气受热过程的考查，一是利用具体生产生活现象考查大气受热过程及原理应用，二是利用相关等温线图考查气温变化特点及其影响因素。侧重考查考生的综合思维能力和地理实践力。高考对热力环流的考查，常结合自然或社会环境变化，以示意图为载体，综合考查大气环流及其影响，侧重考查考生的区域认知、综合思维和人地协调观。多以选择题的形式呈现。 (2020·全国卷Ⅱ)对我国甘肃某绿洲观测发现，在天气稳定的状态下，会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。下图呈现该绿洲和附近沙漠某时间段内地表温度的变化。据此完成(1)～(3)题。
(1)图示观测时段内() A．正午绿洲和沙漠长波辐射差值最大 B．傍晚绿洲降温速率大于沙漠 C．凌晨绿洲和沙漠降温速率接近 D．上午绿洲长波辐射强于沙漠 (2)导致绿洲夜间地表温度仍低于沙漠的主要原因是绿洲() ①白天温度低②蒸发(腾)多③空气湿度大④大气逆辐射强A．①②B．②③ C．③④D．①④ (3)这种现象最可能发生在() A．1～2月B．4～5月 C．7～8月D．10～11月 思维流程 尝试作答(1)C(2)A(3)C
1．运用“综合思维”，分析大气的受热过程 大气的受热过程实质上就是一个热量的传输过程，该传输过程可以划分成三个环节，如图所示： 2．运用“综合思维”，分析影响气温及气温日变化的因素 (1)影响气温高低的因素 ①纬度→纬度高，气温低；纬度低，气温高 ② ③ ④洋流→同纬度，暖流流经地区的气温高于寒流流经地区 (2)影响气温变化(日变化、年变化)的因素
高考物理牛顿运动定律的应用专题训练答案及解析
高考物理牛顿运动定律的应用专题训练答案及解析 一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律的应用 1．一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m ，如图（a ）所示．0t =时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至1t s =时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）．碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板．已知碰撞后1s 时间内小物块的v t -图线如图（b ）所示．木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g 取10m/s 2．求 （1）木板与地面间的动摩擦因数1μ及小物块与木板间的动摩擦因数2μ； （2）木板的最小长度； （3）木板右端离墙壁的最终距离． 【答案】（1）10.1μ=20.4μ=（2）6m （3）6.5m 【解析】 （1）根据图像可以判定碰撞前木块与木板共同速度为v 4m/s = 碰撞后木板速度水平向左，大小也是v 4m/s = 木块受到滑动摩擦力而向右做匀减速，根据牛顿第二定律有24/0/1m s m s g s μ-= 解得20.4μ= 木板与墙壁碰撞前，匀减速运动时间1t s =，位移 4.5x m =，末速度v 4m/s = 其逆运动则为匀加速直线运动可得212 x vt at =+ 带入可得21/a m s = 木块和木板整体受力分析，滑动摩擦力提供合外力，即1g a μ= 可得10.1μ= （2）碰撞后，木板向左匀减速，依据牛顿第二定律有121()M m g mg Ma μμ++= 可得214 /3 a m s = 对滑块，则有加速度2 24/a m s = 滑块速度先减小到0，此时碰后时间为11t s = 此时，木板向左的位移为2111111023x vt a t m =- =末速度18 /3 v m s =
专题二大气运动规律专题检测-高考地理二轮复习
专题检测 一、选择题(每小题4分，共44分。每小题只有一个选项符合题目要求) (2019·浙江十校联盟)科学研究发现，北极地区的候鸟产生的鸟粪被微生物分解后，释放的氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合，形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒，这些颗粒可以起到降低北极气温的作用。读图完成1～2题。 1．与鸟粪降低北极地区气温相关的环节是() A．①增强B．②增强C．③增强D．④增强 答案 D 解析大气的受热过程分大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用。大气对太阳辐射的削弱作用包括大气的吸收、反射和散射作用。据材料可知，鸟粪被微生物分解后，会释放出氨，氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后，形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒，这些颗粒会增强大气的削弱作用，使得到达地面的太阳辐射量减少，从而降低北极的气温。故选D项。 2．该影响最明显的季节是此地的() A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 答案 B 解析由材料可知鸟粪被微生物分解后，最终形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒，影响北极地区的温度，夏季北极地区气温高，微生物分解作用强，因此该影响最明显的季节是夏季。故选B项。 (2019·北京西城区一模)下图是四个城市的纬度及气压年变化示意图。读图完成3～4题。
3．图中四城市() A．①气温年较差较小B．②盛行东北信风 C．③比②更接近内陆D．④可能位于海岛 答案 D 解析图中四城市①的纬度高，气压年变化大，位于内陆地区，气温年较差较大，A项错误。②位于盛行西风带，B项错误。③夏季气压较低，冬季气压较高，年变化幅度比②小，更接近沿海地区，C项错误。④气压年变化幅度很小，可能位于海岛，D项正确。 4．年均降水量少，但森林资源和淡水资源都丰富的城市可能是() A．①B．②C．③D．④ 答案 A 解析结合纬度，年均降水量少，但森林资源和淡水资源都丰富的城市可能是①，位于亚寒带针叶林分布区，A项正确。②地可能位于温带荒漠区，缺少植被，B项错误。③地可能位于亚热带季风气候区，年均降水量多，C项错误。④地可能在热带的海岛上，年均降水量多，D项错误。 (2019·四川成都七中二诊)下图为2018年12月某日两个时刻我国某区域海平面气压分布图。受某种常见天气系统的影响，该区域局部有降水过程。据此完成5～7题。
(物理)物理牛顿运动定律练习题20篇
（物理）物理牛顿运动定律练习题20篇 一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律 1．如图甲所示，一倾角为37°，长L=3.75 m的斜面AB上端和一个竖直圆弧形光滑轨道BC 相连，斜面与圆轨道相切于B处，C为圆弧轨道的最高点。t=0时刻有一质量m=1 kg的物块沿斜面上滑，其在斜面上运动的v–t图象如图乙所示。已知圆轨道的半径R=0.5 m。（取g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）求： (1)物块与斜面间的动摩擦因数μ； (2)物块到达C点时对轨道的压力F N的大小； (3)试通过计算分析是否可能存在物块以一定的初速度从A点滑上轨道，通过C点后恰好能落在A点。如果能，请计算出物块从A点滑出的初速度；如不能请说明理由。 【答案】(1)μ=0.5 (2)F'N=4 N (3) 【解析】 【分析】 由图乙的斜率求出物块在斜面上滑时的加速度，由牛顿第二定律求动摩擦因数；由动能定理得物块到达C点时的速度，根据牛顿第二定律和牛顿第三定律求出)物块到达C点时对轨道的压力F N的大小；物块从C到A，做平抛运动，根据平抛运动求出物块到达C点时的速度，物块从A到C，由动能定律可求物块从A点滑出的初速度； 【详解】 解：(1)由图乙可知物块上滑时的加速度大小为 根据牛顿第二定律有： 解得 (2)设物块到达C点时的速度大小为v C，由动能定理得： 在最高点，根据牛顿第二定律则有： 解得： 由根据牛顿第三定律得： 物体在C点对轨道的压力大小为4 N (3)设物块以初速度v1上滑，最后恰好落到A点 物块从C到A，做平抛运动，竖直方向：
水平方向： 解得 ，所以能通过C 点落到A 点 物块从A 到C ，由动能定律可得： 解得： 2．如图所示，在光滑水平面上有一段质量不计，长为6m 的绸带，在绸带的中点放有两个紧靠着可视为质点的小滑块A 、B ，现同时对A 、B 两滑块施加方向相反，大小均为F=12N 的水平拉力，并开始计时．已知A 滑块的质量mA=2kg ，B 滑块的质量mB=4kg ，A 、B 滑块与绸带之间的动摩擦因素均为μ=0.5，A 、B 两滑块与绸带之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计绸带的伸长，求： （1）t=0时刻，A 、B 两滑块加速度的大小； （2）0到3s 时间内，滑块与绸带摩擦产生的热量． 【答案】(1)2 2 121,0.5m m a a s s ==；(2)30J 【解析】 【详解】 (1)A 滑块在绸带上水平向右滑动，受到的滑动摩擦力为A f ， 水平运动，则竖直方向平衡：A N mg =，A A f N =；解得：A f mg μ= ——① A 滑块在绸带上水平向右滑动，0时刻的加速度为1a ， 由牛顿第二定律得：1A A F f m a -=——② B 滑块和绸带一起向左滑动，0时刻的加速度为2a 由牛顿第二定律得：2B B F f m a -=——③； 联立①②③解得：211m /s a =，2 20.5m /s a =； (2)A 滑块经t 滑离绸带，此时A B 、滑块发生的位移分别为1x 和2x 1221 122221212L x x x a t x a t ? +=?? ?=?? ?=?? 代入数据解得：12m x =，21m x =，2s t = 2秒时A 滑块离开绸带，离开绸带后A 在光滑水平面上运动，B 和绸带也在光滑水平面上
牛顿运动定律专题(一)
牛顿运动定律专题（一） 知识达标： 1、下列说法正确的是…………………………………（） A、甲主动推乙，甲对乙的作用力的发生先于乙对甲的作用力 B、施力物体必然也是受力物体 C、地球对人的吸引力显然要比人对地球的吸引力大得多 D、以卵击石，卵破碎，说明石块对卵的作用力大于卵对石块的作用力 2、关于惯性下列说法中正确的是…………………………………………（） A、物体不受力或所受的合外力为零才能保持匀速直线运动状态或静止状态，因此只有此时物体才有惯性 B、物体加速度越大，说明它的速度改变得越快，因此加速度大的物体惯性小； C、行驶的火车速度大，刹车后向前运动距离长，这说明物体速度越大，惯性越大 D、物体惯性的大小仅由质量决定，与物体的运动状态和受力情况无关 3、一小球用一细绳悬挂于天花板上，以下几种说法正确的是………………………（） A、小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力 B、小球对细绳的拉力就是小球所受的重力 C、小球所受的重力的反作用力作用在地球上 D、小球所受重力的反作用力作用在细绳上 4、当作用在物体上的合外力不为零时，下面结论正确的是……………………（） A、物体的速度大小一定发生变化 B、物体的速度方向一定发生变化 C、物体的速度不一定发生变化 D、物体的速度一定发生变化 5、关于超重和失重的说法中正确的是…………………………………（） A、超重就是物体受到的重力增加了 B、失重就是物体受到的重力减少了 C、完全失重就是物体的重力全部消失了 D、不论超重、失重还是完全失重，物体所受重力不变 6、在升降机内，一人站在磅秤上，发现自己的体重减少了20%，于是他作出了下列判断，你认为正确的是（） A、升降机以0.8g的加速度加速上升 B、升降机以0.2g的加速度加速下降 C、升降机以0.2g的加速度减速上升 D、升降机以0.8g的加速度减速下降 7、2001年1月，我国又成功进行“神舟二号”宇宙飞船的航行，失重实验是至关宇宙员生命安全的重要实验，宇宙飞船 在下列哪种状态下会发生失重现象………………………（） A、匀速上升 B、匀速圆周运动 C、起飞阶段 D、着陆阶段 经典题型： 一、牛顿第二定律结合正交分解 例：1、细线悬挂的小球相对于小车静止，并与竖直方向成θ角，求小车运动的加速度。 2、如图，斜面固定，物体在水平推力F作用下沿斜面上滑，已知物体质量m，斜面倾角 θ，动摩擦因数μ和物体小球加速度a，求水平推力F的大小。 练习：1、如图，已知θ=300，斜杆固定，穿过斜杆的小球质量m=1kg，斜杆与小球动摩擦因数μ= √3/6，竖直向上的力F=20N，求小球的加速度a=？
2020届 高考地理二轮复习：专题三 水体运动规律
专题三水体运动规律 考点一从“人地协调观”角度认识水循环 [考情报告] 水循环对人类生存、生产和生活有着深刻的影响。水循环的作用、原理及应用，人类活动对水循环的影响是高考的主要命题点。以水循环示意图和大河治理、工程建设、水污染及其治理等为背景，考查各种水体的补给关系和水循环的类型、环节及意义；考查考生的区域认知能力、综合思维能力。题型灵活多样。 (2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成(1)～(3)题。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( ) A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流 C．降水变率增大 D．河道淤积 (2)森林植被恢复后，该山地的( ) ①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加 A．①②B．②③ C．③④D．①④ (3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( ) A．甲增加，乙减少，总量增加 B．甲减少，乙增加，总量增加 C．甲增加，乙减少，总量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少 思维流程
尝试作答(1)B (2)C (3)D 1．运用综合思维，从辩证的角度全面理解影响水循环诸环节的因素(1)影响蒸发量大小的因素
(2)影响水汽输送方向和水汽量大小的因素 (3)降水形成的条件 (4)影响地表径流流速、流量的因素 影响因素对地表径流的影响 年降水量决定地表径流流量大小的最主要的因素