关于如何加强在高职英语课堂中对学生控制力的思考

关于如何加强在高职英语课堂中对学生控制力的思考

【摘 要】在高职英语课堂中,对学生的管理工作越来越重要,学生自己的控制力和加强对学生的控制力是学号英语的重要因素。权威是权利和威望的合成体,它与影响力或领导力是同义语,课堂管理需要一定的权威,只有活泼缺乏权威的课堂,只会导致课堂教学的失控,这要求教师对课堂进行管理,包括对学生的行为举止、英语课堂学习活动进行管理。

【关键词】高职英语;英语课堂;控制力

1. 高职英语课堂的特点

高职英语课堂的特点不同于一般公共课程的学习,高职英语教材就是为了使用可行而制定的,这注定了高职英语课堂一定要加强学生的英语实践能力。所以在教学总课时中还穿插了一些实训课程的设计,这更需要学生的合作与配合,积极主动的完成学习任务,这些特点也要求英语 教师在课堂上要加强对学生的管理能力和控制力。

2. 高职英语课堂管理的理解

高职英语课堂管理就是教师运用各种相关知识和个人魅力在课堂内对学生进行组织、协调和教学。教学课堂中对学生的控制能力和管理能力直接决定于学生学习的有效性,教师必将承担学生课堂中的管理责任。

2.1高职英语学生的现状

由于高职院校的学生在招生范围在不断扩大的背景下,学生的英语水平比较薄弱,生源英语水平参差不齐,这给课堂教学和管理带来了很大的困难。这种现实情况要求英语教师要不断适应新的环境,培养良好的教学技能,运用先进的教育教学手段和教学策略对课堂实施有效的管理,提高教学效果。

2.2关于如何组织高职英语课堂的思考

因为各种原因,大学英语通常是采用大班上课,由于学生人数偏多,教师在课堂上要用话筒讲话,不可能频繁的上下走动,一来二去,既耽误时间又产生一种挫折感,破坏了课堂氛围,也打断了授课的连续性。师生之间缺乏交流,课堂纪律难以管理,课堂约束力较弱,一些学生玩手机,看小说或者开小差。这样一来,课堂不好管理,无法达到预期的教学效果,会影响学生的学习积极性。根据高职英语课程的具体特点,运用有效的课堂管理策略,可以缓解师生缺乏交流的现状,加强课堂的有效管理,提升课堂约束力,保障教学活动的顺利实施。

3. 加强在高职英语课堂中对学生的控制力

关于如何加强在高职英语课堂中对学生控制力的思考的相关文档搜索

相关文档
关于如何加强在高职英语课堂中对学生控制力的思考
2013 年第0 8期 科技 曩向导 ◇ 职业教育◇ 关于如何加强在高职英语课堂中对学生控制力的思考 周静 刘定 勇 ( 重庆科创职 业学 院 中国 重庆 4021 60) ...
对高职英语“大班教学”问题及解决策略的思考
高职英语“大班教学”问题及解决策略的思考_教学...英语大班教学 的现状 , 改进教学方法 , 提高教学...学生容易注 意力分散 , 做与学习无 的 收稿日期...
高职英语教学改革的思考
高职英语教学改革的思考_教学反思/汇报_教学研究_...院校 规模明显扩大,教 学质 量有 了明 显提高。...关于高职英语教学改革的建议 1. 重视 学生 个体 差异...
论如何在高职高专英语课堂中激发学生的学习兴趣
如何在高职高专英语课堂中激发学生的学习兴趣_教学...而忽视了对学生英语实用能力的培养 , 使 学生说不...我们 必 须要在教学中善于思考 , 从学生的实际出发...
以能力为目标的高职英语课堂教学研究
能力为目标;高职英语;教学模式 中图分类号:G712...的日益加强,外语能力已成为高职学生必备的基本能力。...引导 学生积极思考,促进学生与教师之间的协作与会话...
高职英语教学中的“高职特色”之思考
英语教学中怎样体现 "高职特色" , 文章从三个方面进行了论述: 使学生掌握 ...活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为 今后进一步提高英语的交际能力打...
提升高职英语教学职业化的对策思考_陈洁
提升高职英语教学职业化的对策思考_陈洁_教学案例/设计_教学研究_教育专区。152 2015年第5期 始终围绕提高学生的职业实践能 力高职英语教学的基本的价值导 向。...
高职院校英语教学的“职业化”思考
在高职英语教学中培养学生的职业应用能力实证研究摘要: 培养学生职业应用能力是高等职业教育的核心任务, 如何在高职英语教学中提高学生 的职业能力是许多英语教学工作者...
对高职院校提高课堂教学有效性的思考
高职院校英语教学的“职业化”思考_教学反思/汇报_...已不能适应社会发 学生综合应 用能力”的教 学 ...提高 自己 多高职 院校是 由中专 、中技或其他 ...