建筑工程资料管理课程设计
建筑工程资料管理课程设计任务指导书
一、实训目标
工程资料管理课程实训总目标立足于以工程资料管理工作行为为向导，服务于能力培养主线，实质性响应资料员工作岗位的能力点，即工程资料管理能力。
工程资料管理课程能力训练的总目标具体体现为能完成工程资料的收集、编写、核对、组卷、装订。在此基础上，可以将总目标细化为初级、中级、高级三个层次。
初级（及格）：能够基本完成工程资料的收集、编写、组卷、装订；
中级（良好）：能够依据施工图完成工程资料的收集、编写、核对，组卷、装订；
高级（优秀）：能够依据施工图、相关标准规范、策划方案完成工程资料的收集、编写、核对、组卷、装订。
（一）资料收集能力训练目标
针对资料员工作岗位的能力点，资料收集能力是工程资料管理能力的重要一环；同时完成工程资料的收集也是工程资料管理实务模拟课程目标内容之一。
工程资料收集能力训练目标为：
（1）会选择合适的试验、检测方法，并鉴别其结论；
（2）会鉴别有效的质量证明资料；
（3）能适时收集对应的资料，并将其分类保存。
（二）资料编写能力训练目标
资料编写贯穿于资料员岗位工作的全过程，是资料员岗位工作的重要组成部分。是工程资料管理实务模拟课程目标的核心组成。
工程资料编写能力训练目标为：
（1）能正确选用对应表式；
（2）能正确完成相关资料表式的记录和编写。
（三）资料组卷、归档训练目标
工程资料的组卷、装订归档是资料员工作行为的重要一环，是工程资料管理能力点的落脚点之一。
工程资料组卷、装订、归档能力训练目标为：
（1）会分类、组卷、编制目录和封面
（2）会装订、归档
（四）资料组卷、装订归档能力训练内容
1、按照《建设工程资料文件归档整理规范》要求，进行归档前重新分类、整理；将“资料收集”、“资料编制”形成的资料进行组卷、编目录、做封面、装订、入盒。
每卷从1开始（1前不要带0）。页号正面在右下角，反面在左下角（空白页面不编号）。页码必须盖在空白处，不要掩盖图文。竣工图纸档案，逐页在图标的右下角空白处用打码机打印页码。
2、竣工图的整理
竣工图一般单独组卷（本次与任务书组卷），可以按照各分部工程先后顺序排列，建筑设计图在前、结构设计图在后，办理好签字盖章手续，并编写好页次。
填表须知
1、本表由建设单位填写，一式两份；（本次课程设计为一份）
2、所填写内容必须真实准确；
3、填写时一律采用蓝、黑墨水书写，字迹清楚工整，若有更改必须盖校正章；
4、各参建单位必须加盖公章，法人代表人必须签字；
5、工程有关各方及各方有关人员发生变化必须书面通知监督机构。
建设工程质量人员从业资格审查表单位工程名称
施工单位
职务姓名
专业与技
术职称
岗位证书
及编号
职务姓名
专业与技
术职称
岗位证书
及编号项目经理安全员
技术负责人取样员
专职质量员
施工员
施工单位(章)
技术员
监理单位
项目总监电气管理
监理工程师
见证员
监理单位（章）
勘察设计单位勘察项目
负责人
建筑师
设计项目
负责人
结构工程师勘察技术
负责人勘察设计单位
（章）
设计技术
负责人
建设单位项目负责人管理人员
管理人员建设单位（章）
审
查
意
见
项目质量监督工程师年月日见证单位及见证人员授权书
_____________________建设工程质量监督站
_____________________检测分中心（试验室）：
现委托_____________________________________单位为我公司承建的_________________________工程见证单位，负责该工程见证取样送样工作，具体见证人员如下：
姓名_____________技术职称___________证号____________电话____________ 姓名_____________技术职称___________证号____________电话____________ 姓名_____________技术职称___________证号____________电话____________ 姓名_____________技术职称___________证号____________电话____________
见证单位地址_____________________________________________
法人代表姓名_________________________电话________________
施工单位_________________________________________________
委托单位______________________________________________（章）
年月日
注：本表必须由建设单位填写，一个项目工程必须填写二名以上见证人员，本表一式两份，一份交质监站，一份交检测分中心。
工程竣工验收申请表
工程名称工程地址
建设单位结构类型/层数
勘察单位建设面积
设计单位开工日期
监理单位完工日期
施工单位合同日期
竣工条件具备情况
项目内容施工单位自检情况
完成工程设计和
合同约定的情况
技术档案和施工
管理资料
主要建筑材料、
建筑构配件和设
备的进场试验报
告（含监督抽检）
资料
施工安全评价书
工程款支付情况
工程质量保修书
监督站责令整改
问题的执行情况
已完成设计和合同约定的各项内容，工程质量符合有关法律、法规和工程建
设强制性标准，特申请办理工程竣工验收手续。
项目经理：
企业技术负责人：（施工单位盖章）
法定代表人：
年月日
监理单位意见：
总监理工程师签名：年月日
附表二
分部工程质量评定表
工程名称：施工单位：
序号分项工程名称项数其中优良项数备注
1
2
3
4
5
6
7
…
…
合计优良率%
自
评等级项目负责人：
技术负责人：
年月日
评
定
等
级
总监理工程师：
年月日
附表三质量保证资料检查表
（房屋建筑部分）
工程名称
土建施工单位建筑设备施工单位
项目序
号
资料文件名称
份
数
检查情况
施工
自查
监理
审查
建筑工程1 图纸会审、变更设计洽商记录
2 工程定位、放线记录
3 原材料出厂合格证及进场检（试）验报告
4 施工试验（含监督抽检）报告
5 隐蔽工程检查验收记录
6 预制构件、预拌混凝土质量证明书
7 地基验槽记录
8 桩基施工记录及桩基工程竣工验收文件
9
幕墙门窗工程检测文件（“三性试验”、结构胶试验、相容性试验）
10 地基、基础、主体结构检测文件
11 分项、分部工程验收记录
12 单位工程质量验收记录
13 工程质量事故及事故调查处理文件
14 新材料、新工艺施工记录
15 竣工图
采暧卫生燃气工程16 图纸会审、变更设计及洽商记录
17 材料、配件出厂合格证及进场检（试）验报告
18 管道、设备强度试验、严密性试验记录
19 隐蔽工程检查验收记录
20 系统清洗、灌水、通水试验记录
21 分项、分部工程验收记录
22 竣工图
续附表三
项目序
号
资料文件名称
份
数
检查情况
施工
自查
监理
审查
电气安装工程23 图纸会审、变更设计洽商记录
24 材料、配件出厂合格证及进场检（试）验报告
25 设备调试记录
26 绝缘及防雷接地电阻测试记录
27 隐蔽工程检查验收记录
28 分项、分部工程验收记录
29 竣工图
通风与空调工程30 图纸会审、变更设计洽商记录
31 材料、配件出厂合格证及进场检（试）验报告
32 管道试验及设备调试检测记录
33 隐蔽工程检查验收记录
34 分项、分部工程验收记录
35 竣工图
电梯工程36 图纸会审、变更设计洽商记录
37 单台用册
38 分部用册
39 电梯检测报告
40 电梯准用证
41 竣工图
检查结果：
施工单位（盖章）
负责人：
年月日审查结果：
监理单位（盖章）
总监理工程师：
年月日
附表四
单位工程观感质量评定表工程名称：监理单位：
序号项目名称
标准
分
评定等级
备注
一级
100%
二级
90%
三级
80%
四级
70%
五级
1
建
筑
工
程室外墙面10
2 室外大角 2
3 外墙面横竖线 3
4 散水、台阶、明沟 2
5 滴水槽（线） 1
6 变形缝、水落管 2
7 层面坡向 2
8 层面防水层 3
9 层面细部 3
10 层面保护层 1
11 室内顶棚4(5)
12 室内墙面10
13 地面与楼面10
14 楼梯、踏步 2
15 厕浴、阳台泛水 2
16 抽气、垃圾道 2
17 细木、护栏2(4)
18 门安装 4
19 窗安装 4
20 玻璃 2
21 油漆4(6)
22 室
内
给
排
水管道坡度、接口、
支架、管件
3
23 卫生器具、支架、
阀门、配件
3
24 检查口、扫除口、
地漏
2
续附表四
序号项目名称
标准
分
评定等级
备注
一级
100%
二级
90%
三级
80%
四级
70%
五级
25 室
内
采
暧管道坡度、接口、
支架、弯管
3
26 散热器及支架 2
27 伸缩器、膨胀水箱 2
28 室
内
煤
气管道坡度、接口、
支架
2
29 煤气管与其他管距
离
1
30 煤气表、阀门 1
31 室
内
电
气
安
装线路敷设 2
32 配电箱（盘、板） 2
33 照明器具 2
34 开关、插座 2
35 防雷、动力 2
36 通
风风管、支架 2
37 风口、风阀、罩 2
38 风机 1
39 空
调风管、支架 2
40 风口、风阀 2
41 空气处理室、机组 1
42 电
梯运行、平层、开关
门
3
43 层门、信号系统 1
44 机房 1
合 计 应得 分，实得 分，得分率 %
检查人员 （签名）
总监理工程师（签名）：
年 月 日
附表五
单位工程质量综合评定表
工程名称： 施工单位： 开工日期： 年 月 日
建设面积： 结构类型： 竣工日期： 年 月 日
项次 项 目 自 评 情 况
评 定 情 况
1
分部工程 质量评定 总 汇
共 分部，
其中优良 分部， 优良率 %， 主体分部质量等级 装饰分部质量等级 安装主要分部质量等级
2
质量保证资料 评 定 其检查 项，其中符合要求项，经鉴定符合 项
3
观感质量 评 定
应得 分 实得 分 得分率 %
附表六
工程竣工验收条件审核表
（建筑工程）
工程名称 工程地址
建设单位
层/栋
建筑面积
勘察单位 土建工程
施工单位
设计单位 设备安装
施工单位
监理单位 计划验收
日 期
年 月 日
竣 工 条 件 审 核 情 况
序号 内 容 审核结果 1 完成工程设计和合同约定的各项内容 2 施工单位工程竣工报告 3 监理单位工程质量评估报告 4 勘察、设计文件质量检查报告 5 完整的技术档案和施工管理资料
6
工程使用的主要建材、构配件和设备的进场试验报告 7 建设单位是否已按合同约定支付工程款 8 施工单位签署的《工程质量保修书》 9 规划验收认可文件 10 公安消防验收准许使用文件 11 环保验收认可文件 12 电梯准用证及分部验收文件
4
企业自评等级：
企业经理：
企业技术负责人：
（公章） 年 月 日 监理公司评定等级：
总监理工程师：
年 月 日
13 燃气工程验收证明文件
14 安全监督站出具的《建设工程施工安全评价书》
15 建设行政主管部门及工程监督机构责令整改的问题是否已全部整改完毕
土建监督员签字：
年月日设备监督员签字：
年月日
监督工程师签字：年月日
工程质量安全监
督费的交纳情况
部门负责人签字：年月日
附表七
房屋建筑工程质量保修书
发包人：（全称）：
承包人：（全称）：
发包人、承包人根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》和《房屋建筑工程质量保修办法》，经协商一致，对（工程全称）签定工程质量保修书。
一、工程质量保修范围和内容
承包人在质量保修期内，按照有关法律、法规、规章的管理规定和双方约定，承担本工程质量保修责任。
质量保修范围包括地基基础工程、主体结构工程，屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏，供热与供冷系统，电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程，以及双方约定的其他项目。具体保修内容，双方约定如下：
。
二、质量保修期
双方根据《建设工程质量管理条例》及有关规定，约定本工程的质量保修期如下：
1、地基基础工程和主体结构工程为设计文件规定的该工程合理使用年限；
2、屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏为年；
3、装修工程为年；
4、电气管线、给排水管道、设备安装工程为年；
5、供热与供冷系统为个彩暧期、供冷期；
6、住宅小区内的给排水设施、道路等配套工程为年；
7、其他项目保修期限约定如下：
。
质量保修期自工程竣工验收合格之日起计算。
三、质量保修责任
1、属于保修范围、内容的项目，承包人应当在接到保修通知之日起7天内派人保修。承包人不在约定期限内派人保修的，发包人可以委托他人修理。
2、发生紧急抢修事故的，承包人在接到事故通知后，应当立即到达事故现场抢修。
3、对于涉及结构安全的质量问题，应当按照《房屋建筑工程质量保修办法》的规定，立即向当地建设行政主管部门报告，采取安全防范措施；由原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出保修方案，承包人实施保修。
4、质量保修完成后，由发包人组织验收。
四、保修费用
保修费用由造成质量缺陷的责任方承担。
五、其他
双方约定的其他工程质量保修事项：
。
本工程质量保修书，由施工合同发包人、承包人双方在竣工验收前共同签署，作为施工合同附件，其有效期限至保修期满。
发包人：（公章）：承包人（公章）：
法定代表人（签字）：法定代表人（签字）：年月日年月日
住宅质量保证书
填发日期：公司名称电话地址邮编
商品房项目名称工程质量自评等级
竣工验收时间交付使用时间
负责质量保修部门
联系电话答复时限
保修项目保修期限保修责任地基和主体结构
屋面防水
墙面、厨房和卫生
间地面、地下室、
管道渗漏
墙面、顶棚
抹灰层脱落
地面空鼓开裂、
大面积起砂
门窗翘裂、
五金件损坏
卫生洁具
灯具、电器开关
供冷系统和设备
管道堵塞
房地产开发公司承
诺的其他保修项目
住宅使用说明书
填发日期：
开发单位（公章）名称
地址
电话邮编
设计单位名称
地址
电话邮编
施工单位名称
地址
电话邮编
监理单位名称
地址
电话邮编
住宅部位使用说明和注意事项
结构和
装修装饰
上水、下水
供电设施、
配电负荷
通讯
燃气
消防
门、门窗
承重墙
防水层
阳台
其他
工程竣工验收报告
（建筑工程）
工程名称：
验收日期：
建设单位（盖章）：
一、工程概况 工程名称 工程地点 建设面积 工程造价 结构类型 层数 地上： 层 地下： 层
施工 许可证号 监理 许可证号 开工日期 验收日期 监督单位
监督编号
建设单位 资 质 证 号
勘察单位
设计单位 总包单位 承建单位 （土建）
承建单位 （设备安装）
承建单位 （装修） 监理单位 施工图 审查单位
《建筑工程资料管理》课程教学大纲
杭州科技职业技术学院 《建筑工程资料管理实训》课程教学大纲 课程编码： 学时数：50（2周） 学分： 适用专业：建筑工程技术专业（三年制高职） 开课单位：城市建设系 一、本课程的性质和任务 《建筑工程资料管理实训》课程是高等职业技术学校建筑工程技术专业辅导的职业技能训练课程。 本课程与其它建筑相关课程相配套，通过本课程的学习，使学生进一步掌握建筑工程资料的编写方法，了解工程资料的整个流程。 根据本课程的特点，学生完成实训以后，应达到下列基本要求： 1.了解建筑工程资料的组成，熟悉和掌握各类资料的填写，完成与施工进度同步的工程技术资料、安全资料，以及施工过程中完成相关的资料申报工作并配合上级部门的检查。 2.了解建筑工程施工质量验收规范及相关的质量检测制度。 二、本课程的相关课程 学习本课程应具备建筑工程识图、建筑材料等专业基础课的基本知识。 1、《建筑工程识图》课程学习的建筑工程构造做法及施工图的认识，为本课程能正确了解施工部位、施工做法等，确保资料的真实性、完整性。 2、《建筑材料》课程学习各种常用建筑材料的基本知识和使用，为本课程见证取样打下基础。 3、《建筑构造》课程学习建筑细部构造的基本要求与做法，为本课程中隐蔽工程打下基础，能更详实地将隐蔽内容反应到资料中。 三、实训内容和要求 1．建筑工程资料的基本知识 通过工程实例的报验，从而了解相关施工质量验收规范要求。 2．建筑工程各分部资料填写 按照工程实例，根据图纸要求以及按照模拟的施工进度，进行资料报验，从而掌握建筑工程的整个
流程、资料的编写方法等。 四、教学时数分配 课程总学时：50学时 五、考核： 学习成绩由两部分组成：平时成绩占30%，可根据平时学习态度、实训进度等情况评定；作业成绩占70%，主要根据实训作业综合评定。
工程项目管理课程设计优秀
《工程项目管理课程设计》封面 工程项目管理 课程设计 题目：XX商场建设项目管理规划大纲 学号：2011311162 学生姓名：崔秀芳 专业年级：2011级工程造价 指导教师：赵永任 年月日 附录2 《工程项目管理课程设计》格式要求 1、题目分别为《XXX工程项目管理规划大纲》 2、纸张一律使用A4纸，页边距为上下各2.5厘米，左右各2.5厘米，正文统一为1.25倍行距 3、一级标题用三号黑体字，二级标题用小四号黑体字，三级标题及以下用5号黑体字，正文一 律用5号宋体字，表格内字体为10号。
例如： 一．项目概况 1.工程概况 （1）项目参建单位 工程名称：XX商场 建设单位：XX有限责任公司 项目管理单位：XX项目管理公司 设计单位：XX设计院 监理单位：西南XX监理公司 施工单位：云南省XX建筑工程公司 （2）项目总体情况如下： XX商场占地面积1881平方米，建筑层数总共5层，其中地下一层（停车场）建筑面积1008平方米，地上四层：一层建筑面积1008平方米，建成后主要经营服装类产品。二层建筑面积882平方米，建成后主要经营化妆品类的产品。三层建筑面积882平方米，建成后主要经营娱乐服务。四层建筑面积630平方米，建成后主要经营餐饮服务。 该建筑的基础采用柱下独立基础，土方开挖后外运，土方开挖以机械挖土方为主，人工挖土方为辅。该建筑的结构体系为框架结构，一到三层外墙南北面采用玻璃幕墙，东西面采用混凝土空心砖，另第四层外墙全部采用玻璃幕墙。其中第四层有252平方米的露天阳台，阳台中心有一个15000*9000的露天游泳池。建筑的外墙采用清水砖墙，室内地面一层二层采用花岗岩石块装饰，三层采用硬木地砖，四层餐厅部分采用水磨石地面，冷饮店采用木地板，露天阳台防滑石块。室内天棚的吊顶采用轻钢龙骨，石棉板的规格为250*250。室内墙面刷双飞粉，墙裙铺设大理石块，高度为1.2米。XX商场的安装工程由施工单位分包给昆明xx安装工程公司。项目建成后两周后开始移交使用。 附：XX商场的大致布局图
工程项目管理课程设计实例之
工程项目管理课程设计实 例之 Last updated on the afternoon of January 3, 2021
《工程项目管理》课程设计任务书 **工程单位工程施工组织设计 盐城工学院土木工程学院 工程管理系 2007年3月 I、工程概况及施工条件 一、工程名称及规模 盐城市某工厂新建生产车间，分两期建成，本期为生产厂房部分，建筑面积为2174 m2，造价185万元。 二、工期要求：2007年6月～11月 三、车间设计概况 本工程为两跨三层装配式钢筋砼框架结构轻型工业厂房，外包尺寸为13.14m×55.14m，柱网6.0m×6.0m。自然地面－0.2m，各层标高分别为4.50m、9.00m、13.50m。钢筋砼基础，埋置深度为－3.80m。基础梁为预制（框架的构件划分与接头形式根据施工条件确定）。楼面及屋面板均采用预应力槽型板并在楼面上加做现浇层。楼梯、过梁为现浇。围护结构为370砖墙，三楼附加内隔墙以180加气砼块体砌筑。屋面为珍珠岩保温，卷材防水；底层地面采用水泥砂浆抹面，其它各层为水磨石；外墙抹灰采用水泥砂浆外刷无机涂料，底层窗台下做水刷石勒脚；内墙、天棚均为混合砂浆打底刮白罩面。木门窗。主要工种工程量见附表。 四、自然情况及施工条件 1、气象资料（略），无冬期施工。
2、水文资料：天然地坪至－1.50m为亚粘土，－1.50m～－3.70m为中砂并有粉细砂夹层，－3.70m以下为中砂（稍密）；地下水位为-1.80m，K=25。 3、场地条件（见平面布置图）本工程西侧通市政公路的厂区公路及水、电管网可供接引使用。 4、3吨以下的预制构件及木门窗可由构件厂供应。 5、钢筋、铁件、水暖管件均由加工厂统一加工至现场组装。 6、模板可采用定型组合钢模，零星木模板在现场预制。 7、工程材料、施工机具按需要由公路运至现场。可供本工程使用的起重机械有：一台扣管式井架，其最大起重量为1吨，吊盘为×2.40m２；一台TQ－60/80型塔吊、QT1-6型塔吊和W1-100型履带吊。 8、挖出的土方可在距本工程1km远处集中堆放，或就地存放。 9、本工程距施工单位的基地不远，在现场不需考虑工人临时住宿和食堂。 II.课程设计要求： 一、编写工程概况： 根据任务书，附图及土方吊装提供的内容编写，要简明扼要，文字通顺。 二、选择施工方案 1、基坑降水工程。 2、土方工程：土方开挖及回填的施工程序和施工方法的确定，要求附有计算依据及方案图。 3、基础工程：砼的搅拌、运输、浇筑、养护的施工顺序及施工方法。
最新 建筑工程资料管理课程教学计划教案
浙江大学研究生院 《建筑工程资料管理》课程教案 一、管理信息 课程代码：212230 制订人： 所属系部：建筑工程系批准人： 制订时间： 二、基本信息 学分：4 学时：64学时，其中理论教学：46 学时，实践教学：18 学时 课程类型：专业限选课（考取“资料员岗位证”的必修课） 适用专业：建筑工程管理、工程监理、房地产经营与估价 先修课：建筑施工技术、建筑工程项目管理、建筑工程质量与安全管理 后修课：资料员岗位考试培训 三、课程定位 1、课程性质 本课程是专业限选课。 2、课程任务 主要针对建筑工程管理、工程监理及房地产经营与估价类专业技术与资料管理等岗位开设，主要任务是：帮助学生系统地了解、熟悉和掌握建筑工程开工前准备阶段资料、施工阶段资料及竣工阶段资料管理的内容，有助于学生进入企业以后适应建筑行业的工作性质，并很快的进入工作状态打下坚实的基础。 3、课程衔接 在课程设置上，前导课程有建筑施工技术与建筑工程项目管理等课程，后续课程有资料员岗位考试培训等课程。 4、课程的教育目标
1. 知识目标：掌握建筑工程资料的基本概念，建筑工程资料的质量要求，工程前期资料的编制与收集，监理资料的编制与收集，施工准备阶段及施工过程的资料编制与收集，竣工验收资料的编制与收集，建筑工程资料的归档整理，建筑工程竣工验收备案。 2. 能力目标： （1）能够根据基础数据编制建筑工程技术资料 （2）能够完整的收集与整理各个阶段的资料 （3）能够对资料进行立卷归档 （4）能够进行备案工作 （5）能胜任资料员的工作 3. 素质目标： （1）具有团结协作、诚实守信、敬岗爱业的职业道德。 （2）能够不断获取新的技能与知识、将学习得到的技能知识在各种学习和工作实际场合迁移与应用。 （3）培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力。 四、课程的教学设计 表4.1 课程总体设计
工程项目管理课程设计的设计报告
课程设计报告 课程名称：工程项目管理课程设计课题名称：住宅楼项目管理规划大纲指导教师： 班级： 姓名： 学号： 成绩评定： 指导教师签字： 2016 年 7 月 1 日
目录 1.课程设计目的和任务…………………………………… 2.课程设计内容与要求…………………………………… 3.项目概况……………………………………………… 4.总体工作规划………………………………………… 5.项目组织管理规划…………………………………… 6.技术方案……………………………………………… 7.进度管理规划………………………………………… 8.质量管理规划………………………………………… 9.职业健康安全与环境管理规划……………………… 10.成本/投资管理规划……………………………… 11.项目的采购管理…………………………………… 12.风险管理规划……………………………………… 13.信息管理规划……………………………………… 14.沟通管理规划……………………………………… 15.收尾管理规划……………………………………… 16.CAD底图和BIM三维场布模………………………
一、课程设计目的和任务 本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程项目管理A1》、《工程项目管理A2》、《建设项目可行性评估》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作和团队协作能力的重要教学环节。通过社会调查，搜集资料，熟悉项目管理的组织理论、项目目标的控制理论及其管理方式，掌握项目策划、项目结构分解、施工项目经理部的组织结构设计、人员组成及主要工作职责，施工阶段工程正式开工之前项目管理规划编写的过程、内容和方法，提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。为以后参加现场施工及其管理打下基础。 本课程设计的具体目的如下： 1.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法； 2.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序的设计； 3.通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架； 4.通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。 二、课程设计内容与要求 在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。 广西菁华苑监理方项目管理规划大纲 一、项目概况 1.项目基本数据 （1）工程名称：广西柳州市菁华苑商业住宅 （2）工程施工地点：广西柳州市柳北区 （3）项目总投资：900万元 （4）建筑面积：5598.90㎡ 2.项目管理总目标 建设项目施工周期186天完成，总投资900万
《建筑工程资料管理》课程总结
《建筑工程资料管理》课程总结 在我们在校期间的最后一个学期里，在李爱珠老师的指导下，我们接触了这么课程。虽然我们都是技术班的同学，但这门课程仍对我们将来的工作起着举足轻重的作用。 通过学习这门学科我们了解到，一个建筑物竣工后是看得见摸得着的有性物体，验收时只能从外观上加以评价，内在的施工质量及质量管理实施情况，只能通过验收整个施工过程的有关质量、技术资料是否清楚齐全、是否符合有关规范、规程的要求来检验。按照规范的要求积累而成的完整、真实，具体的工程技术资料，是工程竣工验收交付的必备条件；可以为工程的检查、维护、改造、扩建提供可靠的依据；一个资料合格的工程必须要有一份内容齐全、原始技术资料完整、文字记载真实可靠的技术资料；而且对于优良工程的评定，更有赖于技术资料的完整无缺；做好建设工程文件和档案资料管理工作也是项目管理的重要内容；建筑工程文件和档案资料是建设单位对建筑工程管理的依据。 而且我们发现，资料和施工工序是同步的，施工到哪道工序就要做什么资料，比如材料进场就要报验、取样送检；土方开挖，你就要做土方开挖检验批、分项工程检验批质量报验单等；钢筋绑扎，就要做钢筋安装检验批、浇筑混凝土时，就要做混凝土石块检验的资料、分项工程检验批质量报验单、隐蔽工程报验单、工程竣工时要做竣工验收工作等。更细致的说，我们通过学习这门学科，我们更熟悉和了解工程施工从项目立项到工程竣工过程的每个步骤和细节，对工程的施工进程能有个具体到位的认识，可以让我们步步跟进，紧跟工程进度确保施工质量。 在学习这门课程期间，我们也接触到了通过运用建筑工程技术资料管理软件，通过合理的运用这些软件可以对我们的工程资料进行更加详细、规范、妥善、科学的管理。对此我们刚刚接触时就以深有体会，输入资料时更简单更轻松，不需繁重累人的手写，而且更易于保持和携带，只要存如UP去到那都可以随时调出资料，只要有电脑。更为关键的是，当我们需要调出资料时，不需要像以前一样在一堆纸堆中苦苦找寻，只要轻轻的点点鼠标即可。而且只要电子资料可以永久保存。 如果我们可以通过一些实训，接触到更详细的资料，并能亲手进行整理收集，我想这样会对我我们学习这门学科会有一定的帮助，毕竟我们亲手整理操作过，会有更为深刻的印象。 感谢在这一学期里，李爱珠老师为我们辛勤的付出！我们铭记在心。我们会认真学好这门学科，在以后的学习和工作中运用好这门学科！ 组员：廖基雄、蒋涵波、赵宇旋 2010年6月8日
建设工程项目管理课程设计
建设工程项目管理课程 设计
《建设工程项目管理》 课程设计 题目：秦皇半岛工程项目管理规划大纲专业：工程管理 班级： 姓名： 指导老师： 开课系部： 2015年12月
建设工程项目管理课程设计指导书 课程名称：工程项目管理课程设计专业年级： 12级工程管理1-4 开课学期：2015-2016第一学期指导教师：韩星 一、设计目的和任务 本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程项目管理》、《建设项目评估》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。本课程设计通过系统化、专业化的实践训练，理论联系实践，产学结合，提升学生专业课程之间融会贯通能力，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。本课程设计的具体目的如下： 1、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法； 2、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序 3、通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架； 4、通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。 二、基本内容与要求 一般而言，工程项目的实施阶段可以划分为决策阶段、实施阶段、竣工验收及后评价三个阶段。在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。 注意：本课程设计主要涉及的是决策阶段后的内容，主要从项目管理公司的角度进行工程项目管理实施规划的编制，基本要求如下：
工程项目管理课程设计
《工程项目管理》课程设计任务书XX工程单位工程施工组织设计 ****学院建筑工程系 2016年5月
目录 第一章、工程概况 (4) 第一节、建筑与结构概况 (4) 第二节、施工现场概况 (4) 第三节、施工条件 (4) 第二章、施工部署 (5) 第一节、项目质量目标.............................. 错误！未定义书签。5 第二节、项目工期目标 (5) 第三节、项目安全目标 (5) 第四节、项目管理组织机构行式 (5) 第三章、主要工程施工方案 (6) 第一节、施工流向和施工顺序 (7) 第二节、施工段划分 (7) 第三节、主要施工方法和施工项目机械的选择 (7) 第四节、安全施工设计 (8) 第四章、施工进度计划 (8) 第一节、WBS制作 (8) 第五章、资源供应计划 (8) 第一节、劳动力供应计划 (11) 第二节、主要材料和周转材料供应计划 (12) 第三节、机械设备供应计划 (12) 第四节、大型工具、器具供应计划 (13) 第六章、施工准备工作计划 (13) 第一节、技术准备 (13) 第二节、施工现场准备 (13) 第三节、作业队伍和管理人员的组织准备 (14) 第七章、施工平面布置 (14) 第一节、施工平面图说明 (14)
第二节、施工平面图 (15) 第八章、施工技术组织措施计划 (15) 第一节、工程质量保证措施 (16) 第二节、工程进度保证措施 (17) 第三节、工程安全目标保证措施 (18) 第四节、季节施工的措施措施 (19) 第五节、保护环境的措施 (20) 第六节、文明施工措施 (20) 第九章、施工项目风险管理规划 (21) 第一节、风险因素识别及管理重点 (21) 第二节、风险防范对策 (21) 第三节、风险管理责任 ............................ 错误！未定义书签。21
建筑工程技术资料管理课程标准
《建筑工程技术资料管理》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：建筑工程技术资料管理 学分：2 学分学时：32学时 课程代码： F0 适用专业：建筑工程技术 先修课程：建筑力学与结构、建筑材料与检测、土力学地基基础、建筑施工技术、建筑工程施工组织 后续课程：顶岗实习 制订时间：2015年3月8日 二、课程性质 本课程是建筑工程技术专业限选的专业模块课程之一，具有较强的理论性和实践性，课程内容广泛涉及建筑工程建造的全过程，是贯穿整个专业教学环节的一门重要课程。 课程主要结合广东地区（省统表2010）讲述建筑工程技术资料的编制、归档整理及竣工验收备案的知识，穿插介绍计算机辅助资料管理的内容。 三、课程设计 本课程以职业知识点的融会贯通和职业能力的培养为出发点，采用行动导向的项目驱动型教学模式，将知识目标培养内容按照实际工作过程的各部分分解为递进的多个教学情景，以教学任务为基本教学单元, 以技能培养的具体行动为执行方式，配置教学资源，组织教学过程, 最终完成技能及理论知识培养任务。 （一）课程目标设计 1、能力目标: ?能运用工程建设资料管理的原理结合广东省建设资料管理的标准进行资料的编制和归档整理。 ?能胜任建筑现场资料员的工作。 2、知识目标: ?掌握工程建设资料管理中质量验收的划分与验收、资料的编制、归档整理与竣工备案、及计算机辅助资料管理的内容。
?从资料员实务知识出发，掌握现场资料员工作的主要内容。从工程质量验收的方法、步骤出发，掌握现场质安员的工作的主要内容。 3、课程对应的岗位目标分析： 课程相应主要岗位设置：施工现场资料员。 课程对应岗位能力要求：①熟悉现场资料员工作内容，完全达到资料员标准，基本能胜任资料员工作；②能辅助进行工程质量的验收和参与指导工程实体的建造过程。 本课程为理实一体化课程，在授课时秉持理论为能力和技能的提高提供保障、为学生就业服务的指导思想，构建以岗位需求为指导的理论知识点，培养出学生四大方面的能力。即：结合工程实际问题（会思考）、再（会收集）所需解决问题的资料、然后（会模仿）制作相关资料，最后（会动手）对该问题进行解决和拓展。 4、素质目标 （1）培养较好的职业道德、社会公德。 （2）培养现代的文化模式——主体意识、超越意识、契约意识。 （3）培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力。 （4）养成科学的工作模式，工作有思想性、建设性、整体性。 （二）课程教学活动设计 1、课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容）
工程项目管理课程设计实例之
《工程项目管理》课程设计任务书 **工程单位工程施工组织设计 盐城工学院土木工程学院 工程管理系 2007年3月 I、工程概况及施工条件 一、工程名称及规模 盐城市某工厂新建生产车间，分两期建成，本期为生产厂房部分，建筑面积为 2174 m，造价185万元。2二、工期要求：2007年6月～11月 三、车间设计概况 本工程为两跨三层装配式钢筋砼框架结构轻型工业厂房，外包尺寸为13.14m ×55.14m，柱网6.0m×6.0m。自然地面－0.2m，各层标高分别为4.50m、9.00m、13.50m。钢筋砼基础，埋置深度为－3.80m。基础梁为预制（框架的构件划分与接头形式根据施工条件确定）。楼面及屋面板均采用预应力槽型板并在楼面上加做现浇层。楼梯、过梁为现浇。围护结构为370砖墙，三楼附加内隔墙以180 加气砼块体砌筑。屋面为珍珠岩保温，卷材防水；底层地面采用水泥砂浆抹面，其它各层为水磨石；外墙抹灰采用水泥砂浆外刷无机涂料，底层窗台下做水刷石勒脚；内墙、天棚均为混合砂浆打底刮白罩面。木门窗。主要工种工程量见附表。 四、自然情况及施工条件 、气象资料（略），无冬期施工。1． 2、水文资料：天然地坪至－1.50m为亚粘土，－1.50m～－3.70m为中砂并有粉细砂夹层，－3.70m以下为中砂（稍密）；地下水位为-1.80m，K=25。
3、场地条件（见平面布置图）本工程西侧通市政公路的厂区公路及水、电管网 可供接引使用。 4、3吨以下的预制构件及木门窗可由构件厂供应。 5、钢筋、铁件、水暖管件均由加工厂统一加工至现场组装。 6、模板可采用定型组合钢模，零星木模板在现场预制。 7、工程材料、施工机具按需要由公路运至现场。可供本工程使用的起重机械有：一台扣管式井架，其最大起重量为1吨，吊盘为2.40×2.40m；一台TQ－60/80型塔吊、２QT-6型塔吊和W-100型履带吊。118、挖出的土方可在距本工程1km 远处集中堆放，或就地存放。 本工程距施工单位的基地不远，在现场不需考虑工人临时住宿和食堂。9、 II.课程设计要求： 一、编写工程概况： 根据任务书，附图及土方吊装提供的内容编写，要简明扼要，文字通顺。 二、选择施工方案 1、基坑降水工程。 2、土方工程：土方开挖及回填的施工程序和施工方法的确定，要求附有计算依据及方案图。 3、基础工程：砼的搅拌、运输、浇筑、养护的施工顺序及施工方法。 4、结构吊装：根据提供的吊装机械、选择施工方案，包括构件划分，接头形式， 吊车轨道或开行路线、吊装程序。吊装机械的参数选择，构件的生产方式。要求有方案说明，参数计算，吊装方案及构件布置图。． 5、施工程序及其它工种工程的施工方法及水平垂直运输可用文字说明，必要的 应在施工平面图中给以表示。 三、施工平面图 合理布置以下内容： 1、场内道路，水、电管线（不必计算管线直径）。 2、主要材料、构件堆放（存放）位置及面积（其中砂、石、水泥、红砖应通过计算）。
工程项目管理课程设计
工程项目管理课程设计 姓名：于杰学号：200890514232 班级：文土082-2 一．工程概况 本工程位于烟台市莱山区，为砖混结构多层居住房屋，为四个单元组合，五层。建筑面积为3034平方米。 建筑物总长61.02m，宽12.22m，层高2.9m，总高15.29m，室内+0.00绝对标高35.9m，室内外高差为0.60m。 现场地势较平缓，自然地面绝对标高35.2m—35.25m，低于室外设计绝对标高。根据地质探资料，现场地下水位较低，施工不考虑排水措施。基础持力层为亚粘土。基础为刚性条形基础，天然地基，地基上450厚石三和土砖砌大放脚，基底标高-2.20在-0.9m处有一条钢筋混凝土圈梁。 结构为砖墙承重，外墙360厚，内墙240厚，隔断墙120厚。每层设置混凝土圈梁（现浇）。预制混凝土过梁，楼板为预应力空心板，屋面板为混凝土屋面板，预制混凝土挑檐梁板。屋面做二毡三油一砂防水。外檐为清水墙为主，仅檐口、楼梯间、阳台为干粘石面层。内檐除厨厕为1.2m高水泥墙裙外，其余均为白灰抹面，120高踢脚板。楼面为35mm细石混凝土面层，水泥面层，顶板勾缝喷浆，木门窗。 表1.工程量表 序号分部分项工程 名称单位工程 量 时间定额工日备注 1 人工挖地槽立方 米 865.54 2.28 198 基础工程 2 碎石干铺垫层立方 米 114.04 7.81 90 3 砖砌大放脚立方 米 262.20 0.89 24 4 混凝土基础圈 梁立方 米 23.9 10.85 27 5 人工回填土立方 米 548.34 0.79 44 6 内外墙砖砌平方 米1200 18.05 217 主体结构 工程 7 120隔断砖墙立方 米 107 2.76 30 8 现浇混凝土圈 梁立方 米 112.4 21.61 243 9 楼板灌缝立方 米 461 10.13 467 10 屋面找平层平方 米 67 0.78 6 屋面工程11 二毡三油一砂平方74.546 1.93 144
工程项目管理课程设计报告
《工程项目管理》课程设计 姓名 学号 指导老师
第一部分项目概况 (2) (一)、编制目的和依据 (2) (二)、工程概况 (2) （三）施工现场条件 (3) （四）主要图纸、主要合同内容及其它主要要求 (4) （五）其他主要编制施工组织设计依据 (4) 第二部分工程项目的工作结构分解 (5) 第三部分管理控制 (6) （一）项目建设的费用 (6) （二）进度目标 (7) （三）质量目标 (8) （四）安全目标 (9) （五）环境目标 (10) 第四部分 (10) (一) 项目组织结 (11) (二)管理任务分工表 (11) （三）管理职能分工表 (14) （一）项目管理部组织结构图 (16) （二）项目管理任务分工表 (17) （三）各职能部门分工责任 (17) 第六部分 (20) 第七部分 (21) （一）工程质量控制工作流程图 (21) (二）工程部材料、设备质量控制程序 (22) (三)建设工程施工合同价款支付履约监管流程图 (23) （四）合同谈判及签订的工作流程图 (24) （五）承包商提出的索赔工作流程 (25) (26) （六）变更流程图 (26) 第八部分 (27) 第九部分 (29) 第十部分 (30) (一）资金使用计划 (30) （二）费用偏差 (32) 第十一部分 (32) 第十二部风险分析 (33)
第一部分项目概况 (一)、编制目的和依据 1、编制目的： 在全面研究招标文件、施工图纸后，并对工程环境、现场条件、气候、市场供应能力进行调查研究之后，依据国家现行规范、规程等资料编制而成。本施工组织设计在编制过程中，充分考虑了本工程的特点，结合本地建筑公司的施工经验、施工能力、供应能力、设备装备水平、管理水平等方面进行了综合分析、统筹安排，并通过优化施工方案，使质量指标、价格指标、工期指标符合招标文件的精神，为中标后实施施工合同提供一个纲领性文件。 2、编制依据 （1）、招标文件及答疑记录； （2）、企业管理层对招标文件的研究分析结果； （3）、工程现场情况； （4）、发包人提供的信息和资料； （5）、有关市场信息； （6）、企业法定代表人的投标决策意见； （7）、国家关于建筑业的法律规章； （8）、国家和行业现行施工验收规范 (二)、工程概况 工程名称：某某单身职工宿舍。
《建筑工程资料管理》课程标准
《建筑工程资料管理》课程标准 课程代码：建议课时数：72 学分：4 适用专业：建筑工程技术 先修课程：《房屋构造与施工图识读》《建筑工程施工组织与管理》《建筑工程安全管理》等 后续课程：《地基与基础工程施工》《钢筋混凝土工程施工》《砌体工程施工》 一、前言 1.课程的性质 | 建筑工程资料管理是江苏省五年制高职建筑工程技术专业的一门专业技能课，对保证工程竣工验收、维护企业经济效益和社会信誉、保证工程规范化、开发利用企业资源具有重要意义。所谓建筑工程资料是指在工程建设过程中形成的各种工程信息资料，并按一定原则分类、组卷，最后移交城建档案管理部门归档的整个工程建设的历史记录。 建筑工程资料是构成整个建设工程完整历史的基础信息，是工程建设不可或缺的技术档案，是工程检查、维修、管理、使用、改建、扩建的重要依据，是保证工程建设“百年大计”的见证材料。 其任务是：通过该课程的学习，学生应了解资料管理的分类、组成，熟悉资料管理的基本流程，掌握建筑工程资料的编写方法，了解工程资料归档的程序。 2.设计思路 该课程结构是以建筑工程施工资料的收集、整理、归档要求为主线，以建筑工程施工生产中资料管理为重点，培养学生协助管理建筑工程施工项目技术资料的能力。该课程学习领域按照工作过程进行设计，注重“教”与“学”的互动，采用工学结合和行动导向的教学方法，使学生真正领会职业岗位工作的主要内容，形成职业行动能力。 二、课程目标 1.知识目标： （1）掌握资料管理工作的全过程包括建筑工程验收、工程管理与技术资料、地基与基础工程资料、主体结构工程资料、屋面工程资料、建筑装饰装修工程资料、建设工程文件归档管理。 （2）熟悉对于不同资料类型的编写与记录以及分类。 " （3）熟悉建设工程文件的组卷和归档情况。 2.能力目标： （1）熟悉资料管理的全过程内容。 （2）具备施工现场资料管理编写、收集和整理能力。
建筑工程资料管理课程设计
建筑工程资料管理课程设计任务指导书 一、实训目标 工程资料管理课程实训总目标立足于以工程资料管理工作行为为向导，服务于能力培养主线，实质性响应资料员工作岗位的能力点，即工程资料管理能力。 工程资料管理课程能力训练的总目标具体体现为能完成工程资料的收集、编写、核对、组卷、装订。在此基础上，可以将总目标细化为初级、中级、高级三个层次。 初级（及格）：能够基本完成工程资料的收集、编写、组卷、装订； 中级（良好）：能够依据施工图完成工程资料的收集、编写、核对，组卷、装订； 高级（优秀）：能够依据施工图、相关标准规范、策划方案完成工程资料的收集、编写、核对、组卷、装订。 （一）资料收集能力训练目标 针对资料员工作岗位的能力点，资料收集能力是工程资料管理能力的重要一环；同时完成工程资料的收集也是工程资料管理实务模拟课程目标内容之一。 工程资料收集能力训练目标为： （1）会选择合适的试验、检测方法，并鉴别其结论； （2）会鉴别有效的质量证明资料； （3）能适时收集对应的资料，并将其分类保存。 （二）资料编写能力训练目标 资料编写贯穿于资料员岗位工作的全过程，是资料员岗位工作的重要组成部分。是工程资料管理实务模拟课程目标的核心组成。 工程资料编写能力训练目标为： （1）能正确选用对应表式； （2）能正确完成相关资料表式的记录和编写。 （三）资料组卷、归档训练目标
工程资料的组卷、装订归档是资料员工作行为的重要一环，是工程资料管理能力点的落脚点之一。 工程资料组卷、装订、归档能力训练目标为： （1）会分类、组卷、编制目录和封面 （2）会装订、归档 （四）资料组卷、装订归档能力训练内容 1、按照《建设工程资料文件归档整理规范》要求，进行归档前重新分类、整理；将“资料收集”、“资料编制”形成的资料进行组卷、编目录、做封面、装订、入盒。 每卷从1开始（1前不要带0）。页号正面在右下角，反面在左下角（空白页面不编号）。页码必须盖在空白处，不要掩盖图文。竣工图纸档案，逐页在图标的右下角空白处用打码机打印页码。 2、竣工图的整理 竣工图一般单独组卷（本次与任务书组卷），可以按照各分部工程先后顺序排列，建筑设计图在前、结构设计图在后，办理好签字盖章手续，并编写好页次。
建设工程项目管理课程标准
《建设工程项目管理》课程标准 一、课程简介
（一）课程定位： 《建设工程项目管理》是高等职业院校建筑工程技术专业开设的一门专业核心课程，是造价员、质检员级项目管理员等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。本课程的任务是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，具有从事工程建设的项目管理知识，具有进行建筑企业项目管理的能力，具有从事建设项目管理的初步能力，以及具有有关其他工程实践的能力，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作中奠定坚实的基础。 本课程应开设在校内学习的第三学期，以理论一一实践一体化的教学模式，理论知识“必须、够用”为力度，突出实践动手能力，培养学生的编制施工项目管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理、项目管理软件应用能力，这门课程为毕业生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。 （二）设计思路： 1.该课程采用“知识+实例+实践”的教学模式，打破传统单一的知识传授教学模式。在能力本位的课程体系构架下，课程教学方法由传统的归纳、分析、综合等方法向项目教学法、案例教学法等转换，教师和学生边学边做，实现“教学做合一”教学模式。 2.结合工程项目管理岗位任职要求，在分析典型工作的基础上，实现模块化教学和考核。 3.根据建筑工程项目管理的实际工作过程设计课程教学内容，课程内容的设计考虑“工作”和“学习”高度融合，形成一个有机整体，即工学结合。 4.课程教学与国家注册建造师资格考试及项目管理师职业能力考试内容相结合，实现教学考证一体化、教学岗位一体化。
（一）知识目标： 1.掌握建筑工程项目管理的基本知识； 2.掌握建筑工程项目管理工作流程； 3.掌握建筑工程项目管理的基本方法。 （二）能力目标： 1.具备工程进度控制、成本控制、质量控制、安全控制的基本技能； 2.培养学生收集、整理、处理工程信息的能力； 3.能够进行市场调研、分析，项目实践的参与，对建设项目进行可行性论证，具备项目建设过程中的“四控、两管、一协调”能力。 （三）素质目标： 1.培养学生发现、分析和解决问题的基本能力； 2.培养学生的团队精神和创新能力。 3.培养学生的沟通能力和协调能力。 四、课程整体设计与要求
建筑工程技术资料管理教案
教案（总体部分） 课程 名称 建筑工程技术资料管理总计：64 学时 课程类另y 专业课（必修）讲课：64 学时 实验：0 学时上机： 0 学时 任课 教师 职称无授课 对象 专业班级： 课程说明 教学目的要求教学目的和要求： 1、专业能力 使学生具有认识建筑工程资料的能力，掌握施工资料、监理资料、竣工图及工程竣工文件质量验收等资料的编写、收集、整理、归档。 2、方法能力 注重在学习过程中增强资料分类整理的能力，增强自己执行国家标准，使用技术资料的能力训练。 3、社会能力 通过分组讨论和训练，使学生具有一定的团队合作、沟通互助、技术交流的能力；了解技术资料的基本知识，具备编写、收集、整理、归档等方面的基本能力。 教学内容和重点及难点教学内容：第一章绪论第一节建筑工程资料概述第二节建筑工程资料管理的意义第二章工程准备阶段文件（A类）第一节工程准备阶段文件管理概述第二节决策立项文件（A1）第三节建设用地文件（A2）第四节勘察和设计文件（A3）第五节招投标及合同文件（A4）第六节开工文件（A5）第七节商务文件（A6）第三章监理资料（B类）第一节工程监理资料管理概述第二节监理管理资料 （B1）第三节质量控制资料（B3）第四节造价控制资料（B4）第五节合同管理资料（B5）第六节竣工验收资料（B6）
修、选修）
建筑工程技术资料管理 _________ 课程教案
教学方法及手段（请标注?）：讲授（?八讨论（?八上机（）、多媒体讲解（）、模型、实物讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解（）等。 作业、讨论题、思考题： 1?简述建筑工程资料管理的意义 课后小结：本节课的内容是了解本门课程的内容，理解各个建设阶段对应的工程资料, 比如监理资料、施工资料等，了解资料管理的意义。学生理解起来比较容易。
工程项目管理课程设计范本
工程项目管理课程 设计
青建＊太阳岛招投标部分项目工程管理 作者：刘红娟 (学院：机电工程学院专业：10土木本) 摘要：本课程设计主要是关于青岛青建海宁置业有限公司的青建＊太阳岛工程位于青岛四方区，主要介绍本工程的招投标部分的详细工作流程包括:招标、投标、开标、评标与定标、合同签订等，以及该工程项目的招投标部分的工作计划和采用的招投标方式。 关键字词：项目管理、招标、投标、开标、评标、定标、流程图、程序、评标委员会 一、合同和招投标管理的目的和意义 （一）工程招投标规范管理的需要：《中华人民共和国政府采购法》；《中华人民共和国招标投标法》；《中华人民共和国合同法》；《政府采购货物和服务招标投标管理办法》；《中国科学院等离子物理研究所科研合同管理办法》等。 （二）源头节流：经过招标议标的方式，选取提供最有性价比产品的供应商；在保证产品质量和性能的前提下最大限度节省科研经费； （三）质量控制：规范和完善采购和合同的签订、履行等程序，保证外协工作公开公平公正，是产品的各过程和环节受控，为质量标准控制奠定基础。
（图一）招投标管理结构图 （四）合同招标管理：超过5万元以上的采购、安装、维修等合同必须招标；合同实施部门提供技术要求及验收标准，并在招标前进行技术评审；合同管理小组根据评审后的技术要求，结合商务部分编写招标信息公告，在所网和山东招标网发布；招标日期截止后，合同管理小组对投标单位进行资质审查、登记，采购部门对技术标进行审查、汇总；合同管理小组组织专家评标、议标，根据专家意见，形成初步会议结果；合同管理小组与中标单位进行商务谈判，签订合同。 人员基本情况刘##：招投标管理 刘##：招投标发布，合同文件搜集，合同跟踪与统计； 刘##，刘##，参与招、投标，主要在合同文件起草，条文把关； 刘##：合同审查，合同章管理；
建筑工程项目管理课程设计-精选.pdf
江苏建筑职业技术学院 施工项目管理规划课程设计 报告 项目名称：花园小区1*住宅楼 项目组成员： 班级： 学院：江苏建筑职业技术学院 系别：建筑工程管理学院 专业：工程监理
目录 1、前言（标题1） (1) 2、项目概况 (2) 3、项目团队 (2) 4、项目工作结构分解 (3) 5、项目进度管理 (5) 6、项目质量管理 (6) 7、项目成本管理 (8) 8、项目风险管理 (8) 9、项目沟通管理 (10) 课程设计工作说明 (10) 附件..........................................................................................................................................横道图
前言 1、课程设计的目的 本课程是建筑管理者的的必修课程，是一门实用性和专业性很强的专业课程。学习本课程的目的是使学生在学完本专业的有关课程后，尤其是在学完《施工技术》、《建筑材料》、《建筑识图与构造》、《建筑力学》以及以后要学的质量进度质量控制等有关课程后，综合运用3年所学的全部知识，进行工地现场管理和项目管理大纲以及规划的编写的初步设计。通过专业课程设计使我们掌握应具备的基本技能。待我们走上工作岗位后既能担负起建筑项目的现场管理，又能进行建筑项目大纲和规划的初步设计。 2、课程设计的内容 （1）课程设计的内容为：根据给定的工程项目对项目用WBS进行分解； （2）估算各项活动工期，利用项目管理软件画出网络图和进度图（甘特图）； （3）确定项目的重要里程，并在网络图中予以标示； （4）确定项目所需主要资源，并进行项目资源和成本管理； （5）在项目管理中对项目进行跟踪； （6）对资源进行合理配置； （7）对项目质量进行分析并确定质量控制程序及方法； （8）对项目成本进行分析并确定成本控制程序及方法； （9）对项目安全进行分析并确定安全控制程序及方法； （10）现场施工管理； （11）根据对应项目进行风险分析及风险控制； （12）对涉及工程信息、沟通和协调内容编制
建筑工程资料管理培训
建筑工程监理资料管理 一．资审文件 1.施工单位资质报审（施工企业资质证书、营业执照、国家企业等级证书、施工企业安全资格审查认可证、企业法人代码证书、质量体系认证证书复印件）（A4表） 2.分包单位资质证书、营业执照：总包单位在分包工程开工前，对分包单位的资格报项目监理机构审查确认（A3表） 3 .成品、半成品、构配件供应单位资质证书（A4表） 4.施工人员资质证书：施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员的资格证书和安全考核合格证书。（复印件）；分外工人上岗证复印件（电工作业、起重机构作业、金属焊接（气割作业）等作业）；施工操作人员（包括电工、焊工、钢筋工、混凝土工、测量人员及经省级以上人民政府建设行政主管部门认定的其他特种作业等应持证上岗，证件应在有效期限内。（A4表） 5.试验验资质证书：（资质证书、人员资质、试验管理制度、计量认证合格证书、设备器议检定书、拟检测内容清单）（A4表） 6．施工单位安全资质报审：1）安全生产保证体系；2）制定确保安全生产的各项规章制度、建立岗位责任制；3）安全生产许可证，及专职安全员、电工、焊工、架子工、起重机械工、塔吊司机及指挥人员等特种作业人员资格的记录资料。（现场人员必须持证上岗）；4）投入施工使用的大型施工机械的检测检验、备案手续；5）制定应急救援方案、建立应急救援体系，配备应急救援人员及必要的救援设备器材； 二．审批文件 1.施工组织设计、施工方案（A2表）：审查施工组织设计编制程序：由施工单位专业工程技术人员编写，施工单位技术部门的专业技术人员审核，施工单位技术负责人审批和批准，并盖施工单位公章；由总监组织专监审核，总监签字（同意或退回修改）；已审定的由监理方报送建设单位。
建设工程项目管理概述
第三单元建设工程项目管理概述 本单元学习目标 1、了解工程项目的概念，及建设工程项目的类型等基本概念。 2、理解工程项目建设程序及生命周期。 3.1 建设工程项目 3.1.1 建设工程项目概念与特征 建设工程项目——是指需要一定量的投资经过前期策划、设计、施工等一系列程序，在一定的资源约束条件下，以形成固定资产为确定目标的一次性事业。 建设工程项目基本特征： 建设工程项目具有项目的基本特征+其独有的项目特征 一次性建设工程项目投资大 约束性建设周期长 目标性+不确定性因素多、风险大 寿命的周期性项目参与人员多 活动的多样性建设工程项目的项目管理极其重要 3.1.2 建设工程项目类型 1、通常，建设工程项目可以被分成四种主要形式 ●住宅建设（用来居住的房屋建筑物）。 住宅建筑市场受宏观经济政策、税收和政策的财政金融政策的影响较大。具有高度的竞争性，同时也拥有潜在的高风险和高回报。 ●公用性建筑（学校、医院、体育场馆、商场、仓库、写字楼、宾馆等） 业主负责项目的融资工作。需要更高的成本，并且项目具有较大的复杂性，工期也较长。 ●工业建筑（炼油厂、钢铁厂、化学处理厂、火力发电厂、核电厂等） 通常规模大、技术复杂。业主通常会高度参与工程项目的开发，而且业主喜欢用设计—建造的发包方式来缩短整个工期。 ●基础设施和重工业建筑（高速公路、隧道、桥梁、管道、排水系统等） 大多属于公共工程项目。豆浆渠道来源于政府的税收、各类基金等。特点：是以高度的机械化来代替劳动力密集的手工操作。 、从不同角度进行的，其他的分类形式：2．按投
资者登记注册类别分——国有、集体、股份合作、联营、有限责任公司、股份有限公司、港澳台商、外商、个人等投资的建设工程项目； 按我国现行计划管理体制分——基本建设、更新改造、房地产开发投资、其他固 定资产投资等项目； 按奖金的来源分——国家预算类资金、国内贷款、利用外资、自筹资金等投资的 建设工程项目； 按建设工程项目隶属关系分——中央项目、地方项目； 按建设工程项目性质分——新建项目、扩建项目、改造项目； 按建设工程项目的规模分——大、中、小型项目。 3、针对不同的参与方，对工程项目的界定： ●工程项目—作为一项宏富资产投资活动涉及到从项目构思、策划、实施使用直到终止的全过程，突出了建设阶段的使用阶段。 ●建设工程项目—针对投资业主而言，作为一项固定资产投资活动涉及到从项目构思、策划、实施到项目建成交付使用为止，仅突出建设阶段。 ●工程承包项目—根据承包商和业主的合同规定，会涉及到不同的工程承包范围，主要在建设阶段。 ●工程设计项目—其重点在设计阶段，由设计单位从事的工程项目活动，具体范围也随业主要求而变化。 ●工程监理项目—监理作为建设工程项目中的特殊参与方，受业主的委托在工程建设的不同阶段从事的管事工作。 参照：表3。1工程项目的界定（P13） 3.1.3工程项目的生命周期 1、概念—工程项目的时间限制决定了项目的生命期是一定的，在这个期限中项目经历由产生到消亡的全过程。 2、不同类型和规模和工程项目生命期是不一样的，但都可以分为如下四个阶段： ●项目的前期策划和确立阶段………这个阶段工作重点是对项目的目标进行研究、论证、决策。其工作内容包括项目的构思、目标设计、可行性研究和立项。 ●项目的设计与计划阶段………这个阶段的工作包括设计、计划、招标投标和各种施工前的准备工作。 ●项目的实施阶段………这个阶段从现场开工直到工程建成交付使用为止。 ●项目的使用（运行）阶段。 例如：一个建设工程项目的阶段划分如图3。1所示。