仁怀市“一创双提升”调查问卷

单位：____________________ 姓名：________________ 这样的问题您都能回答，这样的倾诉您都能表达：

请问在目前的社会治安环境下，您感觉安全吗？

1、安全

2、比较安全

3、不太安全

4、不安全

今年您所在地的社会治安状况与去年相比是？

1、有好转

2、和以前差不多

3、比以前差

4、居住不足一年

今年您所在地哪些治安问题比较突出：

1、抢劫、抢夺

2、诈骗

3、吸毒贩毒

4、外来人员违法犯罪

5、流氓、黑恶势力违法犯罪

6、制黄贩黄、卖淫嫖娼

7、其他

今年您所在地学校及周边的治安秩序是？

1、好

2、一般

3、差

4、不了解

今年您居住地有治安巡逻吗？

1、经常见到

2、偶尔见到

3、从未见到

今年您对当地公安（派出所）的工作是？

1、满意

2、基本满意

3、不满意

4、不了解

今年您对当地人民检察院的工作是？

1、满意

2、基本满意

3、不满意

4、不了解

今年您对当地人民法院（法庭）的工作是？

1、满意

2、基本满意

3、不满意

4、不了解

今年您对当地司法行政机关（司法所、法律服务中心）的工作是？

1、满意

2、基本满意

3、不满意

4、不了解

今年您对当地综治办（社会治安综合治理办公室）的工作是？

1、满意

2、基本满意

3、不满意

4、不了解

小学四年级综合实践我的零花钱调查问卷设计教案

小学四年级综合实践《我的零花钱》调查问卷设计精品教案设计理念：随着人们生活水平的提高，孩子们口袋里的零花钱渐渐多了起来，然而孩子究竟该不该有零花钱？有了零花钱，该怎样使用等问题，成为家长、学校、社会比较关注的一个问题。本活动的设计，目的是引导学生了解调查问卷的结构，以及设计调查问卷应该注意的问题等知识，让学生通过实践活动，亲历调查问卷的设计过程，并通过对调查问卷的统计分析引发思考，进一步探究零花钱的来源、用途、数目等问题，从而培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力和动手实践能力。活动目标： 1、让学生了解什么是调查，使用问卷调查有什么优点。 2、初步掌握调查问卷的设计方法，并尝试设计问卷。 3、体验用问卷调查法分析、解决问题的科学意义。 4、培养孩子健康的金钱观和理财能力，促使他们形成良好的素质。活动重点：学习设计调查问卷活动准备：教学课件、投影仪活动过程：一、创设问题情境、导入新课 1、引出零花钱师：在咱们的生活中，经常会看到这样的镜头，来！一起看大屏

幕，画面中的同学们都在做什么？师：同学们捐款、上网玩游戏、买零食、给妈妈买生日礼物、买文具都可能用到什么？师：并且可能是同学们口袋中的什么钱？想不想了解你周围同学零花钱的情况？师：动脑想一想咱们可以通过哪些方法进行了解呢？ 2、引出问卷调查法师：今天咱们就一起探讨其中的一种方法—调查法。在众多的调查方法中，有一种方法叫问卷调查法，它最大的优点是简便、省时、省工，由于不署姓名，可以获得采访、访问不容易获得的某种有价值的资料。那调查问卷怎样设计呢？想不想亲自动手去设计一份？师：今天咱们就围绕“我的零花钱”这一主题一起探讨如何设计一份调查问卷（板书：调查问卷设计） [意图：课件展示了生活中学生用零花钱的各种情境，旨在引导学生回顾零花钱与自己生活的密切联系，调动学生的原有经验，激发学生的探究的欲望。通过讲述问卷调查法的优点，让学生了解问卷调查法，激发学生对调查问卷设计的欲望。] 二、明确方法尝试设计 1、了解问卷结构及注意的问题师：今天老师也给大家带来了一份问卷，快速浏览一遍，如果让你对这份问卷进行划分一下的话，你觉得这份完整的调查问卷可以分为几部分，下面把你的想法跟你的同桌说一说。

公司管理调研问卷

遵义公司管理调研问卷为使我们共同的事业能够健康快速发展，同时更好的为每位员工提供施展个人才华、实现自身价值的舞台，公司决定就有关事项对员工进行问卷调研，希望你从关心公司发展、个人发展出发，实事求是，客观公正地填写。你的意见，我们将重点关注．．．．，并严格保密．．．．。本次调研采取匿名形式，题目中若无特殊注明则均为单选题，即在所有选项中选择一个最符合你观点的选项。第一部分个人信息 ※特别说明：个人基本信息反映了不同角度的管理观点，对调研研究非常重要，我们将非常感谢你的如实认真填写。 1.所属层级：（）（若兼职，请按你的较高层级填写） A、公司领导 B、中层管理干部（分公司副总经理、矿长、副矿长、副总师、部门正副职） C、一般管理干部（主管、专责） D、一般员工 2.你在公司的工作年限（） A、1年及以下； B、1-3年（含3年）； C、3-5年（含5年）； D、5年以上 3.你的年龄（） A、24岁及以下； B、25-30岁； C、31-40岁； D、41-50岁； E、51岁及以上 4.你的学历（） A、本科及以上； B、大专； C、中专； D、高中、技校； E、初中及以下 5.你的性别（） A、男性； B、女性

第二部分问卷部分 1.你认为公司目前存在的主要问题是（）（最多可选4项） A、管人用人机制不通； B、管理程序不畅； C、上下级缺乏沟通； D、公司领导班子缺乏战斗力、领导力不足；E、大锅饭现象严重；F、执行力不足；G、许多制度不健全；H、职能部门服务意识不强；I、已有内部宗派；J、不注重效率；K、选人用人存在一些不正之风。其他问题： 2.你觉得公司规章制度健全程度如何？（） A、很不健全； B、比较不健全； C、基本健全； D、比较健全； E、很健全。若选A或B，你希望公司完善哪些方面的规章制度 3.你觉得公司规章制度是否得到有效执行？（） A、无效； B、个别有效； C、部分有效; D、多数有效; E、有效。若选A、B、C其中之一答案，你觉得那些规章制度未得到有效执行： 4.你对公司规章制度执行过程中的严肃性、公平性是否满意？（） A、很不满意； B、较不满意； C、基本满意; D、比较满意； E、很满意。 5.在你的主要工作中，都有明确合理的工作流程或工作程序吗？（） A、总是这样 B、基本如此 C、偶尔 D、极少 E、从来没有若选C、D、E其中之一，你认为存在的主要问题有（）（最多可选3项） A、业务流程繁琐，工作效率低； B、业务流程过于简单，缺乏对过程的管控及监督； C、业务人员没有成为流程设计的“主角”，使业务流程脱离现实； D、“为流程而流程”，流程“中看不中用”，使流程管理流于形式；E、盲目推动流程标准化工作，使业务流程与公司实际相脱节；F、“人”的因素对流程开展的影响较大，一定程度上使得流程“形同虚设”. 其他问题： 6.你认为公司部门（车间、岗位）之间的工作协作情况如何？（） A、非常顺畅、到位； B、比较顺畅，但存在部门（车间、岗位）之间的不均衡； C、不顺畅，工作协作中存在扯皮、推诿现象。

大学生工作能力调查问卷

企业对大学生工作能力要求调查问卷姓名＿＿＿＿＿性别＿＿年龄＿＿地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿调查日期＿＿＿＿您好！我是西北工业大学明德学院的学生，我正在对刚毕业大学生工作能力以及企业需要的人才问题开展调查研究，希望你们能协助我们完成这份问卷，因为你们的协助对于我们这次研究是至关重要的。完成这份问卷大约需要花费你10分钟的时间，希望你能如实地完成全部问卷。谢谢你的合作！ 1.贵公司的类型 A．外资企业 B.中外合资 C.国营企业 D.私营企业 E.股份制企业 F.其他 2、您的工作年数 A、3年以下 B、3----10年 C、10------18年 D、18年以上 3、您的身份 A 职工 B 主任 C 局长 D 其他 4 您的学历 A 中专 B 大专 C 本科 D 研究生及以上 5、目前，您是否已经了解您的工作内容，是否掌握工作技能？ A、不知道工作内容 B、知道工作内容，没掌握工作技能 C、知道工作内容，掌握工作技能 6.您认为企业在招聘中，最看重大学生什么？ A.在校成绩奖学金荣誉证书 B.专业技能、技能证书 C.社交能力、应变能力 D.实习经验与其他工作经验 7.您对大学生所持证书数量看法？

A越多越好，不分类型 B 只要几种核心证书，与专业有关的证书 C 能力是在工作中表现出来的证书的数量并不能说明什么问题 D 证书多并没有好处，只能说明学生对自己没有明确定位 8.下列两种应聘者，您会更看好哪种？ A 本专业很强，但也只懂本专业者 B 通用型人才，但本专业没有上者优秀 9.贵公司对来应聘毕业生只要是专业对口还是要只要有这方面能力就能录取？A,只要这方面能力的 B.只要有这方面能力的 10、贵公司最关心毕业生哪些素质（可多选）？ A专业知识B 学校名气C 学历及学习能力D社会实践经验 11.您认为目前毕业大学生在就业方面最缺乏的能力是哪些？ A.基本解决问题能力 B.沟通协调能力 C.承受压力客服困难的能力 D.相关工作或实习经验 E.专业知识和技能F其他 12.最后，请您结合现在企业对大学生能力的要求和您的生活经验，赠我们在校大学生一句话吧！占用您的宝贵时间，我们再次感谢您的配合！祝您和您的家人身体健康，万事如意，心想事成！谢谢！ 2011/8/5

综合实践活动课程学生调查问卷

综合实践活动课程学生调查问卷学校：年级：班别：亲爱的同学，综合实践活动作为一门实践性、开放性、自主性和生成性等都较强的综合课程，越来越被各年级同学所青睐，它也作为我校的一门特色课程在正常有序地开展着，为了更好地了解同学们对于此课程的认识和态度，以便更好地进行实践活动，培养各种综合能力及情感态度，特设计此调查问卷，希望你能认真阅读并填写，谢谢你的配合！ 1．你对综合实践活动课感兴趣吗？（） A．很有兴趣 B．一般 C．没有兴趣2．你认为综合实践活动会让你：（） A．学会更多知识 B．开拓视野，锻炼能力 C．学不到什么东西 3．你喜欢老师上综合实践活动课的方式吗？（） A．喜欢 B．一般 C．不喜欢4．在实践过程中，你喜欢哪种形式完成？（） A．小组合作完成 B．独自完成 C．全班共同完成6．你愿意参加同学们的研究讨论吗？（） A．不愿意 B．有时愿意 C．愿意 7．在讨论中，别的同学发言时，你怎样做？（） A．不愿意听，没兴趣 B．想听就听，常开小差 C．认真听8．你会收集资料吗？（）

A．不会 B．不太会 C．会 9．在课外实践调查等活动中，你是这样做的：（） A．和小组成员一道做 B．喜欢自己一个人单干 C．希望老师陪着做 10．如果活动中遇到问题或困难，你的家长采取何种态度？（）A．积极帮助 B．有时帮助 C．不理睬 11．对于老师布置的社会调查、收集资料，你是否积极完成？（）A．积极 B．一般 C．不积极12．在查找资料时，你会选择哪些方式？（） A．询问他人 B．看书 C．上网 D ．其它方式 13．你活动时喜欢哪些活动方式？（） A．参观 B．实验 C．调查 D．访问 E．宣传 F．义务劳动 G．其它 14．你的实践活动主题如何确立？（） A．根据多数同学的兴趣 B．老师提供 15．你喜欢用什么方式展示自己的实践成果？（） A．交流 B．以报告等形式汇报 C．表演、操作 D．其它 19．你觉得上实践课对你的成长有帮助吗？（） A．帮助很大 B．一般 C．没有帮助20．在你的成长记录袋中，你想搜集哪些东西记下你的实践过程？（）

集团公司管理方案计划现状调查问卷

企业管理现状调查问卷示例尊敬的员工：您好！我们正在进行旨在提高公司管理水平、更好适应未来发展的研究项目。在此项目中需要了解公司的客观情况、员工的真实想法。您的见解和意见对于公司未来发展至关重要，问卷匿名填写，咨询公司将以严谨的职业态度对您的问卷严格保密，只在咨询顾问范围内作统计和建议依据使用。请您认真填写问卷，感谢您的积极支持和参与。山东XXXXX 以下问题请在您选择的选项序号后的括号中画勾。如无特别说明，请只选一个答案，。一、战略问题 1.1您认为公司的未来前景如何？ 1.2您认为公司的风险可能来自哪些方面（请按重要性排列，若认为还有其他没有列出的风险，请列在线上）？ a.（）技术水平被别人赶上，失去技术优势 b.（）关键技术人员流失，技术队伍力量变弱 c.（）生产能力不足，无法满足市场需求 d.（）市场开发不力，销路不畅 e.（）产品单一，新产品不能及时跟上

f.（）技术仅由少数人掌握，无法形成大规模产业化生产优势 g.（）领导班不愿冒风险，持保守态度，不思进取 h.其他二、组织问题 2-1．向直接上级请示工作时，上级是否经常对您说“需要向我的上级请示”后才能给予答复？ 2-2．您是否在本部门人员调配、考核/晋升、年终奖金分配方面需要更大的权力？（管理人员回答） 2-3．在与您相关的工作中，是否能充分行使建议权？ 2-4．您认为公司的管理制度是否能得到严格执行？ 2-5．公司职能部门（如办公室、财务部等）是否能很好地服务于您所在的业务部门？

2-6．公司在日常管理中，上下级间的指令和汇报是否存在越级现象？ 2-7．公司内部处理日常事务是否有序？ 2-8．在您工作需要相关部门协助时，相关部门配合状况请指出哪些部门经常配合不好 2-9．在需要相关部门合作的事务中，您认为各部门间的责任界定 2-10．在碰到需要与相关部门协调的事务时，您通常会 a．（）直接与其他部门具体负责的人员协调 b．（）直接与其他部门的领导协调 c．（）向自己的上级反映 d．（）其他

中层干部能力素质提升调研问卷---答卷

“山推卓越管理者特训营”项目管理者能力素质调查问卷尊敬的领导：您好！受贵公司的委托，我们——北京外企新感觉管理培训有限公司（以下简称“新感觉”）正在为贵公司进行“山推卓越管理者特训营”培训服务。为了更多地了解大家对目前管理层能力素质培训的看法，我们在此进行一次关于管理者能力素质方面的问卷调查。在这次调查活动中，您将有机会表达您个人的观点和建议。我们将在收集、统计和分析调查结果、了解大家想法的基础上，更有针对性地完善项目方案。我们希望您尽可能以自己的观点、所知及经验作答。请注意：所有的答案并无对错之分，只有您真正的意见才是唯一的答案。在回答问题时不需思考斟酌，您看题后的直接反应才是最佳答案。（建议答卷时间：30-40分钟。）调查问卷将采取无记名方式。我们对您所提供的所有信息将严格保密，调研结果只用作分类统计使用，敬请您详细如实地回答各项问题。若您对本次问卷调查有任何疑问，或对本次项目有任何建议，请联系新感觉管理培训项目组的人员，我们将很高兴与您沟通。我们相信，您的意见和建议对于项目的成功将是宝贵的贡献！衷心感谢您的支持！北京外企新感觉管理培训有限公司 2011年11月8日

第一部分、个人基本信息 1．您加入山推的时间（仅从山推成立起计算） □两年以内 □两年以上-五年以内 √五年以上 2．您的学历 □硕士及以上 √大学本科 □大专 □高中或中专及以下 3．您的岗位 □集团公司领导 □集团公司职能部门领导 □集团公司一般管理/工作人员 □分公司/子公司领导 √分公司/子公司职能部门领导 □分公司/子公司一般管理/工作人员 4．您所供职的部门 □供职于集团公司总部 □供职于XX分公司/子公司：请写出具体公司名称山推工程机械股份有限公司□所在职能部门：请写出具体部门名称山推工程机械研究院

企业管理制度内部调查问卷

调查问卷 1、向上级请示工作时，上级是否经常对您说需要向他的上级请示后才能给予答复？ A 经常 B 一般 C 偶尔 D 说不清 2、在与您相关的工作中，是否能充分行使建议权？ A 经常 B 一般 C 偶尔 D 说不清 3、在日常管理中，上下级间的指令和汇报是否存在越级现象？ A 非常普遍 B 有时有 C 几乎没有 D 说不清 4、公司内部处理日常事务是否有序？ A 非常有序 B 一般 C 混乱D说不清 5、您是否明确工作职责和权力？ A 非常明确 B 比较明确 C 不明确 D 很不明确 6、与公司授予您的权力是否与其职责匹配？（仅限管理人员回答） A 非常匹配 B 匹配 C 不匹配 D 很不匹配 7、您是否在本部门人员调配、考核／晋升、年终奖金分配方面需要更大的权力？（仅限管理人员回答） A需要 B 一般 C 不需要 D 无所为 8、您认为公司管理制度健全吗？ A 非常健全 B 健全 C 不健全 D 说不清 9、您认为公司的管理制度是否能得到严格执行？ A 能 B 好像能 C 不能 D 不知道 10、您所在的部门是否制定工作计划？ A 制定 B 不制定 C 根本不制定 D 说不清 11、直接上级是否对工作提出了明确的要求？ A 非常明确 B 比较明确 C 不明确 D 很不明确 12、是否经常出现多个领导向您分派任务的情况？ A 经常 B 有时 C 偶尔 D 没有 13、公司职能部门（如公司办公室、人事部、财务部）是否能很好地服务于您所在的业务部门？（职能部门不用回答此问题） A 非常好 B 一般 C 不好 D 很不好 14、在您工作需要相关部门协助时，相关部门配合状况？ A 很好 B 比较好 C 不好 D 很不好清指出哪些部门经常配合不好： 15、在需要相关部门合作的事务中，您认为各部门间的责任界定如何？ A 非常明确 B 比较明确 C 不明确 D 很不明确 16、部门间是否存在推倭或扯皮现象？ A 经常存在 B 偶尔 C 不存在 D 说不清如果存在，部门间出现推接或扯皮现象的原因？ l．（）部门间职责不清 2．（）业务流程不合理

企业管理现状调查问卷

《企业管理现状与发展》调查问卷即将过去的2008年，对于企业家来讲，将会是记忆深刻的一年：新劳动法颁布带来的人工成本的提高、人民币升值的压力、环保治理力度的加大、原材料燃料动力涨价、电力紧张、次贷危机、国际金融市场动荡，所有这些，使企业的经营环境迎来了前所未有的“寒冬”，面对经济环境的风起云涌、面对即将来临的2009年，企业将如何发展，如何打造自己的核心竞争力，成为众多企业家们正在思考的问题。山东中旭企业管理顾问有限公司作为淄博市第一家管理咨询公司，六年来致力于与众多企业家共同探讨企业发展大计，秉承“生产谋略、创造智慧”的企业使命，为企业提供管理咨询培训服务，为了帮助企业做好2009年的工作规划，我们借助六年来积累的专业服务资源，在公司客户中开展《企业管理现状与发展》大型调研活动，旨在汇集企业家集体的智慧，通过专家分析，为今后特别是2009年更好地应对国际国内的经济形势提出建设性的意见和建议。希望您认真填写问卷，中旭公司专家组将对调研结果进行系统分析，所有完整完成问卷的企业都将免费获得一份《淄博市企业管理现状分析与发展调研报告》。一、企业基本情况：企业名称： 1、贵企业的经营规模(按2003年初新制定的企业划型标准)： (a)大型企业； (b)中型企业； (c)小型企业 2、贵企业目前的生产状况： (a)超负荷生产； (b)正常运作； (c)半停产； (d) 停产 3、贵企业目前的经营情况： (a)盈利； (b)基本持平； (c)亏损 4、贵企业的性质： (a)国有企业和国有控股企业； (b)集体企业； (c)私营企业； (d)股份合作制企业； (e)非国有的股份有限公司和有限责任公司； (f)外商及港澳台投资企业 5、贵企业主导产品所处的行业： (a)农林牧渔业； (b)采掘业； (c) 制造业； (d)电力； (e)建筑业； (f)交通运输、仓储及邮电通讯业； (g)批零贸易、餐饮业； (h)金融、保险业； (i)房地产业； (j)社会服务业；(k)文体教卫广电业； (l)科学研究及高新技术企业；（m）综合性； (n)其它行业 6、如果贵企业属于制造业，请做下列选择： (a)食品加工业； (b)食品制造业； (c)饮料制造业； (d)烟草加工业； (e)纺织业； (f)服装及其它纤维制品制造业； (g)皮革、毛皮、羽绒及其制品业； (h)木材加工及竹、腾、棕、草制品业； (i)家具制造业； (j)造纸及纸制品业； (k)印刷业、记录媒介的复制； (l)文教体育用品制品业； (m)化学原料及化学制品制造业； (n)石油加工及炼焦业； (o)医药制造业； (p)化学纤维制造业； (q)橡胶制品业； (r)塑料制品业； (s)非金属矿物制品业； (t)黑色金属冶炼及压延加工业； (u)有色金属冶炼及压延加工业； (v) 金属制品业； (w)普通机械制造业； (x)专用设备制造业； (y)交通运输设备制造业； (z) 电气机械及器材制造业；

教师教学能力问卷调查

教师教学能力调查问卷尊敬的老师：您好！教师教学能力建设是建设高素质师资队伍的主要内容。本调查问卷旨在了解我校教师教学能力现状及其提升需求，以改进教师教学能力建设工作，促进教师教学能力的提升。本调查问卷仅供研究和决策参考，请根据您的实际情况和真实意愿填写。真诚地感谢您的配合与支持! 第一部分基本情况 1．性别：2．年龄：3．教龄：4．学位：5．职称：6．专业方向：7. 是否师范专业毕业：第二部分现状及影响因素 1.您认为您的教学能力是否适应目前的教学工作的需要： A 非常适应；B比较适应；C不太适应；D不适应 2.您是否能够针对学生的学习准备性与个性特点，对所授学科内容进行加工处理： A能够有针对性地选择教学内容进行加工处理 B能够了解学生特点，但按统一内容教授 C不能了解学生的学习准备性和个性特点 3.您掌握教育学、教育心理学的情况是： A非常熟悉；B比较熟悉；C一般；D不熟悉 4.您是否经常关注本学科发展前沿： A 经常关注； B 偶尔关注； C 从不关注 5.您是否能够熟练使用现代多媒体技术： A熟练；B较熟练； C 一般；D不熟练 6.您在课堂中与学生互动交流： A 很多；B比较多；C不多； D 没有 7.您会根据教师、学生提出的建议及学生在课堂上的表现对课堂教学进行调节吗： A注重外界建议和学生表现并进行改进；B会关注外界意见，部分进行改进； C有自己的风格，一般难以改变；D很少得到外界的反馈 8. 您在课堂教学之后对自身的教学进行反思吗： A经常反思；B偶尔反思；C从不反思；D其它 9.您是否经常撰写教研、教改论文：

A 经常；B有时；C偶尔；D几乎不 10.(多选)您所在单位的教师如果教学能力缺乏，您认为主要体现在哪些方面： A学科专业基础不扎实；B知识陈旧；C缺乏语言表达和组织能力，照本宣科； D缺乏教育教学知识和技能；E缺乏课堂管理能力；F缺乏教学研究能力； G其它（请填写） 11.(多选)您觉得以下哪些教学能力对教师教学效果影响比较大： A教学设计能力；B教学操作能力；C教学管理能力；D教学的自我监控能力； E教学研究能力；F其它（请填写） 12. (多选)您认为目前制约教师教学能力提升的因素有哪些： A专业知识的缺乏；B教育学、心理学、教育技术学等知识匮乏； C不合理的聘任和考核体系；D教师自主发展意识缺乏； E教育立法、教师资格认定制度不到位 13.当您的科研工作和教学工作发生冲突时，您是如何应对的： A坚持把教学工作摆在首位；B优先开展科研工作； C尽量兼顾两项工作，但是很难两全，D其它 14.您经常与同事在一起研讨或交流教学中遇到的问题吗： A经常；B偶尔； C 从不 15.您认为学校用于教师教学能力提升的经费： A 很多 B 一般 C 很少 D 不知道 16.国家的政策法规有利于高校教师教学能力的提升： A 非常同意 B 同意 C 不同意 D 非常不同意 17.您认为参加经常性的教学研究活动对提高教学能力的作用如何： A作用很大；B作用比较大；C作用不大；D没有作用 18.您认为学生评教、教师评教的制度对教师教学能力提升的促进作用如何： A作用很大；B作用比较大；C作用不大；D没有作用 19.您认为您的学校对教师教学能力提升的措施和力度： A 措施得当、力度强； B 措施一般、力度一般； C 缺乏相应措施、缺乏力度、流于形式 20.您认为教师培训对于提高教师教学能力的作用如何： A作用很大；B作用比较大；C作用不大；D没有作用 21.您所在的学校是否有教学组织发展机构： A有；B没有

工程项目公司管理调查问卷探讨

一、战略和进展部分 1、您认为水下爆破行业的进展前景如何？（1）专门好（2）一般（3）不太好（4）不明白 2、您认为公司以后的进展前景如何？（1）专门好（2）一般（3）不太好（4）不明白 3、您认为公司在过去取得成功的关键因素是？（限三个）（1）抓住了市场机遇（2）专业爆破能力强（3）信誉良好（4）项目治理专门健全（5）有一批吃苦耐劳，为公司做出巨大贡献的职员（6）宁总突出的个人能力 4、您认为以后要在水下爆破行业不断进展的关键成功因素是什

么？（限三个）（1）品牌（2）技术（3）施工质量（4）营销（5）市场机会（6）人员素养 5、您认为目前公司的优势要紧在于：（限三个）（1）有良好的市场意识和灵活的市场营销方式（2）有良好的客户基础（3）高效、高质的项目运作方式（4）核心高层治理人员的个人能力强（5）操作层职员吃苦耐劳，对公司忠诚度高（6）拥有高知名度品牌 6、您认为目前公司的劣势要紧在于：（限三个）（1）缺乏健全的治理制度，治理水平低（2）生产中心、财务部、项目部等部门之间不能专门好地互相配合（3）技术上不先进（4）市场营销能力不强（5）公司内部有小团体现象，内部不够团结

（6）公司职员整体素养不高二、组织结构： 1、下列哪些现象在公司中比较常见？（限三个）（1）时刻观念差；（2）没有人情愿拍板决策，怕承担责任；（3）职能部门服务意识不强；（4）缺乏信任，团队合作精神差；（5）领导经常交办一些情况但却不问结果；（6）上下级之间层级感明显；（7）企业职员打工心态严峻；（8）其他 2、您认为公司在组织结构方面存在的突出问题是：（限三个）（1）公司总部机构臃肿；（2）部门职责不清，职责交叉；（3）多头领导；（4）越级指挥；（5）办事程序复杂；（6）上下沟通不畅；

创新人才培养模式调查问卷

《江苏省应用型本科创新人才培养模式的调查与探索》学生调查问卷亲亲爱的同学：您好，我们是金陵科技学院创新实践调查暑期社会实践团的成员。为了了解您对应用型本科创新人才培养模式的看法与建议，邀请您进行此次调查。请您根据自己的看法，放心填答。在此非常感谢您的参与与配合。谢谢！金陵科技学院商学院 2014.7.20 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 一、个人情况（注：打“√”） 1、学校名称： 2、您的专业是： 3、您的年级是： □Ａ大一□Ｂ大二□Ｃ大三□Ｄ大四□Ｅ毕业生 4、学校类型 □A.985高校□B.211高校□C其他本科院校□D高职高专院校二、学生创新情况调查 1、你有过下列哪些经历吗？ □Ａ参加学科竞赛 □Ｂ申情专利发明 □Ｃ考取行业证书 2、目前您对自己的实践应用创新能力是否满意？ □A.非常满意□B.比较满意 □C.不满意□D.非常不满意 3、您对创新实践活动的参与兴趣如何？ □Ａ非常有兴趣□Ｂ比较有兴趣□Ｃ一般 □Ｄ没兴趣□Ｅ厌烦 4、您接受过哪些形式的创新教育？ □Ａ讲座□Ｂ导师指导□Ｃ书本自学 □Ｄ视频或录音□Ｅ专业课程□Ｆ社会实践 □Ｇ其他，请补充_________________________________________________ 5、目前为止，你参加过哪些创新实践活动？（可多选） □Ａ听学术报告、讲座□Ｂ社会实践□Ｃ参加科研项目、发表论文 □Ｄ学科竞赛□Ｅ实习□Ｆ参加创新实践活动 □Ｇ其他 6、您认为自己目前的创新能力如何？ □A很好，我经常能想出一些不错的创意 □B较好，偶尔会有几个念头闪过 □C较差，只有很少的创意 □D很差，几乎没有过任何的创新念头 7、您在参加（主持）创新活动中获得了哪些能力？ □Ａ发现问题的能力 □Ｂ独立思考的能力

关于学生学习能力的调查问卷

附件二：关于学生学习能力的调查问卷亲爱的同学：你好！我是大二营销策划的学生，为了调查我校的整体形象而展开的关于学生能力的调查而打扰你，希望能得到您的支持和配合。营销2班公关调查小组 2015年11月1.你是什么专业？ ----------------------------------- 2.你是几年级的学生？ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.性别？ A.男 B.女 4.政治面貌？ A.无 B.党员 C. 共青团员 5.以前的学业水平？ A.一般 B.良好 C.中等 D.较差 E.优秀 6.你认为“学习”是？ A.增长知识 B.传道解惑 C.个人成长 D.看书考试 E.其他 7.你对学校开展的各方面的讲座有什么看法？ A.没有意义 B.不感兴趣 C.基本还可以 D.非常有用 8.如何理解大学课程的学习？ A.完成规定学分 B.学习专业知识 C.人生成长的过程 D.没想那么多 9.你是在考前一段时间才开始用功读书以求通过考试吗？ A.总是 B.经常 C.偶尔 D.从不

10. 你能从学习中获得满足感吗？ A.总能 B.经常能 C.偶尔能 D.从没有 11.你对大学课堂学习的态度是什么？ A.学到很多 B.学到一点 C.只为点名 D.没有自学效果好 E.纯属浪费时间 12.你对所学专业感兴趣吗？ A.很感兴趣 B.比较感兴趣 C.不太感兴趣 D.没兴趣 13.学习已经成为生活的一部分，你是如何看待学习问题的？ A.非常重要 B.比较重要 C.不太重要 D.实在不想学习 14.如果学校开一门指导学习的课，你认为？ A.很有必要 B.有必要 C.没必要 E.不关心 16.你是否会自觉从事一些与课程有关的任务、活动？ A.总是 B.经常 C.偶尔 D.从不 17.平时去图书馆都看哪方面的书？（可多选） A.杂志类书籍 B.与专业相关的书籍 C.没有目的,随便看看 D.与兴趣相关的书籍 18.你在查找的过程中会对网页内容的正确与否产生怀疑吗？ A.总是 B.经常 C.偶尔 D.从不 19.你每学期阅读几本课外书（电子书）？ A.从不读 B.1-3本 C.4-6本 D.7本以上

综合实践活动课程调查问卷 (2)

综合实践活动课程调查问卷现就综合实践活动课程的落实情况展开调查，在完成问卷是希望您能认真作答，您的答案将作为资料帮助我们寻找更好的综合实践能力的课程培养体系，答案无对错，感谢您的支持，谢谢配合！ 1.你的学校是（中学）_____________________________。 2.你所在的学校是否开设综合实践活动课程？_____B_____ A、有B没有 3.你对综合实践活动课程了解吗？____B____ A、了解B不了解C知道4、您认为综合实践活动课程对于提高你的综合实践能力有帮_B_______ A、有很大的帮助B、有一点帮助C、没有帮助5、老师是否按时上综合实践活动课？__________如果不上，你认为是什么原因导致的？________________________________________学校还不够完善_______________________________________ A是B基本上是C不是6、在实践过程中，你喜欢那种形式完成？__A______ A、小组合作完成B、独自完成C、全班共同完成7、你喜欢老师如何组织综合实践活动课？ ______C___ A、指导学生发现问题、研究问题、调查解决问题 B、在课堂上直接讲解知识，不用我们自己去浪费时间C 、放手让我们自己开展喜爱的活动8、如果活动中遇到问题或困难，你最常用．．．的解决方法是__C_____A、求助老师或家长B、自己查阅资料，尝试解决C、和同学讨论寻求解决方法D、都有9、你希望实践活动主题如何确立？________C__ A、自己设计B、老师提供C、师生共同设计10、你喜欢哪些活动方式？______B__E___（多选）A、参观B、实验C、调查D、访问E宣传F、义务劳动11、对于老师布置的社会调查、义务劳动等实践形式，你是否积极完成？___B_______ A、积极B一般C不积极12、在实践活动中，你最希望得到谁的评价？____A______ A、同学B、老师C、家长D、自己13、你喜欢用什么方式展示自己的实践成果？____C______ A、和同学老师在课堂上交流B、以报告等形式汇报C、表演、现场演示D、其他14、你对综合实践活动课程有什么好的建议？_______________________________________________________________________

某公司内部管理调查问卷

东阿泉公司内部管理调查问卷各位员工：请认真填写本调查表，该问卷是无记名填写，是为了提高公司管理和效益而设，请放心大胆填写，不要有顾虑，谢谢！（除特别指出外，都为单选） 1、当前您的月平均劳动收入（月工资＋奖金＋年底分红/12）水平是：（请填写） 2、目前您期望的合理月收入水平是：（包括工资＋奖金） 3、您认为公司的报酬制度（针对您的投入和付出）是否公平： A很公平 B比较公平 C一般 D不太公平 E 很不公平 4、如果别的公司以更高的薪水聘您，您会怎么办： A立即跳槽 B可能会跳槽 C不清楚 D毫不理会 E其它（请填写） 5、对自己的收入是否满意： A很满意 B基本满意 C一般 D不太满意 E很不满意 6、公司里的员工之间是否有对工资攀比的现象： A很多 B较多 C一般 D较少 E很少 7、公司的工资制度（包括工资标准和工资提升制度）是否完善： A 很完善 B 比较完善 C 一般 D不太完善 E很不完善 8、您认为您的工资水平与同行其它企业相比： A很高 B较高 C差不多 D较低 E很低 9、您对公司的福利待遇满意吗? A很满意 B基本满意 C一般 D不太满意 E很不满意 10、请简单描述一下您的薪资构成情况： 11、您对公司的整体满意程度是： A非常满意 B比较满意 C一般 D不太满意 E很不满意

12、您认为目前公司的发展前景： A 很好 B 较好 C 一般 D 较差 E很差 13、公司内部人才选拔与提升制度是否完善： A 很完善 B 比较完善 C 不太完善 D 很不完善 E 完全没有 14、您认为您晋升的机会如何 A很大 B较大 C不大 D完全没有 15、公司的规章制度是否完善： A非常完善 B比较完善 C一般性 D不太完善 E很不完善 16、公司的规章制度的执行情况： A很好 B较好 C一般 D较差 E很差 17、公司的规章制度在实施过程中是否公平 A一视同仁 B比较公平 C有一些不平等 D存在双重标准 18、您认为当前的工作考核是否合理： A很合理 B比较合理 C不清楚 D不太合理 E完全不合理 19、您的岗位工作结果的考核方式是： A 定期形式检查 B 定期按目标任务检查 C 无定期形式检查 D 无定期按目标任务检查 E 无检查 20、公司的中层干部是否得到尊重： A很受尊重 B比较受尊重 C一般性 D不太受尊重 E很不受尊重21、您周围的同事是否发牢骚： A很多 B较多 C一般 D较少 E很少 22、公司的员工在执行任务中是否有打折扣的现象： A很多 B较多 C不清楚 D较少 E很少 23、公司内是否有派系斗争： A很多 B较多 C一般 D较少 E很少 24、公司的奖罚制度是否合理 A 很合理 B较合理 C一般 D不很合理 F 不合理 25、部门之间的协作关系怎样：（本位主义） A很好 B较好 C一般 D较差 E很差 26、公司内上级对下级是否信任： A很信任 B比较信任 C一般 D不太信任 E很不信任 27、您认为公司员工之间的人际关系： A非常复杂 B比较复杂 C一般 D比较融洽 E非常融洽 28、您认为您的上级工作能力： A很强 B较强 C一般 D较差 E很差 29、您认为公司管理层的团结程度： A非常团结 B比较团结 C一般 D不太团结 E非常对立 30、您认为公司的凝聚力： A非常强 B比较强 C一般 D比较差 E非常差

工作能力及作风调查问卷

工作能力及作风调查问卷被测评人：本测评采取匿名的方式进行，请您如实填写评分及相关事例，这将对被测评人完善自我、改进工作产生积极的推动作用，感谢您客观公正的评价。请针对下列各项描述，在对应的□内打√，评分分别代表：5分完全符合；4分符合；3分基本符合；2分不符合；1分完全不符合。如果有具体的事例说明，请填写在题目后的横线上。一、工作能力 1.专业知识：明确自己的工作内容与角色，具备充足的专业知识及技能，并且在日常工作中运用这些知识和技能，使自己的工作处于较高的水准。 □5分□4分□3分□2分□1分事例说明： 2.学习能力：能够不断的接触和学习与工作相关的业务知识，并乐于将这些知识与大家分享。 □5分□4分□3分□2分□1分事例说明： 3.工作态度：具有良好的敬业精神，工作严谨认真，面对困难不是抱怨，而是通过不断的学习与进步提升自己。 □5分□4分□3分□2分□1分事例说明： 4.问题解决能力：具有解决复杂问题的能力，能够提出富有想象力的解决方案，并追踪方案的实施效果。 □5分□4分□3分□2分□1分事例说明： 5.计划总结能力：工作条理清晰、有始有终，善于总结，能够定期对自己的工作进行反思，吸取经验和教训，不断自我进步。 □5分□4分□3分□2分□1分

事例说明：二、领导能力 1.感召力：有理想、有信念，遵守公司各项管理规定，具有表率作用，对事业充满激情，并能用自己的积极态度影响、改变身边同事的工作态度。 □5分□4分□3分□2分□1分事例说明： 2.前瞻力：目光长远，对于工作有正确的近期与远期规划，并且计划具有合理性，符合当前工作的发展趋势。 □5分□4分□3分□2分□1分事例说明： 3.影响力：人际关系处理的很好，能够让大家乐于与其接触。处理问题公平公正，对事不对人，能够让大家信服并接受，营造团结向上的团队氛围。 □5分□4分□3分□2分□1分事例说明： 4.决断力：对于工作中出现的各种问题和突发事件能够提出快速和有效的解决方案，具备预见、评估、防范和化解风险的意识与能力。 □5分□4分□3分□2分□1分事例说明： 5.控制力：合理安排及分配工作，目标明确并带领大家一起努力完成预定的工作目标，能够合理的协调内外部的冲突与矛盾。 □5分□4分□3分□2分□1分事例说明：三、沟通、培训能力 1.表达能力：谈吐优雅，能够准确清晰的表达出重点内容，对于员工的工作与生活状态具有敏感性，适时的表达关心及问候。 □5分□4分□3分□2分□1分

综合实践活动问卷调查及采访提纲.doc

关于《爱我家乡特产》问卷调查同学们您们好！我们现在正在做关于家乡特产的调研，也许从中你更了家乡。我们迫切期待您能在百忙之中抽出宝贵的三分钟填写一份问卷，为此我们不慎感激！ 1. 您的年龄阶段： * ? 14岁至25岁 ? 14岁以下 ? 26岁至45岁 ? 45岁以上 2. 您有买过家乡特产吗？?有?没有 3. 您是在哪里买的？（可多选） * [多选题] ?旅游商场、超市 ?路边便利店、自由市场 ?农家 ?外面的专卖店 ?网购 ?人在外面想在网上买 ?托人代购 4. 您知道的家乡特产有哪些？ 5. 您知道的家乡特产品牌或厂商有哪些？如你有特产，或者知道哪里有货源，可以留下你的联系方式，谢谢 * 6.您购买特产的目的主要有？（可多选） * [多选题] ?自己消费 ?作为礼品赠送亲朋好友 ?两者兼有 7. 购买特产过程都遇到了哪些困难？（可多选） * [多选题] ?难以找到购买的渠道 ?价钱太高 ?难以保鲜 ?不方便，耗费大量的时间 ?难以确认所买的产品是否地道 8. 您所在当地是否存在特产滞销的情况？ * [多选题] ?有?没有?不清楚?我这没有卖特产的9. 如果存在一个能够提供优质服务的网络供销平台，您是否会考虑选择该平台进行交易？ * [多选题] ?可以试试 ?不会选择 ?没想过 10. 如果在网上购买你会担心什么？（可多选） * [多选题] ?快递费用高于物品了 ?质量问题是我担心的 ?不懂怎么在网上购买

时间：XXXX.2.6 地点：超市采访者：路小文采访对象：超市购物者采访问题： 1. 您有买过家乡特产吗？ 2. 您是在哪里买的？ 3. 您知道的家乡特产有哪些？

关于公司存在的管理问题调查问卷--针对企业员工

关于公司管理的调查问卷您好！我正在进行旨在提高公司管理水平、更好适应未来发展的实践研究项目。在此项目中需要了解公司的客观情况、员工的真实想法。您的见解和意见对我的实践至关重要，问卷匿名填写，我将以严谨的职业态度对您的问卷严格保密，只在本次实践中作统计和建议依据使用。请您认真填写问卷，感谢您的积极支持和参与。以下问题请在您选择的选项序号后的括号中画勾。如无特别说明，请只选一个答案，。一、战略问题 1.1您认为贵公司的未来前景如何？ 1.2您认为公司的风险可能来自哪些方面（请按重要性排列，若认为还有其他没有列出的风险，请列在线上）？ a.（）技术水平被别人赶上，失去技术优势 b.（）关键技术人员流失，技术队伍力量变弱 c.（）生产能力不足，无法满足市场需求 d.（）市场开发不力，销路不畅 e.（）产品单一，新产品不能及时跟上 f.（）技术仅由少数人掌握，无法形成大规模产业化生产优势 g.（）领导班不愿冒风险，持保守态度，不思进取 h.其他二、组织问题 2-1．向直接上级请示工作时，上级是否经常对您说“需要向我的上级请示”后才能给予答复？

2-2．您是否在本部门人员调配、考核/晋升、年终奖金分配方面需要更大的权力？（管理人员回答） 2-3．在与您相关的工作中，是否能充分行使建议权？ 2-4．您认为贵公司的管理制度是否能得到严格执行？ 2-5．公司职能部门（如办公室、财务部等）是否能很好地服务于您所在的业务部门？ 2-6．公司在日常管理中，上下级间的指令和汇报是否存在越级现象？ 2-7．公司内部处理日常事务是否有序？ 2-8．在您工作需要相关部门协助时，相关部门配合状况

员工关于公司管理问题的调查问卷

员工调查问卷尊敬的员工：您好，为了解公司管理现状、问题及改进需求，从而改进公司管理，特进行此问卷调研。问卷不记名填写，我们将遵守保密承诺。您的参与和意见对于公司未来的发展至关重要！请把您的选项填入题前括弧( )，将主观题答案填入横线，如无特别注明，题目都是单选，感谢您的积极参与支持！一、发展问题（ 2）1-1. 您对公司的发展愿景是否了解？ 1.非常了解 2.比较了解 3.一般 4.不太清楚 5.一点都不知道（2）1-2. 您期望未来三年公司的销售收入年增长率是 1.10-20% 2. 20-30% 3. 30-50% 4.50%-100% 5.超过100% （ 1，2，3）1-3.您认为公司以往获得发展的主要因素是（最多三项） 1．产品性能、技术领先2．公司销售能力强，网络覆盖面大3．服务与技术支持能力强 4. 上游供货商的有力支持5．优秀的高层团队6．中层管理能力强7．员工队伍素质高、专业 8. 商业模式先进9. 融资能力强10．其他（1，4 、6）1-4. 与同行相比，您认为公司的竞争劣势表现为（最多三项） 1.产品更新慢 2. 融资能力差 3. 专业人才短缺 4. 组织机制缺乏活力、效率低. 5.研发能力弱 6. 销售推广能力弱 7. 服务与技术支持能力弱 8. 资源分配不合理 9.其它 1-5. 请用关键词描述您理解的公司核心价值观？（最多三项） 1. 服务客户 2. 员工与企业共同成长 3. 团队精神（2 ）1-6.您如何看待公司未来的发展前景？ 1.非常看好 2.比较看好 3.公司增长趋缓 4.公司止步不前 5.公司业绩滑坡，发展前景非常渺茫 1-7. 您所期望的公司文化应具备哪些关键特征?(按重要性排序，最多四项) 1.关心员工 2. 职责明确 3. 奖罚分明 4. 二、组织管理问题（1，3 ）2-1 您认为公司在组织管理方面存在的主要问题（最多三项） 1. 管控模式不清晰 2. 组织机构设置不合理 3. 部门职责不明确 4. 授权不足 5. 制度不合理 6. 决策机制不合理 7.其他（请写出）（ 1，4）2-2．您认为公司在技术方面存在的主要问题（最多三项） 1.技术能力没有整合 2. 高级技术人才短缺 3. 研发投入不足 4. 技术人员的激励机制不健全 5.其他（请写出）

(完整版)小学生数学问题解决能力培养现状调查问卷

小学生数学问题解决能力培养现状调查问卷问卷概况： 16 个问题 1 页已被引用 2 次亲爱的同学们：你们好！老师为了能够充分了解你对数学中解决问题的理解，想了解你们在这些方面的情况，故设计此问卷，本问卷内容无对错之分，不参与评价你的学习成绩，只作为教育科研之用，你所填写的一切内容我们都将为你保密，所以请同学们根据你的真实感受和想法作答，选择最符合自己实际情况的选项，你的回答对调查结果将是十分重要的。谢谢合作! Q1：你喜欢学习数学吗？ ○非常喜欢 ○一般 ○不喜欢 Q2：遇到实际数学问题时，愿不愿意花费一些时间来思考和解决问题？ ○愿意 ○不愿意 Q3：当你解决问题遇到困难时，你通常会 ○立即请教家长、老师或同学 ○先放一放，然后再慢慢弄懂 ○不去想它

Q4：你喜欢老师怎么样显示问题？ ○动画 ○图片 ○文字 ○声音 Q5：你可以很快地读懂题目吗？ ○可以 ○不可以 ○可能可以 Q6：看到题目后，你能很快找到解决问题的方法吗？ ○可以 ○不可以 ○可能可以 Q7：在解决问题的学习中，你可以很快找出问题中的数量关系和空间关系吗？○可以

○可能可以 Q8：在数学课上，你会思考并主动回答老师提出来的数学问题吗？○经常 ○有时 ○很少 ○从没 Q9：在作业或者检测的时候，你可以自己检查出做错的题吗？○可以 ○不可以 ○可能可以 Q10：做问题解决部分题目时，你会凭知觉来答题吗？ ○经常 ○有时 ○很少 ○从没

Q11：在数学课上，老师会用多种方法解决问题吗？ ○经常 ○有时 ○很少 ○从没 Q12：你同意每个数学问题都有唯一正确的答案并且所有题目都是正确的？ ○同意 ○不同意 Q13：在遇到类似下面的题时，你会：请观察下面的算式，然后填空。（定势思维）1×999＋2=10012×999＋3=20013×999＋4=30014×999＋5=40015×999＋5=( ) ○直接计算 ○根据规律很快写出得数 ○找规律，但是自己还会再算一遍 Q14：你平时会选择哪些数学问题解决的策略？ □作图的策略 □列举信息的策略