十比十看心得

十比十看心得
十比十看心得

“十比十看”心得

人总是在比较中成长,发现自身的优点和缺点,不断进步,自己完善。身边离我们最近的同事,他们身上或多或少都有我们值得借鉴的优良品质。从工作状态、标杆、谋化、行动力、工作效果、吃苦精神等各个方面进行对比,我发现了许多值得我去学习的地方。

1. 比状态

态度决定一切,积极向上的工作状态是首要的。从同事身上,我理解到,最理想的工作状态是出自内心最强烈,自觉的呼唤,把自己最美好的工作状态全展示出来,不断的完善自己的各方面,感染周围的每一个人。我基本上能够做到热爱工作、热爱单位,积极作为。爱岗敬业是自身职业的基础,是处理自身与事业之间关系的准则。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。在工作八小时外加强自身学习、提高等方面,偶尔有放松现象。因此,我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的干部职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习业务理论,业精于勤,信服于人。

2. 比标杆

通过学习,自己认为,必须以先进模范人物和身边的先进典型为榜样,学习不搞形式,不走过场。联系本职工作,努力克服骄傲自满、不思进取的传统观念,以饱满的工作热情投入本职工作之中。但由于工作关系,很少到基层一线深入生活、调查研究,有待在下一步工作中改进。

3. 比谋化

一项目任务的完成,必须有完善的规划及严格按计划执行的信心力。长期以来,我只注重于埋头工作,围着工作团团转,缺少对事物的思考和人际的沟通,缺乏思想的敏锐性,往往只注意到事物的表面现象,没有注意到事物的本质。平时养成闷头思考问题、完成任务的习惯,深入调查不够细致,联系工作不够踏实,主动沟通的时候不多,因此出现有些问题考虑不周全,主观思想重的毛病。

4. 比落实

人们常说,说比做容易,的确如此。在执行实践过程中,因为这样或那样的原因,都存在一些困难,阻碍工作的完成。因此要提升执行力,首先要培养敬业精神,忠诚敬业,立足岗位,从点滴做起,增强纪律观念、效率观念,认认真真、

兢兢业业做好自己的本职工作。其次要有完整的规划。最后要有坚守不移的行动力。

5.比效果

在工作业绩方面,自己作为一名普通职工,总认为完成本职工作任务就行了,实际上也没有出现影响全局的不良行为。但是,在开拓创新、努力争先创优和争创一流工作业绩方面,仍缺乏胆识和魄力。决心在今后工作中以先摸人物为榜样,努力开创工作新局面,为科研事业作出积极贡献。

6. 比吃苦

在实现目标的过程中,难免有阻碍,难免会遇到挫折,难免会有抱怨,但只在坚定信念,牢牢把握住一点,要想体现自己的最大价值,必须要在任何情况下,都要不折不扣地,很好的去完成任务,不怕吃苦,迎难而上。努力勤奋,做好自己的本职工作。安逸使人堕落,无聊令人退化,只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。在工作时,要时刻提醒自己:要为自己的现在努力,要用更加多的时间去领会新知识,培养才能,这些才是真正的无价之宝,要养成勤奋工作的好习惯,并且还要以快乐的心情去工作,怀着热情去工作。在平时的工作中严格要求自己不能松懈,尽心尽职的完成自己的本职工作,一步一个脚印踏踏实实的走下去。7.比安全

和谐社会,和谐生活,和谐工作,需要每个人提高安全意识,遵守安全制度,落实安全措施,为自己和他人的安全尽一份力。工作中,大家的安全意识都比较高,上班的路上,遵守交通规则,工作中,有安全稳患及时排除,离开办公室前关水、关电,检察有无异常情况。未来,我们应保持以前的优良习惯并强化。8. 比廉洁

坚持严以律已,带头执行廉洁自律的规定,认真履行岗位职责,严格约束自己,非份之想不想,非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发,实事求是的思想路线,深入基层,踏踏实实为群众解决实际困难,要时刻牢记党的宗旨,不断加强党性锻炼,做敢于负责的模范,做善于团结的模范,做联系职工的模范,做廉洁奉公的模范,清清白白堂堂正正做人、扎扎实实办事。

9. 比帮带

一项工作地成败与否很多时候靠的是一个团队的力量,尤其是科研工作,更是如此。我们应该时刻把团结二字放在心间,工作中,生活中,团结就是成绩的保证,团结出成绩。在我们单位,大家团结一致,向着共同的目标奋斗。

10. 比纪律

遵守规章制度是一名合格员工最基本的要求,这点我们单位每个员工都做得很好,在这中氛围下,大家会越发遵守规章制度。

通过十比十看活动,我充分认识到自身的不足之处,明确未来努力方向,向着更加完善的自己前进。

2019年学校师德师风建设工作总结

2019年XXX学校师德师风建设工作总结 我校在师德师风建设工作中,以科学发展观为统领,坚持在发展中弘扬高尚师德,力行师德规范,提高师德水平,认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将具体实施情况总结汇报如下: 一、统一思想,提高认识 教师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的土壤,在师德师风的创建活动中,我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会,认真学习领会十八大会议精神,使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想,担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师,时刻用教师职业道德规范约束自我,使教师能在思想政治上,道德品质上,学风学识上以身作则。 二、加强领导,落实责任 我校对师德师风建设工作高度重视,坚持教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象。切实加强领导,建立工作机制,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定,我校成立了以校长王金凤为组长,教导主任刘子辉,教师代表刘志红为组员的师德师

风工作领导小组,做到把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。 三、高度重视教师职业道德建设 树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。一年来,我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得响,过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面: 一是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;二是以身作则,作为一名教师,要“衣着定位”,让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。 四、不断完善自我,主动迎接新世纪教育挑战 根据我校教师的实际,我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”:即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要要具备“四种能力”:要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”

教师五查五看心得体会例一

教师五查五看心得体会例一】 通过“五查五看”的学习,使我的工作作风、学习作风、生活作风都有一个极大的转变。我的思想受到了一次深刻的洗礼和教育,为我今后更好地搞好教育教学工作奠定了坚实的思想基础。使我认识到开展作风建设是事业发展的需要,是纯洁队伍的需要,也是自我教育完善的需要。 过去,我对政治理论学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。对待集体利益考虑得不周全,考虑问题不会从集体利益出发。主动意识不够,工作中缺少主动意识,常常被动消极等待领导的安排。对业务知识的学习不够,尤其是教育理论的实践不够。在教育教学中缺少创新意识,墨守落后的教学方式。对学生的关心和热爱不够,没有做到关心和热爱每一个学生。 教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格、品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发挥着作用。所以教师更要注意自己的作风问题。通过“五查五看”的学习,一是坚定了理想信念;二是加深了理论功底,特别是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个

代表”重要思想进一步指导个人工作实践有了深刻的理解;三是增强 了全心全意搞好教育教学工作的宗旨观念;四是增强了纪律观念,认识到纪律的重要性;五是促进了个人工作本领和工作能力的提高,进一步增强了努力工作的自觉性和坚定性。六是认识到了学习的重要性,只有不断学习,不断总结才能提高自身素质,更好地搞好工作。 今后,我要做到,在思想上处事求实,育人务实,为学生服务、为家长服务、为社会服务。在业务上爱岗敬业,勤奋工作,一丝不苟,诲人不倦。在内心深处做到关心爱护学生,尊重信任学生,严格要求学生,全面呵护每个学生的健康成长。在工作、生活中处处为人师表,率先垂范,要求学生做到的,自己首先做到。在教育教学实践中树立创新意识,勇于探索,创造性地做好每一项工作。加强思想修养,提高工作能力。加强业务知识的学习,努力提高自己的业务素质。密切关注教育发展的最新动态,用新的教育思想指导教育教学工作。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符。 【教师五查五看心得体会例二】 近期,我校开展“五查五看”活动,对照自身,查找不足。作为一名参加工作已经有二十余年的教师,在日复一日的教学生活中渐渐地变得麻木与迷茫。记得毕业前,职业规划讲师曾经对我们说:“任何职业都会进入疲劳期,但出现了也并不可怕,关键看你是否看清了自己。”很显然,时至今日,我也没有看清自己。或许今后,我也很难

观看警示教育片心得体会十篇

观看警示教育片心得体会十篇 通过观看观看警示教育片真实的内容、教训深刻、发人深省,是一堂警示深刻的廉政教育课。俗话说:覆水难收。要进一步落实好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚决破除奢靡之风。下面是网整理的关于观看警示教育片范文,欢迎阅读! 观看警示教育片 看完《放纵》、《代价》后,思绪万千,心情非常沉重,一桩桩一件件发生在我们身边的、活生生的案例使人喘不过气来,真是痛心疾首,既有对他们所犯罪行给公司财产和声誉造成巨大危害的痛恨,也有对他们缺乏法律知识、追求金钱享受、断送美好前程而惋惜。在这些内外勾结、相互串通且重蹈覆辙、骇人听闻的大案、要案中,让我们看到了公司内部控制和风险管理方面还存在一些急需要解决的问题,也给我们带来了深刻的警示。 作为个人,要坚定理想信念,做到公私分明、明辨是非,把握好人生方向。作为领导干部一定要立身不忘做人之本,加强党性修养,常存慎独之心,常守自律之念,以清白做人、踏实做事的浩然正气涵养品行,以如履薄冰、寝食不安的审慎态度对待权力,真正把理想信念转化为遵守的定力、担当责任的勇气、干事创业的毅力,真正做到心无旁骛,把心思和精力用到服务企业发展、服务员工群众上。要增强政治意识、大局意识和责任意识,全力以赴完成工作目标任务。 看完警示片以后,我认识到: 一要深刻吸取案件教训,增强拒腐防变的自觉性,必须实施严密细致的防范教育,诚信做人,认真贯彻落实各种法律、法规、政策、制度是行之有效的手段,也是做好防范工作的根本所在和重要前提。对此要像抓经营工作一样增强防范意识。在学习中,既要进行政治、法制、规章制度学习,又要进行、思想品德、家庭美德学习,既要进行防范形势学习,又要进行预案演练和警示学习,既要克服形式主义,又要注重学习的实效,只有这样,才能在各种条件下做到防患于未然。 二要充分认识反腐倡廉建设的长期性、复杂性、艰巨性,进一步增强反腐倡廉工作的责任感和使命感。在这些案件中,内部人员与社会不法分子协同作案之所以得逞,一个重要的因素是作案者能违反制度,逆程序操作。一些责任不明、责任意识差、碍于情面的员工,任凭作案者依仗“业务熟、环境熟、人熟”,且占有“天时、地利、人和”等因素乘虚而入,不管不问不纠,故此隐患不断,导致案件频生。因此,如何强化各级的防范责任、真正杜绝各类风险,是摆在我们面前的一个重要课题。 三要坚持惩治和预防两手抓、两手都要硬,不断深化党风建设和反腐倡廉工作。必须强化严密的监督制约机制。各项规章制度的落实既不能停留在书本上、墙壁上,也不能停

八查八看心得体会.doc

八查八看心得体会范文四: 通过这次师德师风整训大会的学习,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德规范和八查八看的要求,结合自己的教育工作,自我剖析如下: 一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题: 对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有: 1、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个准则。 2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但

有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责现象。 3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。 4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心 八查八看心得体会(2) 是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。 5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。 6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但由于本单位

2020战“疫”示范微党课第十讲心得体会5篇

2020战“疫”示范微党课第十讲心得体会5 篇 2020战"疫"示范微党课第十讲心得体会5篇战"疫"示范微党课第十讲心得体会怎么写他们说"国有战,召必回,战必胜"。疫情就是命令,防控就是责任。面对疫情,"逆行者"们不计个人安危,迎难而上。他们仁心仁术,大爱无疆;他们驰援,义不容辞。下面给家分享一些关于战"疫"示范微党课第十讲心得体会,方便大家学习。 战"疫"示范微党课第十讲心得体会1当新型冠状病毒肺炎患者大量出现时,一个名字出现在公众的视野,他就是84岁的钟南山。钟南山是中国工程院院士,呼吸病学专家,他一出现,病人就有救了,他应该是呼吸疾病人的大救星。 其实,这并不是他第一次出现在大众视野成为人们关注的焦点人物,2003年钟南山的研发组织在战胜非典疫情时就立下了汗马功劳。 钟南山曾有一句名言"医院就是战场,作为战士我们不冲上去,谁上去"而今,耄耋之年的他不顾生命危险毅然决然再征。早先在他分析研究病情消息之后曾立即传达建议"我总的看法就是没有特殊情况不要去",但1月18日傍晚,在劝别人不要去的时候,他却义无反顾地赶往防疫最前线,作为战士他再次冲锋在前

多么可爱的老人啊,钟南山的出现,仿佛一剂社会情绪的镇定剂,在民众眼里,他代表正直,代表科学,代表。更有人民日报微博这样评价他84岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,的的确确令人肃然起敬其实不只是他,医护人员也一直冲锋在前。当面对很多危险和特殊情况时,他们仍旧义无反顾为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 在很多人都惊恐不安的时候,蓝莓医生的微博里就发出了这样一条消息"同济医院第2批志愿者报名已满员",在其中一份志愿申请书中,我们看到这样的铮铮誓言"如有需要我自愿报名加入医院的各项治疗病毒性肺炎的活动,不计报酬,无论生死"。字字千钧,字字难忘,难忘他们风行在这场没有硝烟的战争中的身影。 医生的劳动强度很大,工资并不很高,而且最近几年来发生的医闹事件也不少,从医是一项高危的工作。但是为什么学医的人数并没有减少呢我找到了答案。 这些人心中有一个共同的梦想,一个拯救万千人于疾病水火之中的梦他们是伟大的药王孙思邈说过人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。医生的工作是神圣的,他们舍己为人,默默奉献,拥有高尚的道德品质。白衣天使,这个名词,指代医生名副其实。医生不正是把爱平分给世界上每一个人的天使吗把生命

八查八纠 学习心得体会3篇

八查八纠学习心得体会3篇 为提高局机关干部职工行政效率,提升服务质量水平,今年以来,威远县粮食局结合工作实际,突出粮食行业特色,着力分类开展“八查八看八纠”活动,加强粮食系统政风行风建设。 一查机关廉洁高效建设,看办事效率和服务水平高不高,纠正不作为、乱作为、效率低的问题; 二查政务事项、行政权力运行,看制约和监督机制是否健全,纠正不规范的做法与行为; 三查文明执法、公正执法,看依法治农、依法办事、整顿规范粮食市场秩序是否落实,纠正粮食执法越位、缺位的问题; 四查农业科技服务,看新技术、新品种如何,纠正科技应用和服务不到位等问题; 五查强农惠农政策落实,看各种粮食政策补贴是否到位、操作是否规范、监督机制是否健全,纠正损害群众切身利益、缺乏公开透明、规避社会监督的行为; 六查优化经济发展环境,看政风行风建设、优化发展环境工作是否列入重要日程,纠正影响和制约科学发展; 七查群众诉求的解决,看投诉渠道是否畅通,是否对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈,纠正推诿扯皮、“中间梗阻”、不作为行为;

八查廉洁自律,看加强自身建设机制是否健全,纠正并查处违法乱纪、以权谋私的行为。 八查八纠学习心得体会 近日,从襄州区检察院了解到,为深入学习贯彻党的十八届三中全会、中纪委十八届三次全会和各级政法工作会议精神,全面深化纪律作风建设,打牢检察干警执法为民思想根基,根据省政法委有关要求,该院开展了“正风肃纪,争做好干警”专项活动。 此次活动通过深入开展“八查八纠”,对队伍执法思想、执法作风、执法建设问题进行一次全方位的把脉问诊。“八查八纠”内容是:一查党性观念淡化、执法思想不端正现象,着力纠正政治意识、大局意识和责任意识不强问题;二查班子软弱涣散现象,着力纠正领导班子和领导干部宗旨意识不强、政治敏感性不高、表率作用不够问题;三查随意执法、粗放执法、变通执法、选择执法、越权执法现象,着力纠正有案不立、有罪不究、违规立案、越权管辖问题;四查刑讯逼供、滥用强制措施现象,着力纠正侵犯群众合法权益问题;五查以言代法、以权压法、徇私舞弊、贪赃枉法现象,着力纠正办“人情案”、“关系案”“金钱案”问题;六查服务市场经济主体意识不强、执行禁令不畅现象,着力纠正执行“服务经济发展”政策缺位、错位、不到位问题;七查作风漂浮、纪律涣散等违反中央“八项规定”现象,着力纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题;八查涉法涉诉引发的进京、赴省非正常上访和群体性事件,着力纠正执法司法过程中的失职

《有效教学十讲》读书心得体会

《有效教学十讲》读书心得体会 《有效教学十讲》读书心得体会《有效教学十讲》是余文森教授的新作。 因为小学语文学科工作室正在进行福州市基础教育课题新课程小学语文课堂有效教学策略的实践研究,为了让课题组成员能拥有相应的理论知识,能更好地实施课题研究,取得一定的研究成果,我决定带领大家开始有关有效教学的理论学习。 《有效教学十讲》是推荐大家读的第一本专著。 初读《有效教学十讲》,对文中所提到的新课程有效教学的成绩与问题深有同感,对新课程改革带来的变化的认识感同身受,于是,有了第二遍细读的愿望。 品味之后发现,自己对有效教学的认识有了更多的理解,以下是众多感受中的一部分:过玉米地的启示什么是有效教学?这是一个古老的话题,但新课程赋予有效教学新的含义。 余教授讲的过玉米地的故事,形象生动地阐释了这个问题。 在过玉米地的比赛中,有的的人跑得最快,先到目的地,但两手空空,一个玉米棒都没有掰到;有的人掰了很多玉米,但走得太慢,花费了大量的时间;有的人跑得快,也掰得多,但浑身是伤;还有的人,既跑得快,又掰得多,还没受伤,所以感觉很快乐。 在这些穿越玉米地掰玉米的人中,谁是最有收获的?第一个人跑得快却一无所获;第二个人得到的多,却很费时;第三个人跑得快,

获得多,可伤了身体,代价也很重;第四个人跑得快,得到的多,还很快乐。 答案很明显,最后一个是也。 过玉米地掰玉米的结果是以是否跑得快掰得多不受伤且快乐几项指标综合衡量的,最后一个过玉米地的人才是最有效的。 那么教学呢?教学是否也要考虑学习的速度获得的结果和学习的过程各项指标呢?很明显,无所获的学习,无论多么快乐,是不能称为有效的,因为获得知识是学习的第一要务;花费大量时间获得的知识是低效的,因为它往往以牺牲学生大量的休息时间为代价,以牺牲学生的身心健康为代价获取知识的做法是得不偿失的;被看做是一种沉重负担的学习不但无趣,还随时会终止的,现在的很多孩子一旦考上大学,便再也没有学习的热望,为完成学业而欢呼雀跃的人不是少数的,因为,他们认为学习的痛苦是难以言喻的,解脱的办法就是不再痛苦地学习。 这样的学习因为没有乐趣,也就没有了生命力,是过早夭折的。 因此,有效教学不得不考虑获得知识的时间结果和过程三个要素,速度结果和体验是有效教学的三个关键指标。 有一定的速度,获得必须的结果,在学习过程中获得充分的体验,是考量新课程有效教学的综合指标。

十查十看自我剖析材料

十查十看自我剖析材料 在“十查十看”学习教育活动中,我认真地学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》等政策文件,以及《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规,积极参加活动,详细记录学习笔记,及时撰写心得体会,全面提高理论素养。经过反思自省,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,思想政治素质也有了进一步的提高。 工作中我始终坚持“以人为本”,面向全体,尊重差异,使每个学生学有所长,阳光发展。因此,借助于“群众路线学习”活动的开展,我对自己做了自查自纠,并对出现的问题作了整改。其具体材料如下: 1、在依法执教方面:本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。 2、遵纪守法方面:在教育教学中,本人努力以崇高的职业道德、良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本,严格要求、耐人引导,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,已达成教学相长之的目的。 3、廉洁从教以来,我一直都不以教谋私,强烈抵制社会不良风气,不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱补课,不借学生家长办私事,不索取或接受学生家长的馈赠。 4、关爱学生因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要始终领着一群不完美、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱学生,时时处处爱护他们。有时和他们打成一片,谈心、说笑、话人生,真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过:你的

学习五查五看五争当心得体会

学习五查五看五争当心得体会篇一:五查五看心得体会 今年以来,国家局党组提出在全行业各级领导干部中开展五查五看 ,以促进两个至上在岗位主题实践活动深入开展。 五查五看,即:查思想观念,看在解放思想上是否有新的收获;查学习成果,看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;查工作作风,看是否做到了为民、务实、清廉;查制度机制,看是否繁琐教条,阻碍和桎梏了科学发展;查工作措施,看是否能够加快推进本单位科学发展,保证单位确定的各项重点工作得到有效落实。 在“五查五看”学习活动中,对照“五查五树”内容,认真进行了检查和自我剖析,仔细查找了自身存在的缺点和不足,并进行了认真的思考,感到收获很大。 通过学习,我进一步了解加强党的执政能力建设的时代背景。加强党的执政能力建设是我们党执政后的一项根本性建设。十六大以来,党中央关于执政能力建设的思考、研究和部署不断深化,执政能力在党的建设中从“战略任务”到“重点”,再到目前的“重中之重”。把执政能力建设作为党的建设的“重中之重”,充分体现了我们党对新的历史定位和历史使命的清醒认识和科学判断,体现了我们党对新形

势、新任务、新要求的准确把握,体现了我们党对自身历史经验的科学总结,体现了我们党对世界上其他政党经验教训的深刻反思。通过学习,我进一步认识加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性。加强党的执政能力建设,是时代的要求,人民的要求。进入新世纪,党提出了全面建设小康社会的战略目标,要完成这个目标对党的执政能力提出了更高的要求。当前,无论从我们党所肩负的艰巨任务和历史使命,还是所处的国际环境和党的自身建设来看,都迫切需要提高党的执政能力。 通过学习,我进一步明确了加强党的执政能力建设的科学内涵和精神实质。在指导思想上,就是要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,以建设高素质干部队伍为关键,以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点,以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础,努力体现时代性、把握规律性、富于创造性。在总体目标上,要通过全党共同努力,使党始终成为立党为公、执政为民的执政党,成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党,成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党,归根到底成为始终做到“三个代表”、永远保持先进性、经得住各种风浪考

警示教育心得体会共3篇

警示教育心得体会共3篇 【篇一】党风廉政建设永远在路上, 7 月 10 日上午,京沪处组织职工走进 XX 市廉政教育基地 XX六监狱为职工开展廉政警示教育活动。 来到 XX 六监狱,大家听从组织安排统一编队,列队而行。曾经在图片、影像资料里看到的场景,今天亲自走进这里,内心有一种说不出的沉重。高墙电网,厚重坚硬的闸门隔断了与外界的一切,从第一道闸门缓慢沉重的开启声中,我似乎听到了人们失去自由后的懊悔与渴求新生的悔过。 我们列队观看了服刑人员的工作场所,生活场所。在廉政教育礼堂里接受了一次深刻的廉政警示教育。给我印象最深的是一位年仅三十多岁的死缓服刑人员,曾为天之骄子,国之栋梁,但为了自己的私欲,以身试法,给自己、家庭造成了毁灭性的伤害,短短几年父母相继离世。在台上听述他人生经历,本该有的青春活力与一身囚衣形成了鲜明对比,谁曾想到幸福美满的一家人如今只有他一人伴随铁窗悔永生。特别是当他双腿跪地、泪如雨下地唱《妈妈,我想你》这首歌时,我看到的是他发自内心的悔恨。我的眼泪也伴随他的悔恨泪流满面,深深地揪紧我的心。俗话说:

“天作孽犹可恕,自作孽不可活”。法网恢恢,正义无情,利字双刃剑,贪婪毁自我。 走出监狱,我思绪万千,服刑人员演讲者可以看出他们昔日风光无限,文才四溢,如今身陷囹圄,后悔莫及。面对监狱森严的高墙电网,踏出最后一道闸门那厚重沉闷的关门声,深深地敲打我的心,久久不能平静。通过这次警示教育在次狠狠地给我们敲响警钟,同时也更加筑牢了我们拒腐防变的思想防线。我们要以案为戒,警钟常鸣,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,不心生贪念,珍惜现在。在今后的工作中我们应该做到以下两点: 首先,加强学习,筑牢拒腐防变的思想防线。回首服刑人员他们的轨迹,他们曾经都是父母的好孩子,妻子的好丈夫,孩子的好父亲。就像他们在忏悔文说到的那样,他们在功成时放松了学习,远离了党性修养,放松了自我约束,最后禁不住诱惑犯罪入狱。通过他们反面教材警示我要时刻加强学习,学习党的各项规章制度,不断加强自身政治素养,道德修养。不忘初心,牢记使命,时刻向英雄,向当代楷模学习,认真校对自己的世界观、人生观、价值观,真正筑牢拒腐防变的思想防线,在交通事业的队伍里站好岗,当好兵。 其次,防微杜渐,自觉接受群众监督。走出监狱,回到家中,静思自我。通过这次警示教育让我深深明白自己该做什

关于师德师风八查八看心得体会

关于师德师风八查八看心得体会 师德是一个教师的灵魂,是教师的立身之本。你知道是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于,供大家阅读! 篇1 一、确立师德师风教育活动奋斗目标 思想素质方面:以“三个代表”重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,大力提倡热爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。 业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。 教学行为方面:不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。要以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生应无偿辅导,不得搞有偿家教,不得收受家长钱物,不求家长办私事。 师表形象方面:仪表朴素、整洁、端庄、高雅,不在学生面前吸烟,不在工作时间喝酒,不在上课时间打手机、会客。 二、制定师德考评细则。 为进一步加强教师职业道德建设,强化师德素养,提高教师队伍的素质,树立教师的良好形象。根据学校师德师风建设实施方案要求,围绕教学一日常规,共从20个细小的方面制定了师德考评细则,学期末通过同事互评,领导小组评,家长评确定每学期师德先进个人。

三、抓好师德教育四个环节。 健全领导机构,制定活动方案,召开师德师风教育活动动员大会,宣布我校师德建设实施细则和学习内容,以及奖惩办法。利用映山红广播站、校报、宣传栏、黑板报等形式加强宣传,把师德建设活动做为一件大事抓紧抓好,抓细抓实,并请家长、学生、同行共同监督。加大宣传力度,形成学校重视师德,教师注重师表,学生尊重教师,家长配合学校的良好氛围。建立教师个人师德档案,装入档案袋。汇编学习材料,我校汇编师德师风教育活动学习材料有:领导讲话;法律法规;决定意见;师德风范;规范要求,如《白银市中小学教师十要十不准》、《平川区教师八条禁令》及学校关于教学常规管理的具体要求和教师文明礼仪规范要求。 以“学”养师德。强化学习,提高认识是师德建设的基矗学习学校汇编的材料。学习方法采用集中学习和自学相结合。以“规”约师德。在师德建设活动中规范教师行为,重申各项规章制度,并明确落实各项制度的责任人,并注重过程管理与反溃以“标”导师德。用榜样引路,学习先进事迹,提高典型教师的影响力和示范力,号召教师向典型学习,推动师德建设不断上新台阶,在学校中形成自强不息、诚实守信、敬业爱生、乐于进取的精神风貌。以“情”化师德。以情育人润物无声,这是师德建设的催化剂。以爱为基情为诱导是“人本管理”的重要内容。号召广大教师积极帮扶生活

读李希贵《新学校十讲》有感

读李希贵《新学校十讲》一书有感 2013年9月27日中心组学习材料 主讲人:张连芳 六年前,李希贵在北京发起“新学校行动研究”,并成为全国教育科学“十一五”规划课题。作为课题的主持人,他要求每年4月和10月中旬的第一个双休日,课题组成员学校的校长们一定要将手头的事情放下来,集中到某一个课题学校,展开学术研究,以推动这一课题的顺利开展。每一次的学术会议,李希贵都有一次关于课题进展和研究方向的发言,《新学校十讲》就是他围绕“新学校”这一研究主题十次发言的汇编。 一、失败的教育 每一个孩子都有爱学习的天性,学校也是帮助学生学习的场所。但当我们将学校办到今天的时候,却发现学校不再成为孩子们喜欢去的地方,教室成了学生头疼的场所,这真是一个令人尴尬的局面,也预示着教育的失败。 导致教育失败的因素有哪些李希贵在书中总结了16种原因: 一是浪费机会。每天都有许多重要的事件发生、许多影响学生生活的事情发生,但很少想到将这个世界上所发生的一切和教育活动联系在一起。 二是影响力闲置。就拿学校校长来说,你对学生施加了多大的影响领导力有两个要素:一是管理自己,二是影响他人。在这方面,你自己做的如何 三是细节与文化错位。比如说给某个月份的教师过生日,部分过生日的教师没有到场,是通知这些老师都某处领取礼物,还是亲自送礼物到办公的场所,这其中就反映了工作的细节和学校文化之间的关系。 四是为不该自己决策的事情做决策。边界不清,职责不明,是教育管理中最常见的行为。 五是反复提同样的要求,反复说同样的已经不管用的话。比如说开会的时候总是要求不要迟到,但总是有人迟到,做领导的应该反思,这样的会议有什么价值 六是模糊的管理让人无所适从。前段时间有人比较了四个国家的小学生守则,我们的守则就是因为太过笼统,所以执行的最差。 七是用错误的方法来纠正错误。比如说学生没有完成作业,就让学生罚抄;为了防止教师脱岗,采用打卡的方式来管理,等等。 八是教育的力量单一,总想用一己之力来改变学生,从未想到过可以借助的力量很多。 九是在还没有建立起良好关系的时候就开始实施教育。教育学首先是关系学,学习就是在良好关系建立的基础上发生的。操之过急,只能事倍功半。 十是主次不分,不懂放弃。一所学校如果已经有99%的升学率了,还要拼命去追求100%,就会有问题。只有舍得放弃某些东西,才会收获更重要的东西。 十一是身边人的想法越来越少。当一所学校只有管理者有想法,身边的人既没有想法也没有创造性的时候,这个学校就很危险了。 十二是自己成为组织的主要动力源。教职员工的动力需要多维度来支撑,而不能仅仅是校长的表扬、鼓励或者校方的政策。 十三是只会用学校的资源来经营学校,忽视了我们社区的物质资源和人力资源。特别是家长的资源。 十四是课堂上缺少生机活力。当一些学生对教师的教学不置可否,当一些学生趴在课桌上的时候,当一些学生在课堂里学不到东西的时候,他们在课堂上是不会有活力的。 十五是不懂得如何为成功归因。几乎所有的领导者都知道从失败中学习的重要性,但他们很少有人思考单位成功的真正原因。这也解释了为什么一些伟大的公司会走向衰落。 十六是校园不再激动人心。成功的校园往往是和“激动人心“联系在一起的。 二、建设新学校

五查五看自查整改报告

“五查五看”自查整改报告 周建华 为了推进我校师德师风建设,结合我校实际情况,进行认真查摆当前师德建设中存在的突出问题,组织全校教师开展加强师德师风建设和自查自评活动,准确查找自身存在的突出问题并解决问题。在开展自查自评的活动中,本人对自身的师德师风情况进行了一些小结: 一、自我检查 一查重教书轻育人,把不健康思想和错误言论带进课堂的行为,自从成为一名光荣的教师之后,我能做到教书育人相结合,把学生培养成全面发展的学生作为目标,激发学生的学习兴趣,尤其重视学生德育工作。 二查对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为,在这方面我基本上对学生(不管是上进生或者是后进生)都能做到平等、公正,不讥讽、不歧视、不侮辱学生,不对学生进行体罚或变相体罚学生。 三查不爱岗不敬业,热衷于从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职行为,热衷于学生考试成绩排名、违反规定从事有偿家教的行为方面,本人在教师岗位上爱岗敬业,不从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职,以学生的进步为评价标准,鼓励那些进步大,发展全面的学生。 四查为人师表,看是否能言传身教、以身作则,是否言语不文明、衣着不得体、行为不检点,是否在课堂上接听手机、在校园内抽烟,在上课时间接听手机上,略有欠缺,工作性质所限,但应加强自我管理,作学生表率。 五查查终身学习,看是否能坚持学习,是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢的问题,是否有教育观念落后,教学方法陈旧、工作效率低下的问题。在这方面

表现不错,不存在问题。 二、存在的问题与整改措施 经过师德师风建设的学习,本人的师德师风与业务水平都有了显著的提高,但是,存在的问题也不少: 1、有时因为各种的事情的影响,备课不够认真,钻研教材不够深入,对待学生不够有耐心。 2、教学形式不够不灵活,缺乏多样化,激发学生兴趣方面仍需加强。 3、在课堂教学过程中,有时候会受到情绪的影响,不能及时调整工作状态。 为了解决这些问题,我制定了以下整改措施: 1、积极参加各种师德师风活动,提高自身的素养。 2、加强教育法律法规的学习,依法施教。 3、积极参加各种教科研活动,进一步提高自身的教师专业能力。 4、加强教育学习,强化终身学习观念,不断提升自己知识和能力。 5、做好思想工作,自觉遵守教师职业道德规范和学校的规章制度,为人师表,作一名合格的教师。 时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾五年来我所走过的路程,我深深感到只有抓好师德师风建设,不断地剖析反思自己存在的问题,用“阳光”的心态教育学生,用“榜样”的作风影响学生,我们才能跟上时代的步伐,才能使自身的工作不断迈上新的台阶,才能培育出新时代所需要的人才,才能完成我们的使命。

廉政警示教育心得体会十篇汇编

廉政警示教育心得体会十篇汇编-精品文档【小雅为你整理的精品文档,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读下载。】内容如下-廉政警示教育心得体会十篇 【篇一】 29日下午,我处班子成员参加了区交通运输局组织的到区检察院警示教育基地参观,接受反腐倡廉警示教育活动。 我们在检察院工作人员的带领下,以观看展板的形式,向我们讲解了近两年的经济犯罪和职务犯罪案例。随后检察官又给我们上了一堂道路交通安全法方面的课,拒绝酒驾和醉驾。通过接受这次警示教育,让我感触颇深。 权力是一把“双刃剑”,正确的行使权力,则群众喜、事业兴、个人荣;反之则群众怨、事业损、声名败。我们每个干部都要清醒地认识到权力是人民给予的,要做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,全心全意为人民服务。要做人民的公仆,千万不要滥用权力,成为千古罪人。因此每个干部应自觉加强思想品质锤炼,遵纪守法,谨言慎行,不断进行自我教育、自我完善,增强拒腐防变的能力。只有人民群众安居乐业,和谐幸福,我们的社会主义事业才能兴旺发达,我们的党才能永葆青春。 我深刻的认识到:人的一生不一定要伟大,但一定要活得清白,活得有尊严、有品格。尽管我手中没有什么经济大权,但也不能疏于警示自己,要时刻想着全心全意为职工服务、走群众路线,在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要用廉政制度时刻约束自己的言

行,始终做到公平、公正,自觉接受群众监督,淡泊名利,知足常乐。廉政建设要从身边拒吃一顿饭、拒收一包烟做起,自觉接受思想的改造,时刻警醒自己慎用手中的丁点权力,筑起一道牢固的防腐墙。我们要堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏实实做事,始终保持清醒的头脑,拒腐防变,敬业奉公,做一名对社会有益的人,成为一名受人尊敬的领导干部。 【篇二【小雅文库】】 29日下午,我处班子成员参加了区交通运输局组织的到区检察院警示教育基地参观,接受反腐倡廉警示教育活动。 我们在检察院工作人员的带领下,以观看展板的形式,向我们讲解了近两年的经济犯罪和职务犯罪案例。随后检察官又给我们上了一堂道路交通安全法方面的课,拒绝酒驾和醉驾。通过接受这次警示教育,让我感触颇深。 权力是一把“双刃剑”,正确的行使权力,则群众喜、事业兴、个人荣;反之则群众怨、事业损、声名败。我们每个干部都要清醒地认识到权力是人民给予的,要做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,全心全意为人民服务。要做人民的公仆,千万不要滥用权力,成为千古罪人。因此每个干部应自觉加强思想品质锤炼,遵纪守法,谨言慎行,不断进行自我教育、自我完善,增强拒腐防变的能力。只有人民群众安居乐业,和谐幸福,我们的社会主义事业才能兴旺发达,我们的党才能永葆青春。 我深刻的认识到:人的一生不一定要伟大,但一定要活得清白,

八个一活动心得体会

八个一活动心得体会 列夫?托尔斯泰1828年8月28日出生在俄-国图拉省的贵族庄园雅斯纳雅?波良纳。他的母亲去世时,托尔斯泰还不足两岁。九岁时,他的父亲又离开人世。父亲的死让他“第一次懂得悲苦的现实,心魂中充满了绝望”。托尔斯泰的两位姑母成了他的监护人,姑母虔诚而富有爱心,这些卑微的心灵帮助他认识到爱以及爱所带来的快乐,对托尔斯泰的一生影响巨大。 1844年,托尔斯泰进入喀山大学读书(傅雷译为“卡赞”)。这期间他的头脑处于狂热的境界中,他不断地试验各种人生观念和学说,矛盾对立的理论让他固有的信念动摇了,各种幻想不时占据他的头脑。在年轻混乱的心底,一个不变的东西是他最宝贵的精神财富,这就是他绝对的真诚。他毫不留情地进行自我分析与解剖,坦白自己的一切想法和行为,他后来还将自己年青不道德的生活记录拿给妻子看。由于不满于学校的教育,他自动退学回家进行农庄改革,这些内容在他的小说《一个地主的早晨》(1856)里都有反映,小说中的涅赫留多夫是他自己的艺术写照。 1851年,托尔斯泰去高加索,随同当了军官的哥哥尼古拉服兵役。高加索美丽的自然风光激发了他的艺术天才,他的自传体作品《童年》(1852)、《少年》(1854)等都是这时期的产物。克里米亚战争爆发后,托尔斯泰1854年到了塞瓦斯托波尔,在炮

兵连服役。他勇敢尽职,常处于危险之境。在隆隆的炮声中,在生与死的激烈交锋中,他写作了《塞瓦斯托波尔纪事》,对战争的残酷、俄罗斯士兵的爱国主义思想、对战争中表露出来的人们的复杂心理都作了真实的描绘。 1855年底,他回到彼得堡。周旋于文人之间,托尔斯泰对他们非常憎恶、轻蔑,发现他们都是卑劣虚伪的。1857年他去国外旅行,所见所闻让他对资产阶级的文明、博爱、民-主十分失望。他在瑞士小城卢塞恩看到英国富翁不愿对一个流浪的歌手施舍,明白资产阶级的“文明”不过是华美的谎言,他愤怒地写了短篇名作《卢塞恩》。 回到俄-国,托尔斯泰重新开始他的农事改革,希望通过兴办教育来提高农民的觉悟,促进社会进步。哥哥尼古拉的死让他震惊,他又一次思考死亡问题。 1862年,托尔斯泰与索菲娅?别尔斯结婚。幸福的婚姻生活使托尔斯泰迅速进入创作的高产期。在爱情的荫庇下,他完成了《战争与和平》(1863-1869)、《安娜?卡列尼娜》(1873-1877)等代表性作品的创作。《战争与和平》被誉为是可以与荷马史诗比肩的作品,它的光荣和伟大在于托尔斯泰使俄-国19世纪初的历史重新复活了,小说对卫国战争的描写和主要人物的塑造都给读者留下深刻印象。《安娜?卡列尼娜》在技巧上更加成熟,丰富的艺术经验支配着作品的思想,人类的欲望在这里暴露无疑。小说的主要意义除了安娜的悲

五查五看心得体会

五查五看心得体会 五查五看心得体会 在“五查五看”学习活动中,对照“五查五树”内容,认真进行了检查和自我剖析,仔细查找了自身存在的缺点和不足,并进行了认真的思考,感到收获很大。 一、个人存在的问题 1、查思想方面。 原先我对党建理论关注度不高,对如何更好地保持党的先进性,缺乏深刻的思考,思想解放程度不高。平时的学习中,只注重业务学习,往往忽视政治上的学习,从现在看就不得学习不系统,掌握不全面,理解不深刻。存在的主要问题:思想认识不足,存在片面的自我满足意识,自认为工作过得去,表现一般,没有违反任何乡机关规章制度,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“五查五看”活动的认识片面,态度不够端正。开拓创新意识不强,虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任,总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事,与己无关,事不关己,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

2、查工作方面 还没有完全做到深入细致,工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致,不能很好的统筹兼顾,缺乏创新意识和精神,工作忙上有时也有疲于应付的表现,缺少下基层了解情况,一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求,深入推进计生工作,要提高认识,统一思想,要坚持把学习“ __”重要思想贯彻始终,要坚持正面教育和自我教育为主,要坚持边学、变查、边改,要强化自己在计划生育工作中保持先进性的意识,切实解决在思想、组织、作风上的突出问题,发挥先锋模范作用,始终保持先进性。在工作中,必须进一步坚持以科学发展统领各项工作,进一步提高计生工作的能力, 进一步推进村民自治,提升为老表办好事、办实事的工作水平,加强业务学习、加大依法行政、加大四术清查工作的力度。 3、查服务方面 对待服务对象不能始终保持热情的态度,特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有真正成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对待办事群众。有些工作不够细,与领导和同志们的要求有差距,工作责任心还需要加强,工作中时有急躁

警示教育心得体会10篇

《警示教育心得体会》 警示教育心得体会(1): 警示教育学习心得体会范文 透过4月14日的警示教育学习,我深有感悟,超多的领导干部****堕落事例证明:不求新知,不思进取,放松世界观和人生观的改造,必将走向人民的方面,最终也会毁了自我。而从小事做起、从日常做起,不断加强学习,提高自身政治理论水平、精神境界和政治素质,是拒腐防变的一个重要途径。 一是要进一步加强政治理论学习,加强党性修养,坚定理想信念。要认真吸取****案件教训,带头学习和实践三个代表重要思想,注重世界观的改造,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念。要活到老,学到老,改造到老,自觉把党和人民的利益摆在第一位,时刻牢记两个务必,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,不断锤炼自我的意志、品质和作风。要珍惜党和人民赋予的权力,珍惜多年努力的成果,把精力最大限度地用在为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作上,做一个纯洁的人、高尚的人,做一个党组织和群众信得过的人。 二是要恪尽职守,勤奋工作,做到执政为民。要自觉克服官僚主义、自由主义的侵袭,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的群众路线。要自觉克服一切私心杂念和进取心不强的问题,充分认识肩负的职责,振奋精神,不辱使命,克服困难,勤奋工作。要深入贯彻三个代表重要思想,正确对待手中的权力,坚持立党为公、执政为民,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,自觉地为民尽责,为党分忧,真正为人民掌好权,用好权。 三是要从严要求自我,廉洁从政。要严守党纪国法,自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀和影响,时刻自重、自省、自警、自励,持续高尚的精神境界。持续艰苦奋斗的优良传统和作风,历行勤俭节约,反对铺张浪费。要自觉理解党组织和群众的监督,主动理解批评,从根本上防止和杜绝****问题的发生。 高尚的人格,完美的操守,坚强的政治素质,刚正不阿的凛然正气,都不是天生的,而是一种积累,在长期的学习和实践中锻炼培育而成。不学理论,不知历史之进程,事业之伟大;不学科学,不知天地之壮阔,气象之万千;不学古今贤达,不知人格之高洁,不懂高山仰止,景行行止。所以我们务必勤奋上进,加强学习,努力成为一个高尚的、有道德的人,时刻注意端正思想作风,提升思想境界,切实做到为民、务实。 警示教育心得体会(2): 警示教育学习心得 最近局机关开展了警示教育月学习、预防职务犯罪知识讲座、传达市委赵书

学习八要八不要心得体会

学习八要八不要心得体会 篇一:学习“八个正确对待”心得体会 学习八个正确对待心得体会 最近所里掀起了学习孟建柱部长关于做到八个正确对待,走好从警路的学习热潮。在学习中,我认真阅读了相关文件和材料,学习体会其中的精神和意义,认真总结,可以说此次学习让我受益匪浅。通过学习,我认为,要学好孟部长的有关指示,必须要做到以下几个方面:一、首先要充分认识深化开展八个正确对待活动的重要性、必要性和紧迫性。我们要克服认为开展集中教育整顿费时、费劲、费力和影响工作的片面性、麻痹性及错误性认识,充分认清磨刀不误砍柴功这一浅显易懂的道理,在学习中保证打足时间、集中精力,做到入耳入脑,用心去感悟和领会其精神实质,并做到集中学习和自学相结合,用学习和整顿推动当前公安工作,努力提升队伍形象,提高工作质效。二、认真学习,认真体会。对于要求、重点、反面教训,不但要在自己头脑中更要在自己笔记中做好笔记,这不是作给别人看,是对自己负责,是给自己做的警醒。对自己高起点、严要求,严于律己。在学习中,做到学习时间打不足不放过、对照检查不到位不放过、工作质效未提高不放过的要求。为了真正使自己在学习整顿中得到提高,避免出现耳听一阵风、事后脑中

空。 篇二:学习八不准行为心得体会 学习“八不准”行为心得体会 通过学习实践我局的“八不准”,使我对当代教师的师德、师风、师能有了进一步的认识。现结合这“八不准”,发散开来,谈几点我的心得体会。 一、“不做违反教育规律的事”、“不做违反教育法规的事”、“不做有损教育声誉的事”,从科学规律、教育法规和良心道德三个层面对教师的“师行”提出了要求,是最低要求。而我们的“实行”只能高出这个要求,加强自身业务学习,了解相关法规,自省审慎,做出成绩,见到效果,才是真学习。若只是简单做到了“三不”,那就是消极,是不合格! 二、“八不准”是对教师“师行”的强制要求。“八不准”,是对学生的直接行为影响、行为教育、道德示范。在学生心目中,教师是社会的规范,道德的化身,人生的楷模,父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为其学习的榜样:模仿其态度、情趣品行、行为举止、言语措辞、板书笔迹等。作为教师,“八不准”,不得不注意,不得不践行! 三、热爱教育事业,就要热爱学生。而热爱学生却并不容易,教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出、无私、广泛而无血缘关系的爱,这种爱是神圣的,是“师德之魂”。

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