组态王课程设计实验报告

组态王课程设计实验报告
组态王课程设计实验报告

组态王

2012 课程设

基于组态王的XX小区恒压供水系统设计

指导老师:刘鹏

学生(学号):唐红云2009073152

吴涛2009073154

班级:楼控092

目录

一、组态王软件概述 (2)

二、设计背景 (3)

三、设计题目以及要求 (3)

1 题目 (3)

2 对象描述 (4)

3 测量信号 (4)

4 控制要求 (4)

5 对象模拟 (4)

6 设计内容 (4)

四、实验目的 (5)

五、系统需求分析 (5)

六、功能描述 (6)

七、实验步骤 (6)

(一) 创建组态画面 (6)

(二) 程序设计 (12)

八、结束语 (15)

九、参考书目 (15)

十、附表: (16)

超链接模块组变量定义

一、组态王软件概述

组态王软件是一种通用的工业监控软件,它融过程控制设计、现场操作以及工厂资源管理于议题,将一个企业内部的各种生产系统和应用以及信息交流汇集在一起,实现最优化管理。它给予Microsoft Windows XP/NT/2000/7操作系统,用户可以在企业网络的所有层次的各个位置上都可以及时获得系统的实时信息。采用组态王软件开发工业监控工程,可以极大地增强用户生产控制能力、提高工厂的生产力和效率、提高产品的质量、减少成本以及原材料的消耗。它适用于从单一设备的生产运营管理和鼓掌诊断,到网络结构的分布式大型集中监控管理系统的开发。

组态王软件结构由工程管理器、工程浏览器及运行系统组成。

工程管理器:工程管理器用于新工程的创建和已有工程的管理,对一游工程进行搜索、添加、备份、恢复以及实现数据词典的导入和导出等功能。

工程浏览器:工程浏览器是一个工程开发设计工具,用于创建监控画面、监控的设备及相关变量、动画链接、命令语言以及设定运行系统配置等的系统组态工具。

运行系统:工程运行界面,从采集设备中获得通讯数据,并依据工程浏览器的动画设计显示动态画面,实现人与控制设备的交互操作。

图一组态王软件

二、设计背景

某小区建筑面积约为5万平方米,小区内包括七栋小高层住宅、一个地下车库和两栋两层的临街商铺。住宅楼中1#~4#楼为十四层,5#~7#楼为十二层。为简便起见,住宅楼每层楼有五个单元,每个单元二户,商铺每层十个铺面。

小区中央有一个约1千平方米的方形中心广场,大门入口在两栋两层的临街商铺之间,商铺后面有一个50个车位的地面停车场,中心广场处有一个约1000个车位的地下停车场。

小区各楼之间的空地有小型花园。

(注:*小区布局请自行设计)

三、设计题目以及要求

1题目:恒压供水系统

2对象描述:引入管处水压为0.16Mpa,临街商铺和地下车库生活用水市政供水管网直接供给,住宅楼部分生活用水采用市政供水管网——地下不锈钢生活水池——生活加压泵——屋顶不锈钢生活水箱——住户的供水方式。每栋楼设置一组地下生活水池和2台生活加压泵,水管出口装设一电磁阀。

3测量信号:流量,水管压力,生活水池液位

4控制要求:水管压力小于0.13MPa 时自动开启水泵,一台不够,自动开启第二台,开泵后自动开启电磁阀;关泵前,先关阀。生活水池水位低于水位满量程20%时,自动开启进水电磁阀;水位达到满量程,自动关闭电磁阀。

图二某栋楼供水系统的工艺原理图

5对象模拟:用户用水以按按钮表示开启用水阀,水量关系:两个泵的输水等于所有用户的用水量,压力、水位与水量之间满足开方关系。(可以选择一栋住宅楼,每层一个用户来进行演示)

6设计内容:

a)绘制主画面,模拟整个供水系统;主、分画面方便切换;

b)设计操作按钮,可以手动启动和关闭水泵、开关电磁阀;

c)画面显示压力、流量、水位实时数据;

d)绘制趋势曲线,显示压力、流量和水位;

e)设计指示灯,指示电磁阀、水泵、用水阀的开关状态;

f)设置报警指示,指示水位低、水压低,水压高;

g)设计日、月报表,汇总压力、水位、流量等数据。

四、实验目的

1认识、熟悉组态王软件,能够熟练使用软件常用工具。

2分析实际情况,学会并完成组态工程的设计。

3锻炼动手能力,学会如何去学习一个新软件。

五、系统需求分析

在本次设计中,分别考虑了地下水水池和屋顶水池。使用水泵作为动力源往高处送水。在地下水水池进入口、水泵以及用户采用电磁阀来控制管道的流动状态,并且每个电磁阀处安装流量计监控水管的水量状态。在动态链接之前首先要定义程序中用到的变量,在组态王的数据词典中定义I/O变量、内存变量和中间变量,数据是用来描述工控对象的属性,组态王定义的各种变量组成数据库。本次设计中我们共考虑了电磁阀、流量计、生活水池水位(地下水池)、屋顶生活水池水位,水泵用来完成画面的链接和控制水池水位。同时建立报警画面当也为过高或者过低时产生报警信息。设置实时曲线和历史曲线。

随时人们生活水平的提高,逐渐用机器替代人力的操作。本次实验设计课题能够有效的降低人工成本,自动化的完成地下水水池和生活水水池的注水。同时,两个生活水池的储水是按照居民用水量进行控制,对有效的节水等也有一定的好处。

六、功能描述

本系统有10户住户,每户用水单位量1.5则生活屋顶水池最大的出水单位量为1.5*10,要保证生活屋顶水池的压强在0.13~0.16之间,再根据压强公式,推算出屋顶生活水池水位在65~80之间即:水位>80水泵1,2全关;水位<65水泵1,2全开,在这之间水泵1开,。两个水泵出水单位量为20(20>1.5*10);地下生活水池水位在设置在20~80之间,当水位>80时电池阀1关闭,水位<20时电池阀1开启。以上这些都是电池阀工作的条件,当条件出现时,电池阀会做出相应的状态变化来应对。两个水池水位在20~80之外都会产生报警。

七、实验步骤

(一)创建组态画面

1 启动浏览器,新建工程

图三新建工程画面2设备定义:把地理上分散的物理硬件在软件上变成集中的逻辑硬件。

图四设备定义画面

3变量定义(定义变量见附表)。

图五变量定义画面

4画面绘制:完成各种需要画面的绘制。

5完成动画连接。

图六完成连接的画面

6 报警窗口显主要显示地下水池水位和屋顶水池水位是否在设

定值范围内,如果不在就能实时的显示当前的液位值。

图七报警出口画面

6实时趋势曲线图显示当下时刻地下水池水位和屋顶水池水位。

图八实时趋势曲线7历史趋势曲线图显示过去时刻地下水池水位和屋顶水池水位。

图九历史趋势曲线图

8实时数据报表动态显示当下时刻地下水池水位和屋顶水池水位。

图十实时数据报表

9显示一天24小时中正点时刻地下水池水位和屋顶水池水位。

图十一日报表

10月报表。

图十二月报表11 信息窗口。

图十一信息窗口

(二)程序设计

1程序设计思路简介

1.1设定屋顶水池水位变化范围:屋顶水池水位设置:当水位>80,

两个水泵全关;当水位>70,水泵1开,水泵2关,当水位<65,

水泵1,2都关闭。

1.2设定住户用水为1.5。

1.3设定地下水池水位变化范围:生活水池水位>80,进水开关(电

池阀1)关闭;生活水池水位<20,进水开关(电池阀1)开启。

1.4设定每个水泵进出水位=10

1.5设定电池阀1进水为=25

1.6屋顶水位压强=屋顶水池水位*0.002。

2附:程序

\\本站点\压强=\\本站点\屋顶水池水位*0.002;

if(\\本站点\电磁阀4==0)

{

\\本站点\电磁阀5=0;

\\本站点\电磁阀6=0;

\\本站点\电磁阀7=0;

\\本站点\电磁阀8=0;

\\本站点\电磁阀9=0;

\\本站点\电磁阀10=0;

\\本站点\电磁阀11=0;

\\本站点\电磁阀12=0;

\\本站点\电磁阀13=0;

\\本站点\电磁阀14=0;

}

if(\\本站点\水泵1电磁阀==0 && \\本站点\水泵2电磁阀==0 && \\本站点\水泵1==0 && \\本站点\水泵2==0)

{

\\本站点\屋顶水池水位=\\本站点\屋顶水池水位-(\\本站点\电磁阀5+\\本站点\电磁阀6+\\本站点\电磁阀7+\\本站点\电磁阀8+\\本站点\电磁阀

9+\\本站点\电磁阀10+\\本站点\电磁阀11+\\本站点\电磁阀12+\\本站点\电磁阀13+\\本站点\电磁阀14)*1.5;

}

if(\\本站点\水泵1电磁阀==1 && \\本站点\水泵2电磁阀==0 && \\本站点\水泵1==1 && \\本站点\水泵2==0)

{

\\本站点\屋顶水池水位=\\本站点\屋顶水池水位-(\\本站点\电磁阀5+\\本站点\电磁阀6+\\本站点\电磁阀7+\\本站点\电磁阀8+\\本站点\电磁阀9+\\本站点\电磁阀10+\\本站点\电磁阀11+\\本站点\电磁阀12+\\本站点\电磁阀13+\\本站点\电磁阀14)*1.5;

}

if(\\本站点\水泵1电磁阀==1 && \\本站点\水泵2电磁阀==1 && \\本站点\水泵1==1 && \\本站点\水泵2==1)

{

\\本站点\屋顶水池水位=\\本站点\屋顶水池水位+20-(\\本站点\电磁阀

5+\\本站点\电磁阀6+\\本站点\电磁阀7+\\本站点\电磁阀8+\\本站点\电磁阀9+\\本站点\电磁阀10+\\本站点\电磁阀11+\\本站点\电磁阀12+\\本站点\电磁阀13+\\本站点\电磁阀14)*1.5;

}

if(\\本站点\电磁阀4==0 && \\本站点\水泵1电磁阀==1 &&\\本站点\水泵2电磁阀==0)

{

\\本站点\屋顶水池水位=\\本站点\屋顶水池水位+10;

}

if(\\本站点\电磁阀4==0 && \\本站点\水泵1电磁阀==1 &&\\本站点\水泵2电磁阀==1)

{

\\本站点\屋顶水池水位=\\本站点\屋顶水池水位+20;

}

if(\\本站点\屋顶水池水位>=80)

{

\\本站点\水泵1电磁阀=0;

\\本站点\水泵2电磁阀=0;

\\本站点\水泵1=0;

\\本站点\水泵2=0;

}

if(\\本站点\屋顶水池水位<=70)

{

\\本站点\水泵1电磁阀=1;

\\本站点\水泵1=1;

\\本站点\水泵2=0;

\\本站点\水泵2电磁阀=0;

}

if(\\本站点\水泵1电磁阀==1 && \\本站点\水泵1==1)

{

if(\\本站点\屋顶水池水位<=65)

{

\\本站点\水泵2电磁阀=1;

\\本站点\水泵2=1;

}

}

if(\\本站点\生活水池水位<=20)

{

\\本站点\电磁阀1=1;

}

if(\\本站点\生活水池水位>=80)

{

\\本站点\电磁阀1=0;

}

if(\\本站点\电磁阀1==1 && \\本站点\水泵1电磁阀==0 && \\本站点\水泵2电磁阀==0 && \\本站点\水泵1==0 && \\本站点\水泵2==0)

{

\\本站点\生活水池水位=\\本站点\生活水池水位+25;

}

if(\\本站点\电磁阀1==1 && \\本站点\水泵1电磁阀==1 && \\本站点\水泵1==1 && \\本站点\水泵2电磁阀==0 && \\本站点\水泵2==0)

{

\\本站点\生活水池水位=\\本站点\生活水池水位+15;

}

if(\\本站点\电磁阀1==1 && \\本站点\水泵1电磁阀==1 && \\本站点\水泵2电磁阀==1 && \\本站点\水泵1==1 && \\本站点\水泵2==1)

{

\\本站点\生活水池水位=\\本站点\生活水池水位+5;

}

if(\\本站点\电磁阀1==0 && \\本站点\水泵1电磁阀==1 && \\本站点\水泵1==1 && \\本站点\水泵2==0 && \\本站点\水泵2电磁阀==0)

{

\\本站点\生活水池水位=\\本站点\生活水池水位-10;

}

if(\\本站点\电磁阀1==0 && \\本站点\水泵1电磁阀==1 && \\本站点\水泵2电磁阀==1 && \\本站点\水泵1==1 && \\本站点\水泵2==1)

{

\\本站点\生活水池水位=\\本站点\生活水池水位-20;

}

3使用的其他命令语言

ShowPicture()

八、结束语

本次实验是我们第一次真正意义上的接触组态王软件。通过本次实验,我们小组成员对组态王的知识了解掌握了很多,对以前学习的知识也有了进一步的拓展和延伸。本次课程设计第一次接触组态王软件是在实验室。实验伊始我们认为前面的步骤过于简单,就不断跳跃直接进入到画面绘制部分,但画面绘制完成之后却发现所有的模块不能有效的连在一起,最后经过查看网络视频仔细翻阅书籍才发现问根源并解决。在本次课程设计中我们也遇到了很多其他的问题,比如程序编写、画面模块的选择,但经过网络视频的学习,以及向同学请教,举一反三,相互讨论,最终收获颇丰。通过本次实验我们认识到如何根据实际情况去构架我们需要的实验模型,利用组态王软件合理的实时显示过程控制情况。本次实验除了对组态王软件的学习外,我们也在日常生活中学会了怎样去跟团队成员进行协调,提高工作效率;如何最大化利用身边资源去学习和认识新的事物,增强自己的学习能力。当然由于我们能力有限,在我们的实验设计中也还存在着很多的不足,希望老师能够给我们指出。我们必将努力修改,以期完善。

九、参考书目

[1]组态王King View. (2011年6月). 6.5初级培训教程. 北京: 北京亚

控科技发展有限公司.

[2]组态王软件学习视频https://www.360docs.net/doc/5713722027.html,/u/UNDYxOTAzNzY4

[3]百度百科对组态王介绍https://www.360docs.net/doc/5713722027.html,/view/181916.htm

十、附表:

序号变量名变量类型变化范围

1 电磁阀1 内存离散

2 流量计1 内存实数0.000000——1000000000

3 生活水池水位内存实数0.000000——100

4 屋顶水池水位内存实数0.000000——100

5 水泵1 内存离散

6 水泵2 内存离散

7 水泵1电磁阀内存离散

8 水泵2电磁阀内存离散

9 电磁阀4 内存离散

10 电磁阀5 内存离散

11 电磁阀6 内存离散

12 电磁阀7 内存离散

13 电磁阀8 内存离散

14 电磁阀9 内存离散

15 电磁阀10 内存离散

16 电磁阀11 内存离散

17 电磁阀12 内存离散

18 电磁阀13 内存离散

19 电磁阀14 内存离散

20 流量计2 内存实数0.000000——1000000000

21 流量计3 内存实数0.000000——1000000000

22 流量计4 内存实数0.000000——1000000000

23 流量计5 内存实数0.000000——1000000000

24 流量计6 内存实数0.000000——1000000000

25 流量计7 内存实数0.000000——1000000000

26 流量计8 内存实数0.000000——1000000000

27 流量计9 内存实数0.000000——1000000000

28 流量计10 内存实数0.000000——1000000000

29 流量计11 内存实数0.000000——1000000000

30 流量计12 内存实数0.000000——1000000000

31 流量计13 内存实数0.000000——1000000000

32 压力传感器内存离散0.000000——1000000000

33 压强内存离散0.000000——1000000000

工业组态实验报告

西华大学实验报告(理工类) 开课学院及实验室:机械工程与自动化学院计算机机房 实验时间 : 年 月 日 一、实验目的 1、掌握组态软件监视窗口各种图形对象的编辑方法; 2、掌握组态软件各种动画连接的方法; 3、掌握组态软件中各种复杂图形对象的组态方法; 4、掌握实时数据库及历史参数的组态方法; 5、掌握自定义主菜单的定义及使用方法; 6、掌握用户组态及用户管理函数的使用的方法。 二、实验内容 1、建立如图1.1所示的反应釜监控窗口; 图1.1 反应釜液位监控主窗口

2、运行时,当按下开始按钮,首先将“入口阀门”打开(变为绿色)向反应釜注入液体;当反应釜内液体高度值大于等于100时则关闭“入口阀门”(变为黑色),而打开“出口阀门”(变为绿色),开始排放反应釜内液体,排放过程中,当液位高度值等于0时,则关闭“出口阀门”(变为黑色),重新打开“入口阀门”,如此周而复始地循环; 3、当按下停止按钮,则同时关闭“入口阀门”和“出口阀门”; 4、点击“实时趋势”按钮,则转入液位实时趋势窗口,如图1.2所示; 5、点击“历史趋势”按钮,则转入液位历史趋势窗口,如图1.3所示; 6、点击“报警处理”按钮,则转入液位报警处理窗口,如图1.4所示; 7、点击“退出系统”按钮,退出应用程序。 8、图1.2、1.3、1.4中的相应按钮同上面的说明,而按下“主窗口”按钮时则转入监控窗口,如图1.1所示; 9、图1.4中的“确认所有报警”按钮用于确认当前发生的所有报警。 图1.2 反应釜液位实时趋势窗口 图1.3 反应釜液位历史趋势窗口

图1.4 反应釜液位报警处理窗口 10、组态用户。 11、自定义主菜单,运行时如图1.5所示。 a)自定义主菜单之文件菜单b) 自定义主菜单之用户管理 图1.5 自定义主菜单 三、实验设备、仪器及材料 计算机、力控PcAuto 3.62或以上版本 四、实验步骤(按照实际操作过程) 1、绘制如图1.1所示监控窗口,并以“监控窗口”为名进行存盘;绘制如图1.2所示监控窗口,并以“实时趋势”为名进行存盘;绘制如图1.3所示监控窗口,并以“历史趋势”为名进行存盘;绘制如图1.4所示监控窗口,并以“报警处理”为名进行存盘。 2、实时数据库组态 在区域0定义模拟量I/O点level,数字量I/O点in_value、out_value、run如图1.6所示。 图1.6 实时数据库组态时定义的I/O点 3、定义I/O设备 选取PLC类别下的“仿真PLC”,定义名为“PLC”的I/O设备。

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目录: 一、系统结构与技术指标 1、系统功能要求 (4) 2、性能和电气指标 (5) 3、设计条件 (5) 二、整体方案设计 1、密码设定 (6) 2、密码判断 (6) 3、密码录入和判断结果显示 (6) 4、系统工作原理框面 (7) 三、单元电路设计 1、键盘录入和编码电路图 (8) 2、地址计数和存储电路 (12) 3、密码锁存与比较电路 (12) 2

4、判决与结果显示电路 (14) 5、延时电路 (15) 6、复位 (17) 7、整机电路图 (19) 8、元件清单……………………………………………19四、程序清单 1、第一片GAL (21) 2、第二片GAL (23) 五、测试与调整 1、单元电路测试 (25) 2、整体指标测试 (26) 3、测试结果 (26) 六、设计总结 1、设计任务完成情况 (27) 2、问题及改进 (27) 3、心得体会 (28) 3

一、系统结构与技术指标 1.系统功能要求 密码锁:用数字键方式输入开锁密码,输入密码时开锁;如 果输入密码有误或者输入时间过长,则发出警报。 密码锁的系统结构框图如下图所示,其中数字键盘用于输入 密码,密码锁用于判断密码的正误,也可用于修改密码。开锁LED1亮表示输入密码正确并开锁,报警LED2亮表示密码有误或者输入时间超时。 开锁green 键盘密码锁 错误red 4

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2)工艺流程图组态 1.建立用户窗口 [1] 在“用户窗口”中单击“新建窗口”按钮,建立“窗口0”。 [2] 选中“窗口0”,单击“窗口属性”,进入“用户窗口属性设置”。 [3] 将窗口名称改为:水位控制;窗口标题改为:水位控制;窗口位置选中“最大化显示”,其它不变,单击“确认”。 [4] 在“用户窗口”中,选中“水位控制”,点击右键,选择下拉菜单中的“设置为启动窗口”选项,将该窗口设置为运行时自动加载的窗口。

选中“水位控制”窗口图标,单击“动画组态”,进入动画组态窗口,开始编辑画面。 2.制作文字框图 [1] 单击工具条中的“工具箱”按钮,打开绘图工具箱。 [2] 选择“工具箱”内的“标签”按钮,鼠标的光标呈“十字”形,在窗口顶端中心位置拖拽鼠标,根据需要拉出一个一定大小的矩形。 [3] 在光标闪烁位置输入文字“水位控制系统演示工程”,按回车键或在窗口任意位置用鼠标点击一下,文字输入完毕。 [4] 选中文字框,右键点击后在出现的菜单中选择属性,在出现的动画组态属性设置中可以修改填充颜色等,点击可以修改字体等。 制作水箱 [1] 单击绘图工具箱中的(插入元件)图标,弹出对象元件管理对话框,如图:

vf课程设计实验报告模板

vf 课程设计实验报告模板 经济管理学院 学生信息管理系统的设计与实现 09年12 月28 日 、课程设计的目的和意义 当今,人类正在步入一个以智力资源的占有和配置,知识生产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代,为了适应知识经济时代发展的需要,大力推动信息产业的发展,我们通过对学生信息管理系统的设计,来提高学生的操作能力,及对理论知识的实践能力,从而提高学生的基本素质,使其能更好的满足社会需求。 学生信息管理系统是一个简单实用的系统,它是学校进行学生管理的好帮手。 此软件功能齐全,设计合理,使用方便,适合各种学校对繁杂的学生信息进行统筹管理,具有严格的系统使用权限管理,具有完善的管理功能,强大的查询功能。它可以融入学校的信息管理系统中,不仅方便了学生信息各方面的管理,同时也为教师的管理带来了极大地便利。 我们进行本次课程设计的主要目的是通过上机实践操作,熟练掌握数据库的设 计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语言的使用和了解它的功能:数据定 义、数据操纵、数据控制,以及简单VF程序的编写。基本实现学生信息的管理, 包括系统的登录、学生信息的录入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除,并对Visual FoxPro6.0 的各种功能有进一步的了解,为我们更进一步深入的学习奠定基础,并在实践中提高我们的实际应用能力,为我们以后的学习和工作提供方便,使我们更容易融入当今社会,顺应知识经济发展的趋势。 - 1 -

、系统功能设计 通过该系统可以基本实现学生信息的管理,包括系统的登录、学生信息的录 入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除。系统 功能模块如下图所示。 学生信息管理系统主界面 登录 管理 学学学学学 生生生生生 信信信信信 息息息息息 录查浏修删 入询览改除 三、系统设计内容及步骤 3.1创建项目管理文件 1.启动foxpro 系统,建一个项目管理器,命名为“学生管理”。 哑 目f ■ 也 电 岂同左 矣 氏H. 0 存 JI 蛋誤曾

计算机操作系统综合设计实验报告实验一

计算机操作系统综合设计 实验一 实验名称:进程创建模拟实现 实验类型:验证型 实验环境: win7 vc++6.0 指导老师: 专业班级: 姓名: 学号: 联系电话: 实验地点:东六E507 实验日期:2017 年 10 月 10 日 实验报告日期:2017 年 10 月 10 日 实验成绩:

一、实验目的 1)理解进程创建相关理论; 2)掌握进程创建方法; 3)掌握进程相关数据结构。 二、实验内容 windows 7 Visual C++ 6.0 三、实验步骤 1、实验内容 1)输入给定代码; 2)进行功能测试并得出正确结果。 2、实验步骤 1)输入代码 A、打开 Visual C++ 6.0 ; B、新建 c++ 文件,创建basic.h 头文件,并且创建 main.cpp 2)进行功能测试并得出正确结果 A 、编译、运行main.cpp B、输入测试数据 创建10个进程;创建进程树中4层以上的数型结构 结构如图所示:。

createpc 创建进程命令。 参数: 1 pid(进程id)、 2 ppid(父进程id)、3 prio(优先级)。 示例:createpc(2,1,2) 。创建一个进程,其进程号为2,父进程号为1,优先级为2 3)输入创建进程代码及运行截图 4)显示创建的进程

3、画出createpc函数程序流程图 分析createpc函数的代码,画出如下流程图:

四、实验总结 1、实验思考 (1)进程创建的核心内容是什么? 答: 1)申请空白PCB 2)为新进程分配资源 3)初始化进程控制块 4)将新进程插入到就绪队列 (2)该设计和实际的操作系统进程创建相比,缺少了哪些步骤? 答:只是模拟的创建,并没有分配资源 2、个人总结 通过这次课程设计,加深了对操作系统的认识,了解了操作系统中进程创建的过程,对进程创建有了深入的了解,并能够用高 级语言进行模拟演示。一分耕耘,一分收获,这次的课程设计让 我受益匪浅。虽然自己所做的很少也不够完善,但毕竟也是努 力的结果。另外,使我体会最深的是:任何一门知识的掌握, 仅靠学习理论知识是远远不够的,要与实际动手操作相结合才能 达到功效。

组态王使用说明

皖西学院 监控组态软件实验指导书 机械与电子工程学院 电气工程教研室 2013.3

实验一监控组态工程建立与工艺流程图绘制 一、实验目的 熟练掌握工控组态软件的绘图工具 二、实验内容 熟悉工控组态软件的绘图工具,完成反应工段工艺流程绘制以及外部设备和变量的定义。 三、实验步骤 1.1创建工程 在工程管理器中选择菜单“文件/新建工程”,或者点击工具栏的“新建”按钮,根据“新建工程向导”对话框完成工程创建,如图一所示 图一工程管理器 1.2 组态画面 双击工程管理器中的工程,打开工程浏览器,在工程浏览器中左侧的“工程目录显示区”中选择“画面”,在右侧视图中双击“新建”,弹出新建画面对话框如图一所示。

图二画面属性设置 点击图二确定按钮后,在工具箱和图库中选中相应图素进行监控画面组态,绘制工艺流程图如图三所示。 图三反应车间监控画面 1.3定义设备 根据工程中实际使用得设备进行定义,本例程使用亚控的仿真PLC设备,使用“PLC-亚控-仿真PLC-串口”驱动,定义设备名称为“PLC”。

1.4定义变量 在组态王中定义三个变量:原料油液位(IO实数类型)、成品油液位(IO实数类型)、催化剂液位(IO实数类型)。 原料油液位变量:最小值0,最大值100,最小原始值0,最大原始值100,连接设备PLC,寄存器DECREA100,数据类型short,读写属性为只读,采集频率1000。记录和安全区选择“数据变化记录”,变化灵敏度选择“0”。 催化剂液位变量:最小值0,最大值100,最小原始值0,最大原始值100,连接设备PLC,寄存器DECREA100,数据类型short,读写属性为只读,采集频率1000。记录和安全区选择“数据变化记录”,变化灵敏度选择“0”。 成品油液位变量:最小值0,最大值200,最小原始值0,最大原始值200,连接设备PLC,寄存器INCREA200,数据类型short,读写属性为只读,采集频率1000。记录和安全区选择“数据变化记录”,变化灵敏度选择“0”。 四、实验报告 实验报告包括实验目的、实验内容、设计说明、实验体会等。

电子商务系统分析与设计课程设计实验报告范本

电子商务系统分析与设计课程设计实 验报告

江苏科技大学 电子商务系统分析与设计课程设计 网上书城系统的开发 学生姓名张颖 学号 班级08404121 指导老师 成绩 经济管理学院信息管理系 1月8日 目录 一.系统规划 (4)

1.2初步调查 (5) 1.3确定电子商务模式和模型 (6) 1.4可行性分析和可行性分析报告 (6) 二.系统分析 (8) 2.1系统调查 (8) 2.2需求规格说明书 (9) 2.2.1 引言 (9) 2.2.2项目概述 (9) 2.2.3需求规定 (10) 2.2.4环境要求 (16) 2.3组织结构分析 (17) 2.4业务流程分析 (17) 2.5数据流程分析 (19) 三.系统设计 (21) 3.1系统总体结构 (21) 3.2网络基本结构 (22) 3.3系统平台选择 (22) 3.4应用系统方案 (23) 3.4.1各功能模块简要描述 (23) 3.4.4数据库设计 (24) 3.4.5用户界面设计 (31)

3.5.1客户端要求 (32) 3.5.2服务器端要求 (32) 3.5.3系统测试 (32) 四.支付系统设计 (39) 4.1支付协议选择 (39) 4.2支付系统数据流程分析 (39) 4.3支付系统安全需求分析 (41) 4.4支付系统总体设计 (42) 4.5支付系统功能 (44) 4.6交易流程设计 (46) 4.7支付系统安全设计 (47) 五.心得体会 (47) 一.系统规划 1.1明确用户需求 随着当今社会新系统大度的提高,网络的高速发展,计算机已被广泛应用于各个领域,因而网络成为人们生活中不可或缺的一部分。互联网用户应经接受了电子商务,网购成为一种时尚潮流。

组态软件(实验报告)

组态软件实验报告 专业:电气工程及其自动化 班级: 学号: 姓名:

实验一组态软件概念介绍 实验目的: 介绍组态软件的基本概念应用背景。 介绍组态软件的软件系统结构和功能特点。 认识和比较各个公司组态软件的特点。 以讲述的方式让学生了解组态软件,知道组态软件的由来,组态软件的应用背景,和相关技术特点,从概念上对软件有个初步的认识。 实验内容: 1、介绍组态的概念; 2、计算机监督与控制系统的概念; 3、工控机的特点; 4、原始组态软件和当前组态软件的区别和优缺点; 5、组态软件的基本特性整体结构; 6、介绍各公司组态软件的特点。 实验二软件安装与认知 实验目的: 学习组态软件的安装; 学习组态软件各模块的功能; 区别开发环境和运行环境的操作。 由于组态软件的编程方式是面向对象的方法,以事件触发软件的相关动作。基本操作的熟悉让学生对组态软件运行原理有初步的认识。 实验内容: 1、安装图灵开物组态软件。 2、了解单机版功能与网络版功能的区别。 3、运行演示工程。 4、学习软件界面的功能及基本操作。 实验结果:

实验三工程建立 实验目的: 通过本次实验让学生学习怎么建立一个组态软件工程,建立的各个元素,对应了实际现场的哪些操作,重要的是记住建立工程中的一些关键性步骤。 实验内容: 1、新建组态软件工程。 2、新建计算机节点,了解节点中各功能的含义及配置方法。

3、新建设备,了解组态软件功能设备及驱动的应用方法。 4、新建图页,图页是组态软件界面图形绘制区域。 5、新建标签,了解标签的类型及各种属性,以及标签在工程中作用的区域。实验结果:

【实验报告】大学物理实验课程设计实验报告

大学物理实验课程设计实验报告北方民族大学 大学物理实验(设计性实验) 实验报告 指导老师:王建明 姓名:张国生 学号:XX0233 学院:信息与计算科学学院 班级:05信计2班 重力加速度的测定 一、实验任务 精确测定银川地区的重力加速度 二、实验要求 测量结果的相对不确定度不超过5% 三、物理模型的建立及比较 初步确定有以下六种模型方案: 方法一、用打点计时器测量

所用仪器为:打点计时器、直尺、带钱夹的铁架台、纸带、夹子、重物、学生电源等. 利用自由落体原理使重物做自由落体运动.选择理想纸带,找出起始点0,数出时间为t的p点,用米尺测出op的距离为h,其中t=0.02秒×两点间隔数.由公式h=gt2/2得g=2h/t2,将所测代入即可求得g. 方法二、用滴水法测重力加速度 调节水龙头阀门,使水滴按相等时间滴下,用秒表测出n个(n取 50―100)水滴所用时间t,则每两水滴相隔时间为t′=t/n,用米尺测出水滴下落距离h,由公式h=gt′2/2可得g=2hn2/t2. 方法三、取半径为r的玻璃杯,内装适当的液体,固定在旋转台上.旋转台绕其对称轴以角速度ω匀速旋转,这时液体相对于玻璃杯的形状为旋转抛物面重力加速度的计算公式推导如下: 取液面上任一液元a,它距转轴为x,质量为m,受重力mg、弹力n.由动力学知: ncosα-mg=0(1) nsinα=mω2x(2) 两式相比得tgα=ω2x/g,又tgα=dy/dx,∴dy=ω2xdx/g, ∴y/x=ω2x/2g.∴g=ω2x2/2y. .将某点对于对称轴和垂直于对称轴最低点的直角坐标系的坐标x、y测出,将转台转速ω代入即可求得g.

南邮课程设计实验报告

课程设计I报告 题目:课程设计 班级:44 姓名:范海霞 指导教师:黄双颖 职称: 成绩: 通达学院 2015 年 1 月 4 日

一:SPSS的安装和使用 在PC机上安装SPSS软件,打开软件: 基本统计分析功能包括描述统计和行列计算,还包括在基本分析中最受欢迎的常见统计功能,如汇总、计数、交叉分析、分类比较、描述性统计、因子分析、回归分析及聚类分析等等。具体如下: 1.数据访问、数据准备、数据管理与输出管理; 2.描述统计和探索分析:频数、描述、集中趋势和离散趋势分析、分布分析与查看、正态性检验与正态转换、均值的置信区间估计; 3.交叉表:计数;行、列和总计百分比;独立性检验;定类变量和定序变量的相关性测度; 4.二元统计:均值比较、T检验、单因素方差分析; 5.相关分析:双变量相关分析、偏相关分析、距离分析; 6.线性回归分析:自动线性建模、线性回归、Ordinal回归—PLUM、曲线估计; 7.非参数检验:单一样本检验、双重相关样本检验、K重相关样本检验、双重独立样本检验、K重独立样本检验; 8.多重响应分析:交叉表、频数表; 9.预测数值结果和区分群体:K-means聚类分析、分级聚类分析、两步聚类分析、快速聚类分析、因子分析、主成分分析、最近邻元素分析; 10. 判别分析; 11.尺度分析; 12. 报告:各种报告、记录摘要、图表功能(分类图表、条型图、线型图、面积图、高低图、箱线图、散点图、质量控制图、诊断和探测图等); 13.数据管理、数据转换与文件管理; 二.数据文件的处理 SPSS数据文件是一种结构性数据文件,由数据的结构和数据的内容两部分构成,也可以说由变量和观测两部分构成。定义一个变量至少要定义它的两个属性,即变量名和变量类型其他属性可以暂时采用系统默认值,待以后分析过程中如果有需要再对其进行设置。在spss数据编辑窗口中单击“变量视窗”标签,进入变量视窗界面,即可对变量的各个属性进行设置。 1.创建一个数据文件数据 (1)选择菜单【文件】→【新建】→【数据】新建一个数据文件,进入数据编辑窗口。窗口顶部标题为“PASW Statistics数据编辑器”。 (2)单击左下角【变量视窗】标签进入变量视图界面,根据试验的设计定义每个变量类型。

中南大学电工电子课程设计实验报告

中南大学 电工电子技术课程设计报告 题目:可编程乐曲演奏器的设计 学院:信息科学与工程学院 指导老师:陈明义 专业班级: 姓名: 学号:

前言 随着科学技术发展的日新日异,电工电子技术在现代社会生产中占据着非常重要的地位,因此作为二十一世纪的自动化专业的学生而言,掌握电力电子应用技术十分重要。 电工电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学电工电子基本理论知识。使学生能综合运用相关关课程的基本知识,通过本课程设计,培养我们独立思考的能力,学会和认识查阅学习我们未学会的知识,了解专业工程设计的特点、思路、以及具体的方法和步骤,掌握专业课程设计中的设计计算、软件编制,硬件设计及整体调试。设计过程中还能树立正确的设计思想和严谨的工作作风,达到提高我们的设计能力的目标。 从理论到实践,往往看似简单,实则是有很大的差距的,通过课程设计,可以培养我们学到很多东西,不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正的学到知识,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。 在次,特别感谢老师给我们以实践动手的机会,让我们对以前的知识以复习,整合,并从理论走向实践,相信我们都会在这次课程设计中学到很多!!!

目录 前言 (2) 正文 第一章系统概述 (4) 系统功能 (4) 系统结构 (4) 实验原理 (4) 整体方案 (5) 第二章单元电路的设计与分析 (5) 音频发生器的设计 (5) 节拍发生器的设计 (6) 读取存储器数据 (7) 选择存储器地址 (8) 控制音频电路设计 (8) 第三章电路的安装与调试 (9) 第四章结束语 (9) 元器件明细表 (10) 参考文献 (10) 附录 (11)

《组态软件》实验报告WJM

《组态软件》实验报告 学院:机械与动力工程学院 专业:过程装备与控制工程 姓名: 学号: 班级: 指导教师: 2014年11月

实验一:工程画面制作与实时数据库建立 实验成绩: 一、实验目的 1、学会在组态环境中绘制、编辑工程画面。 2、收集所有I/O点数,建立实时数据库,正确定义各种数据对象。 二、实验内容 1、编辑创建图形。 2、根据工程要求,定义数据变量。 三、实验步骤 1、在组态环境下,创建用户窗口,设置各窗口属性。 2、根据工程的系统构成和工艺流程,在用户窗口中绘制和编辑工程画面。 3、在组态环境下,建立实时数据库。 4、根据工程的系统构成和工艺流程,正确定义各种数据对象。 四、实验结果 在用户窗口创建工程三“自动送料控制系统”

添加构件 五、实验心得 实验二:动画连接与报警显示实验 实验成绩: 一、实验目的 1、学会将用户窗口内创建的图形对象与实时数据库中定义数据对象建立对应连接关系。 2、掌握通过对图形对象在不同的数值区间内设置不同的状态属性(如颜色、大小、位 置移动、可见度、闪烁效果等),用数据对象的值的变化来驱动图形对象的状态改变,使系统在运行过程中,产生形象逼真的动画效果。 3、对复杂的工艺系统,学会编写脚本程序来实现控制流程。 4、掌握如何定义报警。 5、学会怎样实现报警。 二、实验内容 1、将实验一制作的画面中对象与实验二中相应的数据变量建立对应关系。

2、根据变量和对象的实际情况,设计报警。 三、实验步骤 1、根据工程控制要求,将所有的数据对象与图形对象建立相关性连接,设计一个动态 工程画面。 2、定义报警数据对象。 3、利用工具箱图标设计报警显示画面。 4、运用运行策略设计报警数据浏览。 四、实验结果 设计程序脚本使传送带动起来 显示动态效果

c课程设计实验报告

c课程设计实验报 告

中南大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (C++程序设计) 题目时钟控件 学生姓名 指导教师 学院交通运输工程学院 专业班级 学生学号 计算机基础教学实验中心 9月7日 《C++程序设计基础》课程设计任务书

对象:粉冶、信息、能源、交通工程实验2101学生时间: .6 2周(18~19周) 指导教师:王小玲 1.课程设计的任务、性质与目的 本课程设计是在学完《C++程序设计基础》课程后,进行的一项综合程序设计。在设计当中学生综合“面向对象程序设计与结构化程序设计”的思想方法和知识点,编制一个小型的应用程序系统。经过此设计进一步提高学生的动手能力。并能使学生清楚的知道开发一个管理应用程序的思想、方法和流程。 2.课程设计的配套教材及参考书 ●《C++程序设计》,铁道出版社,主编杨长兴刘卫国。 ●《C++程序设计实践教程》,铁道出版社,主编刘卫国杨长兴。 ●《Visual C++ 课程设计案例精编》,中国水力电力出版社,严华峰等编著。 3.课程设计的内容及要求 (1)自己任选一个题目进行开发(如画笔、游戏程序、练习打字软件等),要求利用MFC 工具操作实现。 (2)也可选一个应用程序管理系统课题(如:通讯录管理系统;产品入库查询系统;学生成绩管理;图书管理 等);

设计所需数据库及数据库中的数据表,建立表之间的关系。 设计所选课题的系统主封面(系统开发题目、作者、指导教师、日期)。 设计进入系统的各级口令(如系统管理员口令,用户级口令)。 设计系统的主菜单。要求具备下列基本功能: ●数据的浏览和查询 ●数据的统计 ●数据的各种报表 ●打印输出 ●帮助系统 多种形式的窗体设计(至少有查询窗体、输入窗体) 注意:开发的应用程序工作量应保证在2周时间完成,工作量不能太少或太多。能够2人合作,但必须将各自的分工明确。 4.写出设计论文 论文基本内容及撰写顺序要求: ●内容摘要 ●系统开发设计思想 ●系统功能及系统设计介绍 ●系统开发的体会

电子CAD课程设计实验报告

一.课程设计的目的 课程设计以电子线路CAD软件设计原理为基础,重点在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。掌握电子线路设计中使用CAD的方法。为后继课程和设计打下基础。 通过电路设计,掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真、PCB设计等硬件设计的重要环节。 二.课程设计题目描述和要求 2.1振荡电路的模拟和仿真。 由555定时器构成多谐波振荡电路,用模拟的示波器观察输出的信号,熟悉555定时器构成多谐波振荡电路的基本原理,熟悉proteus的基本操作,和各元器件的查找。 2.2 8051单片机 用80c51单片机完成以下功能:(1)构成流水灯的控制电路,使八个流水灯轮流点亮。(2)构成音乐播放的简单电路。(3)构成串口通信电路,完成信息在单片机和串口之间的传播。(4)构成8255键盘显示模块。(5)构成A/D和D/A 转换模块。 首先用模拟器件构成基本电路,然后在单片机中加入驱动程序,运行仿真,最后对电路进行调整校正,完成相关功能。 熟悉单片机实现相关功能的基本原理,对单片机有个框架的了解。学习用proteus仿真单片机电路中不同模块间的组合,扩展单片机电路的功能。 三.课程设计报告内容。 3.1设计原理 3.1.1振荡电路仿真的原理 振荡电路原理: 555管脚功能介绍: 1脚为地。2脚为触发输入端;3脚为输出端,输出的电平状态受触发器控制,而触发器受上比较器6脚和下比较器2脚的控制。 当触发器接受上比较器A1从R脚输入的高电平时,触发器被置于复位状态,3脚输出低电平; 2脚和6脚是互补的,2脚只对低电平起作用,高电平对它不起作用,即电压小于1Ucc/3,此时3脚输出高电平。6脚为阈值端,只对高电平起作用,低电

物联网传输综合课程设计实验报告 人体红外数据通信实验

物联网传输综合课程设计实验报告 人体红外数据通信实验 一、实验目的 1. 了解基于Z-Stack 协议栈的SappWsn 应用程序框架的工作机制 2. 掌握在ZigBee 协议栈中添加人体红外传感器驱动的方法。 二、实验设备 1. 装有IAR 开发工具的PC 机一台 2. 下载器一个 3. 物联网多网技术开发设计平台一套 三、实验原理 在Z-Stack APP中的HAL\Target\CC2530EB\Includes组中,提供了一个hal_io.h的文件,如图所示。 其中,提供了名为HalIOSetInput 的函数,可以将燃气传感器端口(P1.0)设置为输入,然后通过调用HalIOGetLevel 函数来获取传感器状态。 四、实验步骤 1、将单片机zigbee协调器拆卸下来,取出烧写器。通过Mini USB接口将zigbee 协调器与下载器和PC机相连。

2、将实验箱控制方式切换开关拨至“手动”一侧,转动实验箱“旋钮节点选择”旋钮,使得协调器旁边的LED灯被点亮 3、打开配套代码中的ZStack-CC2530\Projects\SappWsn\SappWsn.eww工程文件,在“Tools”组中,找到“f8wConfig.cfg”文件,双击打开,并找到大概第59 行的“-DZAPP_CONFIG_PAN_ID=0xFFFF”,将其中的“0xFFFF”修改为其他值,例如0x0010

4、在工程目录结构树上方的下拉列表中,选择“CoordinatorEB”,点击工具栏中的“Make”按钮,编译工程,等待工程编译完成,如看到警告,可以忽略。在工程目录结构树中的工程名称上点击鼠标右键,选择“Options”,并在弹出的对话框中选择左侧的“Debugger”,并在右侧的“Driver”列表中选择“Texas Instruments”,点击“Download and Debug”按钮。待程序下载完毕后,点击“Go”按钮,使程序开始运行。点击工具栏中的“Stop Debugging”,退出调试模式, 5、转动实验箱“旋钮节点选择”旋钮,使得热释红外传感器节点旁边的LED灯被点亮,在工程目录结构树上方的下拉列表中,选择“EndDeviceEB”,在“SAPP_Device.h”文件中,取消“HAS_IRPERS”的注释,并保证其他的功能均被注释,如图所示

s7_200_plc实验报告

实验1 单容水箱液位调节阀控制 一、实验目的 了解液位控制的构成环节,调节阀的工作原理,熟悉上位机组态王的组态及通讯。通过实验,掌握PID参数整定。 二、实验要求 1.实验前需熟悉实验的设备装置以及管路构成。 2.熟悉仪表装置,如检测单元、控制单元、执行单元等。 3.以4:1标准衰减震荡作为指标,整定出最佳比例度、积分时间和微分时间。 三、实验设备及系统组成 1.实验设备 (1)水泵P102 (2)电动调节阀:工作电源24V AC,控制信号2—10VDC。 (3)液位传感器:量程为0—100%,输出信号4—20mA。 2.系统组成 单容下水箱液位PID控制流程图如图7.1所示。 图7.1 单容下水箱液位调节阀PID单回路控制 测点清单如表7.1所示。 水介质由泵P102从水箱V104中加压获得压力,经由调节阀FV101进入水箱V103,通过手阀QV-116回流至水箱V104而形成水循环;其中,水箱V103的液位由LT103测得,

用调节手阀QV-116的开启程度来模拟负载的大小。本例为定值自动调节系统,FV101为操纵变量,LT103为被控变量,采用PID调节来完成。 需要全打开的手阀:QV102、QV105 需要全关闭的手阀:QV103、QV104、QV107、QV109; 挡板开度:QV116 5mm。 四、控制器编程 1.创建新的项目 启动软件step7-V4.0,默认出现一个新项目窗口,选:文件>另存为,写入你的项目名称。我们这里“单回路PID”为项目名称。 在这个项目里为了实现PID控制功能,使用了一个子程序,它只在PLC第一次运行时调用一次,它的作用是初始化;使用一个中断程序,它每0.1秒调用一次,它的作用是PID 计算,每0.1秒采集一次数据,进行一次计算,输出一次控制信息。 2.建立通信 在第这个阶段,将建立计算机与PLC的通信。在每次打开step7软件时都要通信,否则是离线状态。 在安装软件时己经设置过串口通信参数,但是有时系统安装了别的软件需要更改参数和重新设置,如图4.2.1所示: 图4.2.1 step7中设置通讯参数 设置通讯参数如以下图4.2.2到4.2.5所示。

【VIP专享】电子技术课程设计实验报告

电子技术课程设计实验报告 学院:物联网工程学院 班级:自动化1204 姓名:XXX 学号:1070412428 同组成员:XXX 二〇一四年六月

目录 一、实验名称 (3) 二、实验任务和要求 (3) 三、实验电路 (a)系统框图 (3) (b)总电路原理图 (4) (c)总电路管脚图 (5) 四、单元电路及原理分析 (1)+5V电源电路 (5) (2)正弦波发生及波形变换电路 (6) (3)单稳态定时电路 (7) (4)频率计数显示电路 (7) (5)超量程指示电路 (8) (6)控制电路 (9) 五、元器件列表 (10) 六、安装与调试 1、使用仪器仪表 (10) 2、安装 (10) 3、调试 (11) 4、调试中出现的故障、原因及排除方法 (14) 七、收获和体会 (15)

一、实验名称 正弦波发生、频率测量显示电路 二、实验任务和要求 正弦波振荡频率100~1000Hz,输出信号幅度5±5%V; (1)用3位数码管显示振荡频率; (2)能自动连续测量、显示频率,测量周期为4S; (3)用中规模集成电路实现。 三、实验电路 (a)系统框图 图1-1 正弦波发生电路组成框图 (b)总电路原理图

原理图分析:正弦波振荡器自激振荡产生正弦波输出信号,波形变换电路将正弦波变换成方波,方波输入到计数器中,由计数器对输入方波信号进行计数,计数器的计数结果在译码显示中显示;控制电路部分输出定时触发信号、超量程复位信号和清零信号,定时触发信号输入到单稳态定时电路中,单稳态定时电路将定时触发信号给计数器,计数器在定时周期内对方波信号进行计数;超量程复位信号和计数器输出的超量程指示同时控制超量程指示电路部分,发光二极管发光进行超量程指示;清零信号输入到计数器中,在计数超过量程时计数器清零。

实验报告总结(精选8篇)(优秀版)

《实验报告总结》 实验报告总结(一): 一个长学期的电路原理,让我学到了很多东西,从最开始的什么都不懂,到此刻的略懂一二。 在学习知识上面,开始的时候完全是老师讲什么就做什么,感觉速度还是比较快的,跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析,实验报告写了很多,但是真正掌握的确不多,到最后的回转器,负阻,感觉都是理论没有很好的跟上实践,很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是,必须要先弄清楚原理,在做实验,这样又快又好。 在养成习惯方面,最开始的时候我做实验都是没有什么条理,想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电,有很多种状况,有中线,无中线,三角形接线法还是Y形接线法,在这个实验中,如果选取恰当的顺序就能够减少很多接线,做实验就应要有良好的习惯,就应在做实验之前想好这个实验要求什么,有几个步骤,就应怎样安排才最合理,其实这也映射到做事情,不管做什么事情,就应都要想想目的和过程,这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时间不是很固定,实验报告也累计了很多,第一次感觉有那么多实验报告要写,在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的,这说明我们都没有合理的安排好自己的时间,我就应从这件事情中吸取教训,合理安排自己的时间,完成就应完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中,我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好,又浪费时间,又没有效果,在这个实验中,有很多线,很容易插错,所以要个性仔细。 在最后的综合实验中,我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器,虽然不是个性准确。我和我组员分工合作,各自完成自己的模块。我负责的是单片机,和数码显示电路。这两块都是比较简单的,但是数码显示个性需要细致,由于我自己是一个粗心的人,所以数码管我检查了很多遍,做了很多无用功。 总结:电路原理实验最后给我留下的是:严谨的学习态度。做什么事情都要认真,争取一次性做好,人生没有太多时间去浪费。 实验报告总结(二): 在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅,我不仅仅学习到了专业知识,更重要的是收获了经验与体会,这些使我一生受用不尽,记下来与大家共勉:

组态实验报告

组态实验报告 专业:轨道交通信号与控制 班级:16070342 学号:1607034215 姓名:孙涛

实验一:组态软件基础知识介绍 一、实验目的: 了解图灵开物的使用方法,包括建立节点、建立设备、定义标签、图页的创建、配置图页动画和布置 二、实验步骤及结果: (1)建立节点、建立设备

(2)定义标签 (3)图页的创建 三、实验心得: 初步了解了图灵开物软件的使用方法,熟悉了建立工程的步骤,为后续实验打下了初步基础。

实验二:组态软件动画连接设计 一.实验目的: 1.1 组态软件设计动画了解。 1.2简单动画的熟悉及应用。 二.实验设备 2.1 中北大学-施耐德电器联合实验室ZSJ-A电器自动化平台 2.2 实验台配套通信线、跨接线若干。 2.3 实验箱 三.实验内容 3.1 熟悉掌握标签的添加及应用。 3.2 熟悉掌握图页属性及动画。 3.3 熟悉掌握动画及标签的关联。 3.4 熟悉掌握基本动作的应用、按钮、变量的应用。 3.5 用变量方法控制一个圆能往右平移后再往左平移。提示,dValue0为开关量,aValue0为模拟量。(必做) 二.实验步骤及结果: (1)按照试验一新建一个工程。 (2)在标签中设置两个模拟变量,一个开关变量,设置如下: (3)右击图页,新建图页,图页名,自己任意取。 点击画直线,画完直线,点击直线,在属性中设置, 线性设置为“管道线”,线宽设置为20,点击动画。设置流动 设置旋转 水平移动、垂直移动

水平缩放、垂直缩放 液位变化动画: 点击先画一个椭圆,可以修改画刷颜色(建议修改成跟图页底色一样的颜色),再画一个与之前大小一样的椭圆,设置属性---“画刷颜色”为蓝色。点击动画,设置百分比显示,然后把如图的二图放在一图上面,点击运行。颜色填充: 画一个圆,属性设置与上面一样,(建议画刷类型改为中心亮)。在动画中设置“填充颜色”,如图所示,程序运行后,圆的填充颜色会闪烁。 表达式改为a1.Value(正弦波模拟量),可以设置断点值(0--100)和不同断点值对应的颜色,在到达不同值时闪烁不同的颜色,最后运行。

移动通信原理课程设计_实验报告_321321

电子科技大学 通信抗干扰技术国家级重点实验室 实验报告 课程名称移动通信原理 实验内容无线信道特性分析; BPSK/QPSK通信链路搭建与误码性能分析; SIMO系统性能仿真分析 课程教师胡苏 成员姓名成员学号成员分工 独立完成必做题第二题,参与选做题SIMO仿 真中的最大比值合并模型设计 参与选做题SIMO仿真中的 等增益合并模型设计 独立完成必做题第一题 参与选做题SIMO仿真中的 选择合并模型设计

1,必做题目 1.1无线信道特性分析 1.1.1实验目的 1)了解无线信道各种衰落特性; 2)掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义; 3)利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落特性。 1.1.2实验内容 1)基于simulink搭建一个QPSK发送链路,QPSK调制信号经过了瑞利衰 落信道,观察信号经过衰落前后的星座图,观察信道特性。仿真参数:信源比特速率为500kbps,多径相对时延为[0 4e-06 8e-06 1.2e-05]秒,相对平均功率为[0 -3 -6 -9]dB,最大多普勒频移为200Hz。例如信道设置如下图所示:

1.1.3实验仿真 (1)实验框图 (2)图表及说明 图一:Before Rayleigh Fading1 #上图为QPSK相位图,由图可以看出2比特码元有四种。

图二:After Rayleigh Fading #从上图可以看出,信号通过瑞利信道后,满足瑞利分布,相位和幅度发生随机变化,所以图三中的相位不是集中在四点,而是在四个点附近随机分布。 图三:Impulse Response #从冲激响应的图可以看出相位在时间上发生了偏移。

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