第42讲当代资本主义的新变化和苏联社会主义改革

A组基础过关题组

一、选择题

1.(2016北京西城期末)下列属于战后资本主义国家新变化的是()

A.实施计划经济体制

B.国家垄断资本主义得到发展

C.纷纷提高关税壁垒

D.开始奉行国家干预经济政策

2.(2015北京通州模拟)1948年,英国宣布要建设成为“从摇篮到坟墓”均有保障的国家。英国的意图是()

A.国王为国民提供安全保障

B.政府充分保障人民自由

C.建立完善的福利国家制度

D.实施大规模私有化政策

3.(2018北京朝阳期末)1974年7月至1975年3月,美国工业生产下降15.3%,其中制造业下降17.3%。美国政府为此通过了“1975年减税法”和“1977年降低和简化税收法”,联邦储备委员会运用“公开市场政策”来调节货币供应,继续大搞赤字财政政策。这种现象反映了美国当时()

A.强化国家对经济的干预

B.扩大货币供应以满足资本需求

C.削减开支以促进生产发展

D.将美元与黄金脱钩来缓解石油危机

4.(2015北京通州模拟)第二次世界大战后,苏联进行的第一次大规模改革,也是对斯大林模式发起的第一次冲击。这次改革是()

A.亚历山大二世改革

B.勃列日涅夫改革

C.赫鲁晓夫改革

D.戈尔巴乔夫改革

5.勃列日涅夫把经济发展的重点放在重工业上,其根本目的在于()

A.以重工业带动整个国民经济的发展

B.改变苏联重工业基础薄弱的面貌

C.增强军事和综合国力,与美国争夺世界霸权

D.改善人民的生活

6.下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是()

A.①

B.②

C.③

D.④

二、非选择题

7.(2016北京八十中检测)阅读材料,回答问题。

材料二战后,许多行业的企业有了工会组织,这种通过集体的力量达成协议的结果就是工作日缩短,工资提高,人们享受更多的优惠待遇,如养老金,假日工资等,各行各业的美国人都比以前拥有了更多的闲暇时间,从而促进了旅游业的发展。铁路运输日益衰落,全国高速公路系统的兴建,使汽车成为个人长途旅行的主要工具。商务航空的发展使长距离旅行变得容易,许多偏远地区靠陆路很难到达,但航空则比较容易。新开辟、有特色的旅游点不断增多,使旅游区呈现分散分布的趋势,旅游业在美国各地区的经济发展中起着不可忽视的作用。

依据材料和所学知识,概括二战后美国旅游业发展的表现及原因。(8分)

B组能力提升题组

一、选择题

1.(2017北京丰台期末)福利国家在20世纪下半叶成了西欧社会的时代精神和基本制度。英国于1948年率先建成福利国家,之后西欧各国纷纷效仿,再之后西欧国家的福利制度又受到欧洲其他资本主义国家的推崇。这说明福利国家()

A.能够刺激社会成员的积极性

B.不存在弊端,不需要调整

C.覆盖面虽广,但高收入阶层受惠多

D.是国家调控资本主义的重要手段

2.(2015北京西城期末)下表是美国国民经济结构变化表,出现这种现象的原因包括()

①信息技术革命的推动

②第三产业发展迅速

③国家调整产业结构

④“新经济”在美国出现

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

3.下图是美国“1992—1998年失业率与通货膨胀率相互关系的变化示意图”。导致其变化的主要原因是()

A.政府减少对经济的干预

第19课俄国十月社会主义革命教案

第19 俄国十月社会主义革命教案第19俄国十月社会主义革命教案教学目标：、熟悉十月革命前俄国是社会状况，记忆十月革命的基本史实，理解十月革命爆发的必然性。 2、掌握“社会主义革命”“社会主义国家”的基本特征，认清十月革命是社会主义革命，革命后的俄国属于社会主义国家。 3、通过十月革命必然爆发、新政权的建设等基本史实，初步理解十月革命是俄国历史发展的重要转折点，教学中要渗透社会主义最终由理想转变为现实的发展观念。目标一应属于该完成的知识目标，熟悉教材即可解决；目标二体现“能力与方法”的培养，，教学中应该从基本概念的阐释入手，结合俄国当时的社会实际，引导学生得出正确的结论；目标三属于“情感态度与价值观”的培养，是较高层次的要求，既是对历史发展规律的深刻认识，又是对社会主义事业的态度、情感和价值观的有效培养，在教学中应该以灵活方式处置之。重点分析：俄国社会主义革命的历史条，十月革命胜利的世界历史意义是学生学习掌握的重点。无产阶级革命首先发生在俄国不是偶然的，认识它发生的历史条，对理解十月革命的重大意义，由此认识中国革命的发生、胜利都是非常

重要的。教学过程：导入：可通过设计“你知道苏联是怎样诞生的吗？”直接导入师：毛泽东说过：“革命总是从那些反革命势力比较薄弱的地方首先开始，首先发展，首先胜利。”列宁在分析沙皇俄国的时候说：“俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。”也就是说，俄国首先爆发无产阶级革命不是偶然的。请同学们看文第1、2页的内容，分析归纳了俄国具备了哪些革命的条？（稍停）请一位同学来回答这个问题。生：（回答）一、原因——革命前的沙皇俄国、资本主义发展落后 20世纪初的俄国，资本主义发展远远落后于美、德、英、法等国。资本主义工业既要依*沙皇政府的庇护以求得发展，又受到前资本主义关系层层密网的困扰。 T：俄国的落后和革命有什么关系呢？上述政治经济状况使俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家 2、社会矛盾尖锐垄断资产阶级同无产阶级的矛盾，沙皇专制制度和农奴制残余同人民大众的矛盾，大俄罗斯民族同各少数民族的矛

《苏联的改革与解体》教案

第10课苏联的改革与解体一、课程标准：（1）了解赫鲁晓夫改革。（2）知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。二、知识结构： 1、苏联的改革和挫折（1）苏共二十大 1956年；赫鲁晓夫；揭露批判斯大林（2）经济改革赫鲁晓夫改革：以农业为主；失败原因：缺乏正确的指导思想勃列日涅夫改革：以重工业为主；成效：一跃而为超级大国失败原因：对原有体制仅进行修补 2、苏联解体（1）经过： “改革”：戈尔巴乔夫进行经济改革和政治改革，无法打开局面动荡：多党制，经济滑坡，民族分离，党内斗争剧变：《苏维埃主权共和国联盟条约》，“八一九事件” “明斯克协定”和“独联体”，《阿拉木图宣言》和苏联解体（2）原因历史原因：体制弊端和政策错误，社会问题和民族矛盾直接原因：戈氏的错误路线和政策背离了科学社会主义外部原因：西方国家的“和平演变”战略造成严重后果三、教学过程：（本课内容涉及的历史人物多有争议，苏联的解体过程及缘由至今仍有诸多历史之谜，众说纷纭。教材的叙述简约概括。教师在上本课前，多搜集各种资料，上课时可适当地给学生补充。在课前布置学生查询资料，在课堂教学中学生互相交流，这样使学生更好地了解这段历史，并能有自己的分析。）导入 1．复习旧知：第一个社会主义国家是怎么建立的？

2．音像资料：有关苏联的解体的片断。（为什么会解体？给我们留下哪些思考？）（一）赫鲁晓夫改革人物介绍：赫鲁晓夫小组活动：赫鲁晓夫采取了哪些改革措施（经济、政治方面）线索梳理：赫鲁晓夫为什么要进行改革？为了推行改革，赫鲁晓夫采取了什么做法？畅所欲言：你如何看待赫鲁晓夫的改革？（强调赫鲁晓夫将苏联出现的问题仅仅归结为斯大林的个人品质问题，没有从经济政治体制上去寻找原因。所以改革也没有从根本上改变苏联高度集中的政治、经济体制，改革成效不大。）（二）苏联的解体戈尔巴乔夫的改革说一说：戈尔巴乔夫上台后，首先把什么作为改革的重点？结果怎样？为什么？（教师强调首先以经济体制改革为重点。结果效果不佳，80年代后期苏联经济增长速度和人民生活水平进一步下降。这是由于改革没有对苏联长期形成的畸形经济结构予以重点调整，改革仓促，阻力较大。）课堂讨论：戈尔巴乔夫对苏联的影响。（80年代后期，改革转向于政治体制方面。在党的建设方面放弃民主集中制原则，要建立人道的、民主的社会主义的党。在政治体制上推行多元化，实现多党制和西方式三权分力。）苏联的解体思维拓展：1991年8月戈尔巴乔夫提出把苏联的国名改为“苏维埃主权共和国联盟”，意味着什么？（苏联国家体制将面临重大变化，而且意味着对民族分裂活动的让步和认可。苏联瓦解开始。在关键时刻，苏联一些高级官员发动了“八一九事变”）“加油站”：播放反映“八一九”事变的历史记录片

当代资本主义的新变化(1).

当代资本主义的新变化(1) 何谓新资本主义新资本主义有三个主角：跨国公司，参与者，与作为旁观者、伙伴和人质的国家。这里主要讲跨国公司、参与者这两个角色，国家这一主角就自然明了了。跨国公司我们注意到跨国公司的几个要点：（1）跨国公司的全球战略。它到世界各地寻求市场份额取得市场地位；它收购兼并企业。但是收购和兼并的目的不在于获利和增加生产能力，而是为了增加在世界市场中的份额。（2）跨国公司不是自然而然产品的社会化。80年代跨国公司主要是扩大生产领域，铺开经营阵线。现在则是想搞专业化生产，发挥自己的核心能力和优势，扬长避短。这就意味着风险也增大了。这样一来，跨国公司就面临一对矛盾的两个诱惑：获利的专业化和减少风险的多样化。 (3)跨国公司也会涉足到金融业务。生产性跨国公司也拥有自己的金融部门，它们就在做着股票买进卖出的工作。参与者主要的参与者有如下几类：一是国际投资者。他们占有世界58%的金融资本，控制了按世界平均人数计算每人四千美金的财力。其主要分布于保险、退休养老基金、互冲基金等领域。二是家庭式资本主义。三是二战后繁荣过30年的资本主义。如福特公司的流水作业线、大规模生产、标准化产品等。这类公司的管理人员其理念是，利润不是唯一目的，目的是把业绩做上去，扩大量。四是我们指称的新资本主义。这类资本主义是建立在信贷基础上而不是直接把钱投进去。新资本主义的基础就是直接金融。据资本市场的直接需求而决定策略。新资本主义的另一特点是资本股权的高度分散。所以公司的精力放在股票价值上而不是公司的眼前利润上，通过发行股票而占有资本，获利更大。投资人关心股价升涨。因此，体制性投资人想取得最大的收益。对于新资本主义的反对意见新资本主义的特征就是把自己大众化。即搞人民资本主义。但是持反对意见的人认为这不可能，反对意见如下：金融市场制造了不平等。大投资者制造市场;大投资者投资引导大家的投资;因此我们面临的是垄断而非公平竞争的金融市场。反对对企业认知的肤浅，及对整个经济认知的肤浅。这种肤浅导致他们对经济的评估是从外部去看经济的运作。金融资本的银行评估企业则是从资金进出账情况来评估。这样，作为体制性投资者的银行往往就大错特错。另外也存在一些金融委员会，只是听企业领导的话，他们对子公司的内幕也是不了解的，知之甚少。第二种就是经济审计部门。搞审计可能对公司的状况也知之不多。审计师对跨国公司的作弊防不胜防。第三种就是金融顾问(分析师)，如会计事务所。可分析师对于企业资产的评估也是没有太大客观依据的。直接金融投资总的来讲成本要贵得多。因为在金融市场中需要中介人。而中介人的收费是令人咋舌的。他们需要的报酬比公司上层所要花的费用还大。因此，金融市场实际上是高风险的市场。投资人有风险，企业也有风险。为了保护自己，就需要一个衍生产品。问题是，当今世界上衍生产品市场经济已经到了非常大的规模。只要把金融市场参与者加起来，他们每一环节都要捞一把。有一个提法是，这种金融投资的回报达20%-50%。但买股票的人可能只能拿到5%，甚至5%都拿不到，所以直接投资方法要比信贷的成本大得多。现在的金融市场助长了腐败。投资人买不买股票决定因素是什么呢?是对股票的预期。生活中有一个现象，因特网上股票还很热门，而企业实际已经开始亏本了。往往在买股票时有很高的期望值。因为买股票的人是指望将来升值的可能性。这样一来，腐败和贿赂就不可避免了。企业的领导人对公司情况再清楚不过了。但他们越做假对他们的好处越大。只要

苏联的改革与解体学案教案

苏联的改革与解体学案教案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

第11课苏联的改革与解体学习目标： 1、识记：赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；八一九事件；苏联解体。 2、理解社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。 3、运用相关知识分析苏联解体的原因。学习重点： 1、赫鲁晓夫的改革。 2、苏联的解体。学习难点：苏联的解体学习过程：（一）、自主学习： 1、收集材料，简单介绍赫鲁晓夫的生平。 2、结合小字部分，说明赫鲁晓夫改革的措施及其后果。 3、收集材料，简单介绍戈尔巴乔夫的生平。 4、了解戈尔巴乔夫改革的过程和后果。 5、简述“八一九事件”的经过。（二）、合作探究： 1、我的问题： 2、我们的问题： 3、老师的问题： ⑴、如何认识赫鲁晓夫的改革？ ⑵、有的认为，如果没有“八一九事件”苏联也许还会存在下去。也有的认为，即使没有“八一九事件”苏联最终也会解体。想一想，他们谁说的有道理？为什么？（三）、拓展延伸： 20世纪七八十年代，中国和苏联先后进行了改革。然而，中、苏的改革却导致了不同的结果。为什么会出现这样的情况？请谈谈你的想法。（四）、系统总结：赫氏高举改革旗，改革政治和经济。斯大林模式受冲击，各种矛盾因之激。 1985戈上台，经政改革高起来。政治体制变化大，国家权利分散啦。 “八一九事件”催化剂，苏联不幸终解体。（五）、巩固训练： 1、赫鲁晓夫改革失败的根本原因在于（） A、改革只限于经过领域 B、国际形式的影响 C、苏联忙于同美国争霸 D、改革并未根本改变苏联的政治经济体制 2、苏联解体的实质是（） A、社会制度的变化 B、疆域的变化 C、国家名称的变化 D、社会生活的变化 3、苏联解体给我们的最大启示是（） A、社会主义必须坚持独立自主 B、社会主义应不断地进行改革来完善自己 C、社会主义必须与本国实际相结合 D、必须加强对西方和平演变的抵制

当代资本主义的新变化及发展趋势

当代资本主义的新变化及发展趋势【复习提示】此模块需要重点掌握的考点是：劳资关系和分配关系的变化；经济调节机制和经济危机形态的变化；当代资本主义新变化的原因和实质。一、当代资本主义经济政治新变化的表现和特点（一）生产资料所有制的变化（了解；考查的可能性较小）第二次世界大战后，资本主义所有制发生了新的变化。 1.国家资本所有制形式形成并发挥重要作用。（1）国家资本所有制形式的主要特点是：国家作为出资人，拥有国有企业的所有权和控制权，国有企业的重要职能是推行政府的社会政策和经济政策，为私人垄断资本的发展提供服务和保障。（2）国家资本所有制形式的性质仍然是资本主义形式，体现着总资本家剥削劳动者的关系。 2.法人资本所有制崛起并成为居主导地位的资本所有制形式。法人资本所有制是法人股东化的产物。（1）法人资本所有制的基本特点是：各类法人取代个人或家族股东成为企业的主要出资人，企业的股票高度集中于少数法人股东手中，法人股东直接参与公司治理，监督和制约管理阶层的经营行为，使公司资本的所有权与控制权重新趋于合一。（2）法人资本所有制有两种形式：①企业法人资本所有制、②机构法人资本所有制。（3）法人资本所有制在性质上是一种基于资本雇佣劳动的垄断资本集体所有制，它仍体现着资本剥削雇佣劳动的关系。（二）劳资关系和分配关系的变化（识记；易考选择题）在资本主义条件下，劳动从进入生产过程开始已经隶属于资本，表面是平等的交换关系，背后是资本对劳动的实际支配和控制。随着社会生产力的发展和工人阶级反抗力量的不断壮大，资本家及其代理人开始采取一些缓和劳资关系的激励制度，促使工人自觉地服从资本家的意志。这些制度主要有：职工参与决策、终身雇佣、职工持股。此外，社会福利制度的健全也在一定程度上保证劳动者维持最低生活水平，改善了劳动者的社会状况。【考点：当代资本主义劳资关系和分配关系的变化】（三）社会阶层、阶级结构的变化（识记；易考选择题） 1.资本家的地位和作用发生了很大的变化。资本家一般不再直接经营和管理企业，而是靠拥有的企业股票等有价证券的利息收人为生。 2.高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者。 3.知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新变化。【考点：当代资本主义生产关系中，阶级、阶层结构的新变化】（四）经济调节机制和经济危机形态的变化（识记；易考选择题） 1.经济调节机制的变化。第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，资产阶级国家对经济的干预不断加强。国家已经承担起提供财产保护、增强国家竞争力、实现经济增长和充分就业、保持经济稳定、提高社会福利水平以及维护竞争秩序等重要职能。【考点：资产阶级国家经济调节机制的变化】 2.经济危机形态的变化。在经济调节机制变化的同时，经济危机的形态也发生了变化。（1）危机对社

2021年九年级历史下册第课苏联的改革和解体教案新人教版

2019-2020年九年级历史下册第10课苏联的改革和解体教案新人教版教学目标（一）知识与技能：使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折，掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。（二）过程与方法：通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会主义的各种矛盾，直接导致苏联的解体，使学生了解他们的改革对苏联的发展产生的重大影响。使学生认识社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。（三）情感态度与价值观：结合政治学科和中国现代史的相关知识，比较苏联和中国社会主义建设的经验教训，进一步认识中国特色社会主义道路的意义。教学重点赫鲁晓夫时期的改革。教学难点苏联的解体。教具准备多媒体。教学时数一课时。教学过程一、温故知新，导入新课斯大林时期苏联确立的高度集中的政治经济体制有何弊端？随着斯大林晚年身体的逐渐衰弱和思维方式的日趋偏执，他的决策对苏联社会的负面影响也日益加深。“斯大林模式”这个僵化的体制已成为苏联社会继续发展的障碍。斯大林逝世后，人心思变，赫鲁晓夫上台后开始改革。课件演示导读提纲 1、赫鲁晓夫改革对斯大林采取了什么做法?有什么后果? 2、赫鲁晓夫之后，苏联又经过哪两个领导人的改革？最后是怎样解体的？

3、如果没有八一九事件，苏联是否还会存在下去? 4、苏联的改革和解体给我们的社会主义建设哪些经验教训? 5、中国和苏联所进行的改革导致了不同结果，为什么会出现这样的情况? 二、赫鲁晓夫改革 1、赫鲁晓夫改革对斯大林采取了什么做法?有什么后果? 2、赫鲁晓夫之后，苏联又经过哪两个领导人的改革？最后是怎样解体的？ A、勃列日涅夫的改革：苏联的综合国力特别是军事实力有所提高，但是仍然没有突破斯大林模式的制约，反而使这一体制更加僵化。 B、戈尔巴乔夫的改革：经济改革没有取得成果，政治改革最终导致苏联解体。三、苏联的解体 1、苏联是怎样解体的？ A、戈尔巴乔夫的经济改革没有取得成果，仓促转向政治改革，由一党制转变为多党制，国家权力分散，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之增强。 B、1991年的“八一九事件”试图通过政变来摆脱危机，结果失败。戈尔巴乔夫实际上失去了领导者的威望和权力。 C、同年底，叶利钦等人策划成立“独联体”，苏联解体 2、如果没有八一九事件，苏联是否还会存在下去?（组织学生“动脑筋”） A、男生：如果没有“八一九事件”，苏联也许还会存在下去。 B、女生：即使没有“八一九事件”，苏联最终也会解体。 C、想一想，他们谁说的有道理?为什么? 女生说的有道理。“八一九事件”以维护苏联为初衷，却直接导致苏联解体，但它只是成了苏联加速瓦解的催化剂。即使没有“八一九事件”，苏联最终也会解体，因为苏联的最终解体是种种复杂的因素综合作用的结果：无法改变僵化的政治经济体制；严重的经济危机；社会动荡不安；否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥；右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头，社会矛盾、民族矛盾的急剧激化；西方势力的影响；等等。四、练习巩固，课堂小结 1、1964年被迫下台的苏联领导人是（ B ） A、勃列日涅夫 B、赫鲁晓夫 C、戈尔巴乔夫 D、叶利钦 2、苏联的改革和解体给我们的社会主义建设哪些经验教训? 3、中国和苏联所进行的改革导致了不同结果，为什么会出现这样的情况?

俄国十月革命(十月社会主义革命)

俄国十月革命（十月社会主义革命） https://www.360docs.net/doc/5614123126.html, 来源：新华网综合十月革命是俄国工人阶级在列宁和托洛茨基领导下的布尔什维克领导的武装起义，又称布尔什维克革命，是俄国１９１７年革命中第二个、也是最后的重要阶段。在这次革命中，布尔什维克党在俄国夺得政权，确立了苏维埃制度。革命推翻了克伦斯基领导的俄国临时政府，导致１９１８年至１９２０年的俄国内战和１９２２年苏联的成立。因为革命发生在俄历（儒略历）１０月２５日，故称为“十月革命”。在第一次世界大战爆发之前，腐朽、反动的俄国沙皇专制统治已经陷入深刻的危机，革命出现高潮。大战爆发后，俄国社会矛盾日益尖锐，革命形势迅趋成熟。１９１７年２月，俄国人民在以列宁为首的布尔什维克党的领导下，推翻了沙皇专制统治。起义的工人和士兵成立了工兵代表苏维埃。但是，俄国资产阶级窃取了二月革命的胜利成果，成立了以克伦斯基为首的临时政府。

这样就出现了两个政权并存的局面。临时政府公开使用暴力镇压人民群众的示威游行，并准备建立军事专政。４月，列宁结束长期在国外的流亡生活回到俄国，发表了著名的《四月提纲》，制订了从资产阶级民主革命向社会主义革命过渡的明确路线和具体计划，明确提出“全部政权归苏维埃”的口号。根据《四月提纲》的指示，布尔什维克党在群众中展开了组织和教育工作，领导彼得格勒工人和士兵举行了四月示威、六月示威和七月示威。当时，由于孟什维克和社会革命党控制下的苏维埃变成了临时政府的工具，资产阶级公开使用暴力并准备建立军事专政，因此，布尔什维克党暂时收回“全部政权归苏维埃”的口号，提出了准备武装起义的方针。９月到１０月间，彼得格勒和莫斯科苏维埃已转到布尔什维克党方面；工人罢工、农民起义、士兵骚动，革命形势完全成熟。布尔什维克党再度提出“全部政权归苏维埃”的口号，并在全国各地着手准备武装起义。芬兰坦佩雷列宁博物馆内收藏的列宁在1917年8月9日越过俄、芬边境时使用的假身份证。证上化名是伊万诺夫，职务是火车机车司炉。新华社记者林川摄

5.2当代资本主义的新变化

三当代资本主义的新变化教学思路：课程标准：以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。教材分析：本课内容主要讲述战后美国经济从黄金时期——滞胀——复苏连续增长——持续增长的新经济时代的全过程。教材主要通过三目讲述美国在战后国家干预经济的发展过程。罗斯福新政中的国家全面干预经济的政策对美国产生了深远的影响，二战后，美国针对经济发展的时代和情况的变化，对经济政策不断加以调整，实际是对罗斯福新政干预经济的形成和策略的调整。本课还介绍了二战后英国、法国、联邦德国、日本的经济概况，这些国家二战后都强化了国家对经济的干预，在不同程度上依靠国家政权的力量，促使经济复兴并持续增长，成为世界上经济发达的资本主义国家。教学中只要讲透美国经济的发展模式、新变化；西欧和日本经济发展模式依托美国经济模式，教学中可采取略讲。重点： ⒈美国国家垄断资本主义发达的原因及90年代美国经济发展的新特点。 ⒉二战后美国不断调整的经济政策及历届政府干预经济的措施。 ⒊战后的资本主义的新变化难点： ⒈理解凯恩斯主义、货币学派和供给学派、“宏观调控，微观自主”经济理论。 ⒉美国“新经济”时代经济运行机制的深刻变化。【教学目标】一、知识与能力了解二战后美国国家垄断资本主义发达的原因和表现，知道二战后美国重要的经济政策和重要历史人物，了解二战后美国经济政策的变化和调整的过程，认识20世纪90年代美国经济发展机制的新特点。认识国家对经济的干预和调节是战后美国国家垄断资本主义发达的主要原因，二战后美国经济政策的不断变化和调整实际上是对新政的继承和发展。进一步认识美国国家垄断资本主义经济的发展模式，深刻认识美国垄断资本主义和20世纪90年代“新经济”的本质，培养学生透过历史现象分析历史本质的能力。比较英国、法国、联邦德国、日本的经济运作模式，培养学生运用归纳对比的方法，深入认识历史问题的能力。二、过程与方法 1、学生根据教科书和收集的资料，通过阅读（文字材料、图片材料、数字材料）获取信息，知道二战使美国经济实力在世界经济中占绝对优势，分析国家的调节和干预是美国国家垄断资本主义发达的主要原因，理清二战后美国经济政策的变化调整至20世纪90年代经济出现新特点的过程。在此过程中学生主动参与，进而加深二战后美国经济政策变化调整促进国家垄断资本主义发展的认识。 2、教师充分利用丰富的资料，结合当代资本主义国家的现实，激发学生的学习兴趣和热情，注重启发式教学，引导学生主动探究。 3、精心设计针对性、启发性和互动性强的问题，为学生创设问题情景；运用历史唯物主义的方法，引导学生多角度、多层面的考虑问题。通过独立思考、合作交流，教师应对学生在探究过程中的表现给予及时而适当的评价。三、情感态度和价值观 1、通过二战后美国不同历史阶段美国经济政策的不断变化调整的了解、探究和认识，理解二战后美国经济政策的变化调整实际上是国家干预经济的形式和策略的变化。 2、认识美国发达的国家垄断资本主义仍然充满生机和活力，进一步认识美国国家全面干

历史第19课俄国十月社会主义革命新

第19课xx十月社会主义革命【课标要求】概述俄国十月革命胜利的史实，认识第一个社会主义国家建立的历史意义。【教学目标】知识与能力了解十月革命爆发的背景、原因和条件，了解《四月提纲》和武装起义，培养学生阅读理解历史问题的能力；理解十月革命胜利的历史意义，培养学生辩证分析历史问题的能力。过程与方法通过探讨社会主义在俄国胜利的原因，使学生学会认识历史必然性；引导学生结合世界大事分析十月革命的影响，培养学生关心时政，认识世界政治格局的变化。情感态度价值观通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的讲述，使学生认识：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否，是革命成败的关键。通过对俄国十月社会主义革命历史意义的讲述和分析，使学生认识：十月革命开辟了人类历史的新纪元。社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。【教学重点】重点：俄国社会主义革命的历史条件和历史意义。无产阶级革命首先发生在俄国不是偶然的，认识它发生的历史条件，对理解十月革命的重大意义，由此认识中国革命的发生、胜利都是非常重要的。【教学难点】

难点：xx社会主义革命的历史条件。无产阶级革命首先发生在俄国不是偶然的，认识它发生的历史条件，理解俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节，对于学生理解十月革命首先在俄国取得胜利很有帮助。【导入新课】演示1989年东欧剧变有关录像资料，以及1991年冬莫斯科，镰刀斧头苏联红旗被俄罗斯取代。将学生注意力从现实引向历史纵深，激发起探究新质的兴趣教学导言：1991年，飘扬了74年的苏联红旗在莫斯科悄然降落，社会主义制度在苏联宣告终结。然而，任凭时光流逝、沧海桑田，人们总会想起苏联曾有的荣光。每当十月革命纪念日到来之际，前苏联境内的各共和国都会举行隆重的庆祝仪式，怀念那段入火的岁月。历史与现实的反差是如此巨大，让人不禁感慨万千。现在就让我们把努光投向80多年前的俄国大地，追寻历史的足迹把【讲授新课】一、革命前的xxxx——背景在1861年俄国发生了农奴制改革，这是一次自上而下的资产阶级性质的改革，它促进了俄国资本主义的发展，但保留了大量的封建残余，政治上沙皇专制，贵族特权依然没有废除，经济上贵族地主占有大量土地，获得自由的农民依然一贫如洗，所以俄国国内市场依然十分狭窄，这些成为阻碍俄国资本主义发展的主要因素，也正是俄国在19世纪末20世纪初处于帝国主义链条中最薄弱环节的原因。利用多媒体演示材料，引导学生阅读材料回答问题，归纳俄国发生革命的原因材料一：

苏联的改革和解体-知识点与练习题

苏联的改革和解体一、教材知识掌握 1. 赫鲁晓夫的改革 1953年斯大林逝世后，赫鲁晓夫成为苏联领导人，开始进行改革。为了推行改革，赫鲁晓夫采取了否定斯大林的做法。但是他将问题的根源仅仅归结为斯大林的个人品质问题，而没有从经济政治体制上去寻找原因。这对苏联和国际共产主义运动产生了极大的影响。赫鲁晓夫主要针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面采取了一些改革措施。赫鲁晓夫改革的影响和结果：改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制。进入60年代，改革带来的各种矛盾日益突出。1964年，赫鲁晓夫被迫下台。 2. 勃列日涅夫的改革赫鲁晓夫以后，勃列日涅夫也进行了一些改革，其经济改革重点是重工业。这使得苏联的综合国力特别是军事实力有所提高，但他的改革仍然没有突破斯大林模式的制约，反而使这一体制更加僵化。 3. 赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败的共同原因：没有从根本上触动高度集中的政治经济体制即斯大林体制。 4. 苏联的解体（1）历史背景—戈尔巴乔夫的改革 1985年戈尔巴乔夫上台后，针对苏联经济发展停滞的局面，首先把经济改革作为重点，但是没有成功。人民生活水平进一步下降。戈尔巴乔夫又把改革的重点转向政治方面，从而导致苏联政治体制发生急剧变化，其表现为一党制转变为多党制，国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强（1990年，波罗的海沿岸的立陶宛首先宣布脱离苏联，其他各加盟共和国相继发表主权宣言）。（2）主要过程 1991年8月19日，一部分苏联高级官员发动政变，组成“国家紧急状态委员会”，试图扭转局面，但以失败而告终。 8·19事件齁，戈尔巴乔夫实际上失去了领导国家的威望和能力，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联分裂进一步加快。 1991年12月8日，俄罗斯联邦、白俄罗斯和乌克兰宣布成立“独联体”；12月21日苏联原11个加盟共和国领导人共同签署建立独联体的文件。至此1991年底，苏联解体。东欧社会主义国家的改革和演变一、教材知识掌握 1. 欧亚社会主义国家的建立（1）背景：第二次世界大战后，一些欧洲和亚洲的国家相继走上社会主义道路。（2）主要的欧亚社会主义国家：（欧洲）波兰、德意志民主共和国、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、南斯拉夫、保加利亚、阿尔巴尼亚；（亚洲）中国、朝鲜、蒙古、越南。（3）东欧社会主义国家的主要特点：①在苏联的帮助下建立，大都受制于苏联；②按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路，所以它们先后进行改革，以推动经济发展。其中以匈牙利的改革较为突出。

对当代资本主义新变化的认识

论述题：与第二次世界大战前的资本主义相比，当代资本主义在许多方面已经并正在发生变化。认识这些新变化，对于在新的历史条件下认清资本主义的本质具有十分重要的意义。请理论联系实际，谈一谈你对当代资本主义新变化的认识。（100分）答：与第二次世界大战前的资本主义相比，当代资本主义在许多方面已经并正在发生变化。认识这些新变化，对于在新的历史条件下认清资本主义的本质具有十分重要的意义。我对当代资本主义新变化的认识如下。所谓当代资本主义的新变化，就是指第二次世界大战后资本主义的经济政治新发展、新变化，尤其是指20世纪80—90年代以后的新发展、新变化。这些新变化及其影响主要表现在以下几个方面: 1. 生产资料所有制的变化。由以所有权和控制权统一于资本家自身的个体资本所有制占主导地位的所有制形式——以私人资本联合占有生产资料的私人股份资本所有制成为占主导地位的所有制形式——法人资本所有制兴起并成为占主导地位的所有制形式。法人资本所有制是资本主义生产资料所有制发展的新形式。 2.劳资关系和分配关系的变化。在资本主义条件下，在表面平等的交换关系背后，是资本对劳动具有实际的支配和控制权。但随着社会生产力的发展和工人阶级反抗力量的不断壮大，资本家及其代理人开始采取一些缓和劳资关系的激励制度，促使工人自觉地服从资本家的意志。这些制度主要有:其一，职工参与决策。其二，终身雇佣。其三，职工持股。此外，第二次世界大战后，随着经济的恢复和发展，

特别是一批社会主义国家的出现，资本主义国家内部工人阶级同资产阶级之间的斗争的发展，发达资本主义国家为了缓和矛盾，避免社会剧烈的冲突和动乱，建立并实施了普及化、全民化的社会福利制度，在一定程度上满足劳动者的安全和保障需求，保证劳动者维持最低生活水平，改善劳动者的社会状况。工人的名义工资和实际工资水平也都有所提高。 3.产业结构和就业结构的变化。第一产业即农业比重不断缩小;第二产业即工业由20世纪50--60年代的上升到逐渐下降，总的方向是缩减传统工业，发展新兴的尖端工业;第三产业即服务业迅猛发展。到了20世纪末期，从第二产业中崛起了新兴的以信息产业为代表的高科技产业群，并逐步成为主导性产业。与产业结构的变化相适应，就业结构也依次从第一、第二产业向第三产业和信息产业倾斜。当代发达资本主义国家产业结构与就业结构的变化表明，它们的经济结构开始向以信息产业为主导的高科技产业倾斜与过渡，即从物质经济向知识经济过渡。 4.社会阶层、阶级结构的变化。一是资产阶级表现为复杂化和多层次化，资本家的地位和作用已经发生很大变化。二是工人阶级表现为扩大化与多层次化。三是新中间阶层的地位与作用在扩大。四是其它的阶层与集团的发展。 5.经济调节机制和经济危机形态的变化。在国家垄断资本主义阶段，国家对经济和生产的干预和调节成了当代资本主义经济运行的“内在机制”，规模与程度越来越高，并且可以采取多种形式和手段:

当代资本主义新变化的认识

+ 关于资本主义新变化一、关于当代资本主义发展阶段的认识列宁曾认为，垄断资本主义，即帝国主义，是资本主义的最高阶段。但后来的事实证明，资本主义又有了新发展，进入了新阶段。多数人认为，资本主义已从一般垄断进入国家垄断资本主义阶段。因为国家垄断资本主义，比一般垄断，代表更高程度的生产社会化，并且出现了一般垄断资本主义所没有的重要特征，即国家政权与垄断资本相结合，对经济和社会生活进行全面干预和调控。这一新阶段的起点，有些不同的看法。有人认为是30年代大危机时期，以美国总统罗斯福实行“新政”和凯恩斯的《就业，利息和货币通论》一书发表为标志，资本主义即已进入这个新阶段；也有人认为，30年代大危机及其后的第二次世界大战，都是特殊时期。资产阶级国家为了应付当时的紧急情势，求得生存，不得不直接对社会经济生活进行干预。只有到第二次世界大战后，发生了新的科技革命，生产力水平有了新飞跃，生产社会化达到更高的程度，国家对经济的干预成了常态，成为经济发展不可缺少的内部因素，只有这时，才算进入了国家垄断资本主义这一新阶段。如果从二次大战结束后算起，国家垄断资本主义已有半个多世纪。在这期间，国家对经济生活的宏观调控，从指导思想，方针、政策，手段，方式，重点和具体目标等，都在不断变化。西方资产阶级从这一实践中，积累了丰富的经验，值得我们重视，我认为，直到现在，这个阶段仍在继续，并没有终结，没有被一个更新的阶段所代替。还有专家提出，当代资本主义是国际垄断资本主义或跨国垄断资本主义。但是，提出目前资本主义已经进入国际垄断资本主义，或跨国垄断资本主义的新阶段，其主要根据是近20年来跨国公司大发展，垄断性跨国公司实力大大加强，它们在世界经济中的地位和作用空前提高。从国家垄断资本主义转变到国际垄断资本主义，似乎是自然的，合乎逻辑的。但问题在于，目前是否已经完成了这一转变？当前，以巨型跨国公司为代表的国际垄断资本确实在迅速发展壮大，其活动是国际性的，或全球性的。但它们仍然是隶属于某个国家的。它们不能没有国家的支持和帮助，也不能不受国家的管理和制约。跨国公司并没有，也不可能完全脱离国家。西方有人断言，这些跨国公司是全球公司，它们“没有国籍”，不属于任何国家，这种看法，是没有充分根据的。西方还有一种相当普遍的说法，认为国家的作用越来越削弱，而跨国企业则日益强大；将来有可能取代或超越国家。这种说法也是言过其实。国家和跨国公司二者是不同的两件事：前者是政治组织，后者是经济单元；前者是“社会的正式代表”（见恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》），后者是企业所有者利益的代表；前者是宏观活动的主体，后者是微观活动主体，等等。后者无论如何发展，也代替不了前者。从国家垄断资本主义向国际垄断资本主义的新阶段转变，是当代资本主义发展的一个大趋势，但如果说现在已经到了国际垄断资本主义阶段，恐怕为时尚早。目前国内学者一般从生产力、科学技术、产业结构、所有制关系、劳资关系、上层建筑、文化统治、世界体系等方面揭示当代资本主义的新发展、新变化。西方学者是怎么看待当代资本主义的新发展、新变化的？西方资产阶级学者从来对资本主义的新变化都是反应敏锐的。但他们惯于从技术上或表面现象上看资本主义的变化，回避生产关系，从而掩盖了资本主义的实质。当前的信息技术革命和经济全球化，为西方学者所重视，他们以此为依据，对当代资本主义的新变化，提出了五花八门，名目繁多的观点。如美国著名学者金里奇撰文说，“超资本主义时代”即将来临。他抓住美国在线公司与时代华纳公司（信息技术公司和传媒公司）

俄国十月社会主义革命

第19课俄国十月社会主义革命教学目标一、知识与能力识记：俄国十月革命爆发的历史条件、二月革命和两个政权并立局面的出现、十月革命的胜利、社会主义国家政权的建设、十月社会主义革命胜利的意义。理解：理解十月革命爆发的必然性。运用：十月革命对俄国、世界的影响与意义。二、过程与方法 1、通过阅读所提供的历史材料、图片，立足教材，充分利用教材丰富资源，提高学生发现和解决问题的能力，从材料中获得有效信息的能力。 2、通过提问的方式，提高学生自主思考问题的能力。三、情感态度价值观 1、十月革命的爆发是历史的必然。 2、无产阶级政党的路线方针和政策正确与否是革命成败的关键。教材分析一、十月革命的背景（一）俄国的改革、发展和问题（二）“一战”和社会矛盾的激化二、十月革命的胜利（一）二月革命及其后的形势（二）《四月提纲》（三）彼得格勒起义的胜利三、第一个社会主义国家的建立和意义（一）《和平法令》和《土地法令》（二）全国各地苏维埃政权的建立（三）十月革命的历史意义重点、难点分析重点：俄国十月革命的历史条件、俄国十月革命的历史意义。难点：理解十月革命爆发的必然性、探究十月革命对俄国、世界的影响与意义。课时安排 1课时教学过程一、导入教师导入：首先请同学们看这张照片。（出示2007年俄罗斯人纪念十月革命游行的照片）这张照片拍摄于2007年，当时大量的俄罗斯人，自发地走上街头，高举着红旗，一起纪念一场发生在90年前的伟大革命。

那么，当时的俄国为什么会发生十月革命呢？十月革命后建立起了一个什么样的新国家呢？十月革命对人类的历史到底有什么影响呢？相信学了今天的这一课，我们能对这段伟大的历史有所了解。二、十月革命的背景（一）俄国的改革、发展和问题 1、俄国具备了帝国主义的基本特征 19世纪60年代，沙皇亚历山大二世为了缓解国内的矛盾，阻止革命的爆发，在尽量维护贵族和地主利益的前提下，进行了废除农奴制的改革。俄国大量的农奴摆脱了封建领主的控制，获得了自由之身。这为俄国的资本主义发展提供了大量的自由劳动力，为俄国的资本主义发展铺平了道路。在19世纪末20世纪初，俄国也进入了帝国主义时代，具备了帝国主义的基本特征。这后来也成为俄国进行社会主义革命的物质基础。补充说明：为什么帝国主义能为社会主义革命提供物质基础？资本主义的固有矛盾是生产资料私人占有和生产社会化的矛盾。要根本地解决这种矛盾，只有进行社会主义革命，由无产阶级共同掌握生产资料，才能对生产进行合理的安排，促进经济的发展。而当资本主义发展到它的高级阶段——帝国主义阶段的时候，社会上出现了垄断集团，垄断集团由于控制着全社会某个产业的生产和销售，因此它能较为合理地安排生产，这就为后来的社会主义革命奠定了生产力的基础。 2、由于农奴制残余和沙皇专制，俄国的资本主义发展缓慢，俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节教师提问：为什么俄国的资本主义发展了还会爆发革命呢? 学生：农奴制残余和沙皇专制。出示俄国资本主义发展落后的材料：1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8；石油产量只及美国的27.1％;俄国的人均收入只及美国的1/7，英国的1/5。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保有封建剥削形式。由于俄国的农奴制残余和沙皇制度，俄国的现代化进程受到严重的阻碍，资本主义发展缓慢，俄国的社会和经济发展明显落后于欧洲和其他发达国家。俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。 3、在这种政治经济条件之下，俄国人民的生活自然是困苦不堪，社会各种矛盾异常尖锐请同学们阅读书本的77页的两幅图《上流社会举办的豪华酒宴》和《穷人在施粥棚内勉强果腹》。（二）“一战”和社会矛盾的激化 4、“一战”激化了各种社会矛盾。俄国参加了第一次世界大战，由于军事生产能力有限，俄国在战场上屡吃败仗，人民的生命安全得不到保障。社会矛盾进一步激化。请同学们阅读列宁的一句话：假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。 5、俄国有成熟的无产阶级政党俄国的工人受压迫最深，工人的分布较为集中，有很强的革命性和战斗力。因此能产生出比较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党。这是俄国革命胜利的关键因素。请一位同学朗读课本78页的《布尔什么维克党》。三、十月革命的胜利（一）二月革命及其后的形势第一次世界大战为俄国革命提供了有利的国内外形势。在国内，1500万壮丁被强征入伍，饥饿席卷全国，沙皇统治日趋虚弱，资产阶级也左右不了局势，各种社会矛盾都集中到

当代资本主义的新变化试题

必修二专题六：3、当代资本主义的新变化一. 选择题： 1.下表是20世纪后半期世界工业发展情况表。据表可知，高收入国家的工业比 A．发达国家逐渐从工业经济转向知识经济 B．低收入国家工业发展水平超过发达国家 C．世界经济多极化的反映 D．低收入国家反对霸权主义取得重大成果 2.图8是“1955—2000年日本GDP增长率变化表”。下列关于图中圈出时段日本经济发展的描述正确的是 A．采取了“多市场，少政府”的经济发展战略 B．由于“泡沫经济”破灭，发展速度开始下降 C．成为仅次于美国的资本主义第二号经济大国 D．日本开始进入经济高速发展时期 3.下图是“1970—1993年美国、日本与中国国内生产总值年均增长率曲线图”，对此解读正确的是

A.中日之间的经济差距逐步扩大 B．中国崛起导致美国经济急剧衰退C．体制改革推动中国经济的快速增长D．福利开支增多使日本经济出现负增长4.下表是刘玉安《福利国家与社会和谐：北欧模式探源》一书关于部分发达国家的社会福利及经济发展情况的描述，对此表解读正确的是 A．社会福利水平与经济发展水平成正比B．低福利较有利于经济发展 C．高福利会制约经济发展D．上述结论都不正确 5.有人认为，20世纪七十年代后，西方经济使漫无限制的自由与残酷无情的政府管制两者之间长期存在着的矛盾得以解决，从而在绝对自由与极权之间寻找到了一条健全的中间道路。能说明这一观点的史实有 ①政府大力干预经济②增加社会福利开支 ③减少国家对经济的干预④出售部分国有企业 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 7.重商主义、自由主义和国家干预经济的凯恩斯主义是资本主义发展中的三大经济理论。它们诞生的时代背景分别是 A．商业革命、信息革命、知识经济B．市场化、区域化、全球化 C．商业革命、工业革命、经济危机D．市场化、专业化、社会化 A．全面实行国有化，建立国营经济B．扩大政府开支，调节社会生产C．加强对国民经济的大力干预D．开始重视限制私有企业的发展 9.1759年，一位经济学家指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要

第10课苏联的改革与解体教学设计教案1

第10课苏联的改革与解体一、教学目标 1、基础知识：1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫上台。1956年赫鲁晓夫做《关于个人迷信及其后果》的报告。1964年勃列日涅夫上台、1967年勃列日涅夫宣布苏联已建成“发达社会主义”社会、1975年后，苏联进入经济停滞时期。1985年，戈尔巴乔夫上台执政、1990年苏联人民代表大会召开并通过决议；苏共“二十八大”召开并通过决议、1991年8月，戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务；12月21日“阿拉木图协议”签署；12月25日，戈尔巴乔夫辞去苏联总统职务。 2、能力培养：戈尔巴乔夫改革与苏联解体的关系、戈尔巴乔夫改革与中国改革的异同。 3、思想教育：社会主义制度是优越的，但还不成熟，需要一个不断探索反复实践的过程。随着社会的发展和国际国内形势的变化，需要及时调整政治经济政策。因此改革是必需的、必要的，但不能偏向。改革的道路是艰巨的、曲折的、复杂的。二、教材分析与建议重点：戈尔巴乔夫的改革及其影响。难点：苏联改革失败的原因和苏联解体的原因。三、教学过程（问题情景导入1）：（师）：你知道图中人物是谁吗？他就是苏联最后一位领导人戈尔巴乔夫。 1991年12月25日晚，戈尔巴乔夫发表电视讲话，宣布辞去苏联总统职务。同时飘扬在克里姆林宫上空的苏联国旗——镰刀锤子红旗徐徐降下，代之而起的是白、蓝、红三色的俄罗斯国旗。至此，存在了约七十年之久的世界上第一个社会主义国家苏联，最终解体。这一事件震惊了世界。那么，苏联为什么会解体呢？让我们一起去了解苏联，探寻问题的答案吧！（问题情景导入2）：（课件显示赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫图片。）师：红星陨落——当一个伟大的国家退出历史的舞台时，我们仿佛看到它开国时的辉煌，也看到了它谢幕时的凄凉。回顾这段历史，除了建国初期的两大著名领导人物——列宁和斯大林外，苏联的经济改革经历了赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫三位领导人时期。苏联没有因自身的改革变的强大而是走向解体，为什么？让我们一起去了解苏联，探寻问题的答案吧！（讲授新课）：（师）： 20世纪30年代以来，在特定的历史条件下，苏联形成的高度集中的政治经济体制，曾有力地推动了社会主义建设事业的发展。但是，随着时间的推移，这种趋于僵化的管理体制的弊端日益暴露出来，并随着斯大林晚年身体的逐渐衰弱和思维方式的日趋偏执，他的决策对苏联社会的负面影响也日益加深。“斯大林模式”这个僵化的体制已成为苏

当代资本主义的新变化论文.

当代资本主义的新变化论文 2019-12-09 新资本主义有三个主角：跨国公司，参与者，与作为旁观者、伙伴和人质的国家。这里主要讲跨国公司、参与者这两个角色，国家这一主角就自然明了了。跨国公司我们注意到跨国公司的几个要点：（1）跨国公司的全球战略。它到世界各地寻求市场份额取得市场地位；它收购兼并企业。但是收购和兼并的目的不在于获利和增加生产能力，而是为了增加在世界市场中的份额。（2）跨国公司不是自然而然产品的社会化。80年代跨国公司主要是扩大生产领域，铺开经营阵线。现在则是想搞专业化生产，发挥自己的核心能力和优势，扬长避短。这就意味着风险也增大了。这样一来，跨国公司就面临一对矛盾的两个诱惑：获利的专业化和减少风险的多样化。 (3)跨国公司也会涉足到金融业务。生产性跨国公司也拥有自己的金融部门，它们就在做着股票买进卖出的工作。主要的参与者有如下几类：一是国际投资者。他们占有世界58%的金融资本，控制了按世界平均人数计算每人四千美金的财力。其主要分布于保险、退休养老基金、互冲基金等领域。二是家庭式资本主义。三是二战后繁荣过30年的资本主义。如福特公司的流水作业线、大规模生产、标准化产品等。这类公司的管理人员其理念是，利润不是唯一目的，目的是把业绩做上去，扩大量。四是我们指称的新资本主义。这类资本主义是建立在信贷基础上而不是直接把钱投进去。新资本主义的基础就是直接金融。据资本市场的直接需求而决定策略。新资本主义的另一特点是资本股权的高度分散。所以公司的精力放在股票价值上而不是公司的眼前利润上，通过发行股票而占有资本，获利更大。投资人关心股价升涨。因此，体制性投资人想取得最大的收益。对于新资本主义的反对意见

第42讲 当代资本主义的新变化和苏联社会主义改革