如何开展大学习大讨论大调研活动

2 如何开展大学习大讨论大调研活动

贫困村贫困户走访一遍。大力开展脱贫攻坚“五个一”帮扶，成立以县委副书记为组长、调整充实相关单位主要负责人为成员的干部驻村帮扶协调小组，由县委组织部牵头，设立专门办事机构充实工作力量，联系协调和指导管理全县“五个一”驻村帮扶力量。统筹组织部班子成员、“五个一”帮扶、乡镇领导班子等力量，建立6个蹲点帮扶督导组，对全县贫困村、贫困户开展一轮全覆盖走访，确保帮扶责任清、措施准、成效好。

软弱涣散党组织排查一遍。持续开展软乡弱村整顿，深化“三分类三升级”活动，分乡（镇）、村（社区）、学校、医院等领域对全县196个基层党组织重新进行分类定级，对排查出的17个软弱涣散基层党组织建立“一支部一情况一对策”整改台账，实施升级进度“月报、季评、年测”制度，推动分类升级效果可评估、可掌握。

所有“两新组织”摸底一遍。按照“不漏一个组织”的要求，对全县“两新组织”进行全面摸排，对5家规模以上“两

新组织”，采取单独组建、区域联建等方式全部组建党组织；对未建立党组织的，通过选派5名党建指导员指导开展党建工作，并严格落实主题党日、“三会一课”等制度，推动“两新组织”有形覆盖转化为有效覆盖。

活动阵地摸排一遍。对全县96村（社区）新建和正在建设的活动室进行“拉网式”排查，摸准摸实村级组织活动场所现状，分类建立台账。争取资金1500万元，协调县住房和城乡规划建设局，力争顺利完成2018年12个村级组织活动阵地建设工作，切实改善村级办公条件。同时，统筹考虑党员活动室、农民夜校、农家书屋等配套建设，实现办公设备齐全、功能布局合理、标牌制度规范。

农民夜校情况清查一遍。紧紧围绕脱贫攻坚“两不愁三保障”和“四个好”目标，按照“四个一”条件和“八有”标准，对全县95所农牧民夜校进行彻底清查，全面掌握农牧民夜校“建、管、学、用”四个方面基本情况，切实增强农牧民夜校的吸引力和影响力，为全县脱贫攻坚注入新能量。对农牧民夜校未按要求举办培训的，对涉及乡（镇）严肃问责。

与基层干部谈心谈话一遍。推行组织部长与乡镇党政负责人、组织部班子成员与乡镇班子成员、组工干部与全体基层干部“三级”全覆盖谈心谈话。依托干部考察调研、班子运行分析、重点工作督查等载体，深入乡镇村，脱贫攻坚、项目工程、信访WW、城乡建设等一线，开展谈心谈话活动2834余次，鲜明正确

开展“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会

开展“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会 5月7日，市委召开了全市乡科级主要领导干部集中学习班暨大学习、大讨论、大调研活动启动会，根据会议安排，在镇党委统一组织学习的基础上，坚持以问题为导向，紧扣天府六问果城十二问，通过个人自学、单位集中学、听宣讲等多种方式，认真学习了省、南充、阆中市委领导讲话精神，明确了相关要求，深入领会三大活动精神实质和丰富内涵，积极投身当前大学习、大讨论、大调研活动，深有体会。一、以大学习促进农村工作能力的大提升习总书记在十九大报告中明确指出中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，新时代赋予广大党员干部新的历史使命。以近期来看，就是决胜脱贫攻坚、实施乡村振兴战略。而这一切绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。习总书记的要求对我们广大党员干部的素质、能力和本领都是一场大的考验。面对这一考验，作为广大党员干部必须重视和抓学习。本人是一名长期工作在农村基层的党员领导干部，要承担起新时期伟大的历史使命，在工作中有所作为，就必须要认真学习习总书记一系列讲话精神和省委提出的治蜀兴川的基本战略。一是要认真学习当前农村精准扶贫相关政策和要求，

特别是我们阆中市是国家贫困县(市)，贫困人口众多，脱贫攻坚任务十分艰巨，这就要求我们必须深入学习领会国家、省相关政策要求，时刻要心中有数。要用好、用活现有的扶贫政策。也只有这样才能确保所有贫困对象按期脱贫。二是要认真学习乡村振兴战略。乡村振兴是十九大提出农村工作的总体目标和任务，对我们乡镇工作的党员干部来说，这是我们今后工作的核心目标。因此，我们必须要认真学习乡村振兴的内容，在全面领会习总书记在全面建成小康社会、全面深化改革、全面从严治党、生态文明建设等治国治政方面做出的重大科学论断的基础上，在融会贯通上下功夫，认真学习，思考乡村振兴战略的实质内容和实现途径，从而为乡村振兴奠定坚实基础和个人能力的储备。三是要认真学习农村生态文明的理论，保护农村生态环境，改善农村人居环境，提升农村居民生活幸福指数，这是广大农村群众的基本要求和迫切愿望，我们乡镇干部必须学习、思考相关工作内容，强化宣传，科学规划和综合利用农业秸秆，切实让广大农村天更蓝、水更清、山更绿、环境更优美。二、以大讨论促进农村工作思路大转变实践是检验真理的唯一标准。大讨论必须坚持实事求是，必须要与具体工作结合起来，要真正以问题为导向，有针对性的开展讨论活动。目前，农村基层工作面临着许多问题，特别是在精准扶贫工作方面，我觉得要解决问题，必须针对问题，逐一分析，开展讨论，提出解决问题的方法。也正是通过广大党员干部群众大讨论，集思广益，提出的解决问题的办法也才更加切实可行，具有针对性和实际操作性。

2020关于“大学习大讨论大调研”活动情况汇报【范文2篇】

篇一以“大学习”提升学习质量。将大学习与中心组、党支部及党小组学习结合起来，对中央和省市重要会议和文件精神，xx市航务局党总支召开“中心组”学习扩大会，由“一把手”亲自组织学习；将“每周五”定为固定学习日，对年度计划安排的学习课题，党支部统一组织学习。利用QQ工作群、“xx海事”微信公众号等新媒体搭建学习教育平台，及时推送形象直观、丰富多彩的学习内容。目前，共开展学习教育12次，推送学习内容30篇。以“大讨论”探索工作路径。将大讨论与党小组讨论会相结合。在每周五学习日中，围绕脱贫攻坚、水运振兴、航道等级提升、安全监管等重点工作开展大讨论，认真探索工作中存在的难题，研究解决措施。以“讨论会”的形式相互帮助，共同提高。以“大调研”促进工作落实。局领导及各科室负责人负责制定撰写调研课题，班子成员带头开展调研，带头撰写心得体会，形成“头雁效应”，将学讨研“三大”活动与脱贫攻坚、水上交通监管、航道等级提升工程建设等工作有机结合，通过走基层、入户调研等形式，了解群众需求；通过走访船主船员、水运企业了解水上交通安全生产过程中存在的问题；通过到自贡市发改委调研交流，学习借鉴沱江自贡段航道等级提升工程建设推进经验。目前，共开展走访调研10余次。篇二 xx区发改局结合党员干部思想实际，积极探索党员学习教育方式方法。“双向互动”代替课堂灌输，“典型引路”增强学习自觉，“分类施教”提升学习效果，极大地推进“大学习大讨论大调研”活动不断深入。一是注重双向互动。改变过去学习教育中党组织习惯于把自己作为主体，把党员视为客体的学习教育灌输式模式，充分尊重党员的主体地位，使单向灌输变为双向互动。通过党员轮流讲党课、党小组讨论交流、撰写心得体会以及小知识竞答等多种形式的互助活动，让党员在主动参与相互交流中获得教育。二是注重典型引路。学习兰辉、张勇先进事迹；进行爱国主义、共产主义信念教育；开展廉政文化进机关活动。组织观看《镜鉴》《滑向深渊—拒绝诱惑》《蜕变与悔悟》等警示教育片，参观区廉政文化墙和区检察院警示教育基地。通过典型事迹教育，达到学有榜样，赶有标竿，追有目标。三是注重分类施教。在理论学习上，充分利用网络载体，开展微信群交流学习、网上读书学习，创办学习专栏；在业务学习中，注重知行结合，分批组织党员干部深入乡村、企业了解民情，寻求解决问题的对策和措施。

大学习-大讨论-大调研活动心得体会

“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会根据县教育局统一部署，为了全面贯彻落实教育局印发《全县教育系统“大学习、大讨论、大调研"活动方案》(*教委发【２01８】93号）的通知相关要求，为认真贯彻省、市、县委相关文件精神，全面落实上级领导的重要讲话要求。我校开展了形式多样、内容丰富的“大学习、大讨论、大调研”活动。通过这次的“大学习、大讨论、大调研"活动,自己也从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野,而且个人的综合素质也得到了提高,可谓受益匪浅。学习之余，我在思考，作为一名普通教师在学习、讨论、调研中应该怎么做？如何才能更好地搞好这次活动?我感觉应该通过以下几个方面：一、弥补不足. “大学习、大讨论、大调研"涉及到多个方面的学习内容，如何在有限的时间内学好、学精这些内容？首先就要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”、习近平总书记关于“全党来一场深刻的大学习"的指示精神等多个方面的思想精神来开展。这好比是在茫茫大海中航行的船只，有了灯塔的指引才不会迷失方向.思想的中心明确了，思路也就开阔了.将思想中心的学习内容参透悟透，对照自己的薄弱环节和日常工作中常用的进行重点学习；对一些不懂不会的内容进行重点学习。另外,在学习中要善于分析和思考问题,对一些需要浓墨渲染的一定要不惜笔墨,做到重点突出,学有所获。作为一名人民教师,会常与学生、学生家长打

交道，日常工作相对耗时，除工作时间外,不少教师还要兼顾家庭,用于学习的时间很少，如果学习不积极主动，结果是什么东西也学不到，那么“大学习、大讨论、大调研”也只能是空喊口号而已。所以，要充分认识到开展这次活动的重要性和迫切性,增强学习的主动性和自觉性,变“要我学”为“我要学”。要认真对照学习讨论查不足、寻差距，要善于发现问题,要看到自身存在的不足，于我而言，在任教的学科上，音乐专业的基础知识尚有不足，钢琴伴奏还不能做到即兴发挥，对教材上曲子的把握还不能做到信手拈来，对学生的引导还不能做到因材施教;体育科目上,由于自身非专业的原因,还有诸多的不足之处需要向专业的老师请教，力求做到能给学生教材所要求的，中考考试所必须的.除了正视自己的不足，在活动中我们还要坚持每天学一点、消化一点、提高一点,通过日积月累，达到丰富知识，提高自身的目的。二、剖析问题. 经过此次活动,我认识到的差距有：首先，深入学习上有差距.自己虽然注重了政治和教学能力的学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，没有把教育教学参透。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲。其次，工作上有差距.工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬.有时做事情、干工作只从自身专业或本科目出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,但落实的不够彻底。我深感到,在深入学科教学调研方面做得还很不够,还没有做到经常深入实际,对情况的掌握还不够细、不够实、不够多。通过学习、查摆和同事们的帮助查出的自身存在的问题,这些问题为我及时敲响了警钟，我要正视与党员标准的差距，审视自我，反思自我，解剖

大学习大调研大讨论活动总结

营业部大学习、大调研、大讨论活动总结 2016年9月6日以来，营业部根据总行相关文件精神的指引，对大学习、大调研、大讨论工作进行了周密安排，并不断深化推进。时值10月末，各项工作顺利开展并接近尾声，现对前两月的工作进行总结。明确活动目的，领会总行精神。我行以两学一做活动为契机，在党员进行政治理论学习的同时，加强对全行员工思想的统一。提出“以合格党员为标尺、提升质效、争创一流”的活动宗旨。是我行在新一届领导班子的带领下，坚持以人为本，紧密结合业务转型和跨越发展，想进一步加强队伍建设，凝聚全行力量，切实提高市场竞争力，再创湖滨银行新辉煌的砥砺之作。真诚、急迫的心情，我们感同身受。作为基层支行，我们也深切地感受到总行求变求新，寻找出路的迫切愿望，以及我们对我行发展壮大的迫切需求。我们全行上下，心意相通。也正要借助这个活动的机会，彻底查找存在的问题和不足，集思广益，进言献策，统一思想，加强大局意识。纪律规矩意识、务实重干意识、发展创新意识，转变工作作风，真正做到众志成城，共渡难关。强化领导组织，精心安排推进。营业部成立活动领导小组，行长赵艳伟任组长，具体负责整个活动计划安排，明确活动任务目标，制定阶段方案。副行长陈利霞任副组长，负责落实整个活动细节实施的具体措施。张贝贝负责活动各种

资料整理与收集，并按周进行整理汇报。其他员工扎实做好每个环节的具体要求，积极参与讨论、调研，认真进行自我总结与问题查摆。制定计划，严密实施。宣传动员阶段。（9月1日至9月5日）经过总行的宣传与动员大会，营业部在9月6日进行了动员会，依据总行的要求，制定了自己的活动计划。号召大家以此次活动为契机，发现问题，解决问题，提升自我，增强凝聚力。专题学习阶段。贯穿学习。营业部每周周一、周三进行集中学习，每天例会进行工前学习。学习内容为省联社领导讲话，三门峡市农信办领导讲话与文件，我行领导讲话，习总书记系列讲话，和两本书《没有任何借口》、《把信送给加西亚》。营业部对学习内容进行整体把控，把重要讲话、重要文件与励志书本进行穿插学习，提高员工学习兴趣，并在晨会上进行读书心得分享，把书中的经典思想与日常工作进行快速有效结合，学以致用，提高知识转化度。营业部把读书与学习贯穿于活动的始终，循序渐进，重视理解与实践，真正提高学与用的紧密联系。深入调研阶段。（9月17日至9月28日） 9月14日营业部集中学习中对调研工作进行了安排。要求每位员工结合自身工作实际与岗位侧重，对全行员工的思想动态、工作诉求进行全面了解，对客户和市场需求进行调查，挖掘潜力股，对业务拓展与发展提出建设性意见。各位员工积极讨论，找到自己的调研方向。经过十余天的调研，营业部全员12人，撰写调研报告14篇。针

大学习、大讨论、大调研、大促进心得体会

大学习、大讨论、大调研、大促进心得体会虽然已经教学21年了，但和许多同事一样，的大部分精力都集中在教学上，并且一直认为认真教学、勤奋工作、有成就的老师是好老师。随着培训的深入，我深深地意识到，一个优秀的教师如果没有先进的理论来充实自己，就不能更新自己的教学理念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。通过教师培训，我提高了思想素质、教育教学能力、终身学习能力和教育创新能力，为我今后的教育实践奠定了基础。通过培训，我意识到: 1。教师是课堂的主人——教育方法和教学方法的使用完全取决于教师自己，而不是高考和社会；教育资源的开发和利用也完全取决于教师本身，而不是学校和领导者。也就是说，教师不仅能让学生在课堂上快乐地学习，还能让学生留在课堂上，忍受悲伤、风雨。教师可以培养人才，也可以培养傻瓜和不正常的人才。这提醒我们，我们不应该期望学生表现得像成年人，或者像成年人一样教育学生。如果他们这样做，学生将不会得到他们应该得到的快乐和幸福，而是会增加他们的心理健康问题和糟糕的学习成绩。因此，在我们未来的教育教学中，我们必须牢记“不管老师在做什么，学生都在看着你”的格言，它不仅反映了老师对学生的影响和榜样的作用，也反映了学生从观察中所学到的尊重、责任、义务和权利。不同的学生有不同的文化环境、生活氛围和家庭背景，

有不同的学习风格和个性特征当一个教师放下所谓的“教师尊严”，有意识地去除世俗的“权力”，去适应不同的学生时，他会发现学生是多么聪明可爱。通过训练和实践，我发现用友好、温和、机智和灵活的方式与学生达成一致，并以“导演”、“伴奏”和“演员”的身份教育和引导学生，是成功教育和引导学生的最有效方式第二，通过集中理论学习，倾听“专业有效教学新理念”、“高效教学与研究活动的设计与实施”、“有效教学的基本理念与实践操作”、“中小学心理健康教育知识讲座”等，让教育理念更新，使教育教学理念逐步更新。教师要发展和提高自身的专业素质，必须善于思考，勇于实践，不断反思和提炼总结。如果一个教师只对所获得的经验感到满意，而不深刻反思这种经验所以，即使有XXXX 多年的教学经验，那也可能只是一年工作的20次重复。理解先进的教育科学基础理论、现代教育观、学生观和学习观，遵循教学活动的客观规律，调整自己的角色和教学方法，将素质教育渗透到学科教学过程中对学生心理有新的理解专家深刻、独特、易懂和广泛的解释为我今后的教学提供了更充分的理论基础，也让我对如何成为一名合格的教师充满了信心。三、对于高效课堂，课堂教学目标和设计要有更深层次的理解，速度快、容量大、方法多、面积广、生命力强、效率高、效果明显。在接下来的教学中，我将大胆引入新的思路和方法来解决课堂上的问题。在课堂上，应根据课堂情况及时调整教学环节和教学思路，组织好课堂

“大调研、大讨论、大学习”活动调研报告

“大调研、大讨论、大学习”活动调研报告洛川县教师进修学校屈新原 “大调研、大讨论、大学习”活动动员会的召开是洛川县结合实际开展的一项以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动一项前置工作，是洛川县结合县情实际开展的一项基础性、前瞻性活动。开展“大调研、大讨论、大学习”活动是洛川县完成中央部署，开展好党的群众路线教育实践活动的需要，是吃透县情民意，密切党群干群关系，推进各项工作顺利开展的需要，是转变党员干部职工工作作风，振奋精神，提升士气，塑造果乡党员良好形象的需要。彭书记要求，全县广大党员干部要认真研读、学习领会关于在全县开展“大调研、大讨论、大学习”活动实施方案和工作难点及工作方法；要通过宣传教育引导群众，使群众对党的路线方针有更好的理解，使党员干部转变作风，接底气，体验民情、民困；要高起点开局，高标准要求，高质量推行；要将此次活动与助推今年的各项工作统筹兼顾，对今年工作早动手、早部署、早安排；要县纪委、县委政府督查室加强督查检查，保障活动正常开展，确保“大调研、大讨论、大学习”活动取得实效。槐柏镇桃坡村共有107户，493口人，耕地1240亩，全部为苹果园，党员24人。为切实开展好“大调研、大讨论、

大学习”活动，密切党群干群关系，广泛听取群众意见，真实了解群众疾苦，推动学习实践活动出成果、见实效，我按照县委、县政府的要求，自2月14日开始，认真组织党员干部开展了“大调研、大讨论、大学习”活动。召开三委会与工作组会议两次，群众大会一次，并带着问题和任务深入基层、深入群众，面对面、心贴心地了解体察民情，掌握民难民困，为民分忧解愁，把群众反应的情况和问题带上来，归纳整理，分析原因，思考破解对策。活动开展以来，我带领4名干部走访了107户村民，根据走访情况梳理了6条意见和建议。一是村上1240亩地全部是苹果园，果园面积较大，但管理粗放，效益一般，今后要在精细化管理上多下功夫；二是村上农民文化生活贫乏，农闲时多为打麻将、打牌，甚至赌博，需要正确健康的文化生活；三是大多数群众提出的道路、基础设施、环境卫生较差，雨雪天气过后村上道路泥泞；四是群众生产周转资金困难，有时化肥农药不能及时到位；五是学生上学路程太远，特别是幼儿园的小朋友，要到槐柏街上去上学；六是部分群众提出双女户、独生子女户国家扶持力度小，有的扶贫政策不能落实到位，或者有不公平等问题。通过此次“大调研、大讨论、大学习”活动，我深入学习讨论进一步查找存在的问题，谋划工作思路。零距离走近

2018年某乡镇“大学习大讨论大调研”活动心得体会范文

2018年某乡镇“大学习大讨论大调研”活动心得体会范文在深入扎实开展“大学习大讨论大调研”活动中，建华乡结合本地实际，通过切分大活动为小专题、小角度、小切口，细化活动方案、具体活动措施、明确活动目的，从“小”处着手，推动“大”活动落地落实。一、大学习小专题，提升理论转意识一是制定四类学习专题，把大学习贯穿活动始终。制定了领导讲话原文、党内经典导读、政策法规案例和红色精神文化四个学习专题，通过课程表的形式下发至各基层支部，并将读原文与看专题片、学政策法规与现场解读、学经典与个人分享会相结合。二是领导干部领学导读，让大学习从上至下落实。确定每周五下午3至5点开展由机关干部及基层党组织书记参加的集中学习活动，由班子成员和科级干部进行领读导读，并延伸到各支部的专题学习中去。三是定期统计学习情况，确保大学习学有所获。乡党政办每周统计各村（社区）开展“大学习”情况，并收集党员干部在大学习活动中的收获和感悟，督促各党支部按要求组

织学习，鼓励党员干部将学习到的内容转化为工作和生活的精神动力，提升政治站位及精神高度，转化为顾大局、共进步的意识。目前，建华乡党委、基层党支部、场镇单位共开展集中学习活动26场次，线上线下参与学习活动共计1200余人次。二、大讨论小角度，拓展眼界转思维一是提出“建华五问”讨论话题。结合本地实际围绕“建华在全区的定位是什么？”“乡村振兴建华重点抓什么？”“改善群众生活建华重点抓什么？”“提升政治生态建华要做什么？”“建华的党员干部如何做到勤廉担当？”五个中心问题开展大讨论。二是结合两个中心开展大讨论。结合“作风建设年”“项目推进年”两项重点工作，党委书记亲自带头组织机关开展讨论。首先下发“建华乡党员干部应知应会”要求机关干部、村社干部掌握熟记。其次将1-5月各项工作推进情况再次进行梳理，分项目组对下一步落实相关方法步骤开展讨论。三是因地制宜开展广泛讨论。为了把“大”讨论变成实际实用的“小”措施，乡党委实行“重点工作推进月报账制度”，要求各村、社区和单位每月25日前上报下月急需完成

大学习大讨论大调研心得体会

大学习、大讨论、大调研心得体会作为一名党员，我荣幸的参加了“大学习、大讨论、大调研”集体活动。结合这段时间通过各种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”、彭清华书记在全省市厅级主要领导干部读书班上的重要讲话精神进行了全面的系统的学习。通过学习，个人感到此次学习的内容思想性和理论性非常丰富，同时又与平时的实际工作紧密结合，既提升了理论素养，开拓了眼界，又要将理论学习的成果直接运用于实际工作中，在大学习、大讨论、大调研中发现和解决问题。自从“大学习、大讨论、大调研”活动开展以来，在此次“大学习”活动中，我对党章党规、党的十九大报告和习近平总书记系列重要讲话进行了深入学习，收看习总书记赴川考察、调研视频，传达学习总书记重要讲话精神。感受了一场触及心灵深处的政治洗礼和党性锤炼。通过学习、理解和思考，进一步筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，增强了努力做好本职工作的责任感和使命感。不忘初心，方得始终。对于党员干部来说，初心就是对人民的庄严承诺，我们必须时时牢记党章要求，用纪律和规矩对照自己，真正做到学在深处，谋在新处、干在实处。认真学习党章严格遵守党章才能保持共产党人坚定的理想信念。要求我们时刻铭记自己的党员身份，经常性地温习党章，坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党，不断增强自身党性修养，在思想上体现为民的宗旨。以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁

自律上摆问题、找差距、明方向，在行动上落实为民的宗旨。结合个人实际，我总结出以下几点心得体会：一是方向更加明确。习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，鞭策我们继往开来、再攀新高。彭清华书记用“十个指明”对“四川篇”主要内容进行了高度概括，从十个方面重点分析了多个关乎四川措，是迅速向省委、市委重大部署对标对齐的政治自觉，更是深入践行“一线工作法”的行动延续。我们要正确把握开展此项活动的重大背景和现实意义，准确把握新时代治蜀兴川的丰富内涵中医疗工作者的发展定位，找准结合点、把握着力点、主攻突破点，形成有科学依据的、能实际操作的高质量工作举措，为不断提高医疗技术提供持久动力。二要强化学习意识。树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，不断增长才干，提高工作水平，适应新形势、新任务；通过学习，开阔视野，获取创新的灵感，促进工作取得新成效；结合此次活动，就是要认真学习原文，在原文中汲取营养，由于平时忙于事务性的处理，原文学习相对较少，就是要借这次活动的东风，把缺课的学习内容补上。三是要提升自身能力。作为一名医务工作者，自身的工作能力就是生存的根本，也直接决定着能否为人民群众提供其所需的医疗服务。麻醉医生平时工作量大,压力大,对个人能力要求较高,加班加点是司空见惯的事,不断的为患者服务的过程其实也是个人能力不断提

“大学习大讨论大调研”学习心得范文

“大学习大讨论大调研”学习心得范文 5月启动大学习、大讨论、大调研活动以来，我认真学习相关文件和重要讲话精神，深刻地认识到建设公园城市是成都市践行十九大精神、落实习总书记来川视察重要讲话精神的核心战略。目前而言，贯彻落实范锐平书记6月23日在天府新区调研时的讲话要求，率先以四个转变推动公园城市建设是天府新区各项工作的核心。由此分析，正兴街道必将成为新区公园城市建设的排头兵，必将成为四个转变的践行先锋。那么，社会治理科将如何适应这样的发展需要，自觉融入公园城市建设，自觉推进公园城市发展呢?通过学习领会、讨论归纳和调研分析，我认为关键在于以下几方面：洞悉本质，把握公园城市对平安保卫者的要求公园城市既然是未来城市发展的高级阶段，那么与它相适应的平安保障体系也必须着眼未来，向着社会化、专业化、智能化、法制化方向全面跃进。对正兴而言就是建设以法制为保障，以互联网+人工智能为支撑，以专业化队伍为骨干的全民共建、共享式平安保障体系。在这个体系中，宣传法律法规，传播法制文化，培养法制意识，是平安保障体系的人文基础;引入先进的人工智能技术设备，运用综合性的网络平台、APP，激发微信、QQ等互联网社交平台的平安信使是平安保障体系的物质基础;建立、壮大专业化的平安保障队伍是平安保障体系的制度基础;实现全员参与共建共享是平安保障体系的社会基础。有了这样的认识，公园城市中平安保卫者的要求便明确了，就是要有丰富的专业知识和技能，善于运用互联技术，懂得网络舆情监管和引领技巧，长于宣传、组织和发动群众自觉守法用法，共同维护城市平安。抓住主要矛盾，突出要点，落实增效作为社会治理科科长，争当公园建设保卫者，核心就是要谋划好平安保障体系。学习期间，根据街道实情和未来发展方向，我带领科室启动了以综治中心为牵引，人口管理服务、网格化服务和群防群治建设为突破，可视化、网络化和通用化为支撑的平安保障体系(1+3+3平安保障体系)建设方案。根据网络成为街道群体性事件运量发酵的主要渠道，提出了社区党组织引导网络舆论的工作建议，并着手在正兴丽园开展群主服务试点。计划2020年，1+3+3体系基本成形，成效初显;群主服务能找到方法，活动常态，能把群主变成社区的宣传员、信息员和舆论领导员。2020-2020年作为提升期，重点细化制度和工作程序，完善相关机制，视情启动专业化工作平台建设。群

大讨论大学习教师心得体会

“大学习、大调研、大改进”心得体会十九大通过了《中华人民共和国宪法修正案》，这是我国政治生活中的一件大事，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我校在认真贯彻落实党的十九大精神，开展了学习宪法“大学习、大调研、大改进”讨论活动。现结合自身工作特点及学校的实际情况，就这段时间的学习心得体会如下：第一，加深认识，激活自身思想。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。经过这次修改，我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求。教育是培养人才的关键，通过学习讨论，查问题、找差距，极大地激发了我的思想活力，认识到只有结合新的实际，贯彻落实好党的十九大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面。无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。第二，开放视野，转变作风。通过讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环；树立了发展意识，确立了教学工作中心地位的理念。加强政治理论学习，加深对党的认识，不

断提高了我们自身政治素养。强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。同时，身为一名教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善，从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。第三，勇于开拓，积极创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。中国共产党始终走在时代前列。作为培养新型应用型人才的培养者，高职教师更应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，以优质的高职教育造就更优秀的人才和合格的劳动者。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。要树立先进