2013春西南大学《线性代数》第1次作业答案

2013春西南大学《线性代数》第1次作业答案
2013春西南大学《线性代数》第1次作业答案

一、填空题(每小题3分,共15分)

1. 行列式3

32

31

3322212312111b a b a b a b a b a b a b a b a b a = ( 0 ).

2. 设A 是4×3矩阵,R (A ) = 2,若B = ???

?

? ??300020201,则R (AB ) = (2).

3. 设矩阵A = ???

?

?

??54332221t ,若齐次线性方程组Ax = 0有非零解,则数t = (2 ).

4. 已知向量,121,3012????

??

?

??-=??????? ??=k βαα与β的内积为2,则数k = ( 2/3 ). 5. 已知二次型2

32221321)2()1()1(),,(x k x k x k x x x f -+-++=正定,则数k 的取值

范围为(k > 2 ).

二、单项选择题(每小题3分,共15分)

1. 设A 为m ×n 矩阵,B 为n ×m 矩阵,m ≠n , 则下列矩阵中为n 阶矩阵的是( B ). (A) B T A T (B) A T B T (C) ABA (D) BAB

2. 向量组α1,α2,…,αS (s >2)线性无关的充分必要条件是( D ). (A) α1,α2,…,αS 均不为零向量

(B) α1,α2,…,αS 中任意两个向量不成比例 (C) α1,α2,…,αS 中任意s -1个向量线性无关

(D) α1,α2,…,αS 中任意一个向量均不能由其余s -1个向量线性表示

3. 设3元线性方程组Ax = b ,A 的秩为2,η1,η2,η3为方程组的解,η1 + η2 = (2,0,4)T ,η1+ η3 =(1,-2,1)T ,则对任意常数k ,方程组Ax = b 的通解为( D ).

(A) (1,0,2)T + k (1,-2,1)T (B) (1,-2,1)T + k (2,0,4)T (C) (2,0,4)T + k (1,-2,1)T (D) (1,0,2)T + k (1,2,3)T 4. 设3阶方阵A 的秩为2,则与A 等价的矩阵为(B ).

(A) ????? ??000000111

(B) ????

?

??000110111

(C) ?????

??000222111

(D) ????

?

??333222111

5. 二次型f (x 1,x 2,x 3,x 4,)=432

42322212x x x x x x ++++的秩为(C ).

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每小题3分,共15分)

1. 设A 为n 阶方阵,n ≥2,则|-5A |= -5|A |. ( × )

2. 设行列式D =33

32

31

232221

131211

a a a a a a a a a = 3,D 1=33

32

3131

2322

212113

121111252525a a a a a a a a a a a a +++,则D 1的值为5. ( × ) 3. 设A = ???

?

??4321, 则|A *| = -2. ( √ )

4. 设3阶方阵A 的特征值为1,-1,2,则E - A 为可逆矩阵. (× )

5. 设λ = 2是可逆矩阵A 的一个特征值,则矩阵(A 2)-1必有一个特征值等于4

1

. (√ ) 四、(10分) 已知矩阵A = ???

?

?

??-210011101,B =

????

?

??410011103, (1) 求A 的逆矩阵A -1. (2) 解矩阵方程AX = B .

Solution (1)由于

因此,有.

(2) 因为

,所以

.

五、(10分)设向量组??????? ??-=42111α,??????? ??=21302α,??????? ??=147033α,????

??

? ??-=02114α,求向量组的秩和

一个极大线性无关组,并将其余向量用该极大线性无关组线性表示.

Solution 因为

,

于是,是极大无关组且.

六、(10分) 求线性方程组??

?

??=++=+++=+++322023143243214321x x x x x x x x x x x 的通解(要求用它的一个特解和导出组的基

础解系表示)

Solution 将增广矩阵B 化为行最简形得

这时,可选为自由未知量.

令得特解.

分别令得基础解系.

原线性方程组的通解为,其中为任意常数.

七、(15分) 用正交变换化二次型f (x 1, x 2, x 3)=2

331214x x x x +-为标准形,并写出所用的正交变换.

Solution 所给二次型的矩阵为,

所以A 的特征值为-1,0,3.

当时,齐次线性方程组0的基础解系为,单位化得

.

当时,齐次线性方程组0的基础解系为,单位化得

.

当时,齐次线性方程组0的基础解系为

,单位化得

.

,在正交变换

下得二次型的标准型为

.

八、(10分) 设a ,b ,c 为任意实数,证明向量组??????? ??=1111a α,??????? ??=0112b α,????

??

? ??=0013c α,线性

无关.

Proof 因为

, 于是

的秩为3

,所以

线性无关.

最新大学语文作业(二)参考答案

一、《诗经》是一部怎样的诗集?它有哪些主要的艺术特点? 《诗经》是我国古代第一部诗歌总集。此书的主要艺术特点是:1.赋、比、兴手法的运用;2.重章叠句的结构造句方式;3.以四言为主的句式。 二、李斯的《谏逐客书》是怎样用对比手法来论述道理的? 1.昔与今的对比,以前的秦国皇帝与现在的秦皇对客卿的不同态度的对比。 2.物与人的对比,秦王喜欢外国出产的东西却不喜欢外国的人的对比。 3.纳与逐的对比,秦王接纳客卿和驱逐客卿的对比。 4.利与害的对比,接纳客卿和驱逐客卿对秦国利与弊的对比。 5.己与仇的对比,秦王驱逐客卿对自己和仇人利害关系的对比。 6.损与益的对比,秦王驱逐客卿损伤国家的力量和不驱逐客卿对国家有益的对比。 7.强与亡的对比,接纳客卿可以使国家强大与驱逐客卿使国家灭亡的对比。 三、为什么说屈原的《湘夫人》是一首浪漫主义的诗篇? 屈原的《湘夫人》浪漫主义特色表现在取材、抒情、幻想、语言四个方面,具体如下: 1.取材:浪漫主义作品主要写幻想的题材,现实生活当中不存在的题材。诗中湘君、湘夫人是现实生活中不存在的人,是幻想出来的人物,取材于神,体现了取材上的浪漫主义。 2.抒情:浪漫主义作品都有很强的抒情性,重视抒情,感情丰富。本诗每段都在抒情,体现了浪漫主义抒情的特点。 3.幻想:浪漫主义作品一般都充满幻想,作者可上天入地,既能写人又能写神,充满幻想。本诗第5段中最集中体现了幻想,幻想如何布置新房的华丽、以及神仙从九凝山上下来参加主人公的婚礼,体现了浪漫主义的特点。 4.语言:浪漫主义作品语言比较华丽,本诗用词也比较华丽,尤以体现在第五段里面描写布置新房用的器具、木料以及香草,本诗以六言为主,带有五言、七言,句式灵活多变。句子皆有一个语气词“兮”字,体现了浪漫主义作品的特点。 一、《论语》是一部怎样的著作?它的编者是谁?书中主要宣扬怎样的思想主张? 答:《论语》是我国先秦时期出现的一部语录体散文,是儒家的经典著作。《论语》的编者是孔子的弟子及再传弟子。 《论语》宣扬了孔子的核心思想:仁。 二、墨子有哪些主要的政治主张?《兼爱》一文在艺术上有什么特点? 答:墨子的政治主张有“兼爱”、“非攻”、“尙贤”、“尙同”等。“兼爱”是墨子的重要主张,所谓“兼爱”,就是要人们都互相善待、爱人如己。 《兼爱》一文的艺术特点: 1.文风质朴,不重文采。就近取譬,至为浅近,重在以理服人。 2.逻辑严密,论辩一气呵成,富有说服力。

大学语文作业1答案

大学语文作业1答案

作业名称:14秋《大学语文》作业1 客观题预算成绩:100 分 注意:客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题! 详细信息: 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 我国第一位有诗集传世的伟大爱国诗人是()。 A、屈原 B、宋玉 C、唐勒 D、景差 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第一节第二部分 本题得分:4 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容:

先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是()。 A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、荀子 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第二章第二节第二部分 本题得分:4 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 《诗经·蒹葭》是一首()。 A、弃妇诗 B、抒愤之作 C、怀人之作 D、政治抒情诗 标准答案:C

学员答案:C 说明:课件第一章第二节第三部分 本题得分:4 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 诗句“冬雷震震,夏雨雪”出自()。 A、《汉乐府·上邪》 B、《诗经·氓》 C、《涉江》 D、《离骚》 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第二节第五部分 本题得分:4 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: “祸起萧墙”这个成语来源于()。

A、《谏逐客书》 B、《寡人之于国也》 C、《郑伯克段于鄢》 D、《季氏将伐颛臾》 标准答案:D 学员答案:D 说明:无出处 本题得分:4 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 《论语》主要记载()。 A、孔子的言行 B、孔子弟子的言行 C、孔子及其弟子的言行 D、孔子弟子及再传弟子的言行 标准答案:C 学员答案:C 说明:课件第二章第二节第二部分

2013年春_西南大学《初等数论》作业及答案(共4次_已整理)

2013年春西南大学《初等数论》作业及答案(共4次,已整理) 第一次作业 1、设n,m为整数,如果3整除n,3整除m,则9()mn。 A:整除 B:不整除 C:等于 D:小于 正确答案:A 得分:10 2、整数6的正约数的个数是()。 A:1 B:2 C:3 D:4 正确答案:D 得分:10 3、如果5|n ,7|n,则35()n 。 A:不整除 B:等于 C:不一定 D:整除 正确答案:D 得分:10 4、如果a|b,b|a ,则()。 A:a=b B:a=-b C:a=b或a=-b D:a,b的关系无法确定 正确答案:C 得分:10 5、360与200的最大公约数是()。 A:10 B:20 C:30 D:40 正确答案:D 得分:10 6、如果a|b,b|c,则()。 A:a=c B:a=-c C:a|c D:c|a

正确答案:C 得分:10 7、1到20之间的素数是()。 A:1,2,3,5,7,11,13,17,19 B:2,3,5,7,11,13,17,19 C:1,2,4,5,10,20 D:2,3,5,7,12,13,15,17 正确答案:B 得分:10 8、若a,b均为偶数,则a + b为()。 A:偶数 B:奇数 C:正整数 D:负整数 正确答案:A 得分:10 9、下面的()是模12的一个简化剩余系。 A:0,1,5,11 B:25,27,13,-1 C:1,5,7,11 D:1,-1,2,-2 正确答案:C 得分:10 10、下面的()是模4的一个完全剩余系。 A:9,17,-5,-1 B:25,27,13,-1 C:0,1,6,7 D:1,-1,2,-2 正确答案:C 得分:10 11、下面的()是不定方程3x + 7y = 20的一个整数解。 A:x=0,y=3 B:x=2,y=1 C:x=4,y=2 D:x=2,y=2 正确答案:D 得分:10 12、设a,b,c,d是模5的一个简化剩余系,则a+b+c+d对模5同余于()。 A:0 B:1 C:2 D:3 正确答案:A 得分:10 13、使3的n次方对模7同余于1的最小的正整数n等于()。 A:6 B:2

18春西南大学[1080]《过程控制》

西南大学网络与继续教育学院 课程代码: 1080 学年学季:20181 窗体顶端 判断题 1、控制系统的精度首先要受到给定与反馈检测精度的约束。 A.√ B.× 2、PID指比例加积分加微分的控制器,兼具比例、积分与微分的优点。 A.√ B.× 3、在间接指标控制中,被控变量与控制指标之间应满足单值关系。 A.√ B.× 4、副回路控制器的比例度应尽可能小,以错开主副环的工作频率,避免“共振”。 A.√ B.× 5、设计控制系统时,被控对象的模型一般不超过三阶。( A.√ B.× 6、PI调节规律能够减少(或消除)余差,但会减慢过渡过程,增加超调量。 A.√ B.×

7、在选择控制变量时,应使控制通道的比例系数适当大,时间常数适当小。 A.√ B.× 8、只要过程特性有一定范围的变化,自适应控制都是必要的。 A.√ B.× 9、开环控制没有检测元件,信号的流向不能形成闭合回路。 A.√ B.× 10、引入副回路,等效时间常数降低,有助于提高系统的平稳性。 A.√ B.× 11、过程控制系统中,检测变送环节是必不可少的。 A.√ B.× 12、在选择控制变量时,应使干扰通道的比例系数适当小,时间常数适当大。 A.√ B.× 13、数字PID存在积分饱和,可以通过积分分离法有效解决。

A.√ B.× 14、被控对象的模型并不一定要求很准确。 A.√ B.× 15、如果要求系统的输出稳态时保持恒定不变,则为恒值给定系统,侧重于抵抗扰动的抗扰性能。 A.√ B.× 16、过程控制系统的性能应设计得尽可能高。 A.√ B.× 17、二阶惯性系统的阶跃响应是单调上升的指数曲线,无超调。 A.√ B.× 18、响应曲线法是开环测试下进行的,实验简单易操作。 A.√ B.× 19、电容式差压变送器无杠杆机构,结构简单,性能稳定。 A.√

大学语文在线作业答案

第1题分 《道德经》是指( A )。 A、《老子》 B、《庄子》 C、《论语》 D、《孟子》 第2题分 由西汉刘向编定的一部著作是 ( D )。 A、《汉书》 B、《史记》 C、《左传》 D、《战国策》 第3题分 “文章合为时而著,歌诗合为事而作”口号的提出者是( D )。 A、李白 B、苏轼 C、韩愈 D、白居易 第4题分

郭沫若于1921年出版的有重要影响的诗集是( B )。 A、《猛虎集》 B、《女神》 C、《尝试集》 D、《前矛》 第5题分 属于外国现代短篇小说的是( A )。 A、《苦恼》 B、《断魂枪》 C、《风波》 D、《华威先生》 第6题分 具有“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是( D )。 A、杰克.伦敦 B、德莱塞 C、马克.吐温 D、欧.亨利 第7题分 晚号香山居士的著名诗人是( D )。

A、杜牧 B、李商隐 C、杜甫 D、白居易 第8题分 萧伯纳是哪国的作家( C )。 A、法国 B、美国 C、英国 D、俄国 第9题分 下列作品中最富有浪漫色彩的是 ( C )。 A、《论语》 B、《左传》 C、《庄子》 D、《战国策》 第10题分 被列宁称为“中国十一世纪的改革家”的是( B )。 A、苏轼 B、王安石 C、欧阳修

D、司马光 第11题分 选自《国语》的作品是( A )。 A、《召公谏厉王弭谤》 B、《李将军列传》 C、《五代史伶官传序》 D、《冯谖客孟尝君》 第12题分 《念奴娇·过洞庭》的文体是 ( B )。 A、诗 B、词 C、.曲 D、.赋 第13题分 《鹊桥仙》(纤云弄巧)的作者是( C )。 A、李煜

18春西南大学[1191]《中国旅游地理》作业标准答案

18春西南大学[1191]《中国旅游地理》作业标准答案

单项选择题 1、阿房宫、唐长安、宋汴梁、清圆明园等都是因为( 遭受的破坏。 1.现实需求与保护的矛盾 2.旅游发展所造成的破坏 3.自然因素影响 4.战争和政策失误的影响 2、下列哪些因素不属于气象气候对旅游资源的影响的是( 1.决定各地旅游活动项目的开发方向; 2.决定各地旅游淡旺季交替变化的周期规律; 3.决定旅游客流的流动方向及强度。 4.决定旅游地的地质地貌和骨架。 3、下列哪个功能不属于泉涌旅游资源的是( 1.医药功能 2.审美功能 3.品茗酿造 4.建筑功能 4、秦阿房宫、唐长安、宋汴梁、清圆明园等资源遭受的破成的。() 1.自然因素影响 2.战争和政策失误的影响

3.现实需求与保护的矛盾 4.旅游发展所造成的破坏 5、()年代以来,中国的现代人造景观相继 1. 20世纪80年代 2. 20世纪70年代 3. 20世纪60年代 4. 20世纪50年代 6、下列哪个水利工程是李冰父子主持建筑的呢? 1.都江堰 2.灵渠 3.京杭大运河 4.坎儿井 7、下列属于人造景观(主题公园等)等主要集中地是( 1.黄河流域 2.川鄂地区 3.长江下游 4.近代商业城市 8、下列哪个因素()不是早期人类选择自己

12、最早的索道于1894年建于下列哪个国家( 1.意大利 2.法国 3.美国 4.日本 13、颐和园按性质来划分,属于以下哪类园林( 1.皇家园林 2.私家园林 3.宗教园林 4.岭南园林 14、属于小尺度空间性的旅游者空间行为称为( 1.面状空间行为 2.点状空间行为 3.线状空间行为 4.条状空间行为 15、北京故宫的前朝有太和殿、保和殿和()。 1.中和殿 2.乾清殿 3.交泰殿 4.坤宁宫 16、钱塘观潮是我国重要的()资源。 1.地质地貌旅游资源

最新18春西南大学[0061]《会计学基础》

[0061]《会计学基础》 单项选择题 1、 在会计核算的基本前提中,确定会计核算时间范围的是()。 1.会计主体 2.持续经营 3.会计分期 4.货币计量 2、 导致产生本期与非本期概念的会计核算的基本前提是()。 1.会计主体 2.持续经营 3.会计分期 4.货币计量 3、 在会计核算的基本前提中,确定会计核算空间范围的是()。 1.会计主体 2.持续经营 3.会计分期 4.货币计量 4、会计核算的基本前提()是对会计工作时间的具体划分。

1.会计主体 2.持续经营 3.会计分期 4.货币计量 5、对应收账款在期末计提坏账准备,这体现了会计信息质量的()。 1.谨慎性要求 2.可靠性要求 3.相关性要求 4.可比性要求 6、下列账户中,属于债务结算账户的是()。 1.应收账款 2.应收票据 3.其他应收款 4.应付账款 7、汇总收款凭证是根据()汇总编制的。 1.收款凭证 2.付款凭证 3.原始凭证 4.汇总原始凭证 8、平时归集,月末按一定标准分配计入产品成本的是()。 1.制造费用 2.销售费用

3.管理费用 4.财务费用 9、下列不应计入制造费用的()。 1.车间水电费 2.直接材料 3.车间办公费 4.车间管理人员薪酬 10、下列不属于产品成本项目的是()。 1.直接材料 2.直接人工 3.制造费用 4.财务费用 11、下列各项中,应计入销售费用的是()。 1.业务招待费 2.产品广告费 3.销售产品代垫运杂费 4.短期借款利息费 12、下列项目中,应计入营业外支出的是()。 1.车间办公费 2.公司经费 3.对外捐赠支出 4.短期借款利息费用

大学语文第一至二讲作业题参考答案-标准答案

大学语文第一讲、第二讲作业 参考答案 一、选择题 1.《诗经》在语言形式上的特点是( C ) A.风、雅、颂 B.赋、比、兴 C.以四言为主,重章叠句,韵律和谐自然 D.层次错落,富有节奏 2.按音乐形式,《诗经》可分为( A ) A.风、雅、颂 B. 赋、比、兴 C.以四言为主, D.重章叠句,韵律和谐。 3.《诗经》的主要表现方法是( B) A.风、雅、颂 B.赋、比、兴 C.以四言为主 D.重章叠句,韵律和谐。 4.下列诗作中不表现“在水一方”意境的诗是( D) A.《诗经·汉广》 B.《诗经·蒹葭》 C.《九歌·湘夫人》 D.《九章·橘颂》 5.《诗经》原称《诗》或《诗三百》,( B )始称为“《诗经》”。 A.周代 B.汉代 C.唐代 D.秦代 6.关于《蒹葭》这首诗的主旨,历来说法不一,请选择比较合理可信的一项。( D ) A.讽刺秦襄不用周礼,不能纳贤求士。 B.描写追求"在水一方"的“伊人”,“伊人”指朋友。 C.描写思念“在水一方”的“伊人”,“伊人”泛指一般的人。 D.描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望不可即的惆怅的心情。7.下列关于“楚辞”的表述中,不正确的一项是( C ) A.以屈原的作品为主 B.是兴起于楚国的一种诗歌样式 C.大多是叙事作品 D.渊源于江淮流域楚地的歌谣 8.下列作品属于屈原创作的有( ABC ) A.《九歌》 B.《离骚》 C.《九章》 D.《风赋》 9.下列作品,属于楚辞体的是( B ) A.《蒹葭》 B.《国殇》 C.《饮酒》(其五) D.《行路难》(其一) 10. “楚辞”在语言形式上的特点是(AC ) A.以六、七言为主 B.重章叠句 C.多用“兮”字以助语势 D.以五言为主 11.《国殇》一诗之“国殇”的含义是( A ) A.祭奠为楚国捐躯的将士 B.感伤楚国将士斗志的衰败 C.鼓舞为楚国捐躯的斗士 D.感伤楚国国势的衰败 12.下列先秦著作属于儒家的有(ABE) A.《荀子》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《墨子》 E.《孟子》

2013年春-西南大学《线性代数》作业及答案

2013年春 西南大学《线性代数》作业及答案(共5次,已整理) 第一次作业 【单选题】9.下列n 阶(n>2)行列式的值必为0的有: B:行列式非零元素的个数小于n 个。 【单选题】1.有二阶行列式,其第一行元素是(1,3),第二行元素是(1,4),该行列式的值是: B:1 【单选题】2.有二阶行列式,其第一行元素是(2,3),第二行元素是(3,-1),则该行列式的值是:A:-11 【单选题】3.有三阶行列式,其第一行元素是(0,1,2),第二行元素是(-1,-1,0),第三行元素是(2,0,-5),则该行列式的值是:B:-1 【单选题】4.有三阶行列式,其第一行元素是(1,1,1),第二行元素是(3,1,4),第三行元素是(8,9,5),则该行列式的值是:C:5 【单选题】5. 行列式A 的第一行元素是(k,3,4),第二行元素是(-1,k,0),第三行元素是(0,k,1),如果行列式A 的值等于0,则k 的取值应是:C:k=3或k=1 【单选题】6. 6.排列3721456的逆序数是:C:8 【单选题】7. .行列式A 的第一行元素是(-3,0,4),第二行元素是(2,a ,1),第三行元素是(5,0,3),则其中元素a 的代数余子式是:B:-29 【单选题】8.已知四阶行列式D 中第三行元素为(-1,2,0,1),它们的余子式依次分别为5,3,-7,4,则D 的值等于. C:-15 【论述题】行列式部分主观题 行列式部分的填空题 1.在5阶行列式ij a 中,项a 13a 24a 32a 45a 51前的符号应取 + 号。 2.排列45312的逆序数为 5 。 3.行列式25 1 122 1 4---x 中元素x 的代数余子式是 8 . 4.行列式1 02325 4 3 --中元素-2的代数余子式是 —11 。

《大学语文》作业参考答案

《大学语文》作业参考答案 一、填空 1.恐美人之迟暮 2.周公吐哺,天下归心。 3.战士军前半死生 4.恰似一江春水向东流 5.天生我材必有用 6.为他人作嫁衣裳 7.绵绵无绝期 8.春蚕到死丝方尽 9.两情若是久长时 10.著书都为稻粱谋 11.千树万树梨花开 12. 明月松间照 13.举杯销愁愁更愁 14.但愿人长久 15. 莫道不销魂 16.山色有无中 17.澄江一道月分明 18.江间波浪兼天涌 19.万象为宾客 20.今我来思,雨雪霏霏。 21. 恨别鸟惊心 22.胡马依北风 23.望帝春心心托杜鹃 24.凄凄惨惨戚戚 二、判断 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.× 16.× 17.√ 18.√ 19.× 20.× 21.× 22.√ 23.× 24.√ 三、词语解释 1.皇考:亡父。 2.死节:指为国牺牲。 3.迟暮:指晚年。 4.不胜:禁受不住。 5.尘网:比喻官场的束缚。 6.无端:没来由,无缘无故,不明不白。 7.断鸿:离群的孤雁。 8.弥望:满眼。 9.黔首:老百姓。 10.契阔:聚散。 11.次第:情形,光景。 12.顷之:不久。 四、简要回答 1.作者执意改革政治以振兴楚国而不为君王所信任;作者追求、坚持高尚的道德操守而遭到“党人”的诬陷诽谤;作者深情地眷恋着祖国却一再受到排斥和打击。 2.三个场面描写:在四面楚歌中霸王别姬,悲歌慷慨,表现了英雄末路多情而又无可奈何的心境;在东城“快战”中连斩数将,说到做到,展露了项羽勇猛无比的英姿;因愧见江东父老而自刎乌江,宁死不屈,揭示了项羽内心世界中知耻重义的一面。 3.诗作构思新奇,写来蹊径独辟。对乐曲本身,作者仅以“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”两句比喻略加描摹,而将大量笔墨用来渲染乐曲惊天地、泣鬼神的动人效果。渲染乐曲效果的诗句,由一系列神奇的想象和联想构成,且多用神话传说,摹写新奇,词语峭丽,颇富浪漫气息。 4.讽刺张守珪军中之事,概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面,重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊,抨击将帅腐败无能且不恤士卒,对长期浴血苦战的广大士兵寄予了深切的同情。 5.小说的中心线索是紧紧围绕着车夫姚纳因死了儿子想跟人家倾吐一下内心的愁苦这个可怜的心愿和欲望展开的,情节按照时间顺序铺排,作者将“人与人”的关系与“人与马”的关系进行了对比;对话描写精当简练,能反映出人物在特定环境、场合中的性格特征与心理活动;细节描写匠心独运,静态的肖像描写逼真传神,语言朴实无华。 6.意境朦胧,含蕴不尽;采用重章叠句形式,不仅有回环往复、一唱三叹之美,而且有层层推进、步步深化诗歌意境的作用。

18春西南大学药物化学在线作业

单项选择题1、阿霉素的主要临床用途为 A. 抗菌 B. 抗肿瘤 C. 抗真菌 D. 抗病毒 E. 抗结核 单项选择题2、哪个药物的水溶液加硫酸能产生蓝色荧光,加盐酸后荧光又消失。 A. 硫酸奎尼丁 B. 盐酸美西律 C. 卡托普利 D. 华法林钠 E. 利血平 单项选择题3、能进入脑脊液的磺胺类药物是 A. 磺胺醋酰 B. 磺胺嘧啶 C. 磺胺甲噁唑 D. 磺胺噻唑嘧啶 E. 对氨基苯磺酰胺 单项选择题4、抗结核药物异烟肼是采用何种方式发现的 A. 随机筛选 B. 组合化学 C. 药物合成中间体 D. 对天然产物的结构改造 E. 基于生物化学过程 单项选择题5、维生素C有酸性,是因为其化学结构上有 A. 无机酸根 B. 酸羟基 C. 共轭系统 D. 连二烯醇 E. 羰基 单项选择题6、烷化剂类抗肿瘤药物的结构类型不包括 A. 氮芥类 B. 乙撑亚胺类 C. 亚硝基脲类 D. 磺酸酯类 E. 硝基咪唑类 单项选择题7、维生素C有酸性,是因为其化学结构上有 A. 羰基 B. 无极酸根 C. 酸羟基 D. 共轭系统 E. 连二烯酸 单项选择题8、异戊巴比妥不具有下列哪些性质 A. 弱酸性 B. 溶于乙醚、乙醇 C. 水解后仍有活性 D. 钠盐溶液易水解 E. 加入过量的硝酸银试液可生成银盐沉淀 单项选择题9、由奎宁结构改造得到的合成抗疟药为 A. 氯喹 B. 乙胺嘧啶 C. 青蒿琥酯 D. 蒿甲醚 E. 阿苯达唑

单项选择题10、喹诺酮类抗菌药的中枢毒性主要来源于几位取代 A. 5位 B. 6位 C. 7位 D. 8位 E. 2位 单项选择题11、盐酸氟西汀属于哪一类抗抑郁药 A. 去甲肾上腺素重摄取抑制剂 B. 单胺氧化酶抑制剂 C. 阿片受体抑制剂 D. 5-羟色胺再摄取抑制剂 E. 5-羟色胺受体抑制剂 单项选择题12、克拉霉素属于哪种结构类型的抗生素 A. 大环内酯类 B. 氨基糖苷类 C. β-内酰胺类 D. 四环素类 E. 氯霉素类 单项选择题13、异戊巴比妥不具有下列哪些性质 A. 弱酸性 B. 溶于乙醚、乙醇 C. 水解后仍有活性 D. 钠盐溶液易水解 E. 加入过量的硝酸银试液,可生成银盐沉淀 单项选择题14、下列哪个药物的代谢物才有活性。 A. 胺碘酮 B. 普罗帕酮 C. 氯吡格雷 D. 华法林钠 E. 地高辛 单项选择题15、下列有关甲苯磺丁脲的叙述不正确的是 A. 结构中含磺酰脲,具酸性,可溶于氢氧化钠溶液,因此可采用酸碱滴定法进行含量测定 B. 结构中脲部分不稳定,在酸性溶液中受热易水解 C. 可抑制α-葡萄糖苷酶 D. 可刺激胰岛素分泌 E. 可减少肝脏对胰岛素的清除 单项选择题16、阿司匹林中能引起过敏反应的杂质是() A. 醋酸苯酯 B. 水杨酸 C. 乙酰水杨酸酐 D. 乙酰水杨酸苯酯 E. 水杨酸苯酯 单项选择题17、将羧苄西林制成茚满酯是为了() A. 改变不良臭味 B. 延长作用时间 C. 增大溶解性 D. 降低毒副作用 E. 提高稳定性 单项选择题18、将睾丸素制成丙酸睾酮的目的是() A. 增加蛋白同化激素的活性 B. 增加雄激素的活性

大学语文作业答案

作业名称大学语文(本)第一次作业出卷人SA 作业总分100通过分数60 起止时间2018-10-17 15:27:29至2018-10-17 15:27:38 学员姓名学员成绩93 标准题总分100标准题得分93 题号:1??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 在《答李翊书》一文中,韩愈说自己是“所谓望孔子之门墙而不入于其宫者”,这句话的含意是()。 A、不愿成为孔门弟子 B、感叹成为孔门弟子太难 C、孔子已逝,只能望孔子之门而兴叹 D、自谦没有得到孔学真谛 学员答案:d 说明: 本题得分:2 题号:2??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 《论语》“侍坐”章中,孔子让众弟子各言其志,弟子们的言论中,孔子叹着气赞赏的是()。 A、子路 B、曾皙 C、冉有 D、公西华 学员答案:b 说明: 本题得分:2 题号:3??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 司马迁《报任安书》:“人固有一死,或重於泰山,或轻於鸿毛。”句中“或”的词性是()。

A、连词 B、副词 C、代词 D、名词 学员答案:c 说明: 本题得分:2 题号:4??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 《与吴质书》:“昔年疾疫,亲故多离其灾。”对句中“离”的解释确切的是()。 A、逃脱、避开 B、离散 C、遭受 D、经历 学员答案:c 说明: 本题得分:2 题号:5??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的一部史书是()。 A、《左传》 B、《国语》 C、《史记》 D、《汉书》 学员答案:c 说明: 本题得分:2 题号:6??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 《始得西山宴游记》一文所运用的最突出的修辞手法是()。 A、排笔

2014年春 西南大学《数学教育学》(方法论)作业及答案(共5次,已整理

2013年春西南大学《数学教育学》(方法论)作业及答案(共5次,已整理 第一次 [判断题]中国古代数学教育的主要目的是为了训练心智 参考答案:错误 判断题] 中国古代数学的标志性著作是《九章算术》. 参考答案:正确 [判断题] 美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的三本代表作为:《发生认识论导论》、《中小学生数学能力心理学》和《合情推理》。 参考答案:错误 [判断题] 杜宾斯基认为,学生学习数学概念是要进行心理建构的,其经历的四个阶段是:操作阶段→过程阶段→对象阶段→概型阶段。参考答案:正确 [论述题] 以下三题,任选作一题. 1.简述儒家经典《周易》对中国古代数学的影响。 2.简述新中国成立60年来,我国数学教育观的变化。 3.设计一个研究性学习课题,并说明设计意图。[参考答案: 1.参考答案: 1.《周易》对中国古代数学发展的影响主要表现在以下三个方面:第一,易数在各领域的广泛应用和发展;第二,《周易》对中国古代数学家知识结构的影响;第三,《周易》对中国古代数学思维方式的影响。 2.参考答案: 随着时代的发展和科学技术的进步,人们的学科教育观念也在变化。新中国成立60年来,我国数学教育观不断更新,主要表现在以下几个方面:(1) 由关心教师的“教”转向也关注学生的“学”;(2) 从“双基”与“三力”观点的形成,发展到更宽广的能力观和素质观;(3) 从听课、阅读、演题,到提倡实验、讨论、探索的学习方式;;(4) 从看重数学的抽象和严谨,到关注数学文化、数学探究和数学应用。 3.答题提示: 没有固定答案,根据回答情况酌情给分。但应说明:(1)该研究性学习课题学生的知识背景;(2)探究过程可能遇到的问题;(3)教师如何引导。 第二次 [判断题] 在数学教学成为一门科学学科的历史发展过程中,有两门学科对其有过根本性的影响,它们是教育学和心理学. 参考答案:错误 判断题] 数学教学的“整体教学法”的理论依据是行为主义心理学。 参考答案:错误[判断题] 全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》提出在小学阶段,加强估算,提倡四则运算中计算方法的多样化. 参考答案:正确 [判断题] 数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。 参考答案:正确 论述题] 以下三题,任选作一题. 1.述《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在修改时注意处理了哪四个基本关系? 2.简述弗赖登塔尔关于现实数学教育中的数学化的两种形式。 3.自拟课题设计一节渗透数形结合思想方法的教学案例,并说明设计意图。 参考答案:

2014年春西南大学教育学作业1完整版答案

一、名词解释: 1、形成性评价:是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。它包括在一节课或一个课题教学中对学生的口头提问和书面测验,使教师与学生都能及时获得反馈信息。其目的是更好地改进教学过程,提高质量。 2、教育测量:教育测量指用一组测试题(测验)去测定某种教育现象或实际情境,从而收集数据资料进行研究的一种方法。 3、教学:是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。 4、教育评价是根据一定的教育价值或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统地搜集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,从而不断自我完善和为教育决策提供依据的过程。现代教育评价的本质特征,是对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,而教育价值观则是教育评价思想的核心,对教育评价起着决定性作用。科学的教育价值观是实施素质教育评价的思想基础。 5、非指导性教学法是美国人文主义心理学家罗杰斯提出,是由他的“非指导性治疗”演变过来的,该教学法根本的目的在于,使学生通过自我反省活动及情感体验,在融洽的心理气氛中自由表现自我、认识自我,最后达到改变自我、实现自我。 6、在我国,广义的"课程"是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排;狭义的"课程"特指某一门学科,如语文课程、数学课程等。通常我们所讲的"课程"是广义上的课程,即各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。理解"课程"概念需要准确地把握其所包含的三层意思:(1)课程是某一类学校中所要进行的德、智、体、美全部教育内容的总和。(2)课程不仅包括各门学科、课内教学,也包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。(3)课程还有计划、途径、标准的含义。不仅规定了各门学科的目的、内容及要求,而且规定了各门学科的程序和课时分配、学年编制和学周的安排。 7、特朗普制又称为"灵活的课程表",出现于20世纪50年代的美国,由教育学教授劳伊德·特朗普创立。这种教学组织形式试图把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为计算课时的单位。 8、《大教学论》是17世纪捷克教育家夸美纽斯在教育理论方面的代表作。《大教学论》是近代以来第一部教育学著作。它大体可分为五个组成部分:总论、教学论、德育论、学制系统及课程论、实现教育改革计划的呼吁,奠定了近代以来班级授课制的理论基础。 9、课堂管理是指为了有效实现教育目标,师生通过互动协调课堂中的人与事、时间、空间等各种因素以确保课堂活动顺利开展的过程。

大学语文作业1答案

作业名称:14秋《大学语文》作业1 客观题预算成绩:100 分 注意:客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题! 详细信息: 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 我国第一位有诗集传世的伟大爱国诗人是()。 A、屈原 B、宋玉 C、唐勒 D、景差 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第一节第二部分 本题得分:4 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是()。 A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、荀子 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第二章第二节第二部分 本题得分:4 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 《诗经·蒹葭》是一首()。 A、弃妇诗 B、抒愤之作 C、怀人之作 D、政治抒情诗 标准答案:C 学员答案:C 说明:课件第一章第二节第三部分 本题得分:4 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4

内容: 诗句“冬雷震震,夏雨雪”出自()。 A、《汉乐府·上邪》 B、《诗经·氓》 C、《涉江》 D、《离骚》 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第二节第五部分 本题得分:4 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: “祸起萧墙”这个成语来源于()。 A、《谏逐客书》 B、《寡人之于国也》 C、《郑伯克段于鄢》 D、《季氏将伐颛臾》 标准答案:D 学员答案:D 说明:无出处 本题得分:4 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 《论语》主要记载()。 A、孔子的言行 B、孔子弟子的言行 C、孔子及其弟子的言行 D、孔子弟子及再传弟子的言行 标准答案:C 学员答案:C 说明:课件第二章第二节第二部分 本题得分:4 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 宋代诗文革新运动的领袖是()。 A、欧阳修 B、王安石 C、苏轼

2013年春西南大学离散数学作业答案

一、填空题 1.设A = {2, {3}, 4, a }, B = {1, 3, 4, {a }},则{3}(∈ )A ,{a }( ∈ )B ,{{a }}(? )B . 2.设A = {1, 2, 3, 4, 5}上的关系R = {(1, 2), (3, 4), (2, 2)}, S = {(4, 2), (2, 5), (3, 1), (1, 3)}, 则=S R { (1,5), (3, 2), (2, 5) }, =R S { (4, 2), (3, 2), (1, 4) }, =R R { (1, 2), (2, 2) }. 3.在同构意义下,3阶群有( 1 )个,4阶群有( 2 )个,5阶群有( 1 )个. 4.任意有限布尔代数)1,0,,,,(?+B 均与集合代数,,,),((??X P ?, X )同构,其元素个数为(2n ), 其中(n )是B 的所有原子组成的集合. 5.不同构的5阶无向树有( 3 )棵,不同构的5阶根树有( 9 )棵. 二、单选题 1.在有理数集合Q 上定义运算“*”如下:对于任意x , y ∈Q ,y x * = x + y – xy ,则Q 关于*的单位元是( D ). (A)x . (B)y . (C)1. (D)0. 2.设A = {1, 2, 3}, 下图分别给出了A 上的两个关系R 和S ,则S R 是( B )关系. (A)自反.(B)对称.(C)传递.(D)等价. 3.令T (x ): x 是火车,B (x ): x 是汽车,F (x , y ): x 比y 快,则“某些汽车比所有的火车慢”符号化为( A ). (A)()()),()()(y x H x T x y B y →?∧?. (B)()()),()()(y x H x T x y B y ∧?→?. (C)()()),()()(y x H x T y B y x ∧→??. (D)()()),()()(y x H x T x y B y →?→?. 4.整数集合Z 关于数的加法“+”和数的乘法“?”构成的代数结构(Z, +, ?)是( C ). G S G R

2013年春 西南大学《数学分析选讲》作业及答案(共5次,已整理)

2013年春 西南大学《数学分析选讲》作业及答案(共5次,已整理) 第一次作业 【主观题】 【论述题】 一、判断下列命题的正误 1. 设S 为非空数集。若S 有上界,则S 必有上确界;若S 有下界,则S 必有下确 (正确) 2. 收敛数列必有界. (正确) 3. 设数列{}n a 与{}n b 都发散,则数列{}n n a b +一定发散. (错误) 4.若S 为无上界的数集,则S 中存在一递增数列趋于正无穷. (正确) 5.若一数列收敛,则该数列的任何子列都收敛. (正确) 二、选择题 1.设2,1 ()3,1 x x f x x x -≤?=? ->?, 则 [(1)]f f =( A ) . A 3- ; B 1- ; C 0 ; D 2 2.“对任意给定的)1,0(∈ε,总存在正整数N ,当N n ≥时,恒有2||2n x a ε-≤”是数列 }{n x 收敛于a 的( A ). A 充分必要条件; B 充分条件但非必要条件; C 必要条件但非充分条件; D 既非充分又非必要条件 3.若数列}{n x 有极限a ,则在a 的(0)ε>邻域之外,数列中的点( B ) A 必不存在 ; B 至多只有有限多个; C 必定有无穷多个 ; D 可以有有限个,也可以有无限多个 4.数列}{n x 收敛,数列}{n y 发散,则数列{}n n x y + ( D ). A 收敛; B 发散; C 是无穷大; D 可能收敛也可能发散 5.设a x n n =∞ →||lim ,则 ( C ) A 数列}{n x 收敛; B a x n n =∞ →lim ; C 数列}{n x 可能收敛,也可能发散; D a x n n -=∞ →lim ; 6.若函数)(x f 在点0x 极限存在,则( C ) A )(x f 在0x 的函数值必存在且等于极限值; B )(x f 在0x 的函数值必存在,但不一定等于极限值; C )(x f 在0x 的函数值可以不存在;

2020年西南大学春季[0304]大作业答案

西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期:2020年春季 课程名称【编号】:学前卫生学【0304】 A卷 考试类别:大作业满分:100 分 答题要求: 1.第一、二、三、四题选做三题,第五题必做。 2.认真审题,按要求回答。 3.表明要点、阐明理由;每个要点要用番号标明。 一、什么是健康和健康教育?学前儿童健康发展的目标是什么?(20分) 答:1.健康教育的含义 健康教育是通过健康信息传播和行为干预,帮助个人或群体掌握健康知识、树立健康观念、形成健康行为和生活方式的有计划、有组织、有系统的教育活动。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。健康教育的着眼点是促进个体或群体改变不良行为习惯与生活方式。行为习惯、生活方式的养成或改变需要相应态度和理念的建立,态度和理念的建立需要相关知识的理解和掌握。因此,健康教育是一个传播知识—-建立态度—形成行为的过程模式,即KAP模式。 2.健康的含义 健康是卫生学的核心概念,因此,对于健康的了解和认识是研究和学习学前卫生学的基础和核心,关于健康的概念,不同历史时期的人们有不同的认识,随着社会发展和科学进步,人们对健康的认识也逐步深入。健康是人类生命存在的正常状态,是一个动态、具有相对性和发展性的概念。长期的、相对稳定的状态才能判断个体是否健康。不能根据偶尔出现的健康或者不健康表现来认定个体的健康状况。同时,健康也是动态的变化的。美国健康教育专家科纳千叶和尼克森曾与上世纪90年代就指出:“健康乃是有机体从良好健康至不良健康或从完好至疾病连续谱上所呈现的状态”。人在躯体、心理和社会适应等维度往往是健康与疾病的成分共存的,健康与疾病之间是一个连续变化的过程。 3.学前儿童健康发展目标 我国教育部2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的幼儿园健康领域的目标是:(1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;(2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;(3)知道必要的安全保健常识,学习保护自己。(4)喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。2012年10月由教育部引发的《3-6岁儿童学习与发展指南》又进一步明确指出了3-6岁儿童的健康发展目标:身心状况(1)具有健康的体态;(2)情绪安定愉快;(3)具有一定的适应能力动作发展;(4)具有一定的平衡力,动作协调、灵敏(5)具有一定的力量和耐力;(6)手的动作灵活协调。生活习惯与生活能力(7)具有良好的生活与卫生习惯(8)具有基本的生活自理能力(9)具备基本的安全知识和自我保护能力。 二、什么是体育锻炼?学前儿童体锻炼应遵循哪些基本原则?(20分) 1.体育锻炼是指人们根据身体需要进行自我选择,运用各种体育手段,并结合自然力和卫生措施,以发展身体,增进健康,增强体质,调节精神,丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。 2.学前儿童体锻炼应遵循以下基本原则: (1)适宜性原则 学前期是儿童基本运动技能迅速发展的重要阶段。这个时期的体育锻炼应充分考虑学前儿童的年龄特点和个体差异。因此,适宜性原则是学前儿童体育锻炼的一项基本原则。一方面要适合学前儿童的年龄特点。学前儿童的体育锻炼,应与其年龄所对应的身心发展特点相适应,不超出预期承受量。另一方面,要照顾儿童的个体差异。儿童个体的身体素质、健康状况各有差异,承受能力也各不相同。在开展体育锻炼时,教师应针对学前儿童体质、健康状况、运动水平等方面的发展差异情况,合理安排不同难度的动作和运动项目,并引导儿童选择适合自己的方式进行体育锻炼。特别是对特殊儿童、肥胖儿童,以及有疾病、体质差等体弱儿童,应在体育锻炼中给予重点保护和指导 (2)全面性原则 全面性锻炼原则是指运用多种多样锻炼材料、组织形式和项目选择来促进学前儿童身体的各个部位、器官、系统机能,各种身体素质和基本活动能力的全面发展。可采取多种锻炼途径和活动类型,对于各类体育活动安排要考虑多样化和对称性。 (3)一贯性原则 由于学前儿童动作的习得需要反复练习,才能建立起条件反射,形成动力定型,体育锻炼对机体生理机能的良好影响,也是通过逐步适应经常变化的外界环境来实现的。因此,组织学前儿童进行体育锻炼,必须坚持一贯性原则。 (4)循序渐进原则 循序渐进原则具体分为以下三个方面:第一,运动过程的循序渐进。在组织学前儿童进行体育锻炼时,首先应组织一些身体准备活动,帮助他们放松身体,消除肌肉和关节的僵硬状态,防止体育锻炼过程的运动伤害。运动过程中的运动负荷也应适度,避免产生过度疲劳或造成运动创伤。在锻炼结束之前,放松身体,逐步减少运动量,促使身体能量和心率的逐渐恢复。第二,运动内容的循序渐进。学前儿童如突然从事高难度动作,易因神经系统或其他器官的过度紧张而发生运动创伤。所以,在选择运动内容时,应注意从易到难,由简单到复杂,由熟悉到陌生,逐步提高练习难度,使其机体能够逐步适应,从而提高运动技能。第三,运动量的循序渐进。在确定儿童运动量时,不能一开始定的很高,应注意随年龄的增长而增加;提高运动负荷量后,也应给予一段时间适应再提高,再适应,从而确保学前儿童的健康发展。 二、根据学前儿童消化系统的特点谈谈如何应对幼儿的偏食挑食行为。(20分) 答:(1)首先孩子吃饭的地方要固定,吃饭前,父母尽量不要安排孩子进行看电视、听广播、看书、玩玩具等活动,应将电视等关掉,玩具、书籍收起来放好。 (2)父母要和孩子一起吃饭,研究表明,经常没有父母等亲人陪伴吃饭的孩子会滋生出孤独和被遗弃的感觉,以

2013春西南大学《离散数学》第6次作业

《离散数学》第6次作业 一、填空题 1. 对于任意集合A, 若|A| = n, 则A的幂集合P(A)有( 2n)个元素. 2. 整数集合Z上的小于关系“<”具有( 反自反、反对称、传递). 3. 联结词集合} ?( 是)功能完备的. , {→ 4. 设Q是有理数集合,Q关于数的乘法运算“?”能构成( 独异点). 5. 设≤是非空集合L上的偏序,若L中的任意两个元素均存在( 上确界和下确界),则称(L,≤)是格. 二、单选题 1. 设A = ?,B = {?, {?}},则B–A为( C). (A){{?}}. (B){?}. (C) {?, {?}}. (D) ?. 2. 设R和S是集合A上的关系,则下述命题成立的有( A). (A)若R和S是自反的,则S R?是自反的. (B)若R和S是对称的,则S R 是对称的. (C)若R和S是反对称的,则S R 是反对称的. (D)若R和S是传递的,则S R?是传递的. 3.设R是集合A上的偏序关系,则1- ?R R是( B)关系. (A) 偏序. (B) 等价. (C) 相容. (D) 线性序. 4.令A(x): x是人,B(x): x犯错误,则“没有不犯错误的人”符号化为( D). (A))) (x ( ) B x → x? ( ??. A ( ) ( (x B x∧ A x ?. (B))) (C))) (x ( ) B ( ∧ x? A ??. x ( ) ??. (D))) (x ( x∧ B A x 5.在任意n阶连通图中,其边数( B). (A)至多n– 1条. (B)至少n– 1条. (C)至多n条. (D) 至少n条. 三、设R为实数集合,定义f: R ?R→R ?R为) x y f- x + =. )) ( y , , ((y x (1)证明f是双射. (2)求f的逆函数1-f. (3)计算f f 1-及f f .

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