心理测试:树的意想(画树)

心理测试:树的意想(画树)
心理测试:树的意想(画树)

心理测试

树的意想(画树)

是投射测验的一种,原为瑞士人所作,后由台湾人于60年代修订中国版本。

导语:请画一棵树。在完成后请你介绍自己的画。在介绍时要注意介绍以下问题:

1、树名

2、果实名(如果有果实的话)

3、季节

4、作画时的心情。

考察内容:

1、画的是什么树?是现实中的树还是想象中的树?如果是现实中的树,是否有变形?

2、这棵树是否有果实?如果有,是大还是小?有几种果实?果实的名称与果树的名称

是否一致?

3、这棵树生长在什么季节中?这个季节与果实有什么样的关系?是否与开花结果的季节相符合?季节与树的生命力的关系是怎样的?

4、作画者在作画时的心情(情绪)是什么?作画本身是否触动了作画者的潜意识中的某种情结?

5、对树的自由联想描述是什么?

常识与分析:

1、树的特征:树所代表的品格,生命力特点,生长状况(枝叶的数量,弯曲度),与背景的关系动

2、作画者对树的解释所反映出来的潜意识情况(自由联想结果是什么?)

3、分析时要注意分析成长历程、与环境的关系以及适应环境的能力。搞清楚其中每个符号的代表意义是什么。

4、人格透视分析要点:代表的意义,动态与静态,独立于依赖,强度大小,与周围关系的紧密程度。

附加成分:

1、山:所依附的事物。

2、路:通道和途径。

3、家:即房屋。表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家.也代表身体、精神家园。如果出现人物,常表示作画者与家庭的关系,或内心世界与外在世界的关联状态,以及对自我的接纳程度。

4、附属物:社会关系,象征性行为与状态。

5、修饰:自我意识和期望,缺陷与不足,指向性行为。

画树测验分析:

1、有根:执著做事,不轻易自杀,稳重,不投机,不作轻率之举。

2、无根且无横线表示地面:缺乏自觉,行动无良好的规律,投机。

3、树立地像山坡的地平线上:把自身置于孤立、孤立自己,不愿与别人在一起,有独处意识,社会关系扰乱。

4、树干短、树冠大:强烈自觉,有雄心,有要求赞许的欲望,骄傲。

5、树干长、树冠小:发育迟滞,小孩图画多;

6、树干为两平行线:斤斤计较,准确,实事求是,少想象,倔强,固执。

7、树干为两平行波动线:活泼,有生气,较容易适应环境。

8、树干由断续不整短线构成:敏感,易怒、思想崇尚直觉而少推断。

9、树干左侧有阴影:性格内向,拘谨。

10、树干右侧有阴影:外向,乐于与外界接触。

11、树冠扁平:由于外界压力而行为拘谨,自卑,心力迟钝。

12、树冠由同心圆组成:富有神秘性,缺乏活动自足自满,没多大进步,内向。

13、树枝环列的树冠:勤勉,进取,富有创造性,外向。

14、树冠似云:富于想象,多梦想,易激动,缺乏活力。

15、树冠由一簇勾圈组成:热忱,坦白无虑,好交际,健谈。

16、树形似蓬,由平整树枝组成:墨守成规,拘泥形式,善自制,有建筑才能,有艺术天才。

17、树倾向右边:好交际,易激动,对将来有信心,善表现,长于活力。

18、树倾向左边:节制,含蓄,小心,自大,恐惧将来。

19、树上有果实:观察良好,竞竞于物质追求,现实主义。

20、树叶、果实落在地上:敏感,富有感悟力,有灵性,听天由命,缺乏坚定性。

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如果你画的树与所用的纸张相比,比例偏小,说明你是一个脚踏实地工作的人;

如果您画的树与所用纸张相比,比例偏大,说明你是一个自我张扬的人;

将纸上下对折一次,如果你画的树在纸的上半部,表示你是一个理想主义者。

如果你画的树在纸的下半部,表示你是一个现实主义者。

如果你画的树如果没有叶,你的目前生活状况可能不太理想。

如果您画的树长满了果实,说明你是一个内心充满了权力和金钱欲望的人。

你如果把叶子画得很形象逼真,说明你是一个追求完美和完善的人。

如果你画的是竹子,说明你是一个孤芳自赏的人。

如果你画的是杨柳,说明你被生活的磨难压弯了腰的人。

如果你画的树上有树洞,说明你是一个缺泛安全感的人。

如果你画的树上有树结,说明你是一个有心理创伤的人,结越低,说明你心理创伤的年龄越小。

你画的树下面长满了小草,树和周围的景物画得对称,显示你是一个没有开创精神的人,但你却是一个追求工作四平八稳的人。

如果你画的树象一个鱼骨头,说明你脑中已有病变。

如果你画的树有树根,说明你内心充满了矛盾冲突。

如果你三分钟内还画出了一片森林,说明你是一个不太在意外界感受和要求的人。——————————————————————————————————

每個人對樹木都有不同的意象。所以畫樹木的時候,無形中會表露出自己。

首先如圖A,把畫好的樹,分為(1)樹枝(2)樹幹和(3)樹根等三個部分。

(1) 樹枝的部分﹕

代表你在現實環境中的表現,可以平且看出你的生活行動模式(表現力)。

(2) 樹幹的部分﹕

表示你自我聽聽的意識,即本能、愛欲及情感等(生命力)。

(3)的樹根部分﹕

意味著平時隱而不見的潛意識,也可看出你的自制力。

看你怎麼強調這三大部分,就可窺伺你的潛意識與性格,如果樹枝部份很茂盛,即可知此人表現慾強,如果樹幹且很細長,表示此人敏感易受傷害。

再者,從畫上樹木的左、右、上、下,偏向那一方,也可探測出你的潛意識。

如圖B ,把樹分為十字形﹕

(1) 愈是強調樹的上方,愈是屬於理智型,追求精神活動的人。

(2) 如果下方畫的大,表示意志力強,有衝勁。

(3) 畫的如果偏向右或把右方畫大,表示外向,且對未充滿希望。

(4) 相反的,如果是強調左方,則表示內向,常拘泥於統,不敢貿然行事。

這棵樹,畫得愈是上下左右均衡,表示你的性格愈定,待人處世也較圓滿。

来访者自己对图画的解读是非常重要的。来访者对自己图画的解读有丰富信息,如他本来想画什么,但后来又画了什么;还想画什么,但后来没有画;想画成什么,但由于画技所限,画成了目前这个样子……这些都是咨询师在随后的解读中非常重要的信息。这些信息会澄清作画者的真实意图。有时比咨询师的解读更重要的其实是作画者自己的解读,作画者自己解

读的过程,就是他探索自我内心的过程。

1.树所在的季节——代表心情或生命力。

如果在春夏,说明心情开朗、生命力旺盛。如果在秋(秋天但没有果实,更关注与落叶)冬季,说明心情压抑,生命力淡薄。如果在秋天(倾向于强调收获、果实),则说明你有成就感或者有希望。

2.树的对称性——代表对过去和未来的关注及内外向区别。

通常认为左边代表过去,右边代表未来。如果所画的树左边部分大于右边,说明你相对关注过去。反之,关注未来。如果左侧有阴影,说明你偏内向;右侧有阴影,偏外向。

3.树冠——代表表现力。

如果树冠茂盛,说明你表现力较强。反之,说明缺乏表现力,有衰竭感。但是,如果树冠相对于树干而言过于大,有自恋倾向。

4.树干——代表生命力、能量。

呈两端大中间窄的花瓶状,是多数人的画法,说明你比较擅长具体思维,对真实世界把握较好。如果树干过细,说明你体会到不稳定感,生命力弱,或者缺乏支持。如果树干是曲线,说明你活泼。如果线条不连续,说明你敏感、易激惹。如果是两条平行直线,说明你缺乏想象力、固执刻板、重逻辑。

5.树根——代表控制力。

如果没有体现出树根,则说明你缺乏控制感。有树根说明你做事执著。但如果把地平线以下的树根也画出来,说明你不成熟,思想有幼稚倾向。树冠如果是扁平的,说明你可能由于外界压力而自卑或者你反应比较慢。树冠如果由同心圆构成或呈螺旋状,说明你把精力过多地放在一个方向,从而有一些内向、自闭,或者有神秘的感觉。如果树冠像云朵,说明你富于想象,易激动。树冠如果横向延伸,说明你愿意庇护他人,有利他主义倾向。树冠如果有突出的尖角(如锐角三角形),则你的攻击性较强。树冠如果呈倒心形,则你比较攻击性小、关注过去。

6.地平线——代表控制力、心理稳定性、与他人关系。

如果没有画地平线,使得整个树悬空,则缺乏控制力和现实感。如果地平线水平,说明行动规律有控制力。如果地平线不水平,表明你可能和他人孤立。

7.果实——代表成就或期望。

如果树上没有画出果实,说明你没有体会到强的成就感或者目前没有太大的期望。如果有果实但太多,说明你可能期望太高了,要注意调整。落下来的果实代表过去的创伤体验。(还有一种说法是落下了几个果实代表你在几岁的时候受到过心理创伤或冲击)

8.树枝——如果树枝笔直向上,说明你有进取的动力、关注未来或者攻击性比较强。如果是垂柳一样的枝条,说明你是个怀旧的人,更关注与过去。

9.树叶——如果对每一片叶子都精细描画,你可能是个完美主义的人。如果画的是阔叶,你可能愿意与人交往。如果是针叶,说明你体会不到足够的关爱。

10.伤疤——如果树干或树枝上有伤疤,说明你曾经有过创伤经历。

11.枝丫——如果枝丫是被锯断的,或者枯死了,说明你有过创伤经历或者对某事失望(锯断的说明创伤由人为引起;自然枯死或者老死,说明创伤不是人为的)。如果枝丫是新生的,说明你从之前的某件创伤事件中逐渐恢复。

12.附加物——如果你在树上画了小鸟,说明你渴望自由。如果画了鸟巢,说明你恋家。如果画了树洞和树洞里的动物,说明你需要保护,需要依赖他人的感觉。如果你画了云朵,说明你是个浪漫的人。如果你画了光芒四射的太阳,太阳在右边说明你对未来充满希望,在左边说明你有着对过去的美好回忆。如果太阳被云彩遮住了,说明你可能遇到了困难。

“屋、树、人”心理测试

“屋、树、人”心理测 历代心理学权威均认为简单的图画是可以表露人的性格特征及事业、家庭、人际关係的取向等;甚至有专家说:图画是一幅幅公开的私隐!而“屋、树、人”心理测试恰恰是心理学上最著名的图画测试之一! 它起源于佛洛伊德派心理学,最早是用于对精神科患者和其他有语言表达障碍的患者设计的精神心理测量,因为往往这类患者对于用绘画表达自己的方式接受度更高。经过长年累月的观察,心理学家们的发现“屋、树、人”的分析结果与对正常人群进行的问卷调查结果惊人一致!事实上,4岁以上的儿童、正常的成人,也很难用语言清楚的表达自己的情感,所以经典的“屋、树、人”测试越发广泛地应用于一般性格分析,从而帮助普通人了解自己,改善和提升自己。 方法是这样的:在一张白纸上按照你心中的想法画出屋、树、人和其他细节构成的一幅画,给自己充足的时间认真的进行测试。 ---------画好了,我们进入下一环节详细的心理分析----- 屋树人图在白纸中的位置 居中:受测者自我意识较强,以自我为中心; 偏左:受测者留恋过去;偏右:受测者憧憬未来; 偏上:受测者喜欢幻想;偏下:受测者注重现实,对安全较为关注; 画在角落:受测者可能有病理性疾病。 屋:人们成长的场所,投射内心的安全感,表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家,也代表身体、精神家园。 画楼房:智商较高; 房子画得像庙宇:两个极端,要不就是人才,或者就是怪异的行为表达; 强调地面:缺乏安全感; 瓦片画得很仔细:追求细节和完美; 房子侧面画楼梯:想回避和间接性接触; 画烟囱:向上的直烟暗示受测者需要出气筒;向上的烟代表受测者内心的压力;一般人画的烟方向会向右,如果向左可能有精神分裂的倾向。 树:象征感情,投射人们对环境的体验。 单线条的树:受测者内心忧郁,如果除了单线条的树外还画了落叶,受测者很可能在10天之内有自杀倾向; 嫩叶:受测者渴望或正在重新开始; 树干涂黑或树根呈鹰爪状:受测者潜在的攻击意识较强; 柳树:男性受测者较女性化;女性受测者则较追求完美; 女性画松树:追求成熟,较男性化; 白桦树:受测者较敏感;

关于画房子树人的心理测试

关于画房子,树,人的心理测试 测试方式: 在白纸上画房子、树和人,爱怎么画就怎么画,随心所欲地涂鸦吧! 解密:::: 现在解密你的房树人! 房:人们成长的场所,投射内心的安全感 画楼房:智商较高; 房子画得像庙宇:两个极端,要不就是人才,或者就是怪异的行为表达;强调地面:缺乏安全感;

瓦片画得很仔细:追求细节和完美; 房子侧面画楼梯:想回避和间接性接触; 画烟囱:向上的直烟暗示受测者需要出气筒;向上的烟代表受测者内心的压力;一般人画的烟方向会向右,如果向左可能有精神分裂的倾向。 树:象征感情,投射人们对环境的体验 单线条的树:受测者内心忧郁,如果除了单线条的树外还画了落叶,受测者很可能在10天之内有自杀倾向; 嫩叶:受测者渴望或正在重新开始; 树干涂黑或树根呈鹰爪状:受测者潜在的攻击意识较强; 柳树:男性受测者较女性化;女性受测者则较追求完美; 女性画松树:追求成熟,较男性化;

白桦树:受测者较敏感; 画上树疤:受测者曾受过心理创伤,可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪; 画果实:受测者童心未泯或有退行行为; 高山上一棵树:受测者可能有性行为问题或恋母情结。 人:投射受测者的自我形象和人格完整性 符号化的人:受测者有掩饰性,说谎的能力较强; 头:头画得越大,受测者的心理年龄越小。一般12岁以后不应该出现大头小身体的样子,否则可能智力有问题; 耳朵:孩子不画耳朵可能有逆反心理,不愿家长口罗嗦;画大耳朵的受测者如果画的不是卡通形象,可能比较敏感;

鼻子:画纽扣鼻的人可能智力有问题;成人画出鼻梁则表示对性的关注; 画牙齿:受测者有情绪、言语攻击性; 眼睛:眼睛画得太大的人比较敏感、多疑、偏执; 画眼睫毛的人对美过分关注; 不画瞳孔的人在人际交往中有回避倾向; 手:一般人只画形状,画手指的人太注意细节;手代表对环境的支配,伸得越开支配力越强,但一般在90度以下;画中手放到后面的受测者一般有被动攻击行为,如果是儿童则可能经常掩饰自己的错误行为; 脚:代表人的活动力,分得越开活动力越强;反之则比较拘谨,不善与人交往; 头发:把头发画得竖起来的受测者攻击性较强; 衣服:画口袋、纽扣的受测者比较注意细节;如果很注重对称则有强迫症的倾向;

心理测试树的意想画树

心理测试 树的意想(画树) 就是投射测验的一种,原为瑞士人所作,后由台湾人于60年代修订中国版本。 导语:请画一棵树。在完成后请您介绍自己的画。在介绍时要注意介绍以下问题: 1、树名 2、果实名(如果有果实的话) 3、季节 4、作画时的心情。 考察内容: 1、画的就是什么树?就是现实中的树还就是想象中的树?如果就是现实中的树,就是否有变形? 2、这棵树就是否有果实?如果有,就是大还就是小?有几种果实?果实的名称与果树的名称就是否一致? 3、这棵树生长在什么季节中?这个季节与果实有什么样的关系?就是否与开花结果的

季节相符合?季节与树的生命力的关系就是怎样的? 4、作画者在作画时的心情(情绪)就是什么?作画本身就是否触动了作画者的潜意识中的某种情结? 5、对树的自由联想描述就是什么? 常识与分析: 1、树的特征:树所代表的品格,生命力特点,生长状况(枝叶的数量,弯曲度),与背景的关系动 2、作画者对树的解释所反映出来的潜意识情况(自由联想结果就是什么?) 3、分析时要注意分析成长历程、与环境的关系以及适应环境的能力。搞清楚其中每个符号的代表意义就是什么。 4、人格透视分析要点:代表的意义,动态与静态,独立于依赖,强度大小,与周围关系的紧密程度。 附加成分: 1、山:所依附的事物。 2、路:通道与途径。 3、家:即房屋。表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家、也代表身体、精神家园。如果出现人物,常表示作画者与家庭的关系,或内心世界与外在世界的关联状态,以及对自我的接纳程度。 4、附属物:社会关系,象征性行为与状态。 5、修饰:自我意识与期望,缺陷与不足,指向性行为。 画树测验分析: 1、有根:执著做事,不轻易自杀,稳重,不投机,不作轻率之举。 2、无根且无横线表示地面: 缺乏自觉,行动无良好的规律,投机。 3、树立地像山坡的地平线上:把自身置于孤立、孤立自己,不愿与别人在一起,有独处意识,社会关系扰乱。 4、树干短、树冠大:强烈自觉,有雄心,有要求赞许的欲望,骄傲。 5、树干长、树冠小:发育迟滞,小孩图画多; 6、树干为两平行线:斤斤计较,准确,实事求就是,少想象,倔强,固执。 7、树干为两平行波动线: 活泼,有生气,较容易适应环境。 8、树干由断续不整短线构成:敏感,易怒、思想崇尚直觉而少推断。 9、树干左侧有阴影:性格内向,拘谨。 10、树干右侧有阴影:外向,乐于与外界接触。 11、树冠扁平:由于外界压力而行为拘谨,自卑,心力迟钝。 12、树冠由同心圆组成:富有神秘性,缺乏活动自足自满,没多大进步,内向。 13、树枝环列的树冠:勤勉,进取,富有创造性,外向。 14、树冠似云:富于想象,多梦想,易激动,缺乏活力。 15、树冠由一簇勾圈组成:热忱,坦白无虑,好交际,健谈。 16、树形似蓬,由平整树枝组成:墨守成规,拘泥形式,善自制,有建筑才能,有艺术天才。 17、树倾向右边:好交际,易激动,对将来有信心,善表现,长于活力。 18、树倾向左边:节制,含蓄,小心,自大,恐惧将来。 19、树上有果实:观察良好,竞竞于物质追求,现实主义。 20、树叶、果实落在地上:敏感,富有感悟力,有灵性,听天由命,缺乏坚定性。 ————————————————————————————————————如果您画的树与所用的纸张相比,比例偏小,说明您就是一个脚踏实地工作的人;

房树人心理测试最详细解析

房树人中人的解析 人(PERSON) 由于人物画最明显地反映人的形象,于是被试带有意无意地予以歪曲,或画别的人,或画成漫画,抽象画的人物等。这些表现可能是对自我形象的确立困难者,人际关系不良者,不愿暴露隐私者,于是在画人时,自发地动用心理防御机制。 在人的画面中,反映了人物的自我现实像,包括心理上的及躯体上的(身体状况),有时也表现自己的理想像。另外,有的所表现的是对被试而言,具有特殊意义的人物,无论是赞美,还是丑化,都对被试有强烈的情绪关系,好、恶及矛盾情感,再者,还反映了被试对人物的一般认识,概括印象。 正常顺序:头面部—躯干—四肢、五官等细节。 先画躯干四肢的:对自我概念不清,人际关系不良,性情冷漠。 先画五官,再画脸庞轮廓线:不喜欢与他人的情绪接触。 先画四肢:手—人际关系有问题,有罪恶感。 足—性变态可能,对性的关心及冲突。 (1)性别:一般先画同性再画异性。先画异性者提示: 1>、对异性非常关心。 2>、有特殊意义的人是异性,此人与被试心理上密切相关。 3>、性的同一性障碍,对自我性别的角色不能接受。 4>、同性恋,性变态可能。 (2)、男女人物大小: 一般,两形象大小相近,差距悬殊时,有问题——性角色混乱。 女性被试:女性像显著大于男性像,对男性的支配力予以藐视等,在家庭中是处于支配地位的为母亲。(3)、漫画人与抽象人:对测验具有警戒心,人际关系上存在不安,自我概念确立困难,回避人际交往;不愿暴露自己内心;对某种性别的人排斥;隐蔽其对性的关心。 (4)、性别判定的表现: a、性别无差异,见于幼儿。 b、从头发长短、衣着可划分。 c、有乳房差,体形差表现,发形。 d、人物表情,眼神、眉毛、睫毛、嘴唇形状、胡子、肩、胸、腰、臀、足、设计、领带、帽子、装饰品。 e、性别画的水平高。 (5)、主题: 一般画与被试几乎同年,同地居住者较多。 裸体画:脱离社会规范,有性的冲突,对性的关心,窥淫或露淫者 奇妙的象征性主题:心理疾病的指标。 (6)、头 头为智力之源泉。是产生行动,控制行动,自我存在之器官,是幻想及对人关系的象征。 头部省略:神经症,抑郁症,内向者。 头部较大:求知欲强,强调无意识中精神生活的重要性,沉迷于空想,有的时候积极性高。 过大比例失调:头痛、脑手术后,脑器质性损害,社会适应不良,容易发生冲动行为,智能低。 异性头部比同性像大:自我无力感。 头身比例>1/4为过大。 头与身长比例<1/8为过小:以理智控制冲动,强迫性地否认自我,自觉痛苦,有时认罪恶感,感到知识浅薄、不足。 强调头的轮廓线:强迫观念、幻觉等力图控制。 头面部涂黑:自我意识强,害羞。 头背像:妄想,分裂症等逃避表现。 侧面头像:与逃避有关。 (7)、面部 表示对外界现实世界的接触交往。 如果其他部分表现为攻击性,而面部表情省略不画或显得温和者:提示避免冲突,隐蔽内心敌意。

心理测试:树的意想(画树)精编版

请画一棵树。在完成后请你介绍自己的画。在介绍时要注意介绍以下问题: 1、树名 2、果实名(如果有果实的话) 3、季节 4、作画时的心情。 考察内容: 1、画的是什么树?是现实中的树还是想象中的树?如果是现实中的树,是否有变形? 2、这棵树是否有果实?如果有,是大还是小?有几种果实?果实的名称与果树的名称是否一致? 3、这棵树生长在什么季节中?这个季节与果实有什么样的关系?是否与开花结果的季节相符合?季节与树的生命力的关系是怎样的? 4、作画者在作画时的心情(情绪)是什么?作画本身是否触动了作画者的潜意识中的某种情结? 5、对树的自由联想描述是什么? 常识与分析: 1、树的特征:树所代表的品格,生命力特点,生长状况(枝叶的数量,弯曲度),与背景的关系动 2、作画者对树的解释所反映出来的潜意识情况(自由联想结果是什么?) 3、分析时要注意分析成长历程、与环境的关系以及适应环境的能力。搞清楚其中每个符号的代表意义是什么。 4、人格透视分析要点:代表的意义,动态与静态,独立于依赖,强度大小,与周围关系的紧密程度。 附加成分: 1、山:所依附的事物。 2、路:通道和途径。 3、家:即房屋。表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家.也代表身体、精神家园。如果出现人物,常表示作画者与家庭的关系,或内心世界与外在世界的关联状态,以及对自我的接纳程度。 4、附属物:社会关系,象征性行为与状态。 5、修饰:自我意识和期望,缺陷与不足,指向性行为。 画树测验分析: 1、有根:执著做事,不轻易自杀,稳重,不投机,不作轻率之举。 2、无根且无横线表示地面:缺乏自觉,行动无良好的规律,投机。 3、树立地像山坡的地平线上:把自身置于孤立、孤立自己,不愿与别人在一起,有独处意识,社会关系扰乱。 4、树干短、树冠大:强烈自觉,有雄心,有要求赞许的欲望,骄傲。

关于画房子、画人超准的心理测试

超准的心理测试 测试方式: 在白纸上画房子、树和人,爱怎么画就怎么画,随心所欲地涂鸦吧! 解密: 现在解密你的房树人! 房:人们成长的场所,投射内心的安全感 画楼房:智商较高; 房子画得像庙宇:两个极端,要不就是人才,或者就是怪异的行为表达; 强调地面:缺乏安全感; 瓦片画得很仔细:追求细节和完美; 房子侧面画楼梯:想回避和间接性接触; 画烟囱:向上的直烟暗示受测者需要出气筒;向上的烟代表受测者内心的压力;一般人画的烟方向会向右,如果向左可能有精神分裂的倾向。 树:象征感情,投射人们对环境的体验 单线条的树:受测者内心忧郁,如果除了单线条的树外还画了落叶,受测者很可能在10天之内有自杀倾向; 嫩叶:受测者渴望或正在重新开始; 树干涂黑或树根呈鹰爪状:受测者潜在的攻击意识较强; 柳树:男性受测者较女性化;女性受测者则较追求完美; 女性画松树:追求成熟,较男性化; 白桦树:受测者较敏感; 画上树疤:受测者曾受过心理创伤,可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪;画果实:受测者童心未泯或有退行行为; 高山上一棵树:受测者可能有性行为问题或恋母情结。 人:投射受测者的自我形象和人格完整性 符号化的人:受测者有掩饰性,说谎的能力较强; 头:头画得越大,受测者的心理年龄越小。一般12岁以后不应该出现大头小身体的样子,否则可能智力有问题; 耳朵:孩子不画耳朵可能有逆反心理,不愿家长口罗嗦;画大耳朵的受测者如果画的不是卡通形象,可能比较敏感; 鼻子:画纽扣鼻的人可能智力有问题;成人画出鼻梁则表示对性的关注; 画牙齿:受测者有情绪、言语攻击性; 眼睛:眼睛画得太大的人比较敏感、多疑、偏执; 画眼睫毛的人对美过分关注; 不画瞳孔的人在人际交往中有回避倾向; 手:一般人只画形状,画手指的人太注意细节;手代表对环境的支配,伸得越开支配力越强,但一般在90度以下;画中手放到后面的受测者一般有被动攻击行为,如果是儿童则可能经

画树心理测验

画一棵树,然后告诉你心灵的秘密 导语:请画一棵树。在完成后请你介绍自己的画。在介绍时要注意介绍以下问题: 1、树名 2、果实名(如果有果实的话) 3、季节 4、作画时的心情。 考察内容: 1、画的是什么树?是现实中的树还是想象中的树?如果是现实中的树,是否有变形? 2、这棵树是否有果实?如果有,是大还是小?有几种果实?果实的名称与果树的名称是否一致? 3、这棵树生长在什么季节中?这个季节与果实有什么样的关系?是否与开花结果的季节相符合?季节与树的生命力的关系是怎样的? 4、作画者在作画时的心情(情绪)是什么?作画本身是否触动了作画者的潜意识中的某种情结? 5、对树的自由联想描述是什么? 常识与分析: 1、树的特征:树所代表的品格,生命力特点,生长状况(枝叶的数量,弯曲度),与背景的关系动 2、作画者对树的解释所反映出来的潜意识情况(自由联想结果是什

么?) 3、分析时要注意分析成长历程、与环境的关系以及适应环境的能力。搞清楚其中每个符号的代表意义是什么。 4、人格透视分析要点:代表的意义,动态与静态,独立于依赖,强度大小,与周围关系的紧密程度。 附加成分: 1、山:所依附的事物。 2、路:通道和途径。 3、家:即房屋。表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家.也代表身体、精神家园。如果出现人物,常表示作画者与家庭的关系,或内心世界与外在世界的关联状态,以及对自我的接艹潭取?BR> 4、附属物:社会关系,象征性行为与状态 4、修饰:自我意识和期望,缺陷与不足,指向性行为。 画树测验分析: 1、有根:执著做事,不轻易自杀,稳重,不投机,不作轻率之举。 2、无根且无横线表示地面:缺乏自觉,行动无良好的规律,投机。 3、树立地像山坡的地平线上:把自身置于孤立、孤立自己,

关于画树房子人的心理测试

2010年12月07日 这个是06年10月10日世界精神卫生辰当天推出的“房树人测验”。而其时踊跃到场测试者增长到300多名,浙江省立同德医院生理科主任张同延主任医师用专业的不雅点揭开了隐藏在画中的作者内心世界,有些甚最多是作者本人都不曾经察觉的潜意识。 快!请抓起一枝笔和一张纸,在纸上画一座房子吧。 西方强国生理学家弗摩尔说:“不管你是不是信赖,画一座房子确实是1个很有效的生理测试。它可以显示出你的性格特点、你如何看待自己、别人如何看待你和你对家庭的感触感染。” 哲学博士保罗;杰里说:“咱们请了一千多人,每人画一座自己的房子,之后让他们描写一下自己的环境,好比他们的思惟感情、生活习惯和目前面临的需要解答的题目。通过这项测试,研究职员惊奇地发现,被测者有1个重要的相仿之处,这就是他们都会细心肠刻画出房子的局部特征。通凡人们都是用语言交流的,而绘画是不需要语言的。咱们在每幅不同的绘画中,能够看出人们的潜意识,这座房子有如征着你自己。” 测试方式: 在白纸上画房子、树和人,爱怎么画就怎么画,随心所欲地涂鸦吧! 解密:::: 此刻解密你的房树人! 房:人们成长的场合,投射内心的安全感 画楼房:智商较高; 房子画得像古刹:两个极端,要不就是人才,或者就是怪异的行为表达; 强调地面:缺乏安全感; 瓦片画得很细心:寻求细节和完美; 房子侧面画楼梯:想回避和间接性接触; 画烟囱:向上的直烟暗示受测者需要发泄筒;向上的烟代表受测者内心的压力;一般人画的烟方向会向右,要是向左可能有精神破裂的偏向。 树:象征感情,投射人们对环境的体验 单线条的树:受测者内心忧郁,要是除开单线条的树外还画了落叶,受测者极可能在10天以内有自尽偏向;

“人树房”心理测试分析

“人树房”心理测试分析 分析方法 “房树测试人”适用的围及其优点 (一) 适用围 : 1.该测验既可以用于群体测试,又可以用于个体测验。 2.它亦可以作为人群中,有关精神健康的普查筛选工具,以此筛选出群体中不良者。 3.它还可以用于门诊临床以及住院患者的心理诊断,为心理咨询提供有关人格方面的信息。 4.此外还可用于调解夫妇关系,亲子关系,治疗和矫正不良青少年的手段之一。 5.利用其艺术疗法的作用,促进精神病人的康复。 (二)优点: 1.具有主动性、构成性、非言语性的特点,避免反应容在言语化过程中变形,从而更具体地了解被测者的人格特征,捕捉到难以言表的心理冲突。 2.能初步了解被测者的智力水平,而不象WAIS测验那样有诸多局限性,并且不易造成心理创伤体验。 3.再度测验不会导致练习效果,有得利于反复施测,追踪观察。

初步印象:对被试的直感,表面观察测验态度。 要直率地、生动地描写被试者的表现,如惊喜忙乱、软弱无力、冷漠、幼稚、认真、一丝不苟、无精打采、懒洋洋、慢吞吞、粗枝大叶、不细致、生硬不合作、敷衍了事、有安定感、友好、不安、散漫等。 二、形式分析 1 、测验时间:一般所需平均时间房子(H)为11 分钟,树(T)为9 分钟,人(P)为 11 分钟 2 、顺序:正常为 H:屋顶一墙一门一窗。 T :树干一冠一根。 P :头一面部一躯体一手一脚。 顺序混乱往往说明被试者 1 >精神发育迟滞; 2 >情绪障碍、兴奋、无计划; 3 >与众不同的思维方式,精神分裂症; 4 >图形综合不能,脑器质性障碍; 5 >轻率任性;

6 >无决断力、不安,有关反复抹消的部分,提示多存在心理冲突问题。 3 、远近感: 1 >画面远近适当的存在:提示具有适切的调动感、现实感、冷静性、计划性。 2 >画面过分远离:提示回避现实,或过度批判的,焦虑不安,自卑感。 3 >画面无远近感:缺乏调整力,只看到问题表面,心理水平未成熟。 4、使用画面之大小: 1>、过大:画面>2/3纸——显示强调自我存在、活动过度、对环境感知无压力、但心充满紧、躁狂、妄想、攻击、好幻想、敌意。2>、过小:画面<1/9纸——不适应环境、自我抑制、向、自尊心弱、自我无力感、自卑、焦虑不安、害羞、活动少、精神动力不足、退行。 5、位置:失去比例,失去比重时有意义。(空白部分>2/3) 1>、中心画——成人提示在的不安感,努力维持心的平衡,控制自我,儿童具有自我中心,可塑性差,不能客观地认识环境。 2>、左侧画——感情世界,过去的生活,在生活,自我意识,女性化。 3>、右侧画——理智世界,将来的生活,外在生活,客观意识,男性化。

心理测试树的意想画树

请画一棵树。在完成后请您介绍自己的画。在介绍时要注意介绍以下问题: 1、树名 2、果实名(如果有果实的话) 3、季节 4、作画时的心情。 考察内容: 1、画的就是什么树?就是现实中的树还就是想象中的树?如果就是现实中的树,就是否有变形? 2、这棵树就是否有果实?如果有,就是大还就是小?有几种果实?果实的名称与果树的名称就是否一致? 3、这棵树生长在什么季节中?这个季节与果实有什么样的关系?就是否与开花结果的季节相符合?季节与树的生命力的关系就是怎样的? 4、作画者在作画时的心情(情绪)就是什么?作画本身就是否触动了作画者的潜意识中的某种情结? 5、对树的自由联想描述就是什么? 常识与分析: 1、树的特征:树所代表的品格,生命力特点,生长状况(枝叶的数量,弯曲度),与背景的关系动 2、作画者对树的解释所反映出来的潜意识情况(自由联想结果就是什么?) 3、分析时要注意分析成长历程、与环境的关系以及适应环境的能力。搞清楚其中每个符号的代表意义就是什么。 4、人格透视分析要点:代表的意义,动态与静态,独立于依赖,强度大小,与周围关系的紧密程度。 附加成分: 1、山:所依附的事物。 2、路:通道与途径。 3、家:即房屋。表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家、也代表身体、精神家园。如果出现人物,常表示作画者与家庭的关系,或内心世界与外在世界的关联状态,以及对自我的接纳程度。 4、附属物:社会关系,象征性行为与状态。 5、修饰:自我意识与期望,缺陷与不足,指向性行为。 画树测验分析: 1、有根:执著做事,不轻易自杀,稳重,不投机,不作轻率之举。 2、无根且无横线表示地面: 缺乏自觉,行动无良好的规律,投机。 3、树立地像山坡的地平线上:把自身置于孤立、孤立自己,不愿与别人在一起,有独处意识,社会关系扰乱。 4、树干短、树冠大:强烈自觉,有雄心,有要求赞许的欲望,骄傲。

心理测试树的意想(画树)

心理测试 树的意想(画树) 是投射测验的一种,原为瑞士人所作,后由台湾人于60年代修订中国版本。 导语:请画一棵树。在完成后请你介绍自己的画。在介绍时要注意介绍以下问题: 1、树名 2、果实名(如果有果实的话) 3、季节 4、作画时的心情。 考察内容: 1、画的是什么树?是现实中的树还是想象中的树?如果是现实中的树,是否有变形? 2、这棵树是否有果实?如果有,是大还是小?有几种果实?果实的名称与果树的名称是否一致? 3、这棵树生长在什么季节中?这个季节与果实有什么样的关系?是否与开花结果的季节相符合?季节与树的生命力的关系是怎样的? 4、作画者在作画时的心情(情绪)是什么?作画本身是否触动了作画者的潜意识中的某种情结? 5、对树的自由联想描述是什么? 常识与分析: 1、树的特征:树所代表的品格,生命力特点,生长状况(枝叶的数量,弯曲度),与背景的关系动 2、作画者对树的解释所反映出来的潜意识情况(自由联想结果是什么?) 3、分析时要注意分析成长历程、与环境的关系以及适应环境的能力。搞清楚其中每个符号的代表意义是什么。 4、人格透视分析要点:代表的意义,动态与静态,独立于依赖,强度大小,与周围关系的紧密程度。 附加成分: 1、山:所依附的事物。 2、路:通道和途径。 3、家:即房屋。表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家.也代表身体、精神家园。如果出现人物,常表示作画者与家庭的关系,或内心世界与外在世界的关联状态,以及对自我的接纳程度。 4、附属物:社会关系,象征性行为与状态。 5、修饰:自我意识和期望,缺陷与不足,指向性行为。 画树测验分析: 1、有根:执著做事,不轻易自杀,稳重,不投机,不作轻率之举。 2、无根且无横线表示地面:缺乏自觉,行动无良好的规律,投机。 3、树立地像山坡的地平线上:把自身置于孤立、孤立自己,不愿与别人在一起,有独处意识,社会关系扰乱。 4、树干短、树冠大:强烈自觉,有雄心,有要求赞许的欲望,骄傲。

心理测试—画树

https://www.360docs.net/doc/5615451947.html,/3282.html 画树可以看出人的性格 认识自己,对现代人来说一直是件困难的事。徐光兴教授指出,其实通过画一棵树,就可以知道你的内心世界或人格特征,在心理学中,这一方法被称为"树木人格测量法"。1950年代,德国人柯赫创立了这一方法,1962年的第五次国际儿童精神医学的学术会议上,这一测量法被正式批准应用于临床心理治疗实践。在图画心理学中,"树木人格测量法"常常被用于临床心理治疗实践。 "树木"象征着人的原始本能或内在情感,从某种程度上说是画者的自我投影和象征。树木的大小、上下、左右,以及正斜、偏倚度都有一定的喻意。通过画面中的树木具体形状,就可以分析出他的精神世界和物质世界的状况,知晓绘画者过去的生活经验和未来的发展趋势,进一步也可分析判断出他对母亲和父亲的印象。 心理案例分析之树木人格测量法 准备好了吗?如果对"树木人格测量法"有兴趣,不妨就从自己开始。准备好一张A4的白纸、4B铅笔一支和橡皮一块。然后在纸上画一棵带果实的树,注意不能画松树,并在纸的背面写上你的姓名、性别、出生年月。画完之后,确认并记下树木的名称、果实名称、季节时间、周围环境气氛和你的心情。如果画完了,那么赶紧照着下列的分析依据来自测一下吧。 上半区域:代表精神、意识等; 下半区域:代表物质、无意识等; 左半部分:代表母性,并对过去的日子有所依恋; 右半部分:代表了父性和对于未来的求知欲; 树干:代表现实生活; 树冠:代表精神、意识和理想; 树根:代表本能、生存和发展等(无树根表示人生尚未扎根,树根完美者表示精神的成熟);树枝的多少:代表精神分泌力的强弱; 树枝缩于一角:代表自信力不足; "个"或"T"字树型:表示对现状不满、攻击性强; 站立、开放型树型:表示性格外向;

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心理测试 树的意想(画树) 是投射测验的一种,原为瑞士人所作,后由台湾人于60年代修订中国版本。 导语:请画一棵树。在完成后请你介绍自己的画。在介绍时要注意介绍以下问题:

1、树名 2、果实名(如果有果实的话) 3、季节 4、作画时的心情。 考察内容: 1、画的是什么树是现实中的树还是想象中的树如果是现实中的树,是否有变形 2、这棵树是否有果实如果有,是大还是小有几种果实果实的名称与果树的名称是否一致 3、这棵树生长在什么季节中这个季节与果实有什么样的关系是否与开花结果的季节相符合季节与树的生命力的关系是怎样的 4、作画者在作画时的心情(情绪)是什么作画本身是否触动了作画者的潜意识中的某种情结 5、对树的自由联想描述是什么 常识与分析: 1、树的特征:树所代表的品格,生命力特点,生长状况(枝叶的数量,弯曲度),与背景的关系动 2、作画者对树的解释所反映出来的潜意识情况(自由联想结果是什么) 3、分析时要注意分析成长历程、与环境的关系以及适应环境的能力。搞清楚其中每个符号的代表意义是什么。

4、人格透视分析要点:代表的意义,动态与静态,独立于依赖,强度大小,与周围关系的紧密程度。 附加成分: 1、山:所依附的事物。 2、路:通道和途径。 3、家:即房屋。表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家.也代表身体、精神家园。如果出现人物,常表示作画者与家庭的关系,或内心世界与外在世界的关联状态,以及对自我的接纳程度。 4、附属物:社会关系,象征性行为与状态。 5、修饰:自我意识和期望,缺陷与不足,指向性行为。 画树测验分析: 1、有根:执着做事,不轻易自杀,稳重,不投机,不作轻率之举。 2、无根且无横线表示地面:缺乏自觉,行动无良好的规律,投机。 3、树立地像山坡的地平线上:把自身置于孤立、孤立自己,不愿与别人在一起,有独处意识,社会关系扰乱。 4、树干短、树冠大:强烈自觉,有雄心,有要求赞许的欲望,骄傲。 5、树干长、树冠小:发育迟滞,小孩图画多;

心理投射实验之画树测试

心理投射实验之画树测试 “画树测验”,是投射测验的一种,原为瑞士人所作,后由台湾人于60年代修订 中国版本。 导语:请画一棵树。在完成后请你介绍自己的画。在介绍时要注意介绍以下问题: 1、树名 2、果实名(如果有果实的话) 3、季节 4、作画时的心情。 考察内容: 1、画的是什么树?是现实中的树还是想象中的树?如果是现实中的树,是否有变形? 2、这棵树是否有果实?如果有,是大还是小?有几种果实?果实的名称与果树的名称是否一致? 3、这棵树生长在什么季节中?这个季节与果实有什么样的关系?是否与开花结果的季节相符合?季节与树的生命力的关系是怎样的? 4、作画者在作画时的心情(情绪)是什么?作画本身是否触动了作画者的潜意识中的某种情结? 5、对树的自由联想描述是什么? 常识与分析: 1、树的特征:树所代表的品格,生命力特点,生长状况(枝叶的数量,弯曲度),与背景的关系。 2、作画者对树的解释所反映出来的潜意识情况(自由联想结果是什么?) 3、分析时要注意分析成长历程、与环境的关系以及适应环境的能力。搞清楚其中每个符号的代表意义是什么。 4、人格透视分析要点:代表的意义,动态与静态,独立于依赖,强度大小,与周围关系的紧密程度。

附加成分: 1、山:所依附的事物。 2、路:通道和途径。 3、家:即房屋。表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想 之家.也代表身体、精神家园。如果出现人物,常表示作画者与家庭的关系,或 内心世界与外在世界的关联状态.附属物:社会关系,象征性行为与状态. 4、修饰:自我意识和期望,缺陷与不足,指向性行为。 画树测验分析: 1、有根:执著做事,不轻易自杀,稳重,不投机,不作轻率之举。 2、无根且无横线表示地面:缺乏自觉,行动无良好的规律,投机。 3、树立地像山坡的地平线上:把自身置于孤立、孤立自己,不愿与别人在一起,有独处意识,社会关系扰乱。 4、树干短、树冠大:强烈自觉,有雄心,有要求赞许的欲望,骄傲。 5、树干长、树冠小:发育迟滞,小孩图画多; 6、树干为两平行线:斤斤计较,准确,实事求是,少想象,倔强,固执。 7、树干为两平行波动线:活泼,有生气,较容易适应环境。 8、树干由断续不整短线构成:敏感,易怒、思想崇尚直觉而少推断。 9、树干左侧有阴影:性格内向,拘谨。 10、树干右侧有阴影:外向,乐于与外界接触。 11、树冠扁平:由于外界压力而行为拘谨,自卑,心力迟钝。 12、树冠由同心圆组成:富有神秘性,缺乏活动自足自满,没多大进步,内向。

著名的“画房子树和人”的心理测试题

房子、树、人测试 请你在一张白纸上,描绘出房子、树和人。怎样画都可以,但是一定要认真。”这是10月10日世界精神卫生日当天推出“房树人测验”的指导语。而当时踊跃参加测试的读者增加到300多名,心理学专家用专业的观点揭开了隐藏在画中的作者内心世界,有些甚至可能是作者本人都不曾察觉的潜意识。 整体印象 翻完所有答卷,心理学专家首先谈了自己的整体印象。“从答卷看,有严重心理问题的人很少,大多数人表现为社会适应性和情绪问题,他们会在房树人之外添加很多附加物(如太阳等),这是对环境关注的表现。不少人画的图很卡通,树上还有果实,投射到现实生活中,他们如果压抑或遇到挫折时会退行为儿童行为。至于很多人在房子外面画上了篱笆,则是他们缺乏安全感的表现。还有很多人画的房、树、人都是符号化的,这表明很多现代人心理防御性强,善于掩饰自己。”这次参加测试的女性多于男性,张主任认为这是女人比较情绪化,比男性更容易表达自己,因此对自身人格了解的渴望更甚于男性。有意思的是, 这些25岁左右的成熟女性中,还是以幻想型的居多,很多人画的是宇宙漫游、童话房子、小桥流水等儿童画,显示出幼稚化的一面。她们中不少画的是人的背影,这是在人际关系中过分警戒、不愿意暴露自己的表现。最令心理学专家奇怪的是,一般在攻击性儿童的画中才频频出现的烟囱此次也在女性答卷中很多见,这可能是现代女性压力较大,情绪上需要宣泄的暗号。 这次来参加测试的男性给张主任的印象则是比较注重细节、好表现(如瓦片画得很仔细);攻击性强(如树的线条画得很尖锐、树干涂黑等)。

解密房树人 房:人们成长的场所,投射内心的安全感 画楼房:智商较高;房子画得像庙宇:两个极端,要不就是人才,或者就是怪异的行为表达; 强调地面:缺乏安全感;瓦片画得很仔细:追求细节和完美; 房子侧面画楼梯:想回避和间接性接触; 画烟囱:向上的直烟暗示受测者需要出气筒; 向上的烟代表受测者内心的压力; 一般人画的烟方向会向右,如果向左可能有精神分裂的倾向。 树:象征感情,投射人们对环境的体验 单线条的树:受测者内心忧郁,如果除了单线条的树外还画了落叶,受测者很可能在10天之内有自杀倾向; 嫩叶:受测者渴望或正在重新开始;树干涂黑或树根呈鹰爪状:受测者潜在的攻击意识较强; 柳树:男性受测者较女性化;女性受测者则较追求完美; 女性画松树:追求成熟,较男性化;白桦树:受测者较敏感;画上树疤:受测者曾受过心理创伤,可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪; 画果实:受测者童心未泯或有退行行为;高山上一棵树:受测者可能有性行为问题或恋母情结。 人:投射受测者的自我形象和人格完整性 符号化的人:受测者有掩饰性,说谎的能力较强;头:头画得越大,受测者的心理年龄越小。一般12岁以后不应该出现大头小身体的样子,否则可能智力有问题; 耳朵:孩子不画耳朵可能有逆反心理,不愿家长口罗嗦;画大耳朵的受测者如果画的不是卡通形象,可能比较敏感; 鼻子:画纽扣鼻的人可能智力有问题;成人画出鼻梁则表示对性的关注; 画牙齿:受测者有情绪、言语攻击性; 眼睛:眼睛画得太大的人比较敏感、多疑、偏执;画眼睫毛的人对美过分关注;不画瞳孔的人在人际交往中有回避倾向;

人树房心理测试

分析方法 (一)、总体印象:对被试的直感,表面观察测验态度。 要直率地、生动地描写被试者的表现,如惊喜忙乱、软弱无力、冷漠、幼稚、认真、一丝不苟、无精打采、懒洋洋、慢吞吞、粗枝大叶、不细致、生硬不合作、敷衍了事、有安定感、友好、不安、散漫等。 (二) 、形式分析: 1、测验时间:一般所需平均时间房子(H)为11分钟,树(T)为9分钟,人(P)为11分钟 2、顺序: 正常为H:屋顶—墙—门—窗。 T:树干—冠—根。 P:头—面部—躯体—手—脚。 顺序混乱往往说明被试者1>精神发育迟滞;2>情绪障碍、兴奋、无计划;3>与众不同的思维方式,精神分裂症;4>图形综合不能,脑器质性障碍;5>轻率任性;6>无决断力、不安,有关反复抹消的部分,提示多存在心理冲突问题。 3、远近感: 1>画面远近适当的存在:提示具有适切的调动感、现实感、冷静性、计划性。 2>画面过分远离:提示回避现实,或过度批判的,焦虑不安,自卑感。 3>画面无远近感:缺乏调整力,只看到问题表面,心理水平未成熟。 4、使用画面之大小: 1>、过大:画面>2/3纸——显示强调自我存在、活动过度、对环境感知无压力、但内心充满紧张、躁狂、妄想、攻击、好幻想、敌意。 2>、过小:画面<1/9纸——不适应环境、自我抑制、内向、自尊心弱、自我无力感、自卑、焦虑不安、害羞、活动少、精神动力不足、退行。 5、位置:失去比例,失去比重时有意义。(空白部分>2/3)

1>、中心画——成人提示内在的不安感,努力维持内心的平衡,控制自我,儿童具有自我中心,可塑性差,不能客观地认识环境。 2>、左侧画——感情世界,过去的生活,内在生活,自我意识,女性化。 3>、右侧画——理智世界,将来的生活,外在生活,客观意识,男性化。 4>、上部——目标远大,努力追求,在空想中寻求满足,自我存在的不确定感,自我与他人保持距离,难以接近,乐观。 5>、下部——感到自我现实的确定的目标,失败感,不安感,非协调感,抑郁,具体的事物存在于身边才能安定的想法。 6>、与画纸的一边相连接——对自己独立的行动感到不安,渴求得到依赖,支持的人。 7>、转换画纸的方向——对外界的反抗态度,攻击的倾向。 6、切断 下切:内心有强烈的冲动性,压抑冲动,努力维持价值的统一,表现在人际关系上,对自己的冲动、敌意加以抑压时的表达,或独立自主行动时,感到受外来压力的阻碍。 上切:多见于树,追求现实中不能实现的满足,从而沉迷于空想。思考强于行动,求知欲强。 左切:对未来恐惧,或固着于过去,即想要直率地、自由地表达自己的情感,又要依赖别人,反复犹豫不决,具有强迫倾向。 右切:显示逃避过去,进入未来的欲求,能直率地表达自我情感,对过去某些经历的事感到恐怖,从而对自己的行为加以理智的控制。** △除树木外,切断的画指逃脱生活空间,不能良好适应社会。 7、笔划压力与线的浓淡: 笔划压力重:精神动力高,自我主张、过于自信、对行动积极。 过重笔迹:心理紧张,病态人格,急性精神障碍。 轮廓线特别浓,尤其内部线浅淡:提示明哲保身,努力统合自我人格,体验到自我内心的紧张,人物正面时:自我意识强,癔病,参加社交欲求;侧面时:内向,自恋。 笔压力轻:精神动力低,自卑、无助感,无自信,焦虑不安、抑郁,恐怖,心理缺陷。 8、线条:

人房树心理测试

著名心里测试——人房树答案 我们经常会有工作上的压力、精神紧张等烦恼,要解决心理压力,放松心情才能够更好得工作和生活。“房、树、人”是很著名的心理测试,不知道大家在电视上有没有看到,这次四川大地震,震后由著名的心理专家到灾区为小朋友进行心理干预,他们采用的方法就是“房、树、人”心理测试。 测试方法:在一张白纸上按照你心中的想法画出房子、树、人和其他细节构成的一幅画,你想怎么画就怎么画,但是要求你必须认真地画,不要采取写生、或临摹的方式,也不要用尺子,在时间方面不限,也允许涂改。有兴趣的不妨试着画一下。

房树人测试方法 1。测试前准备 2。测验指导语: 请你拿起铅笔,认真地画一座房屋,画任何结构的房屋都可以,只要你努力地去画就可以了,如果你自己觉得不满意,可以用橡皮修改,在时间上没有特别的限制,只要你认认真真地画就可以! 统合性房树人测验指导语: 请你用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树、人物在内的画,你想怎么画就怎么画,但是要求你必须认真地画,不要采取写生、或临摹的方式,也不要用尺子,在时间方面不限,也允许涂改;画完以后请写上自己的姓名、性别、年龄、文化和职业! 房树人描绘以后的提问 关于房子提问 1。这间房子是在城里,还是在郊外?

2。这间房附近,有别的人家吗? 3。这张画,画的是什么天气? 4。这是你从远处看到的房子呢?还是近处呢? 5。住在房子里的主人是怎样的人? 关于树的提问 1。这是什么树?(常绿树、落叶树) 2。这是种在什么地方的树? 3。是孤零零一棵呢?还是森林中的一棵? 4。这画上的天气如何? 5。有风吗?如果有风,会从什么方向吹向什么方向? 关于人的提问 1。这人大约几个岁? 2。结婚了吗?家里有几个人?什么样的人? 3。这个人干什么的? 4。他正在干什么? 5。他正在想什么?感到什么? 房树人的内容分析-房子

心理测试:树的意想(画树)

请画一棵树。在完成后请您介绍自己得画。在介绍时要注意介绍以下问题:?1、树名 2、果实名(如果有果实得话) 3、季节 4、作画时得心情。 考察内容: 1、画得就是什么树?就是现实中得树还就是想象中得树?如果就是现实中得树,就是否有变形? 2、这棵树就是否有果实?如果有,就是大还就是小?有几种果实?果实得名称与果树得名称就是否一致? 3、这棵树生长在什么季节中?这个季节与果实有什么样得关系?就是否与开花结果得季节相符合?季节与树得生命力得关系就是怎样得? 4、作画者在作画时得心情(情绪)就是什么?作画本身就是否触动了作画者得潜意识中得某种情结? 5、对树得自由联想描述就是什么? 常识与分析: 1、树得特征:树所代表得品格,生命力特点,生长状况(枝叶得数量,弯曲度),与背景得关系动?2、作画者对树得解释所反映出来得潜意识情况(自由联想结果就是什么?) 3、分析时要注意分析成长历程、与环境得关系以及适应环境得能力。搞清楚其中每个符号得代表意义就是什么。? 4、人格透视分析要点:代表得意义,动态与静态,独立于依赖,强度大小,与周围关系得紧密程度。 附加成分: 1、山:所依附得事物。 2、路:通道与途径。 3、家:即房屋。表示渴望归属得地方。房屋形象一般代表作画者得家,或理想之家、也代表身体、精神家园。如果出现人物,常表示作画者与家庭得关系,或内心世界与外在世界得关联状态,以及对自我得接纳程度。 4、附属物:社会关系,象征性行为与状态。 5、修饰:自我意识与期望,缺陷与不足,指向性行为。 画树测验分析: 1、有根:执著做事,不轻易自杀,稳重,不投机,不作轻率之举。 2、无根且无横线表示地面:缺乏自觉,行动无良好得规律,投机。 3、树立地像山坡得地平线上:把自身置于孤立、孤立自己,不愿与别人在一起,有独处意识,社会关系扰乱。 4、树干短、树冠大:强烈自觉,有雄心,有要求赞许得欲望,骄傲。 5、树干长、树冠小:发育迟滞,小孩图画多; 6、树干为两平行线:斤斤计较,准确,实事求就是,少想象,倔强,固执。 7、树干为两平行波动线:活泼,有生气,较容易适应环境。 8、树干由断续不整短线构成:敏感,易怒、思想崇尚直觉而少推断。 9、树干左侧有阴影:性格内向,拘谨。 10、树干右侧有阴影:外向,乐于与外界接触。 11、树冠扁平:由于外界压力而行为拘谨,自卑,心力迟钝。

树、房子、人心理测试

树、房子、人心理测试 这个是06年10月10日世界精神卫生日当天推出的“房树人测验”。而当时踊跃参加测试者增加到300多名,浙江省立同德医院心理科主任张同延主任医师用专业的观点揭开了隐藏在画中的作者内心世界,有些甚至可能是作者本人都不曾察觉的潜意识。 快!请抓起一枝笔和一张纸,在纸上画一座房子吧。 美国心理学家弗摩尔说:“不管你是否相信,画一座房子确实是一个很有用的心理测试。它可以显示出你的性格特点、你如何看待自己、别人如何看待你以及你对家庭的感受。” 哲学博士保罗;杰里说:“我们请了一千多人,每人画一座自己的房子,然后让他们描述一下自己的情况,比如他们的思想感情、生活习惯以及目前面临的问题。通过这项测试,研究人员惊奇地发现,被测者有一个重要的相似之处,这就是他们都会细心地描画出房子的局部特征。通常人们都是用语言交流的,而绘画是不需要语言的。我们在每幅不同的绘画中,能够看出人们的潜意识,这座房子就象征着你自己。” 测试方式: 在白纸上画房子、树和人,爱怎么画就怎么画,随心所欲地涂鸦吧! 解密:::: 现在解密你的房树人! 房:人们成长的场所,投射内心的安全感 画楼房:智商较高; 房子画得像庙宇:两个极端,要不就是人才,或者就是怪异的行为表达; 强调地面:缺乏安全感; 瓦片画得很仔细:追求细节和完美; 房子侧面画楼梯:想回避和间接性接触; 画烟囱:向上的直烟暗示受测者需要出气筒;向上的烟代表受测者内心的压力;一般人画的烟方向会向右,如果向左可能有精神分裂的倾向。 树:象征感情,投射人们对环境的体验 单线条的树:受测者内心忧郁,如果除了单线条的树外还画了落叶,受测者很可能在10天之内有自杀倾向; 嫩叶:受测者渴望或正在重新开始; 树干涂黑或树根呈鹰爪状:受测者潜在的攻击意识较强; 柳树:男性受测者较女性化;女性受测者则较追求完美; 女性画松树:追求成熟,较男性化; 白桦树:受测者较敏感; 画上树疤:受测者曾受过心理创伤,可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪; 画果实:受测者童心未泯或有退行行为; 高山上一棵树:受测者可能有性行为问题或恋母情结。

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