重点课程建设申报计划书

浙江警官职业学院

重点课程建设申报计划书

系部名称：xxxxxxxxxxx

课程名称：xxxxxxxxxxxx

负责人姓名：xxxxxxxx

申报时间： 2 0xx年xx月xx日

复旦大学精品课程教学团队建设计划书

复旦大学精品课程教学团队建设计划书在《应用伦理学》获得校级精品课程之际，我们一方面感到教学改革成果得到大家肯定和认可的欣慰，另一方面意识到这一荣誉是对今后教学改革和发展的鞭策和激励。任重道远，责任重大。下面是我们新一轮精品课程教学团队建设的计划设想。（一）课程建设的基本目标和要求 1、坚持育人为本，德育为先，始终把“培养什么人，怎样培养人”作为教育教学工作的主题，始终把培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作为教育教学的根本目标。 2、着力改进教学方法，切实增强课程的吸引力和感染力，提升教学的说服力和实效性。必须遵循教育教学规律，从学生的全面发展需要出发，努力使教学体系转化为学生的知识体系和信仰体系，充分调动大学生内在的积极性、主动性和创造性。 3、加强教师队伍建设，努力使教师具有坚定的政治信仰、深厚的理论功底、独特的教学风格、崇高的道德风范和较强的教研能力。换言之，教师要注重加强自身修养，全面提高师德和业务水平，用自身良好的道德形象影响学生，用优良的思想作风带动学生，用高尚的人格力量感染学生，做到爱岗敬业、教书育人、以身作则、为人师表。 4、加强课程建设，将理论教学和实践教学有机结合起来，认真研究教学法，探索教学规律，力求提高课程教学的水平和质量。用真理的力量感召人，用人格的力量感染人，用真挚的情感打动人，用生动的形式吸引人，把《应用伦理学》建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。（二）强化“实践育人”意识，积极开展实践教学活动实践教学和理论教学是教学相互支撑的统一体系，是两个相对独立、相互依存、又相互促进的教学体系。实践教学是指导学生理论联系实际、培养学生创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的重要途径。开展课题调查研究已成为《应用伦理学》课程教学的最鲜明的特色。这些年来，《应用伦理学》课程注重开展实践教学，以课题调查研究为把手，连续八年多发动学生开展实践教学活动，取得了优异成绩。每学期不仅举行优秀调查研究报告交流展示活动，而且还编印累计八本《复旦学生课题调查研究报告汇编》（详见本网站“实践教学”、“教学视频”栏目以及“教学展示”栏滚动照片）。在新一轮的《应用伦理学》精品课程教学团队建设活动中，我们将继续保持这一亮丽特色，积极开展丰富多样的、学生喜闻乐见的实践教学活动，比如：开展“课

建筑工程项目策划书

第一章编制说明及工程概况一、编制说明 1、编制目的本施工策划书体现我项目部用科学合理的管理方法，完全实现该工程各项目标的总体施工部署，是指导施工的大纲。 2、编制依据（1）全套施工图纸；（2）招标文件、图纸答疑（3）现场的施工环境、施工条件；（4）国家现行的建筑法律、法规、条例、操作规程及施工工艺；（5）公司制定的《质量手册》、《程序文件》。二、工程概况本工程为航天四院经济适用性高层住宅建设项目二区高层住宅工程，施工地点位于陕西省西安市灞桥区，建设单位为中国航天科技集团公司第四研究院。 1、建筑工程概况本工程设计使用年限为50年，建筑工程等级一级，屋面防水等级I级，建筑结构类型为剪力墙结构，建筑物抗震设防烈度八度，建筑层数为地上三十三层，地下一层，建筑高度为96.15m。 2、结构工程概况本工程基础设计等级为甲级，人防抗力等级为甲类核6常6，黄土地区建筑物分类为甲类，本工程设计标高±0.000相当于绝对高程440.65m，本工程砌块砂浆潮湿房间采用水泥砂浆，其余采用预拌砂浆。

3、本项目工程管理的特点和难点（1）要求达到市优质工程和省文明工地要求。（2）施工质量要求高,管理难度大。（3）一次性开工面积较大,工程量较多。（4）本工程工期较紧。第二章项目的组织架构与岗位职责 1、项目中心组织构架项目采用总承包的管理模式，组建总承包项目部，将工程划分为几个部分，分包给具有实力的专业公司施工，总包项目部负责组织、协调、控制、监督、验收。组织机构采用了直线职能式的组织机构形式，以利于明确职责、强化管理、便于协调，指令明确。

数据库在线开放课程建设任务书(张素青)

河南职业技术学院《创新发展行动计划（2015-2018年）》任务（项目）建设任务书编号：XM-6 项目名称：XM-6-精品在线开放课程-大数据时代数据库技术与应用项目负责人：张素青所属部门：信息工程系教务处制二〇一七年二月

填表说明一、“任务”和“项目”均填写此任务书。二、编号及项目名称依据教育厅相关文件要求填写。三、填写各项内容时，要准确、详实，表达要严谨、简洁明了。建设目标和建设方案要突出创新要素、发展要素，立足实际，体现增量。四、分年度建设目标及建设方案与进度安排及资金预算等两部分内容要相互呼应，保持前后一致。五、有关栏目内容可续表。六、计划书用A4纸双面印制，左侧装订。

一、项目基本情况项目名称大数据时代数据库技术与应用项目负责人张素青所属单位河南职业技术学院职务职称教授手机项目概述及2016年建设成果：根据《河南省<高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）实施方案>》中落实XM-6建设省级高等职业精品在线开放课程的建设要求，学院将《数据库技术与应用》课程开发为精品在线开放课程。本项目以建设优质的教学资源、开放课程线上应用为基础，建设一流师资队伍、一流教学内容、一流教学水平、一流立体化教材为目标，在两年内将此课程建设成具有高职特色、在全省同类专业中处于领先水平、“工学结合”度高及实用性强的示范性精品在线开放课程。本项目与企业团队共同建设，借鉴企业实践经验，注重高质量精品课程资源建设，研究MOOC展示平台的运用，并将二者结合应用，充分发挥现代教学技术、方法与手段，增强成果的实用性，力求切实解决教学重难点。项目建设周期从2016年1月开始，预计2018年12月结束，建设期三年。 2016年成果：行业企业调研报告项目建设规划方案项目建设标准

建筑公司年度计划书

建筑公司年度计划书 2012年度展望公司管理层要团结和带领全体员工，以“增创优势，增产增收，稳健管理，稳步发展”为主题工作目标，全体员工发扬开拓、务实、创新、奉献的企业精神和实事求是、真抓实干的工作作风，使总公司业务、经营、效益稳步上升，圆满地实现了全年工作目标，保持了公司持续、稳定的发展态势。 (1)营销管理方面：公司继续保持当前管理架构不变，并不断向标准化管理与数字化管理转化，继续提高企业自身技术管理水平。 (2)公司财务状况方面：资金充足，财务健全，能充分发挥灵活运转功能。 (3)人力资源投入：2011年度公司推行多项工作的管理革新，强化组织功能收效颇大，员工工作积极性较高，人员能积极配合生产需求；对于新进入公司的员工，应该组织好转正之后的培训工作。第二部分 2012年度工作方针及目标全年实现产值： 20000（暂定）万元，比去年同期增长 %，超额完成全年计划指标；上缴税收：万元，比去年同期增长 %，完成全年计划指标；实现利

润：万元，比去年同期增长 %，完成全年计划指标。年度目标计划（暂定） ◆主目标： 1、加强经营管理，接手项目要高于往年，圆满的完成了承接工程项目合同产值任务 2、加强安全质量管理，确保在建工程安全质量双向达标，完善工程项目检查管理手段，增强工程项目的管理实效性 3、通过开发、缝补、调整、优化等手段整合现有渠道资源，形成稳定的优质客户网络。 4、建立合理的绩效薪酬管理体系、科学的日报管理制度、实行经理奖金责任制。力求打造一支专业性强、市场反应快速、执行力高、责任心强的高效销售团队。 ◆辅目标： 1、树立员工企业意识，培养员工对于企业良好发展的责任心和竞争意识。 2、建立各部门的协调及横纵向联系，完成向销售终端的精细化运作。年度目标计划思路（一）理清市场脉络，大力拓展业务 1、以业务为龙头，稳拓业务，稳增效益，稳步推进在

国土资源部重点实验室建设与运行管理办法

国土资源部关于印发《国土资源部重点实验室建设与运行管理办法》的通知国土资发〔〕182号各省、自治区、直辖市国土资源主管部门，新疆生产建设兵团国土资源局，解放军土地管理局，中国地质调查局，武警黄金指挥部，部其它直属单位，各派驻地方的国家土地督察局，部机关各司局，其它有关单位：现将《国土资源部重点实验室建设与运行管理办法》印发给你们，请遵照执行。国土资源部 12月22日

国土资源部重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为规范和加强国土资源部重点实验室（以下简称重点实验室）的建设和运行管理，促进重点实验室持续健康发展，参照《国家重点实验室建设与运行管理办法》，制订本办法。第二条重点实验室是依托国土资源系统和地质勘查单位、科研院所、相关高等院校和其它具有科技创新能力的法人单位（即依托单位）所建设的科研实体，是国土资源科技创新体系的重要组成部分，是国土资源领域高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的创新平台。第三条重点实验室要根据国家和国土资源事业改革发展的需要，在国土资源领域开展科技创新研究、应用技术研究，获取具有自主知识产权的创新成果，培养高水平的科技人才，不断提升科技创新能力，为支撑引领国土资源事业的发展做出贡献。第四条国土资源部、各省级国土资源主管部门、相关直属单位、依托单位按照科学规划、合理分工、稳定支持和动态调整的

原则对重点实验室进行建设和管理，实行人财物相对独立的计划单列管理机制和“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。第五条国土资源部有关科技项目、基金、专项等应按照项目、基地、人才相结合的原则，优先委托有条件的重点实验室承担。第二章管理职责第六条国土资源部是重点实验室的主管部门，科技主管司局负责归口管理，相关业务司局对口进行业务指导和支持。依托有关单位现有机构设立重点实验室办公室，承办和支撑有关工作事项。主管部门的主要职责是：（一）贯彻国家有关重点实验室建设和管理的方针、政策，制定相关管理办法，编制和实施重点实验室发展规划。（二）组织重点实验室的遴选、验收、评估与考核，审定重点实验室建立、调整和撤消。（三）组织推荐有条件的重点实验室申请建设国家重点实验室，协调建设期有关工作，指导重点实验室的建设与运行。（四）组织开展重点实验室科研条件、人才、成果等的调查与统计工作，建立重点实验室档案管理制度。第七条各省（区、市）国土资源主管部门承担其所属单位，以及本行政区域内相关科研单位、地质勘查单位和有关企业重点

中等职业学校精品课程建设规划书

中等职业学校精品课程建设规划书商品陈列

中等职业学校精品课程建设规划书随着我国商品经济的发展，商业连锁经营在全国如雨后春笋般地迅速发展起来。而连锁店的销售情况如何，商品陈列起着至关重要的作用。一份调查显示，70%的顾客认为是商品陈列吸引他们购物的，商品陈列能将商品经过艺术性的处理展现在顾客面前，不仅能吸引顾客的兴趣，发挥其选择商品的自主性，促进购买行为，而且还有助于塑造商店的良好形象,给顾客留下深刻的印象。我校有多年的相关课程授课经验，并且6名教师均是“双师”型教师，其中有多年的超市管理经验，这都为上好商品陈列等相关课程打下良好的基础。一、本课程在专业课程体系中的位置对于商贸经济专业的学生来说，本课程是专业基础课，在课程体系中居于领航的地位和基础的作用。在先修了经济学和管理学原理之后，商业连锁经营是专业课程学习的第一课,是一个起点课程。通过这门课程的学习，对商品陈列学科的兴起和发展历史的追溯、陈列理论流派的了解、连锁经营学的基本架构的把握、陈列理论发展前沿的追踪、陈列理论在中国的实践的观察等等，这些会帮助学生夯实理论基础，激发学习兴趣和求知欲，有利于后续课程，如消费者行为学、销售管理、商务谈判学、国际营销学、服务营销学等等专业课程的学习。二、课程目标本课程是中等职业学校商业经济专业的一门专业技术课程。根据我校办学定位和该课程所涉及专业的职业岗位指向和职业能力要求，我们确定了如下课程目标：通过课堂教学、实验和实习,使学生以“准备开店----开店----店铺管理----商店拓展”为主线，着重培养学生在商业经营活动中解决实际问题的能力。三、课程内容和结构 1. 本章内容总共分三个部分：第一部分为商品组合和货位布局。主要介绍商品组合和商品群的含义、类别；商品群组合的思路；商品货位的空间分配思路；商品配置表的制作要领。第二部分为商品陈列。主要介绍商品陈列的原则和要求；商品陈列的方法和技巧。第三部分为橱窗展示。主要介绍橱窗展示的方法；橱窗展示的构思；橱窗布置的要求和程序；橱窗展示的注意事项。 2. 课程的重点内容为：商品货位的空间分配思路；商品配置表的制作要领；商品陈列的原则和要求；商品陈列的方法和技巧；橱窗展示的方法；橱窗展示的构思；橱窗布置的要求和程序；橱窗展示的注意事项。四、课程教学方法和手段课程教学方法认真贯彻“教、学、做合一”的原则，在教学方法的使用上，我们主要做到了如下几点： 1 从感性到理性，从实际需求到功能理论。 2 采用“问题引导、任务驱动”的教学方法，以学生为主体、教师为主导，教师提出问题或设计出合理的实训项目，学生主动参与，整个教学过程以“导”

中小学2020年校本课程开发计划书【最新版】

中小学2020年校本课程开发计划书校本课程是基础教育课程改革的组成部分，搞好校本课程的开发是落实新课程的需要，校本课程的开发与实施，给学校的发展，给教师专业的发展，给学生个性的发展，提供了新的舞台。下面是第一范文网小编带来关于中小学20xx年校本课程开发计划书的内容，希望能让大家有所收获! 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以《基础教育课程改革纲要》为指导，创新体现学校“以人为本，追求师生共同发展”办学理念。以“自我反思、同伴互助、专业引领”原则整体提高学校课程建设能力。立足自我，以“基础性、多样性、综合性”为开发原则，积极开发校本课程，创造性的实施国家、地方、学校三级课程管理。提高课程的适应性，促进学生的个性健康成长;提升教师的课程意识，促进教师的专业不断发展;实现学校的课程创新，促进学校办学特色的日益鲜明。二、组织措施以民主、开放、科学、合作精神原则成立学校课程委员会。课程管理委员会由校长任主任，学校各部门负责人、教师、学生家长、有

关教育专家、社区人士等为委员。课程管理委员会下设如下机构: 1、校本课程开发工作领导小组 2、校本课程审核工作领导小组 3、校本课程实施评价工作领导小组学校课程管理委员会组织制定《校本课程规划方案》、《校本课程开发指南》和各学期校本课程实施计划。直接领导下辖各工作小组，协调与家长委员会、社区等有关部门机构的关系，确保校本课程的开发、审议、实施和评价。三、课程开发范围与目标 1、校本课程开发的范围结合学校课程建设需要，学校校本课程开发的范围主要在以下四个方面:一是学科拓展系列;二是综合实践活动系列;三是以“传统老游戏”为主的体育健身系列;四是文学艺术系列。 2、校本课程开发的目标

学科建设经费使用计划书

学科建设经费使用可输入时间可输入公司

西北XX科技大学学科建设经费使用计划书学科名称：学院（系）：建设年度：填表日期：西北XX科技大学研究生部印制

填报说明一、本计划书由学科所正在学院（系）组织专家认真填写。二、计划书由学院（系）行政负责人和技术负责人签名，并加盖与学院名称一致的公章。三、本计划书各栏必须填写，如无内容请填“无”。填写内容必须真实，打印字迹清晰。必要时，可另附说明材料。四、本计划书为自然年度经费使用计划。五、本计划书的附件包括：（1）西北XX科技大学(“211工程”“十五”)重点建设项目可行性论证报告。（2）其它需要说明的材料六、本计划书一式四份，用计算机打印出激光。然后每份签字盖章。纸张为A4规格。七、本计划书的解释权在研究生部。

学科建设经费使用计划书根据《西北XX科技大学学科建设项目管理办法》的有关规定，依据学校学科整体建设计划，结合本学院（系）学科的实际情况，特做经费使用计划如下：一、本年度学校计划下拨经费万元二、经费使用计划（指学校本年度下达经费）三、需增添的仪器设备（按学校下达的经费填写）

四、学院的任务 1、负责组织所在学科的专家并按照经费使用计划书组织实施，并按规定于每年12月10前向研究生部报送年度经费使用情况总结报告，及时做出经费决算。 2、按计划书规定的经费开支范围，实行专款专用； 3、接受学校对经费使用等情况进行检查或审计；五、经费使用计划书文本要求 1、本计划书一式四份（正本用计算机打印出激光，副本可复印，纸张限用A4规格），学院存一份，给学位学科建设办公室交三份。六、承担单位项目行政负责人： E-mail地址：联系电话：办公室：手机：项目技术负责人： E-mail地址：联系电话：办公室：手机：学院盖章：年月日经费管理单位：开户银行：帐号：

建筑工程项目规划书

一、项目概况 1.1、工程慨况本工程名称为西安航空信息产业基地1#通用厂房，位于西安市高新区锦业二路12号，该项目总建筑面积为41905.28m2，总造价1.55亿元，结构形式以框架结构为主，地下一层，地上七层（局部八层），建筑总高

度36.25m，抗震烈度8度，结构抗震等级为一级，地基基础设计等级为丙级。项目由A、B、C三个区组成，A区为框架结构，建筑面积40897.2m2，其中地下室建筑面积5556.81m2；B区为钢桁架结构地上架空一层，建筑面积156 m2；C区为单层门式钢架结构，建筑面积852.08 m2。本工程基础为柱下承台基础，桩承台、基础底板及地下室外墙为抗渗砼，砼等级为C35S6，基础及地下外墙体防水采纳4㎜厚的SBS改性沥青卷材防水。建筑物外立面为干挂石材和玻璃幕墙，室内地面要紧为花岗石和地砖地面，顶棚为矿棉吸音板吊顶，楼梯为不锈钢栏杆，标准层高为4.3m。安装工程要紧有通风与空调系统、消防喷淋系统、强弱电系统、高低压配电系统、电梯系统、智能系统、给排水系统等多个专业，涉及专业面比较广泛。该项目于于2008年3月9日开工，打算2009年11月30日竣工，总工期640天。基础桩基工程于2008年6月16日完成。 1.2、各责任主体单位 1.2.1、建设单位：中国航空第一集团公司631研究所 1.2.2、设计单位：中国航空工业规划设计研究院 1.2.3、勘察单位：西安建材地质勘察研究院 1.2.4、施工图审单位：陕西华瑞勘察设计有限公司 1.2.5、监理单位：陕西华建建设监理有限公司 1.2.6、项目总承包单位：中国航空建设进展总公司 1.2.7、施工总承包单位： 1.3、工程目标

烘焙课程计划书

南京市玄武区社区进修学院社区教育特色课程蒲公英”烘焙体验中心建设项目计划书撰写：王晓羽

2012-10-13 简要介绍随着生活水平的提高，一直作为西方国家主食之一的烘焙食品进入我国后发展迅速。如今，烘焙食品已经成为都市人生活消费中越来越重要的组成部分。据权威调查显示：尤其近几年，烘焙食品市场每年以近20%的速度稳步递增，而且随着人们生活水平的提高，生活节奏的加快，烘焙食品的需求还在进一步增大，已成为城市消费者的生活必须品之一。然而，在一些食品行业的科学实验室里，穿白色外套的人花了几年的工作，他们可以采取将原材料分开，然后把他们重新组合在一起更有利可图的方法，来制造贫困的营养。多数烘焙产品都是使用廉价植物奶油和植物黄油（含有反式脂肪酸），有些专家经过研究发现长期食用会造成动脉堵塞，妇女不孕症，影响儿童脑部的发育等可怕疾病.所以在一些发达国家已经严格限制和停止使用含有反式脂肪酸的食品。更令人担忧的是其中一些成分和添加剂没有显示在配料表中（隐形危害），因为这样能为生产者带来方便和降低成本。与之对应，家庭自制的风气日渐浓厚，逐渐成为时尚。玄武区社区学院拟开设烘焙培训课程，传授社区居民烘焙食品制作技能，实现饮食文化的传播和发展，激发他们的生活热情、提高他们对健康、温馨的生活追求，对于当前社区的和谐建设提供有益的帮助。培训项目的内容一．名称的由来 “蒲公英”随风飘散，任何土地均能扎根，暗合了我院的办学理念是：“你一生的学习，我全程服务；你要学习什么，我就提供什么；你能怎么学，我就怎么

教；你想在哪儿学，就能在哪儿学” 。 “蒲公英”的花语是“开朗” ，正是学院籍此教育培训项目所要传达的生活态度：认知生活的美好，结交知心的朋友，快乐自己的心境。二．基本内容本课程主要教授烘焙常规工具的使用方法、基本原料的认知和配比、和面方式、面团种类、花样制作、烘烤方法、存放技巧以及如何巧妙包装。三．预期目标 1、通过基本课程的学习，使学员（社区居民）能够学会各类手工饼干和流行蛋糕及面包的制作、初步掌握裱花技术和小型翻糖作品。 2、与区内劳动保障所联合办学，使部分学员通过课程学习后，经考试合格取得西点师职业技能证书。 3、学院通过组织居民学习基本烘焙技术，丰富社区居民的公益文化活动，打造特色精品社区教育课程，提高社区教育的内涵。可行性分析一：课程设置背景玄武区社区进修学院是社区教育的主阵地，具有多年职业技能教育的经验。学院拥有良好的地理优势，坐拥新街口核心地区，又有强大的师资队伍和专家团队作为依托。此项目已与南京市总工会烘焙培训中心及鼓楼商业学校进行了接洽，获得了系统的筹备指导。课程开设前还得到了法国蓝带厨师学校烘焙高级技师张晓雪的远程鼎力帮助，了解了烘焙行业的方向和前景，协助设计了西点烘焙从初级到高级培训课程设置。学院计划分阶段聘请具有丰富烘焙经验的老师任课。学院为课程开设提供专门的场所和设备，投入一定资金支持，确保该课程体验中心的顺利建设及运转。二：资金来源

CNAS实验室认可计划书

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一、实验室认可辅导流程准备阶段系统建立阶运行阶段认可阶段

二、实验室认可咨询服务内容我们服务于客户的整个认证认可过程，从质量体系的建立到取得证书，分阶段进行指导，现场工作日以实际工作需求而定。在对客户进行现场调研后，我们将针对客户的实际情况为客户量身定做工作计划，以确保咨询质量、提高咨询效率、缩短认可周期。我们为客户提供认证认可整套咨询服务，包括建立质量体系（质量手册、程序文件、三层次文件、四层次文件）；各项培训（贯标培训、内审员培训、不确定度培训、管理评审培训、审前培训等）；各环节指导（体系运行指导、内审指导、管理评审指导、审前指导等），直至客户通过认证认可评审后，我们继续为客户提供五年延伸服务，以保证客户质量管理体系持续、有效的运行，不断提高管理、技术水平。具体工作内容如下：1）实验室情况调研：由咨询师实地参观、调查实验室的总体情况，结合认可的要求提出实验室存在的现状突出问题，确立认可工作的总体思路和目标。 2）准则培训：通过全员参与认可标准的学习，理解认可工作的基本要求，明确认可准备工作的具体内容和工作方向，为认可工作的顺利进行做好思想总动员并奠定理论基础。 3）实验室管理体系设计：结合实验室的实际组织架构及实验室认可工作的基本要求，策划设计实验室的组织和管理机构，明确各部门和各岗位的分工，为实验室管理体

系有效运行提供组织保证。 4）编写实验室管理体系文件：实验室管理体系文件共有四个层次组成，第一、二层次文件由咨询师负责根据实验室情况完成初稿后，由实验室负责审查、修订；第三层次文件——作业指导书由实验室结合实际检测工作类型组织编写，咨询师可提供样本和指导；第四层次文件——质量和技术记录，其中的质量记录由咨询师提供样表，实验室结合实际情况进行修订，技术记录由实验室负责规划设计，咨询师进行指导。 5）管理体系运行资料填写：在咨询师的指导下，结合认可工作的总体时间进程，填写管理体系运行资料，确保满足认可准则的总体要求。 6）内审员培训：咨询师负责对内审员进行培训，明确内审的总体要求和基本技巧，提供内审员培训教材，培训后进行书面考核，合格者核发内审员资格证书。 7）实验室管理体系文件宣贯咨询师协助质量负责人进行实验室体系文件宣贯，确保实验室全体人员应按照体系要求开展认可的准备工作。 8）实验室管理体系内部审核：由质量负责人主持进行实验室管理体系内部审核，认真检查管理体系和检测活动的运行资料，找出存在的问题并与咨询师讨论确定不符合项，开出不符合项报告。咨询师指导质量负责人编写内部审核报告。 9）管理评审：

学科建设项目考核实施细则

附件4 上海对外贸易学院学科建设项目考核实施细则为贯彻落实《上海对外贸易学院2008－2012年学科建设规划》及《上海对外贸易学院2008－2012年学科建设规划及实施方案》，根据《上海对外贸易学院学科建设管理办法》特制定本实施细则。第一条建设目标以国际贸易学为主干学科，以金融学、企业管理、国际法学、外国语言学及应用语言学、统计学（商务统计）为核心学科，形成经、管、文、法四大学科门类相互支撑、相互渗透、协调发展的对外经济贸易学科集群。争取获得博士学位授予权单位和国际贸易、外国语言学及应用语言学博士学位授予权。获得应用经济学一级学科、管理科学与工程一级学科硕士学位授予权，以及世界经济、政治经济学、产业经济学、经济法学、宪法学与行政法学、日语语言文学、会计学、旅游管理、技术经济与管理、行政管理等10-12个二级学科硕士学位授予权。积极发展专业硕士学位点。第二条建设内容学科建设应围绕基地建设、科学研究、人才培养和学术交流等方面开展。第三条考核内容学科建设项目考核以研究成果为主，其他建设内容考核为辅。考核内容包括成果获奖、科研项目、著作论文和学术交流等四个方面。第四条考核指标学科建设周期为三年。三年内各类学科建设项目应完成如下指标：

第五条带头人考核学科带头人或临时学科带头人是学科建设的第一负责人，负责学科的全面建设工作。学科带头人或临时学科带头人考核与学科建设项目考核和学位点申报挂钩。学科建设项目考核通过并获得相应学位点，学科带头人或临时学科带头人考核也通过；反之，学科带头人或临时学科带头人考核也不通过。学科建设项目考核不通过的或未成功申报相应学位点的，取消学科带头人或临时学科带头人资格，并在五年内不得申请各种级别的学科带头人或临时学科带头人。第六条考核时间学科建设项目分年度考核和终期考核。年度考核时间为每年12月，终期考核时间为建设期结束前15日。第七条考核管理校学科建设指导委员会全面负责学科建设项目的考核工作。校科研处负责学科建设项目考核的实施组织工作。第八条考核方式学科建设项目的考核采取校内外同行专家会议评审或通讯评审方式。第九条考核程序学科建设项目年度考核由学科带头人对照《上海对外贸易学院学科建设水平评估指标体系（年度计划书）》向校科研处提出考核申请，并填写《上海对外贸易学院学科建设水平评估指标体系（年度）》，经本部门学术委员会审定后报校科研处。校科研处组织同行专家进行评审，评审结果报校学科指导委员会。学科建设项目终期考核由学科带头人填写《上海对外贸易学院学科建设水平评估指标体系（终期）》并随附所有成果报校科研处。校科研处组织同行专家进行评审，评审结果报校学科指导委员会。第十条考核奖惩年度考核合格的学科建设项目，学校下达下一年度建设经费；年度考核不合格的学科建设项目，必须进行整改，学校视整改结果下达下一年度建设经费。在建设期中上升至上一级的学科建设项目以及终期考核合格的学科建设项目，学校继续给予支持；终期考核不合格的学科建设项目，学校将停止该学科的建设。第十一条附则本实施细则自颁布之日起施行。本实施细则由科研处负责解释。

公司建设项目策划书范例

公司建设项目策划书范例公司建设项目策划书范例品牌策划书 | 项目策划书第一部分摘要（整个计划的概括）一、公司简单描述二、公司的宗旨和目标（市场目标和财务目标）三、公司目前股权结构四、已投入的资金及用途五、公司目前主要产品或服务介绍六、市场概况和营销策略七、主要业务部门及业绩简介八、核心经营团队九、公司优势说明十、目前公司为实现目标的增资需求：原因、数量、方式、用途、偿还十一、融资方案（资金筹措及投资方式）十二、财务分析 1.财务历史数据（前3年～5年销售汇总、利润、成长）财务预计（后3年～5年） 3.资产负债情况第二部分综述第一章、公司介绍一、公司的宗旨（公司使命的表述）

二、公司简介资料三、各部门职能和经营目标四、公司管理 1.董事会经营团队 3.外部支持（外聘人士／会计师事务所／律师事务所／顾问公司／技术支持／行业协会等）第二章、技术与产品一、技术描述及技术持有二、产品状况 1.主要产品目录（分类、名称、规格、型号、价格等）产品特性 3.正在开发／待开发产品简介 4.研发计划及时间表 5.知识产权策略无形资产（商标／知识产权／专利等）三、产品生产 1.资源及原材料供应现有生产条件和生产能力 3.扩建设施、要求及成本，扩建后生产能力 4.原有主要设备及添置设备 5.产品标准、质检和生产成本控制包装与储运第三章、市场分析

一、市场规模、市场结构与划分二、目标市场的设定三、产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析四、目前公司产品市场状况，产品所处市场发展阶段（空白／新开发／高成长／成熟／饱和），产品排名及品牌状况五、市场趋势预测和市场机会六、行业政策第四章、竞争分析一、无行业垄断二、从市场细分看竞争者市场份额三、主要竞争对手情况：公司实力、产品情况（种类、价位、特点、包装、营销、市场占有率等）四、潜在竞争对手情况和市场变化分析五、公司产品竞争优势第五章、市场营销一、概述营销计划（区域、方式、渠道、预估目标、份额）二、销售政策的制定（以往／现行／计划）三、销售渠道、方式、行销环节和售后服务四、主要业务关系状况（代理商／经销商／直销商／零售商／加盟者等），各级资格认定标准及政策（销售量回款期限／付款方式／应收账款／货运方式／折扣政策等）

重点实验室合作协议范本新(2020版)

STANDARD AGREEMENT SAMPLE (协议范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-017521 重点实验室合作协议范本新

重点实验室合作协议范本新(2020 版) 甲方：代表：地址：电话：乙方：代表：地址：电话：甲乙双方本着优势互补、互惠互利、资源共享，为了充分发挥各方的优势和特色，促进产学研合作，提高合作水平，形成合作互动，决定开展实验室合作事宜，达成如下协议：一、合作内容由乙方提供科研经费，甲方提供人员、技术和设备，以实验室的研发力量为依托，双方联合创办具有国内领先，国际一流的重点实验室。二、甲方的权利义务

1.甲方根据乙方的申请，安排合适时间帮助乙方解决在项目开发中遇到的问题。 2.利用实验室现有设备资源和技术人员为企业提供测试服务。包括乙方企业原材料成分的化验；物理性能的检测；制动片压缩及热膨胀特性的检测等。三、乙方的权利义务 1、乙方支持甲方的产学研示范基地建设工作，为甲方的学生提供实习内容，指导实习学生，安排学生参加企业的项目开发和实践等。 2、甲方学生在乙方实习期间，参与乙方项目开发所取得的成果，其知识产权归乙方所有。四、经费保障实验室研究研究课题通过设立的实验室管委会审核，并经乙方公司同意确立，课题计划书评审立项后_______日内拨付课题启动所需经费。每个课题，乙方向实验室拔付经费______到_______万元。五、科研成果归属 1、甲方确保每年向乙方提供_______至_______个科研技术成果，技术成果由乙方进行转化。 2、科研成果知识产权归乙方所有。六、保密原则 1、在实验室合作期间，甲乙双方对相关的商业秘密以及某一方不希望公开的信息要限定在一定范围内，并均应承担保密义务。甲乙双方应妥善保管所获信息，不得擅自复制，并防止因管理不善造成的的信息泄露。除因合作产生的成果载体外，对在合作期间所取得的对方的技术秘密的其他载体都要归还对方或予以销毁。

园林绿化工程有限公司建设项目投资计划书

1. 项目简介 2. 市场前景 3. 投资规模 4. 投资效益 5. 项目实施的制约因素及风险预测 6. 总结 1. 项目简介长沙市正鑫园林绿化工程有限公司是一家集花卉苗木产销、种苗组培、园林绿化施工为一体的综合性企业，在宁乡县政府、农业局、林业局的大力支持下，建设成为了以八月桂、丹桂、紫薇等中高档花卉苗木种植业务为主，园林绿化施工为辅，拥有现代化栽培设施、绿化施工设备以及较高科技含量的现代化农业公司。公司成立于2011 年2 月，注册资金200 万元，拥有固定资产

300 多万元，苗木资产800 多万元，建设面积500 多亩，员工50 多名，其中高级工程师3 名，技术人员10 多名。苗木基地现设苗圃部、育材部和绿化工程部，能提供育苗、移栽、成材、绿化、养护、施工等一龙条服务。公司拥有苗木基地二处，一处为宁乡县坝塘镇保安村苗木种植基地，占地面积500 亩，种植有八月桂、丹桂、紫薇等高档苗木合计8000 余株。基地环境优美，生活水电设施齐全，欲打造成农家乐式的现代化苗木基地。另一处为长沙县跳马乡苗木示范基地，占地面积2 亩，种植有大樟树、丹桂等高档苗木90 余株，是公司精品苗木的展示区。公司预计3年后幼苗销售额可达到60 万元每年，8至10年后，苗木的销售总额可达到1100 万元每年，创税138 万元。公司拥有大型园林工程机械10 余台，苗圃技术力量雄厚，施工经验丰富，生产设施配套齐全，有能力承接公路、小区、广场等场所绿化工程的设计、施工和养护，预计年可接工程总价值达500 万元。2012 年，公司正着手升级企业资格和施工资质，以提高公司的整体业务水平及核心竞争力，努力打造一支更强大的企业队伍。 2. 市场前景 2.1 从国际上来看花卉苗木产业已成为世界上最具活力的三大朝阳产业之一，苗木花卉产品已成为国际贸易的大宗商品，消费量迅猛增长。据统计，1985 年世界花卉苗木消费额150 亿美元，1998 年接近300 亿美元，1991 年开始，我国的花卉绿化苗木市场需求量以平均每年30% 以上的速度增长。世界上著名的花卉绿化苗木企业都把目光瞄准了中国市场，许多国家纷纷向中国输出种子、鲜花、种球等产品或建立花卉苗木生产基地，试图抢占中国的花卉绿化苗木市场。 2.2 从国内来看

实验室工作计划书怎么写

实验室工作计划书怎么写【导语】计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。下面是小编为您整理的《实验室工作计划书怎么写》，仅供大家查阅。【篇一】实验室工作计划书怎么写一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据新课程标准，要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二、具体工作计划： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。

3、制订学期实验计划。 4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充计划。 10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。 11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。【篇二】实验室工作计划书怎么写为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：

工程建设项目计划书

工程建设项目计划书篇一：项目实施计划书 2.4项目实施计划书项目管理组织结构 1）项目组织结构对于此次的项目建设，我公司将成立专门的项目组，由公司副总经理主管，项目经理具体负责项目实施，同时由公司质量保障部独立地对项目进行质量控制、保障管理。本项目的组织结构包括用户方、实施方等各方，如下图所示：【项目组织结构图】 2）项目实施各方职责任何一个项目的实施，是需要项目的中标方和用户方紧密配合，高度合作，共同保证项目的顺利实施。为此，我们认为有必要对各方的职能分工进行一个明确的界定，以便在项目实施中明确各方的工作职能，更好地进行项目实施的配合。用户方职能：配合中标方的实施安排，提供必要的人员、空间、时间、工具等；负责配合中标方进行的系统培训活动，为活动提供必要的地点，安排相应人员参加；根据双方约定的项目验收方式，主持进行对项目的验收。中标方职能：制定项目具体实施计划，经招标方同意后，进行项目实

施工作；负责采购的订货、装运、安装、调试、试运行等全部工作，并在系统验收通过后，负责提供技术支持服务。负责硬件系统平台的构建，硬件设备的安装、配置；负责对用户方的相关人员进行必要的培训工作，保证招标方工作人员掌握系统使用方法，保障系统安全稳定运行；配合用户方进行项目验收工作，提供验收过程中需要出示相关资料。 3）用户方组织机构建议针对用户系统的现状，我们建议用户方在项目启动时，首先成立相应的项目领导、管理和技术等方面的固定组织，以保证充分沟通、有效协调、综合管理、和项目的持续运行。我公司建议在本项目中，用户方的项目组织结构如下：领导小组：建议由负责信息化的领导组成，全面负责项目建设领导工作，承担项目建设过程中的审核批准职责，以及针对重大问题的协调和决策工作；管理协调小组：建议由相关人员组成，负责项目实施、维护过程中的组织、管理、沟通、协调工作；业务操作小组：建议由各派出所中参与业务系统建设和运行的工作人员等组成，负责本所的应用操作，参与项目实施与运行；技术支持小组：建议由各派出所信息技术人员组成，负责项目实施、应用过程中的本部门技术支持工作。 4）公司项目组织机构项目实施进度计划

内分泌学科发展规划

内分泌学科建设规划尊敬的院领导：内分泌学科目前在我院未独立成科，随着医院创建三级乙等综合性医院的工作推进，心血管与内分泌专业组必将逐渐独立成科，为此作为一名内分泌学组组长根据我院内分泌学组现状及远景规划作出以下总结：学科建设背景 1.学科基本情况内分泌代谢疾病特别是糖尿病、甲状腺疾病和骨质疏松症近年来发病率越来越高，2008年我国成人糖尿病总数9240万人，患病率9.7%，已成为世界上糖尿病患病人数最多的国家，引起政府和专业人士的普遍关注。这主要与社会经济的发展，人们面临的压力增大，生活方式西化，及人口老龄化有关。疾病谱的变迁为内分泌代谢性疾病科的发展带来了机遇和提出了挑战。在医疗上，我科内分泌专业组病源主体为糖尿病，其次为甲状腺疾病和骨质疏松症，糖尿病住院人数、门诊量近三年增长明显，有望在今后三年取得更为明显的进步。在教学上，我科重视专科知识培训，内分泌专业组成员先后多次参加国家级、省级、市级学术会议，并将最新指南用于临床，始终保持知识的持续延续性。在科研上，参与成都中医药大学国家级科研课题《三才粉与二甲双胍临床试验比对》，已完成参与工作。今年5月份与华西医院内分泌科签订《慢性代谢性疾病基层培训班》项目计划书，借着此次培训将我院内分泌专业组打造成周边区域具有很高影响力的专业团队。在人才引进和培养方面：目前内分泌专业组副主任医师1名，主治医师1名，住院医师2名，专科护士1名，派往华西医院内分泌科进修2人次，韩建副主任医师现任广元市内分泌专委会副主任委员，四川省中医内分泌专委会委员，四川省内分泌专委会基层协作组委员。淳树科主治医师现任广元市内分泌专委会委员，四川省预防医学会内分泌代谢专委会委员。在硬件设施方面：我科已有胰岛素泵12部，糖足箱检测仪一台，神经内科肌电图一台，基本满足目前临床应用。总之，近三年内分泌专业组已从单一糖尿病诊治向全面发展转变，从形式建设向内涵建设转化，初步形成一个具有发展独立成科的专业组。以多种形式包括患者教育、报纸、电台