【步步高】2015届高考数学(理科,全国通用)二轮专题配套word版练习:专题六 第1讲 直线与圆]
第1讲直线与圆
考情解读考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关的问题.直线与圆的位置关系(特别是弦长问题),此类问题难度属于中等,一般以选择题、填空题的形式出现,有时也会出现解答题,多考查其几何图形的性质或方程知识.
1.直线方程的五种形式
(1)点斜式:y-y1=k(x-x1)(直线过点P1(x1,y1),且斜率为k,不包括y轴和平行于y轴的直线).
(2)斜截式:y=kx+b(b为直线l在y轴上的截距,且斜率为k,不包括y轴和平行于y轴的直线).
(3)两点式:y-y1
y2-y1=
x-x1
x2-x1
(直线过点P1(x1,y1),P2(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,不包括坐标轴
和平行于坐标轴的直线).
(4)截距式:x
a+y
b=1(a、b分别为直线的横、纵截距,且a≠0,b≠0,不包括坐标轴、平行于
坐标轴和过原点的直线).
(5)一般式:Ax+By+C=0(其中A,B不同时为0).
2.直线的两种位置关系
当不重合的两条直线l1和l2的斜率存在时:
(1)两直线平行l1∥l2?k1=k2.
(2)两直线垂直l1⊥l2?k1·k2=-1.
提醒当一条直线的斜率为0,另一条直线的斜率不存在时,两直线也垂直,此种情形易忽略.3.三种距离公式
(1)A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)两点间的距离:|AB |=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2.
(2)点到直线的距离:d =|Ax 0+By 0+C |
A 2+
B 2(其中点P (x 0,y 0),直线方程:Ax +By +
C =0).
(3)两平行线间的距离:d =|C 2-C 1|A 2
+B
2(其中两平行线方程分别为l 1:Ax +By +C 1=0,l 2:Ax +By
+C 2=0).
提醒 应用两平行线间距离公式时,注意两平行线方程中x ,y 的系数应对应相等. 4.圆的方程的两种形式
(1)圆的标准方程:(x -a )2+(y -b )2=r 2.
(2)圆的一般方程:x 2+y 2+Dx +Ey +F =0(D 2+E 2-4F >0). 5.直线与圆、圆与圆的位置关系
(1)直线与圆的位置关系:相交、相切、相离,代数判断法与几何判断法. (2)圆与圆的位置关系:相交、相切、相离,代数判断法与几何判断法.
热点一 直线的方程及应用
例1 (1)过点(5,2),且在y 轴上的截距是在x 轴上的截距的2倍的直线方程是( ) A .2x +y -12=0
B .2x +y -12=0或2x -5y =0
C .x -2y -1=0
D .x -2y -1=0或2x -5y =0
(2)“m =1”是“直线x -y =0和直线x +my =0互相垂直”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件
D .既不充分也不必要条件
思维启迪 (1)不要忽略直线过原点的情况;(2)分别考虑充分性和必要性. 答案 (1)B (2)C
解析 (1)当直线过原点时方程为2x -5y =0,不过原点时,可设出其截距式为x a +y
2a =1,再由
过点(5,2)即可解出2x +y -12=0.
(2)因为m =1时,两直线方程分别是x -y =0和x +y =0,两直线的斜率分别是1和-1,两直线垂直,所以充分性成立;当直线x -y =0和直线x +my =0互相垂直时,有1×1+(-1)×m =0,所以m =1,所以必要性成立.故选C.
思维升华 (1)要注意几种直线方程的局限性.点斜式、两点式、斜截式要求直线不能与x 轴垂直.而截距式方程不能表示过原点的直线,也不能表示垂直于坐标轴的直线.
(2)求解与两条直线平行或垂直有关的问题时,主要是利用两条直线平行或垂直的充要条件,即“斜率相等”或“互为负倒数”.若出现斜率不存在的情况,可考虑用数形结合的方法去研究.
已知A (3,1),B (-1,2),若∠ACB 的平分线方程为y =x +1,则AC 所在的直线方
程为( ) A .y =2x +4 B .y =1
2x -3
C .x -2y -1=0
D .3x +y +1=0 答案 C
解析 由题意可知,直线AC 和直线BC 关于直线y =x +1对称.设点B (-1,2)关于直线y =x +1的对称点为B ′(x 0
,y 0
),则有?????
y 0-2x 0+1=-1
y 0
+22=x 0
-1
2+1
?????
?
x 0=1y 0
=0,即B ′(1,0).因为B ′(1,0)在直线AC 上,所以直线AC 的斜率为k =1-03-1=1
2,
所以直线AC 的方程为y -1=1
2(x -3),
即x -2y -1=0.故C 正确. 热点二 圆的方程及应用
例2 (1)若圆C 经过(1,0),(3,0)两点,且与y 轴相切,则圆C 的方程为( ) A .(x -2)2+(y ±2)2=3 B .(x -2)2+(y ±3)2=3 C .(x -2)2+(y ±2)2=4 D .(x -2)2+(y ±3)2=4
(2)已知圆M 的圆心在x 轴上,且圆心在直线l 1:x =-2的右侧,若圆M 截直线l 1所得的弦长为23,且与直线l 2:2x -5y -4=0相切,则圆M 的方程为( ) A .(x -1)2+y 2=4 B .(x +1)2+y 2=4 C .x 2+(y -1)2=4 D .x 2+(y +1)2=4
思维启迪 (1)确定圆心在直线x =2上,然后待定系数法求方程;(2)根据弦长为23及圆与l 2相切列方程组. 答案 (1)D (2)B
解析 (1)因为圆C 经过(1,0),(3,0)两点,所以圆心在直线x =2上,又圆与y 轴相切,所以半径r =2,设圆心坐标为(2,b ),则(2-1)2+b 2=4,b 2=3,b =±3,所以选D. (2)由已知,可设圆M 的圆心坐标为(a,0),a >-2,半径为r ,得????
?
(a +2)2
+(3)2
=r 2
,|2a -4|
4+5
=r ,
解得满足条件的一组解为?
????
a =-1,
r =2,
所以圆M 的方程为(x +1)2+y 2=4.故选B.
思维升华 圆的标准方程直接表示出了圆心和半径,而圆的一般方程则表示出了曲线与二元二次方程的关系,在求解圆的方程时,要根据所给条件选取适当的方程形式.解决与圆有关的问题一般有两种方法:(1)几何法,通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系,进而求得圆的基本量和方程;(2)代数法,即用待定系数法先设出圆的方程,再由条件求得各系数.
(1)已知圆C :x 2+(y -3)2=4,过点A (-1,0)的直线l 与圆C 相交于P 、Q 两点,
若|PQ |=23,则直线l 的方程为( ) A .x =-1或4x +3y -4=0 B .x =-1或4x -3y +4=0 C .x =1或4x -3y +4=0 D .x =1或4x +3y -4=0
(2)已知圆C 的圆心与抛物线y 2=4x 的焦点关于直线y =x 对称,直线4x -3y -2=0与圆C 相交于A ,B 两点,且|AB |=6,则圆C 的方程为________________. 答案 (1)B (2)x 2+(y -1)2=10
解析 (1)当直线l 与x 轴垂直时,易知x =-1符合题意;
当直线l 与x 轴不垂直时,设直线l 的方程为y =k (x +1),线段PQ 的中点为M ,由于|PQ |=23, 易得|CM |=1. 又|CM |=
|-3+k |k 2+1
=1,解得k =43,此时直线l 的方程为y =4
3(x +1).故所求直线l 的方程为x
=-1或4x -3y +4=0.故选B.
(2)设所求圆的半径是r ,依题意得,抛物线y 2=4x 的焦点坐标是(1,0),则圆C 的圆心坐标是(0,1),圆心到直线4x -3y -2=0的距离d =|4×0-3×1-2|42+(-3)2
=1,则r 2=d 2
+(|AB |2)2=10,故圆C 的
方程是x 2+(y -1)2=10.
热点三 直线与圆、圆与圆的位置关系
例3 如图,在平面直角坐标系xOy 中,点A (0,3),直线l :y =2x -4.设圆
C 的半径为1,圆心在l 上.
(1)若圆心C 也在直线y =x -1上,过点A 作圆C 的切线,求切线的方程; (2)若圆C 上存在点M ,使|MA |=2|MO |,求圆心C 的横坐标a 的取值范围.
思维启迪 (1)先求出圆C 的圆心坐标,再利用几何法求出切线斜率;(2)将|MA |=2|MO |化为M 点坐标满足的条件后,可知点M 是两圆的交点.
解 (1)由题设,圆心C 是直线y =2x -4和直线y =x -1的交点,解得点C (3,2), 于是切线的斜率必存在.
设过A (0,3)的圆C 的切线方程为y =kx +3, 由题意,
|3k +1|
k 2+1
=1,解得k =0或-3
4, 故所求切线方程为y =3或3x +4y -12=0. (2)因为圆心在直线y =2x -4上,
所以圆C 的方程为(x -a )2+[y -2(a -2)]2=1. 设点M (x ,y ),因为|MA |=2|MO |, 所以x 2+(y -3)2=2
x 2+y 2,
化简得x 2+y 2+2y -3=0,即x 2+(y +1)2=4, 所以圆心M 在以D (0,-1)为圆心,2为半径的圆上. 由题意,点M (x ,y )在圆C 上,所以圆C 与圆D 有公共点, 则2-1≤|CD |≤2+1, 即1≤a 2+(2a -3)2≤3. 由5a 2-12a +8≥0,得a ∈R ; 由5a 2-12a ≤0,得0≤a ≤
12
5
. 所以圆心C 的横坐标a 的取值范围为?
???0,125. 思维升华 (1)讨论直线与圆及圆与圆的位置关系时,要注意数形结合,充分利用圆的几何性质寻找解题途径,减少运算量.研究直线与圆的位置关系主要通过圆心到直线的距离和半径的比较实现,两个圆的位置关系的判断依据是两圆心距离与两半径差与和的比较.
(2)直线与圆相切时利用“切线与过切点的半径垂直,圆心到切线的距离等于半径”建立切线斜率的等式,所以求切线方程时主要选择点斜式.过圆外一点求解切线段长可转化为圆心到圆外点距离,利用勾股定理处理.
(1)(2014·重庆)已知直线ax +y -2=0与圆心为C 的圆(x -1)2+(y -a )2=4相交于
A ,
B 两点,且△AB
C 为等边三角形,则实数a =________.
(2)两个圆C 1:x 2+y 2+2ax +a 2-4=0(a ∈R )与C 2:x 2+y 2-2by -1+b 2=0(b ∈R )恰有三条公切线,则a +b 的最小值为( ) A .-6 B .-3 C .-3 2 D .3 答案 (1)4±15 (2)C
解析 圆心C (1,a )到直线ax +y -2=0的距离为|a +a -2|
a 2+1.因为△ABC 为等边三角形,所以|AB |
=|BC |=2,所以(|a +a -2|a 2+1
)2+12=22
,解得a =4±15.
(2)两个圆恰有三条公切线,则两圆外切,两圆的标准方程为圆C 1:(x +a )2+y 2=4, 圆C 2:x 2+(y -b )2=1, 所以|C 1C 2|=a 2+b 2=2+1=3, 即a 2+b 2=9.
由(a +b 2)2≤a 2+b 22,得(a +b )2≤18,所以-32≤a +b ≤32,当且仅当“a =b ”时取“=”.所
以选C.
1.由于直线方程有多种形式,各种形式适用的条件、范围不同,在具体求直线方程时,由所给的条件和采用的直线方程形式所限,可能会产生遗漏的情况,尤其在选择点斜式、斜截式时要注意斜率不存在的情况.
2.确定圆的方程时,常用到圆的几个性质:
(1)直线与圆相交时应用垂径定理构成直角三角形(半弦长,弦心距,圆半径); (2)圆心在过切点且与切线垂直的直线上; (3)圆心在任一弦的中垂线上;
(4)两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线;
(5)圆的对称性:圆关于圆心成中心对称,关于任意一条过圆心的直线成轴对称. 3.直线与圆中常见的最值问题
圆上的点与圆外点的距离的最值问题,可以转化为圆心到点的距离问题;圆上的点与直线上点的距离的最值问题,可以转化为圆心到直线的距离问题;圆上的点与另一圆上点的距离的最值问题,可以转化为圆心到圆心的距离问题.
4.过两圆C 1:x 2+y 2+D 1x +E 1y +F 1=0,C 2:x 2+y 2+D 2x +E 2y +F 2=0的交点的圆系方程为x 2+y 2+D 1x +E 1y +F 1+λ(x 2+y 2+D 2x +E 2y +F 2)=0.
5.两圆相交,将两圆方程联立消去二次项,得到一个二元一次方程,即为两圆公共弦所在的直线方程.
真题感悟
1.(2014·江苏)在平面直角坐标系xOy 中,直线x +2y -3=0被圆(x -2)2+(y +1)2=4截得的弦长为________________. 答案
255
5
解析 圆心为(2,-1),半径r =2.
圆心到直线的距离d =|2+2×(-1)-3|1+4=35
5,
所以弦长为2r 2-d 2=2
22-(355)2=255
5
.
2.(2014·课标全国Ⅱ)设点M (x 0,1),若在圆O :x 2+y 2=1上存在点N ,使得∠OMN =45°,则x 0的取值范围是________. 答案 [-1,1]
解析 如图,过点M 作⊙O 的切线, 切点为N ,连接ON . M 点的纵坐标为1, MN 与⊙O 相切于点N . 设∠OMN =θ,则θ≥45°, 即sin θ≥2
2
, 即
ON OM ≥22
. 而ON =1,∴OM ≤ 2. ∵M 为(x 0,1),∴x 20+1≤2,
∴x 20≤1,∴-1≤x 0≤1,
∴x 0的取值范围为[-1,1]. 押题精练
1.在直角坐标系xOy 中,已知A (-1,0),B (0,1),则满足|P A |2-|PB |2=4且在圆x 2+y 2=4上的点P 的个数为________. 答案 2
解析 设P (x ,y ),则由|P A |2-|PB |2=4, 得(x +1)2+y 2-x 2-(y -1)2=4,∴x +y =2,
∴满足条件的点P 的个数转化为直线x +y =2和圆x 2+y 2=4的交点个数, ∵
|0+0-2|
2
=2<2, ∴直线与圆相交,∴点P 有2个.
2.如果圆C :x 2+y 2-2ax -2ay +2a 2-4=0与圆O :x 2+y 2=4总相交,则实数a 的取值范围是____________________. 答案 -22 解析 将圆C :x 2+y 2-2ax -2ay +2a 2-4=0变形为(x -a )2+(y -a )2=4,可知圆心为C (a ,a ),半径为r =2.圆O :x 2+y 2=4的圆心为O (0,0),半径为R =2.当两圆总相交时|R -r |<|OC | 3.若圆x 2+y 2=r 2(r >0)上有且只有两个点到直线x -y -2=0的距离为1,则实数r 的取值范围是________. 答案 (2-1,2+1) 解析 注意到与直线x -y -2=0平行且距离为1的直线方程分别是x -y -2+2=0和x -y -2-2=0,要使圆上有且只有两个点到直线x -y -2=0的距离为1,需满足在两条直线x -y -2+2=0和x -y -2-2=0中,一条与该圆相交且另一条与该圆相离,所以 |2-2| 2 ,即2-1 (推荐时间:60分钟) 一、选择题 1.直线l 1:kx +(1-k )y -3=0和l 2:(k -1)x +(2k +3)y -2=0互相垂直,则k 等于( ) A .-3或-1 B .3或1 C .-3或1 D .3或-1 答案 C 解析 若k =1,直线l 1:x =3,l 2:y =2 5 满足两直线垂直. 若k ≠1,直线l 1,l 2的斜率分别为k 1=k k -1,k 2=1-k 2k +3,由k 1·k 2=-1得k =-3,综上k =1 或k =-3. 2.若P (2,-1)为圆(x -1)2+y 2=25的弦AB 的中点,则直线AB 的方程是( ) A.x-y-3=0 B.2x+y-3=0 C.x+y-1=0 D.2x-y-5=0 答案 A 解析圆的圆心为C(1,0).由圆的性质知,直线PC垂直于弦AB所在的直线,则k AB=- 1 k PC, 即k AB=- 1 k PC=- 1 0-(-1) 1-2 =1. 又点P(2,-1)是弦AB的中点, 由直线的点斜式方程得直线AB的方程为 y-(-1)=x-2, 即x-y-3=0.故选A. 3.若圆O:x2+y2=4与圆C:x2+y2+4x-4y+4=0关于直线l对称,则直线l的方程是() A.x+y=0 B.x-y=0 C.x-y+2=0 D.x+y+2=0 答案 C 解析圆x2+y2+4x-4y+4=0,即(x+2)2+(y-2)2=4,圆心C的坐标为(-2,2). 直线l过OC的中点(-1,1),且垂直于直线OC,易知k OC=-1,故直线l的斜率为1,直线l 的方程为y-1=x+1,即x-y+2=0.故选C. 4.若直线y=kx+2k与圆x2+y2+mx+4=0至少有一个交点,则m的取值范围是() A.[0,+∞) B.[4,+∞) C.(4,+∞) D.[2,4] 答案 C 解析由y=k(x+2)得直线恒过定点(-2,0),因此可得点(-2,0)必在圆内或圆上,故有(-2)2+02-2m+4≤0?m≥4.又由方程表示圆的条件,故有m2-4×4>0?m<-4或m>4.综上可知m>4.故选C. 5.动圆C经过点F(1,0),并且与直线x=-1相切,若动圆C与直线y=x+22+1总有公共点,则圆C的面积() A.有最大值8π B.有最小值2π C.有最小值3π D .有最小值4π 答案 D 解析 设圆心为(a ,b ),半径为r ,r =|CF |=|a +1|, 即(a -1)2+b 2=(a +1)2,即a =1 4b 2, ∴圆心为(14b 2,b ),r =1 4b 2+1, 圆心到直线y =x +22+1的距离为 d =|b 2 4-b +22+1|2≤b 24+1, ∴b ≤-2(22+3)或b ≥2, 当b =2时,r min =1 4×4+1=2, ∴S min =πr 2=4π. 6.设P 为直线3x +4y +3=0上的动点,过点P 作圆C :x 2+y 2-2x -2y +1=0的两条切线,切点分别为A ,B ,则四边形P ACB 的面积的最小值为( ) A .1 B.3 2 C .2 3 D. 3 答案 D 解析 依题意,圆C :(x -1)2+(y -1)2=1的圆心是点C (1,1),半径是1,易知|PC |的最小值等于圆心C (1,1)到直线3x +4y +3=0的距离,即105=2,而四边形P ACB 的面积等于2S △P AC =2×( 1 2|P A |·|AC |)=|P A |·|AC |=|P A |=|PC |2-1,因此四边形P ACB 的面积的最小值是22-1=3,故选D. 二、填空题 7.已知直线l 1与圆x 2+y 2+2y =0相切,且与直线l 2:3x +4y -6=0平行,则直线l 1的方程是________________. 答案 3x +4y -1=0或3x +4y +9=0 解析 依题意,设所求直线l 1的方程是3x +4y +b =0,则由直线l 1与圆x 2+(y +1)2=1相切,可得圆心(0,-1)到直线3x +4y +b =0的距离为1,即有|b -4| 5=1,解得b =-1或b =9.因此, 直线l 1的方程是3x +4y -1=0或3x +4y +9=0. 8.(2014·湖北)直线l 1:y =x +a 和l 2:y =x +b 将单位圆C :x 2+y 2=1分成长度相等的四段弧,则a 2+b 2=____. 答案 2 解析 依题意,不妨设直线y =x +a 与单位圆相交于A ,B 两点, 则∠AOB =90°.如图,此时a =1,b =-1, 满足题意, 所以a 2+b 2=2. 9.(2013·湖北)已知圆O :x 2+y 2=5,直线l :x cos θ+y sin θ=1(0<θ<π2).设圆O 上到直线l 的 距离等于1的点的个数为k ,则k =________. 答案 4 解析 圆心O 到直线l 的距离d = 1 cos 2θ+sin 2θ =1, 而圆O 半径为5,所以圆O 上到l 的距离等于1的点有4个. 10.已知A (-2,0),B (0,2),实数k 是常数,M ,N 是圆x 2+y 2+kx =0上两个不同点,P 是圆x 2+y 2+kx =0上的动点,如果M ,N 关于直线x -y -1=0对称,则△P AB 面积的最大值是________. 答案 3+ 2 解析 依题意得圆x 2+y 2+kx =0的圆心(-k 2,0)位于直线x -y -1=0上,于是有-k 2-1=0, 即k =-2,因此圆心坐标是(1,0),半径是1.由题意可得|AB |=22,直线AB 的方程是x -2+y 2= 1,即x -y +2=0,圆心(1,0)到直线AB 的距离等于|1-0+2|2=32 2,点P 到直线AB 的距离的 最大值是322+1,△P AB 面积的最大值为1 2×22×32+22=3+ 2. 三、解答题 11.(1)求圆心在x 轴上,且与直线y =x 相切于点(1,1)的圆的方程; (2)已知圆C 过点P (1,1),且与圆M :(x +2)2+(y +2)2=r 2(r >0)关于直线x +y +2=0对称,求圆C 的方程. 解 (1)根据题意可设圆心(a,0),则1-0 1-a =-1?a =2,即圆心为(2,0),半径r =(2-1)2+(0-1)2 =2,则所求圆的方程为(x -2)2+y 2=2. (2)设圆心为C (a ,b ),则????? a -22+ b -22+2=0, b +2 a +2=1, 所以? ???? a =0, b =0,又P (1,1)在圆上, 所以圆C 的方程为x 2+y 2=2. 12.已知圆M 的方程为x 2+y 2-2x -2y -6=0,以坐标原点O 为圆心的圆O 与圆M 相切. (1)求圆O 的方程; (2)圆O 与x 轴交于E ,F 两点,圆O 内的动点D 使得|DE |,|DO |,|DF |成等比数列,求DE →·DF → 的取值范围. 解 (1)圆M 的方程可整理为(x -1)2+(y -1)2=8, 故圆心M (1,1),半径R =2 2. 圆O 的圆心为O (0,0), 因为|MO |=2<22, 所以点O 在圆M 内,故圆O 只能内切于圆M . 设圆O 的半径为r , 因为圆O 内切于圆M , 所以|MO |=R -r , 即2=22-r , 解得r = 2. 所以圆O 的方程为x 2+y 2=2. (2)不妨设E (m,0),F (n,0),且m 由? ???? x 2+y 2=2,y =0, 解得??? x =2,y =0,或? ?? x =-2,y =0, 故E (-2,0),F (2,0). 设D (x ,y ),由|DE |,|DO |,|DF |成等比数列, 得|DE |×|DF |=|DO |2, 即(x +2)2+y 2×(x -2)2+y 2=x 2+y 2, 整理得x 2-y 2=1. 而DE →=(-2-x ,-y ),DF → =(2-x ,-y ), 所以DE →·DF →=(-2-x )(2-x )+(-y )(-y ) =x 2+y 2-2=2y 2-1. 由于点D 在圆O 内,故有????? x 2+y 2<2,x 2-y 2=1, 得y 2<12, 所以-1≤2y 2-1<0, 即DE →·DF → ∈[-1,0). 13.已知△ABC 的三个顶点A (-1,0),B (1,0),C (3,2),其外接圆为⊙H . (1)若直线l 过点C ,且被⊙H 截得的弦长为2,求直线l 的方程; (2)对于线段BH 上的任意一点P ,若在以点C 为圆心的圆上都存在不同的两点M ,N ,使得点M 是线段PN 的中点,求⊙C 的半径r 的取值范围. 解 (1)线段AB 的垂直平分线方程为x =0,线段BC 的垂直平分线方程为x +y -3=0,所以外接圆圆心为H (0,3),半径为(-1)2+32=10, ⊙H 的方程为x 2+(y -3)2=10. 设圆心H 到直线l 的距离为d ,因为直线l 被⊙H 截得的弦长为2,所以d =10-1=3. 当直线l 垂直于x 轴时,显然符合题意,即x =3为所求; 当直线l 不垂直于x 轴时,设直线方程为y -2=k (x -3),则|3k +1| 1+k 2 =3,解得k =4 3,直线方程 为4x -3y -6=0. 综上,直线l 的方程为x =3或4x -3y -6=0. (2)直线BH 的方程为3x +y -3=0, 设P (m ,n )(0≤m ≤1),N (x ,y ), 因为点M 是线段PN 的中点, 所以M (m +x 2,n +y 2 ), 又M ,N 都在半径为r 的⊙C 上, 所以???? ? (x -3)2 +(y -2)2 =r 2 ,(m +x 2 -3)2+(n +y 2-2)2=r 2 . 即? ???? (x -3)2+(y -2)2=r 2,(x +m -6)2+(y +n -4)2=4r 2. 因为该关于x ,y 的方程组有解, 即以(3,2)为圆心, r 为半径的圆与以(6-m,4-n )为圆心, 2r 为半径的圆有公共点, 所以(2r -r )2≤(3-6+m )2+(2-4+n )2≤(r +2r )2, 又3m +n -3=0, 所以r 2≤10m 2-12m +10≤9r 2对?m ∈[0,1]成立. 而f (m )=10m 2-12m +10 在[0,1]上的值域为[32 5,10], 故r 2≤32 5 且10≤9r 2. 又线段BH 与圆C 无公共点, 所以(m -3)2+(3-3m -2)2>r 2对?m ∈[0,1]成立, 即r 2<325 . 故⊙C 的半径r 的取值范围为[ 103,4105 ). 专题七 不等式 1.【2015高考四川,理9】如果函数()()()()21 281002 f x m x n x m n = -+-+≥≥, 在区间122?????? ,上单调递减,则mn 的最大值为( ) (A )16 (B )18 (C )25 (D )812 【答案】B 【解析】 2m ≠时,抛物线的对称轴为82n x m -=--.据题意,当2m >时,8 22 n m --≥-即212m n +≤ .26,182 m n mn +≤ ≤∴≤Q .由2m n =且212m n +=得3,6m n ==.当2m <时,抛物线开口向下,据题意得,81 22 n m -- ≤-即218m n +≤ .281 9,22 n m mn +≤ ≤∴≤Q .由2n m =且218m n +=得92m =>,故应舍去.要使得mn 取得最大值,应有218m n +=(2,8)m n <>.所以 (182)(1828)816mn n n =-<-??=,所以最大值为18.选B.. 【考点定位】函数与不等式的综合应用. 【名师点睛】首先弄清抛物线的开口方向和对称轴,结合所给单调区间找到m 、n 满足的条件,然后利用基本不等式求解.本题将函数的单调性与基本不等式结合考查,检测了学生综合运用知识解题的能力.在知识的交汇点命题,这是高考的一个方向,这类题往往以中高档题的形式出现. 2.【2015高考北京,理2】若x ,y 满足010x y x y x -?? +??? ≤, ≤,≥,则2z x y =+的最大值为( ) A .0 B .1 C . 3 2 D .2 【答案】D 【解析】如图,先画出可行域,由于2z x y = +,则11 22 y x z =- +,令0Z =,作直线1 2 y x =- ,在可行域中作平行线,得最优解(0,1),此时直线的截距最大,Z 取 第1讲 三角函数与平面向量 A 组 基础达标 1.若点? ????sin 5π 6,cos 5π6在角α的终边上,则sin α的值为________. 2.已知α∈? ????0,π2,2sin2α=cos2α+1,那么sin α=________. 3.(2019·榆林模拟)若sin ? ????A +π4=7210,A ∈? ?? ??π4,π,则sin A =________. 4.若函数f (x )=2sin ? ????2x +φ-π6(0<φ<π)是偶函数,则φ=________. 5.已知函数y =A sin (ωx +φ)+B (A >0,ω>0,|φ|<π 2)的部分图象如图所示,那 么φ=________. (第5题) 6.已知sin ? ????α+π3=1213,那么cos ? ?? ??π6-α=________. 7.在距离塔底分别为80m ,160m ,240m 的同一水平面上的A ,B ,C 处,依次测得塔顶的仰角分别为α,β,γ.若α+β+γ=90°,则塔高为________m. 8.(2019·湖北百校联考)设α∈? ????0,π3,且6sin α+2cos α= 3. (1) 求cos ? ????α+π6的值; (2) 求cos ? ????2α+π12的值. B 组 能力提升 1.计算:3cos10°-1 sin170°=________. 2.(2019·衡水模拟改编)设函数f (x )=2cos (ωx +φ)对任意的x ∈R ,都有f ? ????π3-x =f ? ????π3+x ,若函数g (x )=3sin (ωx +φ)+cos (ωx +φ)+2,则g ? ?? ??π3的值是________. 3.已知函数f (x )=sin (ωx +φ)(ω>0)的图象的一个对称中心为? ????π2,0,且f ? ?? ? ?π4=1 2 ,那么ω的最小值为________. 4.已知函数f (x )=sin ? ????ωx +π5(ω>0),f (x )在[0,2π]上有且仅有5个零点,给出以下四个结论: ①f (x )在(0,2π)上有且仅有3个极大值点; ②f (x )在(0,2π)上有且仅有2个极小值点; ③f (x )在? ????0,π10上单调递增; ④ω的取值范围是???? ??125,2910. 其中正确的结论是________.(填序号) 5.(2019·浙江卷)已知函数f (x )=sin x ,x ∈R . (1) 当θ∈[0,2π)时,函数f (x +θ)是偶函数,求θ的值; (2) 求函数y =??????f ? ????x +π122+??????f ? ????x +π42 的值域. 6.(2019·临川一中)已知函数f (x )=M sin (ωx +π 6)(M >0,ω>0)的大致图象如图所示, 其中A (0,1),B ,C 为函数f (x )的图象与x 轴的交点,且BC =π. (1) 求M ,ω的值; 空间图形的计算与证明 一、近几年高考试卷部分立几试题 1、(全国 8)正六棱柱 ABCDEF -A 1B 1C 1D 1E 1F 1 底面边长为 1, 侧棱长为 2 ,则这个棱柱的侧面对角线 E 1D 与 BC 1 所成的角是 ( ) A 、90° B 、60° C 、45° D 、30° [评注]主要考查正六棱柱的性质,以及异面直线所成角的求法。 2、(全国 18)如图,正方形ABCD 、ABEF 的边长都是 1,而且 平面 ABCD 、ABEF 互相垂直,点 M 在 AC 上移动,点 N 在 BF C 上移动,若 CM=NB=a(0 的底面是边长为a的正方形,PB⊥面ABCD。 (1)若面PAD与面ABCD所成的二面角为60°, 求这个四棱锥的体积; (2)证明无论四棱锥的高怎样变化,面PAD与面 PCD所成的二面角恒大于90°。 [评注]考查线面关系和二面角概念,以及空间想象力和逻辑推理能力。 4、(02全国文22)(一)给出两块面积相同的正三角形纸片,要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥模型,使它们的全面积都与原三角形面积相等,请设计一种剪拼法,分别用虚线标示在图(1)(2)中,并作简要说明。 (3) (1)(2) (二)试比较你剪拼的正三棱锥与正三棱柱的体积的大小。(三)如果给出的是一块任意三角形的纸片,如图(3)要求剪拼成一个直三棱柱模型,使它的全面积与给出的三角形面积相等,请设计一种剪拼方法,用虚线标出在图3中,并作简要说明。高考数学真题分类汇编专题不等式理科及答案
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