观潮的学案

语文第八册第一组——第1课《观潮》学案

四年（）班姓名组长：时间：月日

学习目标

1、会读写课后生字。

2、能正确、比较流利地朗读课文。

3、大致了解作者及时代背景。

4、能用较简练的语言概括出课文的主要内容（写了一件什么事）。

预习作业（完成作业用时小时分）家长签名

1、标出自然段序号。

2、读课文2遍。

3、会读写课后生字；给生字注音、组词。（在书上）

4、了解作者。

课堂练习

一. 在带点字的正确读音后面划“√”。

笼罩（lóng lǒng）薄雾（bó báo）

余波（bō pō）风号浪吼（háo hào）

二. 写近义词。

霎时（）昂首（）颤动（）

三. 根据意思写词语。

（1）形容聚集的人极多。（）

（2）形容隐隐约约。（）

（3）没有风浪，比喻平静。（）

课后练习

一. 根据课文内容填空。

潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。

过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像

_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.

二. 按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

三. 阅读短文，回答问题。

一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯（fǔ）冲，一会儿爬高，一会儿翻筋（jīn）斗，觉得很得意。

突然一声呼啸（xiào），一个庞（páng）然大物腾空而起。只见他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪（zōng）了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”

他找到智（zhì）慧（huì）老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨（bīn）到帕（pà）米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂（bì）把卫星捞（lāo）回机舱（cāng），带到地面上来维修。”

飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞（sǒu）起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。

1. 用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。

（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。

（2）航天飞机有他的长处（），你也有你的长处。

（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（）起精神。

2. 按要求圈划。

（1）用“”画出具体表现飞机“很得意”的词句。

（2）用“”画出描写航天飞机样子的句子，并填空：

（）的翅膀（）的脑袋（）的机尾

语文第八册第一组——第6课《雅鲁藏布大峡谷》学案四年（）班姓名组长：时间：月日

学习目标

1会读写课后生字。

2能正确、比较流利地朗读课文。

3大致了解作者及时代背景。

4能用较简练的语言概括出课文的主要内容（写了一件什么事）。

预习作业（完成作业用时小时分）家长签名

1标出自然段序号。

2读课文2遍。

3会读写课后生字；给生字注音、组词。（在书上）

3了解作者及时代背景。

课堂练习

一、看拼音写词语：

huā huì shān mài zhǐ chǐ kān chēng

（）（）（）（）

xiá gǔ měi yù rén jì hǎn zhì

（）（）（）

juān juān xì liú bù róng zhì yí

（）（）

二、比一比，组词语。

玛（）滔（）卉（）涓（）

妈（）稻（）奔（）捐（）

拔（）狭（）姿（）愧（）

拨（）峡（）资（）槐（）

三、扩句和缩句：

扩句：列车开动了。

___________________________________________

缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。

___________________________________________

书写：正确：

课后练习

一、给下面句子加上合适的标点：

许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方各种野生动物攀援穿梭其间真不愧植物类型博物馆和动物王国的美誉

二、阅读短文，按要求回答问题：

愚人____瓜

有一个人吃西瓜，不小心，把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了。他非常惊慌，不知怎样才好。

他担心，西瓜子在肚子里出了芽，长了枝叶，还要蔓藤开花，慢慢地结成西瓜。西瓜越长越大，准要把肚子（顶、弄、胀）破！

“唉！不得了！这……怎么好呢？”

他越想越怕，饭也吃不下，觉也睡不着，一天天消瘦下去了。

他去请医生看把病因讲给医生听医生听了在心里暗暗好笑（却就）一本正经地对他说你的病好医我给你吃一点药把西瓜子化成气［］放个屁［］没事了

他吃了医生的药，放了个屁，真的一切都好了。

1. 在（）中选取合适的词，在合适的词下划线。

2. 在两个［］中填上适当的关联词语。

3. 给第5小节加标点

4. 根据文章内容，用一个合适的字，把题目“愚人__瓜”补充完

整。

5. “饭也吃不下，觉也睡不着”可以换成下面的哪一词？用“__”

划出来。

（1）日夜不安（2）寝食不宁（3）废寝忘食

6. 根据对文章内容的理解，说明：

愚人的“病”好了，是因为___________________________________________。

书写：正确：