三年级《认识计算机》教学设计

苏教版信息科技

第 2课 认识计算机

南京市琅琊路小学 林其梅

■教材分析

本课是计算机知识的基础部分,是有关计算机硬件部分的教学,应通过本课 教学使学生认识计算机各基本组成部件并大致了解其功能。

■学情分析

学生大多都已接触过计算机,但对其组成部件并没有清楚的认识,因此在教 学过程中应使用图片结合实物的形式,使学生对其有更加直观的了解。

■教学目标

1、知识与技能

了解计算机的一般硬件组成,记住并能说出他们的名称;学会区分输入、输 出设备,并能列举实物;大致了解计算机科技的发展。

2、过程与方法

通过实物接触与及距离观察,了解计算机的硬件组成。

3、情感态度与价值观

培养与计算机的密切关系,发掘对计算机科技的好奇心。

■课时安排

安排 1课时

■教学重点与难点

1、教学重点

了解计算机的一般硬件组成及个部分名称;认识并能区分常见的输入、输出 设备。

2、教学难点

认识并能区分主机内的重要部件(CPU 、内存条和硬盘) 。

■教学方法与手段

本课采用教师讲授引导,学生体验学习、合作学习等教学方法,通过学生个

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