做一名 “给力” 的好士官 四会教练员 精品 教案

“四会”优秀

政治教员评比竞赛

做一名“给力”的好士官

【教育目的】通过教育，使广大士官进一步明确自身职责，不断

强化责任意识、守纪意识和模范意识，立足本

职岗位，干好本职工作。

【教学内容】一、这些现象你意识到了吗

二、这些场景你还记得吗

三、做一名?给力?的好士官

【教学时间】20分钟

【教学方法】集中辅导、组织讨论、撰写体会。

各位战友，大家好，这段时间，我和其他干部在一起交谈的时候，大家不约而同谈到一个问题：现在真正?给力?的士官太少了。认为有少数士官训练不积极、工作不尽心、管理不自觉，

甚至连义务兵都比不上。听到这些说法，我内心很焦虑，我们士官是部队建设的中坚力量，是基层教育、训练、管理和专业技术上的骨干，怎么会出现这样的问题呢？今天，我就围绕?做一名‘给力’的好士官?这个话题，和我们的士官战友作个交流。首先进入第一个问题：

一、这些现象你意识到了吗？

第一种：选前拼命干，选后松一半。有心的同志可能已经注意到了，在前段时间团里开展的?爱岗敬业之星?评比中，士官刚刚占到51%，相对于士官的能力素质来说，这是一个偏低的比例。许多基层干部谈到，现在不少战士，转了士官后，军事训练很少自我加压了，常说的口头禅就是：吃老本就够了；日常教育不积极，总认为自己受部队教育多年，思想过得硬；工作任务也不往前冲了，美其名曰把机会让给别人；艰苦奋斗的传统也忘了，抽名烟、穿名牌，动不动就说咱?不差钱?。

第二种：宁愿当老兵、不愿当骨干。今年初的时候,有一名班长来找我,问我能不能想想办法:让他不当班长了。找?关系?不当班长！这还是我第一次遇到。这名班长说：?这些年在部队，党入了，功立了，晋级是不想了，提干又超龄了，想一想，再拼命干也没有啥意思。?后来一了解，有这种想法的班长还不是个别，大家认为骨干当得再好，?肩上不扛星，说话没人听?、?撑破天立个功，干到底还是个兵?，不如当个老兵落个轻闲，反正工资也不会少一分，出问题还不用担责任。

第三种：倚老卖老，喜欢随时摆点“谱”。前几天，我查哨时一名义务兵告诉我，排在他前面的士官经常故意睡着不起来，为了不误哨，只好帮他站。据了解，有的士官时间长了，喜欢随时随地摆点?谱?：有的感觉自己年龄兵龄比连长指导员还长，不把连队干部当回事；有的认为自己在部队工作多年，没有功劳也有苦劳，于是哨也不站了，公差也不出了，一有什么工作就把义务兵呼来喝去；还有的?兵?的意识退化，?官?的思想滋生，在新战士面前张口闭口就是?新兵蛋子?，日常也不大和义务兵交往，出现了?士官离兵?的现象。

第四种：大错不犯小错不以为然，自我要求低。一位刚刚毕业不久的排长向我诉苦：排里有的士官不好管，总是大错不犯小错不断，要么违规使用手机被机关查到，要么集合站队总要晚那么一会儿，让人感觉不踏实。其实，这名排长还有一个现象没有关注到：如果小错不断，那么大错就难以避免。我从师军务科了解到，近3年来全师部队出现的违规违纪问题，有73%是士官造成的，远远高于士官在官兵中的比重。

战友们，听了这些现象，你有何感想呢？你心中的士官形象是这样的吗？你转士官时的目标是这样的吗？你父母的期待是这样的吗？下面，就让我们一起来回顾这样几个场景。

二、这些场景你还记得吗？

首先，让我们重温一下士官的职责使命。大家知道，自1978年以来，我军士官制度先后进行了3次重大改革，目前总数已达

80多万，成为军队重点建设的?五支人才队伍?之一。09年7月，经胡主席批准，中央军委颁发了《深化士官制度改革方案》，明确提出要建设一支政治坚定、技能精湛、作风顽强、纪律严明、骨干作用明显的士官队伍。可以说，经过历次改革，士官正日益成为建设强大人民军队的坚实?脊梁?。就以我们团来说，士官已经占到全团总人数的42%，无论是经常性基础性工作，还是完成外训演习等重大任务，无论是平时的战备训练，还是突发的非战争军事行动，士官都已经是不可或缺的重要力量。因此，我们一定要认清士官?职务不高但使命很高，岗位不大但责任很大?的道理，勤奋进取，爱岗敬业，在平凡的岗位上书写不平凡的精彩人生。

其次，让我们重温一下家人的热切期盼。战友们，我手中拿着的是去年以来三连官兵的一部分家书。征得本人同意，我仔细看了看，每一封家书都是一份沉甸甸的爱，每一封家书都是一份殷切切的期盼，真可谓是?可怜天下父母心?。经士官杨世李的允许，我在这里念一段他父母的来信：?世李，知道你被提升为中士了，我和你妈高兴得几晚都没有睡着觉！昨天碰到村支书，他见面就夸你有出息，还说你是村里走出去的最大的‘官’。还有，你现在年龄也不小了，要多存点钱，不要大手大脚，学个一技之长，在部队表现好一点，争取能够不再回农村种地。?战友们，听到这朴实的话语，你是否想起了父母含辛茹苦的无私付出呢？是否感受到了他们望子成龙的热切期盼呢？是否产生了成

长成才的紧迫意识呢？我期待大家能化亲情为力量，以自己的优异成绩来回报亲人的关心关爱。

再次，让我们重温一下战友的信赖期待。在这里，我请大家来看一组熟悉而感人的镜头：【视频】战友们，这样的场景你一定不陌生吧！请记住：在你的身后，有无数双眼睛正默默地注视着你，期待着你给他们捎去建功立业的好消息，期待着你用过硬的能力素质为他们指点帮助，期待着你用自己的良好形象为他们示范导航，从而走好自己的军旅人生路。

最后，让我们重温一下转士官时的铮铮誓言。首先，我问大家一个问题：有谁能记得自己转士官时的申请书内容？看来大家已经忘得差不多了。不要紧，我今天带了一份，来和大家一起重温：（尊敬的党支部：如果这次转为士官，我一定牢记自已的职责使命，努力向连队优秀班长看齐，苦练军事技能，严守各项纪律，给义务兵做表率，为连队干部当助手，做一名对连队有用的好士官。）这是三连战士盛文文转士官时的豪言壮语，我相信大家也曾有和他差不多的雄心壮志。我想问的是：战友，你这些申请时的承诺兑现了吗？刚转士官时定下的目标实现了吗？或者，你只是把它当成一个形式，压根就没有想到要兑现呢？我想告诉大家：男子汉说到就要做到，如果你把自己的话不当回事，那么，别人就更不会把你当回事。当个好士官，首先要从兑现自己的承诺做起。

战友们，我知道，大家转为士官，都怀着学习成才的美好

愿望，都有着壮志凌云的青春梦想，都充满着建功立业的勃勃雄心。我也相信，回想这些熟悉的场景，大家一定会对自己的军旅人生再次有所规划、有所打算。那么，我希望大家从现在做起、从本职做起、从点滴做起，做一名?给力?的好士官。

三、做一名“给力”的好士官

说句老实话，对如何当好士官，我还真没有亲身经历过。不过不要紧，在我们身边有许许多多表现突出、爱岗敬业的先进典型，今天，就让我们追寻他们的足迹，一起来看看怎样才是?给力?的好士官。

（一）爱军精武当标兵。照片上这个皮肤黝黑的士官，相信大家都不陌生。他就是我团二炮连七班前班长阿茸品初。今年3月份，一举夺得全团军事比武第一名，被选为二连?阳廷安班?第37任班长，实现了转士官后的?四级连跳?，哪四级连跳呢？第一，成为训练尖子；第二，入党；第三，当班长；第四，被公开选拔为?阳廷安班?班长。大家知道这一切他是如何做到的吗？阿茸品初当义务兵时，军事素质并不十分拔尖。但是，他始终怀着?武艺练不精，不算合格兵?的坚定信念，从未放松过刻苦训练，每天坚持跑一个8公里，并制作了一个沙背心，每天进行负重训练。现在，他是团10公里徒手、8公里武装越野的纪录保持者，连续两年被评为?神投手?、?神射手?、?越障能手?，连续3年被评为?爱军精武标兵?。战友们，军旅有尽头，精武无止境。能力素质不会随着兵龄的增长而自动提高。作为一名士官，

我们就应该像阿茸品初一样，刻苦训练，永不满足，锤炼过硬本领，争当精武标兵。

（二）遵章守纪做表率。我给大家讲一件炮兵营导弹连上士张新鹏带头守纪的事例：今年3月，他请假外出，走到团大门口突然发现忘记带士兵证。碰巧，负责登记的哨兵刚好是他当新兵班长时带的兵，看到是老班长，主动提出这次就不检查了。但张新鹏却认真的说：?作为营门口的卫兵，对任何人都要一视同仁，不能随意开路灯?。于是回到连队取来了士兵证。虽然耽搁了近20分钟，但却维护了纪律的威严，赢得了战士的敬重。入伍以来，他十年如一日地把条令条例作为自己的行为准则，没有违过一次纪，甚至没有超过一次假，今年初，他被团表彰为?遵章守纪之星?。战友们，一时守纪易，十年守纪难。我们每一名士官都应该像张班长一样，不以错小而为之，不以兵老而松懈，用自身良好形象带动战友、影响战友，做遵章守纪的好士官。

（三）教育管理当助手。《内务条令》第十九条明确规定：士官除履行士兵基本职责外，还必须协助军官做好思想政治工作和行政管理工作。大家都听说过济南军区某部士官王保成的事迹，他总结出?观点+故事+分析?的教育方法，在全军推广，人称?军中故事王、战士方永刚?。无独有偶，我们团五连上士何兴平，转士官以来，立志当好连队干部的助手，不但综合素质过硬，还先后提出60多条合理化建议被采纳，被连队干部称赞为：?一个何兴平，顶个好干部?。为此，他多次被评为?士官标兵?、

?训练标兵?、?优秀带兵骨干?。无论是王宝成还是何兴平，他们虽然是普通士官，却因为对单位建设的关心热爱，又都做出了不普通的业绩。他们的事迹启示我们，岗位无好坏，责任铸辉煌。在士官这个职位上，我们就应该像他们那样，与单位建设共荣辱，与连队干部同进退，当好教育管理的组织者、示范者，在以连为家、履职尽责中实现青春梦想。

（四）大项任务挑重担。大家一定还记得藏区维稳中炮兵营中士贾明学吧，在半年多的时间里，每次执行任务，他总是第一个请战、第一个冲锋，先后担任过营应急分队抓捕组组长、巡逻组组长和潜伏组组长，带队组织武装巡逻47次，担任潜伏任务35次，在执行维稳任务中发挥了重要作用，战士们说?再大再急的任务，只要有贾班长在，我们心里就不发慌，行动就不害怕?。战友们，作为一名士官，我们比义务兵具有更丰富的经历和阅历，在大项任务来临的时刻，就要像贾明学那样，冲锋在前、勇挑重担，当好战士的主心骨，当好单位的顶梁柱。

战友们，士官是一个岗位，更是一种责任；是一个称呼，更是一种荣誉。对我们每名同志来说，服役有年限，精武强能无止境；职级有尽头，履职尽责无止境。希望大家珍惜大好时光，立足本职，爱岗敬业，勤奋学习，奋发进取，用拼搏和汗水为部队再立新功，用理想和激情为我们的军旅青春再添光彩。

授课完毕，请首长和同志们批评指正！

讨论题：说说你身边优秀士官的感人故事，给了你那些启

示！

集团军“四会”优秀秘密政治教员评比竞赛

当前士官教育管理情况调查报告

为有针对性地搞好教育引导，确保教育质量，根据教育计划安排，结合工作实际，我采取问卷调查、集中座谈、个别谈心等方式，对全团不同层次200名士官进行了调查分析。通过调查，总体感到：士官队伍是部队建设的中坚力量，在基层教育、训练和管理中发挥了较好的助手作用。但也有少数士官责任意识退化，自身要求不严，模范作用不够。

一、现状及存在问题

一是部分士官责任意识淡化。在问卷调查和座谈中，部分老士官反映出不愿当班长、宁愿当个老兵。有的士官认为自己入伍这么多年，已经为部队奉献了青春和汗水，功也立了，党也入了，提干也不可能了，产生了得过且过的懒惰思想。还有的士官认为现在的兵越来越不好带，新鲜思维太多，自己的思维跟不上，多一事还不如少一事，当个老兵更轻闲，工资也不少一分，出了问题还不用自己担责任。以上现象表明，少数士官随着自己的军旅目标逐个实现，便产生了松一口气、歇一歇的思想，责任意识不断淡化。二是部分士官表率作用不够。部分连队干部反映，当前部分士官随着兵龄的增长，倚老卖老，喜欢随时摆点?谱?，

误岗、不出公差的现象时有发生，有工作就缩边边，把义务兵呼来喝去。座谈中，一名排长谈到：连队有一位战友，他在义务兵期间工作、学习都十分积极，可转士官后却像变了一个人，遇到任务往后站，喜欢对班里的新兵指手画脚，很少向班长和老士官请教……选取一级士官一年了，他不但能力素质没什么提高，一些方面还成了连队的后进分子。据了解，此类情况在其他单位也不同程度存在，部分士官在当义务兵的时候目标很明确，好好工作争取选士官，可一旦选取了，就认为这下目标实现了，端上了“铁饭碗”，于是，工作上“不求有功，但求无过”，表现得很一般，甚至在连队发挥的作用不如一些义务兵。三是部分士官违纪现象突出。调查中，我在师军务科了解到，近3年来全师176起违纪事件来看，士官群体占了128起，占了总数的73%，而下士又占了士官总数的67%。今年军区通报的几起重大案件也多数由士官造成。从以上数据可以看出，部分士官对自身要求不严，打牌赌博、酗酒、乱交往、违规使用手机、不假外出、进不健康娱乐场所等违纪问题主要发生在士官群体。

二、导致问题产生的因素

一是竞争机制还不够完善。现在还处于士官制度改革初期，士官中反映的思想问题，固然有受社会、家庭和个人思想观念影响，但不能排除对士官制度改革的有关政策、法规理解不深等因素。由于竞争激励机制还不够完善，整体上综合素质不高，士官比较缺乏面对现实的勇气。有的认为十年是一道?坎?，担

心在激烈的竞争中被淘汰，每次教育整顿都加重心理负担。有的受转业安置困难、地方失业人数居高不下、部队今后还有?利好?消息等刺激，有?过一年又进几万块钱?的想法。二是受社会生活多样化的影响大。不可否认，社会生活多样化对士官的影响有积极的一面，如观念更新、思想活跃、追求自我实现等。但在多样化的社会生活面前，部分士官理想信念动摇，敬业奉献的思想基础受到冲击，服役态度也随之发生变化。有的不追求政治上的进步，不愿意参加政治学习。有的价值观扭曲，对事业与名利、待遇与责任认识不清。有的身在绿色军营、心想?酒绿灯红?，与地方人员交往良莠不分，甚至到地方娱乐场所找感觉。三是教育管理没跟上。调查发现，一些连队对士官队伍重用轻建的问题比较突出。一方面，学习教育没有突出士官这个层次，存在把士官同义务兵?一锅煮?的现象。有的认为能选士官的都是觉悟高的，学与不学差不多，放松了对士官学习教育的要求。有的畏难怕苦，不愿意把时间花在区分层次搞教育上，对缺课士官也不补课。还有的经常性思想工作薄弱，士官有了问题无人问，有了想法无人谈，造成问题积累。另一方面，对士官的管理存在漏洞。特别是对领导身边的士官，技术、保障岗位和分散、独立执行任务的士官，存在管理松驰甚至不管不问的现象。

三、几点对策

一是把住人生观这个总开关，把士官教育好。这是加强士官队伍建设的关键。要重视解决?选士官为什么，当士官干什么?

的问题，激发广大士官献身国防、忠于职守的内在动力。第一，不断深化士官制度改革有关政策法规的学习教育，帮助士官端正选取动机和服役态度，激发光荣感、责任感。第二，深化人生观价值观教育，开展?人生价值在哪里?等讨论，做到不打棍子、不扣帽子，允许大家暴露真实思想，并因势利导，引导大家正确处理事业与名利、待遇与责任的关系。第三，深化艰苦奋斗教育，引导士官认识物质待遇提高了，肩上的责任更重了，但普通一兵的本色和作风不能变，保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的政治本色，自觉抵制腐朽思想文化的侵蚀，在遵纪守法、工作生活上为义务兵做好表率。二是针对部队特点，把士官队伍管理好。一方面要有硬措施。比如，针对忽视士官管理的现象，由各单位签订《士官管理责任书》；针对士官外出期间易失控的问题，建立《士官跟踪管理登记卡》等，实现管理的可操作性。另一方面要借助外力。既不要因为怕?出事?而不让士官与社会接触，又要引导士官正确交往，通过开展必要的社会实践和社会公益活动，利用社会舆论、社会认同等力量加强管理约束。同时，还要加强军营文化建设，大力开展适合青年官兵特点、内容健康向上的军营文化活动，丰富官兵精神文化生活，陶冶高尚道德情操，培养健康生活情趣，促进管理工作的落实。三是要适应士官身心需要，把士官行为引导好。加强对新形势下士官思想、心理、行为的分析研究，利用多学科手段加强心理、行为引导。把婚恋、消费等问题纳入经常性教育之中，不耻于言?性?、不耻于言利，帮助官

兵树立健康的婚恋追求和适度消费、层次消费观念。同时，还要加强士官队伍自我教育、自我疏导、自我约束能力的培养。四是要立足长远，把士官能力培养好。重视选取的质量，把严入口关。对违规违纪的士官，按规定进行处理，不迁就照顾。对不胜任本职的士官，采取有效措施进行帮带。实行末位淘汰制，对经过帮带仍达不到要求的，取消士官资格。通过各种手段，激发士官的竞争意识。同时，立足军事训练主渠道，广泛开展读书成才活动，组织士官参加各种形式的集训、培训和学习，使士官的文化水平、专业技能、民用技能同步提高，实现向智能、技能、体能综合型的转变，使之既熟悉本职业务，又适应未来社会竞争需要。