部编版七年级上册语文理解性默写词句汇总

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七年级上册语文理解性默写词句汇总《观沧海》1、曹操的《观沧海》中对景物作总写的句子是;详细写诗人见到的景象的句子是:;描写诗人想象中的景象的句子是:;2、曹操的《观沧海》中最能反映出作者博大襟怀的诗句是:。3、《观沧海》中写.远大抱负,想象之景,突出大海吞吐日月,包孕万千景象的句子是:4、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:。5、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:。6、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:。《次北固山下》1、温家宝总理在英国剑桥大学讲演时,引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“”来形容中国当前形势:中国发展平稳,人民充满信心。2、《次北固山下》中通过对偶的修辞来进行景物描写,并使人心胸宽阔的诗句是:。10、《次北固山下》描摹长江下游潮涨江阔,表现诗人扬帆东下的壮观和豪迈气概的诗句是:。13、《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是:。4、《次北固山下》中既写江景,又寓情于景,衬托出诗人畅快心情的诗句是:。5、《次北固山下》一诗中,大小景相结合,为后人所称道的诗句是:。6、《次北固山下》一诗中,表明时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然理趣(旧事物中孕育着新事物)的诗句是:。

7、《次北固山下》中既有实景之美,又有虚景之壮阔的诗句是:。8、、《次北固山下》中借“鸿雁传书”的典故表现思乡之情的诗句是:。9、《次北固山下》中直接表达诗人思乡之情,使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪的诗句是:。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是。2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是。3.将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是。4.写景兼点时令,含有漂泊之感、离别之恨的句子:,而“”句写闻讯,暗含悲痛之意,表现旅途艰难。《天净沙秋思》点明主旨的诗句是:。《天净沙秋思》体现“思”字的一句是:“”。《论语》1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:。2.治学的人必须注重的品德修养的句子:?3.在生活中,表示应当向有长处的人学习的句子是:。4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是:。5.在学习中我们应奉行的正确态度是:。6.亚运在广州举办,全市人民喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦的句子是:?7.别人不了解自己却不生气,也是有道德修养的人的句子是:?8.面对不义之财,孔子的态度是:。《诫子书》1.《诫子书》中后人常将其中两句作为“志当存高远”的座右铭。它是。2.《诫子书》主要阐述的观点是:。3.《诫子书》阐述“学、才、志”关系的句子是:。4.《诫子书》阐述过度享乐和急躁对人修身养性不利影响的是:。《观沧

海》1、曹操的《观沧海》中对景物作总写的句子是水何澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里;

2、曹操的《观沧海》中最能反映出作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

3、《观沧海》中写.远大抱负,想象之景,突出大海吞吐日月,包孕万千景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里

4、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

5、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

6、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。《次北固山下》1、温家宝总理在英国剑桥大学讲演时,引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“潮平两岸阔,风正一帆悬”来形容中国当前形势:中国发展平稳,人民充满信心。2、《次北固山下》中通过对偶的修辞来进行景物描写,并使人心胸宽阔的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。10、《次北固山下》描摹长江下游潮涨江阔,表现诗人扬帆东下的壮观和豪迈气概的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。13、《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

4、《次北固山下》中既写江景,又寓情于景,衬托出诗人畅

快心情的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。5、《次北固山下》一诗中,大小景相结合,为后人所称道的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。6、《次北固山下》一诗中,表明时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然理趣(旧事物中孕育着新事物)的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。7、《次北固山下》中既有实景之美,又有虚景之壮阔的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。8、、《次北固山下》中借“鸿雁传书”的典故表现思乡之情的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。9、《次北固山下》中直接表达诗人思乡之情,使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。七年级上册语文理解性默写词句汇总答案《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。3.将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

4.写景兼点时令,含有漂泊之感、离别之恨的句子:杨花落尽子规啼,而“闻道龙标过五溪”句写闻讯,暗含悲痛之意,表现旅途艰难。《天净沙秋思》点明主旨的诗句是:断肠人在天涯。《天净沙秋思》体现“思”字的一句是:“断肠人在天涯”。《论语》2.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。2.治学的人必须注

重的品德修养的句子:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3.在生活中,表示应当向有长处的人学习的句子是:三人行,必有我师焉。4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。6.在学习中我们应奉行的正确态度是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。6.亚运在广州举办,全市人民喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦的句子是:有朋自远方来,不亦乐乎?7.别人不了解自己却不生气,也是有道德修养的人的句子是:人不知而不愠,不亦君子乎?8.面对不义之财,孔子的态度是:不义而富且贵,于我如浮云。《诫子书》2.《诫子书》中后人常将其中两句作为“志当存高远”的座右铭。它是非淡泊无以明志,非宁静无以致远。2.《诫子书》主要阐述的观点是:静以修身,俭以养德。3.《诫子书》阐述“学、才、志”关系的句子是:才须学也,非学无以广才,非志无以成学。4.《诫子书》阐述过度享乐和急躁对人修身养性不利影响的是:淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

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