部编版七年级上册语文理解性默写词句汇总

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七年级上册语文理解性默写词句汇总《观沧海》1、曹操的《观沧海》中对景物作总写的句子是；详细写诗人见到的景象的句子是：；描写诗人想象中的景象的句子是：；2、曹操的《观沧海》中最能反映出作者博大襟怀的诗句是：。3、《观沧海》中写.远大抱负，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句子是：4、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：。5、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。6、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：。《次北固山下》1、温家宝总理在英国剑桥大学讲演时，引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“”来形容中国当前形势：中国发展平稳，人民充满信心。2、《次北固山下》中通过对偶的修辞来进行景物描写，并使人心胸宽阔的诗句是：。10、《次北固山下》描摹长江下游潮涨江阔，表现诗人扬帆东下的壮观和豪迈气概的诗句是：。13、《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是：。4、《次北固山下》中既写江景，又寓情于景，衬托出诗人畅快心情的诗句是：。5、《次北固山下》一诗中，大小景相结合，为后人所称道的诗句是：。6、《次北固山下》一诗中，表明时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然理趣（旧事物中孕育着新事物）的诗句是：。

7、《次北固山下》中既有实景之美，又有虚景之壮阔的诗句是：。8、、《次北固山下》中借“鸿雁传书”的典故表现思乡之情的诗句是：。9、《次北固山下》中直接表达诗人思乡之情，使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪的诗句是：。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是。2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是。3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是。4.写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：，而“”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。《天净沙秋思》点明主旨的诗句是：。《天净沙秋思》体现“思”字的一句是：“”。《论语》1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：。2.治学的人必须注重的品德修养的句子：?3.在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是：。4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是：。5.在学习中我们应奉行的正确态度是：。6.亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦的句子是：？7.别人不了解自己却不生气，也是有道德修养的人的句子是：？8.面对不义之财，孔子的态度是：。《诫子书》1.《诫子书》中后人常将其中两句作为“志当存高远”的座右铭。它是。2.《诫子书》主要阐述的观点是：。3.《诫子书》阐述“学、才、志”关系的句子是：。4.《诫子书》阐述过度享乐和急躁对人修身养性不利影响的是：。《观沧

海》1、曹操的《观沧海》中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；

2、曹操的《观沧海》中最能反映出作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

3、《观沧海》中写.远大抱负，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里

4、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

5、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

6、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。《次北固山下》1、温家宝总理在英国剑桥大学讲演时，引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“潮平两岸阔，风正一帆悬”来形容中国当前形势：中国发展平稳，人民充满信心。2、《次北固山下》中通过对偶的修辞来进行景物描写，并使人心胸宽阔的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。10、《次北固山下》描摹长江下游潮涨江阔，表现诗人扬帆东下的壮观和豪迈气概的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。13、《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

4、《次北固山下》中既写江景，又寓情于景，衬托出诗人畅

快心情的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。5、《次北固山下》一诗中，大小景相结合，为后人所称道的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。6、《次北固山下》一诗中，表明时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然理趣（旧事物中孕育着新事物）的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。7、《次北固山下》中既有实景之美，又有虚景之壮阔的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。8、、《次北固山下》中借“鸿雁传书”的典故表现思乡之情的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。9、《次北固山下》中直接表达诗人思乡之情，使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。七年级上册语文理解性默写词句汇总答案《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

4.写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“闻道龙标过五溪”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。《天净沙秋思》点明主旨的诗句是：断肠人在天涯。《天净沙秋思》体现“思”字的一句是：“断肠人在天涯”。《论语》2.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.治学的人必须注

重的品德修养的句子：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3.在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。6.在学习中我们应奉行的正确态度是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6.亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？7.别人不了解自己却不生气，也是有道德修养的人的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？8.面对不义之财，孔子的态度是：不义而富且贵，于我如浮云。《诫子书》2.《诫子书》中后人常将其中两句作为“志当存高远”的座右铭。它是非淡泊无以明志，非宁静无以致远。2.《诫子书》主要阐述的观点是：静以修身，俭以养德。3.《诫子书》阐述“学、才、志”关系的句子是：才须学也，非学无以广才，非志无以成学。4.《诫子书》阐述过度享乐和急躁对人修身养性不利影响的是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。