2015年中传新闻传播考研真题

2015年中传新闻传播考研真题
2015年中传新闻传播考研真题

2015年中传新闻传播考研真题

中国传媒大学新闻学712

一、名词解释:

循环日报、新新闻学、成舍我、廉价报纸、媒体公信力

二、简答题:

1、cnn创办情况及节目特点

2、邹韬奋报刊活动及特点

3、评析李普曼拟态环境

2018四川大学新闻传播学考研真题(学硕版)

川大学初试真题 学硕:636新闻传播史论 一、名词解释(每题5分,共40分) 1.书脊 2.传播流 3.空符号 4.DAGMAR 5.威尼斯手抄小报 6.涵化理论 7.知识劳工 8.后真相 二、简答题 (新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、网络与新媒体、符号学专业做) 1.试从受众角度分析弹幕的传播效果 2.简述新闻、舆论与宣传的区别与联系,并举例说明

3.简述罗兰·巴尔特(国籍,提出的主要概念) 二、简答题 (编辑出版学专业做) 1.论述民国时期的编辑出版概况 2.简述印刷术造纸术的发明与影响 3.请从《三国演义》《红楼梦》《诗经》《楚辞》《泰戈尔诗选》《傲慢与偏见》《理想国》《老猫学出版》《媒介:人的延伸》等书籍中选出一本写一篇不少于400字的内容简介 三、论述题 1.请举出本世纪以来有关信息传播的重要事件,并说明技术发展对于传播的影响 2.请说明传播学量化研究和质化研究的主要方法,并分别选一个进行阐述 3.不用符号能说明任何意义吗?请举例说明 四、操作题 请根据你的学术积累和个人兴趣,做一份学年论文的研究设计 学硕:916新闻传播业务 一、名词解释(每题5分,共40分)

1.新闻专业主义 2.集体记忆 3.元传播 4.蜻蜓FM 5.智能书店 6.延时摄影 7.DeepMind 8.全民阅读 二、简答题(每题10分,共40分) 1.互动广告增加了广告投放的精准性,但也带来了扰民的问题,你怎么看? 2.数据可视化是什么?列举五种常见的可视化工具 3.简述媒介帝国主义在世界电视传播领域的表现特征 4.简述IP版权保护与网络文化产业运营的关系 三、论述题(每题15分,共45分) 1.编码可以反映文化态度,你认为中国是弱编码还是强编码?为什么?

2018年新闻传播学考研必会50个专题

凯程考研,为学员服务,为学生引路! 第 1 页 共 1 页 2018年新闻传播学考研必会50个专题 一、新闻学复习应该掌握的50个重点知识点:1、新闻学的学科归属与基本构成(理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学)、研究对象与研究方法、意识形态属性。2、新闻的定义(陆定一、李良荣)、新闻的基本特征与新闻的要素。3、新闻起源与新闻本原的异同。马克思主义的新闻起源(实践论)与本原(新闻与事实的关系,事实第一性)观。4、新闻与宣传的异同。新闻与信息的关系。5、新闻事业及其性质、社会功能与阶级性。6、新闻价值的含义及其要素。作为新闻人选取新闻素材的标准,新闻价值观在当今的新闻实践中发生了哪些变化?怎样看待新闻价值与新闻的价值的区别。7、新闻为什么必须是真实的?(客观真实的前提、主观真实的努力、无产阶级新闻事业的基本原则)?新闻真实的具体要求。如何看待新闻真实性、新闻客观性、新闻公正性的关系?新闻真实的含义与分类(微观真实与宏观真实或者说个别真实与整体真实)。如何看待新闻的 本质真实 这一观点?结合实际分析,新闻失实的主要原因与防止新闻失实的对应措施。8、新闻媒介的定义。新闻媒介的种类及不同媒介的传播特点。结合实际,分析网络新闻的特征和发展趋势。互联网、手机等新媒介对新闻传播事业的影响。国内外著名新闻媒介机构概况。9、结合当今全球新闻媒介发展的现实,分析世界上存在的不同的新闻媒介运行机制。10、自由主义新闻理论与社会责任论的基本观点、精神实质以及两者的演变过程。11、新闻自由的内涵及其发展的历史进程。社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的异同。12、新闻媒介的舆论监督职能及其实施方式。结合当前实际分析,在我国信息公开机制尚不前健全的情况下,新闻媒体如何在 正面宣传为主 的报道方针下实施新闻舆论监督?我国新闻媒体舆论监督中存在的问题。13、90年代以来出现在美国的 公共新闻 (或称 市民新闻 )理论。如何评价这一理论及其实践?14、新闻工作者所应具备的基本素养(政治理论素养、文化知识素养、专业技能素养)和职业道德(资产阶级新闻职业道德的表现和评价,社会主义新闻职业道德的特征)。15、新闻工作的自律(行业协会、组织规章等)与他律(社会监督、法律等)机制及其关系。我国新闻业自律机制的发展现状及其存在的问题(新闻职业道德意识淡薄、新闻腐败、虚假新闻等)。16、2005年3月,中宣部、国家广电总局、新闻出版总署联合发出《关于新闻采编人员从业管理的规定(试行)》,重在加强新闻职业道德建设,规范新闻从业人员的采编行为,维护新闻界的良好形象,促进新闻事业的健康发展。结合新闻职业的特征和社会功能分析上述规定出台的现实背景和意义。

清华大学新闻传播学历年考研真题(01_11,史上最全版本)

清华大学2001 年新闻理论试题 一、解释下列概念(每题 4 分,共20 分) 1. 原始新闻 2. 软事实 3. 达纳新闻定义 4. “有闻必录 5. 新闻的半传播 二、判断下列命题的正误。请在括弧,正确打▽错误打X(每题2分,共10分) 1. 网络传播是无形的国家主权。(V) 2?对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。(V) 3?追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。(》 4?新闻自由是记者(媒体)享有报道一切事实的权利。(巧 5?新闻道德是法律围的善恶是非规。(以 三、简述下列原理(每题10 分,共30 分,每题以200 字为宜) 1?实现主体的客体化是客观报道的精髓。 2?新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。 3. 政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。 四、综合论述题(共40 分,不得少于800 字)论题:论新闻的历史价值 清华大学2002 年“传播学”考研试题 一、名词解释(40 分,共8 题) 1 、信息 2、意见领袖 3、象征符 4、精神交往论 5、受众分割 6、随机抽样法 7、影响传播效果的中介因素 8、创新散布的决定过程 二、简答题 1 、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式 2、举例说明你对“知识沟”理论的理解 三、问答题 1 、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的,试进行评价 2、网络传播与传统的传播有何不同请指出一种新的网络传播模式

清华大学2002 新闻理论 一、解释下列概念(每题 4 分,共20 分) 1. 事实的混沌 2. 新闻的具象化 3. 分析性报道 4. 经济资讯 5. 保护新闻来源权 二、判断下列命题的正误。请在括弧,正确打▽错误打X(每题2分,共10分) 1?新闻是信息的不确定性消除”。(V) 2?新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。(以 3?新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。(V) 4?受检查的报刊是治人者和治于人者的第三个因素”。(V) 5?新闻工作的二为方向"是指坚持改革方向和开放方向。(》 三、简述下列原理的基本观点(每题10 分,共30 分,每题不少于200 字) 1?新闻活动受社会形态的制约。 2?新闻价值的大小最终通过报道与传播过程体现出来。 3?新闻报道要把社会效益放在第一位。 四、综合论述题(共40 分,不得少于1500 字) 论题:新闻观与宣传观辨析 清华大学2002 年考研专业课试卷新闻史 一? 名词解释(每个 5 分,共40 分) 1 、黄远生 2、时务文体 3、新生事件 4、每日纪闻(Acta Diurna) 5、古登堡 6、哈瓦斯 7、The Yellow kid 8、VOA 剩下三个想不起来了 二? 简答(每个15 分) 1.1956年《人民日报》的改版的经过与经验 2. 第三世界国家争取”世界新闻传播新秩序”的斗争一共经历了几个阶段?其斗争的实质是什么?

新闻传播类考研真题集锦(一)

20XX新闻传播类考研真题集锦(一) 【华北地区】 【北大MJC新闻与传播专业硕士】 一、名词解释 1、自媒体 2、创客 3、三网融合 4、3D打印 5、O2O 二、简答题 1、媒体转型的内涵。 2、新媒体的影响下,媒体分类的改变。 三、论述题(三选二) 1、中国娱乐节目的现状评述。 2、谈谈阿里巴巴近期并购案例的启示。 3、请你就互联网谣言的形成和扩散谈谈你的看法,并就如何识别、澄清、停止互联网的扩散提出你的建议。 【北京大学MJC新闻传播基础】 一、简答题 1、什么是数据可视化新闻优缺点是什么。 2、什么是新闻策划。 3、新媒体广告的特性。 二、论述(三选二) 1、如何理解周边传播与”一带一路“战略的关系。 2、试论中国影视节目创新的必要性和创新环境。 3、巴黎恐怖袭击后,法国电视台关闭了额实况直播报道,根据你所掌握的新闻理论,谈一谈对这项举措的理解。 三、材料题 材料一新广告法颁布后违法广告数量和时长逐月下降。 材料二北京某app为推广其产品雇了一群漂亮姑娘穿的贼少贼露在屁股和胳膊上贴上公司名称和”用我“二字以及二维码。 然后就悲催的被处以行政处罚,还被称为北京新广告法第一案。 用广告学知识回答下列问题: 1、《新广告法》与以前相比,新修订了哪些内容 2、北京新广告法第一案处以的行政处罚,依据了《新广告法》的哪方面规定 3、除了对传统媒体监管,我国的广告监管部门还应该做出哪些举措,适应新媒体时代对于广告监管赋予的新要求、新使命。 【清华大学新闻传播学考研真题新闻传播史论618】 一、名词解释: 察世俗每月统计传、敬告青年、黄色新闻、拟态环境、自我反射、新闻客户端、数据新闻、流动空间、传播情境、传播的偏向。 【中国人民大学新闻传播专业硕士实务】 一、根据宽带网络提降速材料 1、改写600字左右消息。

新闻传播学考研真题

中央民族大学2014年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.UGC 2.普利策 3.大公报 4.新闻公正 二、简答题 1.简述沉没的螺旋并举例说明 2.请从传播学角度说明微博微信在传播方式上的区别 3.中西方新闻事业特征区别 三、论述题 1.纸媒危机 2.解放前民营报纸贡献和不足 3.网络谣言的看法和如何治理 新闻业务卷 1.调查性报道失去地位新闻业和新闻业在社会中的角色如何变化还是启示 2.从传媒经营者角度看线上交易买家和卖家的优势 3.微博问政的看法 4.总结材料写新闻主题100字左右,还有百度阿里巴巴什么兼并的看法 5.新闻策划书还有拟两个新闻标题单独二胎的材料 中央民族大学2013年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.论出版自由 2.社会化媒体 3.中国新闻社 4.费加罗报 二、简答题 1.新闻客观性原则确立的社会背景 2.关于传播本质的几种观点 3.标志中国新闻学初步形成的的三部代表性著作 4.英国高级报纸和大众报纸的代表和区别 三、论述题 1.就干露露在江苏教育电视台《棒棒棒》节目大爆粗口一事,谈谈自己的看法 2.新媒体时代记者角色的转变 3.政论报刊对我国新闻事业发展的影响以维新派为例 4.评述20世纪60年代《纽约时报》诉沙利文案 新闻业务卷 1.就刘翔在2012年伦敦奥运会再次摔倒一事,以央视媒体身份,确立采访对象和其中两个采访对象的采访提纲。 2.就《江南style》走红,从互联网文化看法或跨文化传播角度谈谈启示。 3.就“标题党”谈谈对网络编辑的看法。

4.信息制图受到关注,从传播学角度和新闻业务角度评论该现象。 5.就贵州毕节冻死的五个小孩,写一篇评论。 6.从传播学角度分析明星微博和草根微博的传播模式和社会影响。 中央民族大学2012年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.全媒体 2.议程设置 3.华尔街日报 4.时务文体 二、简答题 1.公正性内涵 2.新闻责任理论的内容 3.解放日报改革的成果 4.黄远生的通讯写作特点 三、论述题 1.结合网络的典型事件说明微博的新特点(微博的特点) 2.论新闻工作者的职业道德理念(新闻工作者要有怎样的价值观) 3.新闻传媒如何实现环境监测(结合实例解释,新闻媒体的环境监测功能) 4.传播学的引入对新闻学发展的影响 新闻业务卷 1.浙江温州“7·23”动车事故的材料,列采访提纲。 2.某世界著名火山大喷发,需要配合此消息发一些稿件。作为报社编辑,你认为可从哪几个方面配发哪些稿件? 3.为下列三条新闻分别制作标题。 4.根据材料,谈谈在三网融合背景下,你对广播电视未来发展的思考。 5.就重庆卫视改版,写一篇评论。 6.对以《非诚勿扰》为代表的相亲节目伦理失范现象进行评析。 中央民族大学2011年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.长江韬奋奖 2.美国第一宪法修正案 3.全媒体 4.拟态环境 二、简答题 1.五四时期我国新闻事业的重要改革 2.约翰·弥尔顿《论出版自由》的主要内容 3.新闻真实性的特点 4.新闻事业的一般特征 三、论述题

考前30天实例学习新闻传播学考研答题技巧

考前30天实例学习新闻传播学考研答题技巧 典型分析案例一 1、答题要精炼,抓住关键点和问题所在,不要赘述; 2、简答题,答要点后,稍作解释一、二句话即可; 3、论述题:①不要分太多点,每点又有短短几句话,要宏观归纳好; ②答得要像一篇议论文,500字以上。 例:结合现实性谈谈黄色新闻。 答题程序: a、简单说一下黄色新闻及其特点,要有概括性直击要害。(重点不在这里) b、提出你的论点(观点),最好一句话概括。 C、说明并阐述自己的观点,可以从多个角度展开论证,在解释说明时举下现实的例子。(做到自圆其说) d、总结复述结论。 注意: ① 不要出现错误的思想和例子,对记不清楚、不敢确定的事件或观点不要写在卷子上。 ② 举例说明是一个亮点,可以提高分值。 ③ 论述观点时要做到有凭有据、想法集中、思路清晰。 典型分析案例二 新闻传播学答题比较讲究逻辑性和理论的完整性,所以希望你答题的时候能够思路清晰,要有条理。我不知道题干有没有描述事件本身,如果没有的话,

首先就要把事件的大致经过要描述一下,道清事件的原尾。下面就开始分析了,从新闻传播学角度上来说,华南虎事件经历了几个过程,你要结合理论分别阐述。曾经看过一篇论文,大体是谈这个事件的,在这里结合论文谈一下答题技巧吧首先是政府召开新闻发布会,你可以说是对媒体的议程设置(说一下理论吧);之后是从媒体的议程向公共议程的过渡,也就是从传统媒体的报道转向了网络媒体(媒体的转移、议程的转移);然后就是网络出现了争议,从理论上来说就是网络媒体与传统媒体的相互作用,网络上不断提出质疑,传统媒体去采访论证、回答,然后再回到网络上的再次质疑,传统媒体再次论证的过程;在这个漫长的过程中,网络媒体提供给公民足够的话语权,还有就是政府官员、老百姓等都通过博客等方式解释、提问、质疑、呼吁等等,让网络和传统媒体一起成为了公共舆论形成的战场,你可以从传播学角度和新闻学角度详细谈一下;还有就是公共舆论对事件进程的影响,特别是网络舆论对他的推动作用。其中的理论大致有: 1.议程设置 2.舆论 3.市民空间 4.网络传媒优缺点 5. 结合谈一下弥尔顿的新闻自由思想 6. 公民话语权的给予 7.新闻真实性、客观性原则 8.新媒体等,还有很多可以理论都可以往上面套,你可以再思考一下。 不知道你有没有听过“公民新闻”这个概念,如果你的新闻论文看的比较多,应该知道这个吧。主要说的是传播者不仅报道新闻事实,还广泛介入到公众事务中,影响公共舆论与决策的过程。如果你在答题中结合华南虎事件和网络媒体谈这个理论,应该能加分吧。 之后就是结合热点新闻了,你可以结合网络最近的热点事件,很多都是网络媒体和事件的相互作用影响的过程,如果你注意到了这些,答题的时候引用这些事件,并且结合这个和华南虎事件作比较,这才叫做理论和实际相结合。 多多思考一下,就会有很多可以写的东西。

2017新闻传播学考研必看参考书目

2017新闻传播学考研必看参考书目 一、考试书(必看、必背、必会的最核心书目) 1、《传播学教程》郭庆光(著)中国人民大学出版社,2011版 这本书是每个人必备的最经典的基础读本。有的同学都看了七八遍。我自己也不知道看过多少遍。这本书之所以经典是因为它深入浅出的涵盖了传播学的各个基本领域和基本知识。有人说只要看透这本书就能考90分,我觉得不是假话。听说有人全书背诵了。例如11年考到的名解“霸权”、12年的简答“媒介效果研究是什么?其各个时期范式发展如何?”14年专业一的论述题,“新媒体环境数字鸿沟没有超越有限效果的范畴。谈谈你对数字鸿沟的理解”,都可以在这里面找到依据。 还有一个问题必须要说,有的同学为了省钱用的是99版的,虽然从目录上看起来差别不大,但实际上书里的材料是有不同的。该节省的钱务必要节省,但是郭书这种超级核心的教材应该买一本新的。 2、《传播学概论》许静,北京交通大学清华大学出版社 这本书是考北大的必读书目。几乎每一年这本书都有10分以上的题,又是许静老师出的,能不看么?(许静老师今年也参加复试了。) 比如08年的简答题第一题“公共服务广播电视是什么?我国的政治条件和经济条件能建立公共服务广播吗?意义如何?”、10年的简答题第二题“丰裕媒介(RichMedia)和匮乏媒介(LeanMedia)”。都可以在这找到。特别是富媒体这个题,好多人说没见过,这是许书里面组织传播里非常重要的一个点啊,我表示震惊。还有好多例子,就不一一举了,大家务必重视这本书。 3、《传播学引论》增补版李彬(著)新华出版社 这是本入门级的书,我也在纠结这算是必看还是选看,但是实际上这本书有自己的重要性。例如14年名词解释第四题考到的“发展传播学”,就在最后一章。我写上了萨米尔-阿明和贡德-弗兰克等人估计会有一点加分。这本书也不难,大家过个五六遍估计也没问题。读起来完全没有难度的。 《新闻传播学考研复习专题精编·传播学》杨奕/何伟佳(编)中国传媒大学出版社 虽然有的人认为这本书编者不出名,有的人认为是专为中传的学生出的,但是我通过对往年真题的分析加上跟前辈的交流,还是义无反顾的把这本书放在了头等重要的位置上。话不多说,我只能说我把这本书看了不下十五遍。这本书基本涵盖了上述所有书目的知识点并帮助我构建了理论框架。这本是每年都会考到大量知识点,比如09年简答题第三题“组织传播研究的几大流派”就从这书上可以找到,别的书上基本没有。另外14年考研的发展传播学,这里面有很详细的介绍。14 年考的简答题第四题“简述危机公关的基本原则”,在这里也可以找到。 总而言之一句话,此书极端重要。 4、《大众传播理论:范式与流派》刘海龙 这本书也是我最爱的书之一,但是不适合大家放在前面读,在暑假中期比较合适。这本书兼具深度和广度,可读性也很强,据北大学姐说这本书上了研究生还有人在读。 有很多人认为这本书纯粹是素养类的,但是我感觉这本书还是有很多考点的,比如今年专业二考的第四个名解“现代性”就在这上面有。听说好多人都是瞎蒙的,可能没看到这个点吧。事实上这本书上很多很小的点很容易被忽略,很可惜。最经典的就是11年专业一简

中国人民大学新闻学、传播学考研陈力丹《世界新闻传播史》终极笔记

世界新闻传播史陈力丹 第十章现代新闻通讯业 一、“二战”之前的现代新闻通讯业 1、资本主义社会的新闻通讯业 ⑴美国的新闻通讯业 ①美联社的壮大:1900年美联社改组后将总部迁到纽约。一方面美联社与欧洲各大通讯社订立合同,交换电讯,传媒基础日益巩固。另一方面,美联社不断突破“三社四边协定”,蚕食其他通讯社的势力范围。 ②两社的创办: 1907年,美国合众社创立,创立者为美国的斯克里普斯报团。欢迎所有的新闻媒介成为自己的订户。合众社允许记者在自己的新闻报道上署名,并鼓励记者发展自己的新闻业务专长,形成自己的新闻报道风格。 1909年美国国际新闻社创立,创办者为赫斯特报团。 ⑵路透社的调整: 1899年路透去世,路透儿子赫伯特在1915年因妻病故而自设,赫伯特儿子休伯特死于战场。1916年路透社由独资公司改为股份有限公司。1941年彻底改制,成立信托公司管理委员会;信托委员会由来自伦敦、英国地方报纸的代表;由报联社与伦敦报纸发行人协会两家共有路透社,并订立了各方均要遵守的信托管理合同:①路透社不是一个盈利机构,永远不得为任何个人、集团、党派所有;②永远保持公正、自由、独立精神;③依靠契约向用户提供服务,供给的消息确实可靠,不偏不倚;④发展业务,保持世界领先地位。 ⑶哈瓦斯通讯社、沃尔夫社的衰亡 ①哈瓦斯通讯社: 20C后哈瓦斯通讯社仍在发展,1921年兼并了法国通用广告社,成为法国广告业最大的控制着。但是20C20’之后,哈瓦斯通讯社财政日趋恶化,越来越依赖于政府的补助,播发的稿子官方意志日益明显,被人视为半官方的通讯社。二战期间希特勒军队占领巴黎,哈瓦斯通讯社为德军接管,成为德国的宣传工具,1940年维希政权将其一分为三,哈瓦斯社灭亡。 ②沃尔夫通讯社: 1933年希特勒上台后,将沃尔夫通讯社与胡根贝格报团下属的联合通讯社合二为一,组建为德国新闻社,历史悠久的沃尔夫社随之灭亡。 ⑷一战前后,世界新闻通讯业的原有格局已被打破。一方面是新入席者势力强大,根本不守旧规;另一方面,原来新闻通讯社游戏规则的订立者没有发言实力。三社四边协定实际上已被打破,名存实亡。直到1934年11月,世界各主要通讯社齐集拉脱维亚首府里加,一致决定废除三社四边协定,恢复新闻通讯业的自由竞争局面。 2、塔斯社与其他新闻通讯社 ⑴塔斯社 1925年成立,全称苏维埃社会主义共和国联盟电讯社,是苏联的中央新闻机构。主要职责是向全苏联和国外发布一切有关苏联和外国的政经贸易及引起共同注意的消息。受苏联人民委员会领导,主要领导成员由其任命,实行社长负责制。20C30’~40’成长为世界性通讯社,在卫国战争和宣传苏联成就中发挥了重要作用。1971年被提升为政府部一级机构,

新闻传播学考研专业课答题方法总结

新闻传播学考研专业课答题方法总结 首先是字迹。一定要字迹清楚,工整。字迹是给阅卷老师的第一印象,字写得好看不好看并不重要,但是一定要写得清楚,字不要挤到一起,没有间隔。有的考卷字迹潦草,所有的字都挤在一起,线条色调较浅较细,加上一些涂改和添加,看起来很吃力,即使做答的内容真有水平,这样的卷子还没有具体看,就已注定要比同样内容的卷子少几分印象分。考研的答题纸都是空白的,我们考试时可以带一把尺子和铅笔,在各行画直线,这样写出来就看着美观许多了。我考试时就是用的这种方法。政治答题也可以用这种方法。记得一定要把铅笔钱擦掉! 其次是考场上要分配好答题时间。因为平时没有系统的做过真题,低估了答题所需时间,我今年参加考试时就犯了这样一个错误,导致最后时间不够用,匆匆结尾。专业课第二门,我就分配好时间:填空15分钟,名词解释40分钟,简答题60分钟,论述题60分钟,剩下五分钟封试卷。 事实上,新闻传播专业的考试题量相对较大的,很多题目都是对宏观性问题的.考查,涵盖面大,可能会出现胸有千言无从下笔,一旦下笔又收不住的感觉,在某些题目上耗时过多,会导致整体时间不够,影响分数。因此一定要根据题目分值控制字数和时间。名词

解释字数应该控制在120字以内,简答题大约600字,而论述应该在1000字左右,可根据具体情况和个人风格酌情加减。 三是学会应对复习中的遗漏部分。研究生考试是全国性选拔的大考试,肯定会出一些偏难的题来拉开差距。就算复习的再全面,也难免有疏忽之处,因此在考试中遭遇没复习到或不大了解的东西,再正常不过。千万不要紧张,死扣住一个题目思考,这个时候,可以先答其他有把握的题目,最后再对不会的题目下手。 新闻学并非孤立的理论,很多知识点都有相关性,可以采取延伸思考的办法,从其他角度或知识点切入题目,结合知道的基本理论加以延展,只要“合情合理”就可以了。同时,要注意答题技巧,总结出同类问题的区别与联系,可以举一反三。 而新闻史部分,则要结合题目时代大背景,尽可能的去更全面的答解题目。对题目一无所知的,也不要慌张,一个时代的报纸事件都会有自己的时代特色,这就靠你的观察能力了。 最后,我觉得也是最重要的一点:回答一定要有层次,不能眉毛胡子一把抓,给人摸不着头脑的感觉。考试是在有限的时间内回答问题,没有可能查找资料,全凭自己对知识的积累。因而,在动笔前,一定要把自己对问题已经拥有的知识调配好,胸有成竹才可能

清华大学新闻传播学历年考研真题(01-11_史上最全版本)

清华大学2001年新闻理论试题 一、解释下列概念(每题4分,共20分) 1.原始新闻 2.软事实 3.达纳新闻定义 4.“有闻必录 5.新闻的半传播 二、判断下列命题的正误。请在括弧内,正确打√,错误打×(每题2分,共10分) 1.网络传播是无形的国家主权。(√) 2.对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。(√) 3.追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。(×) 4.新闻自由是记者(媒体)享有报道一切事实的权利。(×) 5.新闻道德是法律范围内的善恶是非规范。(×) 三、简述下列原理(每题10分,共30分,每题以200字为宜) 1.实现主体的客体化是客观报道的精髓。 2.新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。 3.“政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。 四、综合论述题(共40分,不得少于800字) 论题:论新闻的历史价值 清华大学2002年“传播学”考研试题 一、名词解释(40分,共8题) 1、信息 2、意见领袖 3、象征符 4、精神交往论 5、受众分割 6、随机抽样法 7、影响传播效果的中介因素 8、创新散布的决定过程 二、简答题 1、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式 2、举例说明你对“知识沟”理论的理解 三、问答题 1、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的,试进行评价 2、网络传播与传统的传播有何不同请指出一种新的网络传播模式

清华大学2002新闻理论 一、解释下列概念(每题4分,共20分) 1.事实的混沌 2.新闻的具象化 3.分析性报道 4.经济资讯 5.保护新闻来源权 二、判断下列命题的正误。请在括弧内,正确打√,错误打×(每题2分,共10分) 1.新闻是“信息的不确定性消除”。(√) 2.新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。(×) 3.新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。(√) 4.受检查的报刊是“治人者和治于人者的第三个因素”。(√) 5.新闻工作的“二为方向”是指坚持改革方向和开放方向。(×) 三、简述下列原理的基本观点(每题10分,共30分,每题不少于200字) 1.新闻活动受社会形态的制约。 2.新闻价值的大小最终通过报道与传播过程体现出来。 3.新闻报道要把社会效益放在第一位。 四、综合论述题(共40分,不得少于1500字) 论题:新闻观与宣传观辨析 清华大学2002年考研专业课试卷新闻史 一. 名词解释(每个5 分,共40 分) 1、黄远生 2、时务文体 3、新生事件 4、每日纪闻(Acta Diurna) 5、古登堡 6、哈瓦斯 7、The Yellow kid 8、VOA 剩下三个想不起来了 二. 简答(每个15 分) 1.1956 年《人民日报》的改版的经过与经验 2. 第三世界国家争取”世界新闻传播新秩序”的斗争一共经历了几个阶段?其斗争的实质是什么? 三. 论述( 30 分)

2018新闻传播学考研名词解释:传播

2018新闻传播学考研名词解释:传播 1、传播:传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。 2、自我传播:体内传播或人的内向交流,是每一个人本身的自我信息沟通。 3、人际传播:狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。广义包括群体传播和组织传播在内。 4、群体传播:即团体传播,指人们在”群体”范围内进行的信息交流活动。 5、组织传播:一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。 6、大众传播:是指传播组织通过现代化的传播媒介–报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等,对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。”大众”,是指分布广泛、互不相识的广大受众。 7、传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。 8、传播过程:即传播现象的结构、要素和各个要互之间的关系。美国学者戴维o伯洛透彻分析了传播过程,主要论点是:①传播是一个动态的过程,无始无终,没有界限;②传播过程是一组复杂的结构,应将其中的多元关系作为研究的基本单位;③传播过程的本质是变动,即各种关系的相互相互影响和变化。他提出”S-M-C-R”(讯息来源-讯息-渠道-受者)的传播过程模式,强调了”过程研究”的重要性和科学性。 9、”过程研究”的主要成果是模式:线性模式、控制论模式、社会系统模式。拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果,即5W模式。R、布雷多克添加了情境和动机两个环节,把它变成7W模式。传播学上的三大类基本模式:①线性模式,②控制论模式,③社会系统模式。 10、拉斯韦尔模式(传播过程中的5W):拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果,即5W模式。 11、申农-韦弗模式:线性模式之一,把媒介分为三种,把讯息分为发出的和收到的,增加了噪音的因素。 12、传统线性模式:以拉斯韦尔和申农-韦弗模式为代表,传播被表述为一种直线型、单向型的过程。忽视了反馈和社会过程对传播过程的制约。 13、控制论模式:以控制论为指导思想的传播过程模式。变”单向直线性”为”双向循环性”,引入了”反馈”机制。 14、反馈:传播过程中的受者对收到的信息所作出的反应。 15、”传播单位”:每一个传播的参加者,无论个人还是团体,都可看做是”传播单位”,都兼有传者、受者这两种身份。 16、编码和译码(或解码):编码:认知-表述过程,就是把看到、听到、想到的意思,化作符号。译码:表述-理解过程,就是把符号还原成意思。 17、基本群体:也叫初级群众、首属群体,指家庭、邻里、亲密伙伴等。 18、参照群体:个人未必置身于其中,但以其为参照系而建立或改变自己的信念、态度和行为的群体。 19、马莱茨克的传播模式:传播结构的四大要素并没有变,但各个要素之间的复杂互动关系被勾画出来了,社会与传播之间的关系展开了。 传者方面,记者编辑都有主动性,反过来又承受着”讯息的压力”,媒介的压力。有三个层面的制约和影响:个人层面、组织层面、社会层面。

2019新闻传播学考研真题(5)

2019年北京大学传播学考研真题 传播学综合知识(考试时间:2018.12.23,8:30-11:30) 一、名词解释(共6题,每题5分,共30分) 1.数据挖掘 2.社会网络分析 3.交往行动理论 4.技术主义电影 5.媒介生态学 6.卢因 二、简答题(共4题,每题15分,共60分) 1.基模或认识基模的特点。 2.批判学派包含哪些学派及其特点。 3.秒拍、快手、抖音等视频平台的发展对传统影视业的影响。 4.品牌建设与制度及传播技术的关系。 三、论述题(共2题,每题30分,共60分) 1.根据你的理论知识和了解,谈谈西方媒体关于中国推进“一带一路”的媒体报道,谈谈你的认识。 2.新媒体环境下,传播政治经济学研究对象和进路。

传播学理论与方法(考试时间:2018.12.23,14:00-17:00) 一、简答题(共4题,每题15分,共60分) 1、如何理解拉斯韦尔的宣传理论? 2、何为“葛兰西转向”? 3、简析广告、营销与公共关系行业在消费社会形成过程中的角色。 4、何为“信息社会”? 二、问答题。(共3题,每题20分,共60分) 1、请结合《人民的选择》和霍尔的编码、解码理论,谈谈传播学效果研究与文化研究在受众研究方面的问题意识、理论框架和方法论方面的异同之处。 2、辨析“文化相对主义”与“文化普世主义”,并且用唯物史观分析文化形成、变迁与传播的过程与机制。 3、作为认识社会规律的社会科学方法,抽样调查和大数据之间是怎样的关系? 三、将下面的英文翻译成中文,并用传播学知识分析翻译后内容。(30分) Beginning in the1980s,news broadcasters,facing unprecedented competitive pressures,came to recongnize that real-life human drama and attract a large audience,and could be produced at far lower than fiction drama.Broadcasters thus sought to make information about a select few political issues,including foreign crisis,accessible to even politically uninterested segment of the audience.And in this they appear to have succeed.Through cheap framing,the soft news media have successfully piggybacked information about foreign crisis to entertainment-oriented informational programming.Soft news consumers thereby gain information about such crisis(or other highly accessible issues)as an incidental by-product of seeking entertainment.

38所高校新闻传播考研真题.

【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】 一、名词解释:无知之幕、标题党、印花税、时务报、数字鸿沟、真理电影 二、简答题:大数据作为研究方法的特征、对新闻传播学研究的影响、危机传播的理论范式、网络媒介形态演变和不同网络媒介的传播特点; 三、论述题:你看过的关于新闻客观性的文献,主要观点,你的认识,技术对大众社会的影响 【清华大学新闻传播学硕621】 一、名词解释:亚洲基础设施投资银行、一带一路、ISIS、沪港通、Instagram、埃博拉、Buzzfeed 、刻板印象(sterotype)、Data Journalist 、媒介极化多元主义 二、简答题:1、简述乔姆斯基的舆论同化理论; 2、以媒介融资为框架,评价一家传统媒体在媒介融合方面的表现;3、简要评述中国媒体在马航MH370失联后的表现 三、评述题:近年来好莱坞电影越来越青睐中国元素,请从国际传播的角度分析好莱坞为何越来越青睐中国元素,以及对中国国家形象的影响。

【北京大学传播学专业一】 一、名词解释:舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险管理、话语分析 二、简答 1、简述传播的传递观和仪式观 2、发展传播学 3、广电局两星一剧政策的影响 三、论述 定量分析和定性分析的区别 从传播学角度研究医患关系,设计研究方案 【北京大学334】(四选三) 1、结合微博与微信的传播方式,论述社会化媒体对于建构社会关系方面的异同; 2、谈谈对互联网治理的认识; 3、谈谈对互联网思维的理解;

4、大数据相关 【北京大学440】 一、简答:1、什么是用户体验?有哪些用户研究的方法?2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与发展;3、什么是弱连接?谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大贡献;4、配额抽样与分层抽样的区别于相同之处 二、论述:1、对媒介融合的认识;2、提出一个关于新媒体的研究议题 【北京师范大学 745】 1、举例古典诗文体现了传统文化的什么内涵,说出古典诗文在当代的传播价值和传播方式 2、名词解释:编辑方针、《大清报律》、反“客里空”运动、《自由而又负责的新闻界》、”三社四边协议” 3、简答题:五四运动时期,新闻界的重大变革;对新闻活动本质的理解。 4、新闻评论

陈力丹教你新闻传播学答题技巧

陈力丹教你新闻传播学答题技巧 报名参加新闻传播学硕士生、博士生考试的同学,都迫切希望了解考试时如何做答考题;而问每一位阅卷的老师,他们也只能告知,没有标准答案,阅卷时凭借的是一种对学生答卷的感觉,而且这种感觉,在多数情况下,参加阅卷的老师会有同感,因而才可能给出一个由几位老师共同签署的分数。这样说来,如何才能答得较好,显得很神秘。其实不然。为了说明如何做答最好的方法是拿出一份答得较好的卷子来看看。 这里选登的是2005年报考中国人民大学新闻学院传播学方向博士生的考生刘宁洁做答传播史与传播理论、传播实务两门考试中的各一道题。在有限的时间内,她对问题的思考较为全面,充分而灵活地运用自己掌握的传播学知识,用马克思主义的立场观点分析问题,冷静地编排回答的思路,逻辑性较强。因而,她的两份答卷分数均较高。 还有两个技术性的方面需要向她学习。 第一,字迹清楚。字迹是给阅卷老师的第一印象,字写得好看不好看并不重要,但是一定要写得清楚,字不要挤到一起,没有间隔。拿起刘宁洁的考卷,卷面很干净,还没有看具体的文字,就已经给人一种清新的感觉。有的考卷字迹潦草,所有的字都挤在一起,线条色调较浅较细,加上一些涂改和添加,看起来很吃力,即使做答的内容真有水平,这样的卷子还没有具体看,就已注定要比同样内容的卷子少几分印象分。 第二,层次清晰。考试是在有限的时间内回答问题,没有可能查找资料,全凭自己对知识的积累。因而,在动笔前,一定要把自己对问题已经拥有的知识调配好,胸有成竹才可能回答有序。不要把回答的内容挤在一个或两个自然段里。有意识地按照内容分段,分得相对多些,分得准确,本身就提供了不占篇幅的许多无声的信息。刘宁洁的回答且不说内容如何,单就清晰的回答层次和自然而然的较多的段落划分,就会赢得一些分数。我们不要简单模仿回答问题的模式,没有固定的回答问题的模式,每个人的风格不会相同。分数较高的卷子的共同特点是:具备扎实的专业知识基础,拥有面对问题迅速调配知识的分析能力。同时,卷面整洁、层次清晰,也是对考卷的共同要求。许多考生误以为考前多联络导师,与导师见个面,送点礼,会有助于被录取。其实这种做法导师们很反感,不仅影响了他们的正常工作,而且带来不良的社会影响。

新闻传播学考研专业课典型试题答题方法有哪些

新闻传播学考研专业课典型试题答题方法 有哪些 各位同学面对新闻传播学的专业课考试,第一是感到拿到参考书目不知道该怎么看,不知道哪里是重点,做笔记也不知道怎么做,第二个问题就是对真题不了解,看见真题的题目也不知道该怎么答,我被N个同学问到名词解释一般需要多少个字,当然这与大家目前比较焦躁的心情有关,总是想能看清楚前面路上的每一站,然后自己可以做具体的努力来达到一个时期的目标。很简单,你被高中、初中老师惯坏了,因为大家一直以来面临的升学考试都是有老师辅导,每一步该做什么都很清楚,然而考研是需要自己走出一条路的,对于大多数普通的同学来说。 先说你们面临的第一个问题,专业课的书不知道看什么,不知道什么是重点。 我想反问各位你们手上的参考书看了几本?你们又有多了解这本书的主要内容?更别说理解里面的原理知识了。所以凭什么你能知道里面的重点是什么?凭什么你能有对这本书非常清晰的知识轮廓?我想说的是,现在开始最重要的是开始学习,静下心来看书,拿到这些参考书,特别是理论性比较强的几本,刚开始熟悉它的过程必然是枯燥痛苦的,你要做的就是认认真真的熟悉它,做笔记不会分重点的话就将你认为是重点的知识都记下来,注意理清条理,很简单的

方法就是按目录的章节来做笔记。我相信再认真看完一遍书,做过笔记后(当然没有说一定要做笔记,各位根据自己的情况),你会觉得再看书就没那么焦急,也没那么痛苦了,你会慢慢清楚哪些是重点的。 再说第二个问题。真题不了解,拿到真题也不知道每题该怎么回答,多少字什么的。 真题每题大概多少字,这应该没有个大致的规定。下面具体说每种题型的时候我会给大家举我自己做题的例子,仅供大家参考,主要是看每种题型你该回答那些方面,是怎么样一个思路,当然,还是那句话,这都是我自己个人的经验而已,不是作为标准,只是与大家分享。 下面就开始说每种具体的题型,我主要是针对交大的题型,当然相信考新闻传播的大家专业课题型不会差太多。 选择题就不用说了,要说的话就是你会写ABCD。填空题要说的话就是把字写在空格内,看见这里两个提示都觉得学会好多的话,那你现在可以不看了,回家放牛去吧。 说正事了。 一、名词解释 名词解释涉及的主要几种是人名、理论、专有名次。下面一个个说。 1.人名 解释一个人,首先要引入话题,不能一开始就说他怎么伟

【重要】新闻传播学答题技巧

一 定有关于一些舆论监督的东西吧,主要来源应该是你看过的专业书。这个时候你看过的论文 ○1专业书上的定义,解释 + ○2各位学者的相关意见观点 + ○3联系现实的热点事件 + ○4自己的看法(辩证)+ ○5总结 解释: ○1定义不用说了,当做名词解释来准备,把书上说的说出来,能记得多少就写多少,但是最好不要太复杂,避免浪费时间。 ○2这个你当初准备的东西就起作用了,如果老师出这道题,一定与老师的研究方向或者和书上的知识点有关,注意用自己的话表述一下当前前沿的学术观点,最好要写出出处,记不清了就说“有学者指出”之类的话,避免出现版权问题,呵呵,也会让老师觉得你看了很多的书或者论文,有研究的精神。 ○3热点事件最好能往上面靠,没有条件也要创造条件!当下社会的热点问题,从剖析的角度上来说可以从任何方面下手,怎么样都能和你的题目扯上点关系吧,那就好办了,提一下现在的热点事件,表述下社会主流的看法,一定要和你的题目扯上关系,无论怎么样好歹写几句。 ○4这个比较特殊,你自己的看法大致逃不出学者的观点吧,那就来个总结吧!(○5)○5合二为一,直接说就是总结性的表述,把各种相关观点来个大总结,从正反方面都来一下,突出辩证,给老师看出来你认识问题的全面性。如果有自己独创的观点就更好了,这个工作你可以平时吃饭睡觉的时候随便想一想,对于各类学者的论点都有个了解,这样容易产生自己的想法,想出来了就在本本的后面写下来,这样印象深,到时候遇到题目就用热点什么的套一下,再表达出自己的观点。 自己的观点也是很重要的关节,老师不希望你总说别人的,那仅仅表示你读的文章和书很多,只有自己提出新的东西,才能很大程度上证明你能力。(其实总结在某种程度上就是创新,施拉姆的例子大家都知道,呵呵,当然还是要有自己的东西的,哪怕一两点也好。) 比如前面说的舆论监督的问题,先写下你自己考的专业书里面的解释,再套用下学者的

新闻传播学考研专业课答题技巧大集锦

新闻传播学考研专业课答题技巧大集锦 各位15 级的学弟学妹们,你们好,现在大家的考研复习都已经进入冲刺阶段了,相信大家对专业课的知识点都已经有了很熟悉的记忆,很多人问我如何将专业课答高分以及碰到一些不会的题该如何作答。我想说的是记忆深刻之外,在考试中掌握答题的脉络和方法也是非常重要的。现在我总结了一些自己的经验,并且也咨询了12 级一些优秀的同学们的专业课答题方法,希望能对大家有所帮助。 1.全面 这是非常重要的一个方面,基本的要求是:要把名词解释当做简单题答,把简答题当做论述题答,把论述题当做小论文来写,尽可能把你能想到的所有与这个问题有关的所有知识点答出来。湖南大学的新闻传播专业课试题基本都是课本上的知识点,灵活性并不是很强,所以只要大家能够把知识点回答的全面,就能保证大部分分数了。 2.有条理性 这个主要是针对简答题和论述题,首先格式上一定要一目了然,其次内容上要有逻辑性,简答题只需要将你所联想到的知识点条例的罗列出来即可,对于论述题还要与事件本身结合起来,并联系新闻传播学的理论进行分析。这时候分析尽可能深入一些,因为专业课考试除了考察对专业课基本的掌握之外,还要考察你对它的理解和应用,这个时候如果你能活用理论,会得到很好的效果 3.字迹工整,书写适当松散 首先,我希望大家知道的是,在我们考试时,一共会附有12 张答题纸,大概有B5 纸那么大,比A4 纸稍大一些,如果字间距离过于紧密,那么最后会留有一大片空白,既难看同时也让老师觉得你回答的少,所以要合理安排;其次,字迹一定要工整,每年报考湖大的考生很多,也就意味着老师需要批阅的试卷量不少,虽然不要求我们的字要多好看,至少要工整些,不要让老师看完后很累就好。 4.对于不会回答的题目如何做 一定不能空着,也一定不能想我还有很多时间去回答这道题,因为考试时时间非常紧张,我当时考试时手中的笔是一刻都未停过的,到最后也只是临交卷前才答完。所以对于不会的题目,名词解释和简答题就把你有印象的觉得与此相关的或者针对自己的理解联系课本知识点先写一下,可以留一些空白最后进行补充;对于论述题,要会运用它所提供的材料,把材料的点写出来,尽可能去联系你所能记得的知识点去分析。要记住,不到交卷那一刻,手中的笔就不要停下来,时间很重要。

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