李中有 起草《温州商会论坛话稿》

李中有 起草《温州商会论坛话稿》
李中有 起草《温州商会论坛话稿》

在“首届四川省温州商会全省性年会”

暨“温商论坛”上的致辞

四川省温州商会常务副会长雷鸣

2010年11月3日

尊敬的各位领导、各位宾朋、各位同仁,大家好!

在这秋风送爽、丹桂飘香的美好时节,我们以业缘为桥梁、地缘为纽带、联谊为契机,相约在美丽的“甜城”——内江,共同揭开“首届四川省温州商会年会”暨“温商论坛”的序幕。在此,我谨代表四川省温州商会,并以“首届四川省温州商会全省性年会”暨“温商论坛”组委会的名义,向拨冗莅临的各位省、市领导致以诚挚的感谢!向与会的各位宾朋表示热烈的欢迎!向全体会员代表致以亲切地问候!

“首届四川省温州商会全省性年会”暨“温商论坛”由四川省温州商会主办,内江温州商会承办,全省各市(州)温州商会紧密协作的一次盛大的、跨区域的年度盛会。在这“共襄盛举”的时刻,我们将以“温州精神、温州商会、温州商人”为载体,“立会为公、共谋发展”为主题,“团结、发展、友谊”为轴线,共同开启“温商论坛”新时代。

温州商会,是社会市场经济条件下诞革的新生事物。重温“立会为公”的办会风雨历程,我们倍感自豪;展望催人奋进的美好未来,我们壮志不已。10年来,在温州市政府的大力推动下,经过在外温州人的不懈努力,目前,温州商会在全国的数量规模已经达到300余家。在四川,温州商会数量

达到16家,直属行业性分会超过10个,温州商会理事总数超过2000人、

副会长以上核心领导人员超过400人,会员超过10000名。值得一提的是,在四川省温州商会的主导下,各地温州商会积极弘扬“温州精神”,形成了以四川省温州商会为核心的全省“一盘棋”战略格局,实现了“资源共享、信息互通”,扩大了温州商会的社会影响力,树立了温州人的良好形象。温州商会在四川已经成为省内“规模较大、质量较好、水平较高”

的大型民间商会。借此机会,我们共同回顾商会工作,并对远景作出规划:

一、履行职能、发挥作用,注重实践、深化宣传

温州商会是具有“民间性、创造性、经济性、独立性”,以及异域特点的工商社团服务组织,发挥着承上启下、承前启后的组织协调作用,承载着“服务政府、服务企业、服务会员、服务市场经济”的历史使命。近年来,温州商会协助政府招商引资,积极推动区域经济建设做了大量有益的工作,在服务川浙两省经济建设中,充分发挥了温州商会不可替代的桥梁纽带作用。《华西都市报》等媒体先后系列报道了“温州商人领衔成都商战”;四川电视台摄录的《百年四川》展示了温州人的创业风采;中央电视台摄制的专题片《在西部》,浓缩了在川温州人的创业情怀。特别是由32家省级电视台、6家外籍电视台联合拍摄的《今日成都》大型电视专题片之一,并以《温州商人在成都》为专题在中央电视台和各省级电视台播出,受到社会各界的广泛关注,树立了温州商会良好社会形象。

二、团结创业、风雨同舟,整合资源、发挥优势

十载的风雨征程,十载的理念坚守,十载的团结创业,四川各地温州商会工作已经走上规模化发展道路。会员的改革意识、维权意识、品牌意识、发展意识、诚信意识、服务意识都得到了全面提高,各地温州商会团结创业、风雨同舟的结果,也是整合资源、发挥优势的结果。正是这些通

过积淀而形成的独特人文价值观,奠定了“温州商会的文化基石”,铸就了“温州商会品牌”。温州商会从小到大,由弱变强的成长历程,以及温州商会的凝聚力、影响力、战斗力、向心力的不断提高增强,简而言之就是:“价值贵在资源整合,优势在于风雨同舟,成功源于团结创业。”

三、致富思源、富而思进,感恩社会、承担责任

温州商会历来致力于“致富思源,感恩社会”公益事业,并勇于承担社会责任。近10年来,在四川温州商会的倡议下,各地温州商会纷纷承担起服务社会的责任,“扶危剂困、抗洪赈灾、捐资助学、抗震救灾、扶危济困”等公益事业中,温州商会捐资赠物超过8000万元,继而在全省范围内奏响公益事业的强音。尤其2007年温州商会斥资千万在成都以“迎奥运、献爱心”为公益题材打造的大型活动《放歌奥运》暨“扶贫助学基金”300万元捐赠仪式启动,引起了全国轰动;5.12特大地震发生后,温州商会发扬抗震救灾精神,当即捐赠现金380万元和大量物资,有力地支援了灾区。温州商会历来勇于承担社会责任的赤诚善举,受到四川各级党委政府充分肯定,也赢得了社会各界的普遍尊重,奠定了温州商会“公益先锋、商界骄子”的社会公益形象。

四、展望未来,任重道远,制定目标、规划远景

回首过去,岁月如歌,我们为之欢欣鼓舞;展望未来,虽任重道远,但前程似锦。我相信,在两地党委政府的关心、支持下,通过四川省温州商会的正确引领和全体会员的共同努力,温州商会的路将更加通达。我们今后几年工作的任务目标和发展方向如下:

1、“树形象、聚人心,建桥梁、重服务”是我们全省各地温州商会今后工作的方向和重点。各地商会将“因时制宜、因地制宜”以强化和树立商

会“团队意识、创新意识和服务意识”为首要,从大局着眼、小事着手,一步一个脚印做好商会的服务工作,大力发展企业会员,有效扩大商会服务网络覆盖面,切实加强领导班子建设和组织机构建设,健全行业分会规章制度,逐步形成规范化运作的长效机制。

2、加强商会的管理,进一步建立健全议事制度、财务制度,形成良好的制度体系。利用自身的组织优势,加强各地温州商会横向交流,通过相互学习、总结借鉴、心得交流,促进共同提高。进一步做好会员服务工作,结合各自商会目前情况,扩大会员数量规模,规范会费收取,积极推行服务、维权、信息三位一体,做好企业会员发动和吸收工作,提高行业企业入会率。结合自身特点和会员的服务需求,大胆探索,创造富有个性化的服务举措,展现商会的特色和活力。积极拓展经费来源,增强商会的后发动力,确保商会各项会务活动的正常开展。着力提高团队的整体素质,不断增强凝聚力、吸引力和向心力,发挥商会的创新力,提高决策水平,是我们目前工作重中之重。

3、加强党建工作,要充分认识新形势下加强党建工作的重要性,发挥党组织在商会建设中的参谋和助手作用。树立“团结办会、实干创新”服务意识,切实发挥基层党组织战斗堡垒作用。通过凉山州温州商会党建工作的有益实践可以看出,在温州商会内部加强党建工作,有利于提升商会队伍的综合素质,是提高领商会科学决策的重要保障,是推公益事业发展的不竭动力。在此,四川省温州商会号召各地温州商会:“要以战略的眼光充分认识加强党建工作的重大意义,切实增强做好党建工作的使命感、责任感,并通过加强党建工作来凝聚力量,汇集民智,开拓创新,克难攻坚,坚定不移地推动温州商会公益事业又好又快发展”。

4、以“全省性温州商会年会”为契机,加强宣传工作,树立温州商会的窗口形象。“全省性温州商会年会”不仅是一次温州商会文化的展示,更是一次全省各地温州商会综合素质的自我检阅。四川省温州商会举办的“全省性温州商会年会”,首开全国之先河,是史无前例的,我们旨在通过今后的“年会接力棒”,组成“公益接龙”,用自己的行动美化“窗口”形象,以文明之风服务两地经济建设。

5、推进商会公益事业建设,弘扬“立会为商、公益为本”的温州商会服务精神,贯彻落实“团结办会、服务会员”的方针目标,将是我们工作的又一重点。“随着西部大开发战略的纵深和城乡一体化建设进一步深入”,在“东部沿海产业转移”,以及“城乡一体化”快速推进的当前,我们将直面“承接产业转移”和“一体化”推进过程中温州企业面临的“调整、搬迁、土地、权益”等诸多瓶颈和问题。为此,我们肩负的担子更重、使命更强、责任更大,可谓“任重而道远”。为了做好产业转移和搬迁应对工作,我们必须以“西部大开发为契机、温州商会共建为平台、温州人团结创业为基础、产业转移为机遇”,努力推动“温州商会总部基地”的建设。

五、总结经验,正视问题,加强管理、完善制度

随着商会职能作用的进一步体现和发挥,商会组织在市场经济建设中正扮演着重要的角色。但是,温州商会工作由于多种原因,还存在着一些问题需要进一步改进和完善。这些问题主要体现在商会工作机制有待健全,自身组织建设薄弱环节有待改进,自我管理、自我服务观念有待改变,自律能力有待提高,办会经费缺乏自我造血功能。我们只有正视问题、总结不足,才能真正从根本上解决问题。为此,我们要从健全和完善规章制度,从推动商会规范化、制度化建设入手,以“提升服务水平、重塑商会

服务、增强商会凝聚力”为着力点,着眼“因地制宜、因时制宜”,大力拓宽服务渠道,丰富服务内容,只有这样,才能把商会办成具有鲜明特色的社会服务组织,商会才能大有作用、大有作为。

各位领导、各位朋友:

在您们的关心和支持下,“首届四川省温州商会全省性年会”暨“温商论坛”将为我们架起交流和沟通的桥梁,这对全省各地温州商会的建设和温州人团结创业将是一个有力地促进。在此,我们真诚地希望各位领导和社会各界朋友,对温州商会的建设和温州商会的发展,提出宝贵的意见和建议,使全省各地温州商会在积极的互动交流中,不断促进规范建设和长远发展。

各位商会同仁:

“扬帆催征、百舸竞发”的时代已经来临,四川省温州商会动议各地温州商会继续发扬“自强不息、团结创业”的温州精神,秉承“立会为公、共同提高”的办会宗旨,不辱使命,不负众托,竭尽全力、尽职尽责地带领商会所有成员,拓展更广阔的发展空间。希望各地商会抓住当前的大好机遇,把握好发展形势和政策导向,集思广益、群策群力,努力把商会建成行业的“翘楚”。力争在基于商会日臻发展壮大的基础上,以高度的主人翁责任感和历史使命感,不断实现新跨越,并在商会新的页面上,用智慧和汗水,书写出铁划银钩、力透纸背、浓墨重彩的新篇章!

谢谢大家!

商业银行个人理财产品营销策略研究-以中国银行广州分行为例

目录 1 引言 (2) 1.1 研究背景 (3) 1.2 研究对象与方法 (3) 1.2.1 研究对象 (3) 1.2.2 研究方法 (3) 2 中国银行广州分行个人理财产品营销现状 (4) 2.1 中国银行广州分行简介 (4) 2.2 中国银行广州分行个人理财销售概况 (5) 2.3 中国银行广州分行个人理财产品的现有营销策略 (5) 2.3.1 中国银行广州分行个人理财销售的产品策略 (6) 2.3.2 中国银行广州分行个人理财销售的渠道策略 (6) 2.3.3 中国银行广州市分行促销策略 (9) 3 中国银行广州分行个人理财产品营销策略存在的主要问题 (10) 3.1高学历营销人才缺乏 (10) 3.2 理财产品自身局限 (10) 3.3 营销渠道建设不完善 (11) 3.4 理财产品营销手段单一 (11) 4 促进中国银行广州分行个人理财产品营销的对策 (12) 4.1 提高中国银行广州分行个人理财产品服务人员水平 (12)

4.2 重视客户群体,做到无差别对待 (12) 4.3 解决个人理财产品同质化问题 (12) 5 结论 (13) 参考文献 (13) 摘要 本文使用文献资料法、调查法、定性分析法和逻辑分析法作为主要研究方法,对中国银行广州市分行的个人理财产品营销现状进行调查研究,发现其营销策略现状,探究其市场营销环境,并利用相关的市场营销理论进行分析。进而探究中国银行广州市分行的个人理财产品的营销现状以及发现其在营销过程中存在的不足,为中国银行广州市分行促进个人理财产品的销售提供一定的参考。 关键词:中国银行;个人理财;调查研究 Abstract This paper uses literature, survey, qualitative analysis and logic analysis as the main research methods to investigate the current situation of personal wealth management products marketing of Bank of China Guangzhou Branch, and discover the current status of its marketing strategy and explore its marketing environment. And use relevant marketing theories for analysis. Furthermore, it explores the marketing status of personal wealth management products of Bank of China Guangzhou Branch and discovers its shortcomings in the marketing process, which provides a reference for the Bank of China Guangzhou Branch to promote the sales of personal wealth management products. Key words:Bank of China; personal finance; investigation and research 1引言

学校亮点工作展示汇报材料

前王小学亮点工作汇报材料 安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。我校在教育局和镇教委的正确领导下,特别是与中心校教师帮扶、交流工作的顺利开展,极大地促进了学校的整体工作。全校师生团结一心,求真务实,聚精会神干事,踏踏实实工作,在改善办学条件,推进课程改革,规范办学行为,提高教学质量、实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作,取得了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下:一、德育为首,促进教育发展 本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念,一年来,学校注重师德师风教育活动,注重对学生进行安全、道德、理想等教育,增强了师生的安全意识和自我保护能力,规范了学生言行,加大对班主任管理力度,严格考核,增强了班主任的工作积极性、责任心。 1、开展了“行为养成教育月”主题教育活动。通过此次活动,让学生从个体到集体,从外表到心理,形成积极健康向上的品质。 2、教师开展“爱岗敬业”演讲比赛,增强了敬业精神。 3、抓住有利时机,充分利用升旗仪式、黑板报、手抄报、主题班会、入队仪式、背诵守则规范、“八礼”验收、演唱“四德”歌、路队评比等形式,培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。 4、定期举行班主任经验交流会,共同探讨班级管理,取长补短,共同进步。 相得益彰的德育活动,使我校学生从低年级到高年级,逐渐明辨了是非,养成了文明的行为习惯。教师增强了爱岗敬业精神。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。

二、狠抓常规管理,提高教育教学质量 亮点一:管理工作创新局面 各项管理制度科学化、规范化、制度化,学校本着“以规范求发展,向管理要质量”的办学理念,构建了校长负责制下的精细化管理模式,学校管理努力在“细”字上下功夫,在“实”字上求效果。学校强化目标管理,完善了各项制度,逐步形成了以制度管理人,实现了岗位责任制,提高了教育教学效果,出现了新的教学氛围。 亮点二:教研活动,多姿多彩 1、加强常规管理,规范教学行为。加强常规教学管理是我们教研工作的重要内容之一,是规范教学行为的重要举措。我们通过开展经常性的教学督导检查,深入教学第一线听老师们的课,认真查看老师们的备课与作业批改情况,并将每次检查作好认真记录,及时交流、反馈,督促老师们把思想放在教育上,把精力放在教学上,把行动放在课改上。 2、开展教学竞赛活动,提高教学质量。 每学期都开展磨课活动,开展“人人一节好课"活动,以激励、调动所有教师的竞争意识、以激励教师不断地钻研教材,认真备课,苦练基本功,从而鞭策教师不断地进步,使他们拥有积极向上的心态。其中在样案开发中,市获奖5篇,区14篇。 3、注重单元试卷的使用,考试、批改、讲评、分析环环相扣,达到效益最大化。老师根据教学实际,自己出题,教导处负责收集胶印,与单元试卷相互补充,两周统一测试一次。 4、以阅读与写作育人为载体,加强传统文化教育。 亮点三:注重开展各种有益活动,促进学生身心健康成长。

住建局扬尘治理特色亮点工作情况汇报

住建局扬尘治理特色亮点工作情况汇报 按照省、市、县关于扬尘治理工作的有关要求,我局涉及道路扬尘、建筑施工扬尘及漏天烧烤三大方面的整治任务,道路清扫作业采取机械化清扫、冲洗和洒水联合作业模式,县城主干道每天机扫、洒水降尘至少5至6次。针对实际情况,为进一步实现城市道路洒水降尘效果,机械化作业车辆满负荷运行,街道机械化清扫、洒水降尘作业时间早、中、晚不间断,延长至深夜22点-23点,主要街道洒水降尘次数达到甚至超过了每天10次。现将近期扬尘治理特色亮点工作情况汇报如下: 一、狠抓组织领导,建立联动机制 组织召开大气污染防治扬尘治理工作会议7次,认真传达贯彻落实上级关于扬尘综合治理的会议和文件精神,制定详细工作方案,成立了大气污染防治扬尘治理工作领导小组,实行局领导包片、各股室(单位)领导包组、执法人员包项目的监管机制,坚持每日巡查、每日通报,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,中层干部现场抓,层层传导,层层督导,层层落实。 二、狠抓现场监控,扬尘整治到位

(一)建筑工地扬尘治理方面 1、建立最严格监控体系。按照“科学治理、协同治理、铁腕治理”总体要求,制定《吴桥县建筑施工扬尘治理工作方案》,坚持“标本兼治、齐抓共管”原则,切实落实主体责任和监管责任,抓标准、抓责任、抓机制、抓落实,用最严格的标准、最严密的措施、最严厉的处罚、最严肃的问责,确保全县建筑施工扬尘整治严格按省市要求达标。 2、加强日常巡查管控。对管辖范围内的在建项目和预拌混凝土企业进行全面督导核查,继续执行重污染天气和重大活动期间执法人员驻场监督制度。 三、全民环境教育不断深入,社会公众的环境意识明显增强。 我县按照省、市的总体部署,成立了领导组织,制定了实施方案,通过抓好部门协调,强化指导服务,加大了环境教育的普及力度,使全民环境教育工作在较短时间内迅速铺开。环保部门以全民环境教育为契机,利用“4·22”地球日和“6·5”世界环境日,大造声势,广为宣传。团县委和环保局联合举办“同饮一江水,共建生态城”签名活动;国庆期间,由宣传部牵头举办了“环保杯”文艺晚会;中小学校纷纷召开环境保护主题班会,推动“争当环保小卫士”活动深入开展;环保局主动向学校赠送环保挂图,免费为领导和基层订阅《中国环境报》。在有关部门的共同努力下,“倡导绿色

学校工作总结 亮点及特色工作(精选多篇)

学校工作总结亮点及特色工作(精选多篇) 第一篇:学校亮点及特色工作总结学校亮点及特色工作总结西宁八中创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的 需要,它能有效地调动各种积极因素和力量,对学生进行切实有效的教育。同时,也有利于为学生创造一个良好的自主教育和氛围,加强自我教育和管理,促使学生身心和学习各方面健康成长和进步。近年来,我校积极探索和创建符合本校实际的教学特色,初步形成了以本地文化资源为依托,促进学生自主全面发展的学校特色工作,具体总结如下: (一)十分钟思想教育对学生进行“十分钟思想教育” 是颇具我校特色的德育活动。学校规定每天下午1:50——2:00为十分钟思想教育时间,这段时间既是班主任处理班级事务,进行班级管理,对学生进行思想教育的时间,也是学生进行自我教育,展示自我风采的舞台。学校秉承新课程理念,积极倡导举办“主体型、互动式、体验化”的班级德育活动,并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点,努力增强德育工作的针对性和实效性,让德育“活”起来、“动”起来。每天的教育内容不同,这样,在我校每天都有养成教育的内容,使 10分钟思想教育成为我校深受学生和家长欢迎的特色项目。 具体内容为: (二)《心桥》成为家校联系的纽带,教育的新举措。进一步加强学校、家庭联系工作,家校形成合力,共同做好教育工作,制定家校联系制度。通过《心桥》联系本实现家校信息沟通与思想。规定每 1周交流一次,家长与班主任、任课教 师将学生在校在家情况进行通报,并提出意见或建议。双方对

学生写上激励性语言。交流工作已在师生、家校之间架起了一道心灵、情感和行动相互交流、比才相依的彩虹。增进了了解与理解,加强了友谊,实现了教育孩子的共同愿望。 (三)梯队培养计划,形成教师成长链——教师定位培养的实施。在成功教师的打造中,我们更关注的是教师的内在 需求和学校发展的结合,学校在结合教师自订的三年发展目标基础上,为每位教师量身定进行培养,让每位教师知道我该往哪里走,怎么走。 1、新教师——三“入”培养,帮助成长。我们对新分配 教师和调进的教师,从师德修养、学校教科研工作、教育教学常规、班主任工作等方面全方位地进行培训,通过沙龙互动、座谈、讲述故事的形式,让每一位新教师先“入格”再“入门”争取早日“入道”,在平实而又鲜活的生动事例中感受到博爱教师的智慧和职业的幸福。 2、青年教师——目标明晰,以赛促培。为加快对青年教 师的培养,学校每年都进行青年教师课堂教学基本功大赛这种以赛代培,以赛促培的方式,为他们搭建了学习的平台、实践的平台、研讨的平台、展示的平台,通过这样一个舞台让青年教师能够成长得更好,成长得更快。 3、经验教师——分类推荐,经验共享。为更加有效地发 挥学科带头人、教学能手、骨干教师在教学一线的示范、辐射和引领作用,促进教师的专业化发展, 实现优质教师资源的共享,学校还定期开展优秀教师教学特色展示活动。优秀教师教学特色展示会,使教师们互相学习,取长补短,进一步形成、完善和升华自己的教学特色。 4、顶尖教师——个性舞台,特长展示对于学校的特级后 备教师,我们着力打造,搭建平台,充分展示教师的优势,比

学校亮点工作汇报材料

学校亮点工作汇报材料 材料近年来,在局领导的关心支持下,在冯校长的正确领导和全体教师的共同努力下,我校的各项工作都取得了长足的发展。下面,我主要向各位领导汇报 一下在教学管理上重点开展的几项工作。 一、狠抓薄弱学科教学促进学生全面发展长期以来,由于受诸多因素的影响,薄弱学科在小学阶段备受冷落,有的甚至被忽视或放弃了,连正常的课也不能开齐开足。鉴于这样的认识,从xx年起,冯校长在充分调研的基础上,在总结了以往经验教训的基础上,研究制定出了一整套完整的常识课考核方案。将音、体、美、信息技术、科学、品德与社会、品德与生活、英语等薄弱学科教学当作学校整体教学工作的重要组成部分,纳入了量化考核的范畴,并采取一系列措施,突出薄弱学科教育的鲜明化、制度化,做到了人无我有,人有我新,人新我特。从而有效地促进了学生的全面发展和学校办学特色的形成。 1、制度引领,平等对待制度是管理的基础,也是学校正常的教育教学秩序的保证。为此,我校首先建立健全了各项考核奖励制度,把薄弱学科放到与语、数、同等重要的位置,使得从领导到全体教师都开始重视薄弱学科的教育教学情况;其次,平等对待薄弱学科的教师,让他们在评优评先、职称评定考核奖励等各个方面与其他教师享受同等的待遇,使他们感到自己在这所学

校的地位和价值同样举足轻重。教师的心态平和了,工作态度自然转变了,工作积极性也大幅度提高了。如今,再也看不到薄弱学科课堂上教师无话可说,学生无事可做的怪现象了。除此而外,还加大了奖励的力度。在某种程度上,薄弱学科教师尤其是小三门教师享受的待遇比语数教师还要优越,如在学校奖励制度的制定上,对参加各类文体活动及信息技术等各项比赛都进行奖励,而语数相对比赛较少,所以在比赛的奖励上,薄弱学科教师要高于语数老师。 2、开齐课程,狠抓落实。学校严格执行国家课程计划的要求,排齐开足体育、音乐、美术等薄弱学科课程,严禁语数教师挤占音体美课程的时间给学生补习文化课,在教学时间和师资上给予保障。在日常的教学工作中,教务处坚持定期和不定期组织专人深入薄弱学科课堂听课、查教案、了解教学进度,并在学生中间进行了解和问卷,随时对教师的教学情况进行监控。由于体育教材缺乏,教务处每学期都按照新课标的要求,提出本学期各年级体育课堂训练的具体要求,使教师在教学中有了明确的目标和方向,避免了教师上课心中无数、学生只能自由活动这一弊端的发生,扭转了室外课教学的风气。 3、定期考核,奖优罚劣。再好的理念、再好的制度,没有监督和考核,就没有效果,因此,我们非常重视对薄弱学科的考核。按照教学工作考核细则和常识课考核办法,每学期对薄弱学科分期中、期末两次进行考核,每一个科目都有详细的考核内容

工作亮点汇报材料

工作亮点汇报材料 篇一:工作业绩亮点报告 工作业绩亮点报告 二零零八年三月,我非常荣幸的加入中国联通乌海分公司这个大家庭,至今已快有五年了,在此期间我的主要工作是在营业厅里担任营业员一职,我非常熟悉营业厅的运作流程, 现对此五年的工作进行业绩亮点回顾和总结。 我的工作表现一直很稳定,我在公司的经历给了我很好的锻炼机会,不断的提高自己,并促使我不断的努力学习,掌握最新的业务知识,为我在营业厅的工作提供了良好的基础。几年来,在分管领导的带领和帮助下,自己立足本职工作,恪尽职守,兢兢业业,任劳任怨,积极完成公司下达的各项指标任务。在工作中我不仅仅要站在自己的立场上去考虑问题、去抱怨,而且要把一切化作

动力,我不是经理,但是要把自己置身于经理的位置上去思考问题,如何把我们服务做的更好,能为我们联通多做一份贡献。我更是站在顾客的位置上去干工作,尽量去了解客户的需求,揣摸客户的心理,晚上下班回家后我也利用空闲时间学习业务知识,总结当日工作的问题,反过来服务于客户。让我们联通紧紧与广大客户相联系,更好地服务于客户,争取更多的用户。 一、切实落实岗位职责,认真履行本职工作,保质保量的完成工作, 工作效率高,同时在工作中学到了很多东西,经过不懈努力,使工作水平有了长足的进步;比如有客户办理新装宽带业务,我会认真耐心核实客户信息,迅速判断准确地址,如果和系统有误差,能快速协调片区负责人,能准确录入设备,然后迅速为客户办理业务,使客户满意而归。今年我公司引进FTTH 设备,在为FTTH客户办理宽带新装业务时,我虚心的向工程师学习,举一反

三,为很多FTTH客户解决了宽带新装中遇到的问题。 二、认真学习业务知识,在公司组织的多次考核中名列前茅,接受新 业务知识速度快,执行力强;每个月公司都会进行业务知识考核和培训学习,我每天晨会都会认真的学习相关知识,使得成绩优异。每次公司有新的活动下发,我都会认真学习,努力营销,在系统上反复操作,熟悉操作流程,能够第一个掌握新业务的办理。通讯行业,要学习的各类业务很多,因为营销政策不断的更新,服务模式推陈出新,系统操作也比较复杂。在不断提高业务水平的同时,我还积极的参加公司的各项培训,参加公司的各类业务演练,细致的工作得到了上级领导的认可,我们的服务更是得到了客户的一致好评。 三、爱岗敬业,热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作。认 真遵守劳动纪律,保证按时出勤,全年没有请假现象,有效利用工作时间

银行卡收单业务管理办法细则(广州分行)

附件 银行卡收单业务管理办法广东省实施细则(暂行) 第一章总则 第一条为规范广东省内(不含深圳,下同)银行卡收单业务,保障各参与方合法权益,防范支付风险,促进广东省银行卡业务健康有序发展,根据《非金融机构支付服务管理办法》、《银行卡收单业务管理办法》等有关规定,结合广东辖内银行卡受理市场发展实际,制定本实施细则(暂行)。 第二条收单机构应按照安全高效、公平竞争、防范风险的基本原则,开展收单业务。 第三条收单机构在广东省内开展银行卡收单业务适用本实施细则(暂行)有关要求。 第四条中国人民银行广州分行依法对在广东省内开展银行卡收单业务的银行业金融机构和非金融支付机构进行监督和管理。 第二章业务管理 第一节收单机构管理 第五条收单机构是银行卡收单业务的责任主体,与特约商

户签订银行卡受理协议和承诺付款,取得收单收益并承担收单风险。 第六条收单机构负责特约商户的日常管理和维护,督促商户履行受理承诺,并对商户进行风险监督,承担商户发展、管理和维护不善造成的风险损失。 第七条收单机构应严格遵守相关国家和金融行业关于商户类别码和计费标识使用的有关规定,严禁违规设臵或在交易报文中违规传输与真实商户类型不相符的商户类别码和特殊计费标识,损害其他参与方的合法权益,扰乱受理市场正常秩序。 第八条收单机构应建立特约商户风险等级分类管理制度,并根据相关银行卡受理情况和交易记录,完善特约商户风险等级信息。 第九条收单机构应建立特约商户信息管理系统,包含但不限于以下信息: (一)特约商户工商注册名称、对外营业名称、经营地址; (二)工商营业执照号(或事业单位法人证书号等有效证照号)及有效期; (三)税务登记证号(无税务登记证的小型或个体商户除外); (四)商户类别、结算手续费标准; (五)收单银行结算账户信息(开户银行行名、行号,收单结算账户名、账号);

中心校校长个人述职报告

个人述职报告 XXX中心校—— 2017年度,在各级领导的正确领导下,在社会各界的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,本人团结班子成员,认真履职,廉洁奉公,模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度,深入贯彻党的十八大十九大会议精神,全面执行党的教育方针,把立德树人作为我校的根本任务,努力做好学校各项工作,使XXX小学各方各面的工作取得较好的发展。在此,我真诚地感谢大家。下面,我就一年来工作开展情况述职如下:(请同志们给予评议) 一、工作体会。 (一)加强德育队伍建设,营造育人氛围。 “师者,传道授业解惑也”。故为师者不可以不明道,明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。作为农村基层学校,由于师资缺乏,条件艰苦,课务繁多,再加上个别教师服务意识不高,难免产生一些消极的工作态度。因此,我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。加强校园德育环境建设,努力建设一支政治素质高,能力修养强,作风朴实,稳定的德育工作队伍,利用每周政治学习时间组织老师学习,重温教师职业道德规范,组织教师学习相关的法律法规知识,指导教师学习管理学生的方法。 (二)坚持以身作则,树立模范形象。 有人说:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”我觉得很有道理。作为校长,如果不能促进学校的进步与发展,那就是一种罪过。多年来,我把学校当做自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。 (三)明确目标管理,树立学校新形象。 目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊。任职以来,我本着‘站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点’的工作理念,我不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规,稳步提高教学质量、抓好校园文化建设。2017年在上级相关部门的关心与支持下,我校于秋季学期投入使用新教学楼。新 页脚内容1

学校亮点工作汇报材料(共7篇)

学校亮点工作汇报材料(共7篇) 学校亮点工作汇报材料(共7篇) 第1篇: 学校亮点工作汇报年亮点工程工作总结定西市安定区周家庄学校年12月4日年安定区周家庄学校亮点工作总结年,我校围绕上级主管部门的工作安排和会议精神,深入开展了多项活动。并以"不断规范、致力精细、推进深化、努力创新、创造高效"为要求,以坚持办人民满意的为目标,以全面实施素质为中心,以提高课堂效率为核心,以学校管理为重点,抓实两个管理办法的学_落实、重视教师队伍建设和学生行为_惯养成,一年来,在领导班子的共同努力下,工作较有成效,现将一年来主要亮点工作做一总结。 一、以创建高效课堂为突破口,促进教师的专业成长。 我校现有中青年教师17人,占全校教师总数的60%,形成了一支年轻,业务水平高的教师队伍,为了提升中年教师的专业素质,促进青年教师的专业成长,进一步深化教学改革,优化课堂教学,全面打造高效课堂,提高教学质量,同时为了营造教师相互学_的氛围,不断提高教师自身教学水平。 1、我校本学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课等活动,推动了高效课堂建设,促进了教师专业水平发展,提高了教师教学水平。

2、本学期我校为打造高效课堂的先进教学模式,学校领导班子一直深入到各个教研组,从活动安排到听课、上课、评课的各个环节,走进课堂观摩督导教学活动,效果显著。 3、学校各教研组开展了多次校级公开课,通过听评课,使教师们达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。相关教研组并对每一次公开课都以图文并茂的简报形式予以全面跟踪报道,更便于教师之间探究学_。 二、利用有效评价,促进学生发展评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信,发挥评价的功能,促进学生在原有水平上的发展。 因此,学校通过完善高效课堂下的评价机制,进一步修订学校学生评价制度,从学生个人到小组,到班级进行捆绑式评价,并以一系列过程性评价表的形式进行追踪评价,以此让学生形成自我认识、自我、自我进步的能力,学会更多的学_方法,以利于学生的全面发展。只有这样才可能真正发挥评价的功能,使教师与学校的评价来促进学生的发展。充分发挥学生的主体作用,让学生参与到学_评价中,以此提高高效课堂模式下学生的综合能力。 三、筹款新建爱心餐厅和道路整治,解决师生午餐和出行问题我校教师陈海鱼联系企业家周海先生为学校捐款15万元,兴建爱心餐厅,配备了厨房加热、消毒、烹饪和进餐等配套设施,解

中心学校领导班子述职报告

中心学校领导班子述职报告 本年度,在xx县教育局和xx镇党委政府的正确领导下,在全体教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持以常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作汇报如下: 一、强化师德师风建设,促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神的体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养! 1、领导重视,抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集体学习时间带领全体教师认真学习了十八大文献和阜阳市制定的《中小学教师职业道德标准》,对照《十不准》认真查摆问题,写出了学习体会和反思,组织参加了师德演讲比赛与师德征文活动,进行了师德考核。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。 2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求, 一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友;和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长; 二是严禁教师体罚和变相体罚学生;

三是禁止教师私自为学生乱订教辅资料、乱收费补课等。 3、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,促进了师德师风建设的各项措施落到实处。 4、开展了一年一度“感动校园人物”评选活动,通过海选,评选出了刘艳梅、吴瑞等在师德师风方面做出突出贡献的优秀人物,号召全体教师向身边的先进人物学习,使全校教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量本学期我校教学工作坚持以提高教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,以深化课堂改革为抓手,强化本学期的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格要求教师认真上好每一节课,向45分钟要质量,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程中每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教导处人员还对教师教案编写、作业批改等进行不定期的抽查。 2、不断深化课堂改革。学校成立了课改指导小组,徐子良校长任组长,常居生任副组长,教导处人员和各年级主任为成员,分科包干加以指导,加大了听课、查课的力度,对教学过程中出现的问题及时处理并当面点评,采取积极措施,要求被听课教师及时改正,有针对性地提出改进措施。学校先后两次派十多位教师到洋思中学学习“先学后教,当堂训练”的课改模式,又到我们本地的马集中心校、苗集中心校学习他们的课改先进经验,深入班级,实地感受,与倪邱中心

广州市财政局、中国人民银行广州分行关于印发《广州市市本级预算

广州市财政局、中国人民银行广州分行关于印发《广州市市本级预算单位银行账户管理办法》的通知 【法规类别】财政综合规定 【发文字号】穗财库[2004]2081号 【发布部门】广州市财政局中国人民银行广州分行 【发布日期】2004.10.10 【实施日期】2004.11.10 【时效性】失效 【效力级别】地方规范性文件 【失效依据】广州市财政局、中国人民银行广州分行营业管理部关于印发《广州市市本级预算单位银行账户管理办法》的通知 广州市财政局、中国人民银行广州分行关于印发《广州市市本级预算单位银行账户管理 办法》的通知 (穗财库〔2004〕2081号2004年10月10日) 为规范广州市市本级预算单位银行账户管理,促进财政国库管理制度改革的顺利实施,从源头上预防和治理腐败,根据有关法律、法规和规章,参照省财政厅、中国人民银行广州分行、省监察厅、省审计厅制定的《广东省本级预算单位银行账户管理暂行办法》(粤财库〔2003〕20号文),结合我市实际情况,特制定《广州市市本级预算单位银行账户管理办法》,现予印发,请遵照执行。

广州市市本级预算单位银行账户管理办法 第一章总则 第一条为规范广州市市本级预算单位银行账户管理,促进财政国库管理制度改革的顺利实施,根据有关法律、行政法规,参照《广东省本级预算单位银行账户管理暂行办法》,结合我市实际,制定本办法。 第二条本办法适用于广州市市本级各部门及所属纳入财政管理的行政事业单位(以下统称市本级预算单位)银行账户(包括人民币和外币存款账户)的管理。 市本级预算单位原则上分为一级预算单位、二级预算单位(特殊情况可分为三级、四级等预算单位,下同)和基层预算单位。 第三条市本级预算单位开立、变更、撤销银行账户的,由基层预算单位逐级向上级主管部门申请,由一级预算单位批准后,向广州市财政局(以下简称市财政局)履行报批手续,实行财政审批、备案制度。 第四条市本级预算单位必须由其财务机构统一办理本单位银行账户的开立、变更、撤销手续,并负责本单位银行账户的使用和管理。 严禁单位内设机构(处、室)开设银行账户,分散管理。

2017年度特色亮点工作总结

打造南方居民冬季分散电采暖“浙江样本” 单位:国网浙江杭州市临安区供电有限公司 浙江省人民政府在2016年10月发布了《关于加快推进住宅全装修工作指导意见》【浙政办发〔2016〕111号】,要求在新建居民小区推广“全装修和成品交付”模式。浙江电力公司紧抓此次契机,以杭州市临安区为试点,与辖区内各大房地产开发商开展沟通洽谈,在即将开工建设的高端小区楼盘中推介居民电采暖技术,并最终确定在“桃李春风”小区试点推行居民电采暖工程。临安“桃李春风”小区位于临安区青山湖科技城区域的“颐养小镇”,是绿城集团旗下以中国古典别墅为样板设计,主打绿色、养生理念的特色小区。在小区项目立项、初设审查、工程建设等各个阶段,临安公司大力开展技术推介、经济性对比等各项工作,成功协助该小区开发商选择地暖、生活热水二合一的空气源热泵系统,并于2017年开展工程实施。 一、特色亮点开展前现状及问题 (一)南方冬季供暖的需求 我国幅员辽阔,南北跨度大,在冬季气候特征上,南方与北方存在着比较明显的差异。属于北方气候区域的省市包括北京、天津、黑龙江、吉林等15个省市。属于南方气候区域范围的省市包括上海、江苏、浙江等15个省市。按此标准的南北划分,恰好与我国提供冬季集中供暖的省市基本一致。

北方各省市冬季取暖补贴政策覆盖的时间跨度大体上一致:总体上华北地区的供暖时间是11月15日至次年的3月15日。当平均气温降至某一温度区间时,将启动集中供暖。 我国北方冬季的那个题气候特点为寒冷干燥。但北方也有诸如北京、天津、山东等相对较为温暖的省市。相比之下,南方一些偏北部的省市,在最寒冷月份的平均气温与北方一些偏南部的省市较温暖月份的平均气温不相上下。另外,从人体生理学的角度来考虑,16摄氏度市人体对寒冷忍受程度的一个界限值。低于这个温度值,人体就会因寒冷而感到不适。由此可见,对大多数南方省市而言,冬季取暖是必须的。 另外,南北冬季各月平均相对湿度的数据对比也能从侧面进一步证明南方取暖补贴的必要性。所谓相对湿度,指的是单位体积空气所溶解的水与其最大限度可溶解水的量的百分比,数值越高,相对湿度越大。相对湿度与温度存在着反比关系,即相对湿度越高,温度越低。从人体感受的角度来看,相对湿度每上升10个百分点,人体的感受相当于温度降低2摄氏度。在温度相同时,南方居民所感受到的寒冷要比北方居民更加强烈。 根据1971-2000年将我国各省市冬季时段(11月至次年3月)平均气温的数据,山东省的平均气温为5.025摄氏度,平均湿度为52.2%;浙江省的平均气温为7.72摄氏度,平均湿度为74.8%。根据相对湿度每上升1个百分点体感温度下降0.2摄氏度,浙江省相对山东省的平均湿度高了

学校育人亮点工作汇报材料-总结报告模板

学校育人亮点工作汇报材料 安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。我校以xx提出的构建“和谐社会”的重要思想为指针,全面贯彻落实科学发展观,加强领导、统一认识、落实措施、管理到位、责任到人,认真落实学校年初制定的教学育人工作的总体目标,切实提高学校的教育教学质量。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下: 一、以“改善办学条件”为基础保障工作顺利开展 为进一步促进学校可持续发展,我校还在贯彻国家和省、市、区有关德育工作政策法规实施方案的基础上,出台并且完善了《全员育人岗位责任制》、《教师职业道德考评制度》、《育人工作奖惩制度》、《学生道德评价制度》,进行制度管理、科学落实。为了更好的保障落实,我校在原有投资的基础上,又加大了教育德育投入,本学年累计投资用于校园文化、班级文化建设以及课堂教学改革等方面的资金16300元(如校园络建设6500元;购置磁性黑板投资3000元;校园版面喷绘及校园美化2100元;档案管理建设投资800元;购置警务室牌匾及制度500元;学生运动会投资400元;教师继续教育培训200元;教师体检1200元;导学案培训、资料印制投资800元;艺术教育投资800元)。确保“严谨的人文管理让每个学生成人,一流的教学质量让每个学生成才,优质的真情服务让每位家长放心”。 二、以“校园文化建设”为阵地合力优化成长环境。 为营造良好的校园文化氛围,20XX年4月份,我校克服资金紧张的现状,新购置6块黑板,改善办学条件。通过盘活校园的人力资源与环境资源,丰富校园人文生活,增加艺术氛围;通过学生自主管理,通过教室布置(各班都设立:学生人生梦想专栏、小组合作学习评价栏、班徽和班训、黑板右侧的古诗及学生自己的名言警句等)、风采展示橱窗、班级图书角、“小脚丫”校报、“小百灵”

最新-某县特色和亮点工作情况汇报 精品

某县特色和亮点工作情况汇报 县2019年度特色和亮点工作情况汇报(2019年3月16日)2019年,县委、县政府一班人组织带领全县干部群众,以科学发展观为指导,创新思路,以干克难,团结奋进,狠抓落实,全面超额完成了市委、市政府下达的各项经济指标和工作任务,各项工作取得了重大突破,培育形成了许多新的独具特色和卓有成效的亮点工作,受到省市领导的高度肯定和社会各界的广泛好评。 全县生产总值实现11亿元、增长155%;财政总收入完成9559万元、增长517%;全社会固定资产投资完成1092亿元、增长1006%。 实现工业增加值11亿元,增长64%;社会消费品零售总额达到348亿元;各项经济指标增速均达到历史最高水平。 2019年,县共受到国家级表彰奖励6次、省级表彰奖励7次,受到市委、市政府和省级部门表彰奖励12次,许多做法和经验在省市总结推广。 一、主要特色和亮点工作一是生态旅游产业取得重大突破。 坚定不移地实施旅游产业“一号工程”,百里生态旅游长廊建设成效显著,旅游基础设施建设进展加快。 旅游发展有限责任公司正式成立,旅游项目顺利开工。 乡镇部门旅游促销责任得到落实,“五万”促销活动深入开展,先后有18次省市会议在县召开,全年共接待游客42万人次,创综合收入168亿元,增长101%。 被世界旅游联合会授予“中国最佳绿色生态景区”的称号,“陕南旅游突破发展工作座谈会”在县的成功召开,特别是“特色”西安论坛的成功举办,坚持“十个围绕”、实施“七大工程”、政府主导与市场运作相结合的“特色”,得到省市领导和专家学者的充分肯定和高度评价,旅游品牌知名度和影响力不断增强。 二是魔芋产业化体系加快形成。 按照“中高山抓魔芋”的产业布局,突出“一村一品”和“三五三百”大村大户工程,认真落实“一个村一名领导包挂、一名技术员包抓、一个专业经济合作组织、一张订单销售、一套考核办法”的“五个一”工作机制,基地规模稳步扩张,全年实施标准化商品芋基地15万亩、林下育种2万亩和房前屋后堆栽3000亩。

如果做好一名中心校校长

如何做好一名中心校校长 学校校长不但要有上下衔接、组织协调的能力,还要具备先进的教育教学水平;校长不但要有宽阔、豁达的胸怀,还必需要有处理、解决问题的方法;校长不但要有身先士卒、率先垂范的工作作风,还必须要有以人为本、科学管理的技能。作为中心校校长,除了具备以上一般校长的能力外,必须负责对村校上级政策要求的传达和贯彻执行落实的纽带作用,组织、引领、指导各村校及时做好各项工作,要求做到短期有安排,长期有计划和打算,突出重点、抓住纲要开展教学活动。 一、必须及时指导村校抓好的几大项工作 (一)抓好安全工作是一切学校工作的前提 学校安全重于泰山,学校安全警钟长鸣,搞好安全工作是学校其他一切工作的前提。任何工作都可以弥补,惟独安全工作不能弥补。所以必须认真指导村校时刻要紧绷“安全”这根眩,建立建全一系列安全管理制度和应急处理预案,当好安全校长。加强对学生进行交通、饮食、防火、防暴、防溺水等安全方面的知识教育。指导村校做好校舍、围墙、设施设备的检查和维修力度,及时消除安全隐患。做好常规安全演练,上好每周的安全教育课程和每天的安全小结课,引导教师每天考查学生人数,作好安全教育记录。 (二)必须把德育工作放在学校工作的首位 十年树木,百年树人。做到既教书又育人,培养合格的社会接班

人、主力军。充分利用每周一的“国旗下讲话”、校园广播站、黑板报、手抄报,以及各班的班会课,对学生的意识形态、文明礼仪、行为习惯加强教育,运用大量的典型事例进行宣染和熏陶,在潜移默化中引导学生,使学生从小树立正确的人生观、价值观。 (三)必须抓好学校教育质量作为学校的中心工作 搞好教育教学工作、提高教育质量是学校的中心工作。其他一切工作是为教学工作服务,指导各村校长要从其他繁琐的事务中解脱出来,抓住这个中心,以教学为主。学校要广泛开展教研活动和集体备课,研究教材教法,多给教师提供外出学习的机会,转变教育观念,运用现代教育技术提高课堂教学效率。 二、指导村校必须采取三个办法 (一)营造校际间团结和谐氛围 作为中心校校长,必须团结各个村校的校长,集村校校长凝成一股劲,团结一致,组织搞好镇内各校工作。我们明确国家搞经济建设,需要社会和谐,而社会和谐的细胞是各个家庭和各个单位。团结是搞好工作的前提,只有团结,单位才有凝聚力和战斗力。 (二)有计划组织开展提高教师素质业务培训活动 提高教学质量关键在于教师,作为中心校校长,要站在全镇的教育的大局上,统领全局,开展教师素质业务培训活动,随着教材的不断变化,现代教育技术装备的不断普及,要求教师只有转变教育思想,更新教育观念,才能跟上教育的发展,改革的浪潮。所以要指导学校加强教师培训,提高教师的素质。学校应以校本培训为主,针对学校

最新特色亮点工作情况汇报

2015年以来,区住建局紧紧围绕区委“七个三”工作思路,突出“新”字做文章,围绕“亮”字促发展,抓重点、破难点,各项重点工作推进有力,成效显著,工作亮点频出。 一、2015年亮点工作 (一)以“质量安全两年行”活动为载体,抓好建筑业各方市场主体管理。6月份集中开展了全区建筑工程质量安全和打非治违专项检查,深入到全区11个镇街管委会的在建项目,进行地毯式检查,共下发整改通知书19份,停工整改通知书1份,确保取得实效,着力促进全区建筑行业健康发展。 (二)落实民生保障要求,保障性住房建设工作再上新台阶。2015年上级政府下达我区的保障性住房和城市棚户区建设任务为1155套,其中公共租赁房400套、24000平方米,投资5340万元;棚户区改造755户、拆迁面积107627平方米,投资5840万元。今年共迎接省部厅市保障性住房检查6次,总体进度好于去年。青山、安源、高坑保障房项目历史遗留问题得以妥善解决,已分批次进行分配。租售并举实施办法已经出台。 (三)推进惠民工程,农村危房改造提速。今年共争取农村危房改造任务为600户,为过去3年的总和,根据住建厅通报数据,我区在录入率、完工率方面名列全市第二。 (四)推进南正街和谐征收。南正街征收工作成为了全市乃至全省和谐征收的典范。我局作为征收部门,全程参与和组织了南正街征收工作,按照依法、公开、和谐的原则,主导了征收方案的编制、社会风险稳定评估、评估和测绘机构选定、抽调人员的安排、征收程序的起草公布等。截至目前,共征收房屋1407栋(套),面积为13.77万平方米。 二、2016年的重点工作 (一)加大农村危房改造力度。力争2016年度农村危房改造不低于800户,切实解决好我区农村困难群众基本住房安全问题。 (二)积极推进保障房租售并举工作。完成泰安花园小区的316套保障性住房租售并举工作,启动学苑小区租售并举工作,回收资金4500万元。 (三)规范建筑业管理。进一步强化联动执法,继续和质监、消防等单位联合,加强信息沟通,规范建设各方行为,有效遏止违规行为。贯彻运行省建筑市场监管与诚信信息一体化平台,逐步实行安全监管标准化、建筑安全信息全覆盖常态化,提高对辖区内建筑施工企业行业管理的服务水平。 (四)全力推进新型城镇化。重点抓好2014-2016年新型城镇化项目建设,促其早建成,早见效,推进产城互动发展。

和谐社区创建特色亮点2018年工作总结及2019年工作计划

和谐社区创建特色亮点2018年工作总结及2019年工作计 划 X年X社区紧紧围绕街道党工委、办事处的中心工作,根据上级布置的各项工作任务和目标责任书,结合社区实际有序地开展各项工作。 以基层服务型党组织建设为主线,以和谐社区创建为抓手,不断创新树牢“一心五乐”社区品牌,因地制宜的打造“一廊一广场”意识形态宣传教育主阵地,各项工作有了新的提升。 一、和谐社区创建稳步推进 (一)创建平安X。组织志愿者成立了治安巡防队,打出了党员巡防的安全品牌。党员巡防队建立了定期巡防、定点巡防、定人巡防的防范机制。全年化解矛盾纠纷X起,调解率达X%;与X家存在安全隐患的辖区单位签订了《责任书》,并定期监督检查落实情况,针对X位善心会的人员进行逐一走访,及时了解其思想动态,针对性的开展说服教育,实行了登记和报告制度。 (二)打造优美X。带领广大居民积极投身到卫生城市、文明城市的创建中,对小区楼道内占用公共设施进行清理。城市公元社区一至三期路面停车乱,社区多次与物业协商,

最终物业进行整改重新规划停车地点,地下停车位低价出租,X辆车辆停入车库,缓解了路面的压力,使小区道路整洁畅通,居民出行方便。成立捡脏护绿志愿队,开展“环保小卫士”环境清理、“我和小树一起长”等活动。 (三)营造爱心X。社区在小水滴义仓、义餐、艺剪的基础上,又启动了“乐活”共享单车,方便了社区居民的生活。与西吉大湾乡结对共建,及时将社区居民捐献的衣物、书籍送到她们手中。主动对接争取资源开办社区老饭桌,目前办理充值卡人员X人,日均服务老年人达X余人。探索性的引进全天候居家养老服务机构,佳杰信息服务公司。针对社区残疾人、社区的优秀志愿者、优秀共产党员、和谐家庭免费开展健康管理和家庭保洁服务X次。 引进社会组织成立了“乐活”心灵驿站,针对社区各类人员开展心理咨询疏导X余次,其他各社会组织在辖区定期开展针对性服务X余次,使得社会组织真正成为三社联动的助推器,社会效益的放大器。 (四)建设文化X。打造了X社区“科普文化长廊”,启动“全民阅读”仪式,开设了国学大讲堂,为居民捐赠图书。积极培育文明单位创建意识,加大对精神文明创建工作的领导和支持力度。丰富辖区居民的精神文化生活,社区组织辖区中老年居民开展了“热热乎乎吃饺子,乐乐呵呵重阳节”邻里亲情

乡镇中心学校校长角色的感慨

乡镇中心学校校长角色的感慨 ——桐梓县新站镇中心学校张华元 我县根据国务院公布的《关于基础教育改革与发展的决定》的精神,从2005年9月1日起,由原来的乡镇教育辅导站改变为乡镇中心学校,中心学校校长负责全镇教育教学业务管理工作,使乡镇一级教育管理主体实现了体制改革的大转变。笔者认为,在新的教育体制改革下,乡镇中心学校校长角色有诸多的感慨。 一、乡镇中小学教育管理的困惑: 1、实行中心学校机构以来,新的管理体制发生了变化,领导任命、人事管理、工程规划、教育经费和资源配置等,均由县教育主管部门负责,而教育教学业务管理及其他工作任务,交给了乡镇中心学校校长负责。中心学校要完成县教育局所有科室各自安排的工作任务,中心学校在操作时,容易造成县局科室相互间协调困难,有时造成数据重复上报、数据不稳合,甚至张冠李戴。中心学校尽管加强了管理,理顺了关系,但,也有很多工作难以开展。 2、实行县局管理新体制以来,乡镇政府尽管在维护校园周边秩序、学校建设用地划拨和义教阶段适龄儿童入学等问题仍负有相应的责任,但由于乡镇政府财力严重不足,对教育的重视程度明显减弱,没有把农村教育教学工作纳入乡镇整体工作的规划和部署。反正,中心学校是教育局的派出机构,教师工资由县财政局负责,学校办学条件的改善、教学设备的添置等均由上级解决,乡镇政府完全弱化了对教育重视的责任,由教育任其发展。加之,中心学校在两个父母的管教和领导下,中心校长在中间左右为难、无法协调。 3、中心学校校长既要负责全乡镇中小学的教育教学业务指导,又要负责全乡镇中小学的教育行政管理工作,这两项任务大多由中心校长一人承担,实际上中心校长既是全乡镇中小学教育行政的管理

相关文档
最新文档