闭关锁国

“闭关锁国”的政策

明末清初的“闭关锁国”政策，是落后的封闭的自然经济的产物，是造成中国的贫穷落后、愚昧无知的主要原因。

1、找出清朝统治者实行“闭关锁国”政策的原因：

（1）坚持以农为本的传统观念，为压抑、限制民间工商业的发展

（2）认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流

（3）为抵制国家的领土主权受西方殖民者的侵犯

（4）害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。

2、“闭关锁国”的措施：

（1）清初的禁海政策：将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。

（2）清朝统一后的严格限制对外贸易

前阶段：开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制

后阶段：只开广州作为对外通商口岸，规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。

3、谈谈“闭关锁国”的影响

学生讨论：清朝的闭关锁国政策造成什么严重的后果?请联系当前对外开放的现实，谈谈你的看法。

严重后果：

①限制了对外贸易和航海事业的发展，进而阻碍了资本主义因素的成长；

②②限制中外文化交流，妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了；

③③中国由于落后，最终陷入了被动挨打的局面。

想法是：①从“闭关锁国”政策中汲取教训；②坚定不移地走改革开放之路。

2.概述明代以前中外关系的主要特点，明清时期，对外政策呈现出什么趋势？为什么呈现出这一趋势？造成的后果如何？

.解析：本题考查的是中外关系的特征，时间跨度大，涉及内容广，能力要求高，旨在考查学生的分析、概括问题的能力，解答本题要从大趋势考虑，不能局限于某一个朝代或时期，解答第二问、第三问可利用本专题“锦囊妙计”中的观点，从我国明清时期的经济基础入手。

答案：明代以前中外关系的主要特点有：①明朝以前中华文明始终处于世界领先地位，隋朝时代完成了“中华文化圈”的总体格局，中国成为周边国家，乃至亚洲地区经济文化交流的中心。②中外关系，汉、唐、宋、

元各朝基本采取了对外开放政策。③中外关系，既有官方的互通使节，也有民间的交往；还有大量的贸易往来和文化交流。

明清时期对外关系方面呈现的趋势是由开放到闭关自守。出现这一趋势的原因：内因是明清时期中国封建社会制度逐渐衰落腐朽。外因是倭寇侵扰我国东南沿海和西方殖民者向东方的殖民扩张。

这一趋势造成的后果：闭关政策阻碍了国内商品经济的发展和资本主义萌芽的发展。阻碍了中外经济文化交流，使中国脱离了世界发展的潮流，落后于西方，以至进一步受到西方殖民侵略。

1.清朝实行“闭关自守”的政策的最严重的后果是

A.禁止国人出海贸易，妨碍工商业发展

B.限制外商来华贸易，阻碍中外经济交流

C.长期与世隔绝，中国落后于世界潮流

D.避免西方影响，维持封建君主专制

1.阅读下列

材料材料1 因清政府担心“洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一澳门矣。”（引自梁廷楠的《粤海关志》）故于乾隆二十二年（1757年）下令停止厦门、宁波等港口的贸易，只留广州一个港口与外商贸易。

材料2 乾隆二十四年（1759年），两广总督李侍尧制定《防夷五事》规定：“夷商每年五月到十月，才可到广州贸易，过期就要回国或回澳门。……夷商在贸易期间，必须住在商馆之内，不准携带武器……。夷商不准到街上购买东西，不准探听物价，不准买中国书籍。”（引自柏杨的《中国人史纲》）

材料3 乾隆五十七年（1792年），英国派使团来中国，要求建立“充分地外交关系”。英使所提要求，遭到了拒绝。乾隆帝在给英王的训谕中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无……”

（引自梁廷楠的《粤海关志》）

回答：（1）阅读材料1、2，说明清政府在对外贸易上实行什么样的政策？

（2）根据材料1、3，说明清政府实行这一政策的原因是什么？

（3）清政府实行这一政策的影响是什么？

.解析：第（1）问可根据材料1中：“下令停止……贸易，只留广州一个港口与外商贸易”，材料2中“乾隆二十四年（1759年）”和设问中“对外贸易”等有效信息认定题目中的“清政府”是指清朝前期政府，它采取的政策是严格限制对外贸易的“闭关政策”，第（2）问可根据提示，“将又成一澳门矣”“原不藉外夷货物以通有无”。由于设问没有限制，因此可摘引原文相关字句，也可根据所学知识解答。第（3）问较难，要把已知的相关历史知识联系起来，综合分析，从航海、经济、科技等方面简明扼要的说明其“影响”。

答案：（1）因为（防夷五事）虽从各方面限制外国商人在中国的贸易，故可以说明清政府实行的是“闭关政策”。（2）原因有二：一是害怕宁波“将又成一粤省之澳门矣”，即害怕外国侵略势力乘机深入；二是清政府自傲自大，认为“天朝……无所不有”，无须与外国互通有无。（3）使中国一直居于世界领先地位的航海事业开始落后；阻碍了中国资本主义萌芽的发展；使中国丧失了对外贸易的主动权，在生产发展和科学技术上开始落后世界。

2.材料1 永乐二年正月，禁民下海。时福建濒海居民，私载海舡，交通外国，因以为寇，郡县以闻。遂下令禁民间海船。原有海船者，悉改为平头船，所在有司防其出入。

——摘自《永乐实录》卷二十七

材料2 顺治元年，清政府颁发“迁海令”，将北起山东南至广东的沿海居民内迁三四十华里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界，时刻瞭望，违者死无赦。

——摘自《台湾外纪》卷十二材料3 夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也，何可得哉！

——摘自《海防纂要》卷七（1）根据材料概括明清两朝海外贸易政策的相似之处。

（2）根据以上材料，结合教材内容分析比较两朝海外贸易的目的有何区别。

（3）对上述政策，结合所学知识作出评价。

知识依托：明清两朝的海外贸易政策。

题方法与技巧：解答本题首先研究设问，考虑本题要求回答什么，然后带着问题阅读材料，根据设问，提取所需有效信息。第（1）问材料1指出“禁民下海”，材料2指出“不许下海”“不许越界”，材料3指出“内外隔”，如果能抓住以上几句，第（1）问便迎刃而解。解答第（2）问要抓住材料1中的“因以为寇”，材料3中“构之衅无以生矣，虽窥伺我也，何可得哉”等字句。解答第（3）问时不能随心所欲，要从明清政府禁止海外贸易

答案：（1）相似政策：明清都不允许民间船只出海，禁止海外贸易。

（2）目的区别：明朝是为了防止居民与外敌联系，形成海患；清朝是为了防止居民与沿海反清势力联系，威胁其统治。

（3）评价：材料3提到“夷货非衣食所需”，说明当时中国以自给自足的自然经济为主，对外国商品需求很少；明清禁止海外贸易的政策，不利于中外经济、文化交流和中国资本主义萌芽的成长，是导致中国贫穷落后的原因之一。

●锦囊妙计

1.首先要科学地理解闭关自守的含义。应当准确认识到：对于对外贸易和西方事物，明清政府并不是“禁绝”和“一概排斥”，而是“严格限制”。

2.用比较方法认识闭关政策的危害性。同一时期，西方资本主义国家正乘着工业革命的巨轮，闯荡世界，而清政府却紧闭国门，做着“天朝上国”的迷梦，逐渐落后于世界而浑然不知。在猝然而至的侵略面前束手无策，落得割地赔款，国破民怨的结局。

3.要从经济基础和上层建筑关系角度认识闭关自守政策。它属于政府对外政策，是封建自给自足的经济决定的。

4.要用发展的眼光看问题。一个国家、民族的对外政策是不断变化的。如，历史上隋唐时期的对外政策就比较开放，在经历了明清长期的闭关锁国之后，当代中国又迎来了一个改革开放的新时代。

5.要全面深刻地分析闭关自守政策的原因和背景。除了“自给自足的封建经济”这一点根本原因之外，还要结合背景认识到，倭寇侵扰我国东南沿海和西方殖民者向东方的殖民扩张等客观原因给明清统治者带来的对世界认识的变化。

一、选择题

我国古代对外是比较开放的，只是到了清代才趋于保守，直至实行了闭关政策。请结合有关知识回答1～4题。

1.唐宋元三代对外交往频繁的最主要原因是

A.中央帝国，万邦来朝

B.交通发达，通往各国

C.开放政策，招来外商

D.经济文化领先世界

2.对清朝实行闭关政策的表述，不正确的是

A.严格禁止外商来华贸易

B.长期与世隔绝，落后于世界潮流

C.防范西方殖民入侵

D.自给自足的自然经济的存在是深层原因

3.清政府完全放弃闭关政策的标志是

A.签订《南京条约》，开放五口通商

B.外国公使驻京和总理衙门的设立

C.蒲安臣代表中国出访欧美国家

D.总理衙门改为外务部位居六部之首

4.马克思在《中国革命和欧洲革命》中说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而至的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊——接触新鲜空气便必然要解体一样。”这段话的含义表明，这场战争

①打破了清朝闭关锁国的状态②客观上促进了中国旧制度的解体③客观上有利于中国向近代社会的过渡④是一场反封建的战争

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

闭关锁国必然导致落后，对外开放、积极与外国交流，有利于自身的提高和发展，根据相关历史知识，回答5～8题。

5.我国古代的对外贸易经历了从陆路贸易到海路贸易的变化。陆路、海路贸易同时繁荣是在

A.东汉时期

B.隋朝时期

C.唐朝时期

D.北宋时期

6.明清时期，政府实行了越来越严厉的闭关政策，其后果有

①一定程度上抵御了外来的侵略②使中国丧失了对外贸易的主动权

③导致中国人闭目塞听、愚昧无知④中国在世界上逐渐落伍了

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

7.十一届三中全会后，我国实行对外开放的根本目的是

A.使我国的政治制度与国际接轨

B.学习外国先进技术和管理经验、引进外资，发展民族经济

C.加速我国政治、经济等方面体制改革的进程

D.尽快实现祖国的和平统一，推行“一国两制”

8. 2002年，我国成为世界贸易组织（WTO）的正式成员，根据WTO的规则，我国市场将全部对外开放。早在100多年前，美国的“门户开放”政策也使中国全境对外开放。然而两者有着本质的不同，主要表现为

A.“门户开放”严重破坏了中国的主权，而加入WTO则是我国长期争取到的权利

B.“门户开放”是清政府被迫对外开放，而加入WTO则是我国主动对外开放

C.“门户开放”政策成为我国经济发展的沉重包袱，加入WTO扫除了我国经济发展的障碍

D.加入WTO全面否定了“门户开放”政策规定的外国对华贸易的最惠国地位

二、材料解析题

9.阅读下列有关明清时期对外关系的材料：

材料1 ……以海外之有余，补内地之不足，内地无足轻重之物，载之番境皆为珍品。是以沿海居民操作小巧技艺及女工针绣，皆于洋船行销，岁收入番岛银洋货物百十万入我中土……

——引自《中国古代经济史纲》

材料2 南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。

——引自《论南洋事宜》

材料3 既禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。

——引自《论南洋事宜》

依据材料，联系教材，写出一篇“评述明清对外政策”的短文。要求：包括转变过程，转变的利弊、后果和自己对该问题的认识等。限300个字内，多者扣分。

.答案：明清时期，我国对外关系呈现了由开放到封闭的特征。明中期以前的对外开放外交，不仅加强了中国同亚非国家的友谊，而且促进了中外经济文化的交流。尤其对东南沿海地区商品经济的发展、社会秩序的安定、人民生活的改善都起了积极的作用。明朝末年以后，由于西方殖民主义者对东南沿海的骚扰和台湾郑氏政权的存在，明清统治者开始推行“闭关政策”政策。海禁政策推行之初，尽管对维护明清封建统治，安定边防起到了某种作用，但是它的负面影响是主要的，不仅直接影响到东南沿海地区人民的生活，客观上阻碍了中国资本主义萌芽的发展。是造成中国落后于西方，乃至近代陷入被动挨打局面的重要原因。

［歼灭难点训练］

1.解析：本题为最佳因果关系选择题，需要通过比较分析从众多看起来都有合理之处的选项中选出最符合一项。除A项明显的不切合实际外，其他选项都有合理之处。但开放政策是一种主观因素，交通发达是经济领先的一个方面，D项是概括最全面的一项。根据经济决定政治的辩证观点。D项是最主要的一项。

2.解析：本题是一道否定式选择题。解答该题需从概念本身入手，即闭关政策在对外贸易的程度上是禁止还是限制。答案：A

3.解析：本题为结论分析类选择题，主要考查对史实的理解能力。应充分掌握并运用题干中的条件限制，如“完全”“标志”。清政府放弃闭关政策经历了一个过程，A项发生时间较早，在阶段上属于“开始”，B项体现了清政府的对外政策由妥协到勾结的巨大转变，这种转变是较全面的。而C、D项则是“放弃”之后的进一步表现。答案：B

4.解析：此题主要考查学生能否辩证地看待历史事件的影响。首先要明确“这场战争”指鸦片战争，从材料不难判断。鸦片战争是英国对中国发动的一场侵略战争，它使中国从此沦为半殖民地，丧失了独立地位。但客观上它也有积极影响的一面，题中的①②③可以说都是这方面的表现。此题体现的辩证分析评价历史事

件的观点，对整个中国近代史和世界近代史中类似内容的学习，都具有指导的意义。鸦片战争是英国为获取商品市场和原料产地而对中国发动的，性质是侵略战争，不是反封建战争，因而④错误。答案：C

5.解析：本题主要考查学生对课本基本知识的再认再现和分析比较的能力。该题涉及的海陆贸易并存局面始于西汉汉武帝以后，结束于北宋。但其间经历了一个此消彼长的过程。两汉时期，陆路贸易为主，海路贸易为辅。唐朝时，在政府的鼓励下，两种贸易都走向繁荣。两宋时，因少数民族政权控制，陆路交通被切断，只留有东南沿海的海路交通。因此海陆贸易共荣的顶峰只出现在唐朝。答案：C

6.解析：本题为组合式选择题，主要考查学生对历史事件的理解能力。题干4个结论中最难分辨的就是第

①个结论，因为这是对闭关政策肯定的评价，有悖于传统认识。判断该题要打破思维定势，要辩证地看待历史现象。答案：D

7.解析：本题主要考查课本知识的理解和迁移能力。发展社会主义经济是我国对外开放的根本目的，经济意义远高于政治意义，这已成为定论。和该结论最接近的就是B项。另外，还要注意对内改革和对外开放的区别。

8.解析：本题为比较型选择题，主要考查学生比较历史事件的能力。解答该题首先要对两个事件形成准确、深刻的理解。对历史事件本质的理解既非事件的目的，也非作用影响和意义，而是对事件本身深刻的剖析。A项正好符合这一标准，B项只是外在形式上的区别，C、D则在认识上有偏误。

一、知识梳理

二、重点难点分析

重点：清朝“闭关锁国”的政策。

“闭关锁国”政策是指清王朝严格限制和禁止对外交往和贸易的政策。这种政策的原因是多方面的：

(1)原因:A.清朝统治者坚持“以农为本，重农抑商”的政策。 B.自给自足的封建经济稳定使人们无需同外界进行太多的交往。 C.清统治者以天朝大国自居，固步自封严重影

响了中国的进步。 D.清统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己统治。

(2)具体表现:

A.严禁沿海人民擅自出海贸易。

B.只开放四个后减至广州一个港口作为对外通商口岸。

C.严格限制进口的种类和出海船只的载重量。

3.影响:

清政府的闭关锁国政策实行了近200年，对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但是，与世隔绝即看不到世界形势的变化，也未适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。

从根本上说，是一种消极防御的政策，是违背历史发展潮流的政策，最终导致清朝脱离世界潮流。进一步导致了闭塞、停滞、倒退。

难点：“资本主义萌芽”是一种社会经济现象，指的是一种生产关系。这种生产关系，是在封建社会晚期，在社会经济发展到一定条件时产生的。

①明代资本主义萌芽产生的条件：商品经济的发展。明中期以后，以生产商品为目的的纺织业逐渐兴起，并在江南一些地区发展为独立的手工工厂。

②明代资本主义萌芽产生的标志：苏州出现以丝织为业的“机户”，开设机房，雇佣机工进行生产，机户就是早期的资本家。机工就是早期的雇佣工人，“机户出资，机工出力”，这种雇佣关系是资本主义性质的生产关系。

③清代资本主义萌芽缓慢发展的表现：手工工场的规模扩大了，分工细密了；具有资本主义萌芽的部门和地区增多了，广东的冶铁业、云南的采矿业、四川的煮盐业、陕西的伐木业、北京的采煤业、台湾的熬糖业等，都出现了资本主义萌芽。

④中国资本主义萌芽几乎和西方同时产生，但发展缓慢，长期不能进入工场手工业阶段，中国全国范围内，自给自足的封建自然经济仍占主导地位。阻碍资本主义萌芽发展因素——腐朽的封建制度：a.农民遭受残酷的封建剥削，极端贫困，因而无力从市场上购买手工业品。b.封建国家奉行“重农抑商”政策，在国内设立众多关卡，对商品征收重税贬低商人社会地位，并严重限制手工业生产规模。c.地主和商人将赚来的钱大量买房置地，严重影响手工业的扩大再生产。d.清政府实行闭关锁国政策，几次禁止海外贸易。

⑤资本主义萌芽的出现，说明我国封建社会已经走向衰落。

三、学法指导

（一）综合法：明清是我国古代历史的最后一个发展阶段。可以将以前各朝代经济发展的内容按农业、手工业、商业分类，并作一梳理、汇总，形成一个完整的知识体系。如下：1．农业

⑴农作物：河姆渡原始居民种植水稻，半坡原始居民种植粟；商周时期：“五谷”；汉代北方种植小麦，南方种植水稻；唐代蔬菜有很多新品种，茶叶生产在江南农业生产中占有重要地位；北宋时期从越南引进占城稻；水稻在宋朝跃居粮食产量首位；明朝从国外引进高产农作物新品种玉米和甘薯。

⑵工具：商周时期：木、石、骨、蚌（少量青铜农具）；春秋时期：铁农具出现；战国时期：铁农具使用范围扩大（铁器时代的到来标志我国社会生产力的显著提高）；唐朝时期：曲辕犁和灌溉工具筒车。

⑶耕作技术：商周时期：选种、施肥、治虫害；春秋战国时期：牛犁耕并推广（农业技术史上农用动力的一次革命）；两汉时期：耕犁装犁壁翻土碎土，早欧洲千年；西汉播种耧车，二牛抬杆的牛耕法推广。

⑷水利工程：春秋战国时期：都江郾（战国秦李冰）；秦朝开凿了灵渠；隋朝时期京杭运河；元朝的会通河、通会河。

2．手工业

⑴青铜铸造：商周手工业的主要部门。

⑵冶铁业：春秋战国：铁农具使用，说明冶铁业发展。东汉：杜诗发明水排，用水力鼓风冶铁。

⑶陶瓷业：商周原始瓷器是我国陶瓷发展史上的一次飞跃。唐朝的唐三彩、越窑青瓷、邢窑白瓷最为有名。北宋兴起的景德镇后来成为著名的瓷都。

⑸纺织业：西汉丝织业使用提花机，染色技术很高。新疆出土的东汉丝袜，蜀国丝织业兴旺蜀帛行销三国。北宋丝织品以江浙和蜀地为中心。棉纺织业在南宋时扩展到江南，棉纺织业的兴起标志着棉布逐渐代替了麻布，成为主要衣被原料。明朝中后期，苏州、松江等地丝织业发达。

⑹造船业：三国时期，吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。宋朝造船技术在世界上处于领先地位，泉州、广州是造船业中心。

⑺造纸业：西汉前期的纸(甘肃天水放马滩绘有地图的纸)是目前世界上所知最早的纸；105年，东汉蔡伦改进造纸术“蔡侯纸”。

3．商业

⑴城市：

两汉时期：城市都设有专门的商业区叫做“市”；西汉长安、东汉洛阳人称东西二京，是世界上少有的大城市。隋唐时期，长安和洛阳是全国的政治、文化中心，全国的商业大都会；长江流域的商业都市以扬州、成都为东西两个中心；唐后期，扬州成为全国最繁华的工商业城市。两宋时的商业都市开封和杭州，有早市、夜市。元朝的都市以大都最为著名。明清时期国内市场扩大，大量农产品和手工业品投放市场；北京和南京是全国性商贸城市；商品经济向农村延伸，江浙地区以工商业著称的市镇兴起。

⑵交通：

隋朝：开凿大运河。隋唐时期交通要道上还有接待客商的私家店肆，备有“驿驴”；以运河、长江为主的水运也很方便。元朝的交通运输业：陆路横跨欧亚的丝绸之路；海上南北海运的开通、内河航运开凿了会通河、通惠河。

⑶货币：秦朝：统一货币圆形方孔钱。两汉时期：汉承秦制，以黄金和铜钱为主币(五铢钱)。北宋“交子”纸币的推广反映了商业的高度发展。

4．对外贸易：西汉武帝时，张骞出使西域，之后开通了沟通中西交通和贸易往来的路上要道“丝绸之路”，汉武帝之后，西汉商人还开辟了海上交通要道“海上丝绸之路”。唐朝时政府鼓励各国商人到中国贸易，长安、洛阳、广州、扬州都有频繁的外贸活动。宋朝海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州是文明世界的大商港，政府在主要港口设立市舶司管理海外贸易。

5．江南经济的开发原因：

⑴魏晋南北朝时期江南农业得到开发，使南北经济趋于平衡，为经济重心的南移打下了基础。

⑵安史之乱后，我国的经济重心开始南移。

⑶五代时全国的经济重心继续南移。

⑷南宋时全国的经济重心已经由北方移到南方，江浙地区成为全国的经济重心，流传着“苏湖熟，天下足”的说法。

（二）准确理解概念：在本科的学习过程中，出现了许多新的历史概念，学生不易理解，在学习基础知识的时候，应先准确把握这些基本概念。

机户：中国古代专门从事手工、丝棉织业的从业户。又称机坊、机家或机房。自宋以至明清，丝织业发达的江南地区，泛指个体手工业人户和绸缎商人。机户就是早期的资本家，拥有大量资金、生产资料、机房，靠工人生产获得利润。

机工：早期的雇佣工人，靠给机户工作领取工资。

机户与机工间的关系：雇佣与被雇佣的关系，这种雇佣与被雇佣的关系，即资本主义的生产关系。

闭关政策：闭关原指关闭城门,后引申为断绝往来，在这里指严格限制对外交往，闭关政策在清朝时得到了严厉的执行。闭关政策的具体表现海禁，一方面禁止国人出海贸易，另一方面限制外商来华贸易，只准广州一地通商。

（三）列表法：明清经济的发展主要讲述了农业、手工业、商业的发展和资本主义的萌芽四方面内容，通过列表将农业、手工业、商业发展的表现以及资本主义萌芽出现的情况归纳、整理，以体现明清经济“发展”的含义。并且使我们对历史知识体系有一个条理清晰的把握：

（四）分析法：分析史料：

材料一、自元代以来，松江逐渐发展成全国棉纺织业中心；

材料二、“买不尽松江布，收不尽魏塘(浙江嘉善魏塘镇)纱”民谣；

材料三、“数年来，肃宁(河北肃宁)一邑，所出布匹，足当吾松(指松江)十分之一矣”。

──徐光启《农政全书》材料四、山东邹县“鬻布于邻”。

──吕坤《实政录风宪约》通过以上史料的分析认识到明代，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。

分析课本补充的《醒世恒言》的资料，来了解资本主义萌芽的产生，并且进一步认识到明朝中后期社会生活发生的这一新变化。

分析课本乾隆皇帝至英国王信函中的几句话、清朝统治者推行的政策、清统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己统治，掌握清朝统治者实行闭关政策的原因。通过分析史料得出结论，从而掌握一种历史学习的重要方法。

（五）联系法：例如，高产农作物和经济作物的引进和推广，有利于手工业和商业的发展。工商业城市的普遍建立和大商人的增加，是商品经济活跃的表现。在商品经济空前发展的基础上，产生了资本主义萌芽这一新的历史现象。清朝推行“闭关锁国”政策，是当时国内、国际政治、经济等诸多因素作用的结果，这一政策对此后中国历史的发展产生了深远的影响。只有联系地看问题，才能正确解释历史。

（六）讨论法：搜集有关闭关政策的资料，进行讨论，从而掌握闭关锁国政策的带来的严重后果。

（七）时政结合：学习闭关政策，联系今天的改革开放，通过比较两者的不同影响，认识到闭关锁国导致国家落后，改革开放推动国家的迅速发展，从而更加坚定了改革开放的信念和决心。

（八）图文结合：通过《明朝松江出产的棉布》图，认识明朝松江府棉布业优于全国，观察棉布上面的龙凤、斗牛、麒麟等花纹等，来体会中华民族的聪明智慧。通过《清花海水行龙纹扁瓶》图，体会制瓷业的兴旺发达和高超的技艺。通过《皇都积胜图》《徽商的房舍》图，来体会清朝商品经济空前活跃，并进一步认识到这是明清社会经济一个显著的特点。通过《广州十三行》图，来理解闭关政策的做法。

四、中考命题分析

中考关于本课命题知识点集中在：农业、手工业、商业发展的具体表现，资本主义萌芽，闭关政策的原因、做法、影响。多以选择题的形式进行考查。对于闭关政策的知识点，可能连接今天的改革开发，进行综合考查，尤其是今年改革开放三十周年，以时政热点作为命题的切入点，转而考查清朝实行的与改革开放对立的闭关政策。

五、中考试题分析

例1.（2007年成都市）清朝前期实行“闭关锁国”政策，其含义是（）

A.封闭关口，固守疆域

B.不许外国人来华贸易

C.增设关税，加强管理

D.严格限制对外贸易

例2：闭关锁国的政策不利于清朝统治的原因是（）

①丧失了外贸的主动权，阻碍手工业的进步②不同外国进行科技交流，使中国逐渐落伍③使清朝看不到世界形势的发展变化④使西方殖民者找到侵略中国的借口。

A.①②

B.②④

C.①②③

D.④

例3：阅读下列材料；

清朝统一台湾以后，开放广东澳门、福建漳州、浙江宁波、江苏云台山四个口港，作为对外通商的口岸；后来，……清政府……只开一处作为对外通商口岸，关闭了其它港口，并规定由政府特许的“广东十三行”统一经理管理对外贸易。

回答：

（1）清政府为什么把开放的四个海港通商改成仅留一处？

（2）“一处”指什么地方？

（3）清政府的这种政策叫什么？

解析：解题关键是要抓住材料中的数字变化，“统一台湾后”“曾开放……四处海港”，后来“只开一处”，再结合所学知识，材料所给予的信息是限制对外贸易。了解这些，结合设问内容答案就十分明了了。

答案：①清政府认为天朝物产丰盈，无所不有，无须同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正在向东方扩展势力，清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。②广州③闭关锁国政策。

2011年中考名著导读整理

一、《安徒生童话》

作者：安徒生，丹麦著名童话作家。世界文学童话创始人。

主要内容童话的三个时期：1.早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫注意相结合的特点。代表作有《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。

2.中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、等。

3.晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、\《幸运的贝儿》等。

阅读感受即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。

主要童话作品内容简介

《丑小鸭》丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

《拇指姑娘》

有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。

《跳蚤与教授》

这是一个跳蚤与教授通过自己的智慧成功离开野人国的故事，这个故事告诉我们要树立自己的理想，并且为了这个理想，要一直坚持不懈，不畏艰辛，充分发挥自己的聪明才智和特长，只有这样才能实现自己的理想的。

相关练习

1．在每个人的心灵一角都有一个童话世界，这个童话世界是现实不容许闯进去的，而人却凭借想象走进这个世界。19世纪丹麦著名童话作家安徒生，不是把心灵的一个角落留给幻梦，而是把整个身心都融入了那个瑰丽的童话世界。班里开展“走进安徒生童话”读书活动，请你按以下要求先向同学们作一个介绍。

（1）上网搜索相关信息并概括一下：安徒生童话创作分哪几个时期？各有什么特点？

（2）安徒生童话可以让人从小读到老，其魅力主要表现在哪里？

答：在于丰厚的思想感情、完全的儿童视角和幽默的语言。

（3）《丑小鸭》是深受广大读者喜爱的一篇童话，说说人们为什么特别喜欢这篇作品。

答：丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

二、《朝花夕拾》

1、作者：鲁迅

2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。

3、体裁：散文

4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。

5、精彩点击：《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《二十四孝图》等。

相关练习：1《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：___________________________________。

参考答案：1、《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。

三、《繁星》《春水》

1、作者：冰心

2、体裁：诗歌（“小诗”）

3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容：（1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自然的崇拜与赞颂。（3）对人生的思考与感悟。

5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。相关练习：

1、冰心,中国现代文学史上第一位着名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”着称。

2、“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》

3、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。

4、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

6、冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

7、“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)。

四、《西游记》

1、作者：吴承恩（明）

2、体裁：长篇神话小说

3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、真假美猴王、三调芭蕉扇等。

4、内容：由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

5、孙悟空形象：

①号称：美猴王和齐天大圣。②出世：仙石化成。

③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。

6、猪八戒形象：

①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。7、唐僧（三打白骨精、四圣试禅心）崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。

8、沙僧吃苦耐劳，为人正直；作战勇猛，不屈服妥协，意志坚定。

7、艺术特色：①善于说故事，可读性强。②善于塑造人物，形象十分鲜明。

③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

相关练习：1、谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。

讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功

2、结合相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。

蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象，表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌，向世界人民展示了不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。

3、结合具体情节说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。

集封建儒士迂腐和佛教信徒虔诚为一身的高僧。一遇妖魔涕泪交流，见佛就拜，不辨真假。为了说明必须经历艰难、坚持不懈才能获得幸福成功

4、简述孙悟空学艺和名字的由来。

美猴王为求长生不死，在海上漂泊八九年后，到灵台万寸山斜月三星洞拜菩提祖师为师学艺，赐孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云

5、孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄，二不为取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求?

反对压迫，追求平等，追求自由、民主

6、唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?

本性愚钝、忠奸不分，又受了猪八戒的调唆。

7、唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”?

提示：唐僧师徒生了二心，内部不团结而至。

8、《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在?

昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。

9、某班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?

正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇过取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。

反方：我方认为，唐僧胆小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辨是非，总是听信猪八戒的调唆；他对待妖怪心慈面软，对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来折磨；历尽千辛万苦到达西天后，面对传经者索要的“人事”，他却不知反抗，唯唯诺诺，实在可气。

10、“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”(鲁迅)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。

例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

五、《水浒》

1、作者：施耐庵（明）

2、体裁：长篇章回体小说

3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。

4、主题：表现了“官逼民反”的主题。

5、内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

6、思想意义：

⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。

⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。

7、人物性格举例：

⑴鲁智深和李逵性格对比相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。

不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。

⑵林冲和武松形象对比相同点：武艺高强，有勇有谋。

不同点：林冲有一定的社会地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上层人物的典型。武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是个下层侠义之士。

8、精彩情节点击：

武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳，拳打镇关西，等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。

9、艺术特色：

⑴结构上采取先分后合的链式结构。第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，发展到水泊梁山大聚义。第七十回后，写他们归顺朝庭，走向失败。

⑵语言上用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。

（3）人物绰号举例：

宋江——及时雨李逵——黑旋风武松——行者

林冲——豹子头鲁智深——花和尚扈三娘——一丈青

吴用——智多星杨志——青面兽

相关练习：1、“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容。2、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲（花石纲）。

3、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?

爱打抱不平，重友情，讲义气。

4、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中”豹子头”指的是林冲。

5、“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？

林冲：逆来顺受；陆骞：阴险狡诈出卖朋友。

6、请写出《水浒传》中最典型的反面人物：高俅。

7、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。

8、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓? 宋江、卢俊义。

9、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖、宋江。

10、《水浒传》中坚决反对招安的将领：李逵、武松；主张招安的将领：宋江、吴用。

11、填人名，补足歇后语（1）（宋江）上梁山——官逼民反（2）（李逵）打宋江——过后赔礼

12、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。

13、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？

例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。（言之有理即可）

14、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

六、《格列佛游记》

1、作者：斯威夫特（英）

2、体裁：长篇小说

3、内容：讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧驷国等地的经历。

4、主题：小说包含了某些对人性及人类社会的悲观见解，但是在尖刻与悲观的态度背后，却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。

5、主要情节及对应寓意：

（1）、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。

（2）、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。

（3）、小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。

（4）、第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。

6、阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩;

②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在;

③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。

④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。

相关练习：

1、《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是以绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的;他第四次出游,来到慧骃国(国名),展示了人兽颠倒的怪诞景象。

2、千百万人熟知的“雅虎”网站,原名“Yahoo”,在《格列佛游记》的第四卷“智马国游记”中提到的怪物“雅虎”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。

3、《格列佛游记》用“大人国”“小人国”(国名)抨击英国18世纪的资本主义统治,颇具讽刺色彩的色彩。

4、《格列佛游记》作者是斯威夫特,主人公是格列佛。

5、飞岛国王惩罚人的手段有两种:一种温柔,一种严厉。

6、小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营,分为高跟派,低跟派两派。

7、慧骃马国中都是一些动物,他们是一些有思想、有灵性的马。

8、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆满了地球仪,球体以及各种数学东西,飞岛上的人对数学和音乐有精深的造诣。

9、《格列弗游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦,即是当日的英国,也即世界上第一个正在形成的“现代社会”。

10、《格列佛游记》<飞岛>篇中有关科学技术与科学家的话题进行了新的分析和解说。指出:科学技术——工业革命——殖民主义政策之间的相关性是斯威夫特看问题的出发点。

七、《伊索寓言》

是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。

基本概述

《伊索寓言》相传其中的故事是关于一名埃塞俄比亚黑人奴隶在监禁中所创作的，“伊索”即是“埃塞俄”的谐音。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索，可能是其中的一位重要作者。

相传伊索是公元前6世纪古希腊人，奴隶，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人，富有哲理。不但读者众多，而且在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品之一。《伊索寓言》是世界上最早的寓言童话集之一。阅读量仅次于《圣经》。

写作特点

《伊索寓言》，是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。

《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于希腊神话.荷马史诗和悲剧。《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。

《伊索寓言》，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》、《狼来了》等已成为全世界家喻户晓的故事。

这是世界上拥有读者最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响最大。它是东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。它也是影响人类文化的100本书之一，世界上最古老的寓言集。《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。例如，《狐狸和山羊》告诫人们做好事也要看对象，以免上当受骗；《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去的。

作品思想

《伊索寓言》中的角色大多是拟人化的动物，它们的行为举止都是人的方式，作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验，使读者得到相应的教训。这些故事有的教导人们要正直、勤勉；有的劝人不要骄傲、不要说谎；也有的说明办事要按照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜的等等。

1、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。

2、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实；批评为富不仁；表现劳动人民的聪明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。

3、艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。

4、精彩点击：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。

5、流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。

《伊索寓言》练习：

一、文学常识填空1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。

二、回答问题。

1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？

2、《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？

3、《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？

一、1、寓言故事集，埃塞俄比亚（黑人奴隶），动物故事，古希腊，古罗马。2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。

二、1、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

2、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。

3、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。

八、《童年》

1、作者：高尔基（苏联）

2、体裁：长篇小说。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部是《在人间》和《我的大学》。

3、内容：小说讲述阿廖沙（作者乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。

4、人物形象：（1）阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心2）外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活（3）外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴

5、文学价值：小说的基调是严肃，低沉的。读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

相应练习： 1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《》《》。

2、《童年》讲述的是-----（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪-------

七八十年代下层人民的生活状况。

3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个------- ------- ----------- ---------------

的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母-------- ------ ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中乐观纯朴的---- ，正直的老工人---- ，献身于科

学的知识分子“-------- ”都给主人公以力量和支持。

4、（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、

《__________》、《__________》。

5、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良乐观的__________，自私

残暴的________，贪婪恶毒的__________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

6、《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典

型。

7、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。_______________是作者创作这部作品的\参考答案：1、

高尔基《在人间》《我的大学》2、阿廖沙俄罗斯3、吝啬、贪婪、专横、残暴慈祥善良、聪明能干、

热爱生活小茨冈格里戈里好事情4、高尔基、《在人间》、《我的大学》5、“我”（阿廖沙）、外祖母、

外祖父、舅舅们6、阿廖沙、

7、鞭挞俄国国民的小市民习气。

文学名著阅读试题汇编

1.名著阅读(6分)——2008年山东省烟台市

(1)从下列《水浒传》人物中，选出与故事情节①②密切相关的人物填在横线上。(2分)

李逵林冲武松鲁智深宋江

①倒拔垂杨柳： (限填写一人)

②风雪山神庙： (限填写一人)

(2)“请好好爱你的老师吧，他属于意大利五万名小学教师大家庭中的一员。他们遍布全国各地，是同你正在一起成长的数百万儿童的求知的父亲，但他们得不到普遍的尊重，他们为我们的祖国培养下一代，报酬却少得可怜。如果你只爱你的父母，不爱你们的老师，我是很不高兴的。你爱你的老师要像爱我的兄弟那样。他高兴和亲切时你爱他；他对的时候错的时候你也都应该爱他；他快乐时你爱他，见到他忧伤悲痛的时候更应该爱他，要永远爱他。你称呼‘老师’这个名字时要永远抱有敬意。除了‘父亲’这个字，‘老师’是最崇高最亲切的称呼了。”

①以上文字选自哪部名著?这些话是哪个人物的父亲说的?(2分)

名著：《》人物：

②上面这段话表现了说这些话的人物怎样的思想感情?(2分)

2.请完成下面名著阅读题(8分) ——2008年福建南平市

①阅读下面名著选段，完成文后问题。

从这一天起，他把整个身心都扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

以上语段出自名著《》。文中的“他”是 (人名)。请你用简洁的语言概述“他”成长的道路

。（5分)

②《傅雷家书》一书，大部分书信都是我国著名的家傅雷先生用自己的经历现身说法，教导儿子 (人名)待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望，成为了世界一流的大师。(3分)

3.名著阅读( 5分）——2008 年浙江省绍兴市

请用一句话概述《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》这两部名著中最令你感动的一个情节，并简要说出感动的原因。

情节（2分）

感动原因（3分）

4．名著阅读(8分) ——2007年广东省

(A)这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应

合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

(B)冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。

①以上两段文字选自中国现代著名作家的小说《》。(2分)

②A段写祥子意气风发，B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。(3分)

答：

③．请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。(3分)

答：

5.名著阅读（10分）。——2008年广东省佛山市

(A )看那雪，到晚越下得紧了。古时有个书生，做了一个词，单题那贫苦的恨雪：广莫严风刮地，这雪儿下的正好。拈絮撏绵，裁几片大如拷栳。见林间竹屋茅茨，争些儿被他压倒。富室豪家，却言道压瘴犹嫌少。向的是兽炭红炉，穿的是绵衣絮袄。手拈梅花，唱道国家祥瑞，不念贫民些小。高卧有幽人，吟咏多诗草。

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。

入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上，把被扯来，盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响，林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂的烧着。

(B) 林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲!若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去？”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，胳察的一枪，先拨倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼，你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼，我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我?正是杀人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事?且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，

把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹!且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来，把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，早见近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪只顾走。那雪越下的猛。但见：凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，仿佛填平玉帝门。（此处选文有删节）

（1）上文选自古典文学名著，作者是 ( 2 分)

（2）从选文中可以看出林冲是一个怎样的人？选文A 中用了哪两种人物描写方法？( 5 分)

答：

（3）选文多处写到风雪，请说说其作用。（3 分）

答：

6．法国作家写的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和的苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。（2分）——2008年山东省滨州市

7.作家作品（4 分）——2008年湖北省随州市

（1）下列作家、作品及体裁、国别搭配不当的一项是( )（l 分）

A、欧阳修——《醉翁亭记》——散文

B、莫泊桑——《羊脂球》——法国

C、郭沫若——《天上的街市》——诗歌

D、茅盾——《狂人日记》——小说

（2）以下情节都与《水浒传》中某一人物有关，请写出该人物姓名并概括其性格。(3 分) 沂岭杀四虎打死殷天锡扯诏谤徽宗

①人物（1分）

②性格（2分）

8. 名著阅读( 2 分)——2008 年湖北省天门市

《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。其中最能体现“官逼民反”这一主题的人物是（写本名） _ 。他的美满家庭被高逑毁灭，本人也屡遭暗算，在野猪林，幸得（写本名）的相救，才得以保全性命，最后终于忍无可忍，杀死仇人，投奔梁山泊。

9.下列对课外阅读名著与作家作品的解说不正确的一项是（3分）—2008年四川省乐山市

A.《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人

如何做人、如何对待生活的问题。

B.《伊索寓言》大部分是以神或人为主的寓言，少部分是以动物为主的寓言。书中不少内容是赞美当时

社会现实的，更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧。

C.沈从文，湖南人，现代作家、历史文物研究家。课文《云南的歌会》就是他的作品。

D.普希金是俄国著名的诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大，被誉为“俄罗斯文学之父”。

10.走进名著（4分）——2008年四川省南充市

初中三年你一定读过的不中外文学名著，请根据下表所提供的有关内容，在空格内填入相应的作者、作品。

11.从下列三个备选人物中任选一个，写出相对应的名著及其作者，并仿照示例，写一段阅读心语。（6分）——2007年山东省济南市

备选人物：傅雷贝多芬诸葛亮

示例：祥子，一个旧社会的人力车夫。他自尊好强、吃苦耐劳，他想通过个人奋斗拥有一辆自己的车，做一个自食其力的劳动者。但黑暗的社会使他的希望一次又一次破灭，使他失去了生活的信心，堕落为懒惰焦化、自私麻木的行尸走肉。

所选人物：对应名著：作者：

阅读心语：

12．下面对名著内容表述不正确的一项是（）。（3分）——2007年福州市

A．《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。

B．《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖，“我”没有照她的教唆去做。她却放出流言，说“我”偷了家里的东西。

C．孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。

D．漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野恋人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。

13. 下面表述的名著内容，有错误的一项是( )（3分）——2008福州市

A．鲁滨孙喜欢冒险，热爱航海，曾在出海途中，遭遇海盗掳掠，沦为奴隶；历经多次危险，鲁滨孙逃到了巴西，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园，过上了富裕的生活。

B．在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧骃国，格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。

C．保尔?柯察金在火车站邂逅冬妮娅，他们一见钟情；后来，他俩都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时，两人都已建立了小家庭。

D．意大利作家德?亚米契斯在《爱的教育》中，通过一个个亲切感人的小故事，倡导“爱的教育”，引导人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小、尊师守纪、体贴父母等美德。

14.名著阅读（5分）——2007年福州市

《西游记》中猪八戒的形象令人捧腹，请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事（字数50左右）