电气工程基础课程教学改革实践与探索

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电气工程基础课程教学改革实践与探索

作者：仰彩霞杨蕾余瑜毛哲

来源：《科教导刊》2014年第18期

摘要根据电气工程及其自动化专业对人才培养的特点，我们对“电气工程基础”课程的教学内容、理论和实验的教学方法及教学手段进行探索。结合两所高校该专业的情况、学生的学习水平，通过将教学方法与实践结合起来达到良好的改革效果。

关键词电气工程基础教学改革人才培养

中图分类号：G424 文献标识码：A

The Practice and Exploration on "Electrical Engineering

Foundations" Curriculum Reform

YANG Caixia[1]， YANG Lei[1]， YU Yu[2]， MAO Zhe[1]

（[1] School of Electrical and Electronic Engineering， Wuhan Polytechnic University，Wuhan， Hubei 430024）

[2] School of Electrical and Electronic Engineering， Hubei University of Technology，Wuhan， Hubei 430068）

Abstract According to the personnel training characteristics of electrical engineering and its automation specialty， we explore methods and means about the theoretical and experimental teaching as well as the teaching content of the electrical engineering foundations course. Combined with the professional situation and student's learning level of the two universities， teaching methods and practice were united to attain good reform effect.

Key words foundations of electrical engineering； teaching reform； personnel training

电气工程基础是本校电气自动化专业必修核心课之一，内容涉及面广，每一章节的内容都可以作为一门单独的专业课，很多一类大学已经将该课程作为考研课程。改课程在该专业课学习中起到承上启下的作用，教学质量的好坏，会直接影响到以后在该专业领域的学习研究，因此对该课程进行教学改革具有十分重要的意义。①②

1 教学改革的目的

实施教学改革是为了提高学生的学习兴趣，培养基础知识扎实、适应能力强、具有创新能力、实践能力强的高素质综合人才。电气工程基础是一门内容广的专业基础平台课，涉及电力