2013-2014学年上学期月考语文试卷三

2013—2014学年上学期月考语文试卷三

一、语文积累与运用( 共 18分,其中1—5题每题2分，第6题8分。）

1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）

A．润如油膏．(gāo) 成吉思汉褴．(lán)褛．(lǔ) 巫蔑．(mia)

B．媚．(mai)上欺下断章取意抽噎．(ya) 作楫．(yī)

C．怒不可遏．(a) 刻骨铭心腻． (lì)烦脊．(jí)梁

D．咬文嚼．(jiáo)字根深蒂固栈．(zhàn)桥掺．(chān)杂

2．下列句中加点的成语使用恰当的一项（）

A．神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛

．．．．，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。

B．在苏东坡寿诞那天，三苏祠内古乐声声，祭祀人员在两名礼生的带领下，为．

民请命

．．．，完成了祭祀仪式。

C．阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市

．．．．，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。

D．《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同

．．

嚼蜡

．．，没有深意。

3．下列各句中，没有

．．语病、表意明确的一项是（）

A．在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。

B.黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。

C．乾清官是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。D．南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。

4.下列句子顺序排列正确的一项是 ( )

①还有，我们常常把失去记忆、没什么行为能力者称为“植物人”。

②在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”，还能“吃”。

③一直以来，我们都认为植物是没有情感的,更别说智慧了。

④然而，随着科学家对植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢。

⑤“人非草木，孰能无情?”这句常挂在嘴边的话就充分说明了草木的无情。

A. ②④⑤③①

B. ③⑤①④②

C. ①②④⑤③

D.⑤③④①②5．下列说法正确的一项是( )

A. 《陈涉世家》节选自编年体史书《史记》，作者是西汉史学家、文学家司马迁，全书共一百三十篇。

B. 《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。

C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》，收录了《阿长与〈山海经〉》、《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《藤野先生》等作品。

D．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，它以贾宝玉和薛宝钗的爱情悲剧为线索，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。

6、按要求默写诗句（（1）—（4）小题必做，（5）（6）题任选一题，每空1分，共8分）

①_________________，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）

②塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲．秋思》）

③《观刈麦》中描写农民辛苦劳动的句子是：，。

④《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句

是：，。

⑤苏轼在《江城子?密州出猎》中，希望自己再次被皇上重用的句子

是：，。

⑥酒不知和多少文人骚客结下不解之缘，是诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中带“酒”字的接连两句：，。

二、口语交际及综合性学习（6分）

蓝天中学开展有关“中国梦”的话题讨论，请回答下列问题。

①梁启超的梦：引进西方政治文明以拯救衰弱落后的国家。

②莫言的梦：用自己的方式讲自己的故事，让中国文学走向世界。

7、以上材科各自体现了人物的什么精神品质？（2分）

8、请围绕青少年与国家、民族的关系，将下面句子补充完整。（2分）

少年怀揣梦想则民族充满希望，少年实现梦想

则。

9、“中国梦”有大有小。分别以“市民”和“中学生”的身份说说各自的梦想。（2分）

①市民：；②中学生：

三、现代文阅读（36分）

（一）阅读下面这首词，回答后面问题。（3分）

破阵子为陈同甫赋壮词以寄

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

10、使词风由雄壮变得悲壮的一个词是：“”。（1分）

11、这首词抒发了作者什么样的思想感情？（2分）

（二）阅读《陈涉世家》选段，回答后面问题。（10分）

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令

徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。12．解释下列句中加点词（选做2个，多做不加分）(2分)

（1）今亡．亦死（）（2）楚人怜．之（）

（3）吴广素．爱人（）（4）王侯将相宁．有种乎（）

13．用现代汉语表述下列句子 (4分)

①等死，死国可乎？

②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

14.陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事？请用四字短语分别概括。（2分）

第一件事：第二件事：

15.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（2分）

（三）阅读《手机确定你的位置》一文，回答后面问题。（10分）

⑴当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展，同时也带动了各种新兴无线业务的出现，如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。

⑵无线定位技术的应用非常广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的位置，例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，例如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等等。那么，怎么用手机来定位呢？

⑶无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位系统（GPS），这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位，手机定位技术属于地面无线定位系统。

⑷手机定位有各种不同的形式，各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道，手机处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手机与基站发生通信联系，从而确定其大致位置。

⑸在手机的无线定位系统中，为了避免对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网络的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机发出的信号，根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，在把这些数据通过计算机处理，从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。

⑹从手机发出的信号达到基站，需要一定的时间，根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么，如果通过多个基站进行这种测量，就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高，后来，人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确定手机位置。

⑺手机距离基站越远，所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，以及一些相关的参数，就可以估算出手机与基站之间的距离。同时，由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中，无线电波的传播非常复杂，所以，这种技术在定位精度上有局限性。

⑻手机发出的信号是一系列电磁波，电磁波到达基站有一定的入射角度，测量入射角度，就会得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了，至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度，接收机的天线需要改进，必须配备方向性强的天线阵列。

⑼以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定位精度要求比较高的话，就需要多种定位技术混合使用，这就是混合定位技术。在混合定位技术中，手机也可以使用全球定位系统（GPS）为人们服务。特别是在城市里，可以利用基站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方式定位，实现在高楼层中的精确定位。

⑽虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题，但是，随着技术的发展，手机定位技术一定会更好地造福于人们。

16．本文按照什么说明顺序说明了怎样的中心内容？（2分）

17．第⑵段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）

18．第⑹—⑻段介绍了哪几种手机定位技术？（3分）

19．第⑻段中划线的词“至少”能不能去掉？为什么？（3分）

（四）阅读《世界上最柔软的路》一文，回答后面问题。（13分）

⑴参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师。

⑵女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话脸就红，像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时，问她为何能坚守这么多年？她说，也曾动摇过。当初选择去偏僻山区，是被电影《凤凰琴》中扎根山区的美丽女教师感动了。她觉得自己就是电影中女教师的影子。于是，那年枫叶泛红的时候，她来到了这所大山深处的小学。

⑶所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个黄土地操场，操场上一杆褪色的国旗。学校的教师除了她，就只有一位老校长——这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。山里的风景是美的，山里的人们可亲。谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里。学生们都很懂事，也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人，即便自己几乎和外界失去联系，她仍很满足。

⑷直到第三年，她回城参加同学会，才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮，还是言谈举止，连一直以来坚守的信念，在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她，难道你要在山里呆一辈子？轻轻的一句话，却重重地落在她的心上，一直沉到心底。

⑸走，还是留？（A）从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从解脱。朋友苦口婆心劝告，父母老泪纵横哀求，现实中需

要面对的问题太多。一次次，父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水，把她一直以来坚固的心堤冲垮了。

⑹终于，她做出了一个艰难的抉择——回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你是该回去了，都三年了，我们不能耽误你一辈子……不到一天，村里的人都知道了这个消息。（B）孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，哭着让她不要走。

⑺临走前一晚，屋外响起烈烈的风声。不一会儿，大雨倾盆，噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠，脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。

⑻天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人，全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋，李婶端来了热腾腾的手擀面，王大娘提来了一篮子核桃……她泪光涟涟，被众人拥着出了院门，发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。泪眼望去，村里的男人们正在前方赶着用沙铺路，用小车推，用铁锨铲……全村的男人都来了，还有她的学生。

⑼老校长走过来，说，妮啊，今天你走，我们也没能为你做什么，就修修路，铺点沙，你能好走些。

⑽那天，大伙儿一直将黄沙路铺到山外。她的泪也一直流到山外。

⑾故事的结局是，第三天，她又回来了。在一个阳光明媚的日子，在乡亲们惊喜的招呼声里，在孩子们震耳的欢呼声中，她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路，回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路，一条让孩子们踩着坚实的步子，走出大山，去到外面世界的路。

⑿那次活动以后，我便时常想起那位山村女教师，想起那个铺路的故事。我想，那一定是世界上最柔软的路。

20．感知全文，请简要概括选文的故事情节。（2分）

主动请缨，执教山村→→村民铺路，真情送行→

21．品读全文，谈谈“我”为何认为“那一定是世界上最柔软的路”？（3分）

22．评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从文中划横线的A、B两处中任选一处，联系上下文进行评点。（提示：可从内容、修辞、情感等方面任选角度）（3分）

我选（）句，评点：

23．依据第10段划波浪线的句子，联系上下文，揣摩女教师当时的心理活动，并将它描写

．．出来。（2分）

24．这篇选文让我们想起许多“美丽”的老师，“最美乡村教师”庄巧真就是其

中的一个，请你写一段话来赞美你身边最“美”的老师。（至少运用一种修辞手

．．．．．．．．．法．，60字左右，3分）

四、写作（40分）

25、下面两个作文题目，任选一题作答。

（1）、请以“原来我没懂”为题作文。

要求：①文体不限（诗歌除外）；②字数不少于600字。

（2）、阅读下面的材料，按要求作文。

第一样事，我要教你们勇敢地笑啊／君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊／石狮子见了我笑出了泪啊／小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事，我还要教你们勇敢地笑／那旗子见了我笑得哗啦啦地响／只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了

生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，自定文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。