高校图书馆新生入馆教育工作的探析

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高校图书馆新生入馆教育工作的探析

作者：丁红艳

来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2014年第02期

摘要：文章对新生入馆教育的意义进行分析研究，并从多媒体教学、实地参观、利用网络等方面对新生入馆教育的方式进行论述。

关键词：高校图书馆新生入馆教育

图书馆作为高校文献的信息中心，除了具有储存和传播知识的职能外，还要围绕学校的教学和科研进行全方位服务，同时也是学生获得课堂外各种动态信息以及扩展知识文化视野的“第二课堂”。高校图书馆的馆藏资源以及信息服务方式在现代信息技术的推动下都发生了巨大的进步和变化。各高校针对新生入馆教育最重要的就是如何让新生尽快了解和熟悉图书馆的各种文献资料和电子信息资源以更好的引导他们利用图书馆。通过新生入馆教育能够使得大学生对图书馆的功能进一步了解，为将来利用图书馆打下良好的基础，因此，新生入馆教育应作为当代高校大学生新生的一门必修课。

1 探析高校新生入馆教育的意义

1.1 有利于培养大学生的信息素养。中学生在进入大学之前，对于图书馆的功能的了解仅停留在借阅书刊方面，而检索文献信息的能力很差。因此，新生入馆教育作为大学生了解大学图书馆的第一课，让新生了解图书馆的性质、任务以及文献分类、规章制度以及如何使用公共检索系统和各类数据库资源是这节课的重点所在。与中学相比，大学更加提倡学习的自主性，因此，要求学生具有一定的文献信息检索的能力。因此，大学生提高自身信息素养的重要渠道就是了解并熟悉使用图书馆的文献信息资源。

1.2 有利于大学生提高自主学习的能力。通过新生入馆教育，除了能在较短时间让学生了解图书馆并掌握检索文献信息的方法外，还能强化学生自觉利用图书馆的意识。新生入馆教育作为高校图书馆文献检索初级教学课程，在数据库检索技巧、获取网络资源能力等方面起着不可替代的作用。

1.3 有利于图书馆内部信息资料的管理。高校图书馆的管理模式随着社会和科技的不断发展也发生了很大的变化，集藏、借、阅、网于一体的服务管理模式由于为读者提供了方便快捷的阅读环境，从而有效提高了图书馆的利用率。但是由于损毁以及丢失图书现象不仅增加了馆员的劳动强度，更加阻碍了图书馆的正常流通。因此，图书馆应当通过入馆教育正确引导读者，充分发挥图书馆的教育职能。

1.4 有利于馆员自身业务能力的提高。通过新生入馆教育，能够有效地缓解馆员由于大批读者不了解图书馆以及不熟悉馆内制度带来的工作压力，这样图书馆工作人员就可以利用更多