一棵树的能力是有限的

一棵树的能力是有限的

一棵树的能力是有限的

杨明侠

孩子回到老家,看到我父亲为苹果树剪枝,就不理解的自言自语:好好的枝条,就这样剪掉,多可惜!让它们留着,不是能结更多的苹果吗?

“一颗树的能量是有限的。”身为果农的父亲对外孙说,“如果让一棵树把功夫都花在长枝条上,那就没有更多的精力去结果子。”是的,对一棵果树而言,树叶只是它生命的一种形式,果实才是它生命的内核,也就是说,体现一颗果树生命的价值,不是枝叶,而是果实。帮果树剪枝,就是帮果树进行选择,进行取舍,让它放弃生命中那些次要的部分____多余的枝条,成就生命中那些最为重要的东西——甘甜的果实。帮果树剪去多余的枝条,就是让果树“腾”出更多的时间和精力去孕育果实,提升生命的价值。

一颗树的能量是有限的,那一个人的能量难道是无限的吗?一个人的能量同样是有限的。样样通的结果,极有可能是样样松,只有那些懂得选择、懂得取舍的人,才能提升生命的价值,成就人生的辉煌。

感谢对手阅读题答案

感谢对手阅读题答案 导读:感谢对手 ①1996 年世界爱鸟日这一天,芬兰维多利亚国家公园应广大市民的要求,放飞了一只在笼子里关了四年的秃鹰。事过三日,当那些爱鸟者们还在为自己的善举津津乐道的时候,一位游客在距公园不远处的一片小树林里发现了这只秃鹰的尸体。解剖发现,秃鹰死于饥饿。 ②秃鹰本来是一种十分凶悍的鸟,甚至可与美洲豹争食。然而由于它关在笼子里太久,远离天敌,结果失去了生存能力。 ③无独有偶。一位动物学家在考察生活于非洲奥兰洽河两岸的动物时,注意到河东岸和河西岸的'羚羊大不一样,前者繁殖能力比后者强,而且奔跑速度每分钟要快13 米。 ④他感到十分奇怪,既然环境和食物都相同,何以差别如此之大?为了解开其中之谜,动物学家和当地动物保护协会进行了一项实验:在两岸分别捉10 只羚羊送到对岸生活。结果运到西岸的羚羊发展到了14 只,而送到东岸的羚羊只剩下3 只,另外7 只被狼吃掉了。 ⑤谜底终于揭开了,原来河东岸的羚羊之所以身体强健,是因为它们附过居住着一个狼群,这使羚羊天天处在一个竞争氛围中。为了生存下去,它们变得越来越有战斗力,而西岸的羚羊长得弱不禁风,恰恰就是因为缺少天敌,没有生存压力。 ⑥上述现象对我们不无启迪,生活中出现一个对手、一些压力或者一些磨难,的确并不是坏事。一份研究资料表明,一年不患一次感

冒的人,得癌症的概率是经常患感冒的6倍。至于俗语蚌病生珠则更能说明问题。一粒沙子嵌入蚌的所体内后,它将分泌出一种物质来疗伤。时间长了,便会逐渐形成一颗晶莹的珍珠。生活中有各种各样的笼子,不少人的处境和那只笼子里的秃鹰差不了多少。虽然笼子能让人暂时地乐而忘忧,流连忘返,但毕竟是笼子。可以设想,这些人最后的结局会和那秃鹰没有什么两样。 1、文中画线的谜底中的谜和底各指什么? 谜:________________________________ 底:________________________________ 2、第⑥段中各种各样的笼子指的是: ________________________________ 3、请你为本文举出一个人类生活中的事例作论据。 ____________________________________ 4、同一材料,从不同角度,可以提炼出不同的论点。请你依据本文秃鹰的遭遇这一材料,参照示例,另选角度,提炼一个论点。 示例一:失去对手,就失去了生存能力。 示例二:过分妖惯子女就会获得苦果。 提炼论点:__________________________ 5、你认为下面这段文字应该放在本文的哪个位置?为什么? 物种在未来是否有生存的机会,取决于与它们比邻而居的人类。然而仅仅是如此吗?当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶;

人教部编版三年级下册语文第5单元第17课《我变成了一棵树》同步练习B卷

人教部编版三年级下册语文第5单元第17课《我变成了一棵树》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、知识积累 (共5题;共33分) 1. (8分)给多音字注音并组词。 扎________ ________ ________ ________ 闷________ ________ ________ ________ 弹________ ________ ________ ________ 据________ ________ ________ ________ 2. (12分)选择合适的词语填空。 (1)发明发现 ①我________了一个小秘密。 ②爱迪生________了电灯。 (2)亲切亲热 ①小姑娘________地抚摸着小花狗的头。 ②微笑是那么________,那么美。 3. (6分)在括号里填上恰当的词语。 腰________ 树枝________ ________地跳________地吃 腰________ 树枝________ ________地说________地笑 4. (5分)根据课文内容填空。 (1)沙洲坝的乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“________,时刻想念毛主席。”

(2)《四个太阳》中,“我”画了个红红的太阳送给________,画了个金黄的太阳送给________,画了个绿绿的太阳送给________。(填序号) ①夏天②秋天③冬天 5. (2分) (2018六上·高阳期末) 回忆所学课文内容,下列选项说法错误的是() A . 《穷人》赞美了桑娜和渔夫宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品质。 B . 《只有一个地球》采用了列数字、举例子等方法说明了只有一个地球的事实。 C . 《这片土地是神圣的》表达了印第安人对这片土地的留恋,他们不希望白人进入。 D . 《伯牙绝弦》中伯牙是著名的音乐家,他断绝琴弦是为了悼念自己的知音钟子期。 二、语言表达 (共1题;共10分) 6. (10分)按要求写句子。 ①纸船和风筝让他俩成了好朋友。(缩句) ②他把这只纸船放进了小溪。(改为“被”字句) 三、现代文阅读 (共2题;共23分) 7. (11分) (2019三下·鹿邑月考) 课内阅读。(11分) 一乌黑的羽毛,一轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴.凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 (1)在横线填入恰当的量词。(2分) (2)第二自然段中描述的景物有________, ________这个成语写出了春天的特点。(5分) (3)文中划线的句子把________、________、________当作人来写,显得多么生动。从中我们体会到这是 ________的春天。(4分)

《成全一棵树》阅读答案

《成全一棵树》阅读答案 成全一棵树 ①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。 ② 母亲栽种完毕后,她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了,“妈妈,把这棵小树也栽下吧?”孩子的手里擎着一棵树苗,那是她丢弃的一棵。她又瘦又小,一点也不强壮,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的.不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑤可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。 ⑥每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。他们都叫他阳光。

语文版七年级下册语文半期试题(有答案)

D.“在展厅的一角,一个小男孩在欣赏着一幅山水画。”句中第一个“在”是介词,第二 个“在”是副词。 6.能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是( )(2分) 今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶 ......,_______。但此时此地,有何话可 说? 我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死 ...._________,杀 ...,_________,和平可期人者必覆灭。 A、人心异常悲愤志不绝民主有望 B、人心异常悲愤意志紧民主自由 C、人生生活痛苦斗志昂民主有望 D、人民无比沉痛志不绝争取民主 7.默写填空(5分,每小题1分) ⑴天上是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如__________,_____________________,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。 ⑵____________________________,江春入旧年。 ⑶此中有真意,__________________________。 ⑷运用互文修辞写陋室主人交往的句子是_______________________,_________________。 ⑸《天净沙·秋思》中抒情句是________________,___________________________。8.阅读下面几句话,按要求答题。(4分,每小题2分) A.西藏段工程避开了神湖纳木错湖和林周彭波黑颈鹤保护区。 B.青藏铁路途经的11个各级自然保护区,是藏羚羊、藏野驴、野牦牛等珍稀野生动物的天堂。 C.为了不惊扰它们,铁路选线尽量避开野生动物牺息、活动的重点区域。 D.其中,铁路绕避林周改道羊八井后,延长线路30公里,为此增加投资3亿元。 (1)这几句话的顺序被打乱了,请重新排序。正确的顺序是:。 (2)这几句话说明了。 9.语言运用(6分,每小题2分) 星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!” (1)老大爷的话外之意是什么? (2)老大爷批评小林的话有什么妙处? (3)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。

二年级语文阅读理解20篇

第一讲:阅读 姓名 阅读一 我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得(déde)名。 湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chuíchuī)柳,在微风的吹(cuīchuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你! (1)给短文加个题目。 (2)概括出第一自然段写了什么内容。 (3)段2中哪个词语能说明湖水很清? (4)第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,最后写湖上有________。 (5)填上合适的词。()的湖水()的树木()的草地()的小桥 (6)划去短文中画线字不正确读音。 (7)选择正确答案,打上"√" 1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色() 2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。() 3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。()

阅读二: 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:"你是谁?为什么哭?"流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家c产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀时光老人看他哭得可怜,试探地问:"假如你能返老还童……" "返老还童?"流浪汉抬头将老人打量一番,"扑通"一声跪下,苦苦哀求,"假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!""好吧!"时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。 正巧又碰到时光老人。他"扑通"一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。"我做了一件蠢(chǔn)事!"时光老人冷笑着:"给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。" 1、用"√"选出带点字正确的读音。(4分)返老还童(huán hái)打量(liàng li áng)背着书包(bēi bèi)勤奋(qin qing) 2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。 3、给下列词语写出近义词(4分)消失()哀求() 4、"笑"有许多种,请你再写出几种不同的"笑"来。例如:冷笑_______________________________ 5、联系上下文,理解下列词语的意思(6分) 懊悔(àohui ):_______________________________ 返老还童:_________________________________ 6、仔细阅读短文,回答问题。 7、①想一想时光老人为什么说"我做了一件蠢事!” 刚开始流浪汉哀求时光老人时,时光老人为什么让他返老还童?(6分) ②后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,!"?(6分) ③时光老人说的"真正的生命"是什么意思?(6分)

【一棵树的智慧阅读题及答案】智慧之花阅读题和答案

【一棵树的智慧阅读题及答案】智慧之花阅读题和答案《一棵树的智慧》的作者是秦若水,这篇阅读中讲述了一颗树怎样的智慧呢?让我们一起去了解一下吧!下面是为大家的《一棵树的智慧》阅读题目及其参考答案,欢迎大家参阅。 ①我喜欢这片黑槐林.它就在我们学校四百米跑道内的操场绿 地里,一棵连着一棵,排着有序的队列,像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾,它们随着跑道成弧形排列,真像静谧的怀抱。早晨或者傍晚,它们沐着阳光而肃立,我就静静地站在某棵树的下面,看它的绿意葱笼,看它的枝繁叶茂,看它的子女成群,看它的合家幸福,常常看得我满心欢喜。 ②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心,那么内敛,,那么自得,默默地开着自己的花。不争艳,不媚俗,只开自己心喜之花,只做自己的白衣仙子、,然后,会结荚子,名日槐角,字连墩, 清清爽爽开花,利利落落做树,可以与他人无关,确实与他人无关。

③所以,我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子,到叶满枝头,再到浓荫铺地,我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝,却没有看到黑槐开花。走过春,走过夏,黑槐林一直沉默着,没有开花,如果不是因为太心伤,我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。 ④去年七月,那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米,串串蓬蓬,喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日,就会有白色的小米粒样的花开,然后那些叶槐:然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来,吹着淡淡的药香,浸润着整个林子。 ⑤那个时候学校已经放假,静寂的林子是鸟鹊们的天堂。晨或者傍晚,我还是常常踱过去,享受清闲宁静。有一天,暮色四合时,我踱过去,突然发现一地残枝断叶,抬头望,一树槐米被乡里街坊们尽数采去,原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。 ⑥枝折花去,满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的,就像那倔强骄傲的牡丹。 ⑦三年前,有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛日红”的牡丹给我。欣喜之余,我忙买了一个超大号的白瓷盆栽种,那“洛

苏教版2020届九年级语文中考模拟试卷B卷

苏教版2020届九年级语文中考模拟试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共4题;共10分) 1. (2分)请选出下列词请加下划线字的读音正确的一项() A . 贮蓄(zhù)莅临(lì)确凿(záo)混为一谈(hūn) B . 棱镜(léng)诀别(jué)诅咒(zǔ)咄咄逼人(duó) C . 应和(hè)酝酿(niàng)侍弄(shì)花团锦簇(cù) D . 黄晕(yùn)匿笑(ruò)粗犷(guǎng)人声鼎沸(dǐng) 2. (4分)读下边诗句,完成后面小题。 那哒哒的马蹄声 向删会平原奔去 我心中默念了千遍万遍的 一串串zhèn古烁今的名姓 juān刻在这座城市的页面里 策马而立 向着________的江南喊去 每一个名姓都能泛起阵阵涟漪 鸟篷起桨 化作如椽大笔 在八百里河面上 摇醒了多少记忆

(节选自麦秸《绍兴,浸泡在文学中的城》 (1)根据拼音写出相应的字。 zhèn juān ________古烁今________刻 (2)划线字“烁”的正确读音是() A . shuó B . lì (3)给文中横线处选择合适的词语。() A . 温润 B . 湿润 3. (2分)下列句子语言表达得体的一项是() A . 班长路上偶遇英语老师后,上前说:“张老师,我们全班同学都很赏识您的教学方法。” B . 班长对同学们说:“让我们用热烈的掌声,欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。” C . 提起老张,老李对小张说:“令尊当年和我是同事,他做人堂堂正正,我很敬重他。” D . “礼轻情意重。”小妮将画作《花开富贵》送给闺蜜,“这是我亲手画的,还望你海涵。” 4. (2分)下列文学文化常识的表述正确的一项是() A . 令,意思是美好,用于称呼对方的亲属。令郎是对方的儿子,令堂是对方的父亲,令爱是对方的女儿。 B . 古代以山南、水北为阳,以山北水南为阴。《愚公移山》“自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉”一句中的“汉之阴”指的就是汉水的南岸。 C . 科举分为乡试、会试、殿试。乡试的第一名为解元,会试的第一名为会元,而殿试的一、二、三名为状元,探花、榜眼。 D . 古人常用特定称谓来代替年龄。如“弱冠”指男子十六岁,表示已成年,“花甲”指六十岁,“耄耋”指八九十岁。

阅读胡杨树的答案

阅读胡杨树的答案 导读:阅读原文 ①我从来没有见过这样的树。我完全被它惊呆、慑服,为它心潮澎湃而热血沸腾。真的,平淡的生活中,很难有这样的人与事,让我能够如此激动以至血液中腾起炽烈的火焰,更别说司空见惯的被污染的大气层玷污得灰蒙蒙的树了。这样的树却让我精神一振,一下子涌出生命本有的那种铺天卷地推枯拉朽的力量来。 ②这便是胡杨树! ③这样的树只有这大漠荒原中才能够见到。站在清冽而奔腾的塔里木河河畔,纵目眺望南北两岸莽莽苍苍的胡杨林,我的心中感受到一种人未有过的震撼,如同那汹涌的河水冲击着我的心房。 ④塔里木河两岸各自纵深四十余公里,是胡杨的领地。前后一片绿色,与包围着它的浓重的浑黄做着动人心魄的对比。这一片浓重的颜色波动着,翻涌着,连天铺地,是这晨最为醒目的风景线。 ⑤真的,只要看见这样的树,其他的树都太孱弱渺小了。都说银杏树古老,一树金黄的小扇子扇着不尽的`悠悠古风,能比得上胡杨吗?一亿三千五进万年前,胡杨就生存在这个地球上了。都说松柏苍翠,经风霜不凋如叶针般坚贞不屈,能比得胡杨吗?胡杨不畏严寒酷暑,不怕风沙干旱,活着不死一千年,死后不倒一千年,倒地不烂又一千年,松柏抵得上它这三千年如此顽强的生命力和宁折不弯、宁死不朽的性格吗?更不要说纤纤如丝摇弯腰枝的杨柳,一抹胭脂红取媚

于春风的桃李,不敢见一片冰雪花的棕檬桉,不能离开温柔水乡的老榕树…… ⑥胡杨!只有胡杨挺立在塔里木河河畔,四十公里方阵一般,横空出世,威风凛凛。无风时,它们在阳光下岿然不动,肃穆超然犹如静禅,仪态万千犹如根雕——世上永远难以匹敌的如此巨大苍莽而诡谲的根雕。它们静观世上风云变化,日落日出,将无限心事埋在心底。它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗! ⑦劲风掠过时,它们纷披的枝条抖动着,如同金戈铁马呼啸而来,如同惊涛骇浪翻卷而来。它们狂放不羁地啸叫,它们让世界看到的是男儿心是英雄气是泼墨如云的大手笔,是世上穿戴越来越花哨却越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量,一种精神! ⑧远处望去,它们显得粗糙,近乎梵高笔下的矿工速写和罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸。但它们都苍浑而凝重,遒劲而突兀,每一棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉。 ⑨走近处看,每一棵树的树皮都皱裂着粗粗大大的口子,那是岁月的标记,是风沙的纪念,如同漂洋过海探险归来的航船,桅杆和帆上挂满千疮百孔,每一处疤痕都是一枚携风兵雷的奖章。每一棵树的树的树干都扭曲着,如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩,绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。每一棵的树枝都旋风般直指天空,如同喷吐出的蛇信,摇曳升腾的绿色火焰。 ⑩这样的树,饱经沧桑,参悟人生。它们把最深沉的情感埋在根

成全一棵树阅读答案

成全一棵树阅读答案 成全一棵树阅读答案 无论在学习或是工作中,我们经常接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你所见过的阅读答案是什么样的呢?下面是WTT精心整理的成全一棵树阅读答案,希望能够帮助到大家。 成全一棵树阅读答案1 ①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。 ②母亲栽种完毕后,她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了,“妈妈,把这棵小树也栽下吧?”孩子的手里擎着一棵树苗,那是她丢弃的一棵。她又瘦又小,一点也不强壮,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,??亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。

④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑤可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。 ⑥每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。他们都叫他阳光。

初一语文试卷及答案

2010—2011学年第二学期期末考试试卷 初一语文2011.6 注意事项:①本卷分试题和答题卷两部分,答案一律写在答题卷上,试题序号不要搞错。 ②本学科考试时间为 ??分钟,满分 ??分。 一、积累与运用 ( ?分) ?根据拼音写出汉字或给加点字写出拼音。??分? ①吞??ì ( ) ②欢呼?◆è( )跃 ③ ?é( )伏 ④自怨自艾.( ) ?根据所提供的词义在横线上写出词语。( 分) ( )为了筹建长城站,他?????(形容费尽心思和精力);长城站落成时,这位作风凌厉的男子汉也流泪了。 ( )可惜的是,雌虫一动不动,似乎对它的献媚???????????(一点也不动心)。 ???他忽然低下头了脑袋,??????????形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子?着说:“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀,从此我再也不去破坏他和他无所不能的爸爸在一起的这种境界了。 ?下列句子没有语病的一项是( 分) ??通过这次主题班会,使同学们认识到了端正学习态度的重要性。 ?最近部分企业安全保卫工作出现了纰漏,有关部门及时分析并解决了问题。 ?伊拉克局势能不能稳定下来,是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。 ?虽然我进初中快一年了,但小学时代同学们愉快的笑容,至今还在我耳际萦绕。 .解释加点字在句中的意思。( 分) ( )如探汤. .????????????? ( )颜色 ..不变?????????????? ( )策.勋十二转??????????????????( )可远观而不可亵.玩 .????????????? 、下列说法正确的一组是 ??分?

?.《西游记》的作者吴承恩,主人公孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽,充满了斗争精神。 .真实、准确是消息写作的原则,十分讲究时效,《三个太阳》就很好地体现了这一原则。 ?松鼠漂亮、驯良、乖巧。非常讨人喜欢。全文采用并列的行文方式,反映了松鼠的特点。 ?《回延安》作者贺敬之,当代诗人,剧作家,诗集有《猛虎集》《并没有冬天》等。 .在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作品。( ?分) ( )晴川历历汉阳树,????????????????????????。(崔颢《黄鹤楼》) ( )??????????????????,?童稚携壶浆。??(白居易《观刈麦》)( )了却君王天下事,????????????????。(辛弃疾《破阵子》) ( )??????????????????????岁晏有余粮。?(白居易《观刈麦》) ( )??????????????????????寒光照铁衣。(《木兰诗》) ( )江山如此多娇,???????????????????。(毛泽东《沁园春 雪》) ( )?????????????????,流响出疏桐。(虞世南《蝉》) ( )相呼相应湘江阔,????????????????????。(郑谷《鹧鸪》) ( )?????????????????????,都护在燕然。(王维《使至塞上》) ( ?)予独爱莲之出淤泥而不染,??????????????????,中通外直。(周敦颐《爱莲说》? ? 在下面横线上给新闻拟一个标题。(不超过 ?字)( 分) 新华社北京 月 ?日电 外交部发言人刘建超 ?日在例行记者会上表示,日方对钓鱼岛采取任何单方面行动,都是对中国领土主权的严重侵犯,都是非法的、无效的,中方对此坚决反对。 有记者问,据报道,日本冲绳县石垣市议员拟于今年 月向市议会提议指定所谓“尖阁列岛日”条例。请问中方对此有何评论?刘建超说,我们对此表示严重关切,并已通过

二年级阅读理解达标检测卷(有答案)经典

阅读理解达标检测卷(有答案)经典 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题。 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!” (1)这段话共有________句话。蚂蚁搬东西是因为要________了。 (2)根据课文内容填一填。 燕子________雨来到,鱼儿________雨来到。 (3)你还知道哪种现象出现就说明要下雨了? 【答案】(1)3;下雨 (2)低飞;到水面上呼吸 (3)蛇过道,说明要下雨了。 【解析】 2.阅读下文,回答问题。 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。 树很快乐,喜鹊也很快乐。 (1)从选文中找出下列词语的反义词。 白——________ 伤心——________ (2)天一黑,喜鹊们() A. 飞出去了 B. 飞回窝里 (3)树为什么很快乐呢?() A. 因为喜鹊们给他们吃的。 B. 因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。 【答案】(1)黑;快乐 (2)B (3)B 【解析】 3.阅读短文,完成练习。 两只羊 一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。

(1)短文一共有________个自然段。 (2)在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。 黑——________ 南——________ (3)白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用横线在文中画出来,把黑羊说的话用 波浪线画出来。 (4)因为(),所以它们都掉到河里去了。(填序号) A. 白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。 B. 白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。 (5)你想对两只羊说些什么? 【答案】(1)2 (2)白;北 (3)横线:你退回去,让我先过桥! 波浪线:你退回去,让我先过桥! (4)B (5)要学会让步,互相帮助 【解析】 4.我会读短文,并回答问题。 (题中不会写的字用拼音) 自己去吧 小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。 小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。 小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiánɡ) (1)照样子,在文中找到恰当的字填空。 例:果子( 多 ) 池塘________ 风景________ (2)根据短文内容连一连。 小猴________ 看风景学会爬树 小鹰________ 洗澡学会游泳 小鸭________ 摘果子学会飞翔 (3)选一选。 妈妈为什么要孩子们自己去做呢? () ①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。 ②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。 (4)我也是个独立爱学的孩子,我会________,还会________。 【答案】(1)大;美 (2)摘果子——学会爬树;看风景——学会飞翔;洗澡——学会游泳 (3)②

人教版三年级下册语文试题-17《我变成了一棵树》第2课时练习卷含答案

2019- 2020学年度人教部编版语文三年级下册17《我变成了一棵树 》第2课时练习卷 一、现代文阅读 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。 你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。 1.“我”变的树上长的是__________。 2.我变成的树上的鸟窝的形状有:_______________,省略号表示_______________。 我是一条小河 冯至 我是一条小河, 我无心由你的身旁绕过, 你无心把你彩霞般的影儿, 投入了我软软的柔波。 我流过一座森林, 柔波便荡荡地, 把那些碧翠的叶影儿, 裁剪成你的裙裳。 我流过一座花丛, 柔波便粼粼地, 把那些凄艳的花影儿, 编织成你的花冠。 无奈啊,我终于流入了,流入了那无情的大海——海上的风又厉,浪又狂,吹折了花冠,击碎了裙裳! 我也随着海潮漂漾,漂漾到无边的地方—— 你那彩霞般的影儿, 也和幻散了的彩霞一样!

3.这首诗通诗运用了比喻的修辞,试简要分析一下,诗中的“我”“小 河”“你”“大海”的关系如何? ____________________________________ 4.下列对全诗内容理解错误的一项是()。 A. 这首诗有一个大致流动的故事情节,所以这是一首叙事诗。 B. 这是一首抒情诗,全诗从头到尾笼罩着一种淡淡的喜与忧。 C. 这首诗构思巧妙,意境优美,主要采用比喻的手法。 D. 诗的最后一节写“我”经历海风吹海浪打,消失了自我,无可奈何地结束漂流。 二、语言表达 (1)他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。(仿写句子)连……都……:________________________________________________。 (2)我有点儿高兴,又有些失望。(仿写句子) 有……又有……:_____________________________________________。 (3)我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……(仿写句子) ________________________________________________。 三、判断题6.判判判判判 1.“判判”判“判”判判 lín判(______) 2.“判判”“判判”“判判”判判判判判判判判判判(______) 四、信息匹配 状壮 (1)王刚身体(__________),是我们学校有名的体育健将。(2)树上有许多(_________)的鸟窝,你可以随便住。

《成全一棵树》阅读练习题及阅读答案

《成全一棵树》阅读练习题及阅读答案 ①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。 ②母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑤可是不久,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。 ⑥每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大了。开始的时候,那棵小树明显地不如其他的树壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校。可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。 几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。 他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家。 远远地,他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热,急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了,身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘,就再也说不出话来。 他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说:“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!” 母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子,

向一棵树鞠躬_阅读及答案

向一棵树鞠躬 突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前走过,竞没有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。 这是一棵不同寻常的树。 它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。 它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。 即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。 一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我,这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。 我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了,他边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竞活了十八年,真要活成精了!”蓦地,我仿佛觉得眼前的这棵榆树,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。 望着老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。

树阅读题答案

树阅读题答案 导读:树 今晚我想起了我的外祖父。几周前他给我讲了个故事,关于世界有多美好的故事。 我的外祖父母住在一幢黄色的木屋里,这是他们很久以前造的房子。他们有个大花园,他们总是在花园里花费很长时间。花草树木对他们来说意义重大。他们知道应该什么时候播种,什么时候浇水施肥,什么时候收获。他们总是讨论种植技术以及把花送给朋友或家人的事情。 他们造房子的时候,外祖父曾种过一棵苹果树,在花园的最深处。我从没见过这棵树,我出生时树就没了。 但是我听说过它。树种上几年后,开始结出苹果来。很多苹果。外祖母用苹果做果汁和果酱。但是不幸发生了。那是个清爽的夏天,苹果很大很漂亮,马上就可以收获了。但是一天早晨树被毁了。外祖父说当时看上去真惨。后来树就死了。 外祖父走进屋里把这个不幸的消息告诉了外祖母。然后他脱下工作服,换上干净的衣服,出门下坡,经过教堂,径直去了职校。他和校长谈了话。学校认真地处理了这件事,不就就有3个年轻小伙子认了错。 他们原本只是闹着玩儿,但是后来一发不可收拾。他们很自责。这不是什么大事,但是也挺严重的。外祖父和校长都认为应当按章办

事。那个时候一棵苹果树值150克朗。最后决定,男孩们应该赔偿损失,没人50克朗。 外祖父说,当时这是一大笔钱。男孩们应该每周支付一定的数额,从秋天一直到第二年春天。外祖父亲自去过学校,他知道男孩们没有什么闲钱,而且他们的家长为了宋他们上学也已经掏空了口袋。他们必须从自己的零花钱里挤出钱来,这意味着所有花钱的课外活动都必须大幅缩减。他们几乎买不了任何想要的东西,不能去电影院,不能与女孩儿约会,几乎什么都干不了。 每个周六,男孩们红着脸来到外祖父母的家门口付钱。他们很少说话,只是飞快地伸出手,把硬币塞到外祖父的大手掌里。外祖父严肃地点点头,清点一下。就这样日复一日,冬尽春来。5月,花园里又开满了花,职校也放假了,男孩们要回家了。他们最后一次上门都穿上了漂亮的衣服,这对他们来说是个开心的日子。他们按了门铃,外祖母引他们进屋,请他们吃蛋糕和华尔夫饼。男孩们吃了糕点并付清了一笔欠款,还握了外祖父、外祖母的手。 男孩们都觉得轻松了,头一次开始和外祖父攀谈起来。他们说了些学校的事情以及暑假的打算,他们说了他们都是从哪里来的他们的'脸上都是笑容,无债一身轻。然后男孩们起身告辞。外祖父也站了起来。 等一等,他说,还有一件事。男孩们停了下来。外祖父走出客厅,走向厨房里硕大的橱柜,把手伸进柜子深处,拿出3个信封。然

一棵树给我的力量作文800字

一棵树给我的力量作文800字 一棵树给我的力量作文800字“这令人讨厌的作业,怎么这么难。”望着作业上的难题,我不禁感叹,随即扔下笔,下楼放松放松。 我坐在寂静的大路上,忽在转角处望见了那棵古槐。古槐很老了,弯曲着的虬 干十分粗壮,三五个年幼的孩子扔合抱不了。斑驳的树皮历经多年的风霜雨雪,仍紧缚在树干上,树枝臂膀一样舒展开来,树冠相互交合,遮蔽了一方天空。 持续几天的大雨刚刚结束,满树初绽的槐花被雨水打湿,一簇簇吊在树上的沉 甸甸的花朵飘飘悠悠的从树上落下来,像铺陈开的毛茸茸的白色羊毛地毯,散 发出隐约的清香,盛开着自己的第二个花季。 我努力伸长脖子。那高得仿佛直入云霄的枝干上挂着零星的叶子,小地得可怜。它的叶或许比不上柳树的婀娜多姿,更没有梧桐树的青翠欲滴,可就是那细小 的椭圆形叶片和数不清的点点嫩绿,却点缀出整个夏日的盛大。 我不禁用手抚摸着粗糙的树干,渴望以此了解它的过去。哦,那边深陷的凹洞 曾是蚂蚁们的“领地”,枝丫间的缝隙曾住着喜鹊一家,枝干上数不清的疤痕 是多少次风雨洗礼后留下的勋章,可槐树却仍旧矗立在这里,以它那结实的枝 和挺拔高大的干,支撑起一个又一个春夏秋冬。 望着这历经沧桑却依旧傲然挺立的槐树,心里忽然有一种莫明的感动。微风中,槐树卵形的叶子轻轻摆动,仿佛在诉说着数十年的历史。肆虐的狂风暴雨或许 可以打掉它的花,折断它的枝,却未曾撼动它坚定而伟岸的身躯。它屹立在自 己热爱的这片故土上,没有什么能毁灭槐树的生命。沧海桑田,斗转星移,这 棵槐树一直坚守开花的信念。一直坚守着开花的希望,坚守着他内心的美丽。 一阵风吹过,几片花簌簌落下,但仍有更多的花贴在枝干上,散发着清香。 物犹如此,人何以堪?仅几道小题就能阻挡我对信念,对希望的坚守吗?坚守 信念,坚守美丽,我加快步伐,往家奔去......

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