成功的三大定律——昆明云华实验中学

◆积累定律：很多年轻人都曾梦想做一番大事业，其实天下并没有什么大事可做，有的只是小事。一件件小事累积起来就形成了大事。任何大成就或者大灾难都是累积的结果。

◆重复定律：任何的行为和思维，只要你不断的重复就会得到不断的加强。在你的潜意识当中，只要你能够不断地重复一些人、事、物，它们都会在潜意识里变成事实。

◆习惯定律：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。一种好习惯可以成就人的一生，一种坏习惯也可以葬送人的一生。起初是我们造就了习惯，后来是习惯成就了我们。

2021届云南省昆明市第一中学高三第六次复习检测数学(文)试卷解析

绝密★启用前 2021届云南省昆明市第一中学高三第六次复习检测数学（文）试题注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上一、单选题 1．复数1i z i = -的虚部为（） A ．12 B ．12- C ．12i D ．1 2 i - 答案：B 思路：化简复数z =1122 i -，即可得答案；解：i i 1z =-(1)(1)(1)i i i i --=-+--111222i i -==-，所以复数z 的虚部为12 -，故选：B. 2．已知集合{}22,4,A a =，{}2,6B a =+，若B A ?，则a =（） A ．-3 B ．-2 C ．3 D ．-2或3 答案：C 思路：因为B A ?得到64a +=或者26a a +=，但是算出a 的值后，要将a 值代回去检验是否满足集合的互异性的条件. 解：因为B A ?，若64a +=，则2a =-，24a =，集合A 中的元素不满足互异性，舍去；若26a a +=，则3a =或-2，因为2a ≠-，所以3a =. 故选C. 点评：根据集合之间的包含关系求解参数的值时，一定要记得将参数的值代回集合中检验是否会有重合的元素，如果有重合的情况就要舍掉这个参数的取值，切记集合的三要素：确定性，互异性，无序性. 3．已知向量()1,2a =，()5,2a b -=，则b =（） A ．4 B ．5 C ．6 D ．7 答案：A

思路：首先求出b 的坐标，即可得解；解：解：因为()1,2a =，()5,2a b -= 所以()()()()1,25,24,0b a a b =--=-=-，所以4b =，故选：A. 4．从A ，B ，C 三个同学中选2名代表学校到省里参加奥林匹克数学竞赛，A 被选中的概率是（） A ．12 B ．13 C ．23 D ．1 答案：C 思路：首先求出从A ，B ，C 三个同学中选2名的全部基本事件，再找到A 被选中的基本事件，利用古典概型公式即可得到答案. 解：从A ，B ，C 三个同学中选2名代表学校到省里参加奥林匹克数学竞赛，共有AB ，AC ，BC ，3个基本事件， A 被选中共有2个基本事件，概率23 P = . 故选：C 5．甲、乙、丙做同一道题，仅有一人做对.甲说：“我做错了.”乙说：“甲做对了.”丙说：“我做错了.”如果三人中只有一人说的是真的，以下判断正确的是（） A ．甲做对了 B ．乙做对了 C ．丙做对了 D ．以上说法均不对答案：C 思路：根据合情推理，分别假设甲、乙、丙做对了，逐一判断即可. 解：假设甲做对了，则乙、丙做错，则乙、丙的说法正确，不符合题意；假设乙做对了，则甲、丙做错，则甲、丙说法正确，不符合题意；假设丙做对了，则甲、乙做错，则乙、丙说法错误，甲说法正确，符合题意. 丙做对，故选：C. 6．若直线l ：2y ex b =+是曲线2ln y x =的切线，则实数b =（） A ．-4 B ．-2 C ．2e D ．e 答案：A 思路：设切点()00,2ln x x ，写出切线方程0022ln 2x y x x =+-，从而可得01x e =，代

化学三大守恒定律

化学三大守恒定律 This manuscript was revised on November 28, 2020

对于溶液中微粒浓度（或数目）的比较，要遵循两条：一是电荷守恒，即溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带总数；二是物料守恒，即溶液中某一组分的原始浓度应该等于它在溶液中各种存在形式的浓度之和。（物料守恒实际属于个数守恒和。） ★电荷守恒 1.化合物中元素正负代数和为零 2.溶液呈电中性：所有阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数 3.除六大，四大外都，部分水解。产物中有部分水解时产物 4.这个离子所带的电荷数是多少，离子前写几。例如：NaHCO 3：c(Na + )+c(H + )=c(OH -)+c(HCO 3-)+2c(CO 32- ) ★物料守恒物料守恒可以理解为原子守恒的另一种说法，即“任一化学反应前后原子种类（指原子核中相等的原子，就是）和数量分别保持不变”。 ⒈含特定元素的微粒（离子或分子）守恒 ⒉不同元素间形成的特定微粒比守恒 ⒊特定微粒的来源关系守恒【例1】在0.1mol/LNa3PO4溶液中：根据P 元素形成微粒总量守恒有： c[PO 4 3-]+c[HPO 42-]+c[H 2PO 4-]+c[H 3PO 4]=0.1mol/L 根据Na 与P 形成微粒的关系有： c[Na + ]=3c[PO 43-]+3c[HPO 42-]+3c[H 2PO 4- ]+3c[H 3PO 4] 根据H2O 电离出的H+与OH-守恒有：c[OH -]=c[HPO 42-]+2c[H 2PO 4-]+3c[H 3PO 4]+c[H + ] 【例2】以NaHCO 3溶液为例若HCO 3-没有和水解，则c （Na +）=c （HCO 3- ）现在HCO 3-会水解成为H 2CO 3，电离为CO 32-（都是1：1反应，也就是消耗一个HCO 3- ，就产生一个H 2CO 3或者CO 32-），那么守恒式中把Na + 浓度和HCO 3- 及其产物的浓度和画等号（或直接看作钠与碳的守恒）：即c(Na + )==c(HCO 3-)+c(CO 32- )+c(H 2CO 3) 【例3】在0.1mol/L 的H 2S 溶液中存在如下过程:（均为） H 2S=(H + )+(HS -) (HS -)=(H + )+(S 2-) H 2O=(H + )+(OH -) 可得物料守恒式c(S 2-)+c(HS - )+c(H 2S)==0.1mol/L,（在这里物料守恒就是S--描述出有S 元素的和分子即可）【例4】Na 2CO 3溶液的电荷守恒、物料守恒、质子守恒 ·电荷守恒 c(Na+)+c(H+)=2c(CO 32-)+c(HCO 3-)+c(OH-) 上式中，阴阳总要相等，由于1mol 电荷量是2mol 负电荷，所以碳酸根所带电荷量是其的2倍。 ·物料守恒 c(Na+)是离子物质的量的2倍，电离水解后，碳酸根以三种形式存在所以 c(Na+)=2[c(CO 32-)+c(HCO 3-)+c(H 2CO 3)] ·质子守恒水电离出的c(H+)=c(OH-)

云南省昆明市第一中学2021届高三高中新课标第一次摸底测试生物答案

2021届昆一中高三联考卷第一期生物参考答案及评分标准一、选择题 1．答案D 【解析】生物大分子包括核酸、蛋白质和多糖，A选项正确；淀粉是植物体内的储能物质、糖原是人和动物细胞的储能物质，B选项正确；蛋白质是构成细胞的重要物质，还能调节细胞代谢如胰岛素，C选项正确；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，纤维素是构成植物细胞壁的成分，D 选项错误。 2．答案B 【解析】某些无机盐进出细胞时通过的是离子通道，如神经细胞产生动作电位时Na+的内流，A选项错误；某些小分子物质如乙酰胆碱，是一种神经递质以胞吐方式运出突出前膜，B选项正确；细胞质壁分离过程中，因为失去水，细胞吸水能力逐渐增大，C选项错误；主动运输或协助扩散时被转运的物质都需要与载体蛋白结合，D选项错误。 3．答案C 【解析】内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血浆蛋白属于内环境成分，A选项正确；内分泌腺分泌的激素先弥散到内环境中，通过体液运输，再作用于靶细胞，B选项正确；剧烈运动时产生乳酸发生在骨骼肌细胞内，C选项错误；溶菌酶是免疫活性物质，杀灭细菌可发生在内环境中，D 选项正确。 4．答案C 【解析】植物激素的合成既受基因的调控，又影响基因的表达，A选项正确；植物生长调节剂是人工合成的化学物质，植物体内一般没有分解它们的酶，故它们的作用效果更稳定，B选项正确；乙烯的主要生理作用是促进果实成熟，不能促进果实发育，番茄开花后传粉已完成，不能获得无籽果实，C选项错误；“探究NAA促进插条生根最适浓度”的预实验中，需设置空白对照，正式实验时已确定了最适浓度的范围，不需要设置空白对照组，D选项正确。 5．答案A 【解析】种群则是进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变，A选项正确；变异是不定向的，自然选择是定向的，生物进化与变异的方向有可能一致，B选项错误；生殖隔离是新物种形成的标志，物种的形成不一定要经过漫长的进化过程，如某些多倍体的形成C选项错误；共同

关于成功的三大定律

成功三大定律关于成功，有很多定律，比较有名的就是荷花定律、竹子定律和金蝉定律。无论是荷花定律、竹子定律，还是金蝉定律，他们都有共同的意义：成功，需要厚积薄发，要忍受煎熬，要耐得住寂寞，坚持，坚持，再坚持，直到最后成功的那一刻。荷花定律一个池塘里的荷花，每一天都会以前一天的2倍数量在开放。如果到第30天，荷花就开满了整个池塘。请问：在第几天池塘中的荷花开了一半？第15天？错！是第29天。这就是荷花定律。第一天开放的只是一小部分，第二天，它们会以前一天的两倍速度开放。到第29天时荷花仅仅开满了一半，直到最后一天才会开满另一半。也就是说：最后一天的速度最快，等于前29天的总和。这就是著名的荷花定律。

这其中藏着深刻的道理就是：成功需要厚积薄发，需要积累沉淀。这个定律最早是听过马云的一个公开演讲，而透过这个定律去联想人生，你会发生，很多人的一生就像池塘里的荷花，一开始用力地开，玩命地开......。但渐渐的，人们开始感到枯燥甚至是厌烦，你可能在第9天、第19天甚至第29天的时候放弃了坚持。这时，这个时候的放弃，往往离成功只有一步之遥。很多时候，甚至可以说大多时候，人能获得成功，关键在于毅力。据说人这一生大概能遇到7次左右的机会，都是可以改变人生的机会，而这样的机会往往都是在前期日复一日的投入和坚持才能遇到这样的机会。所以说，如果有梦想就要先动起来，然后坚定不移的去执行下去。竹子定律竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm。从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间，就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此。不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备，有多少人，没能熬过那三厘米？

云南省昆明市中学大全

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成功三大定律

荷花定律一个池塘里的荷花，每一天都会以前一天的2倍数量在开放。如果到第30天，荷花就开满了整个池塘。请问：在第几天池塘中的荷花开了一半？第15天？错！是第29天。这就是荷花定律。第一天开放的只是一小部分，第二天，它们会以前一天的两倍速度开放。到第29天时荷花仅仅开满了一半，直到最后一天才会开满另一半。也就是说：最后一天的速度最快，等于前29天的总和。这就是著名的荷花定律。很多时候，甚至可以说大多时候，人能获得成功，关键在于毅力。据说人这一生大概能遇到7次左右的机会，都是可以改变人生的机会，而这样的机会往往都是在前期日复一日的投入和坚持中才能遇到这样的机会。竹子定律竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm。从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间，就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此。不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。国学大师钱穆说：“古往今来有大成就者，诀窍无他，都是能人肯下笨劲。” 胡适也说：这个世界聪明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少数人。这就叫竹子定律。金蝉定律蝉，要先在地下暗无天日地生活三年（有一种美国的蝉，要在地下生活17年），忍受各种寂寞和孤独，依靠树根的汁一点点长大。在夏天的一个晚上，悄悄爬到树枝上，一夜之间蜕变成知了。然后期待太阳升起的那一刻，它就可以飞向天空，冲向自由。这就叫金蝉定律。很多人的一生就像池塘里的荷花，一开始用力盛开，但是总感觉自己绽放的不够，所以渐渐感到厌倦，在第10天、第20天、甚至第29天的时候，选择了放弃。越接近成功越困难，越需要坚持。马云曾说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳。”大部分人都是

2020年中考云南昆明市三中录取分数线

2020年中考云南昆明市三中录取分数线云南师范大学附属中学：560分以上云师大附中副校长李为表示：根据学校对以往录取学生的成绩调查，对比今年的中考总分数，所有录取的学生分数都在560分以上。昨日见面会现场，针对机构预测云师大附中录取线为570分，李副校长予以否定。云南师范大学附属中学呈贡校区预测分数线540分左右; 据介绍，师大附中呈贡校区去年公费生录取线为539分，自费生为550分，预测540分可以填报云师大附中呈贡校区。昆明市第一中学：550分左右据了解，昆一中2016年录取分数线为563分，根据往年情况来测算，今年的录取分数线在550左右，主城区和郊县区录取分数线会有差异。施荣鸣副校长建议家长指导孩子独立估分更为精确。昆明市第三中学：参考往年分数线据了解，去年昆三中和昆三中经开学校录取分数线为561分，滇池中学为548分。该校党委书记董苹表示，由于今年公费生录取人数增加，今年分数线可能稍有降低，但不免随报考人的热衷水涨船高，建议参照往年的录取分数线。昆明市第十中学：530分以上郊县区学生有把握据介绍，昆十中计划今年公办学校招收770人，民办学校今年开始面向全省招收80名择校生，国际高中招收90人。预测今年考分530分以上的郊县区学生有把握填报该校郊县班。昆明市第八中学：540分以上可放心大胆报昆八中副校长谭亚岚介绍，今年中考分值变化比较大，总分的变化，意味着考生分数差距的缩小。对此，考生及家长在填报志愿时，

一定兼顾匹配性和安全性。考生成绩在540分以上可以放心大胆填报该校。安宁中学：本部530分以上学校本部分数线预估在530分以上，太平镇中学预估在500分上下。官渡区第一中学：520分以上该校预估，学校今年的录取分数线在520分以上，525分较有把握。昆明市第十四中学：有5—10分的波动十四中校长王澍表示，预估学校的录取分数线不会上涨，在往年的基础上有5—10分的波动。官渡区第五中学：510—520可以报该校参考往年录取线，预测今年分数线510—520分。云大附中呈贡校区：与往年差不多云大附中呈贡校区校长王爱民表示，去年学校的录取分数线为544分，今年与往年差不多，540—550分的考生可以放心填报。官渡区第二中学：520分有希望按学校去年公费生录取分数线521分，自费生525分的情况，该校预估今年520分有希望被学校录取，530分较为稳妥。官渡区第六中学：490分左右参考去年498分的录取线，该校预估今年的分数线会下降，可能会在490分左右，520分的考生可以放心填报。昆明市第二十四中学：510分以上可报 510分以上可以填报该校，520分以上较为稳妥。昆明市外国语学校：510分左右

一个人想要成就大事,须知三大定律

一个人想要成就大事，须知三大定律所谓定律也就是规律，是证明了的有效的规律，你想要成功就需要遵循这些规律，否则你会走偏，无法到达成功的目的地。一个人想要成功，并不是多说人所说的，你要努力，你要勤奋，你要有诚信，你就可以获得成功。一个残酷的事实是，那些真正成功的人，往往从来不会把自己的经验和成功秘诀告诉你，因为他害怕你也会和他一样成功，从而和他形成竞争。所以，你所能够接触到的，那些告诉你如何成功的方法，或多或少都是别人精心“编织”的谎言，目的就是误导你，不让你成功。这就好比你问一个干生意的人，他从来不会告诉你自己挣钱很容易，挣的钱比打工的人多好几倍，他只会想你诉苦，告诉你挣钱多不容易。一个人想要成就大事，须知三大定律，不然难有作为那么到底怎么样才能够成功呢？或者说想要成功，我们该怎么做呢？以下三大定律可以帮助你掌握真正成功的方法，你需要时刻遵守。 01 什么热门做什么想要有所成就，就需要看目前哪个领域是热门，然后就做这个领域，因为这个领域热门，所以必然会催生巨大的机会，拥有巨大的市场，你只要做，那么就可能会赚到大钱。而如果这个领域已经开始走下坡路了，你才进入去做，那么你就很难挣到钱。就比如，当初电脑刚开始普及的时候，是非常热门的一个领域，如果你销售电脑，那么你就能够挣到很多钱，后来电脑不行了，智能手机开始普及，你去销售智能手机，就能够挣到很多钱。一个人想要成就大事，须知三大定律，不然难有作为 02 不要追求长久追求阶段很多人干什么都想着做百年老店，觉得干什么都需要长久才行。就像很多人说，公司里面老板不能够识别人才，这公司肯定干不长久。这种思维都是错误的，因为可能人家压根就没想着长久干下去，就是阶段性的赚钱，这个领域不行了，就直接换其他领域。时代变化太迅速了，三五年之后形势就变了，追求长久只会让你被时代所淘汰。所以，干什么事情，不要想的太远，最多规划2~3年，现阶段做现阶段的事情。就像上面说的，一开始卖电脑很挣钱，但是后来干的人多了，普及多了，电脑需求也就下去了，也就不挣钱了，这个阶段就需要换项目卖手机了，等到手机不行了，然后再变其他项目。一个人想要成就大事，须知三大定律，不然难有作为 03

昆明市2020高考全市共33个考点

昆明市2020高考全市共33个考点昆明市2018高考全市共33个考点今年云南省高考将于6月7日至8日如期拉开序幕。为确保高考平稳有序顺利开展，云南省从去年11月底即针对今年高考开展周密部署。记者获悉，目前昆明市的考点已经明确。全市共设置高考考点33个，其中，五华区、盘龙区、官渡区、西山区以及呈贡区主城考点共19个，数量较2017年增加了一个(西山区昆五中考点)。五华区高考考点数量仍居榜首，设有云南师范大学附属中学、云南大学附属中学、昆明市第一中学、昆明市第八中学、昆明市第十四中学以及中央民族大学附属中学昆明五华实验学校6个考点。此外，官渡区、西山区各有4个考点，盘龙区3个，呈贡区2个。根据一般考试安排，考生参加高考所在考点、考场均采取随机安排。为避免在正式考试时，找不到考点、考场，甚至是错跑考点，考生在掌握了解到自己所在考点后，应当前往所在考点熟悉。一般在高考正式开始前一天下午，各考点将面向考生及家长开放，考生可前往考点了解。据了解，全省今年也还将在考前通过“云南省招生考试院官方微信公众号”和“云南省招考频道”向考生发布考点信息，包括行车路线、考场信息等内容，以便考生准确无误地找到考点。昆明2018年高考考点分布五华区6个 1.云南师范大学附属中学(理科考点) 地址：高新开发区洪源路36号公交：可乘66路、K13路到科医路口(洪源路)站;或乘56路、66路、85路、175路、180路、K13路到二环西路口(科医路)公交站。 2.云南大学附属中学(文科考点)

地址：一二一大街226号公交：可乘10路、22路/调头、55路、64路、65路、84路、 96路/调头、111路甲线/乙线、205路、244路、919路b线至师范大学站。 3.昆明市第一中学(理科考点) 地址：西昌路233号公交：可乘5路、65路、116路、138路、237路/调头、C63路、C68路、Z2路至昆师路站;或乘7路、8路/专线、22路/调头、97 路、110路、113路、121路、127路、160路、183路、189路、 213路、237路/调头、Z2路到潘家湾(西昌路)站;也可乘106路、115路、56路、64路等到茭菱路口(环城西路)站。 4.昆明市第八中学(龙泉路校区)(文理科兼有) 地址：龙泉路与金色大道交叉路口公交：可乘9路、72路、74路、84路、114路、115路、129路/调头、168路、175路、241路、907路至岗头村站。 5.昆明市第十四中学(三校生考点) 地址：黑林铺前街79号公交：可乘138路、180路、Z31路至黑林铺(黑林铺前街)站;或乘坐7路、116路、138路、146路、151路、180路、Z31路、Z62 路至黑林铺(滇缅大道)站。 6.中央民族大学附属中学昆明五华实验学校(三校生考点) 地址：陈家营路6号公交：可乘267路、Z81路至小屯路口(陈家营路)站;或乘坐1 路/调头、151路、189路、267路、907路、C10路、C1路、C3路至普吉街道办事处站。盘龙区3个

云南省昆明市第一中学2021届高三高中新课标第一次摸底测试数学(理)答案

昆明市第一中学2021届摸底考试参考答案（理科数学）一、选择题 1. 解析：因为112+=，所以1i i z ==-，所以复数z 在复平面内对应的点的坐标为()0,1-，选B ． 2. 解析：因为集合{} []22 11,1A x x y =+==-，集合{[)0,B y y ===+∞，所以[]0,1A B =，选A ． 3. 解析：因为抛物线的焦点为(,0)2p ，双曲线的渐近线为0x y ±=，所以抛物线的焦点到双曲线的渐近线的距离为d ==0p >，所以2p =，选C ． 4. 解析：由等高堆积条形图1可知，不管是文科还是理科，女生占比均高于男生，故样本中的女生数量多于男生数量，A 错误；从图2可以看出男生和女生中选择理科的人数均高于选择文科的人数，选C ． 5. 解析：由题意，若三位数的回文数是偶数，则末（首）位可能为2，4，6，8 ，另外中间一位数有10种可能，所以有410 40?=个，选A ． 6. 解析：函数的定义域是(0,)+∞，22 43(1)(4) ()1x x f x x x x +-=--=＇，令()0f x <＇，解得04x <<，故函数4 ()3ln f x x x x =+ -在(0,4)上单调递减，选D ． 7. 解析：由三视图可知，该几何体是圆锥的一部分，观察到正视图中1和2的分界线可知俯视图是圆心角为120?的扇形，故该几何体的体积为π9 16 42π31312=???= V ，选C ． 8. 解析：令0y =，4x =；0x =，2y =.所以(4,0)A ，(0,2)B ，所以AB ==，选C ． 9. 解析：由题意， ()() ()() 25 5 221441x x x x x -+=-++，

作文成功三大定律

作文成功三大定律：荷花定律一个池塘里的荷花，每一天都会以前一天的2倍数量在开放。如果到第30天，荷花就开满了整个池塘。请问：在第几天池塘中的荷花开了一半？第15天？错！是第29天。这就是荷花定律。第一天开放的只是一小部分，第二天，它们会以前一天的两倍速度开放。到第29天时荷花仅仅开满了一半，直到最后一天才会开满另一半。也就是说：最后一天的速度最快，等于前29天的总和。这就是著名的荷花定律。这其中藏着深刻的道理就是：成功需要厚积薄发，需要积累沉淀。这个定律最早是听过马云的一个公开演讲，而透过这个定律去联想人生，你会发生，很多人的一生就像池塘里的荷花，一开始用力地开，玩命地开......。但渐渐的，人们开始感到枯燥甚至是厌烦，你可能在第9天、第19天甚至第29天的时候放弃了坚持。这时，这个时候的放弃，往往离成功只有一步之遥。很多时候，甚至可以说大多时候，人能获得成功，关键在于毅力。据说人这一生大概能遇到7次左右的机会，都是可以改变人生的机会，而这样的机会往往都是在前期日复一日的投入和坚持才能遇到这样的机会。所以说，如果有梦想就要先动起来，然后坚定不移的去执行下去。

贰竹子定律竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm。从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间，就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此。不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备，有多少人，没能熬过那三厘米？什么叫价值？同是两根竹子，一支做成了笛子，一支做成了晾衣杠。晾衣杠不服气的问笛子：我们都是同一片山上的竹子，凭什么我天天日晒雨淋，不值一文。而你却价值千金呢？笛子回答说：因为你只挨了一刀，而我却经历了千刀万剐，精雕细做，晾衣杠此时沉默了。人生亦是如此，经得起打磨，耐得起寂寞，扛得起责任，肩负起使命，人生才会有价值。看见别人辉煌的时候，不要嫉妒，因为别人付出的比你多。国学大师钱穆说：“古往今来有大成就者，诀窍无他，都是能人肯下笨劲。”胡适也说：“这个世界聪明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少数人。”

消费者行为三大定律

消费者行为“三大铁律”及其它 2004-8-27 美国市场战略协会的创始人托马·J·温宁格认为，领先的公司必须能够创造出一种价值，一种使产品能够获取完全价格的价值。透过对消费者行为的研究发现，很多产品的畅销都是与消费者的感知价值密不可分。而这种价值具体现在消费者行为的两大类动机上：生理性购买动机和心理性购买动机。前者与维持和发展生命有机体相关，具有经常性、重复性和习惯性；后者与人们的心理活动中认识、情感和意志三个过程的统一密切相关，具有冲动性、新奇性和多样性等。在众多的市场表现上心理性消费显得格外的活跃，是众多企业营销挖掘的重点。无论从汽车、家电等耐用品，到服饰、日常用品及快速消费品，都概莫能外。消费者购买行为的“三大铁律”诠释现实的市场营销实践证明，满足人们的生理性需求是有限的，而满足心理需求则是无限的。消费者的生理性需求是相对稳定的，消费者的心理需求则是快速变化的，当原有产品不能满足新的心理需求时，就会受到新的购买冲击，从而使购买频率大大加快。因此，适度的引导，通过挖掘消费心理需求，提升感受价值是可以发现市场的机会，创造无限的空间。无数的营销实践证明：消费者并不真正知道自己需要什么。现代消费者已不再是单纯意义上的物质消费者，而是一个整体消费、完整的感性消费者。厂商们通过产品的“感性价值”来建立差异化的竞争优势。众所周知，娃哈哈纯净水，仅仅就是一种干净的可饮水，由于赋予其感性的诉求，使其饮料类产品卖遍大江南北。传统的市场营销研究基于在已知的、现存的信息上的判断，而忽略了未来可能的变化。索尼公司的领导人盛田昭夫曾这样说过：我们的计划是用新产品引导公众，而不是问他们想要哪种产品。公众不知道能有什么，可我们知道。因此，我们不搞大量的市场顾客研究，而是去完成自己对产品的构想，并通过教育公众、与公众交流等方式设法为产品创造市场。所以说消费具有可诱导性，即需求是可以引导的。营销的核心任务就是在挖掘并满足现有消费需求的基础上，不仅要超越顾客需求期望，而且要经常预测顾客未来有什么新的期望，引导期望能够期望，最后控制期望，创造市场。消费者并不需要产品信息真相。众多的市场试验证明消费是一种感觉，一种体验。这种感觉为心理性的消费带来了市场挖掘的机会和空间。化妆品。保健品等卖的是一种希望和期待。比如所有的洗发用品广告选的形象代言人，理性思考都知道是先有代言人的美发，而后有洗发用品。但在选购产品时几乎都是受广告的宣传诱导而选购，此类案例不胜枚举。既然消费者进行消费决策往往依据其直觉。喜好、售点现场的氛围诱导，那么营销活动的重心就是如何挖掘消费者关注的利益点，而不完全是产品本身。使消费者所购买的产品与消费者心理需求产生共鸣，形成有(无)形产品与消费心理互动，一旦这种心理产品同消费者的感性需求产生共鸣，就会令消费者产生强烈的购买欲望。因此，厂商们只

水溶液中三大守恒定理

溶液中三大守恒一、电荷守恒电解质溶液中所有阳离子所带的正电荷数与所有的阴离子所带的负电荷数相等。例：写出碳酸钠(Na2CO3)溶液中的电荷守恒关系式（1）找出溶液中的离子：Na+ H+ CO32- HCO3- OH- （2）根据电荷的物质的量: n(Na+)＋n(H+)＝2n(CO32-)＋n(HCO3-)＋n(OH-) （3）根据电荷离子浓度关系: c(Na+)＋c(H+)＝2c(CO32-)＋c(HCO3-)＋c(OH-) 注意： A、准确判断溶液中的离子种类。 B、弄清离子浓度与电荷的关系。即R n+的电荷浓度nC(R n+) 练：1、NH4HCO3溶液的电荷守恒试 2、Na2S溶液的电荷守恒试二、物料守恒电解质溶液中由于电离或水解因素，离子会发生变化，变成其它离子或分子等，但离子或分子中某种特定元素的原子总数是不会改变的。某些特征性的原子是守恒的例：NaHCO3溶液中C（Na+）的物料守恒关系式

C（Na+）=C（HCO3-）+C（CO32-）+C（H2CO3）练：1、Na2CO3溶液中的物料守恒关系式、 2、H2S溶液中的电荷守恒关系式三、质子守恒电解质溶液中分子或离子得到质子的物质的量应相等失去质子的物质的量 (由水电离出来的c(H+)、 c(OH-)相等) 例：NaHCO3溶液中的质子守恒关系式 1、先找出溶液电离出的阴离子HCO3- 2、列下列式子练：1、Na2 CO3溶液中的质子守恒关系式 2、Na HS溶液中的质子守恒关系式

综合练习： 1、CH3COONa溶液中三大守恒关系式电荷守恒：物料守恒：质子守恒： 2、Na2 CO3溶液中三大守恒关系式电荷守恒：物料守恒：质子守恒：［规律总结］正确的思路：一、溶质单一型※※关注三个守恒 1.弱酸溶液：【例1】在0.1mol/L的H2S溶液中，下列关系错误的是（） A.c(H+)=c(HS-)+c(S2-)+c(OH-) B.c(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-) C.c(H+)＞[c(HS-)+c(S2-)+c(OH-)] D.c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)=0.1mol/L

云南省昆明市第一中学2021届高三第五次复习检测数学(理)试题含答案

机密★启用前【考试时间：1月20日 15:00-17:00】昆明市第一中学2021届高中新课标高三第五次二轮复习检测理科数学注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置． 2．选择题的作答；每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效． 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内．写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效． 4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上的指定的位置用2B 铅笔涂黑．答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效． 5．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交．一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知集合{(,)|0},{(,)|23}A x y x y B x y x y =-==-+=，则A B ?=（） A ．(3,3)-- B ．(3,3) C ．{(3,3)}-- D ．{(3,3)} 2．已知复数z 的共轭复数2z i =-，则 5 z =（） A ．2i -+ B ．2i -- C ．2i + D ．2i - 3．新莽铜嘉量是由王莽国师刘歆等人设计制造的标准量器，它包括了龠、合、升、斗、斛这五个容量单位．每一个量又有详细的分铭，记录了各器的径、深、底面积和容积．根据铭文不但可以直接测得各容量单位的量值，而且可以通过对径、深各个部位的测量，得到精确的计算容积，从而推算出当时的标准尺度．现根据铭文计算，当时制造容器时所用的圆周率分别为3.1547，3.1992，3.1498，3.2031，比周三径一的古率已有所进步，则上面4个数与祖冲之给出的约率22 3.14297??≈ ??? 、密率355 3.1416113?? ≈ ???，这6个数字的中位数（精确到万分位）与极差分别为（） A ．3.1498，0.0484 B ．3.1547，0.0484 C ．3.1429，0.0615 D ．3.1523，0.0615 4．为了弘扬文化自信，某中学随机抽取了100个学生，看其是否知道刘徽的《九章算术注》、祖冲之的《大

问题就是答案-获得成功的五大黄金定律

问题就是答案之获得成功的五大黄金定律成功就是比赛，比赛次数越多，获胜次数就越多；获胜次数越多，你的发挥就越成功。把因果定律用于营销约见更多的人加盟，更多的人就会加盟；约见的次数越多，你的约见技巧就越娴熟。换句话说，你必须约见大量的人，让他们成为你的营销目标客户。定律一：约见更多的人这是最重要的一条定律。只要有人愿意停下来听你讲，你就要讲给他们听。不要只会精心分析、挑选理想的目标客户。如果你发现自己在浏览目标对象名单时说：“他们年龄太大了，年龄太小了，太有钱了，太穷了，距离太远了，太精明了”那么，你就走上了失败之路。在你的业务拓展初期，你需要见人就讲解你的计划，因为你需要积累经验。一旦向所有人讲解了你的计划，平均率法则就将证明：你肯定会取得成功，只是成功大小的问题。只要工作量增加了，业务拓展过程中碰到的任何问题，都会迎刃而解。如果你对自己的人生方向感到茫然沮丧，只需加倍讲解自己的计划。如果业务的拓展速度不如你意，那就增加你的时间和精力投入——约见更多的人。增加活动量是排除干扰、解决万难的灵丹妙药；向任何人讲解你的计划，此乃第一定律。定律二：约见更多的人不断地打电话给目标客户，见人就要讲解你的计划，你完全可以成为全城最佳计划讲解者。可是，如果没有约见到足够的目标对象，你的事业将一败涂地。你可能很会穿着打扮，你的性格可能讨人喜欢，但是，如果不进行大量的计划讲解，你将永远是平庸之辈。向所有目标对象讲解你的计划吧。定律三：约见更多的人很多营销人员拓展业务时一路跌跌撞撞，潜力一直没有得到最大的发挥。他们认为是因为那些他们未能说服的目标客户造成的。其实并非如此——是因为那些他们没有约见到的客户造成的。继续讲解你的计划吧。只要遵循上述三大定律，你就会取得巨大成功！

昆明各中

昆明各中学的介绍

云南大学附属中学概述于2013年11月被评为昆明市一等一级完中。学校现有教职员工450余人。校本部初中三个年级共有72个教学班，学生约4700人。目前，学校由校本部、星耀、呈贡三部分组成。校本部位于昆明市一二一大街，位于昆明市新亚洲体育城面积120亩的星耀校区已于2007年8月投入使用。呈贡校区面积400亩，2013年9月投入使用，共设两个教学班。理念诚正敏毅（校本部四栋主教学楼即以此命名为“诚苑”“正苑”“敏苑”“毅苑”）校训读好书、交好友、行远路、做大事。校风：刻苦奋争活泼谨严。云大附中精神：热爱祖国热爱科学尊敬师长孝敬父母（简称“两爱两敬”）

校歌硝烟里诞生，奋进中成长，历经沧桑的悠悠岁月，记载着多少荣光。站在时代前列，坚持又红又专，优良传统代代相传，代代相传。啊，光荣的云大附中，亲爱的母校，你硕果累累，啦啦啦，桃李芬芳，啦啦啦，桃李芬芳。雨后的校园，沐浴着阳光。新一代的学子，在这里凝聚“附中”精神，树立崇高理想，继往开来谱写新章，谱写新章。啊，光荣的云大附中，亲爱的母校，愿你的旗帜永远飘扬光荣的云大附中，亲爱的母校，愿你的旗帜永远飘扬！教学传统云大附中有优质的教学传统。学校形成了“一句话、三个二、五个字”的教学特色。“一句话”即“老师教会学生学”；“三个二”即教师要具有“二力”：魄力、魅力；讲课突出“二字”：精、练；教法上二个结合，即传授知识和培养能力相结合，提高教师的讲授艺术和提高学生的自学能力相结合。“五个字”是对一堂课要求达到“小、核、密、活、会”。（“小”是指教学内容开口要小，

一个问题一个问题讲清楚，抓教学效果的落实；“核”是每节课核心问题要明确，发动学生人人“参战”，在教师的指导下解决问题；“密”是指有一定的密度，包括相应的难度；“活”是指教法要灵活，让学生能举一反三，知识学得活；“会”是指学生能懂会用，提高能力）。为适应新课改的要求，学校在传承教学特色的基础上，进一步提出了“上好每一节课”，要求“使每一节课都成为精品课”的目标。课堂教学要求做到“精、活、新、高”，教师要具有“五大功”。精：精心备课、精心组织教学、精心设计、精心准备，内容少而精，语言精炼，作业精批。活：教学方法活，课堂气氛活。新：课堂结构要创新，教材处理要出新，讲的方法要更新。高：课堂标准品位要高。教师必须具备教学的“五大功”：教材处理功，教法优选功，课堂把握功，学生指导功，教学美化功。现“精、活、新、高”的要求正在每一个教师，每一节课上体现着和实践着。校长：李广田（1954-1970）沈紫金（2005-2010）高云飞（2011-至今）

IT三大定律

IT三大定律物理学上有所谓的牛顿三大定律，资讯科技业界也有所谓的 IT三大定律。首先是大家耳熟能详的摩尔定律（Moore’s Law）；摩尔（Gordon Moore）是英特尔创办人，他成功作出电脑速度和容量每18个月翻一番，增长一倍的预言，这预言往后成了摩尔定律。互联网时代，又出现了吉尔德定律（Gilder’s Law），吉尔德（George Gilder）认为未来25年，带宽每六个月增一倍，而且作出上网终将免费的预言，他的预言在一些先进国家业已实现。另有麦特卡尔夫定律（Metca lfe’s Law），麦特卡尔夫（Bob Metcalfe）是以太网发明人，他说互联网以平方级数增长，电话是一个人打给另一人，效率是1:1；电视是一架许多人看，效率是1:N。把100架电脑联网互通，效率是100X100=10000。所以互联网增长率比电视快四倍，比收音机快12倍。其他： IT四定律～作为IT人的我们不可不知啊！ 2008-01-07 12:58 第一定律：“摩尔定律”(Moore’s Law)：微处理器的速度每18个月翻一番。美国人高登?摩尔提出摩尔定律，即微处理器的速度每18个月翻一翻。这意味着同等价位的微处理器速度会变得越来越快，同等速度的微处理器会变得越来越便宜。作为迄今为止半导体发展史上意义最深远的摩尔定律，集成电路数十年的发展历程, 令人信服地证实了它的正确性。它并不是严格的物理定律，而是基于一种几乎不可思议的技术进步现象所做出的总结。在过去10年中，摩尔定律所描述的技术进步不断冲击着计算机工业：晶体管越做越小, 芯片性能越来越高，计算能力呈指数增长, 生产成本和使用费用不断降低。世界半导体工业界预测，这种进步至少仍将持续10到15年。面对现有的晶体管模式及技术已经临近极限，借助芯片设计人员巨大的创造才能，使一个个看似不可逾越的难关化险为夷，硅晶体管继续着小型化的步伐。近期美国科学家的最新科技成果显示，将10纳米长的图案压印在硅片上的时间为四百万分之一秒，把硅片上晶体管的密度提高了100倍，同时也大大提高了流水线生产的速度。这一成果将使电子产品继续微小化，使摩尔定律继续适用。然而，近年来，也有专业人士已经意识到，要使晶体管更加微小，摩尔定律将会遇到不可逾越的障碍，传统的硅芯片计算机总有一天要遭遇极限。第二定律“贝尔定律”(Bell’s Law)：微处理器的价格和体积每１８个月减小一倍两大定律互相补充，前者断定微处理器的速度会每１８个月翻一倍，而后者则认为如果保持计算能力不变，微处理器的价格和体积每１８个月减小一倍，这就意

2020届昆明一中高三年级第一次月考高中物理

2020届昆明一中高三年级第一次月考高中物理物理试卷考试时刻120分钟一、选择题〔此题共有12个小题，每题4 分，共48 分。在每个小题所给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，少选得2 分，选错或不选得0分。〕 1．如右图所示，物体A贴在竖直墙面上，在竖直轻弹簧作用下，A、B保持静止。那么物体A的受力个数为〔〕 A．2B．3C．4D．5 2．如下图，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角α分不为30?和45?时物块所受摩擦力的大小恰好相同，那么物块和木板间的动摩擦因数为〔〕 A．1/2 B． 3 /2 C． 2 /2 D． 5 /2 3．在粗糙水平面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力F1，B对A的作用力F2，地面对Ａ的作用力为F3。假设F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如下图，在此过程中〔〕 A．F1保持不变，F3缓慢增大B．F1缓慢增大，F3保持不变 C．F1缓慢增大，F3缓慢增大D．F1保持不变，F3保持不变 4．如下图，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，现在绳水平且拉力大小为T，下面讲法正确的选项是〔〕

A．绳上拉力T与水平恒力F大小相等 B．木块A受到的是静摩擦力，大小等于T C．木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于F。 D．假设木板B以2v匀速运动，那么拉力仍为F 5．一辆汽车由静止开始运动, 其v-t图像如下图,那么汽车在0～1s内和1s～3s内相比〔〕 A．位移相等B．平均速度相等 C．速度变化相同D．加速度相同 6．几个做匀变速直线运动的物体，在时刻t内位移一定最大的是〔〕A．平均速度最大的物体B．初速度最大的物体 C．末速度最大的物体D．加速度最大的物体 7．如下图，光滑轨道MO和ON 底端对接且ON=2MO，M、N两点高度相同，小球自M 点由静止自由滚下，忽略小球通过O 点时的机械能缺失，以v、s、a、E k分不表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小．以下图象中能正确反映小球自M 点到N点运动过程的是〔〕 8．在平直公路上行驶的汽车中，某人从车厢相关于车静止开释一个小球，不计空气阻力，用固定在路边的照相机对汽车进行闪光照相，照相机闪两次光，得到清晰的两张照片，对比片进行分析，明白了如下信息：①两次闪光的时刻间隔为0.5s；②第一次闪光时，小球刚开释，第二次闪光时，小球落地；③两次闪光的时刻间隔内，汽车前进了5m ； ④两次闪光时刻间隔内，小球移动的距离为5m；依照以上信息尚能确定的是：〔g=10m/s2〕 A．第一次闪光时小车的速度 B．小球开释点离地的高度 C．两次闪光的时刻间隔内汽车的平均速度