教育因用心而美丽

我有这么一位老师，在我学习下降时他关心我给我家长打电话。

有一次他到一个小女孩的家中，劝女孩的父亲让孩子去上学，父亲说什么都不同意，而一旁的小女孩却用小手紧紧拉住格桑多吉的手，这是孩子表示想上学的表现。她是一位普通的支教老师，但是她却是极其的负责任。夏天，在送学生回家的路途中，她会被蝗虫咬伤，雨天，她的在泥泞的山路中行走，他几次与死神擦肩而过，就连她身怀六甲都没有阻挡他护送学生回家的道路。

她非常想念自己的女儿，从女儿出身到现在，他一共才见了四次面。我很喜欢这么一句话：“漫漫人生旅途，会有鲜花遍地，但也会有痛苦和荆棘。每天格桑多吉不管是早上还是放学她都亲自护送学生翻过陡峭的悬崖，保集乡的路途非常陡峭，一旦摔下去，便会找不到尸骨，但是因为有她，许多孩子返回了学堂。

”正因为我们的国家有着灿若繁星的慈悲善举，我们才能沿着星光，走好自己的人生之路！

在遥远的山区中有这样一位女老师，娇美的容颜，甜美的笑容，如花的时光。在她的班中一共有90多人，大的才14岁，小的才只有4岁。而她大学毕业后，却毅然放弃了在城里富足舒适的生活，回到贫瘠的故乡来教书育人，没有陪伴，

全班40多个学生仅有她一个人回到这贫穷的地方来教书，人们给了她一个美丽的名字，格桑花开，她就是格桑多吉。

格桑多吉之所以没时间见女儿是因为她无论是寒假还是暑假他都得去劝学。黑暗时请带上感动上路，你会发现，黎明就在不远处。终于，经过格桑多吉的一番苦口婆心，终于让油盐不进的女孩她爸动摇了，看见爸爸同意的小女孩这才放开了手，格桑多吉这才放心的离开了，进入下一家去劝学。

这样的事迹怎能不使我潸然泪下，因着对故乡的爱，对教育事业的热爱，对学生的用心，她成了人们心中最美的格桑花！而当我蓦然回首，翻阅着自己的心灵，也发现了有一段段关于爱的记忆在我的生命中留下深深的痕迹。有事，我放学了以后，回到他那去补习半个小时，我考的不好时，他会鼓励我，我考得好时，他劝我要虚心。她把孩子托给远在拉萨的公婆来照顾。

17年以来，他把40多个孩子劝回了校园，把200多个孩子送出了大山。小学毕业后，我还跟他经常有联系。当我在学习时遇到了困难，他会为我答题解难。

晚上，七点多钟，所有同学终于安全的回到家。步入中学后，我更被老师试卷上一次次地批改而感动，被老师匆匆的脚步折服。

小学教师教育感悟-范文

小学教师教育感悟小学教师教育感悟从事教育工作已12载，伴随着教育教学的过程，自己也在慢慢成长，特别是来到美的小学之后，学习了较多的理论知识，拓宽了自己的教育视野，有了明确的工作展望。说到教育感悟，我想从教育管理和教育教学两方面来谈一谈感受。一、教育管理班级的管理，是确保课堂教学有效进行的保障。这就好比是NBA 篮球队员，能加入NBA的球员，一定是拥有世界顶尖的技术，而在NBA赛场上，只有技术没有力量是绝对很难施展的。必须先有力量，再谈技术。教育教学何尝不是如此，每个老师都有自己独特的教学方法，而班级管理跟不上，又何谈教学？所以要想使一个班级各方面上得去，就必须先管理好班级。如何管理好班级呢？最近一直在反思自己的班级管理，偶听朋友谈及李镇西老师的管理魅力，我才恍然有所感。那就是把学生当“人”看，这里的“人”指的是和老师关系平等的人。小学生虽然还小，但他们毕竟是一个个具有独立思考和行为的个体，要管理好他们，就要先建立好平等的关系，了解他们的思维，了解他们的行为。谈一谈我班最近发生的一个案例。小璇是我班一个非常聪明的学生，因各方面都敢于表现且很出色，却缺少正确引导，所以虽然一直都是班干部，但也使她养成了目无法纪的个性。四年级一次眼保健操，为了给我这个新班主

任显示一下她班长的威信，居然趁老师不在，要求全班学生不能做眼保健操。事后学生向我汇报了情况，我深入地了解了学生的看法，原来小璇做了几年的班长，为人又比较强势，所以班上绝大部分学生都很怕她，又不敢违背她的管理。找小璇谈心，她却很不在意。为了班级的和谐，于是，我提议全班同学集体选举，推选出新的班干部。小璇不出意外地落选了，得票非常低。从这以后，小学开始对我有了很强烈的抵触情绪。虽然经过多方努力，但始终没有很好地改善我们之间的关系，她的学习成绩也有所下降。为了照顾到小璇的情绪，四年级下学期，我又重新启用她做为班级的纪律班长和晨读班长。工作虽然也能较好地完成，却缺少了以往的激情。本学期刚开学，小璇依然担任班级的纪律班长和晨读班长。一天早晨小璇迟到，我要她抓紧时间带早读，她却突然趴在桌子上说不愿当早读班长，纪律班长也不愿意担任了。我当时就猜到，小璇可能是因为早上爸爸妈妈经常送她来学校迟到，而不好意思带晨读了，因为惭愧，连带着也不愿担任纪律班长了。多么有责任心的学生！我不愿意轻易放弃，课间找她来办公室谈话，可能是因为对我这位曾经调换掉她班长职务的班主任不信任，以为我要批评她，说什么也不肯来办公室。我就在教室外叫她出来，她也不肯，反而趴在桌子上哭泣着说：“我就是不当班长了，我就是不愿出去，你给我家长打电话吧。”这一幕让我想起上次因为

世界因爱而“美丽”

世界因爱而“美丽” 时间：2016-10-13 20:30:09 | 作者：肖剑英爱是什么，有些人会被这个问题所难住，因为他们不懂的什么是爱。我认为：爱就是奉献；爱就是帮助；爱就是给予。爱有多种，有父母对孩子的疼爱，有朋友带来的友爱，有社会无私的关爱……但是唯有社会才是大爱无疆的。今年五一节假日期间，统一放三天假。我们决定利用这个假期做点有意义的事情。于是，在最后一天的下午，我们确定去德州市福利院，去看望那些被父母遗弃的孤儿，给他们送去我们的关心和问候，让他们孤独的心感到社会大家庭的温暖。爸爸妈妈联系好后，我们觉得仿佛要做一件非常神圣的事情一样。心里既激动又紧张。激动是因为要用我们的实际行动为社会做点什么了，紧张是因为这是我们第一次去福利院，不知会给孩子们能否带去欢乐。我们先到附近的超市，买了大包小包的很多东西，之后就驱车来到了德州福利院。我们停好车，询问了传达室工作人员，就直奔四楼走去。平常有“飞毛腿“之称的我总会一步跨好几个台阶，可今天心里沉甸甸的，怎么也轻松不起来，上楼时，好像腿上灌满了铅一般，好不容易才走到四楼。一间不大的房子里，十来个三四岁的小孩围着桌子坐在一起，咿咿呀呀好像在呼唤妈妈；一个八九岁的小姑娘坐在凳子上哄着婴儿车里的小孩；有一个和我差不多大的小女孩趴在窗台上眼巴巴地望着外边多姿多彩的世界；一个看上去约莫十六七岁的哥哥，坐在地上写着什么，残疾的双腿已经严重变形。当这些孩子们在老师的教导下异口同声地说“阿姨好！叔叔好！”时，我的心里就像打翻了五味瓶。我妈妈把带来的东西发给他们，只见他们有的还没拆开包装就往嘴里塞，妈妈含着泪给他们拆开，放到他们手里。我和妈妈来到那个哥哥身旁，妈妈亲切地问：“孩子，你多大了？”“我老大了……。”他不好意思地说。妈妈也不再多问。约定的时间很快就到了，值班的老师提请我们该走了。刚出了门，妈妈就忍不住泪流满面了。一向刚强的爸爸也热泪盈眶了。我的心里更是感慨万千，暗暗下决心：我要发奋学习，长大了才有能力帮助社会上这些需要帮助的人！我还会再来看望你们，我还会影响更多的人来关心你们…… 离开福利院后，我的脑海中总会浮现出这些孩子们天真、可爱的面孔，他们因为我的一点点关怀而绽放出光芒的双眼深深地刻在我的心里……世界因爱而“美丽，这句话一点没错，今天的场面，我终生难忘。

美丽的夏天优秀精选作文4篇

美丽的夏天优秀精选作文4篇美丽的夏天精选作文200字（一）夏天是五彩的。你看，风一吹，大树就“哗啦啦”唱出美好的歌儿。一隻小鸟飞来了，它一会儿在空中翻几个跟头，一会儿在地上悠闲漫步，过了一会儿又停在树上深情歌唱。草地上有一些小花，有红的、黄的、粉的……一团团，一簇簇，在风中眨着眼睛。蝴蝶都来了，它们穿着花花绿绿的衣裳，仿佛来参加舞会。瞧，一隻只蝴蝶正在草地上空翩翩起舞呢！草地旁有一条小河，，河水清澈见底，可以看到一条条小鱼在水草间游来游去，仿佛在捉迷藏。小河一直流向大山，河水滋润着山林，大山爷爷穿上了一件绿外套，快乐地把河当镜子照。白云看见后说：“夏天真美啊！” 美丽的夏天精选作文200字（二）在我眼中，夏天虽不及春天那样百花盛开，鸟语花香；也不及秋天那样硕果累累；更不及冬天那样银装素裹。但是它却以自己独特的魅力成为我心中最美丽的季节 “泉眼无声惜戏流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首家喻户晓的诗写出了夏天的美。夏天的山是美的。她碧绿碧绿，像一块饱满的翡翠。广阔无比的森林，林间有泥土混合青草的幽香，还有花儿的芬芳。到处有跳跃的

松鼠，奔跑的兔子，鸟儿在歌唱，蝴蝶在跳舞，鲜花在争艳…… 夏天的湖是美的。水面平静的像一片镜子，在阳光的照射下闪闪发光。岸边的柳树散落着秀发，像一个爱美的女孩在对着镜子梳理长发，水中的鱼儿在游来游去，正快乐的捉迷藏…… 夏天的公园是美的。里面的花在争奇斗艳。到处盛开着鲜花，有黄的，有红的，有蓝的，还有紫的。荷塘里的莲花出淤泥而不染，花丛里的百合干净纯洁，树上的樱花随风飞舞。一个个小朋友穿着漂亮的花裙子，像蝴蝶在花中嬉戏，每个角落都回荡着欢声笑语。我爱着夏天，最美丽的夏天！美丽的夏天精选作文200字（三）夏天是什么颜色？红，黄，蓝，绿？走在大街上，一切有生命的东西都无精打采的低着头。火辣辣的太阳照射着大，似乎每一个人，每一棵树，每一朵花，身上都发着金色的光。哦，夏天是金色的！爬上崎岖的山坡，看到的是满山的绿草，好象那儿的草上面没有金色，只有一片翠绿。哦，夏天是绿色的！漫步在花园中，出现在眼前的是粉色的小花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，夏天是粉色的！下雨了！芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来。我并没有躲藏，而是让它淋湿我的脸庞。哦，夏天是白色的！雨停了，我抬头仰望天空，那天空蓝得让人心醉。哦，夏天是蓝色的！

教育工作感悟从受教育经历中获得的教师经验

教育工作感悟从受教育经历中获得的教师经验如果现在的你还是一名学生，你希望拥有一种怎样的学习环境呢？对于我而言，希望拥有的是一种轻松愉快、充满正能量的和谐环境。当然，现在的所想与自己以前的学习环境也不无关系。上学期间有一段时间练习网球，但最后出现的状态是每逢网球课就非常的紧张。曾经一度给自己非常大的心理压力，总觉得付出那么多还没有进步，不如直接放弃吧！再加上体育老师当时只关注技术水平好的同学，对我们这些进步不明显的学生没有丝毫的鼓励和帮助，这就更加剧了自己对网球的恐惧和厌烦。但作为一名体育生，并不想就这样放弃，于是就想各种方法让自己在练习的过程中尽量放松下来，结果是形成一种心理暗示，即只要认真学习、好好练习，总有一天会达到自己想要的水平。而且，我会在练习过度紧张的时候通过唱歌来进行放松，通过一段时间的自我调节，我已经不再恐惧网球这项技术了。当然，作为一名体育生有这种越挫越勇的精神。但是，针对现在的中小学生如果遇到这种情况，他们又会怎样调节呢？或者说会直接放弃。

因此，正是因为自己有过这样一段经历，才会在担任网球老师的过程中更加主动的去关注学生的各种心理波动，尽量通过自己的耐心讲解和包容让学生喜欢上网球这项运动。每个学生的经历不一样，那么他们的起点也会有差异。作为一名教师，我们不应该规定好同一个标准去要求每一个学生。在教育过程中，我们应该用饱满的爱心和包容去对待每一位力求进步的学生，用妥善的语言调节学生心理的各种不稳定因素。在平常的教学过程中要善于发现每位学生身上不平常的闪光点，并及时给与鼓励和肯定，进而为学生未来的发展埋下自信的种子。如果现在的你还是一名学生，你希望拥有一种怎样的学习环境呢？对于我而言，希望拥有的是一种轻松愉快、充满正能量的和谐环境。当然，现在的所想与自己以前的学习环境也不无关系。上学期间有一段时间练习网球，但最后出现的状态是每逢网球课就非常的紧张。曾经一度给自己非常大的心理压力，总觉得付出那么多还没有进步，不如直接放弃吧！再加上体育老师当时只关注技术水平好的同学，对我们这些进步不明显的学生没有

让世界因我而美丽原文教学内容

让世界因我而美丽原文

精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除让世界因我而美丽（一）我知道，我不是因为偶然才来到这个世界的，我是主动想来的，我是为了继续前生伟大、美好、无私的梦想而来的，我是为了通过各种苦乐顺逆的体验来历练自己而来的，并由此完善、成长和提升。我是因为爱这个世界才来的。所以，我将用全然的爱来接受这个世界，并用全然的爱让世界更加美丽。我深深地知道，物质不能让世界美丽，唯有美德、智慧与爱才能；物质不能拯救人类，唯有美德、智慧与爱才能。我要让世界因我而美丽！（二）我知道，我所有的长处都是源于父母祖宗的优秀，但它不是我炫耀和自私的资本，它是上天与祖宗赋予我利益众生的工具；它是我展示生命的伟大、美好和无私的途径。我知道，我的缺点和不足不是我的自愿，那是因为，我是从有缺点和不足的爸爸妈妈而来的。但我知道，选择这样的爸爸妈妈，是我的自愿。我选择的目的，是要来到这个世界，与我的爸爸妈妈一起学习和提升。所以，对于这些缺陷，我不抗拒，我全然地接受，我要通过今生的忏悔、忍受和努力来弥补。我想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我来到你们身边，就是希望帮助你们改变，也希望你们接受我、容忍我。我愿意从今天开始，不再用完美要求你们，也请你们不再用完美苛求我。我是你们的一部分，我们是一个整体，让我们一起改变，改变才是力量！让我们一起用包容让生命美好，让我们一起用爱让世界美丽！（三）我要对自己的生命负责。我知道，决定我生命的主因是我自己。没有命运，只有选择，选择我的念头、语言和行为；没有命运，只有创造，创造生命的喜悦、美好和神奇！命运是一个个选择连接起来的轨迹，命运是不断创造累积起来的总和。我活在这个世界，就是为了改变这个世界。我知道，爱是一切创造的源泉。我要用全身心的爱来对待今天——每一个人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……我要用全身心的爱来迎接美好的明天！（四）每个生命都是由身体、大脑和心灵组成的。就像一个礼物，里面比外面珍贵，内容比包装珍贵。我的大脑里装着什么，比身体的长相和穿着珍贵，而我心灵的美德、胸怀、智慧和境界，比大脑里的更珍贵！所以，我要重视心灵的净化和提升。（五）从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活和学习。上天从来没有规定我此生将是什么样的，国家也没有规定我，父母也没有规定我，老师也是一样。一切万物都没有规定我能做什么、

2020年我爱美丽的夏天作文范文

2020年我爱美丽的夏天作文范文导语：春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。夏天到了，赤日炎炎，夏意正浓，夏山如碧。夏天很热，但也很美。接下来小编整理了2020年我爱美丽的夏天作文范文，文章希望大家喜欢！我爱美丽的夏天作文夏天，它不像春姑娘那样温柔多情；也不像秋弟弟那样调皮可爱；更不像冬婆婆那样冷酷无情。我爱夏天浩瀚的星空。晚上，月亮妈妈带着星星宝宝悄悄地出来了，星星宝宝撒着欢儿在天空中跳起了舞。它们眨着小眼睛，像在对我们打招呼；时如害羞的小姑娘，躲在云层里，偷偷地瞧着我们看；时如调皮的小娃娃，和我们玩捉迷藏。看着它们，我的心都要跳出来和它们在一起。我爱夏天的荷花。夏天，池塘里开满了荷花。荷花亭亭玉立，婀娜多姿，风吹来，荷花翩翩起舞，像是一位专业的舞蹈家。荷叶上滚动着小露珠，像珍珠一般，晶莹剔透。看着这娇艳的荷花，我想起了朱自清先生写得《荷塘月色》。我爱夏天的小河。烈日炎炎，人们汗流浃背，这时小河便给我们带来了凉爽。人们脱掉衣服，“扑通”一声跳进了河里，一会露出水面，一会潜入水中。游完之后，人们总会说：“真凉爽啊！小河真是帮了大忙。” 我爱夏天郁郁葱葱的大树。骄阳似火，大树是人们

乘凉的好地方。人们待在大树下，大树撑开一把伞，给人们带来了凉爽，遮住了刺眼的阳光。人们在大树下高声谈笑，大树听着人们的声音，看着人们的笑容，大树也笑开了颜。我爱夏天，它是四季中最美丽的一幅图画。我爱美丽的夏天作文我爱一年四季，但是，我更爱夏天。它虽然还没有春天那么万紫千红，百花争艳；也没有秋天那么秋风习习，硕果累累；更不像冬天那样玉树琼枝，粉妆玉砌。但它有着自己特殊的美――生气勃勃，稻田绿茵。初夏时，百香果已攀上密密麻麻的网，翠绿的叶子叠得又密又厚，一片压一片，一片连一片，一阵微风吹过，叶子“哗啦啦”作响，像在歌颂太阳温暧着大地。下雨是夏季的家常便饭。一株株嫩红色的荷花，大的像一顶帽子，小的似鸭梨，有的花苞像个小喇叭，半睁半闭着眼睛，微露着金灿灿的花蕊。雨后，小水珠在荷叶上“滑滑梯”，晶莹得像透明的珍珠。天边，一道美丽的彩虹悄悄横跨空中，好像在天上搭起了一座又亮又长的拱形彩桥。红橙黄绿蓝靛紫，多美呀！习习凉风吹来，凉风送来了一阵阵迷人的香味。呀，是昙花开了，多香呀！我想昙花也一定喜爱这夏天的晚上，所以悄悄地绽放花蕾。它那诱人的清香，给夏天的夜晚增添了浓浓的情趣。

教师教学心得和感悟

教师教学心得和感悟【三篇】精编教师教学心得和感悟【一】作为一名音乐教师，我在钢琴教学方面还是有着很大的特长的，钢琴教学是我最擅长的，在不断的教学中，我对钢琴教学有了自己比较客观的认识，我在总结自己的钢琴教学后，有如下心得体会: 一、讲解作品背景及作者的生平使学生对乐曲的把握更具表现力在教学的过程中，尽可能多的介绍一些作者的生平，比如作者出生的年代，在什么情况下创作了该作品，其音乐表现的动机是什么，抒发一种什么样的感情，通过这样生动的描述使学生对该曲目产生一定的兴趣，另外，对把握乐曲的性质有很重要的作用。二、乐感培养是基础和关键钢琴的演奏是听觉的专注、敏感，十个手指各自独立前提下的积极活动;这种双手不同动作及全身多种器官的配合运用，必须遵循有规律的、科学的、恒久性的训练，努力地去理解音乐、表现音乐，才能掌握钢琴的演奏技艺。首先，乐感对于学习钢琴的学生来说是很重要的。那么，怎样培养和发展孩子的乐感? 在练习乐曲、音阶和练习曲的时候可以加入适当的表情。如音阶，用有力的断奏来表达一种威严、愤怒;用较慢的连奏来表示一种忧伤;用快速轻巧的指头弹奏来表示欢快随心所欲的情绪等等。这些都是训练孩子带着表情进行弹奏，展示自己表现才能的好办法;对练习曲和乐曲中的表情记号或力度记号做夸张性的弹奏和练习。正如李昕老师所讲的，比如说教授汤谱森《火车》一课，可以很形象的先告知孩子火车跑的声音，引起他的兴趣后，告诉他全音符、二分音符、四分音符的长短，然后火车是怎样由慢到快跑起来的，加入形象的说明孩子会对这一课很感兴趣，接下来就是如何弹奏了。一般来说，再简单的乐曲或者练习曲，都有可能进行对比，至于对比是力度上，还是在音色或者情绪上，可以请教老师来进行要求;多听、多看、不放过任何表演的机会。要鼓励孩子在适当的场合进行表演，这样可以使孩子得到更好的锻炼，自信心会得到一定的提高。如教师示范、观摩音乐会、听音响资料等方式。通过音乐拨动学生的心弦，丰富学生的审美感知，得到美的享受，丰富自身情感。通过各种音响和“通感”作用引发学生的情感，使学生全身心地融于音乐作品中，直接强化学生的钢琴学习行为，从而达到良好的教学效果。三、科学的方法提高学习的效率 1、正误比较法。教师在正确示范的同时，还可以适时地选择典型的错误弹奏进行演示，目的在于让学生通过眼看、耳听、心想、脑记，对正确的弹奏与错误的弹奏进行比较，以提高学生的鉴别力和感知力。 2、衔接法。是遵循节奏的韵律，将几个局部的弹奏技巧连接起来，形成一条整体的、有机的、连贯的弹奏状态。衔接法主要解决音与音、句与句、段与段之间的相互连接。把前一小节最后一个音与后一小节第一个音按拍子连续弹奏、反复练习，是提高整条曲子弹奏质量的有效方法。不少学生弹奏由各自反复的两段组成的乐曲时，都处理的太随意，不是衔接过紧，显得仓促，就是停顿过大，失去整体感。所以衔接法的正确运用可以避免弹奏中一些不该出现的错误发生。 3、音乐练习法。在第二阶段，切不可忽视音乐练习的方法。通过听所学曲子的旋律，有助于培养学生的节奏感和音乐感，还能激发学生内在情感的发现。教学过程首先要求学生听几编所学乐曲，使学生心中有歌，然后采用相应的触键方法，结合弹奏练习，也就是把如歌的旋律从心中转移到手指上。 4、兴趣法。钢琴弹奏即是以钢琴的音乐美为核心，以全身多种器官和肢体的协调配合、

关于信任的主题作文

关于信任的主题作文信任是是夏日清凉的风，冬日里燃烧的炉火。下面是小编推荐给大家的关于信任的主题作文，希望大家有所收获。关于信任的主题作文一“沙沙，沙沙。”几颗小雨珠调皮地从窗口飘进来，落到我的本子上。呀！外面下雨了吗？完了完了！我没带雨伞，这是最后一节课，放学了我怎么回去呀！我心不在焉的，出神地望着窗外。 “轰隆降－”一阵雷声传进我的耳朵，我的心不由揪紧了：真的完了！雨越下越大，看样子是要在学校里待到雨停再走了，可万一到明天早上也不停呢？妈妈晚上肯定加班，爸爸出差去了，也没人来接我，我该怎么办？好不容易熬到放学，下课铃一响，我快速整理书包，冲出教室。“哗－哗－”老天爷不知怎么哩，从原来的抽泣到现在的嚎啕大哭，也不知谁惹了他。豆大的雨点像是一位乐击行手，落在地面上发出“啪啪”，落在水坑里发出“嗒嗒”声，落在树叶上发出“哗哗”声，这三种声音加起来是世界上最美妙的音乐，可我不觉得，我多么希望雨能停下来了。十分钟过去了，二十分钟过去了，雨没有减小，反而有偏大的倾向。我猛地想起，教室里有一把伞，应该是上一届学生留下来的，用一用没关系吧！我跑回教室，把手伸向那伞，没想到另一只手也伸向了那把伞。我快速拿伞，准备回家时，那另一只手的主人胡馨抓着我不放了，她睁大眼睛，可怜巴巴地望着我，说：“你就把伞给我吧，到 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

家以后我再给你送回来，好不好？”哼！谁信她的鬼话！我撑开伞，转身要走，她又把我拉住，说“我家离学校不远的，就五六百米路，我作业都做好了，我先给我爷爷报个平安，不然，他们会着急的！求求你了，一会儿我把伞给你送来！”“好……吧”我有些犹豫，可话出口了，当然也收不回来了。“谢谢！”胡馨接过伞，飞快地往雨里奔。“记得拿伞回来！”我冲她的背喊，她好似没听见，又好似听见了。胡馨这人，平常蛮讲信用的，我相信她一定能做到！我就在校门口等着，望着那条人行道，希望看见她的身影。天渐渐暗下来，雨也没有停下来，胡馨也没有来，路上的行人稀稀拉拉的，我看，她是不会来了吧！当我准备冒雨冲回家时，一只手拍了我的肩，我回头一看，哈！胡馨这小子什么时候来的？原来，信任别人是一件很容易的事，也是件很美的事情！关于信任的主题作文二信任是双方交往的基础，是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰，一个信任的口吻，足以让人刻骨铭心，永难忘记。对孩子，信任是母亲眼里的慈祥；对老人，信任是肩上的那付担子，老人担不动时，儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。我生活在一个温馨的家庭里，但是，在那一秒，我竟觉得我们之间有着一堵无形的墙——信任。一次，我刚刚放学回到家，爸爸就把我叫了过去，他问我：“茜茜啊，你老实告诉爸爸，是不是你拿了爸爸

关于夏天的唯美句子

关于夏天的唯美句子 1、我最喜欢夏天。夏天的绿树生长最茂盛，夏天的荷花开得最鲜艳。夏天去游泳最适宜，夏天吃冰淇淋最舒心。我们应该热烈地欢呼夏天，尽情地享受夏天。 2、田野里的麦子，在不知不觉间由青色而变成枯黄，使一片原野顿换了一副面目。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，这是告诉我们“春已归去”而是初夏四月的季节了。 3、走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。 4、绿树浓荫街上的柳树像得了病似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。 5、初夏的树液，在我们周围各处，在野草和药草，在矮灌木和高树里正在看不出的流动。树液经过环绕叶和茎的几万英里微细通道。我们在想像中竭力摹想这一切会造成多么烟波浩渺的一片大湖，多么江流滔滔的一条大江。 6、美丽的夏天在四个季节中，有的人喜欢温暖的春天；有的人喜欢凉爽的秋天；有的人喜欢寒冷的冬天。而我喜欢美丽的夏天。 7、夜幕降临了，天渐渐地黑了，那带着一圈金环得月儿终于升起来了！她，先是金黄金黄得，徐徐地穿过轻烟似得白云，向上升起，升起。突然在那一瞬间，月儿得颜色变浅恋，浅了！变白了！她傲然地

高高地升起来。她圆得那样可爱，那样纯静，就像一个银色的玉盘反射出一道道银光！ 8、这个晴朗美丽的夜晚，不正是观看星座的好时候吗？在我和小表弟的央求下，妈妈带着我们来到了汉城公园。花儿在轻风的微拂下，拢起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。花下的蛐蛐却在开音乐会，高声地歌唱。 9、夏天是一个灵活的小伙子，他过来替春姑娘换班了。春姑娘她迈着轻盈的脚步悄悄地向我们告别，人们依依不舍的向春送别，送走了春姑娘，迎来了夏小伙。 10、草丛中蟋蟀唱着动听的歌。水田里的青蛙给蟋蟀伴奏。小草啊，野花啊，身上都沾满了露水，露珠在月光下轻轻的滚动，是那样的晶莹剔透，那样迷人。夜变得更黑了，各家的灯亮了，像无数的星星。夜深了，我也该回家了，于是我恋恋不舍的踏上归途。 11、夏天真美好，我已想起咏柳这首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这诗写得多好啊！把蜜蜂都招来了呢，都想采咏柳的蜜呢！ 12、欢乐谷里，游人的嬉戏声一浪接着一浪。我喜欢夏天，因为夏天是火热的。酷暑虽烤过大地，却给它孕育生物的热量。烈日虽晒黑我们的皮肤，却赐给我们更多的康健。正是阳光的普照，小草才把它绿如翡翠的身姿展现，花儿才那么耀眼。 13、万物葱绿的春天过去了，弹指一挥间。6月22日到了，太阳直射立于北回归线，夏天这个流火的季节又来到了。

老师感悟的一段话_心得体会

老师感悟的一段话教师感悟的一段话教师感言经典语录志于道，据于德，依于仁，游于艺。、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成。下面是橙子为大家收集整理的老师感悟的一段话，欢迎大家阅读。老师感悟的一段话篇1 教师感言一句话教师感言经典语录 1、教育，让我们变得更真。 2、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。 3、对教师而言，教育不仅是教会而是会教。 4、正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情! 5、爱心教育重于知识教育。 6、点点滴滴，悠然于心。 7、真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗。 8、学生的事，学生来做。 9、老老实实做人，踏踏实实工作。 10、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。 11、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。 12、教育的真谛是将知识转化成智慧。 13、生本教育相信生命，生本教育激扬生命。 1/ 16

14、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。 15、尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。 16、放手让学生去做吧!相信他们会比我想象中出色。 17、欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。 18、让孩子享受童年，快乐成长。 19、习惯教育就是素质教育的根本。 20、离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。 21、以学定教是活的灵魂。教师感言一句话 22、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。 23、多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。 24、在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。 25、接近自然，放飞孩子的天性。 26、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀;教师育人，不是为了鲜花掌声。 27、生本课堂应该是授之以“渔”，而不仅仅是授之以“鱼”。 28、开放的心态，进取的精神，务实的作风“应是新金中人的最好诠释。 29、以校为荣，树立踏实进取作风;爱校如家，发扬爱岗敬业精神。 30、尊重孩子从细节入手。教师感言一句话 31、生活是知识的源泉，知识是生活的明灯。 2/ 16

三年级作文美丽的夏天

三年级作文美丽的夏天导读：作文一：美丽的夏天夏天，是一年四季中最热的季节，有不少人讨厌它。但是，如果你细细地感受夏天，你就会喜欢上夏天，并且，你会感受到夏天的美丽。大雷雨是夏天的专利，是大自然真实脾气的暴露。雷雨之前，天空黑沉沉的，好像要塌下来似的。空气凝固了，树叶一动也不动，柳树垂着头;小狗伸出舌头不停地喘气，那是在出汗。男人们赤着膊，女人们一个劲地摇着扇子。过了一会儿，电闪雷鸣，山动地摇，风雨交加，倾盆大雨，一下子把闷热驱散了，街道上积满了雨水。一场轰轰烈烈的“演奏”结束了，鸟云散了，呈现在人们面前的是一幅美丽的图画：树木上的叶子比以前更加翠绿了，青山比以前更青了，远看青山中间还有一条一条白色的带子，那是雷雨创造的瀑布。街巷里的空气也更加清新了，就像过滤过一样。这时，天边挂着一道美丽的彩虹。晚上，我们带一张草席铺在柔柔的草地上，躺在上面，对着月亮，数着一颗颗星星，看着一只只飞舞的萤火虫，还不时听到远处的蛙声，有说不出的享受。夏天既没有春天那样的温暖，也没有秋天那样的凉爽，但是，却有自己独特的美丽。作文二：美丽的夏天夏天是美丽的。墙上爬满了各种各样的植物。弯弯曲曲的'小路

旁边长满了野花，有的是紫色，有的是粉色，有的是蓝色，还有的是黄色。它们五颜六色，形态各异。一阵风吹来，还会有淡淡的清香呢! 夏天是炎热的。红彤彤的太阳像个大火球。大家都穿上了自己喜欢的背心、短裤。许多大人在下谈话乘凉，一旁的小朋友拿着冰棍美美地吃着。夏天是自在的。白天我们躺在竹椅上一边儿哼着小曲儿，一边晒太阳。热了可以从冰箱里拿出爽口的冰棍吃。夜晚我们看着美丽的星空，尽情的想象。夏天是忙碌的，农民们正在努力地干活，因为秋天农民的收获多少，就在这时定了下来。夏天是多彩的，我爱这美丽的夏天!因为夏是美丽的，是炎热的，是自在的，是忙碌的! 作文三：美丽的夏天站在夏天的田野，远处，那连绵起伏的山峦一座挨着一座。天空蓝晶晶的，犹如一块透明的蓝宝石。白云在天空中飘动，犹如一朵朵棉花糖，在微风的吹拂下变幻各种美丽的形状。它们有时像绵羊，有时像小兔，有时像冬瓜，还有时像房屋…… 宁静的小树林里长着茂盛的大树，树叶绿油油的，十分阴凉。知了在高高的枝头上唱歌，小鸟在树丛中飞翔。这些树像一把大伞，为正在茁壮成长的小草遮风挡雨。绿茵茵的草地上开满了五彩缤纷的野花，就像是洒在草地上的七彩星星。一条清澈见底的小河淌过草地，像给大地妈妈围上了一条蓝色的围巾。近处，一群群色彩绚丽的小蝴

优秀教师教育感言

优秀教师工作感言上洋中学李孔钦 1、师者为师亦为范，学高为师，德高为范 2、教师，是一个神圣的称呼；师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！ 3、教育上主张“有教无类”，重视“因材施教”，提倡“学而不厌，诲人不倦”。 4、提高自身基本素质，做学生的良师益友，用爱关心每个学生. 5、注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友。 6、爱就是关怀，爱就是了解，爱就是尊重，爱就是责任，用爱搭建我与学生间的桥梁。 7、为人师表，时刻注意自己言行。 8、以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任。 9、以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。 10、了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生的发展方向。 11、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。 12、“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践” 13、以身示范，情感育人。 14、多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报 16、教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。 17、不能满足于现状和已有的经验，与时俱进，不断进取，创设自己独特的教学风格，创造出与众不同的教育方法. 18要善待学生，尊重生命。要善于引导，能理解、宽容。 19、真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。篇二：教师教育感言有人说，教师的生活，往往今天是昨天的重复，明天又是昨天的翻版，单调而平凡。而我说，不！在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷。班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在平等与和谐中，在心灵与心灵的交融中共同提升彼此的生命质量。生活的清淡也是一种满足，每个孩子的心口都有一把锁，如果我有开启这把锁的钥匙，我就打开了一个美丽的世界。我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞钻研教学，也愿意在夜深人静时借着一丝宁静的灯光用心揣摩学生的心灵。教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡，你的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味语文教师的价值，只有懂得付出才会拥有收获，心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只

关于关爱的作文生活因爱而美丽

关于关爱的作文生活因爱而美丽编者按：《生活因爱而美丽》是一篇关于关爱的，作者列举了许多关爱的事件，汶川 ___，最美司机，九寨沟地震等事情来描写世间关爱的美好。我们的生活因为有你、有爱而美丽!——题记还记得20xx年的那场汶川 ___吗?那场地震给多少人民沉痛的打击!但 ___一场灾难，体现出了多少的爱! 那篇报道这样写道：某小学教师为护住她亲爱的学生，在危险之际，用自己的身躯架在门框上，为她的孩子们开启了“人的桥梁”!是啊!一位老师，她哪有那么大的义务去维护自己的学生，而且还是失去了自己宝贵的生命!她何不向跟她一同面对困难的“范跑跑”“学习”，在危难中先救下自己呢?不，她不会的!因为她的心里充满了爱! 孩子们的生活或许就是因为她的存在而更加幸福的吧! 还记得那段时间的一位叫吴斌的司机吗?在那样一个情况下，他没有因为自己的原因，霎时踩下刹车导致自己的乘客遭遇危险!在他的身上到底又体现了多少的爱!

或许那段报道是这样写的：某地一位司机，开着一辆大巴车在高速公路上行驶。突然间一个不明物体冲向那位大巴，那个东西砸在了大巴车司机的腹部!他顿时疼痛难忍，想过要踩刹车，但是又想到满车的乘客，要是突然踩刹车乘客突然前倾，撞到了怎么办?要是刹住了车追尾了怎么办?于是他自己忍着痛，缓缓地把车停在了应急车道上。他顿时脸色苍白，失去血色，他因为失血过多而 ___!他用自己的生命换来乘客们的安全，那是因为他的心里充满了爱! 是的，乘客们的生活会因为吴斌的存在而更加绚烂! 是否还记得临开学前的九寨沟的那场地震吗?在那样一种灾难下，“一方有难，八方支援”这句话体现的淋漓尽致! 九寨沟那样极其优美的环境，被誉为“人间仙境”啊!在这样一次地震中被摧毁得面目全非!这对于爱旅游的人来说，这不是一大遗憾吗?这对于四川人民来说，这场灾难不等同于让他们畏惧的汶川 ___吗?但这种伤害被全国人民填补起来了!用爱心填补起来了!全国人民的捐款行动被闹得沸沸扬扬!这难道不令四川的任命再次感到温暖吗? 对啊!四川的人民会因为全国人民的存在而感到生活的美丽!

有一种美丽叫友谊作文600字_初中作文

有一种美丽叫友谊作文600字有一种美丽叫友谊作文600字有一种美丽叫友谊有一种缤纷叫春回大地，有一种温馨叫回忆绵绵，有一种幸福叫大爱无疆，有一种关爱叫无微不至。有一种美丽叫友谊。依稀记得那天天气阴沉沉的，黑压压的乌云好像快要掉下去似的，压得我喘不过气来。很快，豆大的雨珠便，砸在我的脸上，也砸在我的心上。世界浑浊不堪，像一张大网，网住了一切，也网住了我的心。路边的草儿耷拉着脑袋，无力的荒芜着。我就这样漫无目的的走着、走着。冰凉的雨儿刀一般地划过我的脸庞，我用手指把雨珠从我脸上扫下，想起了一件事，今天早上我把水不小心洒在了我好朋友的床上，她就不理我了。我们没有像往常一样黏在一起，而是各走各的。我瞄准一个石头块，把它踢在一旁，滚吧，都去死吧，我在心里骂着。这时，我透过雨幕，看见了一个人影，正离我越来越近，越来越近……哦，是她！一张白皙的脸映入我的眼帘，一双不是很漂亮但却炯炯有神的小眼睛正平静的望着我，正如一潭幽静的湖水，“还等什么呀，回班呀！”她把伞递了过来，拉着我飞奔起来，我突然好想哭，不知是雨水还是泪水从我脸上滑落，只是没有刚刚那么疼了。“我们算是和好了吗？”我小心翼翼地问道。“雨这么大，你还在问这种傻问题，快跑吧！”我瞥见她的嘴角扬起一个弧度，于是我也笑了，我们踏着雨水，嘴上微笑着，脚下是欢快的脚步声，很冷但很快乐。回到教室，我们像没事人一样打打闹闹，说说笑笑，我看见她的衣服湿了好的一截，而我的，却只有一点。我心里涌上一股莫名的感动。午后的阳光透过树缝洒了进来，斑驳了一地。我望着沐浴着阳光的她，原来又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美丽！感谢那样一个女孩，在某一年某一月某一个阴沉的雨天，教会我：有一种美丽叫做——友谊！！有一种美丽叫放弃作文600字E度作文网专稿未经允许不得转载在这个世界上、很多事情我们必须去放弃、因为我们要生存…… 松树放弃了沃土的安逸、选择在峭壁上、于是又了傲立于东风中的雄姿；小溪放弃了狭小的空间奔向了大海，于是又了波澜壮阔的气势；小草放弃了土壤中的温暖，于是给春天带来了一丝绿意…… 有些东西、我们应该选择放弃、这样才会有属于自己的独特人生、不是我们的东西、何必苦苦去追求呢？自己不适合的、应当放弃…… 正如在非洲的地方、猎人抓狒狒而不费吹灰之力。原来猎人是等到狒狒的手伸到树洞抓蚂蚁时才从远处赶来、2者之间相差的距离也很远、这个时候狒狒只要在猎人赶来之前、把手伸出来、便可逃之夭夭了。但狒狒仍然不肯舍弃它的食物、眼看着猎人把自己抓走。结果食物没得到、反而成了别人的盘中餐。事实告诉我们、有些东西必须放弃、如若不放弃、只会“赔了夫人又折兵”。不仅如此、正确的选择和果断的放弃、也会给我们带来快乐。着名的企业家张敏、青年时参加了篮球队、可是他没有帮队伍赢得任何奖品、并且与队友没有一点默契、所以每次比赛都输得不堪入目。最后、他选择放弃他的篮球生涯、全身心投入创作中、最后他成立了一个公司、并且他的业绩在国内

教师教育感言3

教师教育感言 1、开阔视野，确认使命，健步发展。 2、用心去爱每个学生，是我们的天职 3、孩子的成长过程好比花儿含苞开放，只有用心呵护，才能开出最美的花朵！ 4、每个孩子都是父母的心肝宝贝，好好爱他们。爱学生等于爱自己。 6、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。 7、投身教育，快乐人生，爱岗敬业，教书育人。 8、一个快乐的人更多地是看孩子的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。 9、用微笑迎接每一个黎明，用真诚拥抱每一个心灵。 10、教师的人格就是——爱，爱学生、爱事业、爱岗敬业，只有从心里的爱，才能激发工作热情。 11、象爱自己的孩子一样去爱每一位学生。 12、用生命影响生命，以心灵浸润心灵。 13、用心浇灌，让爱闪光。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 14、尽心尽责，诲人不倦。 15、做一份工作，尽一份责任。 16、以诚心、善意相待，赢得学生的信任和尊重。 17、为学生撑起一片天空。 18、常与孩子沟通，能净化自己的心灵。 19、求实务本，无愧于事业。 20、勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。 21、和孩子们交朋友，走进他们可爱的心灵。 22、教师要有一颗童心，对学生要有一颗爱心，对事业要有一颗敬业心。 23、培育花朵除了细心浇灌，还需适时修枝剪叶。 24、培育花朵付出与收获成正比。 25、永驻童心、与孩子们一起生活、学习。 26、授人以鱼不如授之以渔，学习不仅要会模仿，更重要的是会创新。

27、每一个学生都是一本厚厚的书，做为老师，要一遍遍用心的品读。 28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 29、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更远、更快、更令教师欣慰的呢？ 30、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长。 31、从“爱”出发，从“严”入手，在“效率”上做文章！ 32、动之以情，付之以爱，友善立行。 33、人生的目的在于服务，不在享受。 34、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 35、心灵的沟通胜于知识的传递。 36、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。 37、好笋出好竹，好师出好徒。 38、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 39、少许诺，多做事。 40、教育在于启发点拨，让学生自己去观察，自己去琢磨，自己去思考。 41、用心教书，无愧于本职。根的培养是我们小学教师的使命——根深则叶茂。 42、让孩子们在快乐学习中享受教育。 43、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 44、赞扬与鼓励是一份投资，投资的越多，回报越丰厚。 45、以我的知识传播智慧，以我的人格感染学生，以我的生命奉献年华。 46、用自己的爱心去温暖学生，用自己的行为去教育学生。谢耀邦：小学一级教师区级骨干教师 47、多一把衡量的标尺，就多出一批好学生！。何慧蓉：小学（二）级教师职务：教师 48、努力工作，善待自己，与生同乐。 49、少一点指责，多一点鼓励，少一点叹息，多一点关心。 50、宁改变自己的习惯，不改变学生的个性。 51、用教师的智慧努力使学生得法于课内，得益于课外。 52、教育启迪人之灵魂，吾为之奉献。 53、有了爱才有教育的契机。

因可爱而美丽

人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。美有两种，灵魂的美和肉体的美、聪明、纯洁、正直、慷慨、温文有礼都是灵魂的美，相貌丑的人也可以具备的。如果不以貌取人，往往对相貌丑的也会倾心爱慕。善与恶，是与非，美与丑，正与邪，永远是对立的，而前者总是获得决定的胜利。我们要以美的原则改造世界。千万不要华丽低俗，因为从衣服上往往可以看出一个人。你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。外表形象固然重要，但终究还不是一个人的本质形象。鸟类美的是羽毛，人类美的是心灵，美丽的花朵未必有美的叶子，穿着讲究的人未必有高尚的品德！我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式。如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，你也会有听众。最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。理智传达真和伪的知识，趣味产生美与丑的及善与恶的情感。若要把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。追求美而不亵渎美，这种爱是正当的。美，真的有很多，可以是永远不会凋谢退色的塑料花，可以是绚丽的掩饰丑陋墙面的壁纸；或是涂在脸上的妖艳的水粉。美，也可以有很多的不同，像留在医生身上的浅浅的来苏水的香味，从不需要修饰，却真切的自然而然；偶尔也会有的那是文字下面的水印背景，不附加于文字。只是本身平静地融为一体；如纸张上的浅浅墨香，抑或是新出生小宝宝散发的天然的奶味。说不出来具体是什么却令人陶醉其中。这就是我眼中的美，祛除外表的华丽，也不单是内心的美好，只是一种常态下的最真实，没有丝毫娇揉造作的赘余。是由内心的美好而不经意流露出的浑然天成吧！在拥挤的人群中拥有这样的气质，周围的一切就都暗淡了，只有那头顶一束聚光灯的照射，赤裸裸的暴露着。头上却平添了一圈天使的光环，我想这就叫做天性使然吧！就好像是刘翔在赛场上战胜阿兰约翰逊身披国旗时自信面对记者，轻松笑着说：今天发挥不错，我想下一场会更好之后扮的鬼脸。或者如李肇星外长，在别国从容对答各国记者问题，徐徐道出中外关系和国家立场时表现出的淡定和不言自威。音乐和美术无疑是世上最能轻易感动人的心灵的美了。喧嚣的都市，紧张的学习和工作，快节奏的步伐让人们不停地为明天而忙碌，而在闲暇之余闭上眼睛聆听属于自己的纯真音乐，让心灵在感动中褪去风尘，可以让人们继续满怀希望地踏上为梦想奋斗的道路。在这个喧闹而繁华的人世间，物欲横流的时代，物质的丰富让人倍感幸福，然而，精神上的寄托，心灵上的触动却更让人感受到世间的美好，了解人生的真谛。我们的心灵需要感

有一种美丽叫信任初中半命题作文字(终审稿)

有一种美丽叫信任初中半命题作文字 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

有一种美丽叫信任_初中半命题作文600字作为朋友,我们相互帮助,互助互利；作为生意伙伴,他们诚实相对,守信待人；作为竞争对手,你们互相尊重,平等待人……这一切都因为信任. 温暖潮湿的热带森林掩映在夕阳边,阔叶林生成了金色的枫叶,小溪缓缓流过.在小溪的尽头,湖泊辉煌的金光中,河马和犀牛在惬意地休息.几只小鸟鸣叫着飞来,犀牛慢慢地从水中站出来,小鸟飞过去,犀牛任凭这几只小鸟在背上乱啄. 为什么让人如此惧怕的犀牛对几只小鸟却无动于衷为什么小鸟面对如此巨大的犀牛毫不畏惧因为信任.小鸟为犀牛清除皮褶中的寄生虫,同时为自己找食；犀牛保护小鸟,也免自己受寄生虫的折磨.它们之间达成了信任. 每当在露出鱼肚白的清晨或铺满金毯的傍晚,我们几个女生总会手挽着手,谈笑着走向教室或餐厅.这是我们总会想到一个游戏;;我拉着你,你背着我倒走,全凭我来引路.有时我会说几句玩笑话,你转过身发现真相后再转过去,还说一句：;讨厌.;但如果真的有障碍,我们一定会及时拉住你,绝不会让你受伤. 为什么你能放心的把自己的安全交给我为什么我会在真正的障碍下保护你因为信任,你放心的让我来引路,我负责地保护你.因为我们之间达成了信任.信任带来的是互惠互利；信任体现的是合作双赢；信任加深的是相互的友谊.自然中有信任,因为这种信任,保护了许多物种；生活中有信任,因为这种信任,保护了我们的安全；学习上有信任,因为这种信任,促进了彼此进步.……信任是一种美丽,是一种相互间心灵美的升华！信任经得住灾难的挑战；信任撑得起势力的压强；信任经得起时间的消磨……因为新人是一种永恒的美！