2009中考考点梳理

2009中考考点梳理:诗文默写

专家解读考点:

古诗文名句默写是中考语文命题关注的一个重要内容。一个人对古诗文名句、名段、名篇记诵的情况,不仅反映一个人的阅读水平,而且还反映一个人的学识修养。2008年全国各地中考语文试题在古诗文名句默写方面涉及到的考点有:①默写语文教材中的古诗文名句;②在理解的基础上背诵默写课标规定的古诗文;③背诵默写教材中的经典课文或精彩段落;④记诵比较熟悉的课外古诗文名句。考查的内容是课标规定的古诗文名句、名段、名篇,一般为课内篇目。

题型分析:2008年全国中考语文试题中的古诗文名句默写试题,在题型上主要有:①填空默写题:给出诗、词、文的上句或下句并注明篇名,要求默写出与之相对应的诗、词或文中名句;提供具体的情境并注明篇名,要求默写出与之相一致的诗、词或文中名句;给出诗题和诗人,要求默写出全诗;按照提示填写古诗文名句;根据具体语境补写古诗文名句;在田字格中端正地默写名句或对联。②读图默写题:选择与插图相对应的诗文名句。③选做默写题:在特定的语境或给出的题数中按规定题数任选默写;规定前几个必做,后几个选做;规定前几个选做,后几个必做;全做给出的题数,按正确的规定题数计分。

解题方略:诗文默写试题重在考查考生在理解的基础上记诵和默写诗文的能力。解答诗文默写题,首先是要记诵清楚课标要求背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是弄清楚具体题型的要求,按要求默写;第四是记清楚诗文名句的关键字词,默写诗文名句尤须注意不能写错字。

典型例题透视:

例古诗文名句默写((1)~(4)题必做,(5)(6)题任选一题)。

(1)国破山河在,。(杜甫《春望》)

(2),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)零落成泥碾作尘,。(陆游《卜算子·咏梅》)

(4)云横秦岭家何在?。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(5)范仲淹在《岳阳楼记》中用“,”表达了他心系天下、先忧后乐的情怀。

(6)文天祥在《过零丁洋》中表明自己以死明志的决心的千古名句是:,

(2008年浙江湖州市中考试题)

答案:(1)城春草木深(2)沉舟侧畔千帆过(3)只有香如故(4)雪拥蓝关马不前(5)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(6)人生自古谁无死留取丹心照汗青透视:这是一道选做题,共六个小题,前四个必做,后两个选做一个。必做的前四题,八、九年级各两首诗或词,其中有两首选自课外古诗词背诵。后两个选做题诗、文各一篇,均选自学生所学课文。解答这道题,首先要明确必做题和选做题两个不同的要求,其次要利用每个小题题后注明的作者及篇名唤起相应作品的记忆,最后正确填写相应的诗文名句。常见失误分析:

例按要求填空。(以回答正确的五道题计分)

(1)一代天骄,,。(毛泽东《沁园春·雪》)

(2)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。,。(王安石《登飞来峰》)(3),,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)我们常用李商隐《无题》中的“,”来赞美人们无私奉献的精神。

(5)《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是,。

(6)在古代诗歌史上,“酒”是诗人吟咏的灵感源泉。请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句:

,。(课内外均可)

(7)奇文共欣赏,。(陶渊明《移居》)

(2008年福建漳州市中考试题)

答案:(1)成吉思汗只识弯弓射大雕(2)不畏浮云遮望眼只(自)缘身在最高层(3)枯藤老树昏鸦小桥流水人家(4)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(5)芳草鲜美

落英缤纷(6)示例1:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。示例2:花间一壶酒,独酌无相亲。(7)疑义相与析

分析:此题是一道很有创意的选做题,共七个小题。试题并没有规定必做题和选做题各为多少,而是以五个正确的题给分。造成考生此题的失分,是对题干要求没有认真分析,按题序而做,这样造成时间上的紧张。解误方略是先把题目浏览一遍,然后选择不会出错的五个小题先做,其余两个可做可不做。

能力提升练习:

Ⅰ中考试题精编

1.(1),忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)

(2)马作的卢飞快,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3),草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

(4)《钱塘湖春行》中描写早春鸟儿的两句是,。

(2008年北京市中考试题)

2.(1)峰峦如聚,,山河表里潼关路。(《山坡羊·潼关怀古》)

(2),柳暗花明又一村。(《游山西村》)

(3)斯是陋室,。(《陋室铭》)

(4)由是感激,。(《出师表》)

(5)《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是:“”。

(2008年上海市中考试题)

3.(1)我寄愁心与明月,。,柳暗花明又一村。

(2)雨,是古典诗词中出现频率最高的意象之一。请写出古诗词中借雨抒情的两个句子:

(3)写出与“高度决定视野,角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的两句古诗(扣住一句即可):

(2008年江苏常州市中考试题)

4.(1)子曰:“见贤思齐焉,。(《论语》十则)

(2)剪不断,理还乱,是离愁,。(李煜《相见欢》)

(3)梨花自古就是文人志士所赞扬之物,梨花盛开,洁白如雪。而“,

”两句诗却反其道而行之,将雪比作梨花,富有新意。

(4)如果在右边这幅画上题写适合画面内容的诗,恰当的两句诗是:。

(2008年湖南怀化市中考试题)

5.(1)晓镜但愁云鬓改,。(李商隐《无题》)

(2)伤心秦汉经行处,。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(3),清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)

(4)《醉翁亭记》中,写朝暮之景的句子是,。

(5)面对人生的坎坷与不幸,我们应该保持乐观自信的态度,要像李白在《行路难》中所写到的那样:

,。

(6)班级举办诗歌朗诵活动,其中有一项内容是“古诗词拉力”。要求同学们将所给诗词的最后一个字,作为衔接句的第一个字。请你完成下面的拉力。

→水村山郭酒旗风→(2008年湖南常德市中考试题)6.(1)窈窕淑女,。(《诗经·关雎》)

(2),一览众山小。(杜甫《望岳》)

(3)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》

(4)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,。(《孟子》)(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中常被人引用来说明新事物必将取代旧事物这一自然法则的诗句是:“

,。”

(6)从今年开始,国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的句子,请你从这三个节日中任选一个,写出连续的两句。

(2008年浙江丽水市中考试题)

7.(1)国破山河在,城春草木深。,。(杜甫《春望》)

(2)羌管悠悠霜满地,,。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(3)令初下,,。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)

(4)2008年8月8日是一个值得纪念的日子,这一天世界各国友人相聚北京,我们不由得想起了孔子的一句话:“,”。(《论语·学而》)(5)在汶川地震抢险救援过程中,十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻,坚定地持有“,”(《过零丁洋》)的人生信念,毅然决然地高空勇跳,谱写了感天动地的壮丽诗篇。

(2008年辽宁大连市中考试题)

8.(1)江山代有才人出,。(赵翼《论诗》)

(2)关关雎鸠,在河之洲。,君子好逑。(《诗经·关雎》)

(3)予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)

(4)温庭筠《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程的句子是:“

”。

(5)汶川大地震使许多人经历了家破人亡、生离死别的痛苦。请你借用苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的有关句子,来安抚劝慰那些灾民,调节他们的心理。

(2008年湖北潜江等地中考试题)

9.(1),往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生,胸怀天下,“,”,令人敬仰。

(3)北京奥运会即将举行,我们可以引用《论语》中的“,”欢迎来自世界各地的朋友。

(4)运用修辞,能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来,”,巧用比喻,为寒冷的边塞增添了无限春意;“烽火连三月,”,运用夸张,表达了杜甫对家人的强烈思念;“落红不是无情物,

”,运用拟人,使落花有情,表现了无私奉献的精神。

(2008年河南省中考试题)

10.(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①三人行,。(《论语》)

②芳草鲜美,。(陶渊明《桃花源记》)

③,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

④不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)

⑤夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)

⑥,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(2)默写李商隐的《夜雨寄北》。

(2008年安徽省中考试题)

11.(1)学而不思则罔,。(《〈论语〉十则》)

(2),断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)

(3)少壮不努力,。(汉乐府《长歌行》)

(4),月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(5)忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)《过零丁洋》一诗中,表现文天祥崇高民族气节和舍生取义精神的诗句是

(7)陶渊明的《桃花源记》一文中,表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是

,。

(2008年黑龙江哈尔滨市中考试题)

12.(1)采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(2)?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

(3)感时花溅泪,。(杜甫《春望》)

(4)忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,。(《孟子·鱼我所欲也》)

(2008年天津市中考试题)

13.(1)谁道人生无再少?,。

(2)游子思乡是我国古代诗歌永恒的主题。元人马致远在《天净沙·秋思》中用“,”来表达游子远离故乡的忧愁,唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用“,”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。

(3)《与朱元思书》一文以“游鱼细石,直视无碍”写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“,。”

(4)杜甫《望岳》诗中“,”表达了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与气概。

(2008年湖北黄石市中考试题)

14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(1)大漠孤烟直,。

(2)人生自古谁无死?。

(3),五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

(4),闻寡人之耳者,受下赏。

(5)《白雪歌送武判官归京》一诗中表现作者送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是:,。

(6)2008年5月8日9时17分,熊熊燃烧的奥运圣火登上了世界最高峰——珠穆朗玛峰。“,。”在这圣火俯瞰大地的时刻,13亿中国人的民族自豪感油然而生!(用杜甫《望岳》中的句子回答)

(7)中华文化源远流长,在浩如烟海的古诗词中有许多描写山水的名句,请写出连续的两句:,。

(2008年江西南昌市中考试题)

15.(1)关关雎鸠,。(《诗经·关雎》)

(2)入则无法家拂士,,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

(3),悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(4)海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(5)长风破浪会有时,。(李白《行路难(其一)》)

(6),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(7),在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(8)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)

(9)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子》)

(10)奥运会即将在京举办,这是举国欢庆的盛事。我们可以用《〈论语〉十则》中“,”来表达对全世界朋友的欢迎之情。

(2008年江苏南京市中考试题)

16.根据语境把古诗文名句补写完整。

(1)廉政文化进校园,我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开厚重的诗文书卷,展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨,”,沸腾着诗人报效国家的满腔热血;范仲淹的“,后天下之乐而乐”,寄托着作者以天下为己任的伟大抱负;龚自珍的“落红不是无情物,

”,抒发了诗人无私奉献的真挚情怀;周敦颐的“出淤泥而不染,”,表现了作者清廉自律的高风亮节。

(2)南宋著名女词人李清照的《题八咏楼》:“,。,”概括了金华八咏楼的重要地理位置和雄伟气势,抒发了热爱国家、热爱金华的思想感情。

(2008年浙江金华市中考试题)

17.(1)春蚕到死丝方尽,。

(2)董事会经过慎重考虑,任命朱建邦为总经理,以拯救濒临倒闭的公司,人们都说朱建邦是“,”。(诸葛亮《出师表》)

(3)面对失意,李白吟出“,”来表达宏大的理想和坚定的信念;面对强敌,苏轼直抒“,西北望,射天狼”的杀敌报国决心;面对生死,文天祥高呼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”以表达舍生取义的生死观。

(2008年四川眉山市中考试题)

18.苦难,对于个人、民族乃至我们国家来讲都不陌生。①“亲朋无一字,”的凄楚读来总令人扼腕叹息;②“无限河山泪,”的情景成为历史画卷上不断被复制的影像;③“,镜中衰鬓已先斑”的感叹总有挥之不去的苍凉。然而面对苦难,我们却有④“,西北望,射天狼”的豪迈;我们还有⑤“僵卧孤村不自哀,

”的忘我。秋风萧瑟,刘禹锡用⑥“,”唱响秋色不悲的个性宣言;吟啸徐行,苏轼用⑦“,谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱直面风雨人生的挑战。

正所谓“多难兴邦”。历代文人用他们的诗句诠释了中华民族钢的意志,铁的脊梁。

(2008年山西太原市中考试题)

19.(1)默写上下句。

①秋风萧瑟,。(曹操《观沧海》)

②,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)

(2)将杜甫《春望》一诗默写完整。

国破山河在,城春草木深。,。,。白头搔更短,浑欲不胜簪。

(3)根据语境默写。

奉献是什么?奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽,”的坚贞不渝;奉献是龚自珍“,化作春泥更护花”的人生态度;奉献就是文天祥“人生自古谁无死,”的英雄气概;奉献就是范仲淹“,后天下之乐而乐”的政治抱负。而今,奉献就是人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。

(2008年福建三明市中考试题)

20.根据提示默写。(任选三题作答)

(1)心系天下是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“,大庇天下寒士俱欢颜”

的理想,是范仲淹《岳阳楼记》中“,后天下之乐而乐”的情怀。

(2)陶渊明《饮酒》于田园,享受着“采菊东篱下,”的闲适;陆游《游山西村》,感悟到“山重水复疑无路,”的哲理。

(3)古人常借各种美好的事物表白心志。周敦颐在《爱莲说》中以莲自喻:“予独爱莲之,濯清涟而不妖”;龚自珍在《己亥杂诗》中借落红明志:“落红不是无情物,”。

(4)秋天是美丽的季节,常引发诗人写景抒情。请写出古诗词中与秋天有关的句子:,。(写出连续的两句)(2008年浙江嘉兴市中考试题)21.从下面的句子中任意选填八句,使原句完整。

(1)征蓬出汉塞,。(《使至塞上》)

(2),关山度若飞。(《木兰诗》)

(3),决眦入归鸟。(《望岳》)

(4)问君何能尔?。(《饮酒》)

(5),吟鞭东指即天涯。(《己亥杂诗》)

(6)忽如一夜春风来,。(《白雪歌送武判官归京》)

(7)学而不思则罔,。(《论语》)

(8)蒹葭苍苍,。所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》)

(9)苔痕上阶绿,。谈笑有鸿儒,往来无白丁。(《陋室铭》)

(10)安得广厦千万间,,风雨不动安如山!(《茅屋为秋风所破歌》)

(2008年宁夏自治区中考试题)

22.请补写出下列各句中的空缺部分。(任选10个填空)

(1)万里赴戎机,。,。将军百战死,。(《木兰诗》)

(2)天河何处?远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸,?(郭沫若《静夜》)(3)“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”出自韩愈的《》。

(4)人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质,常常引用李商隐《无题》中的名句:“,。”

(5)《过零丁洋》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:“,。”

(6)中国的酒文化享誉世界,请你写出古诗词中含“酒”字的连续的两句:,。

(2008年青海省中考试题)

23.根据提示填空:((1)~(4)题必做,(5)(6)两题,任选一题作答)

(1)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2),水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(3)晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中将自然现象与人的感受巧妙结合,意蕴深刻的两句是:

,。

(4)“剪烛西窗”这个成语现指亲友相逢叙旧,它出自李商隐《夜雨寄北》中的“

,。”

(5)崔颢《黄鹤楼》中,抒发诗人乡愁的诗句是:,。

(6)请写出关注民生疾苦的古诗文:,。(连续两句,课内外均可。)(2008年云南省中考试题)

24.根据提示按原文填写古诗文句子。((1)~(4)题必做,(5)(6)题任选做一题)

(1)明月松间照,。(王维《山居秋暝》)

(2),,窈窕淑女,君子好逑。《诗经·关雎》

(3)受任于败军之际,。(诸葛亮《出师表》)

(4)5月12日汶川大地震,毁坏房屋数百万间,数百万人无房可居。面对受难的同胞,最能表达我们心愿的诗句是:“,大庇天下寒士俱欢颜。”

(5)“月”是古代文人骚客笔下常见之物,但表达的思想情感却各有不同。李白的“,随风直到夜郎西”,表达的是对友人的关切;李煜的“无言独上西楼,”,抒发的是别愁离绪;苏轼的“

,把酒问青天”,表达的是深深的思念和美好祝愿;杜牧的“,夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。

(6)“舟”常见于古代文人骚客笔下,但妙用不同。孟浩然的“,端居耻圣明”,表达的是深感无人引荐,不能出仕为官、为民谋利的惭愧苦衷;韦应物的“春潮带雨晚来急,”,创设的是一种恬淡幽静的意境;刘禹锡的“,病树前头万木春”,表达的是诗人异常达观的态度;李白的“仍怜故乡水,”,表达的是诗人对故乡无限留恋、依依不舍之情。

(2008年四川资阳市中考试题)

25.根据课文默写。(注意:(7)(8)(9)任选两题)

(1)己所不欲,。(《论语》)

(2)苟全性命于乱世,。(诸葛亮《出师表》)

(3),对影成三人。(李白《月下独酌》)

(4),玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)

(5)谈笑有鸿儒,。(刘禹锡《陋室铭》)

(6),甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(7)《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作,如《蒹葭》一诗,全诗通过“溯洄从之,

。,宛在水中央”的重唱复沓,描写了主人公上下求索、徘徊瞻眺的行为及对恋人的渴慕之情。

(8)在鼠年的那场雪灾中,灾区许多领导身先士卒,不顾自己的安危,战斗在抗灾第一线,他们传承了范仲淹在《岳阳楼记》中倡导的“,”的精神。

(9)季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍,他的学生既赞佩他这种创作精神,又担忧他年

老体弱。对此,季老引用苏轼《浣溪沙》中“!”的词句作答。(2008年江苏无锡市中考试题)

Ⅱ专项模拟训练

1.根据课文原文填空。

(1)大儿锄豆溪东,;最喜小儿亡赖,。

(2)持节云中,?,西北望,射天狼。

(3),江入大荒流。

(4)有孙母未去,。

(5)欲把西湖比西子,。

(6),谁家新燕啄春泥。

(7)报君黄金台上意,。

(8),听取蛙声一片。

2.在括号中依次填入表示“春”的词语。

(1)()带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(2)()满园关不住,一枝红杏出墙来。

(3)()不觉晓,处处闻啼鸟。

(4)羌笛何须怨杨柳,()不度玉门关。

(5)谁言寸草心,报得三()。

(6)绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头()闹。

(7)问君能有几多愁,恰似一江()向东流。

(8)竹外桃花三两枝,()水暖鸭先知。

3.中国是一个重视传统文化的国家,古往今来,许多文人墨客讴歌我们的节日,写下了许多绚丽的诗篇。请你从春节、清明、七夕、中秋、重阳节等节日中选择其中两个,分别写出意思完整的相关诗句。

(1)节日:

诗句:

(2)节日:

诗句:

4.古代诗文博大精深,包含着丰富的文化,有许多成语就直接出自古诗文。请根据下列成语写出相应的诗文。(1)温故知新:(2)柳暗花明:(3)悲欢离合:(4)万紫千红:(5)无可奈何:(6)扑朔迷离:

5.请你从积累的古诗中,写出两个含有哲理的完整诗句。

①,。

②,。

6.诗句接龙。(用上句诗的最后一个字作下一句诗的开头)

大漠孤烟直——————月出惊山鸟————树树皆秋

8.根据要求写出诗句。

(1)台湾著名作家琼瑶根据古典诗歌改编的歌词《在水一方》曾经风靡海峡两岸,请写出原诗中的几句:

,。,在水一方。

(2)《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难,归期无望的诗句是:,。

(3)《题破山寺后禅院》表现禅院花木扶疏,幽深清静的环境的诗句是:,。

(4)韩愈《早春呈水部张十八员外》中通过对比,写出作者对早春喜爱之情的句子是:,。

(5)“诗中有画,画中有诗”是古人写诗追求的最高境界,请写出这样的两句诗:

,。

(6)杜牧《赤壁》中蕴涵机遇造人,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是:

,。

9.诗与奥运。

(1)第29届奥运会期间,北京奥组委将《〈论语〉十则》中的一句作为奥运会的迎宾语,并悬挂在鸟巢,这就是“,”一句。

(2)2008年8月8日,北京奥运会隆重开幕,嫦娥一号在太空为北京奥运传回祝福。请写出古诗中借月抒情的诗句:,。

(3)北京奥运会110米栏赛场上,举世瞩目的前奥运冠军刘翔因伤退出比赛。对此,我们可以借用“

,”这句诗对他表示鼓励。

10.根据提供的语境写出相应的诗句。

(1)台湾海峡,曾经阻断两岸几十年的来往,现在,两岸的关系逐渐正常化,浅浅的海峡,再也阻挡不了两岸交往的脚步。此情此景,就像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》所说的那样“,”;而碧波荡漾的台湾海峡,就像王湾《次北固山下》所描绘的“,”那样壮观。

(2)汶川大地震发生后,通讯一度中断,在外工作的人们忧心如焚,多想早日回到故

乡,与家人团聚。这让我们想起了李商隐《夜雨寄北》中的名句:“,。”

(3)“沉郁顿挫”是后人对杜甫诗歌风格的总结,所谓“沉郁”是指他的诗境界阔大,如《春望》中的“

,”一句诗就以乐景衬哀情,体现出一种悲壮美;而“顿挫”则是指诗歌的语言或者韵律曲折有力,恰当地表达了自己厚积而薄发的深沉感情,正如他在《茅屋为秋风所破歌》中所说的那样:“,”,即使自己饥寒交加,却时时心怀天下。

(4)学习中许多人将心静不下来的原因推到“环境”身上,其实我们只要像陶渊明在《归园田居》中说的那样“,”,即使在喧闹的环境中也会乐得其所。

(5)阅读古诗,常常能令人心驰神往。无论是“,乾坤日夜浮”的岳阳楼,还是“黄鹤一去不复返,”的黄鹤楼;无论是“,疑是银河落九天”的庐山瀑布,还是“落霞与孤鹜齐飞,”的滕王阁,都让人由衷赞叹祖国江山的壮丽。

参考答案:

Ⅰ中考试题精编

1.(l)闲来垂钓碧溪上(2)弓如霹雳弦惊(3)苔痕上阶绿(4)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 2.(1)波涛如怒(2)山重水复疑无路(3)惟吾德馨(4)遂许先帝以驱驰(5)自云先世避秦时乱 3.(1)随风(君)直到夜郎西山重水复疑无路(2)示例:大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山;天街小雨润如酥,草色遥看近却无;君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池;何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时;山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(3)示例:横看成岭侧成峰,远近高低各不同;问君何能尔,心远地自偏;会当凌绝顶,一览众山小;不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。4.(1)见不贤而内自省也(2)别是一番滋味在心头(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开(4)示例:此地一为别,孤蓬万里征;莫愁前路无知己,天下谁人不识君;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(表现送别情形的课内外诗句均可) 5.(1)夜吟应觉月光寒(2)宫阙万间都做了土(3)明月别枝惊鹊(4)日出而林霏开云归而岩穴暝(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(6)示例:半卷红旗临易水;仍怜故乡水;郁孤台下清江水;白毛浮绿水风正一帆悬;风雨不动安如山;风烟望五津;风掣红旗冻不翻 6.(1)君子好逑(2)会当凌绝顶(3)似曾相识燕归来(4)舍鱼而取熊掌者也舍生而取义者也(5)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(6)示例:清明--清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(唐·杜牧)佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。(宋·黄庭坚)端午:五月五日午,薰风自南至。(宋·文天祥)端午临中夏,时清日复长。(唐·李隆基)中秋--今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(唐·王建)但愿人长久,千里共婵娟。(宋·苏轼) 7.(1)感时花溅泪恨别鸟惊心(2)人不寐将军白发征夫泪(3)群臣进谏门庭若市(4)有朋自远方来不亦乐乎(5)人生自古谁无死留取丹心照汗青 8.(1)各领风骚数百年(2)窈窕淑女(3)濯清涟而不妖(4)过尽千帆皆不是(5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。或:"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺""但愿人长久,千里共婵娟"。 9.(1)谈笑有鸿儒(2)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(3)有朋自远方来不亦

乐乎(4)千树万树梨花开家书抵万金化作春泥更护花 10.(1)①必有我师焉②落英缤纷③苔痕上阶绿④自缘身在最高层⑤断肠人在天涯⑥落红不是无情物(2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 11.(1)思而不学则殆(2)夕阳西下(3)老大徒伤悲(4)人有悲欢离合(5)千树万树梨花开(6)人生自古谁无死留取丹心照汗青(7)黄发垂髫并怡然自乐 12.(1)悠然见南山(2)人生自古谁无死(3)恨别鸟惊心(4)千树万树梨花开(5)舍生而取义者也 13.(1)门前流水尚能西休将白发唱黄鸡(2)夕阳西下断肠人在天涯日暮乡关何处是烟波江上使人愁(3)潭中鱼可百许头皆若空游无所依(4)会当凌绝顶一览众山小 14.(1)长河落日圆(2)留取丹心照汗青(3)八百里分麾下炙(4)能谤讥于市朝(5)山回路转不见君雪上空留马行处(6)会当凌绝顶一览众山小(7)示例:水何澹澹,山岛竦峙/山气日夕佳,飞鸟相与还/烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家…… 15.(1)在河之洲(2)出则无敌国外患者(3)采菊东篱下(4)天涯若比邻(5)直挂云帆济沧海(6)无可奈何花落去(7)醉翁之意不在酒(8)千里共婵娟(9)赢得生前身后名(10)有朋自远方来不亦乐乎 16.(1)铁马冰河入梦来先天下之忧而忧化作春泥更护花濯清涟而不妖(2)千古风流八咏楼江山留与后人愁水通南国三千里气压江城十四州17.(1)蜡炬成灰泪始干(2)受任于败军之际奉命于危难之间(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海会挽雕弓如满月 18.①老病有孤舟②谁言天地宽③塞上长城空自许④会挽雕弓如满月⑤尚思为国戍轮台⑥自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝⑦竹杖芒鞋轻胜马 19.(1)①洪波涌起②野芳发而幽香(2)感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金(3)蜡炬成灰泪始干落红不是无情物留取丹心照汗青先天下之忧而忧2 0.(1)安得广厦千万间先天下之忧而忧(2)悠然见南山柳暗花明又一村(3)出淤泥而不染化作春泥更护花(4)示例:君问归期未有期巴山夜雨涨秋池 21.(1)归雁入胡天(2)万里赴戎机(3)荡胸生层云(4)心远地自偏(5)浩荡离愁白日斜(6)千树万树梨花开(7)思而不学则殆(8)白露为霜(9)草色入帘青(10)大庇天下寒士俱欢颜 22.(1)关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣壮士十年归(2)对月流珠(3)左迁至蓝关示侄孙湘(4)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(5)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍(6)示例:花间一壶酒,独酌无相亲。23.(1)随风(君)直到夜郎西(2)庭下如积水空明(3)无可奈何花落去似曾相识燕归来(4)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(5)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(6)略 24.(1)清泉石上流(2)关关雎鸠在河之洲(3)奉命于危难之间(4)安得广厦千万间(5)我寄愁心与明月月如钩明月几时有烟笼寒水月笼沙(6)欲济无舟楫野渡无人舟自横沉舟侧畔千帆过万里送行舟 25.(1)勿施于人(2)不求闻达于诸侯(3)举杯邀明月(4)锦江春色来天地(5)往来无白丁(6)黑云压城城欲摧(7)道阻且长溯游从之(8)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(9)门前流水尚能西休将白发唱黄鸡Ⅱ专项模拟训练

1.(1)中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬(2)何日遣冯唐会挽雕弓如满月(3)山随平野尽(4)出入无完裙(5)淡妆浓抹总相宜(6)几处早莺争暖树(7)提携玉龙为君死(8)稻花香里说丰年 2.(1)春潮(2)春色(3)春眠(4)春风(5)春晖(6)春意(7)春水(8)春江 3.示例:(1)春节:A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(王安石《元日》)B.萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟

废眠。剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。(孔尚任《甲午元旦》)(2)清明:A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)B.无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。(王禹偁《清明》)(3)七夕:A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。(《古诗十九首》) B.纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。(秦观《鹊桥仙》)(4)中秋:但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》(5)重阳:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)4.(1)温故而知新,可以为师矣。(2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(3)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(4)等闲识得东风面,万紫千红总是春。(5)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(6)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 5.示例:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。/沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。/问渠那得清如许,为有源头活水来。 6.示例:直挂云帆济沧海海上生明月鸟宿池边树 7.A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。/劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 B.会当凌绝顶,一览众山小。/竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。C.夕阳西下,断肠人在天涯。/老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明。D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。/谁道人生无再少,门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。8.(1)蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人(2)云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前(3)曲径通幽处禅房花木深(4)最是一年春好处绝胜烟柳满皇都(5)示例:大漠孤烟直,长河落日圆。/明月松间照,清泉石上流。/江流天地外,山色有无中。(6)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 9.(1)有朋自远方来不亦乐乎(2)示例:举杯邀明月,对影成三人。/露从今夜白,月是故乡明。/月出惊山鸟,时鸣深涧中。/人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。/我寄愁心与明月,随风(君)直到夜郎西。(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 10.(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春潮平两岸阔风正一帆悬(2)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(3)感时花溅泪恨别鸟惊心安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(4)问君何能尔心远地自偏(5)吴楚东南坼白云千载空悠悠飞流直下三千尺秋水共长天一色11.A.梅:a.墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》) b.我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(王冕《墨梅》) c.驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)B.兰:a.孤兰生幽园,众草共芜没。虽照阳春晖,复悲高秋月。飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。若无清风吹,香气为谁发?(李白《孤兰》)b.山中兰叶径,城外李桃园。岂知人事静,不觉鸟啼喧。(王勃《春庄》)C.菊:a.采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)b.待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》) D.竹:a.窗前一丛竹,清翠独言奇。(谢朓《咏竹》) b.竹生空野外,梢云耸百寻。无人赏高节,徒自抱贞心。(刘孝先《竹》)

2020年科学中考《测电功率实验》专题

电功率(4) 1.小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡L,按照图甲所示的电路,将其接在电源电压为6V的电路中开始探究。 (1)请用笔画线代替导线,根据图甲所示的电 路图,完成图乙所示实物图的连接。 (2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现灯 泡特别亮,此时电流表、电压表都有示数,出现 该现象的原因可能是。 (3)小明移动滑动变阻器的滑片P,记下三组数 据如表,其中当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图丙所示,这时通过小灯泡的电流是A。 实验次数电压U/V 电流I/A 小灯泡的亮度 1 2.0 暗 2 2.5 0.25 亮 3 2.8 0.26 很亮 分析如表,可以发现小灯泡亮度是变化的,小灯泡的亮度是由(填“实际功率”或“额定功率”)决定的。小灯泡正常工作时的电功率为。 (4)完成上述实验后,小明认为把灯L换成定值电阻,该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”,于是继续进行下面的实验。在探究“电流与电阻的关系”的过程中,应控制不变。实验中小明将定值电阻由10Ω更换为20Ω时,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向 (填“右”或“左”)移动。 2.为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路,标有“2.5 V”字样的小灯泡电阻约为10Ω,电源电压6V不变,可供选用的滑动变阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω1A”的R 2。 (1)为了完成实验,你认为应该选用的滑动变阻器是 。(选填“R1”或“R2”) (2)请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完 整。(要求:滑动变阻器滑片向左移动时,灯泡变暗)。 (3)电路正确连按后,闭合开关,他们发现小灯泡不 亮,电流表有示数,电压表无示数,你认为造成这一现象的原因可能是。(选填字母)A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡灯丝断了 D.滑动变阻器短路 (4)排除故障后,当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,某同学从“0~15V”量程的刻度线看出指针停在10V处,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向移(选填“左”或“右”)直到小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W.测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该实验所测小灯泡电功率偏(选填“大”或“小”)。(5)根据收集到的实验数据,同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中,勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下,它两端的电压与电流的比值不一样,他根据多组实验数据描绘出的I﹣U 图象如图丙所示,主要原因是:灯丝电阻随温度而变化,若小灯泡的额定功率P0与某次工作时的实际功率P1满足P0=4P1,则以下关于额定电压U0与实际电压U1的数值关系,你认为最有可能的是。 A.U0=1.5U1 B.U0=2U1 C.U0=3U1 D.U0=4U1 (6)有同学认为利用该电路也可以探究导体中电流和导体两端电压的关系,你认为这种说法 (选填“合理”或“不合理”),理由是。 3.学校实验室购买了一批质量合格标有“3.8V”的小灯泡,小明同学连接了如图1甲所示的电路,实验中各元件都完好,电源电压4.5V保持不变。 (1)小明同学连接的电路还有一根导线没有连接,请你用笔划线将电路连接好,要求:当滑动变阻器的

上海市2007年中考语文试题

2007年xx初中毕业生统一学业考试 语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意:本卷共有20题。请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。 第一部分阅读(87分) 一、文言文(共38分) 考生注意: 1.请从下列A、B、C三组中选择一组,完成1—6题。A组供使用H版教材的考生完成。B组供使S版教材的考生完成。C组供使用二期课改教材(试验本)的考生完成。请将选定的组号填入答卷指定处。 2.7—10题为考生共做试题。 A组:供使用H版教材的考生完成 (一)默写(共15分) 1.(1)xx代有才人出,____ (2)____,xx上流。 (3)xx未解供耕织,____。 (4)尝贻余核舟一,____ (5)《岳阳楼记》中表明洞庭湖天气早晚变化的语句是____ (二)解释下列加点的词语(4分) 2.至于亚夫,可得而犯邪____ 3.率妻子邑人来此绝境____

(三)阅读下文,完成4—6题(7分) 捕蛇者说(节选) 永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。 4.选文作者是____(人名)。写出教材中该作者另一篇文章的标题:《____》。(2分) 5.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 言之,貌若甚xx者。____ 6.选文从____、____、____三个方面介绍了永州异蛇的特征。(用自己的话概括)(3分) B组:供使用S版教材的考生完成 (一)默写(共15分) 1(1)海内存知己,____ (2)____,万条垂下绿丝绦。 (3)若言声在指头上,____? (4)博闻强记,____,智。 (5)《醉翁亭记》中描写花草芬芳的语句是____ (二)解释下列加点的词语(4分) 2求石兽于水中____

2019年上海市中考语文试卷及答案解析

绝密★启用前 上海市2019年初中毕业统一学业考试 语 文 考生注意: 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.会当凌绝顶,__________________。 (杜甫《望岳》) 2.草枯鹰眼疾,__________________。 (王维《观猎》) 3.狼不敢前,__________________。 (蒲松龄《狼》) 4.__________________,竭其庐之入… (柳宗元《捕蛇者说》) 5.枯藤老树昏鸦,__________________,古道西风瘦马。 (马致远《天净沙?秋思》) (二)阅读下面两首诗,完成第6-7题(4 6.两首诗都写到愁情:《送友人》写送别友人的愁情,《黄鹤楼》写________的愁情。(2分) 7.以下对两首诗的理解正确的一项是(2分) A.“万里”“千载”都有悠远之意。 B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。 C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物 作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!” 8.本文作者是__________(人名)。(2分) 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 稍稍宾客其父 10.本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“_______________”的变化过程,表达了作者_______________的情感。(4分) (四)阅读下文,完成第11-13题(11分) 耕者王清臣 天启初,颍川张远度买田颍南之中村,地多桃花林。一日,携榼① 独游,见耕而歌者,徘徊疃② 间,听之,皆杜诗也。遂呼与语,耕者自言王姓,名清臣,旧有田,畏徭役,尽委诸其族,今为人傭耕。少.曾读书。客有遗一册于其舍者,卷无首尾,读而爱之,故. 尝歌,亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐,见旧历背煤字漫灭,乃烧细枝为笔所书③ ,皆所作诗,后经乱不知所在。 【注】①榼:古代盛酒或贮水的器具。 ②疃:村庄。 ③见旧历背煤字漫灭,乃烧细枝为笔所书:看到旧的历书背后,用烧过的树枝写的字模糊不清。 11.解释下列句中加点词。(4分) (1)少.曾读书( ) (2)故.尝歌( ) 12.下列对画线句的理解,正确的一项是(3分) A.这一天张远度到他家拜访 B.过几天张远度到他家拜访 C.过几天张远度经过他家 D.这一天张远度经过他家 13.张远度来到“______________”(用本文语句回答)的“颍南之中村”,见到王清臣,主动与他交谈的原因是_____________________________(用自己的话回答)。(4分) 二、现代文(40分) (一)阅读下文,完成第14-17题(18分) 上海是怎么来的? ①一说起“魔都”,大家都知道指的是上海,这座充满魅力的城市是怎么来的呢? ②上海位于黄浦江支流——上海浦旁边,当时这一带把河叫作浦。最早在上海浦附近出现了一个居民点,一般居民点都靠着河,用水比较方便,还利于出行。随着人口增多,经济发展,需要给这个地方起一个名字,于是就叫上海。宋朝末年出现上海镇,元朝的时候就建县了,上海地区在开埠之前已是江苏省的一个县。在漫长的历史进程中, 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

近三年中考化学试卷分析报告

2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化 学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育,减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主,命题形式为化学、物理合堂分卷,2011、2012年满分为75分,2013年满分为70分。可以看出,这几年的中考模式是基本稳定的,这有利于初中的化学教学,有利于稳步提高初中化学教学质量。考试容注重对基础知识和基本技能的考查,同时体现了化学关注科学探究,联系生产、生活实际的风格,还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展,为转变学生的学习方式,实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下: 一、试题特点 (一)、试题分析 1、试题题型及分值境况统计 (1)2011年化学试题题型及分值境况统计 (2)2012年化学试题题型及分值境况统计

(3)2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计 (1)2011年试题知识点分布统计 (2)2012年试题知识点分布统计

(3)2013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础,以基本概念和元素化合物知识为框架的特点,符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 (1)2011年试题难易程度分布统计 (2)2012年试题难易程度分布统计 (3)2013年试题难易程度分布统计

以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7:2:1的要求。可以说试题容广泛,重点突出,精选得当,难易适中。 (二)、试题评价 1、立足教材,侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础容,而且从应用入手,紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题,让考生在熟悉的生活情景中,运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境,既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值,感到学有所得,学有所用,体现了“生活中处处有化学”,有助于学生建立社会可持续发展的意识,这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识,试题12关于食物以及烧烤的知识,2013年试题3关于“微量元素”的知识,试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基,着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本容,是学生终身学习和发展的基础,是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的,也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中,通过学生对问

初中物理中考复习:测量小灯泡电功率实验

测量小灯泡电功率实验 中考题欣赏: 1.(2011年31题)在“测量小灯泡功率”的实验中,小明选用小灯泡的额定电压为 2.5V。 (1)图甲是小明未连接完的电路,请你帮助小明将未连接的两条导线连好,并使滑动变阻器的滑片向右移动时电阻变小,要求导线不许交叉。 (2)连好电路,闭合开关,小明调节滑动变阻器使电压表示数为 V 时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为 A ,小灯泡的额定功率为 W。 (3)同组的小白把小灯泡换成一个阻值未知的电阻 Rx ,摘下电压表(电路如图丙所示),根据滑动变阻器的最大电阻 R0测出了 Rx 的阻值。请你写出小白的主要实验步骤和 Rx 的表达式。实验步骤:①。②。表达式: Rx= (用物理量的符号表示)。 2.(2012年31题)在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。 (1)图甲是晓岑同学没有连接完的电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整。 (2)连接电路后,晓岑闭合开关,发现电流表有示数但小灯泡不亮,电压表读数为零,故障的原因可能是________________________________。(写出一种) (3)故障排除后,晓岑再次闭合开关测量小灯泡的额定功率,但是发现电压表的示数为

1V,此时应将滑动变阻器的滑片向_______(选填“左”或“右”)滑动,直到_______________时为止,此时电流表读数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_ __W。 (4)晓岑根据测得的几组数据做出了图丙所示的U—I图像,发现电流与电压_______(选填“成”或“不成”)正比,原因是________________________________________。从图像中还可以发现,灯泡的实际功率随实际电压的增大而__________。 3.(2013年31题)在“测量小灯泡功率”的实验中,小灯泡标有“2.5V”字样。 (1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整。 (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至_____(选填“左”或“右”)端。闭合开关后,发现电压表示数为零,灯泡不亮,电流表有示数,则原因可能是;__________。 (3)故障排除后,为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_____V,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为______A,小灯泡的额定功率为_________W。 (4)实验后,某小组同学又想利用这些器材测量另一个小灯泡正常发光时的电阻,但是只能看到灯泡上标有“1.8W”的字样,他通过多次实验绘制出了如图丙所示的U-I图像,根据图像可知,小灯泡的额定电压为______V,它正常发光时的电阻为______Ω。 4.(2014年32题)小宇和同学在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用的器材有:三节新干电池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个,滑动变阻器一个,电流表使用0~0.6A的量程,电压表使用0~3V的量程,开关和导线若干.请你和他一起完成下列实验:(1)小宇选用器材时发现电流表指针如图甲所示,他应该_________ ;在连接实物电路的过程中,开关要_________ . (2)小宇连成如图乙所示的电路,他刚要闭合开关,同组的小红提醒他,实物连接有一处错误,请在错误的导线上划“×”,并画出正确的连线.

2008年上海中考语文试题及答案

2008年上海市初中毕业生统一学业考试 语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意:本卷共有21题。请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。 第一部分阅读(86分) 一、文言文(共38分) 考生注意: 1.第1—3题为选做题,请从下列A、B、C三组中选择一组,并将选定的组号填入答题纸的指定处。A组:供使用H版教材的考生完成。B组:供使用S版教材的考生完成。C 组:供使用二期课改教材(试验本)的考生完成。 2.第4—10题为必做题。 A组:供使用H版教材的考生完成 (一)默写(15分) 1.(1)峰峦如聚,,山河表里潼关路。(《山坡羊·潼关怀古》) (2),柳暗花明又一村。(《游山西村》) (3)斯是陋室,。(《陋室铭》) (4)由是感激,。(《出师表》) (5)《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是:“”。 (二)解释下列句中加点的词语(4分) 2.使.人索扁鹊() 3.盖一岁之犯.死者二焉() B组:供使用S版教材的考生完成 (一)默写(15分) 1.(1)会当凌绝顶,。(《望岳》) (2)——,空见蒲萄人汉家。(《古从军行》) (3)千门万户瞳瞳日,。(《元日》) (4)屠乃奔倚其下,。(《狼》) (5)《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是:“”。 (二)解释下列句中加点的词语(4分) 2.桓侯故使.人问之() 3.所守者道义,所行者忠信.() C组:供使用二期课改教材(试验本)的考生完成

(一)默写(15分) 1.(1)老骥伏枥,。(《步出夏门行》) (2),长使英雄泪满襟。(《蜀相》) (3)可怜身上衣正单,。(《卖炭翁》) (4)敏而好学,,是以谓之文也。(《孔孟论学》) (5)《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是:“”。 (二)解释下列句中加点的词语(4分) 2.秦王使.人谓安陵君曰() 3.及其日中如探汤.() (三)阅读下文,完成第4—6题(7分) 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。4.上文出自课文《》,其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家(人名)。(2分) 5.用现代汉语解释文中画线的句子(2分) 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 6.上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是。(3分) (四)阅读下文,完成第7—10题(12分) 误认 卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归.我。”他日,马主别得亡马,乃诣.丞相府归马。 [注] ①卓茂:人名。②公:对人的尊称。 7.解释文中加点的词语(4分) (1)幸至丞相府归.我() (2)乃诣.丞相府归马() 8.对画线句“心知非是,解以与之”解释正确的一项是(2分) A.心里知道这马不是那人的,就连忙跟他解释。 B.心里明白这个人不辨是非,就连忙跟他解释。

2019年上海市静安区中考一模语文试题及答案

2019年上海市静安区中考语文一模试卷 一、文言文(40分) 1.(15分)默写 (1)荡胸生层云,。《望岳》 (2),带月荷锄归。《归园田居》 (3)回看射雕处,。《观猎》 (4),往来无白丁。《陋室铭》 (5)峰回路转,,醉翁亭也。《醉翁亭记》 2.(4分)阅读下面这首诗,完成下列各题 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 (1)诗中“星汉”的意思是。 (2)下列对这首诗的理解,正确的一项是 A.前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。 B.“树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。 C.“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。 D.“幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。 3.(9分)阅读下文,完成下列各题 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也, 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 (1)课文《岳阳楼记》选自,是(人名)受滕子京嘱托为纪念而写。 (2)用现代汉语翻译下面句子。 把酒临风,其喜洋洋者矣。 (3)下列对选文内容的理解,正确的一项是 A.描写岳阳楼忽晴忽雨的景色,是为了烘托等楼者的心情。 B.段中写景照应了上文中“朝晖夕阴,气象万千”这句话。 C.两段所写“览物之情”分别侧重于迁客之悲和骚人之喜。 D.登楼者的表现,即下文所说的“不以物喜,不以己悲”。 4.(12分)阅读下文,完成下列各题 宗道为人刚直,疾恶少容①,遇事敢言,不为小谨②.为谕德③时,居近酒肆,尝微行就饮肆中,偶真宗亟④召,使者及。门,久之,宗道方自酒肆来。使者先入,约曰:“即⑤上怪公来迟,何以为对?”宗道曰:“第⑥以实言对。”使者曰:“然则公当得罪。”曰:“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也。”真宗果问,使者具。以宗道所言对。帝诘之,谢曰:“有故人自乡里来,臣家贫无杯盘,故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。 【注释】①少容:不肯容忍。②小谨:谨小慎微。③谕德:教育太子的官。④亟:紧急。⑤即:如果。⑥第:只管。 (1)解释文中加点的词。 ①使者及.门 ②使者具.以宗道所言对 (2)下列对文中划线句意思的理解,最恰当的一项是 A.如果皇上怪罪你迟到,用什么话来回答呢? B.如果皇上怪罪公子迟到,为什么认为你是对的呢? C.如果皇上怪罪公子迟到,凭什么替你应对呢? D.如果皇上怪罪你迟到,怎么回答才是对的呢? (3)上文记叙了鲁宗道的事,由此可以看出他是个的人。 二、现代文(40分)

2009年上海中考数学试卷分析2

以几何图形为背景的压轴题 闵行中心 马德岩 近年中考试题或模拟考题能反映命题风格、命题热点、命题形式(特别是新题型)的新动向、新导向,以近年中考题为基本素材,有利于考生适应中考情境,提高中考复习的针对性。中考题型的创新形式主要有:情景题、应用题、开放题、操作题、探索题等,体现出“经历、体验、探索”的过程性目标。此类题目是学生得分的薄弱环节,主要涉及到的题目为:图形翻折、平移、旋转的运动变化、函数思想的形成、方程思想的建立等等。应对此类问题学生应该要用数学的眼光观察世界,用数学知识、数学思想方法去分析问题、解决问题。这类试题往往情景较为新颖,问题也较为灵活,每年的分值在25分左右。下面以2009年上海中考最后一题为点来分析这类问题解决的方法。 已知9023ABC AB BC AD BC P ∠===°,,,∥,为线段BD 上的动点,点Q 在射线AB 上,且满足 PQ AD PC AB =(如图8所示). (1)当2AD =,且点Q 与点B 重合时(如图9所示),求线段PC 的长; (2)在图8中,联结AP .当3 2AD = ,且点Q 在线段AB 上时,设点B Q 、之间的距离为x ,APQ PBC S y S =△△,其中APQ S △表示APQ △的面积,PBC S △表示PBC △的面积,求y 关于x 的函数解析式,并写出函数定义域; (3)当AD AB <,且点Q 在线段AB 的延长线上时(如图10所示),求QPC ∠的大小. 数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,在重点考查最基本、通用的数学规律和数学技能 的同时,这道试题突出考查学生对数学思想方法的领悟。 解:(1)AD=2,且Q 点与B 点重合,根据题意,∠ PDA ,因为∠A=90。 PQ/PC=AD/AB=1,所以:△PQC 为等腰直角三角形,BC=3,所以:PC=3 /2, (2)如图:根据题意,两个三角形的面积可以分别表示成S1,S2, 高分别是H ,h ,则:S1=(2-x )H/2=(2*3/2)/2-(x*H/2)-(3/2)*(2-h)/2 S2=3*h/2 因为两S1/S2=y ,消去H,h,得:Y=-(1/4)*x+(1/2), 定义域:当点P 运动到与D 点重合时,X 的取值就是最大值,当PC 垂直BD 时,这时X=0,连接DC,作QD A D P C B Q 图8 D A P C B (Q ) 图9 图10 C A D P B Q

中考物理电学测量电功率实验集锦附答案

中考实验专题研究 一、实验题(共 20 小题) 1、测定小灯泡的额定功率,电路如图所示(图中未标出电流表、电压表的符号),已知灯泡的额定电压为伏特。 (1)在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号。 (2)闭合开关之前,变阻器的滑动片P应置于_______端(填a或b),实验过程中,变阻器的作用是 _______。 (3)当灯泡正常发光时,灯泡两端的电压应为_______伏特,若电流表的示数如图所示,则通过灯泡的电流强度为_______安培,灯的额定功率为_______瓦特。 2、在测定额定电压为伏特的小灯泡功率的实验中: (1)根据下图中给出器材把实验电路图画出来 (2)用笔画线代替导线,把下图中器材连接成实验电路。 (3)在闭合开关前,下图中滑动变阻器的滑片P应滑到____________端位置 请算出小灯泡的额定功率P额=_________________瓦特 3、用下图的电路来测定额定电压为伏特的小灯泡的功率。 (1) 图中滑动变阻器R的作用是通过调节____________来达到改变小灯泡 ____________的目的。在合上开关前,应调节滑动变阻器的阻值处于 ______的位置,以保护 _________ 和________不受损坏。 (2) 实验中最少要用_____ 节干电池_____联作电源,这时电压表的量程应选用 ____ 。测小灯泡的额定功率时,要调节滑动变阻器,使电压表示数为______伏特,若此时电流表的示数是安培,则小灯泡的额定功率是_____瓦特。若调节滑动变阻器,使伏特表的示数变为伏特,这时电流表的示数应是_______安培,小灯泡的实际功率是 _____瓦特。 4、为了测量标有“”的小灯泡的额定功率,某同学选用电流表的量程为安培,电压表的量程为0-3伏特。 (A) 连接电路前,必须使用开关_______;闭合开关前,调节滑动变阻器,使电路中的_______;调节滑动变阻器时,应观察________表,使指针指在_______。 (B) 该同学在三次测量中所记录的数据如下表,试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为______。 5 (1)实验要用的器材有小灯泡、滑动变阻器、开关、导线,还有_____.对电源电压的要求是_________. (2)在方框中画出实验电路图. (3)在电路中滑动变阻器的作用主要是________. (4)实验开始时,首先要调节________,然后再测出_________,最后根据有关公式计算出小灯泡的额定功率.

2010年上海中考语文试题及参考答案

2010年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 (一)默写(18分) l.浮云游子意,。(《送友人》) 2. ,不尽长江滚滚来。 3.风萧声动。,一夜鱼龙舞。(《登高》)(《青玉案·元夕》) 4. 黄山绿水,。(《天净沙·秋》) 暴嚣长江蒲淡寒。(《登离》> 5.潭中鱼可百许头,。(《小石潭记》) 6.,百废俱兴。(《岳阳楼记》) (二)阅读下面的诗,完成第7—8题。(4分) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。 气吞云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 7.诗中的“太清”意思是。(2分) 8.下列理解正确的一项是(2分) A.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。 B.“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 D.全诗委婉地表达了作者希望一展才华的政治抱负。 (三)阅读下文,完成第9一l1题(8分) 记承天寺夜游 ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。③庭下如积水空明,水中藻,荇交横(héng),盖竹柏影也。④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。9.本文作者是(朝代)的(人名)(2分) lO.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分) 怀民亦未寝,相与步于.中庭。 11.下面理解不正确的一项是(3分) A.第①句交代了夜游的时间、地点和起因。 B.第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。。 C.第③句描写了承天寺庭院清幽空明之景。

近五年成都市中考语文试卷分析

近五年成都市中考语文试卷分析 双流中学实验学校语文教研组专题报告刘瑛 一、试卷结构及分值分析 近五年成都市中考语文试卷分为A卷(100分)和B卷(50分)。 A卷100分,分为两个部分。第一部分是选择题,包括基础知识和课内文言文,共6个小题18分;第二部分为非选择题,共82分,包括文言文翻译4分,默写6分,A卷现代文12分,作文60分。 B卷50分,包括课外诗歌鉴赏4分,课外文言文12分,名著阅读4分,现代文阅读18分,语言运用12分。 近两年作了一定修订,A卷基础知识部分增加1个小题,病句的辨析,分值为3分,即选择题由原来的18分变为21分;A卷现代文阅读减少1个小题,总分值由原来的12分变为9分。 A卷第1题:(基础知识)字音 分析:考查考生辨识易误读的字音。 从材料的选择来看,都是教材中要求掌握的常用字词,无生僻字词; 从要点来看,主要是平翘舌、边鼻音、前后鼻韵、多音字和四川人易误读字为主; 从考查的形式来看,2013年形式略有变化,改变了过去沿用的在具体语境中考查的方 式,直接列举四组考查对象,每组三个词,兼顾词语和成语。 因此,在教学中我们需要加强语音字词的积累和川音误读字的训练。 第2题:(基础知识)字形 分析:考查对常用汉字字形的正确识记。 近五年字形试题都提供了辨识字形的具体语境。语句均选自教材,词语大都是“读一读,写一写”所涉及的。 都设置了三个错误项,每项中包含一至二个错别字。这些错别字都是容易混淆的形近字、 同音字,同时在没有错别字的选项中也设置了易写错的字,这在一定程度上增加了干扰性。 因此,在教学中我们应该加强词语语意的把握和在语境中的灵活理解,训练学生正确书写的能力。 第3题:(基础知识)成语 分析:考查在具体语境中正确理解并恰当运用成语的能力。

中考电功率实验题专项练习

中考电功率实验题(专项练习) 1、在“测量小电灯功率”的实验中,小电灯的额定电压为2.5 V,正常发光时的电阻约为10 Ω. (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整. (2)连接好电路,闭合开关,小电灯发光,但电压表示数为0,经检查,图中a、b、c、d四根导线有一根断了,则该导线是________(填写字母). (3)排除故障后,闭合开关,测量小电灯额定功率,移动变阻器的滑片P,眼睛应先注视________表的示数,然后读出另一电表示数.当小电灯正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小电灯的额定功率为________W. (4)在小电灯正常发光时,再将滑片P向B端移动到某一位置,则小电灯的实际功率________(选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率. 2、)现要测量小灯泡的功率。小薇同学选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分电路,如图甲所示。 (1)请添加一根导线,完成图甲所示的实验电路的连接。 (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至________端(选填“a”或“b”)。 (3)闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为1.9V时,电流表示数如图乙所示,为______A,此时小灯泡的功率为__________W。

3、有一个小灯泡标有5.0V字样,要测定它的额定功率.已知小灯泡正常发光时的电阻值约10Ω,电源电压为6V. (1)请你用笔画线代替导线,连接完成实验电路. (2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应该在端(选填“a”或“b”). (3)某次连接线路后,闭合开关灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数,猜想以下3种故障,其中可能的是 A.可能是灯丝断了B.可能是开关接线处断路C.可能是小灯泡的灯座短路 为避免出现上述故障时损坏电流表,选择的滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω. (4)排除故障后,移动变阻器滑片,观察当表示数为时,再记录另一个电表的示数,可以计算小灯泡的额定功率. 4、在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验器材有:电池组(3V不变)、电流表、电压表、小灯泡(额定电压2.5V)、滑动变阻器、开关、导线若干,实物电路如图甲所示. (1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整. (2)连接好电路,闭合开关,调节滑动变阻器,发现小灯泡不亮,电压表示数始终为零,电流表示数变化明显.电路故障可能是▲. (3)排除故障后进行实验,图乙是由实验数据描绘得到的小灯泡的I —U图像,则小灯泡额定功率是▲ W.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是▲Ω.

2009年上海中考语文试题(含答案)

2009年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(42分) (一)默写(18分) 1.柴门闻犬吠,____。(《逢雪宿芙蓉山主人》) 2.____,潭影空人心。(《题破山寺后禅院》) 3.黄鹤一去不复返,____。(《黄鹤楼》) 4.醉里挑灯看剑,____。(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》) 5.吾视其辙乱,____,故逐之。(《曹刿论战》) 6.____,佳木秀而繁阴。(《醉翁亭记》) 答案:1.风雪夜归人 2.山光悦鸟性 3.白云千载空悠悠 4.梦回吹角连营 5.望其旗靡 6.野芳发而幽香(二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分) 山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 7.诗中的“王孙”指的是____。(2分) 8.下列理解不恰当的一项是(2分) A.“晚来秋”紧扣标题,点明时间。 B.“春芳歇”指春色怡人,适于观赏。 C.诗歌所绘景色如画,清新自然。 D.诗歌寄托了诗人高洁的情怀。 答案:7.王维/诗人自己8.B (三)阅读下文,完成第9—11题(8分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。9.上文选自《小石潭记》,作者是____。我们在教材中还学过他的《____》(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子(3分) 以其境过清,不可久居 11.下列理解不正确的一项是(3分) A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。

上海市2019年中考语文试题(解析版)

2019年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷 1.默写 (1)会当凌绝顶,___________________。(杜甫《望岳》》 (2)草枯鹰眼疾,___________________。(王维《观猎》) (3)狼不敢前,______________________。(蒲松龄《狼》) (4)__________________,竭其庐之入……柳宗元《捕蛇者说》 (5)枯藤老树昏鸦,__________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) 【答案】(1). ⑴一览众山小(2). ⑵雪尽马蹄轻(3). ⑶耽眈相向(4). ⑷殚其地之出(5). ⑸小桥流水人家 【解析】 【详解】诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚诗文名句中的每个字,默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“览”“眈”“殚”等字的书写。 阅读下面两首诗,完成后面小题 送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 2. 两首诗都写到愁情:《送友人》写送别友人的愁情,《黄鹤楼》写的________愁情。 3. 以下对两首诗的理解正确的一项是() A. “万里”“千载”都有悠远之意。

B. “故人”“昔人”都指曾经的老朋友。 C. “青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D. “浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 【答案】2. 思乡 3. A 【解析】 【2题详解】 《黄鹤楼》通过诗人登楼远眺的所见所想,烘托出作者清冷的思想之情和自己深重的漂泊之感。抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念。所以可概括为“思乡”之情。 【3题详解】 B.“故人”是老朋友。“昔人”是指过去的仙人。 C.“青山”写了山色秀美之景。“晴川历历汉阳树”:如今阳光照耀下的汉阳树木清晰可见,过去的时光一去不复返。“晴川”写物是人非之感。 D.“浮云”暗示诗人漂泊的身世。白云千载空悠悠:千百年来只看见悠悠的白云。唯有悠悠白云仍然千载依旧。“白云”指白云悠悠,仙去楼空,岁月不再,物是人非,世事茫茫。故选A。阅读下文,完成后面小题 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 4. 本文作者是____________(人名)。 5. 用现代汉翻译下面句子。 稍稍宾客其父 6. 本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“______”的变化过程,表达了作者______的情感。 【答案】4. 王安石 5. (同乡人)渐渐用宾客的礼节款待他的父亲

2009安徽中考英语试卷分析

2009年安徽省中考英语试卷研讨 太和县城关镇中心校 一、试题特点 1、基本上依据《考纲》设题。 《2009年安徽省初中毕业学业考试纲要》(下文简称《考纲》)对2009年英语中考的性质、内容和要求、考试形式、试卷结构作了明确规定,并在附录中说明了语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目,给出了初中阶段词汇表。这个《考纲》是中考的依据。今年中考试题基本上以《考纲》为依据,考查学生的语言知识与语言运用能力。不过,《考纲》理想化程度较高,有些要求难以达到,如语言知识中的语音及功能、话题方面要求,学生实际难以达到,语言运用中说与写的要求也相对较高。 2、考查内容较为全面,涵盖了初中英语的重点内容,突出双基。 综观2009年英语中考试题,考查内容较为全面,试题形式上包含听力、语法、词汇、阅读及写作。试题选材也较为全面,既涵盖了人文社科方面(如完形填空A篇及阅读A篇、C篇),又涵盖少量自然科学(如阅读D篇、完形B篇、写作部分)。阅读B篇是篇母爱亲情故事,考查学生的情商。语法词汇部分全面考查学生的语言基础知识,内容涉及到了初中部分重点语法及词汇。听力部分的信息转化、单词拼写等部分涉及到词汇也是最基本词汇。试题基本上突出基础知识和基本技能的考核,总体较为平稳,难度适中。 3、试题充分体现了初中毕业学业考试的双重性质。 《考纲》规定初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试,是修完义务教育课程的初中学生参加的水平性考试。考试结果既是衡量学生是否达到水平标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。依据这一定性,《考纲》规定,较容易题70%,中等难度题为20%,难题为10%。 4、试题公平性、科学性、开放性尚有瑕疵。 试题公平性关系到学生的切身利益及社会和谐稳定。本试题中阅读理解题C 篇是一则广告,内容关于“International Language Holidays”,涉及到英国天气、准备衣物,尤其是host family有关事宜,学生失分率较高。这对没有这方面知识

电功率中考真题汇编[解析版]

电功率中考真题汇编[解析版] 一、初三物理 电功率 易错压轴题(难) 1.P 2=U 额×I 额=(U -I 额×R )×I 额在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,琪琪和航航设计的电路如图甲所示,电源电压恒为4.5 V ,小灯泡的额定电压为2.5 V 。琪琪的实验过程如下: (1)她调节滑动变阻器,发现当电压表的示数为2.5 V 时,小灯泡不能正常发光,而航航发现了问题,于是继续向______(选填“左”或“右”)端调节滑动变阻器,使电压表的示数为______V 时,小灯泡才正常发光。若此时通过小灯泡的电流如图乙所示,电流为______A ,小灯泡正常发光的电阻为______Ω; (2)琪琪将导线cd 的d 端改接到小灯泡a 端,重新测量小灯泡正常发光的电阻,闭合开关她发现电压表的指针________,原因是____________________; (3)她俩重新选择实验器材,不用电压表就测出了I 额=0.3 A 的小灯泡的额定功率,设计的电路图如图丙所示,请你将下列实验步骤补充完整,并计算出小灯泡的额定功率(电源电压恒定且未知,滑动变阻器的最大阻值为30 Ω): ①将滑动变阻器的电阻调到最大,开关S 闭合,S 1________(选填“闭合”或“断开”),读出电流表的示数为0.2 A ,则电源电压为________V ; ②开关S 闭合,S 1________(选填“闭合”或“断开”),调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为________A 时,小灯泡正常发光; ③开关S 、S 1均闭合,滑动变阻器的滑片________,读出电流表的示数为0.4 A ; ④小灯泡额定功率P 额=________ W 。 【答案】左 2 0.4 6.25 反向偏转 电压表正负接线柱接反 闭合 6 断开 0.3 保持不动 0.45 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]由图可知,电压表接在了滑动变阻器两端,所以当电压表的示数为2.5V 时,小灯泡两端实际电压为 L =4.5V 2.5V=2V U U U =--滑 所以不能正常发光,故继续向左移动滑动变阻,使小灯正常发光,则滑动变阻两端电压为 =4.5V 2.5V=2V U U U '=--滑 额 即:使电压表的示数为2V 时,小灯泡正常发光。

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