种猪场场长的管理与育种经验总结

种猪场场长的管理与育种经验总结
种猪场场长的管理与育种经验总结

足江西,辐射华中,面向全国,志做中国养猪行业网络媒体领航者。

种猪场场长的管理与育种经验总结

作为育种场场长如何管理好猪场并做好现场育种,笔者认为应着重做好以下四方面工作:

近几年我国的规模化养猪场如“雨后春笋”般大量涌现,但几年下来后大家都有一个共同体会:中国养猪业现在不缺钞票、不缺产品、不缺技术、不缺思路,关键缺少猪场场长这样的全才。

目前已出现规模化养猪场“一将难求”的困局,尤其是育种场场长。现在大家都知道养猪不是像想象中的那么简单,它是一个系统工程,由于其中不可控制的因素太多,科技含量也很高,所以养猪行业是一个高科技行业,这就决定了猪场场长不仅是一个高层管理员,而且还应该是一个懂技术、会流程、做计划、敢于承担责任的人。作为育种场场长如何管理好猪场并做好现场育种,笔者认为应着重做好以下四方面工作:

一、建立良好团队,管好人

1.重视人员管理大家都说“猪养人,人养猪”。我们在千方百计地提高生产管理水平、疾病控制水平以及改善猪场环境的同时,更要重视人员的管理。一切事情都由人来完成,如果人员没有管理好,其它的事情都是空谈,所以“人”很重要。我喜欢用“盈利团队建设”来衡定人员管理标准:(1)像家庭,员工之间有感情;(2)像学校,长知识、增能力、有进步;(3)像军队,措施执行近乎完美。

2.建立育种技术团队建立一支高水平技术过硬的育种技术团队,是事业成功的基石,是进行正常生产与提高经济效益的有力保障。

3.员工的管理(1)按计划生产,实行阳光管理,考核公开、公平、公正;(2)明确具体目标和标准,实行共同参与管理。平常工作中我提倡“二合一”的管理模式。“二合”是指员工的劳务合同和工资结算合同。劳务合同在员工入场时签订,它明确规定了员工的责任与权利以及必须遵守的企业基本规章制度。工资结算合同规定其劳动收入的结算方式和方法。

“一”是指员工劳动争议手册。本文来自猪场动力网,凡在生活或生产中出现争议问题,马上召集员工开会讨论,只要不违背“二合”规定,就可以由员工自己参与进来定标准、立规矩并及时纳入工作争议手册之中。只有通过员工自主参与制定标准,问题才能得到及时、快速、公平地处理,而且无后遗症,员工工作积极性也得到提高;(3)饲养员作为弱势群体,实行体面劳动,在确保员工合理收入的同时,作为管理者改变以往的强权管理为服务性管理,尽量善待与尊重员工并提供其必要的工作条件和支持。要知道,当你把员工当作有尊严的“人”看待时,员工就会把自己当作“牛”,而当你把员工当作任劳任怨的“牛”看待时,员工就会把自己当作“人”;( 4)创造一流的学习、生活、娱乐环境。

二.完善育种管理机制,明确选育方向与目标

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1.完善管理制度建立高水平、高素质育种技术队伍后,必须依靠完善的制度进行有效管理,才能顺利落实育种方案,实现育种目标。

2.明确选育方向与目标选育方向与目标的确定是育种的前提与基础。种猪场所有的育种工作都围绕着如何实现育种目标而展开。只有明确各个品系选育的方向与目标,才能培育出特色、优质的品牌种猪。而其中重点是如何打造优秀的核心群体,我们首先必须拥有一支顶级水平的优秀公猪群,它代表了专门化品系选育的方向,是遗传进展的发动机。通过多年来的生产实践积累,笔者认为:基础群组建及闭锁选育过程中母系群体血缘一般要经过10次以上筛选,父系群体血缘一般要经过8次以上筛选。公猪侧重血缘和个体遗传性能的选育,母猪则强调个体性能。因此,父系种猪重点选择生长速度、料重比、体型等,不过多考虑繁殖性能的选择。母系种猪综合选育生长性能和繁殖性能,体型只是作为基本参考。

3.正确处理与定位育种与生产的关系育种场都面临两大基本任务,搞好育种的同时又要搞好生产,往往育种要求越严格,生产成绩或经济效益可能越差。为此必须定位好二者的关系,即育种场的中心工作应定位为育种,生产为育种的配套服务。有时为了育种方案的落实,会暂时影响生产或经济效益,这就需要我们有一个长远的眼光,因为我们每一步的遗传进展都将会为公司带来更多的效益。

三、本着树立“养重于防,防重于治,防治结合,饲管优先”的理念,结合生产实际情况,建立疫病综合防控技术措施

1.科学的免疫程序(1)依据5个方面进行监测,制定科学的免疫程序:检测哺乳仔猪母源抗体水平、免疫应答效果、亚临床感染、疫苗效价、猪群整体抗体水平。

(2)依据免疫程序正确的选用疫苗。选择国家正规生产厂家、有批准文号、有效期内、效价确实的疫苗。对毒力返强危险不大的病毒,优先选用弱毒苗,对有返强危险的选用灭活苗。刚发病的阳性场可选用活苗,一旦基本控制则改用灭活苗。为了保护自体可先活苗后灭活苗相有机结合。用于产生母源抗体应优先选用灭活苗。

(3)依据免疫程序,科学的把握疫苗接种的时间间隔和组合。

(4)尽量减少疫苗的使用频率,对于可打可不打的疫苗坚决不打。对于本场没有的疫病、场周围没有的疫病坚决不打。

(5)明确重点,要把PRRS(猪繁殖与呼吸综合征)、PCV2(猪圆环病毒2型)、MH(猪支原体肺炎)、CSF(猪瘟)作为头号需要控制的免疫抑制性疫病,因为它们互相抑制、互相促进,能使猪场疫情长期不断。

(6)要加强猪口蹄疫与猪传染性胃肠炎、猪流行性腹泻的综合防控。近年来许多猪场由于在这方面没有做好防控而出现了问题,损失很大,特别是2010年年底至2011年上半年的口蹄疫使许多南方猪场损失惨重。这些疫病的共同特点是一年四季均可发生,尤其在冬、

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春寒冷季节更易发生。生产实践表明,口蹄疫的防控可进行以下操作:生产(后备)猪群每年9月下旬普免1次(2.5ml/头),30天后加强1次;母猪跟胎免疫,产前5~7周免疫(2.5 ml/头);仔猪30日龄首免(1ml/头),体重25~30kg二免(2ml/头),体重50kg以上三免(2.5ml/头)。

猪传染性胃肠炎、猪流行性腹泻疫苗使用TGE-PED二联苗,采用后海穴注射,注射疫苗的进针深度按猪的日龄大小可为0.5—4cm;生产(后备)猪群3月和9月各普免1次(4 ml/头):

母猪跟胎免疫,产前35—42天接种1次(4ml/头);7月份开始对断奶后1周内的仔猪进行初免(1 ml/头),3周后二免(1ml/头),但实际生产中仔猪一般不接种该疫苗。

2.科学保管、使用疫苗以确保免疫程序正确执行到位(1)低温保存,冷链运输。应严格保存规范,弱毒苗-15℃,灭活苗2—8℃,油苗不能冷冻,严禁反复冻融。

运输用冰瓶冰袋,特别是实施打苗时,做到“苗随冰行、苗完冰未化”。

(2)规范疫苗注射操作。稳妥操作,严禁打飞针,注射部位严格消毒、擦干,一猪一针头,注射部位不宜过深过浅。

正确使用稀释液,充分摇匀(油乳苗不应出现破乳、油水相分层),疫苗稀释后必须应在规定时间内用完。用苗前检查有无失效、失真空。猪群注射疫苗后尽可能避免称重、转群、换料等应激行为。由专人操作,严格消毒器具,不得随意丢弃废弃疫苗瓶。

3.建立合理的药物保健程序(1)保健药物的选取应主要看疗效而非价格,要选取有质量保证、信誉良好的大厂家的药物。

(2)根据猪只不同阶段的发病特点和季节,有针对性地灵活选择药物保健。

同时科学联合用药,注意药物配伍,按规定的有效剂量添加药物,减少成本浪费。建议保健法如下:

①生产(后备)群:保健目标是清除引种猪场和外来购种猪人员带来的疾病;防治围产期母猪MMA(乳腺炎、子宫炎、无乳综合征);切断产房母猪疾病水平传播:妊娠期:每季度饲喂“黄金三宝”7天;引种期(后备):饲喂“黄金三宝”7天,以后每月7天,直至配种。

“黄金三宝”组方:每吨饲料加80%枝原净125 g(有效成分:延胡索酸泰妙菌素)+ 10%盐酸多西环素1000g+康舒秘(有效成分:磺胺氯达嗪钠)

300g;围产期:“黄金三宝”一杯法。

每日2次,一次一杯(25g/杯)。组方:

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80%枝原净30g+10%盐酸多西环素600g+康舒秘80g加哺乳母猪料到5kg,并混匀。或者每吨饲料添加利高44(主要成分:林可霉素、大观霉素)1kg;断奶至配种期:每吨饲料添加德尔泰(有效成分:酒石酸泰乐菌素)150g+金霉素1000g或土霉素250 g,连续7天饲喂。

②断奶仔猪:连续5天添加酸味剂、酶制剂和一定量的抗菌素(如果希望饲料没有苦味,则可选吸收性高的广谱抗菌药一利高44)。其目标是减少断奶应激,降低发生传染性疾病特别是大肠杆菌病的几率,有效防治仔猪下痢、脱水和水肿病。

③保育仔猪:连续10天饲喂“新三鲜汤”。组方:每吨饲料添加20%替米考星500 g+10%盐酸多西环素1000g+氟苯尼考600g。保健目标是控制支原体肺炎(气喘病)链球菌、胸膜肺炎放线杆菌、猪副嗜血杆菌等疾病,减少蓝耳病、圆环病毒病、伪狂犬等引起的细菌继发、混合感染。

④育肥中猪(13—15周龄):连续10天饲喂,每吨饲料添加氟苯尼考600g+圆蓝解毒清(有效成分:荆芥、防风、桔梗、独活、前胡等)500g。

保健目标是控制支原体肺炎、增生性回肠炎、结肠炎、密螺旋体、胸膜肺炎放线杆菌、巴氏杆菌、弓形体。

⑤寄生虫控制方法:改变以往与常规疫苗防疫同步的方式,即“一年两次”改为“成熟前驱虫”。因为只有在虫体没有达到成熟,没有排出成熟虫卵之时进行驱虫,才能真正意义上的达到驱虫目的。在实施此防治计划前1.5—2个月,猪场必须全面实施1次驱虫,以便排出的虫卵不能成熟,减少再感染率。可选择将咪唑类(如阿苯哒唑、芬苯哒唑、奥芬哒唑、丙氧咪唑等)和伊维菌素等大环内酯类药物混合使用,然后利用“全进全出”的生产流程,以优化我们的防治计划:

母猪分娩前28天进行驱虫后,进入消毒干净的分娩舍;每批次保育仔猪(50—60日龄)进行驱虫后,进入消毒干净的育肥舍;用有机磷、氯菊酯和阿维菌素溶液等定期对环境中的寄生虫进行加强“消毒”;按不同阶段采食量,在饲料中药物添加比例为仔猪、育肥猪:泌乳猪:空怀母猪、公猪=1:(1~2):(2~3)。

(3)慎用免疫抑制性药物进行保健。

4.重视猪群的养生之道猪群的健康是“养”出来的,不是“防”出来的,更不是“治”出来的。

(1)猪群的非物质养生:采取多种措施构建生物安全体系,为猪群营造适宜生长的舒适环境,福利良好,减少环境应激。简单地讲,即要求猪舍内能冬暖夏凉,保持呼吸顺畅,无异味(氨气、硫化氢),无蚊虫与老鼠。

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(2)猪群的物质养生:针对猪群不同年龄、不同阶段、不同环境季节对营养的适时需求,进行平衡调控和满足。

同时在全价饲料中常年添加霉菌毒素吸附剂来清除毒素;添加益生素、酶制剂调节微生态平衡,分解营养物质,改善消化吸收功能,增强机体抵抗力。

(3)作为猪场管理者应清醒地认识到“人的行为和观念”是搞好猪场疫病防控的第一要素。在疫病防控过程中,生产管理者不要认为只要技术员和兽医懂得就可以了。因为生猪生产是一个受到多环节、多因素影响的过程,需要每一个参与者都明确整个流程,明确自己的工作代表着什么,对后续的工作有着什么样的意义和影响,所以必须重视且加强对员工的培训。这样不仅可以提高员工做事的意愿,而且可以提高员工做事的能力,才能把管理者的意愿变成所有员工的意愿和行为。只有把猪养好了,猪群的抵抗力才会提高,抗疫病能力才会增强。

(4)兽医诊断实验室的建立十分有必要,它对疾病的确诊和血清紧急接种、自家苗制作接种等意义重大。

四、猪场场长自身的工作素质和工作责任

1要具有扎实的专业功底和全面系统的猪场管理知识,而且还要懂得猪场的经营管理,才能实现猪场效益的最大化。围绕这一管理目标,作为场长必须将“产得多,死得少,长得快,投入少,卖得好”这15字方针切实贯彻到猪场的生产、管理与经营当中去。

2.平时要注意信息的收集、分析和处理,注重猪场的基础数据统计工作,并且要养成制定计划的良好习惯。计划是一切工作的开始,尤其是对猪场这样周期性很强的工作。

最成功的项目管理经验总结样本

关于项目管理的十个法则 1、项目决定命运法则。项目是信誉之本、效益之源、人才之基, 是企业的窗口和镜子。一个项目的成败牵动全局, 影响一片甚至整个市场, 它决定项目长的政治生命, 甚至决定工程公司第一管理者的政治前途。 2、实力致胜法则。项目是企业实力的展现, 企业的整体实力决定项目的成败。所谓实力, 是指管理者的谋略、敬业精神和经验; 技术人员和专业骨干的素质; 设备的先进性和配套能力; 财务状况; 测量、试验、核算等基础工作, 这些要素相乘的得数。实力更重要的体现是桥、隧等专项施工能力, 只有不断优化生产要素, 提升专项施工能力, 才能保证项目屡战屡胜。 3、未战先胜法则。孙子曰: ”多算胜, 少算不胜, 由此观之, 胜负见矣。”所谓”多算” , 就是事先的策划, 在项目施工展开前必须加强调研, 合理布局, 优化设计, 拟订和选择最佳施工方案, 并预测成本, 也就是双预控。在此基础上, 配置生产要素, 组建项目部, 完善管理机制。同时, 方案一经确定就必须坚决执行。 4、主要矛盾和木桶效应。组织项目施工必须善于抓住对项目起最关键作用, 关乎成败, 直接影响工期和收益的重点问题, 收到牵一发而动全身的效果。如桥梁的水中墩、隧道洞口段和不良地质段等。所谓木桶效应是指决定木桶盛水量大小的是最短的那块木板, 要注意发现和补齐使项目漏水的最短的那块木板, 使项目 的各个构造物和各工序均衡前进, 同步完成。

5、胜负在工期, 成败在质量。项目投入必须一次到位, 施工必须一鼓作气, 快速突破。这样能够摊薄成本, 争取效益, 赢得声誉。质量决定数量是否真有意义, 是企业的形象和饭碗, 必须严密控制。从原材料的采购检测、模具的选用、工艺、工序质量标准等, 确保每道工序、每个流程都符合质量要求。评价项目最重最后的砝码是工程质量。 6、海恩法则。即每一起重大安全事故背后有29 起事故征兆, 每个征兆背后还会有300 起事故苗头。只有重视对事故征兆和事故苗头的排查, 贯彻预防为主, 防范在先的原则, 控制事故易发点, 才能确保安全。 7、技术入手, 经济结束法则。优化设计, 工程数量足量进蓝图; 优化施工方案, 适量投入, 不走弯路, 是保证项目效益最重要的途径。 8、低成本才能盈利。利润最大化是企业生存的初始动力, 企业必须以获取最大化利润为根本目标。盈利是企业满足了业主需求业主对企业的酬答。波音公司靠技术优势盈利(其材料成本只占20%) , 邯钢靠成本优势盈利, 海尔靠服务优势盈利。我们企业的特点决定了我们只能靠正确的意识、积极的行动、规范的管理降低成原来盈利。特别是外包成本与材料成本, 事关项目成败大局, 控制不住, 成本管理就是一纸空文, 低成本盈利就是空谈。 9、干中学, 看中学是最佳的培训方法。经一事长一智, 从自身的痛苦的经验中学习是最好的学习。见贤思齐, 互相观摩, 取长

班级管理心得体会6篇

班级管理心得体会6篇 班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起着举足轻重的作用。本文是班级管理的心得体会,仅供参考。 班级管理心得体会一: 班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。 一、创设平等和谐的同学关系。 一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员,热爱这个班集体,就必须让孩子觉得无论成绩好坏,自己跟别人一样都是平等的,都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建立班干部选任制度,用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生的工作外,还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、文明之星。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面,还可以锻炼了每个学生的胆量,使学生感到只要我努力了,同样也可以做得好。 二、创设师生沟通的良好氛围。

通过相互间的沟通,师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量,进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能,达到最好的学习效果。但在沟通中,我认为教师应该注意以下几点: 1、沟通,但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好,称兄道弟或姐妹情深,那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利,或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子,等你批评他的时候,他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往,势必导致自己的地位。所以,在课余时间要多去接触学生,要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上,与学生保持距离,引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重,在自我体验中长大。 2、让学生养成写日记的习惯,自己认真阅读、认真批改。很多学生会把自己的心事,对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写在周记本上,是老师了解学生思想、了解班级动态的最好方式。自己在批改周记的时候,也应当真诚地与学生交流,特别是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候,要及时帮助学生,让他们知道这些困难有老师来跟他们共同分担,而且要多给予他们鼓励,多抓住“闪光点”来表扬他们,帮助他们树立自尊自信。 三、建立班级激励机制 素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激励教育的重要容。实践证明,表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,点

人员管理经验总结分享

人员管理经验总结分享 任何一种管理活动都必须由以下四个基本要素构成,即:管理主体、管理客体、组织目的、组织环境或条件。管理主体指由谁管,管理客体指管什么,组织目的指为何而管,组织环境或条件指在什么情况下管。法国管理学者法约尔最初提出把管理的基本职能分为计划、组织、指挥、协调和控制。 人员管理经验总结分享 一、认真组织学习,明确目标落实活动重点 管理提升活动开展以来,工会按照活动要求,深刻领会活动的意义与目的,找准问题的关键,严要求,高标准地对待日常工作,对工作做到一丝不苟,精益求精,并不断的进行认真的总结和反思,及时查找工作中的不足,努力提升工作质量以及工作能力,并结合管理提升活动的目标,加以改进提高完善。使管理提升活动贯穿到工作的各个方面、各个层次、各个环节,增强管理提升活动的实效性。 二、反复研究讨论,分析梳理找短板 结合管理提升活动要求,分公司工会开展了认真细致的分析讨论,通过联系实际查找工作中的不足,对照先进找差距,积极破解制约部门管理提升的问题。经过深入细致的研究讨论,总结梳理出工会工作的管理短板。现阶段工会工作主要是工会工作的开展未能与项目生产任务紧密结合;厂务公开工作有待 进一步规范、完善。分公司工会针对自我诊断情况积极进行整改落实,确保取到良好的效果。 三、制定改进措施,细化标准严落实 开展管理提升活动,落实是关键。针对查找出的问题及短

板,分公司工会进行了积极的整改落实,紧紧围绕分公司、分公司党委的各项工作部署,修订工作目标责任书的各项内容,通过党建带工建,要求各基层工会认真围绕中心工作,充分发挥职能作用,完成责任书的各项工作内容。同时切实做好分公司厂务公开的深化工作,不断完善《厂务公开简讯》的编制工作,并结合分公司点多、面广、人员分散的实际,把厂务公开逐步搬上网络,定期向职工公布公司生产经营、职工福利等情况,并确保信息的及时性、真实性、全面性。坚持厂务公开年度考核制度,做到有对照、有检查,把厂务公开工作纳入有章可循、规范操作的健康发展轨道,努力把管理提升活动各项具体工作要求落到实处。 管理提升活动的开展,目的是要提高职工对开展管理提升活动的认识及重要意义,进一步统一思想,振奋精神,坚定信心,把分公司管理提升活动的各项工作任务部署不折不扣的落到实处,并以管理提升活动为抓手,将各项管理工作质量提升到一个新的台阶。我将按照管理提升活动的思路,确定重点,制定改进措施、细化分解工作任务,紧紧围绕工作目标,进一步拓展工作方法及途径,确保管理提升活动取得实效。 人员管理经验总结分享 第一,加强企业管理制度的完善 企业的发展离不开完善的制度,只有建立健全的管理制度,企业才能有序的运转。首先,要合理设置组织结构。企业经营的目的在于实现整体目标,而企业的组织结构则在于提供规划、执行、控制和监督活动的框架,企业的组织结构建设直接影响企业的经营成果及控制效果。企业要有效的从事各项有效的业务活动,必须设置相应的组织机构,行使管理与控制职能。企业应该结合自身的特点,设置不同的部门,充分注意部门之间

项目管理经验交流(个人总结版)

. . 目录 1.项目管理..............................2 1.1 项目管理的容........................2 1.2 项目管理的目标和控制方法..................5 1.2.1 目标...........................5 1.2.2 控制方法...........................52.项目经理............................7 2.1 项目经理的工作容.........................7 2.2 对项目经理的要求.........................8 2.3 对设计类项目经理的要求..................9 3.管理方法.............................10 3.1 项目管理的基本过程........................10 3.2 影响项目成功的因素.........................11 3.3 项目失败的原因.........................11 3.4 项目运行各阶段重要关键点 TOP 3.................11 3.5 集思广益法(头脑风暴法)......................12 4.项目管理建议..............................12 4.1 管理必须强势,原则问题不容讨论.................12 4.2 质量管理问题..........................12 4.3 项目计划很重要.........................13 4.4 学海无涯...........................13

期末班级工作经验总结材料

期末班级工作经验总结材料 本学期,我担任八年级4班的班主任,自开学以来,我一直在思考如何做好班主任工作,代号班级,现将工作总结如下: 一、工作情况与经验体会 1、用“心”育人 “爱就是教育”。我认为,学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天,教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生,教师应该有乐观的人性观,善意的看待和评价学生的天性和行为,对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”,需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。对于学生,要给予信任,引导他们,自主管理,这样的班级,才有上进性。

2、班主任应该热爱学生,是学生的主心骨。 只有这样,学生才能不仅把自己当做老师,更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系,倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想,让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生,了解学生,研究学生,注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此,我们应该经常开展丰富多彩的课外活动,并能把握住这一年龄段学生的心理特征,不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我,引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生,深知“激励”的价值,平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。 3、班主任应该与教师团结协作,共同战斗。 班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦

企业管理培训心得感想

企业管理培训心得感想 前段时间,我参加了企业管理知识的学习培训,接受了系统、全方位企业管理知识的学习和辅导,受益良多。我深刻领会到,作为一名合格的企业管理者,应该如何驾驭整个企业的运作机制。并领悟到,应该以管理促创新,以创新促效益,从而促使企业稳步健康发展。 目前,电力建设在飞速发展,在电力体制改革逐步深化的大环境下,多种经营企业该如何在激烈的市场竞争中获得市场份额,在管理中实现经济效益、社会效益的双丰收,是一个值得研究和探讨的课题。通过这次学习,结合电力多经企业的行业特点,我个人认为,电力多种经营企业要想实现大发展,必须做好以下几点工作。 首先,要毫不动摇的狠抓人力资源管理。 一个企业的发展,重中之重,在于人才,在于充分挖掘人才的潜力,使其为企业服务。企业的管理者不在于他像关羽一样“千军万马中,取上将首级”,也不在于他像张良一样“运筹帷幄,决胜千里之外”,重要的是他能否如刘邦那样,找到和使用好这样的人,即识人用人能力的大小决定了一个企业管理者的发展远景。古往今来,这样的例子有很多。刘邦用萧何、张良、韩信,建立汉朝后曾说过,我管理不如萧何,计谋不如张良,领兵打仗不如韩信,但是我成功了,因为我很好地使用他们,大家都成就了一番丰功伟绩。 多种经营企业必须实施两手抓、两手都要强的职工队伍建设方针。一方面要继续面向社会,广开才路,大力引进高素质人才;同

时对在职职工要积极培养和关心,实现“三留人”,即情感留人,待遇留人,事业留人。另一方面,对现有职工队伍进行强化培训,达到巩固提高的目的,不断挖掘其潜力,适应市场经济的发展。信任是基础,事业是平台,利益是杠杆,感情做纽带,一个企业管理者,尤其是高级管理者,牢记这个用人方略,就一定能充分调动员工积极性,使其竭尽全力为企业发展做贡献。 其次,始终如一地开拓、经营市场,并培养核心竞争力以求生存。 市场,是一个企业发展的命脉所在,占领多大的市场份额,开拓多大的领域,从一定程度上说,证实着一个企业发展的实力。所以,如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。电力多经企业具有行业性的显着特点,开拓市场也必须依据行业特点逐步实施。 所谓核心竞争能力,是一个企业赖以生存和发展的关键要素。它不仅指某种独特的产品或技术,还包括销售渠道、顾客服务、顾客群、品牌、资金以及研发能力。一个企业不可能拥有所有这些能力,但它必须发展一种不同寻常的能力,才能成为一个拥有核心竞争能力的企业;核心竞争能力是企业战略的焦点,它必须形成理念,并体现在核心产品上,获取高于竞争对手的质量水平,并能移植到各分支机构中。 具体到多经企业要如何培养自己的核心竞争能力,首先应如前所述的分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势,然后扬长避短,定位自己赖以生存的市场,建立围绕该市场运作的机制,该机制能

项目经营管理经验总结

项目经营管理经验总结 盈利,是企业的最终目的。项目通过越来越精细化的管理,包括质量管理、进度管理、成本管理等等,以使项目成本最小化、效益最大化,来达成最终的盈利目标。这里主要从成本管理的角度来交流一下项目经营管理的经验,跟大家共勉,不足之处也请大家指正。 一、投标阶段经营管理 投标报价是一门学问,需要详细研究图纸和考察工地现场,然后进行必须的不平衡报价,即:实际工程量(或将来可以通过变更达成)比招标清单工程量多的细目,单价报高,反之报低。这样无形中就会给项目造成成百万上千万的盈利,道理很简单,不赘述。 二、进场初期经营管理 项目进场后,项目在组织技术人员进行图纸的技术审核的同时,必须同时详细复核工程量,并与中标的工程量清单进行对比,然后分析各细目的成本构成,找出“盈利”细目和“亏损”细目,为变更提供方向。 1、2、清单单价调整。有的项目进场后,业主以平衡报价为由调整工程量清单单价,这时需要项目领导甚至公司领导出面做工作,争取将实际工程量(或可能变更增加)比清单工程量大的细目单价调高,反之调低。这需要建立在对图纸工程量详细复核的基础上。 变更原则:对于“盈利”细目,通过变更增加其工程量,对于“亏损”细目,通过变更减少其工程量。 三、施工过程经营管理 1、三个公开招标。三个公开招标是指分包队伍、物资采购、机械租赁三项 工作的公开招标,引入竞争机制,从而降低成本,公开招标的目的是为了在保质保量完成工作的前提下降低成本,所以,有时不具备招标条件的,采用询价等方式“货比三家”,也能达到同样的目的。 2、分包管理注意事项 (1)一定要选择有较高组织管理水平的队伍,队伍的组织管理水平高,它的成本就低,项目成本也才能相应地降低; (2)分包队伍的数量问题,只要队伍的数量能形成制衡(避免扯皮时全

企业管理工作心得

篇一:《企管年度工作总结》 年度工作总结 随着2013年的结束,我们在2013年的工作也将步入尾声,从跨入公司,来到企管部,已经有三个月有余,通过这三个多月的学习和工作,我对企管部也有了近一步的认识。企管部是公司运转的一个重要枢纽部门,对公司内外的许多工作进行协调、沟通,做到上传下达,以及规划协调好公司各部门的各项事务。刚来到部门时,我被分配到采购组,我对采购供应管理体系并不熟悉,在部门领导的帮助和自己的努力下,我的业务能力和水平逐渐提高。并且通过对所负责部门的走访,与同事也逐渐熟悉起来,近一步加深了自己对工作的认识。并通过参与各部门流程的修改,我对公司各部门的流程有了初步的认识,通过三个多月来的不断学习,以及同事、领导的帮助,我已完全融入到了企业管理部这个大家庭中,个人的工作技能也有了明显的提高,虽然工作中很多事情有待完善,但应该说这一段时间付出了不少,也收获了很多,我自己感到成长了,也逐渐成熟了,现将工作总结如下 一、工作总结 1、加强学习,努力提高自身素质

初入公司,自己对公司的一切都不太熟悉,首先,通过部门对我进行新员工培训,让我对公司有了初步的了解,通过学习集团简介、公司文化理念,并观看生产工艺的录屏,学习办公软件,以及参观厂区各个设备,让我学习到了许多新的知识,并能够很快适应新的工作,融入到企业管理部这个大家庭中,通过部门的不断培养和自己的努力学习,我对公司也有了近一步的了解,我也相信在以后的工作中,我会不断的加深对公司的认识和了解,更好的为公司服务。 在日常工作中,部门也多次组织培训,开展学习电子信息化平台知识,来不断提高我们自身的素质。企业的EAS系统是日常工作中重要的电子信息化平台,也是企业实际业务流程开展的重要工具,通过对EAS系统的学习,使我能够掌握企业的采购及销售EAS系统的各个业务流程,并通过EAS考核,熟练把握EAS 系统的每一个操作过程,从而加强自身对企业内部业务流程的学习。。 2、参与完成企业的制度修订工作 积极配合部门修改和完善的企业制度建设。在制度的修订的过程中,在组长的带领下走访所负责的相关单位并听取意见,与所负责的部门沟通工作流程,严格按各部门的具体职责和分工标准来确定各环节的工作岗位职责,使之切合实际,并在李亚东部长和姜瑞凯组长的领导下完成所负责部门的部门职责、岗位职责及工作流程的修订工作,让我大大加深了对企业制度和各部门流程的认识和理解。

班级管理工作心得体会

班级管理工作心得体会 班主任充当了多种角色:除了教书育人,学生心理上有问题还要充当心理医生的角色;若是学生间发生矛盾、冲突还要扮演调节员的角色。通过学校组织这样的学习,我认识到:班主任的角色意识,对于高效率的班级管理,是一个不容忽视的重要因素。那么班主任是怎样进行管理并以此服务于教学的呢? 高速发展的信息化时代,需要班主任工作也必须不断充实、创新。回顾这几年的工作,感到管理好一个班集体,可以从以下用五个方面来着手: 一、激励之下出好学生 学习上需要激励,班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果:要么自信心彻底丧失,破罐子破摔;要么表面上屈从,实际孕育着强烈的愤懑和反抗。所以,对班级的激励是我多年来工作的主题。“我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这些用第一人称表达出来的话语,既让学生和我融合在了一起,更让学生的自信心高涨,荣誉感倍增,班级工作开展起来也就得心应手了。 二、以训练为根本 在激励这个主题下,唱的是训练的戏。学生的自我控制能力毕竟还不强。因此,常规训练是班级管理中需要常抓,反复抓的重头戏。常规要求是什么,要一条一条明确地讲给学生听。讲要精,练要多而广。大的方面要练习,如早操、路队,小的方面也要练,如课前准备,

课间捡废纸等。告诉每个学生我们要做到什么,为什么要这么做,再教给学生我们应该怎么做,这些看似琐碎的小事一定会让学生终生受益的。常规管理做到了细、实,班级秩序自然就井井有条,学生的活动和学习也就有了良好的保证。 三、以活动为抓手 活动是增强班级凝聚力的最好方法,也是对学生进行思想道德品质教育的最佳方式。在班级管理中,我组织学生开展了各类活动。有围绕学校大队部要求开展的,如:围绕“争做合格小公民”活动开展了“文明礼貌伴我行”主题班会;更多的是结合班级实际开展的,如:看家乡变化实践活动,学习《未成年人保护法活动》,由于外出活动受到条件限制,我就利用学校里背投、网络进课堂的优势,经常给学生播放展示新闻资料。学生通过观看美国进攻伊拉克的直播,看到了伊拉克战俘受到虐待的图片,强烈感受到了和平的重要性;通过观看各种违法受到严惩的新闻,懂得了遵纪守法的必要性;通过阅读发生在学校里的各种事故案例,明白了保护他人也是保护自己的道理。在一次次活动中,学生逐渐成长起来,逐渐有了自我辨析的能力。班级也在活动中逐步凝聚成一个团结的,有思维能力的集体。 四、以帮教为辅助 世界上没有两张相同的树叶,在集体这棵大树上,也总有那么几张叶子承受不住虫咬风侵。小学生正如那渴望长大却依然娇嫩的绿叶,需要园丁精心呵护。在与学生朝夕相处中,我努力做到观察细微,及时发现学生的变化。对于学生思想上的问题抓住时机疏导。班级中

项目管理工作总结4篇

项目管理工作总结4篇 项目管理工作总结与心得体会 XX年,转瞬即逝,但回想刚到客户现场时的不知所措,却好像又过去了很久一样。在这一年的时间里,我们经历了酸甜苦辣,但是,最让人值得骄傲的是,我学习到了很多项目管理和质量控制的知识,同时在平时的工作中得到应用,并积累了一些相关经验。下面是我对过去一年的工作经验总结和自认为好的一些实践,请领导评审。 项目管理分为九大知识领域,分别是:范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人员管理、沟通管理、风险管理、采购管理和综合管理。 范围管理最应该关注的是:防止不必要的变更。但是目前项目组在开发的过程中,不能详细而明确的说明用户需求,让用户在程序开发之前进行需求确认,使得后期不可避免的发生所谓的变更,而实际上也许是项目组不能实现用户的需求,用户没有别的办法,只能采取另一种实现方式的变更,或者程序实现了的并不是用户真正的需要,导致uat测试阶段大量的变更。我们一直以来的想法就是“抓两头,控中间”,所以,需求阶段建议采用原型法,在用户无法提出明确需求的条件下,尽量引导、还原用户需求,且需求一定要业务部门确认。另外,据我的经验,项目组在制定项目计划的时候,一定要把项目组所有的任务都包含在进度表里,包括文档的

评审、代码检查、上线会议等管理及沟通工作。事实证明,如果按照行方的过程要求,把任务尽量全面的列入进度管理表中,到了对应的时间点,也不会忘记此项活动的执行,因此,相对能比较好的执行要求的过程。 时间管理方面,目前,由于受评分体系的制约,普遍存在的现象是,无论谁的原因导致进度落后,项目组都会频繁的调整进度管理表,来使进度不延迟。时间管理重要的是保证项目进度与计划一致,但是受各方面原因制约,几乎没有一个项目组能够按照进度计划执行项目。人都是有惰性的,就像忘记了哪个原理所阐述的,一个任务本来可以三天完成,但是分配给人十天完成,那这个人就一定会在十天完成,而不会提前完成。我跟踪的一个进度控制相对比较好的项目,项目组内部控制进度非常紧,留出充足的缓冲时间,所以,相对这个项目进度延期的可能性就小了很多。 因为本次工作我们是代表甲方进行管理的,所以在这一年当中几乎没有对成本进行控制,此处不做说明。 我们过去一年最重要的工作,就是项目管理和质量控制,但是作为最重要工作之一的质量控制,我认为我做的并不好。在过去的一年中,过程质量保证相对做的比较好,但是产品质量方面就差了很多。cmmi标准ppqa过程域中要求的很多活动我们都没有做到,包括没有质量保证计划等。因为对银行业务不了解,我几乎没有参与qc的工作。当然,也有一

企业管理工作经验总结

企业管理工作经验总结 一、过去工作的主要情况 英语,看作文,经常写,没有做到每天一篇,但频率还是挺高的,参考一下作文书, 套用好短语句型,练熟了,我没有整理模板,作文书上的模板不行,考研班总结的我也是 当参考了一下,用了点好句子。看自己整理的笔记,做题,真题做了一遍后第二遍的正确 率肯定要高,不太喜欢做做过的题,所以做的时候,我会作一篇150题,保持点新鲜感, 那本书我只做了一点,没当做主要的复习材料。没有做模拟题。我模拟了3套题,做完很累,时间很长,所以联系一下把握把握时间也不错。英语考了72分,满足了。 在过去的半年,本人在陈总的正确领导下,在各部门的支持与配合下,在各位领导的 高度重视和悉心关怀下,本人本着务实、求实的宗旨,以“上传下达,确保公司高效运作”为己任,扎扎实实地开展了各项工作,取得了一定的成绩。 具体表现在: 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这 其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很 充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可 能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,但我永不放弃。 1、上传下达工作做到及时、准确、无误; 倡导全体党员坚持潜心研读党章党规,凝神静修系列讲话,领悟真谛、参透本质,坚 定信仰、保持本色。党组书记、局长肖昌东在支部主题党日上强调:党章是党的根本大法,是立党、治党、管党的总章程,全体党员同志学习党章要一字一句的读,认真学习体会并 努力践行。系列讲话要深入地学,要有深刻的思考,学必有思,学习了就要有收获,鼓励 全局党员同志以召开党员大会、党小组会,利用微平台等形式分享学习心得体会。 2、在工作事务的安排上,积极主动,利用有限的资源,作了较多的工作,使公司各 部门得以协调,高效运作。 3、有效协调各部门工作,使各项工作达到整体推进的目的; 4、积极做好各时期工作情况调研、督查、汇报,全面了解、掌握社会动态、信息, 为公司决策提供有力依据。 5、按时、按质、按量完成领导交办的各项工作,得到领导的信任、支持和好评。 加强医院感染管理工作,健立健全组织机构,制定年度工作计划,年终要有工作总结。并认真对医院感染进行监测。

班级管理心得体会

【2017年班级安全治理工作打算一】 安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,为此我指定了一下打算. 一、指导思想 以区、局、镇教育组和学校的指导思想为依据,仔细贯彻降实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,降实安全教育内容,努力创建班级安全氛围. 二、教育内容安排: 1、交通安全教育,交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的治理. 2、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的抢救为要紧内容的教育. 3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识说座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用. 4、防食物中毒的教育,邀请大夫来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生. 5、防病、防体育运动损害的教育;重视同学们躯体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全爱护措施,积极做好运动前的预备操,尽量幸免运动损害事故的发生. 二、工作措施

1、教育学生严格遵守学校的作息时刻,上学、放学别准在学校和路途中逗留、玩耍,别允许别经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女人去向. 2、在校内外,别允许学生做惊险的游戏.如;互相追打、奔驰等. 3、教育学生别买三无食品,别吃腐烂变质的食物,别喝别卫生的水和饮料,别吃陌生人给的东西. 4、教育小学生别践踏学校的草坪,别损坏学校的花草树木. 5、教育学生别爬墙,别爬树,别爬学校的篮球架,别爬阳台上的栏杆. 6、教育学生别玩火、别玩电、别玩爆竹. 7、教育学生别带惊险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园.)别在井唇、变压台旁、高压电线下等惊险的地点玩耍.八、别在上学和放学路上玩耍、逗留 8、不管是集体活动依然体育课,都必须在教师的带领下进行,别得随意离开集体自己活动或别听指挥,遇到他人一辈子病、遇险等,要及时报告老师.同时指导学生学会使用各种求救电话. 9、惟独在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳.千万别能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳. 安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天说、时时说,平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天说,时时说,处处说,努力营造平安班级,做到无意外事故发生,确保学生在学校中能安全、欢乐地日子、学习,健康的成长.

总结项目全过程管理经验

总结项目全过程管理经验 项目前期阶段是一个项目最重要的阶段。项目负责人在接手一个新项目的时候,首先要尽可能地多从各个方面了解项目的情况,如: 1、这个项目是什么项目?具体大概做什么事情?是谁提出来的?目的是解决什么问题? 项目前期对工程情况了解的越详细,工作做的越细致,后面的“惊讶”就越少,项目的风险就越小; 2、这个项目里牵涉哪些方面的人?如投资方、建设方、项目建成后的运营管理方、技术监督方等等。 项目负责人需要了解每个方面的人对这个项目的看法和期望是什么。事先了解各个方面对这个项目的看法和期望,可以让你在做项目碰到问题的时候,就每件事情具体分析哪些人会在什么方面支持你,哪些人会出于什么目的反对你,从而提前准备联合朋友去对抗敌人,让事情向你所希望的方向发展。 没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有一致的利益,这句话作为项目负责人是一定要记住的; 3、基本了解了客户的情况后,下面的事情就是了解自己公司各方面对这个项目的看法。首先是高层领导是否重视,这个决定了在你需要资金、人力等资源支持的时候,公司是否会根据你的要求提供最有力的支持。领导口头肯定是说支持的,但你需要做的是了解公司对这个项目的实际期望,是想把项目越做越大还是只想赚点钱?是想做样板工程还是干脆想敷衍了事。 公司领导(尤其是高层领导)对项目的态度决定了你做这个项目的战略目标,而这个战略方针将对你做项目计划产生直接的影响; 4、在做整体项目计划前,还要大致计算一下你手上的资源。 首先是时间。现在市场竞争非常激烈,有一些项目会要求在几乎不可能完成的时间范围里完成。对于这一点,你在做项目的风险控制计划的时候要充分考虑。 其次是人员。根据项目预算和已往经验,大致计算一下未来的项目小组有多少种角色,每个角色目前公司是否有人,是否能完全归这个项目使用,是否需要另外招聘一些人员,招聘的准备工作要尽早启动。 最后就是一些设备的准备。项目所需大件关键设备生产周期很长,所以要尽早订货,以后不管发生设备等人还是人等设备的情况,浪费的都是你的时间; 5、是到做总体计划的时间了吗?不,你现在已经知道了客户的目标和你手上的资源,那么做计划以前,你还需要和你的领导和客户充分沟通资源的问题。 因为很多资源是还不明确的,你需要写一份报告,详细分析这个项目的风险以及对资源的需求情况。如果一些问题不能得到解决的话,将发生什么样的后果。如果资源不够,就要高层改变策略,增加对这个项目的投入。甚至在条件许可的情况下,有些公司会放弃这个项目。总之,没有人能完成一个不可能完成的任务,如果项目负责人不能尽早发现风险,那么就只能去当烈士了。

班主任工作经验总结班主任总结

班主任工作经验总结-班主任 总结 班主任工作经验总结时间飞逝,转眼一个学期又将结束。我就这一学期班 主任工作作如下总结。 一、学会正确关爱,营造温馨班级 一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个同学都 如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的,温 暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢 1、“偏爱”后进生 在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,我总精心营 造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让 他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他 们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的徐洋洋吧,因为天生反应慢,动作慢,再加上父母离异,无人管教。他很贪玩,经常不能按时完成作业,没过几天,他就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个绰号叫“懒洋洋“,年轻的我有时也真是气极了,但静下心来想想也挺可怜他的。有一次我进 教室找他要作业,听到他正大声给同学们讲笑话,大家都笑成一团。于是我趁 机也给他起了个绰号“喜洋洋”,当着他的面对同学们说:“没想到徐洋洋这

么会讲笑话,这么爱笑,如果我们大家多去督促他,指导他完成作业,相信他完成作业后会是更加的喜气洋洋,大家能听到更多的笑话。”这令他感到很意外,马上坐下刷刷刷地做作业。这以后,大家都热情地帮助他,我也时时提醒他,他的情况也有所好转了。 这学期,我把“黑板清洁员”的任务交给了他,更是让他喜气洋洋,信心百倍。我认为,这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法,用百分之百的热情,去争取哪怕百分之一的效果。 2、严爱优等生。 优等生,谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患, 对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人",做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们。比如,我们班的张城超,他学习成绩一般,但

企业运营管理心得体会

前不久,公司组织企业经营管理培训,感触颇多,下面谈下心得体会: 老一套不是艺术,老一套也不会有发展。一个作家如果老是用鲜花来形容美,用魔鬼来比喻丑,那一定是蹩脚作家。我们拿田野里的向日葵与庭院里的菊花作一比较,尽管它们十分相似,且向日葵花型比菊花大得多,可是我相信大多数人都是喜欢菊花,而不会欣赏向日葵的,因为向日葵太千篇一律了;菊花则不同,不仅花型多姿,有平瓣、管瓣、管台瓣等,而且色彩丰富,有红、黄、紫、白,以至于绿和黑(墨菊)等等。据说,目前菊花品种已在千种以上。可是谁知道,这些万紫千红、千姿百态的菊花,在数千年前,却是荒野里千篇一律的野菊演变而来的。我想,要是这些菊花没有人类的着意选择培育,使它放出异彩,至今恐怕还是那些荒野上的野菊,大概是不会被人们器重的。从大笑和菊花,笔者不禁想起《泰州日报》登载的泰兴市黄桥镇生猪深加工出了大名堂,三两重的软骨长成亿元产业的经验来。黄桥人把百来斤的生猪分割成几十个“部件”化整为零闯市场,就连不起眼的一只猪头,也被分解成十多个品种,猪头里的鼻骨、喉骨派上了大用场,用来生产被西方人誉为“软黄金”的硫酸软骨素出口欧美。他们的经验就是一个“变”字,即随着时代的变化而变化,根据对象的不同而各异,顺着市场的变迁而变迁。或叫做按着“春夏秋冬、男女老小、东南西北”十二个字,不断地做活“变”的文章。对于他们来说,产品的单一、呆板,跟在别人后面亦步亦趋,就意味着失败。“学我者生,似我者死。”这是画家齐白石的一句名言,讲的是艺术独特创造的可贵。笔者以为,它不仅适用于艺术创作,也适用于产品更新。黄桥人做活生猪深加工这篇文章,变经营为“精营”,形成新的亿元产业的做法,值得借鉴和学习。[企业经营管理心得体会(共2篇)]篇一:企业经营管理的心得和体会 在经营管理工作中的心得体会: 经营就是发展公司的业务,是公司业务的发展方向、发展思路、发展策略和如何发展的各种想法; ?管理:就是通过组织、协调来投入各种资源(投入包括但不限于:人力、财力、物力、时间、精力),用以实现你的经营思路和想法; 经营和管理就像一个人的两条腿,失去任何一个公司都会栽跟斗的。

班级管理工作心得体会-教学设计公开课

班级管理工作心得体会 一、激励为主题 激励之下出好学生——这是我当老师以来最大的体会。学习上需要激励,班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果:要么自信心彻底丧失,破罐子破摔;要么表面上屈从,实际孕育着强烈的愤懑和反抗。所以,对班级的激励是我多年来工作的主题。“我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这些用第一人称表达出来的话语,既让学生和我融合在了一起,更让学生的自信心高涨,荣誉感倍增,班级工作开展起来也就得心应手了。 二、训练为根基 在激励这个主题下,唱的是训练的戏。小学生的自我控制能力毕竟还不强。因此,常规训练是班级管理中需要常抓,反复抓的重头戏。常规要求是什么,要一条一条明确地讲给学生听。讲要精,练要多而广。大的方面要练习,如早操、路队,小的方面也要练,如课前准备,课间捡废纸等。告诉每个学生我们要做到什么,为什么要这么做,再教给学生我们应该怎么做,这些看似琐碎的小事一定会让学生终生受益的。常规管理做到了细、实,班级秩序自然就井井有条,学生的活动和学习也就有了良好的保证。

三、活动为抓手 活动是增强班级凝聚力的最好方法,也是对学生进行思想道德品质教育的最佳方式。在班级管理中,我组织学生开展了各类活动。有围绕学校大队部要求开展的,如:围绕“争做合格小公民”活动开展了“文明礼貌伴我行”主题班会;更多的是结合班级实际开展的,如:看家乡变化实践活动,学习《未成年人保护法活动》,由于外出活动受到条件限制,我就利用学校里背投、网络进课堂的优势,经常给学生播放展示新闻资料。学生通过观看美国进攻伊拉克的直播,看到了伊拉克战俘受到虐待的图片,强烈感受到了和平的重要性;通过观看各种违法受到严惩的新闻,懂得了遵纪守法的必要性;通过阅读发生在学校里的各种事故案例,明白了保护他人也是保护自己的道理。在一次次活动中,学生逐渐成长起来,逐渐有了自我辨析的能力。班级也在活动中逐步凝聚成一个团结的,有思维能力的集体。 四、帮教为辅助 世界上没有两张相同的树叶,在集体这棵大树上,也总有那么几张叶子承受不住虫咬风侵。小学生正如那渴望长大却依然娇嫩的绿叶,需要园丁精心呵护。在与学生朝夕相处中,我努力做到观察细微,及时发现学生的变化。对于学生思想上的问题抓住

工程项目管理经验总结

工程项目管理经验总结 篇一: 从去年以来,我完整地参与了XXX项目的建设与管理工作,到现在项目已经基本收尾,下一期的项目也启动在即,现在有必要总结下该项目的得与失,从而指导下一期项目的建设工作,犯过的错误不要再犯,好的做法需要继续保持和发扬。 一、项目成功之处 1、项目进度管理相对较好 本项目的进度管理相对比较好,没有出现严重的进度延误的情况,主要是由于了实施了周例会+月例会+项目考核等制度。项目团队在每月末召开月例会,主要是总结上个月的工作目标完成情况,并共同制定下个月的工作目标。为了确保月度工作目标的实现,同时将月度工作计划分解成周工作计划,并以周例会的形成来跟踪和监控项目目标的完成情况。除了月例会和周例会之外,同时对项目团队进行考核,如果月度工作目标没有完成就实施考核扣分。精细化的进度管理加上监督和考核机制可以基本保证项目的进度。 2、建立起了一些管理制度 在项目实施的过程中,针对日常工作中一些不规范、混乱的地方,制定了相应的管理机制,主要有以下几个方面: (1)新业务需求响应机制 新业务需求指的是在项目建设过程中,不包含在项目需求范围内的,业务部门日常工作过程中提出的一些关于系统的优化需求。项目团队原来对新业务需求的处理流程混乱,新业务需求往往存在项目团队的头脑中,过一段时间之后根本不清楚哪个业务部门提了哪个需求,就算需求实现之后也没有反馈机制,给业务部门的感知交叉。在本项目实施过程中,针对这个问题专门建立了一条新业务需求响应机制,当接收到新业务需求之后,需要专门记录下需求的相关信息,例如需求描述,需求提出人的;接收到需求之后需要立即与需求提出人确认需求,并反馈需求接收到,告知需求的计划完成时间;当新业务需求开发上线之后,需要向需求提出人发送上线反馈单,告知提出人他的需求已经实现了。 从需求的接收到最后上线后的反馈等环节 (2)上线机制

班级管理经验心得体会

班级管理经验心得体会 陈和民 班级管理工作是方方面面,琐碎繁杂,下面我想就平时工作中的几点主要的、具体的做法向大家作一汇报,如有不妥之处,请大家批评指正。 一、确定班级工作奋斗目标、制定班训 我个人认为一个班级要想管理的好,首先一定要有奋斗目标。因此,自七年级新学期开始,我们班就制定了班级奋斗目标:为争创“县先进班集体”而努力奋斗!班训是:让班级因我的存在而感到荣耀! 二、建立健全班级各项规章制度 班级管理一定要有章可循。主要制度有:《学生“一日常规”管理细则》、《班级“安全管理”细则》、《学生值日、大扫除制度》、《学生请假制度》、《月“进步奖”评比办法》、《学生行为规范量化考核办法》等。使班级管理真正做到有法可依。 三、一日工作流程 班主任工作要有时间的保证:1、坚持每天早读按时到达班级,检查出勤,询问作业上交情况,检查卫生,安排、监督早读等;(如发现学生早读时仍未到校,立即和家长取得联系。)2、坚持每天午休准时到达班级,了解班级情况,辅导个别学生。或和学生一道午休; 3、坚持上课期间随时到班级窗外巡视,了解学生的上课表现; 4、坚持每天放学及时到达班级,进行一天班级小结。(坚持:班主任不到班级不准放学的原则。)

四、设立“常务班主任”职务管理班级 为了贯彻班干轮流制、进一步培养学生自管自律能力。把全班编号,按顺序轮流担任常务班主任,每人担两天,要求常务班主任每天认真填写常务班主任工作日志,常务班主任履行班主任的权利处理班级日常事务,是班级的“二当家的”。 五、努力做好班级常规工作 1、建立早读领读制度:每天早读安排专人领读,先读班训三遍。后语文、英语各占一半时间。 2、严抓课堂纪律:课堂纪律的好坏,直接关系到学习成绩的优劣,我班每天都要评出“今日课堂之星”、“今日课堂之耻”,并于当天放学后由常务班主任公布在黑板的右上角。 六、开展月“进步奖”评比工作 为了培养全班的浓厚学风,营造一种你追我赶的学习氛围,把全班按成绩优劣分成四个考核组进行评比,每月根据各科测试成绩是否进步进行评比,做到及时评比、及时公布结果于校园网,并给予一定奖励。 七、开展月“学生行为规范量化考核明星奖”评比工作 为了加强全班同学的行为规范养成教育,把全班按四个考核组,从“迟到早退、作业完成、课堂表现、课堂守纪、课间守纪、值日大扫除、吃零食”等十几个方面对学生进行量化考核。每天由常务班主任负责记录考核分,公布在教室的墙面上。此项工作完全由考核小组负责。每月评比一次,结果公布于校园网,并给予一定奖励。对于各

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