社会《幼儿园的一天》

主题教学活动电子版备课表 执教日期

活动设计 适合年段 小班 活动名称 幼儿园的一天

领域 社会 原计划

第二次备课 活动目标 1、观察图片并尝试讲述幼儿园里的生活。

2、熟悉幼儿园一天的作息并知道事件的先后顺序。

执教人： 活动准备 1、幼儿用书《幼儿园的一天》、学习单《幼儿园的一天》。

2、幼儿一日生活和活动场景的图片。

3、不知墙上的“小火车”，车厢节数与幼儿一日生活场景数相同。

活动过程

1、请幼儿说一说在幼儿园里都会做那些事情。 师：小朋友，你们每天到了幼儿园都会做些什么？

2、教室和幼儿一边阅读幼儿用书《幼儿园的一天》，一边讨论幼儿在幼儿园里做的事情。 师：书上也有一位小朋友上幼儿园了，我们一起看看他的一天

是怎么过的。

师：到了幼儿园门口，你和妈妈是怎样告别的？老师会和说些什么呀？

师：我们去参观过幼儿园了，这些小朋友也去参观幼儿园了，你们还记得食堂里有什么吗？和食堂阿姨是怎样打招呼的呀？ 师：这些小朋友在玩什么玩具？你喜欢我们幼儿园的什么玩具呢？ 3、师和幼儿按照班级的一日活动流程，制作“班级一日活动作息”小火车。

（1）和幼儿一起回顾班级一日活动流程。 师：我们一起来做一列小火车吧，我们来园的第一件事做了什么？然后又做了什么？ （2）教师和幼儿一边讨论，一边把一日生活的照片按顺序贴在火车的每节车厢上。 师：哪张图片应该放在第一节车厢上呢？ 4、给幼儿发放学习单《幼儿园的一天》，请幼儿回家后完成。