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2015年度巴彦淖尔市“优秀少先队员”候选人推荐表’

十佳少先队员推荐表填写范本

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范本1 十佳少先队员推荐表 学校 重庆市黔江区黎水中心校 中队 少先队员 姓名 张萌萌 性别 女 年龄 13 主 要 事

迹 学校 意见 月日 注:一式二份,一份交中心校,一份留底。 十佳少先队员主要事迹 我叫张萌萌,是黎水镇中心校小学六班的学生,今年13岁。一直以来,我就像一朵盛开的向阳花,在爸爸妈妈的精心呵护下,在学校老师的耐心教导下,我快乐自信,充满活力。 我热爱学习,积极奋进。我以学习成绩好的同学为楷模,以一个优秀班干部的高标准来严格要求自己。上课认真听讲,按时完成各科作业和老师布置的各项任务,积极参加体育运动,为班集体争荣誉,学习成绩名列前茅,曾多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”、“小研究生”。我先后获得书法比赛一等奖、

读书征文比赛二等奖、语文基础竞赛三等奖等等。良好的学校教育、充满爱心的家庭环境,使我养成了文明礼貌的好习惯,把助人为乐当作一件有意义的事来做。在路上看到有人乞讨,我会伸出援助之手;在公交车上,我会主动给行动不便的老人让座。我还经常把一些衣服、学习用品送给村里那些家庭困难的小朋友。为了帮助学校家庭十分困难的张华同学,我决定把自己攒下的零花钱全部捐给他,让他能买一些学习用具,买一些生活用品,让他感受到社会的温暖。作为一个少先队员,我深知,我的每一份成绩,每一个成长过程,都倾注了老师的心血。我不会忘记多年培养我的母校,更不会忘记老师对我的关怀。我将把老师对我的鞭策、鼓励,留在最深的记忆里,它将伴随着我去迎接新的明天。 范本2 水口中心小学十佳少先队员推荐表 姓名 黄诺诗 性别 女 民族

小学生优秀少先队员推荐表

模板1 优秀少先队员推荐表 注:一式二份,一份交中心校,一份留底。 模板2 鹿城区优秀少先队员推荐表

所在单位:(盖章) 2012年3 月 25日 附页: 程心远事迹简要及获奖情况 我在上陡门小学五年的学习中,由于老师的精心培养,德、智、体得到全面发展。现在我来简单的介绍一下自已: 学习是做人和知识共同进步的基础。在做人上我坚信“赠人玫瑰,手有余

香”,所以,我乐于助人,日行一善,尊敬师长,团结同学;在学习上,我坚信“一分耕耘,一分收获”,所以,我学习勤奋刻苦,严格要求自己,平时针对薄弱课本,自己就有目的性地向父母提出选择课外辅导报名,及时弥补课本中的不足,这个过程让我对学习越来越有兴趣,成绩不断上升。至今多次被评为优秀学生。 同时,让我喜欢上了阅读和写作,在双休日最忙也抽出时间来去图书馆一趟,来满足我热爱阅读的心。在其他的课外比赛中,写作也让我得到了许多奖项,并在学校阅读比赛中获得了不错的名次。其中,我最喜欢的就是绘画,虽然在学习绘画的过程中我遇到过很多艰难,但是坚持努力的信念让我一步步走下去,最终在绘画上得到了良好的成绩,并让我知道了刻苦努力的馈赠!荣誉只能代表过去,在今后的学习上,我需要“百尺竿头,更进一步”。 在生活中,我孝顺父母,常常主动做家务,为父母分忧,从小学二年级开始,上下学校与课外辅导就从不需要父母接送。平时,喜欢做好人好事,比如:扶老奶奶过马路、在学校里捡垃圾、帮助有困难同学等等,还有每次积极参加社会活动。 这次被推荐为区级优秀少先队员,我觉得非常感谢!如果当选了,我将会更加严格要求自己,用更加优异的成绩,为同学们做好表率。如果没有成功,我也决不气馁,认真依旧! 以下是我校外获奖的奖项: (1) 2011年第25届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。 2009年9月作品《疑问???》荣获第六届“西湖”杯全国青少年文学 作品征文大赛小作家金奖。 2009年7月在第10届“中国青少年作家杯”全国征文比赛中荣获三等 奖。 2009年元月第21届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。 2008年6月第八届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中,荣 获美术贰等奖。 2008年元月在《金球杯》第十九届全国青少年美术书法摄影大赛中荣 获银奖。 (2) 2007年在温州市第一届“育苗杯”少儿围棋比赛男子组荣获一等奖。(3) 2009年10月在鹿城区“庆祝建国60周年”小学生手抄报创作大赛中 获得三等奖。 模板3 合肥市优秀少先队员推荐表

优秀少先队员推荐表主要事迹

优秀少先队员推荐表主要事迹 我是一名普通的少先队员,我十分爱学习,上课时,我认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了;课后,我认真做好作业,提前预习好次日要上的新功课;在空余的时间,我会利用这些时间去学习,有时候读自己喜欢的课外读物,有时候上网了解社会大事或去查找学习资料等。有时候,我会碰上一些自己弄不懂的题目,但我并没有放弃,我会请教成绩比我好的同学,或者去找老师询问。在学习方面,我总是打破沙锅问到底,找不到答案绝对不放弃。每当学校组织班集体活动时,我都很积极地参加,有时候会拉上班中的同学一起参加。比如说,在不久之前,全级都要参加诗歌朗诵比赛,老师让同学们报名当带头,老师在里面选择八个同学。我拉上了我比较友好的几个同学一起去报名,而我很荣幸的被老师选上了,虽然带头的八个同学会比其他的同学辛苦,但是我们都没有埋怨过,因为我们在为班集体服务。 帮助别人是一种美德,无论在家里还是在学校。记得妈妈和我说的一句话,帮助别人就是帮助自己。刚开学的时候,我们都是新生,不熟悉学校的环境,因此,在进入学

校之前,我做了些工作,了解了这间学校的环境,熟悉了这件学校的建筑与路线。那天,我们从门口的公告栏里得知自己所在的班级,我轻而易举就找到自己的课室,我进入课室放下书包,在这个新的学校里逛了一圈,刚打算会课室,看到一个同学在寻找些什么,我走过去问她:“同学,你在找什么?”“我在初一x班,我不知道怎么去,你知道吗?”我凭着记忆和她一起找课室,没多久就找到了,她和我道谢之后,我就会自己的教室了。每次我帮助别人的之后,我都会很开心,看到别人开心的笑容后,我自己也很满足的笑了。然而,每个人都会有犯错误的时候,只要真心悔改,就会得到他人原谅。而当我犯错,老师批评我的时候,我总是虚心接受,从不会反驳,因为我知道,老师也是想我好,想我改正缺点,为了我的前途才会批评我。记得那次,我的同桌在午休的时候玩手机,我看着他玩,慢慢的,我也和他一起玩,之后,老师看到了,叫了我过去,说:“你身为班长,就要带头做好的事情,而不是带头玩手机,这样就会让他们觉得,班长也玩手机,那我也玩手机。”我听着,觉得很难受“以后别这样了,你要记得你自己的职位,你是个班长,算是半个老师,连你自己都做带不好头,那其他的同学又怎么会听你的话呢?”而这件事情,给了我很深的印象。我与人和善,在学校和同学相处时,我总是和她们团结有爱,当同伴们出

少先队入队登记表

入队登记表年级班

少先队员十知道 一、我们的队名:中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。 三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做共产主义的接班人。 五、我们的队旗、队徽:队旗是少先队组织的标志,五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。 六、我们的标志:红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。少先队员平时应佩戴红领巾,每个队员都应该爱护它,为它增添新的荣誉。 七、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。 八、我们的呼号:呼号时,全体队员立正,右手握拳至耳边,拳心向前。辅导员领呼:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"队员回答:"时刻准备着!" 九、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。 十、我们队的生日:年月日。 填表须知 亲爱的家长:您好! 祝贺您的孩子即将加入光荣的中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,在少先队组织里您的孩子将会得到全面的发展和提高。为了让您的孩子能够更好的了解入队的意义和少先队知识,请您和您的孩子一起按照如下要求填写本表:1.请您和孩子一起钢笔或水笔填写,并将填写的内容读给孩子听。 2.请您指导孩子把申请书和入队誓词熟读或背过,它将激励孩子一生。 3.请您指导孩子学习“少先队员十知道”和“少先队知识拍手歌”它会让您的孩子了解少先队的基本知识。 4.再次祝贺您的孩子成为光荣的少先队员并感谢您的大力配合,祝愿您的孩子在少先队组织里茁壮成长,全面发展。 永昌县城关一小少先大队

六年级少先队员代表登记表

中国少年先锋队深圳市龙华区博恒中英学校第一次代表大会队员代表候选人登记表 姓名性别男出生年月 所在中队民族汉队内职务 主要事迹我叫张汉磊,是博恒中英学校六(七)班的学生,我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学、以身作则模范执行《中小学生日常行为规范》。我是老师的得力助手,上学期我被评为“优秀少先队员”。我是一名品学兼优的少先队员。 上课,我认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了;课后,我认真做好作业,提前预习好次日要上的新功课;省下的时间,我就可以读自己喜欢的课外读物,上网了解社会大事,查找学习资料,又是我开阔自己的眼界、提高自身综合素质的另一途径。 每当学校组织劳动时,我总是积极主动,从不会怕苦,怕累。因为用自己的辛苦换来学校的美丽是很值得的。帮助别人是一种美德,无论是在家中还是在学校。帮助别人就是帮助自己,这句话使我一直牢记在心中。我与人为善,在学校与同学们相处时,我总是和他们团结友爱,当同伴们发生争执时,我总会尽我所能来帮助他们和好。我深深的明白,团结同学是多么的重要。 “小荷才露尖尖角”,我相信,凭着自己对知识的追求,我将会以更出色的表现来展现自己才能。因为我有一双明亮的眼睛,一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流,只要努力,开朗自信,乐于助人,成绩优异,我一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一位德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。 特长爱好看书踢球 主要荣誉2016—2017第二学期被评为优秀“礼仪之星”2017—2018第一学年被评为优秀“三好学生”2018—2019第一学期被评为班级“进步之星”

小学生优秀少先队员推荐表

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鹿城区优秀少先队员推荐表 所在单位:(盖章)2012年3 月25日 附页:

程心远事迹简要及获奖情况 & 我在上陡门小学五年的学习中,由于老师的精心培养,德、智、体得到全面发展。现在我来简单的介绍一下自已: 学习是做人和知识共同进步的基础。在做人上我坚信“赠人玫瑰,手有余香”,所以,我乐于助人,日行一善,尊敬师长,团结同学;在学习上,我坚信“一分耕耘,一分收获”,所以,我学习勤奋刻苦,严格要求自己,平时针对薄弱课本,自己就有目的性地向父母提出选择课外辅导报名,及时弥补课本中的不足,这个过程让我对学习越来越有兴趣,成绩不断上升。至今多次被评为优秀学生。 同时,让我喜欢上了阅读和写作,在双休日最忙也抽出时间来去图书馆一趟,来满足我热爱阅读的心。在其他的课外比赛中,写作也让我得到了许多奖项,并在学校阅读比赛中获得了不错的名次。其中,我最喜欢的就是绘画,虽然在学习绘画的过程中我遇到过很多艰难,但是坚持努力的信念让我一步步走下去,最终在绘画上得到了良好的成绩,并让我知道了刻苦努力的馈赠!荣誉只能代表过去,在今后的学习上,我需要“百尺竿头,更进一步”。 在生活中,我孝顺父母,常常主动做家务,为父母分忧,从小学二年级开始,上下学校与课外辅导就从不需要父母接送。平时,喜欢做好人好事,比如:扶老奶奶过马路、在学校里捡垃圾、帮助有困难同学等等,还有每次积极参加社会活动。 这次被推荐为区级优秀少先队员,我觉得非常感谢!如果当选了,我将会更加严格要求自己,用更加优异的成绩,为同学们做好表率。如果没有成功,我也决不气馁,认真依旧! 以下是我校外获奖的奖项: (1)2011年第25届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。: 2009年9月作品《疑问》荣获第六届“西湖”杯全国青少年文学作品征 文大赛小作家金奖。 2009年7月在第10届“中国青少年作家杯”全国征文比赛中荣获三等 奖。 2009年元月第21届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。 2008年6月第八届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中,荣 获美术贰等奖。 2008年元月在《金球杯》第十九届全国青少年美术书法摄影大赛中荣 获银奖。 (2)2007年在温州市第一届“育苗杯”少儿围棋比赛男子组荣获一等奖。(3)2009年10月在鹿城区“庆祝建国60周年”小学生手抄报创作大赛中 获得三等奖。 *

初中生优秀少先队员推荐表主要事迹只是分享

主要事迹 我热爱集体。每当学校组织班集体活动时,我都积极地参加,尽己所能为班集体争得荣誉。最近,我们学校组织了一次汉字听写比赛,要求每班都派人参加。在老师宣布了这个消息之后,我便积极参与,在被选上参加后,我又努力地做准备,利用每一刻的空余时间,记忆比赛的内容,功夫不负有心人,经过不断的努力,我终于在比赛中赢得了一个二等奖,为班集体争得了荣誉。 我热爱学习。上课时,我认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学的知识掌握;课后,我认真做好作业,提前预习好次日要上的新功课;在空余的时间,我会利用这些时间去学习,有时候读自己喜欢的课外读物,有时候上网了解社会大事或去查找学习数据等。在学习方面,我有着一股钻劲儿,有时候,我会碰上一些自己弄不懂的题目,但我并不会向它们低头。我会请教成绩比我好的同学,或者去找老师询问,总是打破沙锅问到底,找不到答案绝对不放弃。正是这种好习惯促使我不断发展,各科的成绩正好比芝麻开花节节高,成为班上的学习小达人。我还热情帮助学习上有困难的同学,对他们不懂的问题耐心讲解,和他们一起进步。我尊敬老师,认真完成老师交给我的任务。在学校和同学相处时,我总是和他们团结友爱,互帮互助,每当有同学向我借东西或找我帮忙,我都有求必应;当同伴们出现争

执时,总会想办法让他们和好如初。有一次,我看见我们班的两个同学突然吵了起来,便赶紧上前劝解。原来,其中的一位同学丢了笔,见对方拿着同样的笔,就认为是他拿的,两人便争吵起来。听完原委后,我一面劝他们再四处找找,一面动员同学们来帮忙。过了一会儿,那位同学的笔失而复得,被发现在教室的一角,他十分不好意思,向对方道歉,两人重又和好如初。 我多才多艺,利用课余时间学会了下棋、弹琴等许多技能;我还在努力学习机器人、计算机编程,每每看到自己组装的机器人或自己编的一些小程序能完成一些简单的功能,我很有成就感。我积极参加体育锻炼,争取各方面全面发展;我热爱劳动,每次值日都不辞辛苦,总是冲在同学们的最前面。在家里,也主动当妈妈做些力所能及的家务,以减轻妈妈的负担。在平时的学习生活中,我一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,以一个优秀少先队员的身份带动和感染身边的每一个同学。我相信,只要我坚持发扬热爱学习、关心集体、乐于助人、勤于锻炼的良好品质,我就一定会取得更好的成绩,交出更完美的初中生活答卷。

少先队员推荐表的事迹材料

十一岁的“成年人” ——自强励志新时代好少年自荐材料 运城市海仓学校五(5)班李政睿 我叫李政睿,是运城市海仓学校五(5)班的学生。我的二姨妈,常常叫我“小老头,”为什么要这样叫呢?那是因为我是一个十一岁的“成年人。” 尽职尽责有始有终 在学校,我是老师的好帮手。从一年级开始,我一直担任班长。在日常学习中,我会积极帮助老师处理班务,认真督促同学遵守学校规定,主动协调同学之间的纠纷,努力让我们班拧成一股绳,争创年级“文明班级”。同时,在老师需要帮助时,我也会第一个站出来。有一次,思品老师问我是否有时间,想让我帮她搬一下桌子,我同意了。我们来到教室,看到了乱七八糟的桌子,又想想我们只有两个人,什么时候才能搬完啊!但转念一想,如果是老师一个人,就需要更长时间了。我是男生,又不是上火山,我帮老师!我是一个男子汉!说干就干,眼看就要结束时发现座位太少,效果不好,需要返工。哎,男子汉就要一鼓作气,有始有终,我使出了吃奶的劲,终于帮老师把桌子摆好了。这次座位个数正好一个不少,而且教室也不是那么的空泛。看看整洁的教室,再摸摸我已经湿透了的头发,自己觉得超级有成就感,心里是无比的开心和自豪。看看天色,一缕夕阳在空中只漏出一点点光芒,该回家了。在回家的路上,我特别开心,第一次有这种感觉,非常有成就感,觉得自己心里美滋滋的。

自强自立乐观上进 在家里,我是妈妈的“小管家”。因为妈妈身体不太好,所以我每天都会给她冲暖水袋,然后给妈妈放到被子里,或放在她的腰后,好让妈妈更舒服些。我的手机备忘录里有各种生活提示,如:去关天燃气、去关窗户、去关电视机电源等。第一我怕浪费不必要用的电,第二是为了我们家的安全着想。我希望我可以用我如此小的身板,撑起这个大大的家!所以,我要更加努力,在将来成为家里的“顶梁柱。” 我的视力不好,属于高度近视,600多度。但是,我的听力特别强,我在一楼,三楼开关灯的声音我都能听见。俗话说“上天为你关一扇窗,就会为你打开一扇门”。我学了乐器,是乐器之王——钢琴。我学习钢琴已经六年了,钢琴考试已经过了九级,还曾获得过“山西省运城市中小学生钢琴三等奖。”在这六年钢琴学习的历程中,也曾遇到过许许多多的艰辛。有一段时间,我就特别不想弹钢琴,但我心中又有一个另外的我,告诉我自己,不能放弃,一定要坚持下去。在家人们的支持和鼓励下,我终于克服了学习钢琴的瓶颈期。无论是酷暑还是严寒,我每天坚持练琴三到四个小时,在练习的过程中我的双手难免会酸疼,但是,我决不放弃,咬紧牙关坚持了下来。 坚韧不拔勤俭节约 在小的时候,我本来是个瘦子,但由于自己的原因,我变成了一个小胖墩,所以我开始了我的减肥旅程。刚开始,我做的是减肥操,从不会做到别人满口称赞,从七扭八歪到与示范者做的不相上下。可是现在,做操对于我来说,渐渐不起作用了。所以,我开始跑步,从

少先队入队登记表

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入队登记表年级班

少先队员十知道 一、我们的队名:中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。 三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做共产主义的接班人。 五、我们的队旗、队徽:队旗是少先队组织的标志,五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。 六、我们的标志:红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。少先队员平时应佩戴红领巾,每个队员都应该爱护它,为它增添新的荣誉。 七、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。 八、我们的呼号:呼号时,全体队员立正,右手握拳至耳边,拳心向前。辅导员领呼:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"队员回答:"时刻准备着!" 九、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。 十、我们队的生日:年月日。 填表须知 亲爱的家长:您好!

祝贺您的孩子即将加入光荣的中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,在少先队组织里您的孩子将会得到全面的发展和提高。为了让您的孩子能够更好的了解入队的意义和少先队知识,请您和您的孩子一起按照如下要求填写本表:1.请您和孩子一起钢笔或水笔填写,并将填写的内容读给孩子听。 2.请您指导孩子把申请书和入队誓词熟读或背过,它将激励孩子一生。 3.请您指导孩子学习“少先队员十知道”和“少先队知识拍手歌”它会让您的孩子了解少先队的基本知识。 4.再次祝贺您的孩子成为光荣的少先队员并感谢您的大力配合,祝愿您的孩子在少先队组织里茁壮成长,全面发展。 永昌县城关一小少先大队

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优秀少先队员推荐表及事迹简介 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 范本1 优秀少先队员推荐表 学校 解放小学 中队 三年级一班 姓名 杨志丽 性别 女 年龄 10 主 要

事 迹 杨志丽同学是一个学习刻苦勤奋,成绩名列前茅的学生。她积极进取,乐观向上,爱学习,勤思考,爱钻研。她热爱班集体,乐于助人,在为贫困地区孩子的募捐活动中,她将平时积攒的零花钱全部捐献出来,精神难能可贵。她勤俭节约,热爱劳动,具有较强的生活自理能力。 她的爱好很广泛,喜欢打羽毛球、排球,也喜欢画画、唱歌、跳舞。在学校组织的文艺活动中,她经常踊跃上台表演节目。 作为一名小学生,她虽然取得了很多进步,但还有许多不足,以后要以少先队员的标准严格要求自己,发挥长处,克服缺点,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。 学校 意见

注:一式二份,一份交中心校,一份留底。范本2 鹿城区优秀少先队员推荐表 所在单位:XXXX年3 月25日 姓名 程心远 性别 男 民族 汉 照 片 出生 年月 XXXX年1月23日 入队时间 XXXX年 所在学校班级 上陡门小学五班 特长 绘画,写作

邮编 上陡门9组团24栋606室 325000 联系电话 88339926 简要 事迹 及 获奖 情况 学校意见: 盖章: 年月日 区少工委意见: 盖章: 年月日 附页: 程心远事迹简要及获奖情况 我在上陡门小学五年的学习中,由于老师的精心培养,

德、智、体得到全面发展。现在我来简单的介绍一下自已: 学习是做人和知识共同进步的基础。在做人上我坚信“赠人玫瑰,手有余香”,所以,我乐于助人,日行一善,尊敬师长,团结同学;在学习上,我坚信“一分耕耘,一分收获”,所以,我学习勤奋刻苦,严格要求自己,平时针对薄弱课本,自己就有目的性地向父母提出选择课外辅导报名,及时弥补课本中的不足,这个过程让我对学习越来越有兴趣,成绩不断上升。至今多次被评为优秀学生。 同时,让我喜欢上了阅读和写作,在双休日最忙也抽出时间来去图书馆一趟,来满足我热爱阅读的心。在其他的课外比赛中,写作也让我得到了许多奖项,并在学校阅读比赛中获得了不错的名次。其中,我最喜欢的就是绘画,虽然在学习绘画的过程中我遇到过很多艰难,但是坚持努力的信念让我一步步走下去,最终在绘画上得到了良好的成绩,并让我知道了刻苦努力的馈赠!荣誉只能代表过去,在今后的学习上,我需要“百尺竿头,更进一步”。 在生活中,我孝顺父母,常常主动做家务,为父母分忧,从小学二年级开始,上下学校与课外辅导就从不需要父母接送。平时,喜欢做好人好事,比如:扶老

优秀少先队员推荐表主要事迹

我是一名普通的少先队员,我十分爱学习,上课时,我认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了;课后,我认真做好作业,提前预习好次日要上的新功课;在空余的时间,我会利用这些时间去学习,有时候读自己喜欢的课外读物,有时候上网了解社会大事或去查找学习资料等。有时候,我会碰上一些自己弄不懂的题目,但我并没有放弃,我会请教成绩比我好的同学,或者去找老师询问。在学习方面,我总是打破沙锅问到底,找不到答案绝对不放弃。 每当学校组织班集体活动时,我都很积极地参加,有时候会拉上班中的同学一起参加。 帮助别人是一种美德,无论在家里还是在学校。记得妈妈和我说的一句话,帮助别人就是帮助自己。刚开学的时候,我们都是新生,不熟悉学校的环境,因此,在进入学校之前,我做了些工作,了解了学校的环境,熟悉了学校的建筑与路线。那天,我们从门口的公告栏里得知自己所在的班级,我轻而易举就找到自己的教室,我进入教室放下书包,在这个新的学校里逛了一圈,刚打算回教室,看到一个同学在寻找些什么,我走过去问她:“同学,你在找什么?”“我在三年级1班,我不知道怎么去,你知道吗?”我凭着记忆和她一起找教室,没多久就找到了,她和我道谢之后,我就回自己的教室了。每次我帮助别人之后,我都会很开心,看到别人开心的笑容后,我自己也很满足的笑了。

然而,每个人都会有犯错误的时候,只要真心悔改,就会得到他人原谅。而当我犯错,老师批评我的时候,我总是虚心接受,从不会反驳,因为我知道,老师也是想我好,想我改正缺点,为了我的前途才会批评我。记得那次,我的同桌在午休的时候玩手机,我看着他玩,慢慢的,我也和他一起玩,之后,老师看到了,叫了我过去,说:“你身为班长,就要带头做好的事情,而不是带头玩手机,这样就会让他们觉得,班长也玩手机,那我也玩手机。”我听着,觉得很难受“以后别这样了,你要记得你自己的职位,你是个班长,算是半个老师,连你自己都做带不好头,那其他的同学又怎么会听你的话呢?”而这件事情,给了我很深的印象。 我与人和善,在学校和同学相处时,我总是和她们团结有爱,当同伴们出现争执时,总会想办法让她们和好如初。一次,我们班的一位女同学小欢,不小心撞到了小琳,小琳说:“喂!你撞到我了,你不用道歉啊。”小欢说:“我哪里有撞到你啊,是你自己不小心撞到我的。”之后她们就吵起来了,我看到之后阻止了她们的吵架。我和她们私下聊了一下,隔日,她们就和好了,像以前一样在一起聊天,谈笑。 “小荷才露尖尖角”,我相信,凭着自己对知识的追求,我将会以更出色的表现展现自己的才能。因为我拥有一双勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流,只要努力,开朗自信,乐于助人,成绩优异,我一定能克

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模板2 鹿城区优秀少先队员推荐表. 所在单位:(盖章) 2012年3 月 25日

附页: 程心远事迹简要及获奖情况 我在上陡门小学五年的学习中,由于老师的精心培养,德、智、体得到全面发展。现在我来简单的介绍一下自已: 学习是做人和知识共同进步的基础。在做人上我坚信“赠人玫瑰,手有余.香”,所以,我乐于助人,日行一善,尊敬师长,团结同学;在学习上,我坚信“一分耕耘,一分收获”,所以,我学习勤奋刻苦,严格要求自己,平时针对薄弱课本,自己就有目的性地向父母提出选择课外辅导报名,及时弥补课本中的不足,这个过程让我对学习越来越有兴趣,成绩不断上升。至今多次被评为优秀学生。 同时,让我喜欢上了阅读和写作,在双休日最忙也抽出时间来去图书馆一趟,来满足我热爱阅读的心。在其他的课外比赛中,写作也让我得到了许多奖项,并在学校阅读比赛中获得了不错的名次。其中,我最喜欢的就是绘画,虽然在学习绘画的过程中我遇到过很多艰难,但是坚持努力的信念让我一步步走下去,最终在绘画上得到了良好的成绩,并让我知道了刻苦努力的馈赠!荣誉只能代表过去,在今后的学习上,我需要“百尺竿头,更进一步”。 在生活中,我孝顺父母,常常主动做家务,为父母分忧,从小学二年级开始,上下学校与课外辅导就从不需要父母接送。平时,喜欢做好人好事,比如:扶老奶奶过马路、在学校里捡垃圾、帮助有困难同学等等,还有每次积极参加社会活动。这次被推荐为区级优秀少先队员,我觉得非常感谢!如果当选了,我将会更加严格要求自己,用更加优异的成绩,为同学们做好表率。如果没有成功,我也决不气馁,认真依旧! 以下是我校外获奖的奖项: (1) 2011年第25届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。 2009年9月作品《疑问???》荣获第六届“西湖”杯全国青少年文学作品征文大赛小作家金奖。 2009年7月在第10届“中国青少年作家杯”全国征文比赛中荣获三等

少先队入队登记表

入队登记表年级班 少先队员十知道

一、我们的队名:中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。 三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做共产主义的接班人。 五、我们的队旗、队徽:队旗是少先队组织的标志,五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。 六、我们的标志:红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。少先队员平时应佩戴红领巾,每个队员都应该爱护它,为它增添新的荣誉。 七、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。 八、我们的呼号:呼号时,全体队员立正,右手握拳至耳边,拳心向前。辅导员领呼:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"队员回答:"时刻准备着!" 九、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。 十、我们队的生日:年月日。 填表须知 亲爱的家长:您好! 祝贺您的孩子即将加入光荣的中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,在少先队组织里您的孩子将会得到全面的发展和提高。为了让您的孩子能够更好的了解入队的意义和少先队知识,请您和您的孩子一起按照如下要求填写本表: 1.请您和孩子一起钢笔或水笔填写,并将填写的内容读给孩子听。 2.请您指导孩子把申请书和入队誓词熟读或背过,它将激励孩子一生。 3.请您指导孩子学习“少先队员十知道”和“少先队知识拍手歌”它会让您的孩子了解少先队的基本知识。 4.再次祝贺您的孩子成为光荣的少先队员并感谢您的大力配合,祝愿您的孩子在少先队组织里茁壮成长,全面发展。 永昌县城关一小少先大队

少先队入队登记表完整版

少先队入队登记表 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

入队登记表年级班

少先队员十知道 一、我们的队名:中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。 三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做共产主义的接班人。 五、我们的队旗、队徽:队旗是少先队组织的标志,五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。 六、我们的标志:红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。少先队员平时应佩戴红领巾,每个队员都应该爱护它,为它增添新的荣誉。 七、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。 八、我们的呼号:呼号时,全体队员立正,右手握拳至耳边,拳心向前。辅导员领呼:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"队员回答:"时刻准备着!" 九、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。 十、我们队的生日:年月日。 填表须知 亲爱的家长:您好! 祝贺您的孩子即将加入光荣的中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,在少先队组织里您的孩子将会得到全面的发展和提高。为了让您的孩子能够更好的了解入队的意义和少先队知识,请您和您的孩子一起按照如下要求填写本表: 1.请您和孩子一起钢笔或水笔填写,并将填写的内容读给孩子听。 2.请您指导孩子把申请书和入队誓词熟读或背过,它将激励孩子一生。

《十佳少先队员推荐表》

南川区优秀(十佳)少先队员推荐表 填报学校:重庆市南川区隆化第x小学校填报时间:2016年5月5日

附页: xxx同学作为一名少先队员和班干部,事事做好榜样,带好头。她践行了好的思想品德,团队意识和集体荣誉感强,为班级主动服务的意识强。乐于助人,从小明白班级好才是真正的好,实实在在是老师的好帮手。班上是分组进行教学评选活动,她所在的小组如果有同学没有听写好,作业完成差、上课不专心等情况时,她会主动站出来帮助他们,哪怕他们有一点点进步她都开心得不亦乐乎,像是自己拾了法宝似的。班上有同学受欺负或是不开心,她也会站出来帮助、劝导他们,把班上互助互爱的氛围营造起来。班上有多项管理,需要大家共同参与,但少部分同学自觉性差、责任心不强,她心急如焚,急切找同学商量寻找解决的办法,并建立班干部质量管理群,鼓励大家群策群力,共同解决问题,提高班集体的整体素质。 她知晓一个道理,身心健康才能为良好的学习打下基础,因此她开朗、好学、上进,自我调适能力和自觉学习能力较强。在生活、学习中善于观察和动脑子,是一名“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀学生,爱好广泛,喜欢英语、绘画、琵琶、古筝、舞蹈等业余爱好,并取得了优异成绩。她曾自娱到,学习英语就像看“快乐大本营”的节目一样快乐,她没有把业余的学习当作负担,而是把自觉学习当作了生活的一部分,当作生活的乐趣,她觉得通过其他学习不但能提高自己的知识面,还能交到良师益友,她说,下学期想通过自己学的英语知识来竞选班干部,并努力

做好表率。她在学习古筝、琵琶两种乐器时,曾因为时间紧张有需要坚持每天练习而有过轻微的抵触,但是通过自身的调节和克服困难的毅力咬牙坚持过来了,现在仍然是每天自觉抽时间练习,并积极参加过级考试和比赛。她觉得多参加这些活动能更好的锻炼自己、鼓励自己、提升自己。 历年来,由于综合素质和综合能力较强,深得同学们的认同,一直担任班长的角色,她也以此鞭策自己不断积极向上,所以,她学习认真、用心,明白良好的习惯决定良好的行为,通过努力学习成绩名列前茅。

少先队入队申请表

少先队入队申请书学校 姓名 班级 填表日期

入队登记表

少先队员十知道 一、我们的队名:中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。 三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做共产主义的接班人。 五、我们的队旗、队徽:队旗是少先队组织的标志,五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。 六、我们的标志:红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。少先队员平时应佩戴红领巾,每个队员都应该爱护它,为它增添新的荣誉。 七、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。 八、我们的呼号:呼号时,全体队员立正,右手握拳至耳边,拳心向前。辅导员领呼:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"队员回答:"时刻准备着!" 九、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。 十、我们队的生日:年月日。

少先队知识拍手歌 小朋友,拍手笑,队的知识要知道: 中国少年先锋队,党来创建和领导。 红旗一角红领巾,佩戴胸前多自豪。 五指并紧行队礼,人民利益最最高。 诚实勇敢和活泼,团结一心作风好。 十月十三建队日,六周岁入队乐陶陶。 星星火炬照前程,时刻准备把重担挑。 大家都是小主人,光荣传统继承好。 填表须知 亲爱的家长: 您好! 祝贺您的孩子即将加入光荣的中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,在少先队组织里您的孩子将会得到全面的发展和提高。为了让您的孩子能够更好的了解入队的意义和少先队知识,请您和您的孩子一起按照如下要求填写本表: 1.请您和孩子一起钢笔或水笔填写,并将填写的内容读给孩子听。 2.请您指导孩子把申请书和入队誓词熟读或背过,它将激励孩子一生。 3.请您指导孩子学习“少先队员十知道”和“少先队知识拍手歌”它会让您的孩子了解少先队的基本知识。 4.再次祝贺您的孩子成为光荣的少先队员并感谢您的大力配合,祝愿您的孩子在少先队组织里茁壮成长,全面发展。 汉铁小学少先队大队部

省第六次少代会少先队员代表推荐表

省第六次少代会少先队员代表推荐表 2012年4月6日姓名张康迁性别男民族汉出生年月1999.12.21 队内职务□大队干部□中队干部□小队长□少先队员 所在学校灌云县南岗中心小学中队六(5) 获得县级及以上荣誉(包括 在江苏省“四好少年”评比中,荣获“勤奋学习,追求上进”好少年。 事迹简介(300 字以内) 他虚心好学、积极进取,是老师心目中的好学生;他孝敬父母、乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;他性格开朗、活泼可爱,是同学们的好朋友。他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。他就是南岗小学六(5)班学生张康迁。 作为一名少先队员,他一直遵循从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,多给红领巾增光添彩。每天早上他带领同学们朗读生字和课文,时间一长,声音都有些嘶哑了,可他还是每天坚持领读。作为班长,他总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的小助手。 他热情开朗,只要有他的地方就能听见那甜甜、乐呵呵的笑声,同学们都很喜欢与他交往。他富有爱心。他虚心好学,养成了良好的学习习惯。学习上积极向上、孜孜以求,面对困难,从不言败。在老师的指导和帮助下,取得了优异的学习成绩,2008年第一学期被评为学习积极份子。 他的兴趣广泛,在努力学习文化知识的同时,积极参加科技、文化、体育、艺术活动。做到学习和参加课外活动两不误。2008年南岗小学艺术节讲故事选拔赛中荣获特等奖,2010年第三届艺术节暨“体艺2+ 1”展示活动中,荣获中年级组讲故事一等奖;2011年在南岗小学英语全能王大赛中荣获第一名;2011年在江苏省“四好少年”评比中,荣获“勤奋学习,追求上进”好少年。

优秀少先队员推荐表-主要事迹-作文

优秀少先队员推荐表-主要事迹 我是一名普通的少先队员,我十分爱学习,上课时,我认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了;课后,我认真做好作业,提前预习好次日要上的新功课;在空余的时间,我会利用这些时间去学习,有时候读自己喜欢的课外读物,有时候上网了解社会大事或去查找学习资料等。 有时候,我会碰上一些自己弄不懂的题目,但我并没有放弃,我会请教成绩比我好的同学,或者去找老师询问。 在学习方面,我总是打破沙锅问到底,找不到答案绝对不放弃。 每当学校组织班集体活动时,我都很积极地参加,有时候会拉上班中的同学一起参加。 比如说,在不久之前,全级都要参加诗歌朗诵比赛,老师让同学们报名当带头,老师在里面选择八个同学。 我拉上了我比较友好的几个同学一起去报名,而我很荣幸的被老师选上了,虽然带头的八个同学会比其他的同学辛苦,但是我们都没有埋怨过,因为我们在为班集体服务。 帮助别人是一种美德,无论在家里还是在学校。 记得妈妈和我说的一句话,帮助别人就是帮助自己。 刚开学的时候,我们都是新生,不熟悉学校的环境,因此,在进入学校之前,我做了些工作,了解了这间学校的环境,熟悉了这件学校的建筑与路线。

那天,我们从门口的公告栏里得知自己所在的班级,我轻而易举就找到自己的课室,我进入课室放下书包,在这个新的学校里逛了一圈,刚打算会课室,看到一个同学在寻找些什么,我走过去问她:同学,你在找什么?我在初一班,我不知道怎么去,你知道吗?我凭着记忆和她一起找课室,没多久就找到了,她和我道谢之后,我就会自己的教室了。 每次我帮助别人的之后,我都会很开心,看到别人开心的笑容后,我自己也很满足的笑了。 然而,每个人都会有犯错误的时候,只要真心悔改,就会得到他人原谅。 而当我犯错,老师批评我的时候,我总是虚心接受,从不会反驳,因为我知道,老师也是想我好,想我改正缺点,为了我的前途才会批评我。 记得那次,我的同桌在午休的时候玩手机,我看着他玩,慢慢的,我也和他一起玩,之后,老师看到了,叫了我过去,说:你身为班长,就要带头做好的事情,而不是带头玩手机,这样就会让他们觉得,班长也玩手机,那我也玩手机。 我听着,觉得很难受以后别这样了,你要记得你自己的职位,你是个班长,算是半个老师,连你自己都做带不好头,那其他的同学又怎么会听你的话呢?而这件事情,给了我很深的印象。 我与人和善,在学校和同学相处时,我总是和她们团结有爱,当

优秀少先队员推荐表

附件3: 通州区优秀(十佳)少先队员推荐表

注:1、事迹材料装订于其后; 2、此表一式2份,于5月12日前报区少工委办公室,逾期视作自动放弃。

附: 吴煜慧同学事迹材料 吴煜慧,女,现年10岁,通州区二窎小学大队学习委员、四(1)中队长。 吴煜慧同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。 一、勤奋好学,成绩优异。 吴煜慧同学学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。每学期初她都会为自己制定学习计划和目标,为达到目标而奋力拼搏。学习上,她求知欲强。课堂上,她听讲十分专心,发言积极,她敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握;课外,她像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中。吴煜慧有一个好习惯,每天睡觉前她都要看半个小时的书,她认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心……正是有了这些书的陶冶,才使她懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础,她的习作经常作为范文在班级朗读,在同学间争先传阅。 功夫不负有心人,在校四年来,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果:连年来学习成绩均名列前茅。吴煜慧同学多

次获得学校的表彰,自一年级以来,先后荣获学校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀红领巾播音员”等荣誉称号。 在诸多荣誉面前,吴煜慧同学从不骄不躁,始终坚信“山外有山,楼外有楼”的道理,努力钻研,不断向更高的目标迈进。 二、尽职尽责,能力出色。 吴煜慧同学从一年级到四年级一直被同学们选为班长,强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守,工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有她活跃的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老师不在教室的时候,她会主动把班里的纪律管理得井井有条;课间,我们可以常常看到她忙碌地收发作业。她还常常利用课余时间帮助差生补习功课,让校园里的每一位老师和同学都印象深刻! 她说:“做为二十一世纪的少年儿童,自信、勇敢、阳光、敢于创新、勇于拼博,做到德智体美劳全面发展是我们必须具备的任务和责任。快乐助人,让每个人的脸上都露出幸福的笑脸,这是我永远不变的追求和目标。”虽然她现在的身份是学生,但学习不是唯一的目的,学习的目的是为了让她获得更多的知识和拓宽更高的视野,将来服务社会,报效祖国。 她一直在践行着这个目标。因为有了追求,她快乐无比;因为有了大爱,她充满魅力。相信,吴煜慧的未来会更鲜活、更生动、更美好!

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