关于做好广东省2015年住院医师规范化培训公共必修课统考工作的通知

关于做好广东省2015年住院医师规范化培训公共必修课统考工作的通知

关于做好广东省2015年住院医师规范化培训

公共必修课统考工作的通知

一、考试时间:2015.6.27 ---2015.6.28

二、考试科目

1、临床药理学与传染病学6月27日上午(星期六上午)

2、卫生法律法规与人文医学6月27日下午(星期六下午)

3、专业理论6月28日上午(星期日上午)

专业理论考试的学科有:内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学、神经内科学、皮肤科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、精神科学、小儿外科学、康复医学、麻醉学、医学影像学、医学检验学、临床病理学、口腔医学、全科医学、临床营养学及中医学等学科。(肿瘤学、核医学、放射诊断学、超声学、传染科等学科的考生请选择所属二级学科进行报名考试)。

三、考试对象:

前提:已获得医师资格证、执业证

1、完成第一阶段医师规范化培训的临床住院医师,即2012年毕业的住院医师。

2、研究生毕业的已有执业证的住院医师只需参加专业理论课考试。

3、含2012年前毕业的但未通过三科考试的住院医师,之前已合格的科目成绩有效,不合格的科目可报名参加补考。

四、报名程序

2015年住院医师规范化培训公共课程统考实行网上报名。

(一)考生自2015年5月11日起登陆“广东省住院医师规范化培训考试中心”进行报名,请各位尽快网报。

报名网站地址:https://www.360docs.net/doc/63979123.html,/,或登录https://www.360docs.net/doc/63979123.html, /后选择“热站推荐”栏目中的“广东省住院医师考试中心”。

(二)在网上填写个人报名信息。包括考区,姓名,性别,证件类型及号码,工作单位,科室,毕业时间,学历,手机号码,E-mail,通讯地址等。(请填写完整、准确信息,以便联系)

(三)选择考试科目。

(四)上传考生个人照片(照片要求为免冠彩色照而且要清晰,不可以是生活照)。

(五)确认个人报名信息及报考科目后提交报名。

(六)报名成功后打印正式考试资格审核表(打印审核表后将不能自行修改报名信息),交由科教科进行资格审核。

(七)2015年6月17日-6月26日,通过资格审核的考生可登陆报名网站打印准考证。

五、网上报名后材料上交项目。

1.用A4打印正式考试资格审核表。

2.《医师资格证书》用A4复印件。

3.《医师执业证书》用A4复印件。

4.每个科目60元。

5.以上资料请于2015年5月15日上交科教科。

科教科

2015-5-11

住院医师规培考共科目题精编版

住院医师规培考共科目 题 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

1、艾滋病患者死亡后,HIV会:C A、继续存活 B、存活很长一段时间 C、很快死亡 D、以上均不对 2、发热护理包括:D A、保持室内新鲜空气 B、通过洗浴或用湿布抹皮肤降温或其他物理降温方法 C、给发烧者喝大量的水、淡茶、汤或果(菜)汁 D、以上均是 3、腹泻护理包括:D A、补充液体,预防脱水 B、不应喝加糖果汁、甜茶水、各种出售的饮料、咖啡、药茶等 C、少食多餐营养品和容易消化的食物 D、以上均是 4、皮肤护理包括:D A、保持皮肤清洁干爽 B、用水使皮肤变凉或吹风 C、涂抹保护性药膏以减轻痛苦,防止皮肤发干 D、以上均是 5、临终关怀的方式有:D A、提供医疗关怀 B、采取爱抚疗法 C、满足临终者的合理需求 D、以上均是

6、呼吸道护理包括:D A、按摩或在背后轻轻拍打帮助清除肺粘液 B、大量饮水、深呼吸热蒸汽,可有助于化痰止咳 C、喝加糖或蜂蜜的热茶或采用一些其他民间方法如让病人吃隔水蒸的梨加冰糖、贝母来减轻咳嗽等 D、以上均是 7、家庭护理包括:A A、自我护理及家庭成员的照顾 B、自我护理 C、家庭成员的照顾 D、精神护理 8、环境护理包括:D A、房间定时通风、定期消毒,保持室内空气清新和清洁卫生 B、减少各种因素造成的噪音 C、保持地面清洁、干燥、室内温暖 D、以上均是 9、艾滋病的治疗原则是:B A、临时治疗 B、终身治疗 C、不治疗 D、以上均不是 10、国家对( A)艾滋病患者实行免费抗病毒治疗: A、农民 B、工人 C、教师

员工培训管理办法

员工培训管理办法 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

员工培训管理办法 一、目的: 为了使公司制定的方针、政策、管理制度落到实处;为了提高全体员工的思想素质和业务水平,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,提高生产质量和效率,确保安全生产,特制定本公司培训管理制度,作为各部门对人员培训实施与管理的依据。 二、适用范围: 本制度适用于公司各部门,培训分外出培训和内部培训两种。 三、培训职责: 1、企管办是公司培训工作的归口管理部门,主要职责如下: 1)负责公司级年度培训计划的制定、实施、培训结果的验证以及培训相关资料的保管。 2)负责与各部门培训工作的业务衔接,并指导、协调、督促各部门开展部门内部培训工作。 3)负责公司培训和学习平台的建立和管理。 4)负责建立和完善公司培训制度及培训整体方案的设计与规划。 2、各部门职责: 1)负责调研本部门员工培训需求,制订本部门员工培训的年度/月度计划。 2)组织部门内部培训。根据特殊岗位需要,组织岗位培训,做好培训记录,并进行考核与评价。

3)协助公司培训工作的开展。 四、培训计划: 1、年度培训计划: 1)各部门于每年4月1日前制定下年度培训需求和计划报企管办。 2)企管办结合各部门培训需求和计划,于每年4月底制订公司年度培训计划。 3)公司年度培训计划由企管办呈送总经理审批后下发至各部门。 2、月度培训计划:由各部门经理负责总结本部门上一个月的培训计划执行情况,同时制定下一个月的培训计划,并于次月5号前将报企管办备案。 五、培训内容: 1、对新进员工进行企业文化、规章制度、专业知识和技能等方面的培训,培养新员工爱岗敬业的思想基础和技能基础。 2、对老员工进行文化素养、专业技术、工作态度、团队意识、创新增效以及安全生产等方面的培训,提高工作效率,保障安全生产。 3、对科室人员进行有针对性的分类培训,不断提高业务水平。 4、对基层骨干、中高层管理干部进行轮训,提高管理能力和管理水平。 5、后备干部的建设。从车间一线或各科室中选取学历高、能力强、责任心强、思想品质好的年轻职工进行重点培训,为公司未来

病史采集、问诊8个病例did

病史采集临床上主要是通过问诊来实现的,因此问诊就显得格外重要,我们要注意问诊的内容和技巧。临床对于各种不同疾病的问诊都有其共同的特点和规律,内容如下:问诊内容 一、现病史 1、根据主诉及相关鉴别诊断询问内容包括:原因、诱因;主诉症状特点;有助于鉴别诊断的伴随症状;现病史:饮食、大小便、睡眠、体重,为了了解整体情况。 2、诊疗经过是否曾到医院就诊,检查情况如何,治疗用药及疗效。 二、相关病史 1、药物过敏史是否有。 2、相关其他病史相关的既往病史,必要时应询问相关个人史、家族史,女性必要时应询问月经史、生育史。 问诊技巧 一、抓住重点,条理清晰,紧密围绕病情 一般以主诉症状为重点,由简易问题开始,然后深入进行有目的、顺序、层次询问,把主诉问深问透,再对与鉴别诊断相关的阳性或阴性症状询问。病人所谈内容要紧密围绕病情,不要离题太远影响问诊效果。 二、语言通俗易懂,避免暗示和逼问 三、问诊态度 医师应主动创造一种体贴入微的宽松氛围,病人能感到医师的亲切和可信,这样才能做好配合,成功完成问诊。 简要病史:男性,23岁,右胸刀扎伤1小时,感胸痛、呼吸困难。 要求:你作为住院医师,按照标准住院病例要求,围绕以上主诉,请叙述应如何询问该患者现病史及相关的内容? 时间:7分钟 诊断:开放性胸外伤、右侧气胸 总分:15分 一、问诊内容(13分) (一)现病史(10分) 1. 根据主诉及相关鉴别询问(8分)

①受伤部位、受伤方式、刀器情况(2.5分) ②伤口有否大量出血、冒气泡,胸部有无皮下气肿(2分) ③伴随症状:有无心慌、紫绀、呼吸困难及胸痛程度(2.5分) ④有否合并其他部位损伤表现,如腹痛、腹胀(1分) 2. 诊疗经过(2分) ①伤口是否覆盖、按压(1分) ②是否作过简单处理或注射TAT(1分) (二)相关病史(3分) 1. 有无药物过敏史(1分) 2. 有无出血性疾病病史,有无心脏、肺部疾病史(2分) 二、问诊技巧(2分) (一)条理性差、不能抓住重点(扣0.5分) (二)没有围绕病情询问(扣0.5分) (三)问诊语言不恰当(扣0.5分) (四)暗示性问诊(扣0.5分) 简要病史:患者男性,20岁,咯血,伴发热1个月。 要求:你作为住院医师,按照标准住院病例要求,围绕以上主诉,请叙述应如何询问该患者现病史及相关的内容? 时间:7分钟 诊断:肺结核 总分:15分 一、问诊内容(13分) (一)现病史(10分) 1. 根据主诉及相关鉴别询问(8分) ①试表,体温多少,发热的热型,有无寒战(2分) ②咯血的特点:咯血发生的急骤还是缓慢,咯血量多少,咯血的颜色及性状(2.5分) ③发病诱因,伴随症状,如咳嗽、咯痰、胸痛、盗汗、呼吸困难、心悸、血尿等(2.5分) ④饮食、睡眠、二便、体重变化情况(1分)

病史采集、病例分析——题目

题组A 姓名专业 病史采集 简要病史:女性,31岁。发热、间歇性腹痛、腹泻2天急诊就诊。 要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,将应该询问的患者现病史及相关病史的内容写在答题纸上。 时间:11分钟。 病例分析 病历摘要: 男孩,15岁,多饮1周,恶心,呕吐2天,意识模糊2小时。 患者1周前无明显诱因出现口干、多饮,每日饮水约3500ml,饮可乐约1500ml,尿量增多,夜尿2-3次,2天前出现恶心、呕吐,呕出物为胃内容物,无腹痛、腹泻,无发热。2小时前家属发现患者意识模糊,急诊就诊。发病以来,精神差,睡眠尚可,大便正常,体重下降约5公斤。既往体健,无烟酒嗜好,喜饮含碳酸饮料。无遗传病家族史。 查体:T36.8℃,P112次/分,R28次/分,BP90/60mmHg。身高165cm,体重50kg。神志淡漠,问答不应题。眼窝稍凹陷,皮肤干燥,弹性较差,浅表淋巴结未触及肿大。巩膜无黄染,甲状腺不大。呼吸深大,双肺未闻及干湿性啰音。心界不大,心率112次/分,律齐,各瓣膜听诊区未闻及杂音。腹平软,无压痛,肝脾下未触及,双下肢无水肿。 实验室检查:血常规:Hb 150g/L,WBC 10.5x109/L,N0.78,Plt200x109/L,随机血糖20.0mmol/L。尿常规:尿糖(+++),酮体(+++),尿蛋白(-),尿亚硝酸盐(+++),尿沉渣镜检WBC 20-30/HP。呕吐物隐血(-)。 要求:根据以上病历摘要,请讲初步诊断、诊断依据(如有两个或以上诊断,应分别列出各自诊断依据)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则写在答题纸上。 时间:15分钟。

题组B 姓名专业 病史采集 简要病史:男性,58岁。发作性胸痛伴心悸3个月门诊就诊。 要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,将应该询问的患者现病史及相关病史的内容写在答题纸上。 时间:11分钟。 病例分析 病历摘要: 男性,47岁。跌倒后右胸疼痛2小时,心慌、乏力1小时。 2小时前患者洗澡时滑到,右侧季肋部撞在浴缸边缘,撞伤时感觉局部有“咔嚓”声,剧烈疼痛,严重影响呼吸。休息1小时疼痛不缓解,逐渐出现心慌、乏力,头晕,眼前发黑,憋气,由他人搀扶步入急诊就诊。患者受伤后无昏厥,无意识不清,伤后未进食,未排大小便。身体其他部位没有受伤。既往体健,无高血压、糖尿病、心脏病病史及呼吸系统疾病史,无出凝血障碍。无烟酒嗜好。无遗传病家族史。 查体:T37.2℃,P120次/分,R25次/分,BP100/60mmHg。右侧弯腰前屈被动体位。气管居中。右季肋部皮肤轻度挫伤,局部可见腋前线至腋后线第7-8肋骨区域面积3cmx3cm皮下瘀血。胸廓挤压试验阳性,可闻及骨摩擦音,无皮下气肿,右下胸部叩诊呈实音,听诊呼吸音减弱,其他各区域叩诊呈清音,听诊呼吸音清晰,未闻及干湿性啰音。心界不大,心率120次/分,律齐,心脏各瓣膜听诊区无杂音。腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及,移动性浊音(-),双下肢无水肿。 实验室检查:血常规:Hb 120g/L,RBC 4.0x1012/L,WBC 11.6x109/L,分类正常,Plt287x109/L。肝肾功能正常,出凝血功能正常。 胸部正侧位X线片:右侧第八肋骨骨折伴错位,右下肺外高内低密度影。 胸部CT平扫:右侧第八肋骨骨折伴错位,胸腔下部可见弧形致密影。 要求:根据以上病历摘要,请讲初步诊断、诊断依据(如有两个或以上诊断,应分别列出各自诊断依据)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则写在答题纸上。 时间:15分钟。

项目管理培训课程内容

一、项目管理概述 二、项目信息的获取 三、项目投标 四、合同的订立 五、履行合同准备工作 六、项目经理的责、权、利 七、项目管理目标责任书 八、项目部成立 九、现场施工准备 十、项目开工前由工程部项目经理施工队长共同编制施工组织方案。 十一、施工队伍准备 十二、项目施工阶段的进度控制 十三、项目质量控制 十四、项目安全控制 十五、项目成本控制 十六、施工阶段现场物资管理 十七、项目现场管理 十八、文明施工管理 十九、项目合同管理 二十、项目竣工验收阶段管理

1、培训课程内容:项目管理 2、培训目的:提升员工的综合工作能力,学知识、学技能、学规矩、学习好的工作办法 3、培训对象:公司各项目部、经理和管理人员及公司各职能部门人员 4、培训时间: 5、培训地点: 6、培训部门:企业管理部 一、项目管理概述 项目管理是每一个项目经理对企业策划组织才能指挥能力的体现。 (1)项目:什么是项目--项目是一件事,项目是一次性任务,在一定的时间和一定的预算内达到预期的目的。(2)项目管理--项目管理就是对项目从头到尾进行计划、组织、领导和控制的一个有序的管理系统。 二、讲课方式 假设一个单体安装工程(简图表示该项目工程概况) 根据以上示意图表示的该项目工程情况,我们来进行整个项目运作流程是怎样分解运行的。 1、从该项目信息的获取有几种方式(1)(2)(3)→

了解项目实施内容→工程概况→工程名称→工程地点→承包内容。 三、项目投标 对于业主来说,招标就是择优。主要包含如下四个主要方面: 1、较低的价格 2、先进的技术 3、优良的质量 4、较短的工期 投标准备→投标运作过程→招标过程中各种信息的收集、分类与存档→审核招标文件和合同文件中有关承揽项目的条款→审核项目概算和施工预算→公司各职能部门围绕该项目在投标过程中的协作配合、分工→项目目标 五、合同的订立 ①合同谈判的准备工作 合同谈判充满着激烈的竞争,涉及的内容众多,十分复杂。常言道“不打无准备之仗”。为使谈判取得成功,参加谈判前谈判组的成员要认真做好各方面的准备工作......合同谈判组长即主谈,是谈判小组的关键人物(1)要具有较强的业务能力和应变能力(2)具有较宽的知识面和丰富的工程经验与谈判经验(3)具有较强的分析、判断能力,决策果断,思维敏捷。 ②签订合同 施工合同的基本内容 1、工程名称、地点、范围、内容、工程价款即开工竣工日

普通外科住院医师教学计划

普通外科住院医师教学计划 一、教学对象:普通外科轮转规培住院医师 二、教学目标 1.培养良好的医德医风、树立人文关爱意识,培养良好的沟通技巧、提高独立 思考及团队合作能力。 2.执行、落实医院教学计划,探索新形势下的教学方法和手段。 3.组织好实习学生的考试和有关教学活动。 4.熟练掌握基础知识和技能的基础上,进一步学习专科知识和技能(包括普外 科疾病知识、仪器使用,用药注意事项及常见不良反应等)。 5.掌握医疗文书书写。 6.参加技术操作考核和理论知识考核。 三、培训内容及计划 通过管理病人、参加门急诊工作和各种教学活动,完成规定的病种和基本技能操作数量,学习外科的专业理论知识;认真填写《住院医师规范化培训登记手册》;规范地书写病历;参与见习/实习医生的外科临床教学工作,高年资住院医师指导低年资住院医师。 1.掌握:消毒与无菌技术、水与电解质平衡及紊乱、外科休克、多器官功能障碍、创伤、外科感染、心肺复苏、外科营养、术前准备和术后处理原则等基础知识及基本理论。

2.熟悉:普通外科各种常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断要点、治疗原则以及随访规范;外科基本用药;临床合理用血知识。 3.了解:普通外科少见病和罕见病的临床特点、诊断与鉴别诊断及治疗原则;器官移植进展状况;腹腔镜手术基本理论;普通外科危重病人的抢救原则。 (1)病种及例数要求 (2)临床操作技术要求 ①书写住院病历不少于60份;书写大病历不少于15份。 ②在上级医师指导下完成以下手术。

③参加以下手术 四、评价及考核 1、平时考核:(占30%)评分依普外科学知识、普外科检查、病历报告书写、 文献报告、学习与照顾病患态度评分。病历书写、普外科查体、病房照顾患者、腹腔穿刺操作等项目由负责该规培医师的主治医师评分。 2、出科考核表

人员培训管理制度

人员培训管理制度 员工培训教育工作是一项重要的基础工作,是提高企业全员素质的重要手段。培训教育应纳入公司日常工作计划中,并对培训结果进行考核评价,培训内容分为管理、安全、质量、专业技术、职业卫生防护、应急措施等,按照培训阶段可分为入职教育、普及教育及深化教育。 1、入职(一级)教育:凡进公司的新工人必须接受政策法规、质量管理、安全以及卫生知识等教育,提高质量、安全意识。 2、普及(二级)教育:结合本车间、设备特点、事故预防方法等实际情况,进行安全知识、技术规程、操作规程等教育培训,宣传贯彻安全、质量管理的重要性、基本要领和方针。 3、深化(三级)教育:在普及教育的基础上,根据不同对象,由班组进行较系统的深化教育,满足公司中心工作的需要,内容包括:岗位生产特点及安全装置,本岗位技术操作要求,工器具与个人防护及使用方法,本岗位发生过的事故和其他教训。 (三)组织实施: 1、入职教育由办公室组织实施。 2、普及教育由各车间、部门按年度教育计划,自行办班组织实施。 3、深化教育的组织实施,采用公司内自己培训或委外培训等方式进行,具体工作可由办公室组织。 4、公司外聘老师进行专项工作讲课。 5、每次培训的有关资料应齐全,并将学员名单及考试成绩由办公室存档、备查。 (四)指标及考核:

1、入职教育:新工人入职培训每人不少于1小时,未经培训不得上岗。 2、普及教育:每人不少于1小时。 3、深化教育:平均不少于1小时。 4、普及教育及深化教育考试不合格者,年终取消评选资格,补考仍不合格的应酌情扣发部门或个人的奖金,对考试成绩优秀者,要进行表彰和奖励。 5、培训计划实现率100%。 6、员工培训合格率100%。 7、具体考核参见《质量职责、目标考核作业指导书》。

项目管理方面的培训资料

项目管理概论二00五年十月七日

目录 一、项目管理要义 二、项目管理业务流程 三、项目启动准备 四、项目组织机制 五、项目评估机制 六、项目激励机制 七、项目成功的关键因素

项目管理概论 产品研发、推广可以说是企业成功的驱动器,特别是在当前竞争激烈的经济环境中,运用项目管理进行产品研发、推广,将有助于企业把握住市场先机。在这个项目林立的时代,项目管理模式不仅是解决企业问题一个重要的工具和方法,而且已成为二十一世纪政府或企业组织和管理的一种重要形式。 一、项目管理要义 1、项目管理的背景 项目管理是20世纪50年代后期发展起来的一种计划管理方式,也是一种目标管理方式,但又不完全等于计划管理和目标管理。它一出现就引起举世瞩目。1957年,美国杜邦公司把这种方式应用到设备维修,把维修停工时间由125小时锐减到78小时;1958年美国人在北极星导弹设计中,应用项目管理技术,竟把设计完成时间缩短两年。由于项目管理成效显著,自从60年代以来,它被广泛地应用到各行各业,以及国家和地区政府乃至联合国,它不仅适用于大公司而且也适用于各种小型企业。目前,国际上主要有两大项目管理研究体系:国际项目管理协会(IPMA)和美国项目管理协会(PMI)。

项目管理热潮已经不亚于MBA热,谈起项目管理大家似乎都知道一点,但真正的项目管理是什么,企业什么样的经营活动需要引入项目管理呢?究竟什么工作可以按照项目来运作呢? 2、项目管理定义 首先,我们要给出项目的准确定义。 项目就是在既定的资源约束和时间要求下,为实现特定目的而进行相互关联的一系列任务。简单来说,开发一种新产品、建一幢大房子、安排一场演出都可以称之为一个项目。依据这个定义,项目具有如下特征: ?一个明确界定的目标 ?有资源和时间约束 ?相互关联的任务 ?一次性的任务 ?存在一定的不确定性(项目风险) 项目管理,就是要在有限资源的约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即对从项目的立项开始到项目结束的全过程进行计划、组织、控制,以实现项目的目标。

如何培训管理人员

如何培训管理人员? 人力资源群 由于企业职工工作层次不同,所需掌握和使用的各种技能不同,因而必须针对不同层次,各有侧重地进行培训。企业的培训一般可分为职业培训和发展培训两类。职业培训主要针对操作人员,而发展培训则主要针对管理人员。本文主要论述后者。 一、企业发展培训的实施 (一)管理人员的类型和培训对策 企业管理人员可分为四类:第一类是老黄牛型的管理人员,他们工作兢兢业业,但是胸无大志。大多数管理人员(75%)都属于这一类。第二类是明星型管理者。他们工作成就显著,具有巨大的发展潜力。第三类是问题型管理者,虽然暂时工作成绩不佳,但有很大潜力。最后一类是老化型管理者,他们目前的工作成绩不佳,而且没有发展潜力。 我们可根据每类管理人员的特点制定具体的培训对策。对于老黄牛型的管理人员,应引导他们改善目前绩效,但对他们的升迁愿望不予鼓励。但是,有些老黄牛后来居上,应考虑这种可能性,制定相应和有效的培训和发展计划。对明星型管理人员,应给他们时间,以积累经验,开发他们的潜能。对于问题型管理人员,培训应集中在纠正行为问题方面。老化型管理人员业绩不佳又无潜力可挖,因此无须在他们身上浪费任何时间和金钱。 (二)发展培训的内容 1.基层管理人员的培训重点 基层管理人员的工作重点主要在第一线从事具体的管理工作,执行中、高层管理人员的指示和决策。因此,为他们设计培训内容应着重于管理工作的技能、技巧,如怎样组织他人工作,如何为班组成员创造一个良好的工作环境等。因为“授人以鱼不如授人以渔”,“鱼”好比是企业的管

理职位,而“渔”则是管理人员的组织能力。在观念技能方面,首先应该培养他们在思考问题时,如何改变思维方法,由被管理者转变为管理者,即由被动地执行具体指示转为主动地发布指示。其次,要重视培训他们掌握组织他人工作的技巧。他必须尽力使班组内每个成员之间的相互关系都能融洽,创造一个良好的工作环境,使每一个被管理者都能心情舒畅地工作。 2.中、高层管理人员的培训重点 中、高层管理人员的培训应注重于发现问题、分析问题和解决问题的能力、用人能力、控制和协调能力、经营决策能力,以及组织设计技巧的培养。 中层管理人员对于本部门的经营管理必须十分精通,除了熟悉本部门工作的每个环节和具体工作安排以外,还必须了解与本部门业务有关的其他部门的工作情况。 高层管理者的工作重点在于决策。因此,他们所要掌握的知识更趋向于观念技能。例如,经营预测、经营决策、管理会计、市场营销和公共关系等。 3.发展培训的三个阶段 第一阶段是全面培训阶段。受训者通过接受企业各主要营业部门和其他部门的运转培训,对企业整体的经营、运转情况及其内在联系有一个较完整和明确的概念。 第二阶段是定向培训阶段。根据他们今后的具体职务方向,进行定向培训,加强他们所任职务的针对性专业培训。 第三阶段是实习培训阶段。在这一阶段,主要是让受训者跟着现任管理人员一边观察学习,一边参加实际管理工作。 (三)发展培训的方式 发展培训的方式主要有以下几种:

病史采集及病例分析(心内科)

病史采集(心内科): 简要病史一:男性,57岁。“突发胸痛3小时”入院。 (要求:作为住院医师,请围绕以上主要病史,按照标准住院病历要求,将应该询问的患者现病史及相关病史的内容写在答题纸上。) 初步诊断:冠心病,急性前壁心肌梗死 答案:(一)现病史 1、根据主诉及相关鉴别询问 (1)诱因:有无体力活动、情绪波动等。 (2)胸痛特点:胸痛性质、部位、持续时间、有无放射、缓解因素等。 (3)伴随症状:有无气促、心悸、咳嗽、咯血、黑矇、晕厥、腹痛、呕吐等。 (4)一般状况:饮食、睡眠、大小便情况。 2、诊疗经过 (1)是否曾医院就诊,做过哪些检查:心电图、全胸片、血常规、心肌酶、cTnI、D-二聚体等 (2)治疗情况,效果。 (二)相关病史 1、食物、药物过敏史。 2、与该病有关的其他病史:有无高血压、糖尿病史,有无烟酒及其他不良嗜好。工 作性质及环境。 3、家族中有无类似病史者。 简要病史二:男性,68岁。“反复头昏、头痛15年,加重2天”入院。 (要求:作为住院医师,请围绕以上主要病史,按照标准住院病历要求,将应该询问的患者现病史及相关病史的内容写在答题纸上。) 初步诊断:高血压病 答案:(一)现病史 1、根据主诉及相关鉴别询问 (1)诱因:有无情绪波动、劳累、失眠等。 (2)症状特点:头痛性质、部位、持续时间,有无视物模糊、旋转,有无恶心、呕吐等。 (3)伴随症状:有无胸闷、胸痛、心悸、气促,有无肢体活动障碍、言语障碍等。有无黑矇、晕厥。 (4)一般状况:饮食、睡眠、大小便情况。 2、诊疗经过 (1)是否曾医院就诊,做过哪些检查:血压水平、心电图、全胸片、心脏彩超、头颅CT、血常规、尿常规、肾功能、电解质等。 (2)治疗情况,效果。 (二)相关病史 1、食物、药物过敏史。 2、与该病有关的其他病史:有无糖尿病、肾脏疾病、脑卒中史,有无烟酒及其他不 良嗜好。妊娠情况(女性)。工作性质及环境。 3、家族中有无类似病史者。

项目管理培训总结

项目管理培训总结 在公司领导的高度重视、组织人力资源部的精心策划下~“公司项目管理培训班”在2012年9月18日准时开班了~能有机会参加该培训班的学习我感到非常荣幸。此次培训中我不光学到了管理方面的理论~还有前辈们在实践中积累的宝贵经验~总的来说获益匪浅。下面我将就如何做好项目管理谈一下我的理解。 一:项目经理应该具备的素质 项目经理首先要具有:项目管理知识、专业知识,应用领域的知识~标准与规章制度,、熟悉项目环境、通用管理知识与技能、处理人际关系技能。从项目经理的个性、知识、能力看~最能影响项目成功的要素我觉得有如下几个方面: 1、个性:无论是什么性格类型都必须要有一种让事情发生的魄力~能够推动事物朝你意想的方向前进。真正敢于推动事情发展的人~会明白有效果比有道理更重要。真正解决问题的人~敢于决策~对争议不休的问题会有最后的解决期限~明白有时一个差的决定也比没有决定要好。 2:良好的个人习惯:自律、个人时间管理等细节问题无论对于日常工作还是项目工作都是有很大影响的。很少有个人时间管理的糟~个人工作效率低的人~项目计划会做很好的。 3:沟通、冲突解决的能力:项目沟通无处不在~项目经理要对人对事有一定的敏感度~识别不同沟通对象~不同的沟通信息要求~采取不同的沟通方式。另外~项目变更、出现问题是不可避免的~项目成员有时也有性格和工作上的冲突~项目经理要懂得以项目为重~保证基本原则~适当变通~去协调解决问题。 二:如何做好项目经理 项目经理的主要工作有:项目计划的拟定、项目时间管理、项目成本管理、项目沟通与协调。

1、项目计划的拟定:计划是为实现一定目标而科学地预测并确定未来的行动方案的一个过程。“凡事预则立、不预则废”~项目计划是项目实施的基础~只有做好了计划才能有序的完成项目~计划的具体内容有:(1)工作计划、(2)人员组织计划、(3)资源采购供应计划、(4)变更控制计划、(5)进度报告计划、(6)财务计划、(7)文件控制计划、(8)应急计划、(9)支持计划。按照计划的时间合理配置资源有效控制成本来达到预设的目标~这样的计划就是完美的计划。 2、项目时间管理:时间管理是确保工期准时完成所必须的过程。也是保证利润的重要因素。合理利用管理工具:横道图或者网络图准确描述项目活动的各个节点~合理安排工序、确定关键路径、合理调配资源~确保项目准确实施。 3、项目成本管理:成本控制是项目成功的关键所在~合理调配资源有利于成本的控制。影响成本的因素有很多~比如计划的质量、时间要求、质量要求、管理水平以及项目的沟通水平都会影响到项目的成本。均衡各种因素与成本之间的关系才是保证利润的关键。 4、项目质量管理:质量是项目成功与否的标志之一~质量未达到项目要求肯定是不行的~如果质量超过设计要求的话又会增加成本造成不必要的浪费~如果过超过了预算~就算工程本身再成功~整个项目还是失败的。 5、项目沟通与协调:在项目的执行过程中冲突是在所难免的~如何正确处理冲突是项目能否顺利进行的关键。造成项目冲突的因素有很多~比如:项目管理程序的冲突、项目干系人目标差异的冲突、项目团队角色的冲突以及个人因素造成的冲突等。作为项目经理要准确判断冲突的来源并及时处理~确保项目顺利执行。 项目经理就是项目的核心力量~是整个项目的灵魂所在~项目参与人员也同样重要~如何克服短板效应、让全体项目成员朝着一个共同的目标前进~充分发挥各自的潜能~为项目创造出最大化的利益。这是由项目经理的个人魅力和管理水平所

工作人员培训管理制度

生产部工作人员培训管理制度 第一条编制目的 为提高本部门工作人员素质,充实其知识与技能,以增进工作质量及绩效,特制定本制度。 第二条实用范围 车间主任、班组长、生产技术人员、储备人员、生产工人等。第三条培训内容: 一、本部门概况的介绍。人员的引见熟悉、本部门承担公司的主要工作,带领员工现场参观。 二、生产规章制度的学习。包括工作安排、服从分工、提案建议、劳动纪律要求。 三、工艺(作)流程的学习。包括工序划分、生产知识、技能要求。 四、安全、卫生知识的学习。包括安全常识、防护知识、注重要点、典型案例教育等。 五、常务知识的学习。包括报道、面试、上岗、领取工作牌、考勤、劳保用品等流程。 六、岗位实地练习的主要内容: 1、知识培训。讲解本岗位的理论知识。 2、技能培训。由生产部培训小组筹划并安排学习内容、技能要求等。 第三条培训管理的实施

一、流程: 培训计划的申报——部门审核——实施——效果评审—— 培训总结。 二、要求: 1、各车间在接到生产部培训通知后,由班组长或者车间主任拟定培训计划。 2、根据生产部培训通知,各车间必须提前3天将培训计划报生产部。 3、组织人员进行培训。 A、严格培训纪律。员工在培训时必须做好笔记,不得在培训中打瞌睡不得做与培训无关的事。 B、严格考勤。不得迟到、早退或无故缺勤迟到。如有特殊事情需请假,必须在培训前交书面假条经过班组长或车间主任签字后,经生产部同意后生效。 三、考核。 培训结束后由生产部组织考核,对优秀员工、班组、车间给予奖励,给考核不及格的员工、班组、车间给予处罚。 1、随堂抽问。培训结束后,由生产部组织进行现场抽查、现场考核等渠道对培训效果进行评估总结。 2、书面考试。由生产部组织,要求考生提前5分钟进入考场,作好考前准备;考试作弊或请人代考的该科考试为“0分”,在部门内通报批评,并记入员工档案内。考试时,如有特殊情况,

临床医师资格考试第一站(病史采集)范文

****年医师资格实践技能考试 临床第一站 (考官用) 临床医师 国家医学考试中心 ****年*月

实践技能考试病史采集例题选登 资料来自国家医学考试中心 试题编号:030简要病史:男性,56岁,巩膜、皮肤黄染一个月 要求:你作为住院医师,按照标准住院病历要求,围绕以上主诉,请口述应如何询问该患者现病史及相关病史的内容 时间:准备3分钟,口述回答7分钟 诊断:疾病:梗阻性黄疸(胰头癌) 问诊要点:(总分15分) 一、问诊内容(10分) (一)、现病史 1、根据主诉及相关鉴别询问(7分) ①有无肝炎接触史,药物中毒史2分 ②是否伴有腹痛或腰背痛2分 ③是否伴有食欲不振、消瘦及睡眠情况2分 ④是否伴有皮肤瘙痒、二便颜色1分 2、诊疗经过(3分) ①内科、传染科诊疗情况2分 ②影像学诊断情况1分 (二)、相关病史(3分) ①肝炎、肝硬变史1分

②胆道疾病史1分 ③药物过敏史1分 二、问诊技巧(2分) (一) 条理性差、不能抓住重点-0.5分 (二) 没有围绕病情询问-0.5分 (三) 问诊语言不恰当-0.5分 (四) 暗示性问诊-0.5分 试题编号:031 简要病史:女性,56岁,左膝关节痛,反复发作,加重3年 要求:你作为住院医师,按照标准住院病历要求,围绕以上主诉,请口述应如何询问该患者现病史及相关病史的内容 时间:准备3分钟,口述回答7分钟 诊断:疾病:左膝骨关节炎 问诊要点:(总分15分) 一、问诊内容(10分) (一)、现病史 1、根据主诉及相关鉴别询问(7分) ①疼痛性质,诱因,与活动、气候变化的关系2分 ②有无关节功能受限及程度2分 ③有无关节僵硬、局部红肿、活动时伴响声 或磨擦感2分 ④是否伴有低烧盗汗,消瘦乏力等1分

项目管理培训心得体会(完整版)

项目管理培训心得体会(完整版)详细定稿版 项目管理培训心得体会 项目管理培训心得体会 很幸运的在今年8月份参加了为期3天的项目管理培训,在此之前对于项目管理很陌生的我在这3天的培训当中收获了很多。 刚刚开始的时候,觉得项目管理是晦涩难懂的,比如这个项目管理的概念: 项目管理是以项目为对象的系统管理方法。通过一个临时性的、专门的柔性组织,对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制,以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。但随着慢满深入的学习和实践活动发现项目管理其实是一门学问也是一种艺术,应该把每个项目都当作是一次对艺术的创作。下面是我在这次培训中收获最大的几个方面: 团队:一个好的团队,应该有一个共同认可的明确目标、合理的分工协作、良好的信息沟通、队员之间相互信任并且能积极的参与到自己的队伍中。在我们平时的工作中,我们所在的每个作业组就是一个小团队。按质按量按时、科学高效的完成每一个任务就是我们目标。在工作中,我们都做到了互相合作彼此信任保证信息共享。一个团队常常被比做是一个木桶,木桶的容量不是由那片最长的木板决定反而是那片最短的木板决定的。一个团队的实力也一样是由能力较弱的成员决定的。因此这也要求我们不断的要求自己,在自己的专业领域中做纵深的钻研,彼此鼓励相互学习。都不去做那片最短的木板,这样一来团队内的学习气氛浓烈,长此以往整个团队的实力也会得以提高。 项目经理:项目经理是项目管理的角色,是实现项目目标的责任人,同时一个团队的灵魂人物。项目经理不一定是这个团队中能力最强的人,却是责任最重大的

那个。他应该是有较强的意志力、凝聚力,有抗压能力的人,不会轻易被外界和他人影响。当然一个好的领导人不必事必恭亲,只要他懂得用贤才,懂信任,懂放权,懂珍惜,这样一来他的团队会凝结出更强的力量,他就是一个优秀的领导。 沟通:沟通是决策和计划的基础;是组织和控制管理过程的依据和手段;是建立和改善人际关系必不可少的条件;是成功领导的重要手段。沟通如此重要,想要进行有效的沟通就要求我们在与他人沟通的时候一定要尊重客观事实;语言当中要付诸感情,不能是呆版冷冰的; 详细定稿版 要有目的纯正的且明确的观点。在沟通过程中,我们要善用询问的语气不要让听者感觉是在命令,还要学会倾听;态度一定要自信。在面对面的沟通过程中,我觉得还要注意面部表情。可能在我们的工作过程中,与客户的交流主要是邮件形式的,很少有当面交流的机会。但我们却明天都要与自己的同事进行面对面的信息交流,所以一定要保证自己的态度和表情都是积极的,因为情绪是可以传染的,一个人的坏情绪或者坏脾气可能会影响一个团队的工作热情和效率。在沟通当中也要常常进行换位思考,因为进行沟通是为了让听者明白,因此讲话的人要用听众熟悉的语言,并能设身处地的为听者着想,同时听众也要积极互动,及时提出自己的疑问,这样才能就使沟通快速又准确。这在我们平时的培训当中最能体现。 项目管理培训心得体会 很幸运的在今年8月份参加了为期3天的项目管理培训,在此之前对于项目管理很陌生的我在这3天的培训当中收获了很多。 刚刚开始的时候,觉得项目管理是晦涩难懂的,比如这个项目管理的概念: 项目管理是以项目为对象的系统管理方法。通过一个临时性的、专门的柔性组织,对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制,以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。但随着慢满深入的学习和实践活动发现项目管理其实是

项目实施和培训方案

第1章项目管理与实施计划 1.1.项目总则 我司将遵守信息化建设管理规定和各项管理实施细则。 我司将提交项目管理方案,包括项目组织机构、人员安排、人员资质、服务内容、进度安排、进度管理、变更管理、计划控制、质量管理及风险管理等内容。 1.2.项目组织机构 1.2.1.组织架构保证 我司专门为本次项目实施成立了项目领导小组,负责总体协调各方面的资源,在领导小组下面设立若干个职能小组,负责各项专门的工作。 如下图所示: 1.2.2.人员稳定 根据的对人员稳定的具体要求,我司将明确参与产品改造技术支持服务人员的人天数、到现场进行实施技术支持人员的人天数以及信息运维综合监管系统集成开发技术支持服务人员的人天数。并且,在未经过同意的情况下不更换技术服务人员。 “或我司需要更换项目经理和项目团队成员时,提早一周向对方申明原因,同时提出新的符合合同要求的项目经理和项目团队成员人选,经同意并办理交接手续后更换。” 我司承诺明确产品技术服务人员、现场实施技术人员、集成开发技术人员的人天数,并在未经过同意情况下,不更换技术服务人员。 我司将根据上述要求:对需要更换的项目经理和项目团队成员,将提前一周向申明原因,并办理交接手续。

1.3.项目进度计划 根据对项目进度的要求,我司与一起,共同确定详细的项目进度安排,明确每个阶段的阶段目标、阶段应交付的成果、验收依据、双方的责任和义务,经认可后,以会议纪要形式加以明确。 在项目进度计划中,我司将与共同确定项目进度安排,将项目分解为若干任务,明确每项任务关键控制点、每项任务的责任工程师应根据工作进展情况、阶段完成情况、并提交项目进度报告,包括完成任务,未完成任务及因素,提交范围为质量监督/项目负责人以及项目组负责人,以及时做出相应措施。 1.4.项目范围内容 我司工程师将与一起进行需求调研工作,共同完成需求调研工作,以合同或会议纪要明确,并协调确认如下事项: 确认项目组织机构及人员安排、开工日期、完工期限等具体施工细节 在工程实施前,我司将组织相关施工人员参加工程实施动员大会,明确人员职责、注意事项等措施。 1.5.项目实施地点 云南公安厅交通警察啊总队高速公路交巡警支队 1.6.项目进度管理 我司的项目进度管理将遵循的需求,按以下原则: 项目进度管理的依据是项目合同所约定的工期目标; 在确保项目质量和安全的原则下,控制项目进度。 我司的项目进度管理也遵循需求,包含以下内容: 我司在了解项目特点的前提下,根据工期目标,提交总体进度计划,并定期提交阶段性工作计划。 制定详细的项目建设进度计划,按照合同的进度计划制定具体的实施计划,定期跟踪检查,对可能发生的工程延误提出相应对策。 定期或不定期地召开或参加项目例会、协调会议等,向通报项目进展情况,提交进度报告,及时解决相关问题。 建立项目变更流程,记录项目变更。 综合信息网络管理平台项目系统建设主要包括五个方面:产品供货、产品安装调试、系统初步验收、系统稳定运行、项目全面验收。 1.7.项目合同变更管理

住院医师规培考核总结--事业单位专业技术人员年度考核

事业单位专业技术人员年度考核 2017年在医院各位领导和友谊医院前辈的指导下认真工作和学习,不论是思想、工作方面,还是学习、生活方面都有一定的提高。经历了许多锻炼和磨砺,同时也积累了许多教训和经验。现对自己近一年综合表现简要总结如下: 一、坚持学习党的理论,不断提高思想觉悟。 尽管自己的身份是一名群众,但我时刻以一名党员的标准要求自己,认真学习贯彻了党的基本路线方针政策,以实事求是的态度科学发展观的思维来指导自己,坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。通过学习端正了服务理念,增强了服务意识,改善了服务态度,营造互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和谐的医患关系。 二、在实际工作中遵守医院及科室的规章制度,努力工作完成目标 在工作期间严格按照医院及科室的规章制度开展工作,正确对待分工,认真履行职责,在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高。并虚心向前辈和周围的同事学习,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步。依照年初医院和科室制定目标努力、踏实的工作,并向这个目标发起冲击。 三、加强学习,不断丰富和完善自己。 这一年中,结束了三年的规范化培训,在科室领导和前辈们的帮助、鼓励下在工作逐渐平顺起来,目前对于妇产科的常见病种已做到基本掌握,对于一些妇科小手术,也基本可以独立操作。同时顺利通过了住院医师规范化培训“一阶段”的考试,给这 - 1 -

三年交上一份合格的答卷,随着自己临床实践技能的提高和见识的增长,越来越觉得自己从理论知识、技术水平等多方面均需要进一步提高。在工作之余再虚心请教,下班时间向书本学,向网络学。通过学习,给我带来了信心,给我带来了效率,极大鼓舞了我以满腔热情投入到本职工作中去。 总结近一年的工作,尽管有了一定的进步但在一些方面还存在着不足。比如理论联系实践的差异;考虑一些问题时不够全面;应对一些临床突发事件时明显缺少经验等。针对这些薄弱点我将在今后的工作中加以完善、改进。努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大更多的贡献。 - 2 -

员工培训管理制度

员工培训管理制度 1、目的 为了建立和健全公司人力资源开发与培训管理制度,有计划地组织实施员工培训,给员工提供发展机会,鼓励员工成长的同时,激发员工潜能、提高工作绩效,不断提高员工的职业化水平与岗位技能,提高员工综合素质,满足公司可持续经营发展的需要,并使培训工作系统化、规范化和制度化,特制定本管理制度。 2、范围 适用于公司所有员工的培训。 3、职责 3.1 人力资源部负责员工培训需求调查,编制公司年度培训计划,组织或协助完成公司各项培训项目的实施及效果评估,并对各部办、事业部(以下简称部门)培训工作进行监督和检查; 3.2各部门负责收集本部门员工培训需求,制定部门年度培训计划,协助人力资源部培训项目的实施和效果评估,同时组织实施本部门的内部培训项目; 3.3公司内部兼职培训师负责编写、整理培训教材、教案及相关资料。 4、培训计划的拟订与预算 4.1每年11月上旬,人力资源部向各部门发出年度《培训需求调查表》,详细了解员工培训需求。各部门收集员工培训需求,然后根据部门绩效目标、员工工作职责及绩效考核过程中存在的薄弱环节,结合员工培训需求,针对员工在知识、技能、态度方面和公司的要求存在的差异,作为员工培训计划的依据,制定《部门年度培训计划》,经部门领导确认后提交人力资源部。 4.2 人力资源部就各部门所提出的培训需求和《部门年度培训计划》,结合公司整体战略、年度目标任务的实现和业务发展的需要,同时兼顾员工个人职业发展的支持,于每年12月底汇编《年度培训计划》,年度培训计划包括培训的内容和目标、培训对象、培训课时、培训的组织部门、培训时间、培训方式、培训师的选聘、培训费用预算等,呈报协管副总经理审核,总经理审批。经批准后报送各相关部门。 4.3人力资源部就部门提交的培训计划反馈各培训项目是否组织实施的意见。4.4公司年度培训计划经批准后,相关部门应予积极落实执行。未落实执行的培训项目,负责组织实施部门应作出书面解释说明。 4.5因工作情况变化引起培训计划作较大调整时,由人力资源统筹,经负责组织实施部门领导确认,人力资源部协管副总经理审核,总经理审批后重新派发,相关部门按修改后的培训计划进行培训。

项目管理员工培训制度

工程员工培训制度 1 目的 为提高员工管理水平和施工技能,使其满足工程管理、技术和质量要求,制订本制度。 2 适用范围 本制度适用于工程部、驻现场各专业公司、分包商。 3 制度 3.1 综合管理部为工程培训及考核管理的责任部门,统一组织安排培训和考试考核工作。 3.2 工程部各部门及现场各专业公司,按各自的职责和所承担施工工程的要求,负责落实本单位、本部门员工的培训工作。 3.3 工程部各部门在工程开工后一个月或每年初提出本部门现场培训需求报综合管理部。 3.4 各专业公司及依据工程分包合同,对采用新结构、新工艺、新材料、新技术的工程工程,在进场15天内(已进入现场的在每年年初)提出培训需求报工程部综合管理部。 3.5 综合管理部人事管理组织有关部门对培训需求进行分析,择定重点培训工程,制订培训计划,报综合管理部部长审核,工程经理审批后实施。人事管理负责组织编制教材和落实师资。

3.6 综合管理部人事管理按计划适时安排开班,负责安排培训设施、教室保障及师资接待。 3.7 综合管理部人事管理在培训结束后,及时按公司《职工培训管理程序》的要求,归档培训资料。 3.8 各专业公司负责整理归档本单位培训记录。 3.9 培训纪律和考试考核 3.9.1参加培训员工必须按要求准时到培训地点签到并填写培训登记表。 3.9.2对迟到、早退、旷课及扰乱课堂纪律人员,人事管理视情节给予警告或劝其退出培训,并及时通知其所在单位或部门。 3.9.3对于内部培训取证班中违反劳动纪律的学员将不予发证,并将参加培训未能取证人员情况反馈其所在单位或部门,所在单位或部门可以扣发其培训期间工资与奖金。 3.9.4对培训考试、考核不合格的人员应调整岗位,所在单位或部门可以扣发其培训期间奖金。 3.9.5对采用“实际工作实践考核”方式的培训,由送培单位在一定期限内完成考核,并填写考核登记表,报送综合管理部备案,综合管理部人事管理依据实际情况组织抽检。 4 流程 培训计划编制流程

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