2018年托福听力考试对话题目之自然选择进化论

2018年托福听力考试对话题目之自然选择进化论2018年托福考试都考了哪些？三立在线教育托福网为大家带来2018年托福听力考试对话题目之自然选择进化论，希望能帮到正在备考的同学们。

托福听力考试日期：

2018年01月27日

新托福听力题目回忆版本一：

自然选择进化论

内容回忆：

鲨鱼的下巴是自然选择的结果。自然选择的前提是随机的基因突变。基因突变大多数都是没用的甚至是负面的。只有少部分突变是对生物有益的。比如鲨鱼的腮,突变成强有力的下巴,提高咬合能力。鲨鱼表面的粗糙角质突变成锋利的牙齿。这两种特性都可以帮助鲨鱼更好地捕猎,所以选择性保留下来。

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托福听力功能题及态度题

托福听力功能题及态度题功能题在新托福听力中, function功能题占大约15%的比重。那么考生要学会识别function 功能题并把握其解题技巧。首先我们看看功能题的典型提问方式： What is the purpose of the lecture? What does the professor imply when she says this? Why does the professor say this? What can be inferred from the student’s response? 其次我们学习下功能题的解题技巧解答这类题目，考生需要注意重听的某句话在重听的小层次中所起到的作用。单独看这句话，可能考生无法判定它的功能。那么放在语境中，考生才能更好地把握其功能。而在托福听力中常见的功能的分类有解释，总结，建议，鼓励，强调，纠正错误等。此外考生可以根据这些常见的功能分类，分析可能出现的考点，利用听力过程中的笔记把握重点内容。在记笔记的过程中注意把握语气、语调的升降。这些都是功能题常出现的考点。有重点地把握这些能够更好地把握功能题，并提升功能题的正确率。态度题在P类问题(Pragmatic Understanding Questions)中，态度题所占的比重相对较少。但是不可忽视其重要性。下面我们来看看托福听力中态度题的一些情况。态度题的典型提问方式： What is the professor’s opinion of …? What can be inferred about the student when he says this?

托福听力常见难题解题思路分享

托福听力常见难题解题思路分享托福听力常见难题解题思路分享, 如何做对讲座开头题?今天给大家带来了托福听力常见难题解题思路分享，希望能够给帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福听力常见难题解题思路分享如何做对讲座开头题? 托福听力疑难考点解读：讲座开头问题首先解释一下这个考点：所谓讲座开头部分，指的是教授开始的寒暄以及引入讲座的部分，时间在第一分钟左右。大家需要明确的是，在讲座开始部分的提问，无论学生还是老师是发出者，教授的意思大多数是要引出下文。比如托福考试曾经考过metacognition(元认知)，教授在刚开始先引出元认知的概念，然后就举例，说音乐家和其他人的大脑有个部分不一样，大家有谁能知道不同大脑的元认知在这个时候有何不同? 这个信息点以原因题的形式考的，问到为什么教授会问这个问题，答案自然是，为了讲到这篇主旨：大脑和元认知的关系。在人手必备的托福官方真题当中，这个考点也经常考到：托福官方真题17 L1实例讲解

“Amy: why don’t we know the exact date when this head was made? Professor: That’s a fair question. We are talking about prehistory here. So obviously the artists didn’t put a signature or date on anything they did. So how do we know when this figure was carved? ” 这是在讲座第一分十秒开始的一个问答，题目的考试形式是重听题，重听内容即以上片段中的内容，那么按照答题规律，这道题目不管问法如何，答案选的是引出下文： Why does the professor say this? A. to make the point that written records are not important B. to explain why the question is worth discussing C. to justify the omission of an important point D. to express this point about the quality of prehistoric art 正确答案B选项，虽然B说的是来解释一下为什么这个问题值得讨论，但正是说明这个问题是值得讨论的，所以接下来这篇讲座讲的便是对这个问题真正的全面的回答，即所谓的引出下文。

六种新托福听力题型及其解题技巧

六种新托福听力题型及其解题技巧 (一六种托福听力题型易考点及其技巧点睛: 所谓最大的技巧就是“反命题”,知己知彼,才能百战不殆。想要在听力部分取得高分,不仅是在刚开始接触IBT听力时,乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时,也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension,除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

高云鸿老师：托福听力考试细节题解读汇总

高云鸿老师:托福听力考试细节题解读托福听力细节题是托福听力考试的必考题型,也是考生比较难以掌握的一类题型?所谓托福听力细节题,顾名思义也就是考托福听力材料里面的细节内容,例如事实?定义?特征?例子?原因或者结果等? 一般情况下,托福听力细节题会针对对话或者讲座的一些重要细节进行提问?主要的细节通常包括以下一些方面: 托福听力细节题内容1:新术语?概念或者想法的定义 e.g. what are X? what is a speculator? what is a gain medium? 托福听力细节题内容2:具体特征 e.g. what are the two features of X ? What materials are good for building artificial reefs? what characteristics distinguish the Ainu from other Japanese people? 托福听力细节题内容3:具体事件的原因或者结果 e.g. what causes the Coriolis effect? why does the student need a letter of recommendation? why is the student unable to work on Friday? 托福听力细节题内容4:事实或者例子 e.g. which of the following are true about X?

Based on the information in the lecture, indicate whether the statements refer to Rudolph Valentino or Dougl as Fairbanks. 针对托福听力细节题的考试技巧是什么? 在听力材料中,有几大类的信号词要提高警惕? 托福听力细节题信号词1:因果关系词比如:because, for, the reason is that, therefore, as a result, so, attributed to... 托福听力细节题信号词2:转折关系词比如:however, but, on the other hand, unfortunately, though, unluckily, while, although... 托福听力细节题信号词3:细节信号词比如:changes, differences, especially... 托福听力细节题信号词4:总结信号词比如:in conclusion, to sum up, in a word... 托福听力细节题信号词5:序号信号词比如: firstly, secondly, in addition, finally, at last... 托福听力细节题信号词6:举例信号词比如:for example, take X for example, say...

托福听力五大解题技巧

托福听力五大解题技巧 1、主旨题一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。 3、细节题主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

托福听力对话类高频场景全盘介绍

托福听力对话类高频场景全盘介绍在托福的对话类听力素材中，图书馆可以算的上是一个出现频率相当高的场景了。许多对话都是发生在图书馆当中，对话双方多为学生和图书管理员。下面就和大家分享托福听力对话类高频场景全盘介，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。托福听力对话类高频场景全盘介绍详解图书馆里的二三事如何应对托福听力中的图书馆场景? 1、熟听、熟记图书馆场景标志词，使听力差的考生虽听不懂段子的具体内容，但能确定出它是图书馆场景类型的段子。 2、反复听老题中图书馆场景的段子，掌握以下具体的方面： (1)美国学校图书馆的基本制度：如研究生和教师可以进入书库直接查阅，本科生则不能之类的规章制度等; (2)美国学校图书馆的基本部门设置和常见设施：如reference room，periodical room等重要部门; (3)考生尤其应注意美国学校图书馆在制度、机构设置方面与中国的差别，因为考生缺少对这些差别亲身体验的感性认识，从而在听清字面意思时也造成对实际内容的理解障碍，是产生失分的主要原因。

掌握以上背景知识的目的是期望对将来托福听力中图书馆场景段子的内容做到未听先知，考生对它们的掌握程度应力求达到较流利的口头表述。托福听力中图书馆相关词汇汇总 library图书馆 librarian图书管理员 archive 档案 non-fiction 非小说类文学作品 science-fiction 科幻小说 copier 复印机 check out 办理(借、还)手续 renew 续借 overdue 过期 interlibrary service 馆际服务部分名称 information desk n.服务台 delivery/circulation desk借书台 shelf 书架

托福听力5大类实战解题常见错误应对技巧实例讲解

托福听力5大类实战解题常见错误应对技巧实例讲解托福听力备考和考试中做错题目的原因大家需要重视，做完题目不能只对个答案看个解析就完事，还需要学会分析具体的原因以避免之后的重复犯错。下面就和大家分享托福听力5大类实战解题常见错误应对技巧实例讲解，来欣赏一下吧。托福听力5大类实战解题常见错误应对技巧实例讲解托福听力实战解题常见错误：选项翻译错误由于对句子成分辨识不清，导致翻译出错。举个例子： What point do the speakers make about the background of The Dreamer? A. It is a good example of Beauxs unusual style of brushstroke. B. It resembles the backgrounds of other Beaux portraits. C. Its lack of clarity emphasizes the theme of the painting. D. It is meant to suggest that the woman is in a dark room. 这道题的正确答案为C，正确翻译是：“缺少清晰度的背景强调了这幅画的主题”。但很多同学把这句话中的lack 看成了谓

语动词，翻译成：“背景没有清晰地强调这幅画的主题”。这和正确的翻译截然相反，导致选错。应对技巧：仔细研究语法，确定好词性和句子成分。托福听力实战解题常见错误：形近词看错由于把选项中的形近词看混，或者把某个词看成另外一个形近词，导致理解错误。举个例子： What is the lecture mainly about? A. The environmental effects of heap roasting B. The reforestation efforts in the Copper Basin C. The process of mining and producing copper D. Damages caused during an attempt to clean up industrial waste 有部分同学把AB 选项中的effect 和effort 看混，或者把B 选项中的reforestation 看成deforestation，导致理解的意思截然不同，所以选错。应对技巧：仔细审题审选项，二次检查。

托福听力态度题全面分析

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智课网TOEFL备考资料

托福听力态度题全面分析摘要：态度题是托福听力考试的常见题型之一，考生们千万不能因为态度题所占比重较少而忽略它的重要性，为帮助考生更好的了解，我们特别为大家奉上托福听力态度题全面分析。新托福听力考试总共有六大题型的测试，分别是：主旨题、细节题、句子功能题、态度题、结构题和推论题。而ETS将这六大考题细归类为B, P, C三部分，即Basic Comprehension Question基本信息理解题，Pra gmat ic Understanding Question语用信息理解题和Connecting Information Question信息关联题。B部分包括：主旨题和细节题;P部分包括句子功能题和understanding the speaker's attitude态度题;C部分包括结构题和推论题。在P类问题(Pragmatic Understanding Questions)中，托福听力的态度题所占的比重相对较少。但是因其一般解题难度较高，因此不可忽视其重要性。下面我从以下几个方面为同学们解析态度题。一.托福听力态度题的典型提问方式： What is the professor’s opinion of …? What can be inferred about the student when he/she says this (reply)? What is the professor’s attitude about/toward…? What does the man/woman mean when he/she says this? 二.托福听力态度题的典型出题角度 1.互动时教授的回复，学生的疑问(以反驳观点为主)

托福听力场景

住宿：宿舍： accommodation 住处,膳宿 reside nee hall 宿舍 suite套间 studio工作室，独立套间 lounge公共大厅（可以用做娱乐）home-stay在国外住在房东家里的那种 corridor走廊，过道 roommate同屋者，室友租房 lease租借，租约 IandIord 房东 Iandlady女房东rent租金tenant房客patio / balcony 阳台sliding door 推拉门single room 单人房twin room 双人房two-bedroom apartment两间卧室的公寓 house key房锁匙床上用品： pillow枕头bed linen床上用品sheet被单mattress 床垫 blanket 毯子towel手巾,毛巾quilt 棉被家具类 furniture 家具 bookshelf 书架 bookcase 书柜 couch沙发 chest柜子；橱；箱子 dresser （bureau）梳妆台 cabinet （电视机等）机箱；储藏柜；陈列柜cup board （closet）碗橱storage wall 壁橱 rug小地毯carpet地毯curtain 窗帘bathtub 浴缸 fixture （房屋）固定装置 furnishings室内陈设电器类 electric appliance(instrument;equipment)电器heater, furnace加热器，炉子 heating unit 暖气片air conditioner 空调设备 stove炉子 microwave oven 微波炉 washer/dryer洗衣机/烘干机(laundry洗衣店) laundromat自动洗衣店 utensil器皿；用具 kitchen utensil 炊具 oven烤箱；烤炉 range炉灶；(能利用余热的)多功能炉灶dishwasher 洗碟机 washing machine 洗衣机 coffee pot咖啡壶 refrigerator (freezer/ icebox) 冰箱vacuum cleaner 吸尘器tape player 录音机 CD player CD 机 maintenance 维修，保养日常生活/问题： personal p ossessi ons/ prop erty/ bel onging 个人财产 get in sura nee for sth garbage/ rubbish/ waste 垃圾dis pose 处理gas meter煤气表burglar 夜贼burglary入室行窃 leak in g/leakage 泄漏lost key丢钥匙break in 闯入

2019年托福听力讲座部分篇章结构之总分结构解题技巧

2019年托福听力讲座部分篇章结构之总分结构解题技巧托福听力，作为整场托福考试中耗时最长，强度的部分，一直是所有考生出国留学征程上的拦路虎之一。面对无论是相对接地气的对话部分(Conversation)，还是绝对高大上的讲座部分(Lecture)，一个个学霸们都会肃然起敬，一片片学渣们更是闻风丧胆。以前，大家往往认为，导致听力部分困难的原因是陌生词汇多，材料不熟悉。不管是讲座部分涵盖的艺术人文(绘画/音乐/舞蹈/电影/雕塑/建筑)，自然科学(天文/地质/环境/生态)，生命科学(动物/植物/微生物/基因)，社会科学(历史/政治/商业/心理/语言)，还是学术场景类对话(论文/ 考试/办公室答疑)，甚至是在最简单的生活场景类对话(图书馆/食堂/ 选课/就业)中，都有可能出现考生之前没有接触过的知识和情景。不过，这其实并不是最重要的原因，因为大家在完成托福阅读部分的时候，同样会遇到完全陌生的信息，却依然能够回去查看原文，通过考点在文章中的定位来协助解题。而在听力部分中，考生却没有机会再回去听力材料中寻找，因而必须在首次接触的时候，就搞清篇章结构，以便解题。而且大家也都知道，托福中听力水平的测试，不但是通过听力部分来实现的，也通过四道综合口语题，以及一道综合写作题来间接考查。不过万幸的是，托福口语后四道题中各自对应的那四篇听力材料，每一篇都有自己固定的结构，而托福综合写作里那段听力材料的结构则更是千篇一律的三段式，所以考生相对来说还是比较容易把握。而真正的听力部分中，结构还是比较多样化，不过即便这样，我们还是能够将所有的文章划分成几种类型。下面，我们就具体来聊聊如何通过一些关键的字词，来识别听力文章的结构，从而协助我们解题。通常情况下，一次考试会有两个听力正题部分(Section)，每个部分包含一篇对话和两篇讲座。也就是说，每次考试中我们会有遇到两篇计分的对话，和四篇计分的讲座。其中，所有的讲座结构又能够被

托福听力Lecture中主旨题完美解题技巧

托福听力Lecture中主旨题完美解题技巧在托福的备考过程中，听力是尤为重要也是比较难过的一关。但是，对于一些基础较为薄弱的，在应对托福听力的过程中，Gist Content(内容主旨题)以及Gist Purpose(目的主旨题)统称为Gist Questions(主旨题)就是我们最先应该注意的一些环节了。那么，在以下内容中，我们就来关注一下托福听力Lecture中的主旨题该如何破解。》》》点击查看：托福听力评分标准 1、出题位置：主旨题的出题位置是固定的，是听完每篇文章后的第一道题目。从题号上来说，是每个section中的1、6、12题。要注意的是，托福听力答题过程中不走回头路，也就是说大家无法根据后面的细节题来推测文章的主旨大意。 2、题型识别： (1)What is the main topic of the lecture? What is the lecture mainly about? What aspect of X does the professor mainly discuss? 【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Content的题目问法】 (2)Why does the professor explain X? 【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Purpose的题目问法】不论是Gist Content还是Gist Purpose，考察重点都是文章的主旨大意，只是在问法上略有区别。也就是说，在每篇听力文章之后的第一题，即使大家不去仔细读题，也可以知道题目所问的是文章的主旨大意。 3、解题技巧： (1)牢抓开头：其实Lecture的主旨题非常简单。只要能抓住文章开头的有效信息，就能解决绝大多数题目。大家要了解的是，托福听力是为了让大家熟悉北美真实的学习、生活场景，因此Lecture的讲解方式与大学课堂中的professor亦是相似的。 Professor在讲解过程中非常注重逻辑性，也通常会在文章的开头部分就提出本节课的主要内容，这里就是我们所要解决的主旨题的位置所在。大家在听到如下标志词的时候，要竖起耳朵，因为下面接着的就是文章的主旨了：

托福听力对话讲座3大类场景话题分类汇总

托福听力对话讲座3大类场景话题分类汇总托福听力的对话和讲座类有个较为固定的特点，那就是其发生的场景以及对应的话题都是相对稳定的，哪个场景中会出现什么话题其实存在一定的规律和套路。下面就和大家分享托福听力对话讲座3大类场景话题分类汇总，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。托福听力对话讲座3大类场景话题分类汇总托福听力对话类场景：学校生活这类话题主要出现在听力对话中。对话中有一个套路就是，在对话双方见面的时候，其中一个人A会表现或者提出自己的一个问题，然后两个人针对这个问题进行讨论。之后，另外一个人B会给A提出几条建议，然后A从中选择一个建议。细化学校生活的场景可以分成以下五个方面： 1. 食堂场景：对话双方讨论饭菜好不好吃、食堂的优惠政策、卫生安全等话题; 2. 宿舍场景：宿舍的安排、学生校外租房、房间设施问题、室友之间相处问题;

3. 图书馆场景：找不到想借的书、还书过期、图书馆准备考试、准备论文; 4. 假期场景：假期去哪玩、回忆假期去过哪、有什么好玩的; 5. 办公室场景：请假、延期交作业、论文准备、选课。托福听力对话类场景：学校部门 1.注册：开学注册程序问题、选课选不上、关于缴费使用现金还是银行卡; 2.维修部：教室的桌椅损坏、宿舍的物品损坏(灯、桌椅、门)、协调修理时间; 3.勤工俭学：兼职工作，主要涉及到工作和课程冲突，如何协调。托福听力讲座类场景：课堂课程 1.老师上课开头方式： (1)直接引入式：今天要讲这部分内容是……;或者我们要补充讲一些背景知识。 (2)课堂回顾式：回顾一下上次课讲的内容，然后接着上次的内容讲或者讲新的内容。

托福听力对话类conversation解题思路指点

托福听力对话类conversation解题思路指点托福听力中对话类conversation部分考生一般表现会比较好，因为其对话内容中包含的信息量相对要小一些。下面就给大家带来托福听力对话类conversation解题思路指点，希望能够帮助到大家，一起来学习吧。【高分必刷】托福听力对话类conversation解题思路指点托福听力对话类如何抓关键信息? 托福听力对话中包含的信息量虽然比较少，但因为大都加杂在两人对话当中，因此注意力不集中的情况下也是比较容易遗漏的，所以要抓取对话中的关键信息，考生最重要的是把以下四点牢牢抓住： Whos got a problem? What kind of problem? How to solve this problem? What about details and their attitude?

抓住这些信息对把握对话整体的走向和逻辑都有很大帮助，同时也能够提高我们听的效率和做题的准确率。对于托福听力的对话部分，如果你感到总是无法抓到关键的信息，或者总觉得都听懂了却还是在做题的时候出错，不妨带着这几个问题去听，试试看能否会对你的问题有所帮助。托福听力陷入瓶颈怎么办? 最后，如果你感到自己的听力进入了一个瓶颈怎么都无法提高，不如停下来想想是哪里出了问题。比如当你发现对话部分总是会做错一些题，不妨停下来冷静冷静，分析一下是不是自己关注的信息点出现了偏差?或者哪一类型的题一做就错?漏掉关键信息的原因是什么?单纯的没听到还是听到了没注意?是不是误解了说话人的意思?停下来分析一下再上路，你的每一步都会踏向正确的方向。以上就是托福听力对话类的解题思路指点，对话虽然相对简单，但大家也不能大意，上面这些经验和抓取信息的方式还是请大家掌握了解为好。托福听力之分阶段备考策略准备阶段：一、词汇的积累。词汇是任何一门语言的基石，托福听力训练中积累的词汇量是应考的先决必要条件。建议考生熟记托福高

托福听力备考4个基本要素

托福听力备考4个基本要素托福听力中考生常会因为听不懂长难句而无法顺利解答题目，而长难句本身的高难度也会让许多同学头疼不已。下面就和大家分享托福听力备考4个基本要素，来欣赏一下吧。托福听力备考4个基本要素托福听力备考以“词”为首 “词”为四要素之首为，托福考试涉及艺术、生命科学、自然科学、社会科学四大学科，44个话题，考察学术环境下的听力能力，要求考生掌握8000左右词汇量，其中包括学科专有词汇。良好的词汇基础就是听力高分的必要因素。那么不同年级的同学如何准备词汇呢?小学和初中阶段备考同学可以按照初中词汇、高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序进行准备，高中阶段的同学可以按照高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序备考，大学阶段的同学可以考虑从四级词汇或托福词汇开始备考。确定词汇记忆的范围后，我们还需要注意托福听力的词汇记忆不同于阅读的词汇记忆，虽然两者的范围相当，但记忆方法却截然不同。阅读讲究用“看”的方式来识词，而听力则要用听的方式。因此记单词的时候可以采取“看-听”同步的形式熟练生词发音，即时反应，尽量达到2秒内精准输出生词意思。

托福听力备考先“听”再“记” “听”，托福听力学习过程中，“听”先于“记”，同学们需要确保听懂听力的基础上，加强笔记。如何提升听的能力呢?我们可以采用泛听与精听结合的方式。泛听即广泛的听，用于培养英语语感，目的在于在听力练习中以掌握*的整体意思。因此，泛听并不要要求百分之百听懂听力材料中的所有细节,只求听懂大意。备考的同学可以选择自己喜欢的方式练习泛听，如看美剧、听英文歌、模仿英语演讲、听英文广播等。精听材料尽量选择官方真题Official或与考试学科、难度相近的资料。学习过程中需要进行精读、精听、模仿跟读、影子跟读、口述输出。托福听力备考要合“理” “理”，这里指的是听力的逻辑规律。托福听力需要掌握一些基础的逻辑论证框架和出题规律，如问题-解决方案、举例论证、对比论证、因果论证、分类论证、反对-赞同等。如官方真题Official27-L1体现论证体现事物的因果关系 Mangrove root systems have the ability to absorb and, well, trap sediments and pollutants in water that flow through them before they enter the ocean.This of course has beneficial results for the nearby coral reefs.

托福听力场景词汇(含解析)

托福听力场景词汇 1.医院场景：场景特点：关于学生看病和医院相关的场景。常见套路：（1）常见病症的词汇（2）常见治疗手段的词汇（3）治病的常见句型总结场景词汇：Diagnose, patient’s illness, painful, technological advance, blood and tissue sample血液组织样本, diagnostic techniques, detect diseases, variations in temperature, X rays, side effect, uncomfortable, endure pain, health care，Medical clinic and infirmary诊所医务室, nursing staff护理人员, get sick, a really bad cold, develop terrible coughs, pneumonia[nju?'m??n??] 肺炎, stay in the infirmary, don’t feel well, rest more an d skip a few classes, get medical excuse, the clinic hour, emergency number Modern medical facility, health needs, dental clinic牙科诊所, maternity[m?'t??n?t?] ward产房, operating room, special surgery外科手术, surgeons外科医生，Student Health Services, blood pressure, university nutritionists营养学家, processed foods加工食品, university hospital， Pain, discharge排放、流出, slight earache耳朵痛, take it easy Prevention, symptoms, cough, fever, running nose, head and bones ache, chill寒冷, flu, influenza[?nfl?'enz?] 流行性感冒, overtired过度疲劳, stressed out筋疲力尽的, exposure to virus, sneeze[sni?z]喷嚏, airborne virus空气传播病毒,

新托福听力全解析

新托福听力全解析朗阁托福考试研究中心经过多方的积累，朗阁托福考试研究中心的老师们终于不负众望，为大家总结出了一些新托福听力的要点以及注意事项，希望对大家有所帮助哟！一、TOEFL iBT（俗称“新托福”）概况托福TOEFL（Test of English as a Foreign Language, 作为外语的英语考试），是由美国教育考试服务处Educational Testing Service（ETS）举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作。 2005年9月，ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法，即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试，即TOEFL iBT （Internet-Based Test, 以因特网为基础的测试）。新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力（Listening）、口语（Speaking）、写作（Writing）。每部分满分30分，整个试题满分120分。与其他语言测试不同，新托福考试的最大特点在于，其听、说、读、写四个单项全部依托台式电脑进行，被测试者不再使用传统的纸和笔来答题，而是在电脑上直接作答（当然，打草稿或者做笔记的时候可以用纸笔）。二、TOEFL iBT Listening（新托福听力）介绍 1．概况听力位于整个新托福考试的第二项，在阅读之后进行。考生人手一副耳机，从电脑上听到语音资料。正常的听力测试共2部分，每部分包含1个校园情景对话（Campus conversation, 每个conversation之后有5个questions）和2个大学学术讲座（Academic lectures, 每个lecture之后有6个questions）。新托福考试还是设置了“加考”，即考生会在正常的考试之外多做一部分阅读或者听力的题目（也有可能阅读、听力两

托福听力对话场景的题目设置以及3大常考话题

托福听力对话场景的题目设置以及3大常考话题托福听力包含两部分，每部分都有一个对话和两个讲座，对话内容涉及的是校园场景的故事，所以如果想知道对话的考试内容，就需要知道经常会出现哪些校园场景，今天文都国际教育小编就给大家介绍下托福听力对话场景的题目设置以及3大常考话题。托福听力对话场景基本常识新托福考试的听力对话技巧主要考察校园生活的各种场景，大致分来可以分两种教授的面谈时间和服务场景。当与教授的谈话时间中，包含需要延期交作业，考试并未考好的一些问题，具体再询问其中的一个问题等等，但是在第二种学校的各项学生服务里，已经包含了图书馆场景、租房服务、心里咨询、找工作等。托福听力对话场景题目设置在托福听力考试里的每一个对话包含的问题有5个。首道题目即为主旨题;第二道题目是针对学生问题的背景信息进行提问，是过渡题;第三道是针对存在问题进行设置;第四道题目是针对解决问题提出的建议进行设置;最后一个题目是对整篇文章提出的问题进行的建议。托福听力对话场景常见话题 1.考试。考试的综合成绩，即综合大考，包括出勤分、小测验、回家作业、论文、期中考试、期末考试、演讲等。有的考生会做补考，补考有一些说法，即makeup、make-up、make up。有意思的是补考的原因也是男女有别，男生往往是“挂了”、没考过，但女生通常都太忙。若没有好的考试成绩，想要提高成绩，能够表示为improve，bone up，upgrade，bring up grade等。

2.图书馆。在大家做的托福听力图书馆场景中，图书馆的相关政策是比较严谨和严厉的，同时服务也是相当人性化的。考生们能够注意记住里面有的细节，到了后面的留学生活里完全的利用图书馆的资源和服务，可以更好地免除反一有的政策。第一、被召回的书肯定包含有还书期限，若不在规定的还书期内还过去，那么肯定是会受到不允许借书等的惩罚。第二、一个班的学生要使用相同一本参考书目来写论文，可以要求教授向图书馆预约对应学生数量的copies。 3.论文。“论文”场景的主要技巧是在段子本身内容和结构特征上，是在于它的内容相当固定。一个段子内容固定了，提问的题目便固定了;题目和内容都固定了，答案也就固定了。考生只要稍微注意就会发现，托福听力只要提到论文这一场景，那么大体不会超出以下三个话题的范围：(1) Topic题目难定，相当于论文题目的选定。(2) Material资料难查，即资料的查找。(3) Typing字难打，即论文打字工作的辛苦。这些话题是本场景第三大常见话题。以上就是小编为大家分享的托福听力对话场景的题目设置以及3大常考话题的全部内容，希望对参加托福考试的考生有所帮助。最后，预祝大家考出理想的成绩。文章来源于文都国际教育：https://www.360docs.net/doc/651119725.html,/kaopei/toefl/listening/12898.shtml

【尚友制造】托福听力题型及其解题技巧

托福听力题型及其解题技巧一、听力题型分析 1、主旨题一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨！在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项。正确：5种开头方式：直接讲，上节的，重复的，总结的，专有名词的错误：细节上节的对比（除非原文从头到尾比较）改变（除非原文说到变化） 2、功能/目的题该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。 3、细节题主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本

信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥；第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断题对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。 5、组织结构题/ 分类信息题 6、内容连接题/ 排序题最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握，是对考生能力的最高要求。但是它同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的。要做好这两种题型，大家在最后一周一定要强化熟练自己记笔记的能力。笔记不是越全越好，因为没有那么多时间，而且也容易遗漏新的信息;当然也不要走极

托福听力五大题型备考建议

托福听力五大题型备考建议本文介绍了新托福听力部分中六大题型的答题技巧，以及考生在备考中应该采取的复习方法和时间安排。这五种题型分别是：主旨题、功能/目的题、细节题、态度/推断和排序题。（一）托福听力五大题型备考建议：所谓最大的技巧就是“反命题”，知己知彼，才能百战不殆。想要在听力部分取得高分，不仅是在刚开始接触IBT听力时，乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时，也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨！在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项； 2、功能/目的题该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。 3、细节题主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力（connecting information）。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥；第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测；而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。

托福听力场景题分析

北京石油管理干部学院学报 Journal of BPMTI ２００６年第２期 72 许多学生都认为托福题难，而托福听力是难中之难，怎么能提高托福听力，先以托福听力Ｐａｒｔ　Ａ中的场景对话为例来分析总结听力规律和技巧。　托福听力Ｐａｒｔ　Ａ中有许多场景对话题，有些场景题是经常出现的，而且是有规律的。虽然组成场景对话的句子有些是简单句，但它主要是口语表达，语言非常简练，而且有的学生不了解有些场景题的背景知识，在听的时候还是有难度的。所以在本文中归纳一些常见场景题，而且是学生容易做错的题，并加以分析。一、帮助场景规律：第一个人提出是不是需要帮助，第二个人的回答无外乎是接受或拒绝帮助，经常是间接拒绝帮助。例题１。Ｔｅｓｔ　１　（２）Ｍａｎ：　Ｎｅｅｄ　ａ　ｈａｎｄ　ｗｉｔｈ　ｔｈｏｓｅ　ｂｏｘｅｓ？Ｗｏｍａｎ：　Ｔｈａｔ’ｓ　ＯＫ，　Ｉ　ｃａｎ　ｍａｎａｇｅ，　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｅｍｐｔｙ．－Ｗｈａｔ　ｄｏｅｓ　ｔｈｅ　ｗｏｍａｎ　ｍｅａｎ？（Ａ）　Ｔｈｅ　ｍａｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｏｆｆｅｒｅｄ　ｈｉｓ　ａｓｓｉｓｔａｎｃｅ　ｅａｒｌｉｅｒ．（Ｂ）　Ｓｈｅ　ｄｏｅｓｎ’ｔ　ｎｅｅｄ　ｔｈｅ　ｍａｎ’ｓ　ｈｅｌｐ．（Ｃ）　Ｓｈｅ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｔｈｅ　ｂｏｘｅｓ　ｗｅｒｅ　ｅｍｐｔｙ．（Ｄ）　Ｓｈｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｈｅ　ｍａｎ　ｔｏ　ｍｏｖｅ　ｔｈｅ　ｂｏｘｅｓ．分析例题：男士：需要帮助拿那些盒子吗？女士：没关系，我拿得了，它们是空的。问：这位女士是什么意思？当听到Ｎｅｅｄ　ａ　ｈａｎｄ　ｗｉｔｈ　ｓｔｈ．．这个标志句型，就可推断出是帮助场景题。第一个人提出是否需要帮助，第二个人不是直接拒绝帮助Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｎｅｅｄ　ａｎｙ　ｈｅｌｐ，　而是用了ｍａｎｇｅ和ｅｍｐｔｙ　这两个关键字，既然盒子是空的，当然无须帮助，所以正确答案是（Ｂ）。如果学生在听的过程中能抓住ｍａｎａｇｅ　和ｅｍｐｔｙ　这两个字，这道题就迎刃而解了。例题２。Ｔｅｓｔ　２　（３）Ｗｏｍａｎ：　Ｅｘｃｕｓｅ　ｍｅ，　ｃｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｂｒｉｎｇ　ｍｅ　ａ　ｇｌａｓｓ　ｏｆ　ｗａｔｅｒ，ｐｌｅａｓｅ？Ｍａｎ：　Ｓｏｒｒｙ，　ｂｕｔ　Ｉ’ｍ　ｎｏｔ　ｗａｉｔｅｒ．－Ｗｈａｔ　ｄｏｅｓ　ｔｈｅ　ｍａｎ　ｍｅａｎ？（Ａ）　Ｈｅ　ｗａｎｔｓ　ａ　ｇｌａｓｓ　ｏｆ　ｗａｔｅｒ．（Ｂ）　Ｈｅ　ｗｏｎ’ｔ　ｄｏ　ａｓ　ｔｈｅ　ｗｏｍａｎ　ａｓｋｓ．（Ｃ）　Ｈｅ　ｃａｎ’ｔ　ｗａｉｔ　ａｎｙ　ｌｏｎｇｅｒ．（Ｄ）　Ｈｅ’ｓ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｗａｉｔｅｒ．分析例题：女士：对不起，请你帮我拿一杯水？男士：对不起，我不是服务员。问：这位男士是什么意思？当听到Ｃｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｄｏ　ｍｅ　ｓｔｈ．这个请求帮助标志句型，就可知道是帮助场景。第一个人要求帮助，第二个人拒绝帮助。此题学生容易做错，是因为第二个人的讲话不是直接拒绝，而是间接拒绝，意思是我不是服务员，　当然不会给你拿水，所以正确答案是（Ｂ）。此题有的学生选（Ｄ），是因为学生听到ｗａｉｔｅｒ　这个字，以为第二个人在找ｗａｉｔｅｒ。例题３。Ｔｅｓｔ　３　（２）Ｍａｎ：　Ｎｅｅｄ　ａ　ｒｉｄｅ　ｈｏｍｅ？Ｗｏｍａｎ：　Ｔｈａｎｋｓ．．．ｂｕｔ．．．ｍｙ　ａｐａｒｔｍｅｎｔ　ｉｓ　ｊｕｓｔ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅｃｏｒｎｅｒ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，　Ｉ　ｎｅｅｄ　ｆｒｅｓｈ　ａｉｒ．－Ｗｈａｔ　ｗｉｌｌ　ｔｈｅ　ｗｏｍａｎ　ｐｒｏｂａｂｌｙ　ｄｏ？（Ａ）　Ａｃｃｅｐｔ　ｔｈｅ　ｍａｎ’ｓ　ｏｆｆｅｒ．（Ｂ）　Ｗａｌｋ　ｈｏｍｅ．（Ｃ）　Ｇｉｖｅ　ｔｈｅ　ｍａｎ　ａ　ｒｉｄｅ．（Ｄ）　Ｇｏ　ｆｏｒ　ａ　ｗａｌｋ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｍａｎ．分析例题：男士：需要搭车回家吗？女士：谢谢．．．但是．．．我的公寓正好在附近，而且我需要呼吸新鲜空气。问：这位女士将会做什么？当听到Ｎｅｅｄ　ａ　ｒｉｄｅ　ｈｏｍｅ？这个标志句型，就可以判断是帮助场景。第一个人提出是否需要帮助，第二个人间接拒绝帮助，我的公寓正好在附近，而且我需要呼吸新鲜空气，言外之意我想步行回家，而不用搭车，所以正确答托福听力场景题分析顾谢巧