小学英语北京版四年级上册U3单元测试
小学英语（北京版）四年级上册单元测试Unit 3 WILL YOU DO ME A FAVOUR?
听力部分（40分）
一、根据所听到的内容，给下列图片排序。（12分）
（）（）（）
（）（）（）二、听录音，选出你所听到的句子。（8分）
（）1. A. Would you please turn off the light?
B. Would you please turn off the radio?
（）2. A. Would you mind opening the door?
B. Would you mind opening the window?
（）3. A. Can I borrow your markers?
B. Can I borrow your crayons?
（）4. A. Would you like a glass of hot water?
B. Would you like a glass of cold water?
（ ） 5. A. Would you do me a favor?
B. What can I do for you?
三、听录音，把人物与相对应的图片连线。（10分）
四、听录音，写出句子所缺的单词。（10分）
1. I don’t have my _______ bat with me.
2. Would you like a glass of ______ water ？
3. Can I borrow your _______?
4. I don’t know how to use the __________?
5. This word game is so _________.
笔试部分（60分）
五、给下面的单词进行分类。（10分）
1. hold _____ ______ _______
2. pencil sharpener _____ ______ ______
3. pink _____ _______ _______
4. excited ______ _______ _______
六、单项选择。（8分）
1.
2.
（ ） （ ）
3. 4.
（ ） （ ）
A. Would you please hold the box for me?
B. Can I borrow your book?
C. I don’t know how fix the table, could you help me?
D. I feel a little cold, would you mind closing the door?
七、根据英文连中文。（12分）
八、从B栏中找到A栏的正确答语。（12分）
A B
( ) 1. Would you like a glass of milk? A. This is Tom.
( ) 2. Who’s calling, please? B. You are welcome. ( ) 3. Can I borrow your bat? C. Sure. No problem. ( ) 4. Would you mind opening the door? D. Thank you.
( ) 5. Thank you very much. E. Of course. Here you are. ( ) 6. It’s very kind of you. F. Yes, please.
九、连词成句。（10分）
1. you, favour, will, a, do, me?
__________________________________
2. of, it you, kind, is.
___________________________________
3. don’t, bat, me, I , ping-pong, with, have.
_____________________________________
4. I, one, red, can, take, the?
_____________________________________
5. mind, door, you, would, the, closing?
_____________________________________
十、阅读下面的短文。（10分）
My cousin(堂表兄弟) has a computer. But I don’t have a computer. So I often
go to my cousin’s home.
I draw pictures and play computer games on my cousin’s computer. I can draw chickens, tables, chairs and so on(等等). But my cousin can’t draw pictures on the computer. I like playing the Harry Potter game best(最好), because it’s very exciting.
I like computers very much and I want a computer, too.
根据短文内容填空。
I often go to my ______ home because my cousin has a __________. I draw _____ and play _____ games on his computer. But my cousin can’t draw pictures on the computer. I like _____ the Harry Potter game best, because it’s very exciting.
听力文字：
一、根据所听到的内容，给下列图片排序。
1. Would you mind turning off the radio?
2. Would you please pass me the water?
3. Can I borrow your ping-pong bats?
4. Would you please turn off the light?
5. Would you mind opening the window?
6. Will you please open the door?
二、听录音，选出你所听到的句子。
1. Would you please turn off the radio?
2. Would you mind opening the door?
3. Can I borrow your markers?
4. Would you like a glass of hot water?
5. What can I do for you?
三、听录音，把人物与相对应的图片连线。
1. —Maomao, would you mind helping me do some housework?
—No problem, Mum.
2.—Lingling, would you please show me how to use the phone? —Sure, Grandpa. It’s easy.
3.—Can I borrow your scissors, Baobao?
—Here you are, Guoguo.
四、听录音，写出句子所缺的单词。
1. I don’t have my ping-pong bat with me.
2. Would you like a glass of hot water?
3. Can I borrow your markers?
4. I don’t know how to use the computer?
5. This word game is so easy.
参考答案：
一、6 1 4 2 5 3
二、1. B 2. A 3. A 4. A 5. B
三、略
四、1. ping-pong 2. hot 3. markers 4. computer 5. easy 五、
1. open pass borrow
2. scissors crayon ping-pong bat
3. red black brown
4. sad surprised glad
六、1. D 2. C 3. A 4. B
七、略
八、1. F 2. A 3. E 4. C 5. B 6. D 九、
1. Will you do me a favour?
2. It is kind of you.
3. I don’t have the ping-pong bat with me.
4. Can I take the red one?
5. Would you mind closing the door?
十、cousin’s computer pictures computer playing
北京版四年级上英语(全册)教材知识点整理
版四年级上全册教材知识点整理 Unit 1 Why are you SO happy? 句型：1.功能句型Why are you SO happy? BeCaUSe We are back to SChOOl again. I Iike SChOol. Why do you IOOk SO sad? BeCaUSe my dog is IniSSin￡? Where did he go? He Went to my grandpa,S house? 2.重点句子DOn' t be sad. I,m SUre he WiiI COme back SOOrL I hope so. / I hope so, too. 语法：1.疑问词Why引导的询问原因的特殊疑问句及其回答 2.be /look + 形容词 3.be动词的用法 4.形容词性的情绪词语与动词性的词语的使用方法 5.动词过去式do—did, go—Went↑ 词汇：1?表达情绪和状态的单词：Sad f SUrPriSed f glad, great9 happy, excited, angry, tied, sleepy； to laugh, to Cry 2?动词：are. IOOk f hope、 3?疑问副词?vhy9 where, when, what, WhO, how 4.人称代词（主格）：I, you, he f she, it, they, We f 5?反义词：Cry ----- IaUgh happy/glad ---------- sad； 6.其他单词：IOO f again 7.重点词组：back at school, PIayecI too hard, COme back, go to the ZOO eat UP fish, read books, get Well 语音：1?元音：a, i, o, y 2?元音字母组合：ai , oo, ere, ea t ee t au t 3.辅音字母组合gh, Wh
北京小学英语四年级下英语短语大全(默写版)
四年级下短语总结U1 1.最喜欢。。。 2.听。。。 3.各种各样的音乐 4.流行音乐 5.民歌/民乐 6.乡村音乐 7.古典音乐 8.爵士乐 9.拉小提琴 10.弹钢琴 11.唱歌 12.生日聚会 13.养宠物 14.保持安静 15.很可爱 16.好朋友 17.帮助我们很多 18.太吵闹/安静 19.向陌生人大叫 20.既繁忙又快乐21.放学后 22.想要做。。。 23.想要成为（一名宇航员） 24.长大 25.在将来 26.许多，大量 27.制作模型飞机 28.开真的飞机 29.开飞船 30.驾驶船 31.登陆月球 32.飞往月球和火星 33.某一天 U2 1.你怎么了？ 2.感觉糟糕/感觉很好 3.太糟糕 4.我恐怕/害怕。。。。 5.需要做某事 6.看医生 7.去上学 8.患严重的头疼病
9.胃痛/肚子痛 10.腰酸背痛 11.牙痛 12.耳朵痛 13.发高烧 14.咳嗽 15.得流感 16.嗓子痛 17. 照x光片 18. 验血 19. 吃药 20. 一天三次 21. 张开嘴 22. 总是 23. 我的右腿/我的左脚 24. 让我看看 25. 一个病人 26. 一个救护车 U3 1.去。。。的路 2.在。。。的左边或右边 3.在左边/在右边 4.向左转 5.在第五层 6.在第三个房间 7.尝试做某事 8.打扰一下 9.多谢 10.上楼/下楼 11.向前开 12.于是，然后 13.高速公路 14.加油站 15.路标 16.远离 17.寻找 18.放学后 19.历史博物馆 20.儿童医院 U5 1.世界地球日 2.五一国际劳动节
3.国际奥林匹克日 4.参观长城 5.劳动人民 6.全国 7.全世界 8.收到礼物 9.玩得很开心 10.举行聚会 11.陶器坊 12.木偶剧 13.游乐园 14.去博物馆 15.赛龙舟 16.粽子 17.纪念屈原 18.中国传统节日 U6 1.放风筝 2. 为什么不可以 3. 不许骑自行车 4. 不许随地吐痰 5. 不许抽烟 6. 不许狗入内 7. 禁止滑冰 8. 禁止滑旱冰 9. 禁止游泳 10. 禁止停车 11. 禁止说话 12. 不许乱扔垃圾 13. 不许摘花 14. 掉进水里 15. 注意你的安全 16. 注意四周 17. 在人群里推搡 18. 小心脚下 19. 踩着别人 20. 尽力去做/尽力不做 U7 1.别担心，别介意 2. 修东西 3. 擅长做某事
北京版小学英语四年级下册5-7单元
第五单元 visit the Great Wall游览长城pick up litter捡垃圾 go to cinemas去电影院see lantern shows May Day五一Labour Day劳动节holiday 节日 World Earth Day 世界地球日Tree-planting Day 植树节 Women’ s Day 妇女节Children’ s Day儿童节 plant trees植树go to science museum 去科学博物馆 New Year新年Chinese New Year春节New Year ’ s Day 元旦National Day 国庆节go to a puppet show去看木偶表演 Go to an amusement park 去游乐园eat zongzi吃棕子 Dragon Boat Festival端午节dragon boat race龙舟赛 visit their friends and relatives拜访他们的朋友和亲人 See lantern shows 看花灯展Chinese calendar中国农历 1. What are you going to do on May Day? 劳动节那天你会做什么？ We are going to visit the Great Wall in Shanghaiguan. 我们将会去山海关游览长城。 2. What do you do on Children’ s你Day?在儿童节这一天会做些什么？ We go to cinemas on this day.我们会去电影院。 3. Do you know the Chinese Dragon Boat Festival? 你知道中国的端午节吗？ Yes, I do /No, I don 不，我’不t.知道。 4. What ’ s special about this day? 这一天有什么特别的吗？ In many places people eat zongzi.在很多地方人们会吃粽子
北京版小学英语四上全册分析
四年级上全册教材分析 一、全册知识点梳理和分析 (一)本册主题和相关知识点 1、本册将学习 1）询问他人情绪原因；Why are you look …？（Unit One） 2）“打电话”；May I speak to……? （Unit Two） 3）请求帮助；Would you please(mind)……for me? （Unit Three） 4）商店购物：Which kind would you like? （Unit Five） 5）餐厅点餐；What would you like to eat? （Unit Six） 6）自然现象；What falls down from the sky in winter? 等六大话题。2、语法： 第一单元 1.Be 动词的用法 2.助动词do 的用法 3.动词过去式go-went do- did 4.动词与形容词的区分 5to+ 动词原形 6．Don’t be…I’m sure… 7．一般将来时He will come back soon. 第二单元 1.May I speak + to 2.电话用语表示我是…. It’s… 3.祈使句：Please do… 第三单元 1．Would you please +动词原形 Would you mind + 动词ing 2．borrow/lend 的用法： 3．物主代词的用法：your—yours my—mine his—his her—hers its—its our—ours their—theirs 第五单元 1.动词三单This kind look s nice. This shop sell s jackets. 2.will + 动词原形 3．Kind/kinds 的区别 4．情态动词Would的用法 5．different kinds 中different---same 的区别及用法。 6．May, can, should 等词的区别与用法。 7．how much are they? How much—how many 的区别和用法。
北京版小学生英语知识点总结
北京版小学生英语知识点总结 【基础知识】 1、动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not 加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2、this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is不能缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike.That's a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。 (6) 打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?-Yes,this is.Who's that?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但
英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you? (7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this 或者that。如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的，它是。②-What's that?那是什么?-It's a kite.是只风筝。 3、these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的，他们是。 4、名词+’s所有格单数名词后直接加“’s ” Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈 以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书 不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’
(完整版)北京版小学英语四年级下册1-3单元
Pop song 流行音乐jazz 爵士parrot 鹦鹉duckling 小鸭goldfish 金鱼turtles 乌龟rabbit兔子hamsters 仓鼠 noisy 吵闹watch TV 看电视go fishing去钓鱼 music音乐all kinds of music 各种音乐folk music 民族音乐classical music古典音乐country music 乡村音乐also也 cat 猫dogs 狗(复数）keep养pet宠物quiet安静的noisy吵闹的sometimes 有时候after school放学后 makd model planes 制作飞机模型play football 踢足球 in the evening 在晚上in the afternoon 在下午 go roller-skating 滑旱冰on weekends 在周末 1.Do you like music? 你喜欢音乐吗？Yes , I do / No,I Don't 2.I listen to all kinds of music.我听各种各样的音乐 3.I like pop songs best.我最喜欢流行歌曲。 4.Do you like jazz? 5.I also pop songs 6.Do you keep a cat?你养猫吗？ 7.Which pet do you like? I like hamsters 8.What do you like to do after school?你喜欢放学后做什么？ I like to watch TV.我喜欢看电视 I like to 后面用动词原形I like to swim. 我想游泳
北京版小学英语作文范文
作文范文： 周末的活动（第一人称和第三人称） l/He did many things last Sun day. I/He did homework. I/He lear ned to sing En glish son gs. I/He went shopp ing with my mom. I/He visivted my gran dpare nts. I/He had a great time. 假期旅行 I/He went to Hangzhou with my parents this summer vacation. I/He went there by train. I/He visited many places. I/He bought some things. I/He was very happy. I /He enjoyed my holiday. 奥运会 The Olympic Games have a very long history. The an cie nt Olympic Games bega n in 776BC in Greece. Only men could take part. It stopped a long time ago. People held the first moder n Olympic Games in 1896 in Athe ns. Men and wome n could take part. th Beijing hosted the 29 Olympic Games. The Chinese athletes won 51 gold medals, 21silver medals and 28br onze medals. We all were proud of our coun try. 介绍一位朋友 I have a good frie nd. Her n ame is Lily. She is tall. She likes singing. She ofte n wears a nice dress. She is 1.70m and her size is large. 介绍自己 My n ame is …I was born in the years of Mon key. I like mon keys very much. Because my birth-year ani mal is also Mon key. I 'm as smart as a mon key. I am 1.60m. my size is Medium . Football is my favorite sport.
北京版四年级上册英语作文
写作范文————购物 1.买衣服 Saleswoman : Can I help you? Guoguo : Yes. I want to get a jacket. Saleswoman : What colour would you like? Guoguo : This red one looks nice on me. It will go with My trousers. May I try it on? Saleswoman: sure Here you are. Guoguo:How much is it? Saleswoman: It’s 80 yuan Guoguo: We’ll take it. 2.买鞋 Sara：Excuse me. May I look at that pair of shoes,please? Saleswoman: Sure Here you are Sara: May I try them on? Saleswoman: Sure. Sara：How much are they？Saleswoman：30yuan. Sara: We will take them 3.买文具 Saleswoman: Can I help you? Maomao: Yes.I want to buy a pen. What colour do you have? Saleswoman: We have blue,red and green. Maomao: I will take a red one. How much is it? Saleswoman:It’s 18 yuan Maomao:Here is the money Saleswoman: Here is your change 写作范文————自然 1.季节与天气（谈谈北京的四季） In Beijing, it’s warm and sunny in spring. I can fly a kite. It’s hot and sunny in summer. I can put on my T-shirt.I can swim. It’s cool and windy in autumn. I can eat fresh fruit. It’s cold and snowy in winter. I can make a snowman. 2 季节于地域（根据表格写一份天气预报） This is weather report In Beijing，it’s rainy and cloudy. It’s 18 degrees. In Kunming, it’s sunny. It’s 25 degrees. In Alaska, It’s snowy . It’s 10 below zero . In Sydney, it’s cloudy. It’s 20 degrees. 3.户外活动（你平时是如何接近大自然的？） I am often close to nature . I often go to a park on weekends. I like animals. I have a pet .It’s a fish. I plant trees in spring. I make a snowman in winter
北京版小学英语, 教学设计.doc
北京版小学英语三年级下Unit 2 Lesson5 I Like The Shape教学设计 学情分析：小学三年级学生之前学习过有关数字和颜色的单词，可以作为新知识的学习储备；三年级的学生,年龄小,又加上生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段,这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。另外，三年级的学生可能不太了解各国国旗，因此教师要形象呈现使学生了解这方面的知识。 教学目标： 1、知识与技能目标：①能听、说、认读rectangle等有关形状的单词。 ②、能听懂、会说句型How many ... are there ...？There are ... 2、过程与方法目标：能用英语正确表达所学形状和句型。 3、情感、态度与价值观目标：①、能在对话过程中培养学生的识别能力。②、能培养学生合作的意识。③、能激发学生的英语学习兴趣。
教学流程： 热身 T: Hello, everyone. Before our class, let’s enjoy a video together. Q: shapes song (设计意图：利用视频资源，引出主题，导入课文情境。） 导入 T: Wow, (a surprised expression), We can use shapes to draw many things. It is very beautiful. What do you see in this video? Any volunteers? S: circles, triangle...... (positive assessment) T: And how many shapes are there? You can count it, one two, three……S: ten. T: Ok, let’s learn the shapes！！！ （设计意图：利用视频歌曲引出本节课主题，激发学生兴趣和学习动机。在此环节中让学生对于shapes具有初步的印象） 呈现： ①教师出示形状及单词(star circle rectangle triangle square) 带读三遍。 T: What shape is the football? S: It's circle. ... ②教师在电脑上点读课文，让学生心里跟读、第二次点读课文，让学
北京版小学英语四年级下册5-7单元
第五单元visit the Great Wall 游览长城pick up litter 捡垃圾go to cinemas 去电影院see lantern showsMay Day五一Labour Day劳动节holiday节日Tree-planting Day植树节World Earth Day世界地球日 Women’s Day妇女节 plant trees植树 New Year新年 National Day国庆节Children’s Day儿童节go to science museum去科学博物馆Chinese New Year春节New Year’s Day元旦去看木偶表演 吃棕子龙舟赛go to a puppet showGo to an amusement park去游乐园 Dragon Boat Festival端午节eat zongzidragon boat racevisit their friends and relatives See lantern shows看花灯展拜访他们的朋友和亲人Chinese calendar中国农历第六单元 遛你的狗swim游泳skate滑冰walk your doggo roller-skating去滑旱冰不准踩踏草地 then然后play in the car park.在停车场玩耍 thick厚的，粗的 square广场 always总是 fly your kiteKeep off the grass
push推crowd人群 fall摔倒warm温暖的ice冰step踏，踩电线 当心during在.....期间 放你的风筝safe安全的wiredangerous危险的watch out 严禁烟火be careful小心No running不要奔跑No firecross the street过马路 fall into the waterfall and hurt yourself摔倒受伤掉进水里swim游泳No swimming禁止游泳Keep off the grass不准踩踏草地 No littering不准乱扔垃圾 in front ofDon’t pick flowers不准摘花No pushing不要推挤 禁止说话careful小心的在....的前面No talkingget hit by a car被车撞到Spring Festival春节 第七单元break (过去式broke)打破 happen (过去式happened)drop (过去式dropped)发生，碰巧使降落，使落下lose (过去式lost)遗失从未key钥匙forget（过去式forgot）fix修理 next下一个vase花瓶toy玩具never wet把...弄湿floor地上upset心烦kick打，踢sad伤心housecheck检查again又，再bike自行车房子schoolbag书包下一个 某人cap帽子new新的next发生somebodycome in请进spill洒出，泼出milk牛奶hit碰撞，打happennaughty淘气的 birthday giftmess一团糟carpet地毯生日礼物let me check让我检查一下on my way home在我回家的路上 broke thetoy打碎了玩具on my way to school在我去学校的路上弄洒了牛奶spilled the milkpick some flowers摘了一些花
北京版本小学英语四年级下Can-you-tell-me-the-way
Can you tell me the way to the library 白家庄小学：贾鹏尊敬的各位专家评委们： 您们好！ 今天我说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材北京版四年级下册第三单元第9课。下面，我从教材、学生、目标、过程几方面来陈述我的设计。 说教材 本课的教学内容是北京市义务教育课程改革实验教材北京版四年级下册第三单元第9课。本单元话题是围绕问路这一话题来展开的，此话题是学生第一次接触。本单元的重点是掌握怎样向别人问路及其如何给别人指路。说到本课，功能句型1组，四会词汇6个，认读词汇4个。本课Lesson 9是本单元的第一课，重点句型是“Excuse me, please. Can you tell me the way to the library”及其答语“It’s on the …floor.” 本课所涉及的已知语言知识点有： A.三年级下册已经进行了初步学习的情态动词can； B.' C.三年级上学期已经系统的学习过的序数词。 因此本课的生长点在于学生能正确应用情态动词Can引导的句型，询问要去的地点，及应用It’s on …floor. 帮助别人进行指路。学生通过本课的学习，将具备综合应用序数词，方位介词及情态动词can引导的问句进行问路及指路的能力。同时学生在学习本课的同时，也在为本单元的后两课时：LESSON 10“How do I get to the hospital” 及LESSON 11:”Where is the gas station” 做好必要的语言铺垫。 《小学英语课堂教学基本要求》指出：小学英语教学要把教学重点放在培养学生在真实的情境中用英语进行交流的能力和兴趣上。通过真实的语言情景, 使抽象的教学内容具有“有声有色、声形并茂、生动活泼的表现形式, 使教学活动情理交融, 使学生更准确生动地感知所学知识, 同时也更有利于学生理解和掌握知识。” 因此，在本课的教学中我努力地创设丰富的语言环境，学生在本课通过贯穿始终的语言情景，通过小组合作的学习方式来进行重点语言的操练及实际应用，学生得以“在境中学，在境中用”。使学生在轻松，真实的情景中，乐于应用所学知识，表达自我的观点。 说学生 本课的教学对象是四年级的学生，在日常的教学中教师不断地采用各种途径为学生创造真实的语言情景，如：展示图片，播放视频及音频让学生从视听的角度来感知真实的语言，
四年级上册英语北京课改版知识要点
UNIT1WHY ARE YOU SO HAPPY? 一、核心词汇 1.描述心情的形容词：glad高兴的,快活的sad悲伤的;难过的surprised感到惊讶的upset心烦的,苦恼的 2.动词短语：look for寻找get well康复 3.其他：again又,再次book书why为什么 二、了解词汇 1.形容词：nice令人愉快的new新的cool酷的messy凌乱的ill生病的;不适的great极好的happy快乐的angry生气的tired劳累的 2.动词：see看见play玩耍buy买read阅读tell告诉 3.其他：back回原处gold金子watch手表before在……之前 4.短语：come back回来go to…去……eat up吃光each other互相;彼此 三、核心句型 1.Nice to see you all again.很高兴又见到你们所有人。 解读:这是见面打招呼的一句口语,表示很高兴见到对方。答语应为“Nice to see you,too.”。 举一反三:—Nice to see you.很高兴见到你。 —Nice to see you,too.很高兴见到你。 2.—Why are you so happy?你为什么这么高兴? —Because we are back at school.I like school.因为我们回到学校了。我喜欢学校。 解读:这是询问原因及回答的句型。 句型结构:Why+be动词+主语+形容词? 回答:Because+原因. 举一反三:—Why are you so tired?你为什么这么累? —Because I worked for12hours.因为我工作了12个小时。 —Why are you so sad?你为什么这么难过? —Because my dog is missing.因为我的狗丢了。 3.So do I.我也是。 解读:这是so引导的倒装句,表示前句叙述的情况也同样适合后句的人或物,意为“……也是”。 句型结构:So+be动词/助动词/情态动词+主语. 举一反三:—I like English.我喜欢英语。
(完整版)北京版小学英语1至6年级词汇(带音标).doc
北京版小学英语必背单词——一年级( 上) 单词 音标中文单词 音标中文 （短语）（短语） moon [mu:n] 月亮ear [ ? ? (r)] 耳朵star [st ɑ:(r)] 星星foot [f ? t] 脚night [na ? t] 晚上knee [ni:] 膝盖lake [le ? k] 湖bed [bed] 床house [ha ? s] 房子coat [k ? ? t] 外套boat [b ? ? t] 船box [b ? ks] 盒子key [ki:] 钥匙book [b ? k] 书gate [ge ? t] 大门pen [pen] 钢笔car [k ɑ :(r)] 汽车card [k ɑ:d] 卡片 kite [ka ? t] 风筝UFO [ ? ju:ef' ? ? ] 飞船 girl [g ? :l] 女孩hut [h ? t] 小屋 uniform [ju:n ? f 制服wood [w? d] 木材? :m] bike [ba ? k] 自行车skirt [sk ? :t] 裙子bag [b ? g] 包bird [b ? :d] 鸟cake [ke ? k] 蛋糕deer [d ? ? (r)] 鹿dish [d ? ? ] 盘子bee [bi:] 蜜蜂nut [n ? t] 坚果cat [k ? t] 猫cup [k ? p] 杯子dog [d ? g] 狗spoon [spu:n] 勺子，匙mouse [ma? s] 老鼠eye [a ? ] 眼睛fish [f ? ? ] 鱼
北京版小学英语必背单词——一年级( 下) 单词 音标中文单词 音标中文 （短语）（短语） cap [k ? p] 鸭舌帽tiger [ ? ta ? g? 老虎(r)] head [hed] 头zoo [zu:] 动物园 uniform [ ? ju:n ? f 制服snake [sne ? k] 蛇? :m] nose [n ? ? z] 鼻子elephant [ ? el ? f ? 大象nt] hair [he ? (r)] 头发zebra [ ? zebr ? ] 斑马vest [vest] 背心monkey [ ? m? ? ki] 猴子 wall [w? :l] 墙lion [ ? la ? ? 狮子n] yard [j ɑ:d] 院子fox [f ? ks] 狐狸 window [ ? w? nd? 窗户king [k ? ? ] 国王? ] ball [b ? :l] 球queen [kwi:n] 皇后oil [ ? ? l] 石油gift [g ? ft] 礼物van [v ? n] 货车park [p ɑ:k] 公园apple [ ? ? pl] 苹果leaf [li:f] 叶子 jam [d ? ? m] 果酱river [ ? r ? v? 河(r)] ice [a ? s] 冰ox [ ? ks] 牛，公牛 banana [b ? ? nɑ:n 香蕉duck [d ? k] 鸭子? ] ice cream [a ? s 冰激凌egg [eg] 鸡蛋kri:m] orange [ ? ? r ? nd 橙子kitten [ ? k? tn] 小猫? ] peach [pi:t ? ] 桃子rabbit [ ? r ? b? 兔子t] [ ? j ? ? g
北京版小学英语教材四年级上册知识点总结
北京版小学英语教材四年级上册知识点总结 （必做：所有内容一个单词中英文两遍，写在大英语本上；）（选做：四会单词默写，看中文写英文；三会单词及重点短语的英译中） 四会单词： L1:again why books cool L2:sad great gold L3:new watch like together shape L5:Ms Mrs speak L6:there story bring school L7：can bad tomorrow bed drink water L9:much easy L10:door kind window cold turn open L11:ping-pong bat borrow take fine marker ruler pencil case L15:get pen kind black brown think shape L16:shoes try thirty L17:buy trousers yellow L19:eat healthy potato now cook sweet L20:soup apple L21:twenty chicken change thirty today sixty-nine L23:snow hot rain clever water bad hard weather L24:interesting close farmer lake L25:live say kite wind
三会单词： L1：glad because them happy angry tired L2:missing surprised L3:upset worried ill worry L5:robot L6:tell her really welcome L9:please on play show L10:mind L11:favour scissors crayon sharpener L15:help different colour L16:comfortable certainly take L17:sell green red L19:sour salty L20:salad fish hamburger chips dessert L21:money L23:because become degree L24:sounds weekends live L25:air trees without things plants grow 重点短语： L1:be back at schoolthe room is messyhe played too hard L2:don’t be sadcome backgo to the zoo
北京市2020版小学英语四年级下册专项复习：选词填空(II)卷
北京市2020版小学英语四年级下册专项复习：选词填空（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选词填空（词汇运用） (共12题；共65分) 1. （5分）选词填空 A. How many B. How much C. Would D. What E. Can （1）—________ he skate? —Yes, he can. （2）—________ you like a sandwich? —Yes, please. （3）—________ are these? —They're lions. （4）—________ is this toy monkey? —Fifteen yuan. （5）—________ umbrellas do you have? —Three. 2. （6分） (2018六下·深圳期末) Jill________(don't / doesn't) go fishing often. 3. （5分） Lin Tao is doing his homework，________ (but/so) the phone rings. 4. （5分） The ________(ice cream/ice)is two yuan . 5. （5分）根据上下文，选择单词把对话补充完整。 is plane have A: Hello, Jianmin. B: Hello, Ms White. A: Is this a ________. B: Yes, it ________. A: Show me your toys. Please. B: OK, I ________ a ship.
北京版小学英语四年级的第一学期期末考试试题.doc
2015-2016 学年度第一学期四年级英语期末考试 班级姓名成绩 第一部分听力理解 (40 分) 一、听句子，判断与所给图画是否一致，一致的划“√”，不一致的划“×”。（共 10 分，每小题 1 分）X| k |B| 1 . c|O |m 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( ) 7.( ) 8.( ) 9.( )10.( ) 二、听对话，根据对话顺序将序号写在相应图画下面的括号内。 （共 10 分，每小题 2 分） （）（）（）（）（） 三、听短文，将人物与他们所喜欢的食物进行连线。 （共 10 分，每小题 2 分）X k B 1 . c o m Guoguo Maomao Yangyang Mike Lingling 四、听对话，选择相应的答语，将标号写在括号内。 （共 10 分，每小题 2 分） 听第一段对话，回答第 1 题。 () 1. Why is Guoguo so angry? A. Her dog is missing. B. Her gold is missing. 听第二段对话，回答2、3 题。 () 2. Who is ill? A. Lingling. B. Guoguo. () 3. Does she want a cup of water?
A. Yes. B. No. 4、5 题。 听第三段对话，回答 ( ) 4. What does she want to buy? A. Slippers. B. boots. ( ) 5. How much are they?w W w .x K b 1.c o M A. 30 dollars. B. 13 dollars. 第二部分语言知识（50 分） 五、读短语看图，选择与图意相符的短语，将其标号填写在横线上。 （共 10 分，每小题 2 分） A. open the door B. stay in bed C. close the window D. turn off the radio E. pass the water 1 ______ 2 ______ 3 ______ 4 ______ 5 ______ 六、读每组单词，根据每组单词的类别，在横线上填写一个同类别的单词。 （共 10 分，每小题 2 分） 1. surprised, excited, angry__________ 2. markers, pencil, ruler__________ 3. yellow, pink, green__________ 4. jacket, overcoat, shirt__________ 5. forest, grassland, mountain__________ 七、从下面各题所给的三个选项中选择最佳选项，将其标号写到括号内。（共 10 分，每小题 2 分） ( ) 1. ---Where he live? ---He lives on a farm. A. does B. do C. is ( ) 2. ---What would you like to ______? ---I ’d like some vegetables. A. to eat B. eating C. eat ( ) 3. -- ___ is the cap? ---It ’s five yuan. A. How many B. How much C. How old ( ) 4. She is so ______ because her book is missing A. excited B. tired C. sad ( ) 5. ---Would you please ______ the door? X| k |B| 1 . c|O |m A. open B. to open C. opening 八、读句子，找出与句子内容相符的图画，把该图画的标号填入括号内。（共 10 分，每小题 1 分）