2012届高三化学二轮专题检测(最新模拟题汇编)专题十 电化学原理

2012届高三化学二轮专题检测(最新模拟题汇编)专题十  电化学原理
2012届高三化学二轮专题检测(最新模拟题汇编)专题十  电化学原理

专题十电化学原理

1.(201

2.郑州.第一次质量预测)综合下图判断,下列正确的说法是

A. 装置I和装置II中负极反应均是

B. 装置I和装置II中正极反应均是

C. 装置I和装置II中盐桥中的阳离子均向右侧烧杯移动

D. 放电过程中,装置I左侧烧杯和装置II右侧烧杯中溶液的pH均增大

1.【答案】D

【解析】装置I为吸氧腐蚀,负极是锌:Zn-2e-=Zn2+,正极反应为:,溶液的pH 增大,盐桥中阳离子向左侧烧杯移动;装置II铁为负极:Fe-2e-=Fe2+,正极反应为:2H++2e-=H2↑,溶液的pH 增大,盐桥中阳离子向右侧移动。综上所述,A、B、C项不正确,D项正确。

2.(2012.山西大同.调研)Li-Al/FeS电池是一种正在开发的车载电池,该电池正极

的电极反应式为: 2Li++FeS+2e—=Li2S+Fe,有关该电池的下列说法正确的是()

A.Li-Al在电池中作为负极材料,该材料中Li的化合价是+1价

B.充电时,阴极发生的电极反应式为:Li2S+Fe—2e—=2Li++FeS

C.放电时,负极的电极反应式:Al—3e—=Al3+

D.该电池的电池反应式为:2Li+FeS=Li2S+Fe

2.【答案】D

【解析】A项Li的化合价是0价;充电时,阴极发生还原反应,电极反应式为:Li++e—=Li ,

B错;放电时,负极的电极反应式:Li-e—=Li+,C错。

3.(2012.福州.期末)铁镍蓄电池放电时的总反应为:Fe+Ni2O3+3 H2O Fe(OH)2+2Ni(OH)2,下列有

关该电池的说法不正确

...的是

A.电池的电解液为碱性溶液

B.电池的正极为Ni2O3、负极为Fe

C.电池放电时,负极反应为Fe+20H一一2e一Fe(OH)2

D.电池充电时,阳极附近溶液的pH升高

3.【答案】D

【解析】由放电时的总反应知生成物均为氢氧化物,所以电池的电解液应为碱性溶液;由化合价的变化知Fe失去电子应作负极,Ni2O3作正极;充电时阳极为Ni(OH)2失电子,其电极反应式为2Ni(OH)2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O,所以阳极附近溶液的pH降低,D项错误。

4. (2012.唐山.期末)碱性锌锰电池的总反应为:Zn+2MnO2+2H2O=Zn(OH)2+2MnO(OH),下列说

法不正确的是()

A.该电池Zn为负极,MnO2为正极,电解质是KOH

B.放电时外电路电流由Zn流向MnO2

C.电池工作时OH-向锌电极移动

D.该电池的正极反应为:MnO2+e-+H2O=MnO(OH)+OH—

4.【答案】B

【解析】放电时,Zn为负极,MnO2为正极反应物,电子流从Zn流向MnO2,电流方

向与电子流向相反,故B项错误。

5.(2012.江西协作体.联考)下列说法正确的是()

A.蛋白质和油脂的水解都是由高分子化合物生成小分子化合物的过程

B.MgO和Al2O3在工业上用于制作耐高温材料,也常用于电解法冶炼镁、铝金属

C.铅蓄电池放电时的正极和充电时的阴极均发生还原反应

D.由两种非金属元素组成的化合物分子中只可能有极性键,不可能有非极性键

5.【答案】C

【解析】A项油脂不是高分子化合物;B项MgO熔点太高,常用电解熔融氯化镁冶炼镁;H2O2中存在

非极性键,D 项不正确。

6.(2012.山东莱芜.期末)锂钒氧化物电池的能量密度远远超过其他材料电池,电池总反应式为:

25X 25V O xLi Li V O +→,下列说法不正确...的是 A.向外供电时,锂离子向负极移动

B.负极上反应的物质是锂,正极上反应的物质是25V O

C.正极的电极反应为:25x 25V O xe xLi Li V O -

+

++→

D.负极的电极反应为:xLi xe xLi -

+

-→ 6.【答案】A

【解析】该电池的负极为锂,产生的Li +移向正极,A 项错误。

7.(2012.南昌市.调研)用石墨作电极,电解1mol/L 下列物质的溶液,溶液的PH 值保持不变的是( ) A.HCl B.NaOH C.Na 2SO 4 D.NaCl 7.【答案】C

【解析】电解HCl 溶液生成氢气和氯气,溶质减少,PH 增大;电解NaOH 实质是电解水,NaOH 浓度增大,PH 也增大,电解NaCl 生成NaOH ,PH 增大。 8.(2012.杭州.第一次质检)用Na 2SO 3溶液吸收硫酸工业尾气中的二氧化硫,将所得的

混合液进行电解循环再生,这种新工艺叫再生循环脱硫法。其中阴、阳离子交换膜组合循环再生机理如下图所示,则下列有关说法中不正确...

的是( )

A .X 为直流电源的负极,Y 为直流电源的正极

B .图中的b>a

C .阳极区pH 增大

D .该过程中的产品主要为H 2SO 4和H 2 8.【答案】C

【解析】由图象可判断此装置为电解池,在电解池中阴离子向Pt(Ⅱ)方向移动,则确定Pt(Ⅱ)为阳极,

与阳极直接相连的是直流电源的正极,A 项正确;阳极发生氧化反应,即将SO 32-和HSO 3-氧化为SO 42-

,并使溶液的酸性增强,因此H 2SO 4浓度增大,为了维持反应的顺利进行,需要对阳极区的电解液进行稀释,

B 项正确;阳极区酸性增强,

C 项错误;Pt(Ⅰ)为阴极,阴极区发生的还原反应是2H ++2e -

=H 2↑,根据阴阳极产物可判断D 项正确。 9.(2012.杭州.第一次质检)右图实验为研究金属腐蚀的实验。下列相关说法正确的是 A .食盐水中有气泡逸出

B .铁表面的反应为Fe - 3e →Fe 3+

C .红色首先在食盐水滴的中心出现

D .该实验研究的是金属的吸氧腐蚀 9.【答案】D

【解析】由于电解质溶液为中性,因此属于吸氧腐蚀,D 项正确;图象中铁为负极,发生的反应为Fe -2e -=Fe 2+,B 项错误;正极为碳,电极反应为O 2+4e -+2H 2O=4OH -

,即碳附近溶液显碱性,首先变红,C 项错误;反应整个过程中没有气体生成,因此A 项错误。

10.(2012.南昌市.调研)将质量相等的银片和铂片分别作为阳极和阴极用来电解硝酸银溶液 i.以电流强度为1A 通电10分钟;

ii.10min 后,反接电源,以电流强度为2A 继续通电10分钟;下列图像分别表示:银电极质量,铂电极质量,及电解池产生气体质量和电解时间的关系图。下确的是( )

A.①③

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②③④

10.【答案】A

【解析】一开始银作阳极失电子形成Ag+,质量减少;铂作阴极,Ag+在阴极得电子生成银单质,所以铂电极质量增加;反接后银作阴极,质量增加,铂上的银失电子,质量减少,当银反应完后,由于铂是惰性电极所以OH-失电子产生氧气,再从电流强度和时间关系可得出①③正确。

11.(2012.济宁.期末)控制合适的条件,将反应

设计成如图所示的原电池。下列判断不正确

...的是()

A.反应开始时,乙中石墨电极上发生的电极反应式为2I——2e—===I2

B.反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+被还原

C.电流计读数为零时,反应达到化学平衡状态

D.电流计读数为零后,在甲中加入FeCl2固体,乙中石墨电极为负极

11.【答案】D

【解析】该反应不是可逆反应,故不能逆向进行,D项说法错误。

12.(2012.合肥市.第一次质量检测)一种新型燃料电池,一极通入空气,另一极通入丁

烷气体;电解质是掺杂氧化钇(Y2O3)的氧化锆(ZrO2)晶体,在熔融状态下能传导O2-。下列对该燃料电池说法正确的是()

A.在熔融电解质中,O2-由负极移向正极

B.通入空气的一极是正极,电极反应为:O2+2H2O+4e-=4OH-

C.通入丁烷的一极是负极,电极反应为:C4H10+26e-+13O2-=4CO2+5H2O

D.在电池反应中,每消耗1mol氧气,理论上能生成标准状况下CO2气体179.2 13

L

12.【答案】D

【解析】燃料电池的O2-在正极产生,移向负极,A不正确;因是非水溶液,故B、C项不正确。

13.(2012.合肥市.第一次质量检测)化学与生产、生活及材料关系密切,下

列说法不正确的是()

A.焰火与焰色反应知识有关,表明所有金属及其化合物灼烧时火焰均呈现特殊颜色。

B.低碳生活是一种时尚的生活理念,倡导减少温室气体排放,CO2、CH4等是常见的温室气体。

C.家庭燃气泄漏应开窗通风以避免爆炸发生。

D.滑石的组成是Mg3(Si4O10)(OH)2,可以用氧化物形式表示为4MgO·4SiO2·H2O。

13.【答案】A

【解析】并不是所有的金属及其化合物再灼烧时会产生焰色反应。

14.(2012.福建泉州四校.第二次联考)右图是模拟电化学反应装置图。下列说法正确的

是()

A.若X为碳棒,开关K置于N处,会加快铁的腐蚀

B.若X为锌,开关K置于N处,则X极上有黄绿色气体生成

C.若X为碳棒,开关K置于M处,则铁电极的电极反应式为:Fe-3e-=Fe3+

D.若X为锌,开关K置于M处,则总反应方程式为:2Zn+O2+2H2O=2Zn(OH)2

14.【答案】D

【解析】A项构成电解池,此时Fe为阴极被保护,不正确;B项锌为活泼电极放电,不会产生黄绿色气体;C项构成原电池,铁为负极失电子生成Fe2+,不正确。

15.(2012届浙江省宁波市八校高三下学期期初)在1L K2SO4和CuSO4的混合溶液中

c(SO42-) = 2.0 mo l·L-1,用石墨电极电解此溶液,当通电一段时间后,两极均收集到22.4L

(标准状况)气体,则原溶液中c(K+)为

A.2.0 mol·L-1B.1.5 mol·L-1 C.1.0 mol·L-1D.0.5 mol·L-1

15.【答案】A

【解析】根据题意,阳极反应为:4OH—4e-=O2↑;阴极反应为:Cu2++2e-=Cu,2H++2e-=H2↑。则生成22.4LO2、H2转移电子分别为4mol、2mol,则溶液中Cu2+浓度为1mol/L。根据电荷守恒:c(K+)+2c(Cu2+)=2c(SO42-),c(K+)=2.0 mol·L-1。

16.(2012届浙江省宁波市八校高三下学期期初)某心脏起搏器的动力来源于Li-SOCl2电池。该电池的总反应可表示为4Li+2SOCl2 = 4LiCl +S +SO2。下列关于该电池的说法正确的是

A.放电过程中Li+向负极移动

B.该电池的电解质溶液为NaCl水溶液

C.正极电极反应式为:2SOCl2+4e-= 4Cl—+S +SO2

D.当0.4mol Li完全溶解时,流经电解液的电子个数为2.408×1023

16.【答案】C

【解析】放电过程中,Li为负极:Li-e-=Li+,则Li+将向正极移动,A错误;SOCl2为正极,电极反应为:2SOCl2+4e-= 4Cl—+S +SO2,C项正确;由于Li为活泼金属能够与水反应,故该电池应该为非水溶液,B项错误;电子是通过外电路(导线)从负极流向正极的,D项错误。

17.(2012.福建泉州四校.第二次联考)钠氯化镍蓄电池是一种新型的电动汽车蓄电池,

其正极MCl2中的M代表Ni、Fe、Ca、Cr、Mn、Cu等一系列金属,其中NiCl2的效果最好。而负极的活性物质是液态金属钠。正、负极活性物质被一种只允许Na+迁移的β-Al2O3固体电解质陶瓷管分隔,由于正极是固态多孔金属氧化物,所以还需要添加NaAlCl4熔盐在正极处作第二电解质,在正、负极之间传导钠离子。下列有关钠氯化镍蓄电池的说法错误的是()

A.电池放电时的总反应为2Na+NiCl2===Ni+2NaCl

B.充电时阳极的电极反应为Na++e-===Na

C.放电时正极的电极反应为Ni2++2e-===Ni

D.该电池被称为绿色电池,最大原因是从废弃电池中可以方便地回收较纯的镍,其他产物对环境没有影响

17.【答案】B

【解析】由题意知,该电池的总反应为2Na+NiCl2===Ni+2NaCl,故A、C、D项正确;充电时阳极反应为:Ni-2e-=Ni2+,B项不正确。

18.(2012九江市第一次统考)如图所示甲、乙两个装置,所盛溶液体积和浓度均相同且

足量,当电路中通过的电子都是0.1mol时,下列说法正确的是()

A.溶液的质量变化:甲减小乙增大

B.溶液pH值变化:甲减小乙增大

C.相同条件下产生气体的体积:V甲=V乙

D.电极反应式:甲中阴极:Cu2++2e—= Cu,乙中负极:Mg - 2e—= Mg2+

18.【答案】A

【解析】甲为电解池,电解硫酸铜溶液,阳极反应为:4OH---4e-=2H2O+O2↑,阴极反应为:Cu2++2e-=Cu,故甲池质量减小、pH减小,通过0.1mol电子产生气体物质的量为0.025mol。乙池为原电池,总反应方程式为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,其中Al为负极,Mg为正极,乙池溶液质量增大、pH减小,通过0.1mol电子产生气体物质的量为0.05mol。

19.(2012.石景山.期末)金属铜不溶于稀硫酸,可溶于铁盐溶液生成铜盐与亚铁盐。

现将一定量的铜片加入到100 mL稀硫酸和硫酸铁的混合溶液中,铜片完全溶解(不考虑盐的水解及溶液体积的变化)。

(1)写出铜溶解于上述混合溶液的离子方程式______。

(2)若铜完全溶解时,溶液中的Fe3+、Cu2+、H+三种离子的物质的量浓度相等,且测得溶液的pH=1,

则溶解铜的质量是______g,溶液中的c(SO2-4)=______mol/L。

(3)若欲在如图所示的装置中发生(1)中的反应,则X极是(正、负极),电极

反应式。Y极的材料名称是,电极反应式。

19.【答案】

(1)Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+---------------------------------------------------------2分

(2)0.64--------------------------------------------------------------------------------1分

0.5 --------------------------------------------------------------------------------1分

(3)负极,Cu-2e-===Cu2+------------------------------------------------------------1+1分

碳(石墨、金、铂、银), 2Fe3++2e-===2Fe2+------------------------------1+1分

【解析】(2)溶液的pH=1,c(H+)=0.1mol,则m(Cu)=0.1mol×64g·mol-1=6.4g。

2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,生成的FeSO4浓度为0.2mol/L,根据电荷守恒:c(SO42-)=(3+2+1)/2×0.1mol/L+0.2mol/L=0.5mol/L。

(3)原电池中电子流向从负极流向正极,故X为负极:Cu-2e-=Cu2+;Y为正极:2Fe3++2e-===2Fe2+。

20.(2012.潍坊.期末)(1)“天宫一号”于2011年9月在酒泉卫星发射中心发射,标志着我国的航空航天技术迈进了一大步.火箭的第一、二级发动机中,所用的燃料为偏二甲胼和四氧化二氮,偏二甲肼可用胼来制备.

①用肼(N2H4)为燃料,四氧化二氮做氧化剂,两者反应生成氮气和气态水.

已知:N 2(g)+2O 2(g)=N 2O 4(g) △H=10.7kJ· mol N 2H 4(g)+02(g)=N 2(g)+2H 20(g) △H=-543 kJ· mol -1

写出气态肼和N 2O 4反应的热化学方程式为 . ②已知四氧化二氮在大气中或在较高温度下很难稳定存在,它很容易转化为二氧化氮.试推断由二氧化氮制取四氧化二氮的反应条件(或措施): .

(2)科学家制造出一种使用固体电解质的燃料电池,其效率更高,可用于航天航空.如图l 所示装置中,以稀土金属材料做惰性电极,在两极上分别通入CH 4和空气,其中固体电解质是掺杂了Y 203的Zr02固体,它在高温下能传导阳极生成的02-离子(02+4e 202-).

①c 电极的名称为 ,d 电极上的电极反应式为 . ②如图2所示电解l00mL0.5 mol·L -1CuS04溶液,a 电极上的电极反应式为 .若a 电极产生56mL(标准状况)气体,则所得溶液的pH= (不考虑溶液体积变化),若要使电解质溶液恢复到电解前的状态,可加入 (填序号). a . CuO b. Cu(OH)2 c .CuC03 d .Cu 2(OH)2C03

20.【答案】

【解析】(1)①N 2(g)+2O 2(g)=N 2O 4(g) △H=+10.7kJ· mol -1

N 2H 4(g)+02(g)=N 2(g)+2H 20(g) △H=-543 kJ· mol -1

根据盖斯定律可知,反应方程式可以由②×2-①:2N 2H 4(g)+N 2O 4(g)=3N 2(g)+4H 2O(g) △H=-1096.7kJ/mol 。

②四氧化二氮在高温下很难稳定存在,而NO 2生成N 2O 4的反应为气体体积减小的反应,故二氧化氮转化为四氧化二氮的条件可以是高压、低温。

(2)①电流方向从正极流向负极,故c 、d 分别为正极、负极。燃料电池的负极为燃料极:CH 4-8e -+4O 2-=CO 2↑+2H 2O

②a 为电解池的阳极:4OH —

4e -=2H 2O+O 2↑;b 为阴极:2Cu 2++4e -=2Cu ,当阳极产生56mL 气体时,被电解的OH -的物质的量为:56mL/22400mL ·mol -1×4=0.01mol ,故溶液的c(H +)=0.01mol/0.1L=0.1mol ·L -1,故溶液的pH=1。

为恢复电解质溶液的原状,根据“出什么加什么”原理,只要相当于加入CuO 即可,a 可以,b 的Cu(OH)2可以拆为CuO ·H 2O ,c 的CuC03拆为CuO ·CO 2,d 项Cu 2(OH)2C03可拆为CuO ·H 2O ·CO 2,其中c 项也可选。

21.(2012.山东莱芜.期末)工业上金属的冶炼过程复杂。

(1)炼铁涉及的2个热化学方程式:

1

22342121Fe O (s)C O (g )Fe O (s)C O (g )

H 15.73kJ m ol

3

3

3-+

=

+

?=-?

1

342Fe O C O (g )3FeO (s)C O (g )

H 640.4kJ m ol

-+=+?=+?

则反应232Fe O (s)CO (g )2FeO (s)CO (g )

+=

+的H

?= 。

(2)工业上电解硫酸锌溶液可实现湿法炼锌(控制条件,使H +难放电、阳极电极不溶解)。写出电解总方程式 。

(3)将干净的铁片浸于熔融的液态锌水中可制得镀锌钢板,这种钢板具有很强的耐腐蚀能力。镀锌钢板的镀层一旦被破坏后,锌将作为原电池的 极发生 反应。(填“氧化”或“还原”)

(4)实验室用镀锌钢板与稀硫酸制取标准状况下的氢气4.48L ,则该反应转移的电子数为 ,消耗硫酸的物质的量是 。

21.【答案】1

m ol

kJ 411.20ΔH -?+= (2分)

(1)42224SO H 2O Zn 2通电

O H 2ZnSO 2+↑++(2分) (2)负极 (1分) 氧化(1分) (3)0.4A N (2分) 0.2mol (2分) 【解析】(1)1

22342121Fe O (s)C O (g )Fe O (s)C O (g )

H 15.73kJ m ol

3

3

3-+

=

+

?=-? ①

1

342Fe O C O (g )3FeO (s)C O (g )

H 640.4kJ m ol

-+=+?=+? ②

根据盖斯定律可知[①×3+②×2]/3可得:2

3

2

Fe O (s)CO (g)2FeO (s)CO (g)+=+ 1m o l kJ 411.20ΔH -?+=。 (2)镀锌板破损会形成原电池,锌比铁活泼,锌做原电池的负极,发生氧化反应。

(4)产生氢气的反应:2H ++2e -=H 2↑,得到氢气的物质的量为0.2mol ,故转移电子数0.4A N ,消耗硫酸的物质的量0.2mol 。

高中生物二轮专题复习知识点整合

高中生物二轮专题复习知识点整合 专题一细胞的分子组成与结构 考点整合一:构成生物体的元素、化合物 2、氨基酸脱水缩合形成多肽过程中的有关计算 1).蛋白质分子量、氨基酸数、肽链数和失去水分子数的关系 肽键数=失去的水分子数=氨基酸数-肽链数 蛋白质相对分子量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18 2).蛋白质中游离氨基(羧基数)的计算 至少含有的游离氨基(羧基数)=肽链数 游离氨基数(羧基数)=肽键数+R基中含有的氨基(羧基数) 3).蛋白质中含有N、O原子数的计算 N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中的N原子数 O原子数=肽键数+肽链数×2+R基上的O原子数=各氨基酸中的O原子数-脱去水分子数

4).在蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他形式告知蛋白质含有二硫键时,要考虑脱去氢的质量,每形成一个二硫键,脱去2个氢。 5).若形成的多肽是环状蛋白质:氨基酸数=肽键数=失去的水分子数。 6).氨基酸与相应核酸碱基数目的对应关系: 基因中脱氧核苷酸﹕mRNA 中核糖核苷酸数﹕蛋白质中氨基酸数=6﹕3﹕1 在利用DNA 中脱氧核苷酸数或RNA 中核糖核苷酸数求其指导合成的蛋白质中氨基酸数目时,一般不考虑终止密码问题。 3、与水有关的结构及生理过程 考点整合二:主要细胞器的结构和功能分类总结 (1)从结构上分 ①双膜:线粒体、叶绿体; ②单膜:质网、液泡、溶酶体、高尔基体; ③无膜:核糖体、中心体。 (2)从功能上分 ①与细胞主动运输有关的细胞器:核糖体(提供载体)及线粒体(提供能量); ②与细胞有丝分裂有关的细胞器:核糖体(合成蛋白质参与构成染色体与纺锤体)、中心体(形 光反应(叶绿体类囊体薄膜) 有氧呼吸第二阶段(线粒体基质) ATP 的水解 (细胞质基质、叶绿体、线粒体) 有氧呼吸第三阶段 DNA

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高三化学二轮专题复习学案(全套) 【考纲展示】 1、了解分子、原子、离子等概念的定义。了解原子团的定义。 2、理解物理变化和化学变化的区别和联系。 3、了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。 4、了解物质的组成、结构和性质的关系。 5、理解混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属的概念。 6、理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 7、了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。 8、了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系。(1)溶液的含义,了解溶解度、饱和溶液的概念。(2)了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行相关计算。(3)了解胶体的性质(如丁达尔效应、聚沉及电泳等),并能利用胶体的性质解释一些与胶体有关的简单计算。(不要求识记胶体粒子的带电情况)。 【知识回扣】 知识网络要点扫描 一、电解质和非电解质概念理解的易错点

1、电解质和非电解质都是化合物,单质既不是电解质也不是非电解质。 2、有些电解质只能在水溶液里导电,如共价型电解质HCl、H2SO4等,因为液态HCl、H2SO4不导电;离子型电解质,如NaHCO 3、CaCO 3、BaCO3等,因为这些物质不存在熔融态。 3、判断一种化合物是电解质还是非电解质,要看起导电作用的离子是否是由该物质自身电离出来的。如SO 2、NH3的水溶液能导电,但导电离子分别是H+、HSO3,不是由SO 2、NH3本身电离出来,所以SO 2、NH3均为非电解质。 4、电解质的导电性与电解质是强电解质还是弱电解质无关。溶液导电性的强弱取决与溶液中自由移动离子浓度的大小。 5、原子是化学变化中最小的微粒,化学反应不涉及原子核,化学变化的实质是原子的重新组合,核聚变、核裂变都不属于化学变化。同素异形体的转化属于化学变化,但不属于氧化还原反应。 二、胶体及其性质的知识点 1、胶体的本质特征:分散质微粒直径的大小在1~100nm之间,而不是丁达尔效应。

高三化学专题直击(一)

高三化学专题直击(一) 1 N A为阿伏伽德罗常数的值.下列说法正确的是() A. 标准状况下,5.6LCO2与足量Na2O2反应转移的电子数为0.25N A B. 室温下,1LpH=13的NaOH溶液中,由水电离的OH-离子数目为0.1N A C. 氢氧燃料电池正极消耗22.4L(标准状况)气体时,电路中通过的电子数目为2N A D. 5NH4NO3==2HNO3+4N2↑+9H2O反应中,生成56gN2时,转移的电子数目为3.75N A 2.工业上电解法处理含镍酸性废水并得到单质Ni的原理如图所示.下列说法不正确的是已知: ①Ni2+在弱酸性溶液中发生水解② 氧化性:Ni2+ (高浓度) > H+ > Ni2+(低浓度) A . 碳棒上发生氧化 B.为了提高Ni的产率,电解过程中需保证电解质为合适的PH C. 电解过程中,B中需要不断补充NaCl D.若将图中阳离子膜去掉,将A、B两室合并,总方程式随之改变 3.已知:2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑,用下图所示装置检验硫酸亚铁的分解产物(甲乙丙丁中的试剂是 足量的)。下列说法中正确的是() A. 实验时,先点燃酒精灯,加热;再打开K1和K2,缓缓通入N2 B. 乙、丙、丁中依次盛装BaCl2溶液、品红溶液、NaOH溶液 C. 若乙中盛装BaCl2溶液,可检验产物SO2 D. 取实验后甲中残留固体,加稀盐酸溶解,再滴加KSCN,溶液变红色证明产物为Fe2O3 4.一种香豆素的衍生物结构如图所示,关于该有机物说法正确的是 ( ) A.该有机物的分子式为C9H8O3 B.该有机物可以发生加成反应和消去反应 C.1mol该有机物与足量浓溴水反应时最多消耗3mol D.1mol该有机物与NaOH溶液反应时最多消耗2mol 5.在25℃时,将 1.0 L wmoI/L CH3COOH 溶液与 0.1 mol NaOH固体混合,充分反应。然后向混合液中 加入CH3COOH或CH3COONa固体(忽略体积和温度变化),引起溶液pH的变化如图所示。下列叙述正确 的是 A.a、b、c对应的混合液中,水的电离程度由大到小的顺序是:c>a>b B.b点混合液中 c(Na+) >c(CH3COO-) C.加入CH3COOH过程中,增大 D.25℃时,CH3COOH的电离平衡常数K a=mol/L 6.化学探究小组拟用铜片制取Cu(NO3)2并探究其化学性质. (一)同学把铜粉放在空气中灼烧,在与稀反应制取硝酸铜. (1)如果直接用铜屑与HNO3反应来制取硝酸铜,可能导致的两个不利因素是 (2)欲从反应后的溶液中得到硝酸铜晶体,实验操作步骤按顺序分别 过滤 (二)为了探究Cu(NO3)2热稳定性,探究小组用下图中的装置进行实验.(图中铁架台、铁夹和加热设备均 略去) 往左试管中放入研细的无水Cu(NO3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体生成,;用U型管除去红 棕色气体,在右试管中收集到无色气体. (1)红棕色气体是 (2)当导管口不再有气泡冒出时,停止反应,这时在操作上应注意 (3)写出该反应的化学方程式

高三化学模拟试题 文档 (3)

高三化学模拟试题 【说明】本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。 可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Mg—24Al—27 Cu—64 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1.化学与科技、社会、生活有着密切的联系,下列有关说法正确的是( ) A.可吸入颗粒物中含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均为金属元素B.乙醇和汽油都是可再生能源,应大力推广乙醇、汽油的使用 C.单质硅晶体是将太阳能转化为电能的常用材料 D.新型能源生物柴油和矿物油的主要化学成分相同 2.下列说法正确的是( ) A.C 2H 6 O和C 4 H 10 都有2种同分异构体 B.在一定条件下,乙烯能与H 2发生加成反应,苯不能与H 2 发生加成反应 C.乙酸乙酯、乙酸均能与NaOH反应,二者分子中官能团相同D.淀粉和蛋白质均可水解生成葡萄糖 3.下列有关说法中不正确的是( ) A.将SO 2通入BaCl 2 溶液中至饱和,无沉淀产生,再通入过量NH 3 ,产生沉淀 B.高纯硅常用作光导纤维的原料 C.用AlCl 3溶液制取Al(OH) 3 ,沉淀剂选用氨水比选用NaOH溶液好 D.纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较慢,再加入少量CuSO 4 固体,反应速率加快

4.下列反应的离子方程式正确的是( ) A.AlCl 3溶液中加入过量氨水:Al3++4NH 3 ·H 2 O===AlO- 2 +2H 2 O+4NH+ 4 B.硫化钠的水解反应:S2-+2H 2O H 2 S+2OH- C.将等体积等物质的量浓度的NaHCO 3溶液与Ba(OH) 2 溶液混合 HCO- 3+Ba2++OH-===BaCO 3 ↓+H 2 O D.单质铜与稀硝酸反应:Cu+2H++2NO- 3===Cu2++2NO↑+H 2 O 5.下列实验装置设计与对应结论正确的是( ) 选项A B C D 装置 结论能证明Al(OH) 3 不溶于氨水 能证明非金属 性:Cl>C>Si 验证铁发生析氢 腐蚀 洗气瓶中产生的 白色沉淀是 BaSO 3 A.向10 mL pH=3的醋酸溶液中加入10 mL pH=11的NaOH溶液,混合液的pH =7 B.实验测定,NH 4HCO 3 溶液显碱性,CH 3 COONH 4 溶液显中性,说明酸性CH 3 COOH>H 2 CO 3 C.NH 4 Cl溶液加水稀释过程中c(H+)+c(NH3·H2O)=c(OH-) D.向AgI沉淀中加入饱和KCl溶液,有白色沉淀生成,说明AgCl比AgI更难溶7.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是( ) A.pH=7的溶液中:Al3+、Cl-、SO2- 4、CO2- 3 B.由水电离出来的c(H+)=10-12mol/L的溶液中:Na+、HCO-3、SO2-4、K+C.pH=0的溶液中:Na+、K+、Fe2+、NO- 3 D.使酚酞试液变红的溶液中:S2-、SO2- 4、SO2- 3 、Na+ 8.工业上制备纯硅反应的热化学方程式如下:SiCl 4(g)+2H 2 (g) Si(s)+ 4HCl(g);Δ

2018年高三化学二轮复习专题++化学与生活解析版

化学与生活 一、单选题(本大题共7小题,共28分) 1.化学与生产、生活、环境等社会实际密切相关下列叙述正确的是 A. “滴水石穿、绳锯木断”不涉及化学变化 B. 明矾净水的原理和消毒液消毒的原理不相同 C. 氟利昂作制冷剂会加剧雾霾天气的形成 D. 汽车尾气中含有的氮氧化物,是汽油不完全燃烧造成的 【答案】B 【解析】解:水中溶解的二氧化碳与碳酸钙反应生成碳酸氢钙,所以滴水石穿过程中涉及化学变化,故A错误; B.明矾水解生成氢氧化铝胶体,胶体具有吸附性而吸附水中的杂质,所以能净水,“84”消毒液中含有次氯酸盐,具有强氧化性,能杀菌消毒,所以明矾净水的原理和“84”消毒液消毒的原理不同,故B正确; C.氟利昂作制冷剂会导致臭氧空洞,雾霾天气的形成与粉尘污染、汽车尾气有关,故C错误; D.汽车尾气中含有的氮氧化物是放电条件下氮气与氧气反应生成,汽油不完全燃烧生成CO,故D错误;故选B. A.水中溶解的二氧化碳与碳酸钙反应生成碳酸氢钙; B.明矾净水是利用胶体的吸附性,“84”消毒液消毒是利用物质的强氧化性; C.雾霾天气的形成与粉尘污染、汽车尾气有关; D.汽油不完全燃烧生成CO. 本题考查了化学变化、净水原理、合成材料、干燥剂,侧重于考查化学知识在生产生活中的应用,题目难度不大. 2.化学是一门实用性很强的科学,与社会、环境等密切相关下列说法错误的是 A. “静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量 B. 雾霾可能是许多细小液体小液滴和固体小颗粒分散到空气中形成的一种胶体 C. 铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放咸的食品 D. 在食品袋中放入,可防止食物受潮 【答案】D 【解析】解:“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”能够减少空气污染物的排放,有利于提高空气质量,故A正确; B.细小液体小液滴和固体小颗粒分散到空气中,如粒子直径介于之间,则属于胶体,故B正确; C.铝制餐具中含有杂质,比如碳,当这样有杂质的表面与氯化钠溶液接触时,就会形成原电池,铝失电子产生铝离子,人体摄入过量的铝有害,故C正确; D.不具有吸水性,不能用于食品防潮,应用无水氯化钙,故D错误;故选D. A.“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”能够减少空气污染物的排放; B.如粒子直径介于之间,则属于胶体; C.铝制餐具中含有杂质,比如碳,与氯化钠溶液接触时,就会形成原电池; D.不具有吸水性. 本题综合考查物质的组成、性质与应用,为高考常见题型,侧重于化学与生活、化学与环境的考查,有利于培养学生良好的科学素养,提高学习的积极性,难度不大. 3.化学与生活密切相关,下列说法错误的是 A. 将燃油车改为燃气车有利于减少污染物排放 B. 含氟牙膏能有效预防龋齿,且其中所加氟化物的量宜多不宜少 C. 糖类、油脂及蛋白质都含有C、H、O元素 D. 酸雨浸蚀的土壤中加入熟石灰,可对该土壤进行修复 【答案】B 【解析】解:将燃油车改为燃气车能减少空气污染物的排放,有利于环境保护,故A正确; B.牙膏的含氟量不能太高,摄入的氟过多,就有产生氟斑牙的危险,故B错误; C.糖类、油脂及蛋白质都含有C、H、O元素,故C正确; D.氢氧化钙显碱性能够与硫酸等反应,可以用来治理土壤酸化,故D正确; 故选:B. A.将燃油车改为燃气车能减少空气污染物的排放; B.人体摄入的氟过多,就有产生氟斑牙的危险; C.依据糖类、油脂及蛋白质组成元素解答; D.氢氧化钙显碱性能够与硫酸等反应. 本题考查化学在生产生活中的应用,把握常见环境污染及治理措施、熟悉物质性质及应用为解答的关键,有利于培养学生的良好的科学素养,提高学习的积极性,题目难度中等. 4.化学与人类生活、生产息息相关,下列说法错误的是 A. 燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一 B. 采取“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”等方法,可提高空气质量 C. 将已成熟的水果放入未成熟的水果中并密封,可加速水果成熟 D. 医用消毒酒精中乙醇的浓度体积分数为 【答案】D 【解析】解:为有毒气体,为大气污染物,故A正确; B.“静电除尘”除去可吸入颗粒物,“燃煤固硫”可减少二氧化硫的排放,“汽车尾气的催化净化”除去NO、CO等污染物,都有利于提高空气的质量,故B正确; C.已成熟的水果可释放出乙烯,可可加速水果成熟,故C正确; D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为,故D错误.

2018年高考化学第二轮复习计划

2018年高考化学第二轮复习计划 1.专题复习,构建知识网络 二轮复习的主要任务就是搞好专题复习,构建知识网络。化学知识具有“繁、杂、散”的特点,考生对此存在“易懂、难记、用不好”等问题,因此在复习中应特别注意知识的系统性和规律性,注重掌握知识间的内在联系和存在的规律,形成知识网络。如在复习元素化合物知识时,可以通过抓点、连线、建网,加强复习的系统性。 抓点是从具体代表物入手,掌握其结构、性质、制法和用途。其中物质的性质是核心,包括物理性质和化学性质两个方面:物理性质可按色、态、味、水溶性、密度、熔沸点及特性来划分;化学性质可按与非金属、金属、水、酸(或酸性氧化物)、碱(或碱性氧化物)、盐等反应来划分。在注意共性的同时还应特别关注特性。例如硝酸具有酸的通性,但在与金属的反应中还表现出特性--强氧化性,即与活泼金属反应不产生氢气、与铁发生钝化、与不活泼金属也可发生反应等;需存放在棕色试剂瓶中并置于阴暗处保存,则又反映出了硝酸具有不稳定性的特点。 连线是将同一元素不同价态的代表物连成一条线,即以元素价态变化为主线,这样在主线中该元素的各种价态及对应代表物的关系就会十分清晰。 建网是通过对知识的横向、纵向的梳理将头脑中的元素化合物知识条理化、网络化,形成系统的知识体系。如有机化学复习中,要重点把握几组关系: ①有机物间的衍变关系;

②取代关系; ③氧化还原关系; ④消去加成关系;⑤结合重组关系等。通过这一过程进一步加深对物质间联系的认识与理解,为综合应用奠定基础。 二轮复习的方法是以构建学科主干知识网络为中心的复习方法,是一种以不变应万变的基本方法。从知识层面上讲,学科知识是有内在的、紧密联系的,将这种联系形成网络,便于知识在头脑中的激活和提取;从能力层面上讲,知识的整理、归纳是提高分析综合能力的重要途径。 2.重视实验,提高探究性能力 每年高考题中实验题都占有很大的比重,是考查考生能力的重要题型。实验试题有利于对考生的理解能力、推理能力、获取知识能力、分析综合能力、创新能力、记忆能力、语言表达能力等多种能力进行考查,从更深层次看,实验试题还能对考生的科学精神、科学素养进行有效的测试。在二轮复习中,一定要给实验复习留有足够的时间和空间,不能让实验复习匆匆走过场,必要时可以以实验为主线来带动其他知识块的复习。 ①紧扣课本,深挖实验材料内涵 高考化学实验题大多源于教材,实验方案的“根”都植于教材中。教材是根本,是每一位师生都有??轨,开放性和学科内综合是化学学科高考命题的一个重要特点。 第Ⅰ卷选择题以考查基本概念和基础理论知识为主,涉及物质结构、元素周期律、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数、电解原理、物质的量、离子反应、电离平衡、有机物结构与性质的关系、溶液中离子

高三化学模拟试卷(附答案)

高三化学模拟试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120分钟。 可能用到的原子量: H :1 C :12 O :16 Na :23 Mg :24 Zn :65 S :32 K :39 Mn :55 Fe :56 一.选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分。每小题只有一个....选项符合题意。) ( )1.近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油,其主要原因是 A 、提高汽油燃烧效率 B 、降低汽油成本 C 、避免铅污染大气 D 、铅资源短缺 ( )2.生物体中细胞膜内的葡萄糖.细胞膜外的富氧液体及细胞膜之间可构成微型的生物原电池,下列有关判断正确的是 ①正极的电极反应可能是:O 2+4e -+2H 2O =4OH — ②负极的电极反应可能是:O 2+4e -+2H 2O =4OH — ③负极的反应主要是C 6H 12O 6(葡萄糖)生成CO 2或HCO 3— ④正极的反应主要是C 6H 12O 6(葡萄糖)生成CO 2或HCO 3 — A .①② B .①③ C .②③ D .②④ ( )3.室温下,在pH=12的某溶液中,由水电离的c(OH —)为 ①1.0×10—7mol ? L —1 ②1.0×10—6mol ? L —1 ③1.0×10—2mol ? L —1 ④1.0×10—12mol ? L —1 A .① B .①③ C .④ D .③④ ( )4.向100mL 的FeBr 2溶液中通入标准状况下的Cl 23.36L 时,Cl 2全部被还原,测得此时溶 液中c(Br —)=c(Cl —),则原FeBr 2溶液的物质的量浓度是 A .0.75mol ? L —1 B .1.5mol ? L —1 C .2mol ? L —1 D .3mol ? L —1 ( )5.已知2H 2S+SO 2=3S+2H 2O,现将等物质的量的SO 2和H 2S 常温下在定容的密闭容器中反应,待充分反应后恢复至常温。容器内的压强是原压强的 A .1/2 B .1/4 C .<1/4 D .>1/4 二.选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分。每小题有一个或两个..... 选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给2分,选两个且都正确的给4分,但只要选错一个,该小题就为0分。) ( )6.具有解热镇痛及抗生素作用的药物“芬必得”,其主要成分的结构式如图,它属于 A.芳香族化合物 B.苯甲酸的同系物 C.易溶于水的有机物 D.易升华的物质 ( )7.由CO 2、H 2和CO 组成的混合气体在同温同压下与氮气的密度相同。则该混合气体中CO 2、H 2和CO 的体积比为 A .29:8:13 B .22:1:14 C .13:8:29 D .26:16:57 ( )8.下列离子方程式中正确的是 A、偏铝酸钾溶液和过量盐酸:AlO 2-+4H +=Al 3++2H 2O B 、醋酸铵溶液和盐酸反应:CH 3COONH 4+H +=CH 3COOH +NH 4+ C 、碳酸氢钙溶液中加入少量氢氧化钙溶液:Ca 2++OH -+HCO 3-=CaCO 3↓+H 2O D 、氢氧化亚铁在空气中氧化:4Fe 2++O 2+2H 2O=4Fe 3++4OH - CH 3CHCH 23CHCH 3

高三化学二轮复习计划-.

高三化学二、三轮复习计划 为了进一步提高课堂教学效率,搞好高三化学二轮复习教学工作,针对高三教学实际,特制定如下计划:一、指导思想 以考纲、考题为向导,围绕重点、考点抓主干,贯通“三基”(基本知识、基本技能、基本方法)促综合,强化落实教育能力。 二、主要任务 二轮复习的主要任务是:承上启下,巩固一轮复习成果,提高应试实战能力。 1、构建知识网络。由一轮复习侧重于点转变为重连线和结网,形成一个完整的知识体系,就是使零碎知识结网成片,构建立体的知识大厦。 2、更加注重能力培养。通过专题复习,总结解题方法,指点解题技巧,敲打注意问题,指明应用方向。归类总结,搭桥过渡,形成有机整体,培养综合应用能力。 ~ 三、基本要求 二轮复习的基本要求是:专题切入,辐射全书。宏观把握,微观深入;穿针引线,上串下联;整理体系,构筑框架;错题再现,归类总结;举一反三,培养能力。 1、坚持“六要六不要”。要创设高质量问题情景,不要照本宣科、机械罗列;要温故重在知新,不要机械重复;要注意培养学生的知识迁移能力,不要死记硬背;要充分展现思维过程,不要奉送现成答案;要体现学生的主体地位,不要“独角戏”、“满堂灌”;要充分发挥教师的主导作用,不要“放羊式”教学。 2、坚持“两抓两重”。 (1)设置专题抓重点。对照20XX年考试大纲及安徽《考试说明》,分析近几年的高考题和20XX年安徽《考试说明》中的样题及题型示例,根据学情实际,设置专题训练,突出重点,强化薄弱环节。 (2)精讲结构抓联系。二轮复习应避免繁杂图表的知识罗列,防止空洞分析知识结构着重通过例题分析抓住前串后联,对知识进行穿插综合。 (3)分析例题重能力。要选择新颖性、典型性、知识规律含量高,能培养学生迁移能力的题目为例题,同时要兼顾各种题型。讲评要深刻透彻,做到五抓,即抓联系、抓变化、抓变式训练(一题多变、一题多解、多题归一)、抓思路分析、抓方法技巧的总结,努力做到举一反三、融会贯通。 (4)跟踪补偿重落实。课堂和课后的跟踪练习要限时限量,以提高解题的速度和准确率,单元检测要全部及时批阅,同时做好考情分析,要舍得花时间,认真搞好试卷讲评,出现的问题要及时跟踪补偿,真正把二轮复习的“练、批、测、评、补”几个教学环节落到实处,抓出成效。 ¥ 四、教学策略 <一>制定科学的复习计划 1.时间上,要把复习时间划分成不同的阶段,并针对不同阶段的特点确定复习任务,做到胸有成竹,有条不紊。一般是从3月初始至4月底第二轮复习,5月初左右至5月底为第三轮复习时间,最后几天为回归考试说明、回扣课本和考前辅导时间; 2.内容上,复习时不能平均用力,必须向重点专题倾斜,如:①基本概念中的氧化还原、物质的量; ②基本理论中的化学平衡、电化学、电离平衡;③物质结构;④无机推断;⑤有机推断以及⑥化学实验等。 3.教学上,应结合学生不同层次的实际情况,讲解时要有所区别,既要培优又要补差,特别是要抓好边缘生的工作,使每个学生有明显的不同程度的进步。 4.计划上,要注意整体复习与阶段复习计划相配套,整体复习计划精确到月,阶段复习计划应精确到每周的复习任务和进度;当然根据已完成的复习情况还要适当调整计划,强化薄弱环节。 5.测练上,要确定模拟测试的时间、次数和分层辅导的安排等。二、三轮复习中的考试要根据学校总体计划合理安排,化学单元考试根据复习专题进行。 <二>研究考情,把握正确的复习方向 ·

2017届高三化学有机化学专题复习

2017届高三化学有机化学专题复习 考点1:通过计算推出分子式或结构式 例题1:A的蒸气密度为相同状况下氢气密度的77倍,有机物A中氧的质量分数约为41.6%,则A的分子式为_________。 例题2:某烃A的相对分子质量在90到100之间,1molA完全燃烧可以产生4molH2O,则A的分子式为。例题3:某羧酸酯的分子式为C18H26O5,1mol该酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇,该羧酸的分子式为____________。 方法小结:1.看清组成元素2、先确定原子量较大的原子数目 3.分子式中:C:H>=n:2n+2 强化训练1: 1、已知有机物B中含有C,H,O元素,其与H2的相对密度为23,分子中碳、氢原子个数比为1: 3 有机物B的分子式为。 2、A的相对分子质量是104,1 mol A与足量NaHCO3反应生成2 mol气体,其结构式为________。 3、1mol丁二酸和1mol丙二醇反应生成环酯类的分子式为_____________。 考点2:分子式和耗氧量、核磁共振氢谱、官能团名称和性质判断 例题1:化合物I()的分子式为,1mol该物质完全燃烧最少需要消耗molO2。 例题2: 的分子式为__________,含有的官能团有_____________________,1mol该有机物

可以消耗______molBr2,________mol NaOH。 例题3:化合物I()的分子式为,其核磁共 振氢谱有组峰,分子中官能团的名称为。 强化训练: 1、化合物A结构如下图所示,该化合物的分子式为______,1mol该有机物燃烧需要 消耗______molO2, 最多可以消耗______mol H2和_________mol Br2。 2、香兰素()除了醚键之外,还含有的官能团名称 .. 是,1mol香兰素最多可与molH2发生加成反应。 3、化合物含有的官能团名称为__________,1mol该有机物最多消耗_____molNaOH, _____mol Ag(NH3)2OH, ______mol H2.

高三化学模拟试卷及答案

高三化学模拟试卷及答案 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共37题,共300分,共12页。考试时间150分钟。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写清楚、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答在试题卷上无效。 3.本卷共21小题,每小题6分,共126分。 可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 P 31 S 32 K 39 Fe 56 I 127 Ba 137 第I卷(选择题共126分) 一、选择题(本题包括13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 7.化学与社会、生活密切相关。下列现象或事实的解释不正确的是 8.下列离子方程式或化学方程式正确的是 A.向Na2S2O3溶液中加入稀HNO3:S2O32-+2H+=SO2↑+S↓+H2O B.向Al2(SO4)3溶液中滴加Na2CO3溶液:2Al3++3CO32-=Al2(CO3)3↓ C.“侯德榜制碱法”首先需制备碳酸氢钠:NaCl(饱和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl D.CuSO4溶液中加入过量NaHS溶液:Cu2++HS-=CuS↓+H+ 9.已知气态烃A的产量是一个国家石油化工水平的重要标志,有机物A~E能发生如图所示一系列变化,则下列说法正确的是 A.A→B的反应类型为加成反应 B.常温下有机物C是一种有刺激性气味的气体

C.分子式为C4H8O2的酯有3种 D.l mol D与足量碳酸氢钠反应生成气体的体积为22.4L 10.短周期元素X、Y、Z、M的原子序数依次增大,元素X的一种高硬度单质是宝石,Y2+电子层结构与氖相同,Z的质子数为偶数,室温下M单质为淡黄色固体,下列有关说法不正确的是 A.原子半径:MZ 11.下列实验对应的实验现象和结论或解释都正确的是 12.25℃时,向10 mL 0.l mol·L-1 H2C2O4溶液中滴加等浓度的NaOH溶液,溶液的pH与NaOH 溶液的体积关系如图所示,下列叙述正确的是 A.A点溶液中,c(H+)=c(OH-)+c(HC2O4-)+2c(C2O42-) B.HC2O4-在溶液中水解程度大于电离程度 C.C点溶液中含有大量NaHC2O4和H2C2O4 D.D点溶液中,c(Na+)>c(C2O42-)>c(HC2O4-)>c(OH-)>c(H+) 13.电渗析法淡化海水装置示意图如下,电解槽中阴离子交换膜和阳离子交换膜相间排列,将电解槽分隔成多个独立的间隔室,海水充满在各个间隔室中。通电后,一个间隔室的海水被淡化,而其相邻间隔室的海水被浓缩,从而实现了淡水和浓缩海水分离。下列说法正确的是

(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

高三生物二轮复习的八个大专题 根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。 专题一生命的物质基础和结构基础 包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。 本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。 专题二生物的新陈代谢与固氮 包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。 本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。05年高考生物试题中出现用小麦、洋葱作为背景材料,要求考生回答一系列有关的生物学知识、实验知识,题目很好。要加强这类题的训练,如水稻、玉米、蘑菇等。 专题三生命活动的调节与免疫

高三化学二轮专题复习学案(全套)

专题一物质的组成、性质和分类 【考纲展示】 1.了解分子、原子、离子等概念的定义。了解原子团的定义。 2.理解物理变化和化学变化的区别和联系。 3.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。 4.了解物质的组成、结构和性质的关系。 5.理解混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属的概念。 6.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 7.了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。 8.了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系。 (1)溶液的含义,了解溶解度、饱和溶液的概念。 (2)了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行相关计算。 (3)了解胶体的性质(如丁达尔效应、聚沉及电泳等),并能利用胶体的性质解释一些与胶体有关的简单计算。(不要求识记胶体粒子的带电情况)。 【知识回扣】 知识网络

金属 非金属(包括稀有气体)单质 氧化物 酸性氧化物碱性氧化物两性氧化物不成盐氧化物 根据酸根分为含氧酸、无氧酸 根据电离出H +数目分为一元酸、二元酸、多元酸根据电离程度分为强酸、弱酸 根据溶解性可分为可溶性碱、微溶性碱和难溶性碱根据电离程度可分为强碱、弱碱 根据电离出OH — 数目可分为一元碱、二元碱等酸 碱 根据阳离子可分为钠盐、钾盐等根据酸根分为硫酸盐、硝酸盐等 根据组成可分为正盐、酸式盐、复盐等 根据成盐的酸碱性可分为强酸弱碱盐、弱酸强碱盐等盐 化合物 无机物 有机物 烷烃烯烃炔烃芳香烃醇、酚醛、酮羧酸、酯卤代烃 烃 烃的衍生 物 物质 纯净物 混合物 要点扫描 一、电解质和非电解质概念理解的易错点 1.电解质和非电解质都是化合物,单质既不是电解质也不是非电解质。 2.有些电解质只能在水溶液里导电,如共价型电解质HCl 、H 2SO 4等,因为液态HCl 、H 2SO 4不导电;离子型电解质,如NaHCO 3、CaCO 3、BaCO 3等,因为这些物质不存在熔融态。 3.判断一种化合物是电解质还是非电解质,要看起导电作用的离子是否是由该物质自身电离出来的。如SO 2、NH 3的水溶液能导电,但导电离子分别是H +、HSO 3—、NH 4+、OH —,不是由SO 2、NH 3本身电离出来,所以SO 2、NH 3均为非电解质。 4.电解质的导电性与电解质是强电解质还是弱电解质无关。溶液导电性的强弱取决与溶液中自由移动离子浓度的大小。

2020年高考化学专题复习 化学反应原理综合

专题 化学反应原理综合 【母题来源】2019年高考新课标Ⅰ卷 【母题题文】水煤气变换[CO(g)+H 2O(g)=CO 2(g)+H 2(g)]是重要的化工过程,主要用于合成氨、制氢以及合成气加工等工业领域中。回答下列问题: (1)Shibata 曾做过下列实验:①使纯H 2缓慢地通过处于721 ℃下的过量氧化钴CoO(s),氧 化钴部分被还原为金属钴Co(s),平衡后气体中H 2的物质的量分数为0.0250。 ②在同一温度下用CO 还原CoO(s),平衡后气体中CO 的物质的量分数为0.0192。 根据上述实验结果判断,还原CoO(s)为Co(s)的倾向是CO_________H 2(填“大于”或“小于”)。 (2)721 ℃时,在密闭容器中将等物质的量的CO(g)和H 2O(g)混合,采用适当的催化剂进行 反应,则平衡时体系中H 2的物质的量分数为_________(填标号)。 A .<0.25 B .0.25 C .0.25~0.50 D .0.50 E .>0.50 (3)我国学者结合实验与计算机模拟结果,研究了在金催化剂表面上水煤气变换的反应历 程,如图所示,其中吸附在金催化剂表面上的物种用?标注。 可知水煤气变换的ΔH ________0(填“大于”“等于”或“小于”),该历程中最大能垒(活化能)E 正=_________eV ,写出该步骤的化学方程式_______________________。 (4)Shoichi 研究了467 ℃、489 ℃时水煤气变换中CO 和H 2分压随时间变化关系(如下图所 示),催化剂为氧化铁,实验初始时体系中的2H O p 和CO p 相等、2CO p 和2H p 相等。

2020年高考化学模拟试题与答案(一)

2020年高考化学模拟试题与答案(一) (试卷满分100分,考试时间60分钟) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 相对原子质量:H 1 N 14 O 16 Na 23 S 32 一、选择题(共7小题,每小题6分,共42分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 通常检测SO2含量是否达到排放标准的反应原理是SO2+H2O2 + BaCl2 ===BaSO4↓+ 2HCl。N A表示阿 伏伽德罗常数,下列说法正确的是() A. 0.1 mol BaCl2晶体中所含微粒总数为0.1N A B. 25 ℃时,pH =1的HCl溶液中含有H+的数目为0.1N A C. 17 g H2O2中含有非极性键数目为0.5N A D. 生成2.33 g BaSO4沉淀时,转移电子数目为0.01N A 2. 中国传统文化对人类文明贡献巨大,我国古代的人民在那时候就已经广泛应用了,书中充分记载 了古代化学研究成果.下列关于古代化学的应用和记载,对其说明不合理的是() A. 《本草纲目》中记载“(火药)乃焰消(KNO3)、硫磺、杉木炭所合,以烽燧铳极”这是利用了 “KNO3的氧化性” B. 杜康用高粱酿酒的原理是通过蒸馏法将高粱中的乙醇分离出来 C. 我国古代人民常用明矾除去铜器上的铜锈[Cu2(OH)2CO3] D. 蔡伦利用树皮、碎布(麻布)、麻头等为原料精制出优质纸张,由他监制的纸被称为“蔡侯纸”。 “蔡侯纸”的制作工艺中充分应用了化学工艺 3. 下列关于钠及其化合物的说法正确的是() A. 过氧化钠的电子式: B. 金属钠可用来除去苯中的少量水分

(完整版)生物二轮复习知识点总结专题一

生物二轮复习知识点总结 专题一:细胞的物质基础和结构基础 1. 生物界与非生物界统一性和差异性: 统一性:组成细胞的化学元素,在无机自然界都能够找到,没有一种化学元素为细胞所特有。差异性:细胞与非生物界相比,各种元素的相对含量大不相同。 2.组成细胞的元素和化合物: 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 注意:①水是细胞中含量最多的化合物,其次是蛋白质。 ②蛋白质是细胞中含量最多的有机 物。 (1)水: ①形式:自由水95.5%,结合水4.5% ②功能: 自由水:a.细胞内的良好溶剂; b.参与细胞内的化学反应; c.运输营养物质、代谢废物

结合水:细胞结构的重要组成成分。 (2)无机盐: ①形式:大多数无机盐以离子形式存在。 ②作用:a.是细胞内复杂化合物的组成成分; b.维持细胞和生物体正常生命活动; c.维持细胞内酸碱平衡,渗透压。 (3)蛋白质,核酸:

性的原因 b.氨基酸数目成百上千 c.氨基酸排列顺序千变万化 d.蛋白质空间结构千差万别 b.核苷酸排列顺序多样 主要功能 a.结构蛋白(肌蛋白) b.催化功能(酶) c.运输功能(血红蛋白,载体) d.调节功能(激素,糖蛋白,受体) e.免疫功能(抗体) a.携带遗传信息 b.在生物体的遗传、变异和蛋白质 的生物合成中具有极其重要的作用 c.一些RNA(酶)起催化作用 关系:①核酸对生物性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的: ②DNA、RNA、蛋白质三者间的关系 常见蛋白质成分归纳: ①大部分酶:除少数酶是RNA外,绝大多数酶是蛋白质。 ②部分激素:下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素属多肽类或蛋白质类激素。如抗利尿激素、生长激素等。 ③抗体:抗体是一种免疫蛋白,因此都是蛋白质。如免疫球蛋白、抗毒素、凝集素等。 ④抗原:某些抗原成分是蛋白质。如红细胞表面的凝集蛋白原、病毒的核衣壳等。 ⑤受体和载体:所有的受体和生物膜上的载体都是蛋白质。如神经递质的受体、葡萄糖和K+载体等 (4)糖: ①元素组成:C、H、O ②种类:

高三化学二轮复习专题突破

1. 下图是某同学用500 mL 容量瓶配制0.10 mol·L - 1 NaOH 溶液的过程: 该同学的错误步骤有 ( ) A .1处 B .2处 C .3处 D .4处 2. 若20 g 密度为ρ g·cm - 3的Ca(NO 3)2溶液中含有2 g Ca(NO 3)2,则溶液中NO - 3的物质的量浓度为 ( ) A.ρ400 mol·L - 1 B.20ρ mol·L -1 C. 50ρ41 mol·L - 1 D. 25ρ41 mol·L - 1 3. 只给出下列甲和乙中对应的量,不能求出物质的量的是 ( ) 好使反应后的溶液呈中性,则下列叙述错误的是 ( ) A .溶液中c (Na + )=2c (SO 2- 4) B.a 2 mol >沉淀的物质的量>0 C .沉淀的物质的量=a 2 mol D .原浓硫酸中H 2SO 4的物质的量>a 2 mol 5. 3 g 镁铝合金与100 mL 稀硫酸恰好完全反应,将反应后的溶液加热蒸干,得到无水硫酸盐17.4 g ,则 原硫酸的物质的量浓度为 ( )

A.1 mol·L-1B.1.5 mol·L-1 C.2 mol·L-1D.2.5 mol·L-1 6.等质量的CuO和MgO粉末分别溶于相同体积的硝酸中完全溶解,得到的Cu(NO3)2和Mg(NO3)2溶液的浓度分别为a mol·L-1和b mol·L-1,则a与b的关系为() A.a=b B.a=2b C.2a=b D.a=5b 7.300 mL Al2(SO4)3溶液中,含Al3+为1.62 g,在该溶液中加入0.1 mol·L-1 Ba(OH)2溶液300 mL,反应后溶液中SO2-4的物质的量浓度为() A.0.4 mol·L-1B.0.3 mol·L-1 C.0.2 mol·L-1D.0.1 mol·L-1 8.在标准状况下,将a L NH3完全溶于水得到V mL氨水,溶液的密度为ρ g·cm-3,溶质的质量分数为w,溶质的物质的量浓度为c mol·L-1。下列叙述中正确的是() ①w= 35a 22.4Vρ×100%②c= 1 000a 22.4V③若上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液的质量分数大于 0.5w④若上述溶液中再加入0.5V mL同浓度稀盐酸,充分反应后溶液中离子浓度大小关系为 c(NH+4)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) A.①④B.②③C.①③D.②④ 9.右图是NaCl、MgSO 4 的溶解度曲线。下列说法正确的是() A.只有在t1℃时,NaCl和MgSO4的溶解度才相等 B.t1~t2℃,MgSO4的溶解度随温度升高而减小 C.在t2℃时,MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大 D.把MgSO4饱和溶液的温度从t3℃降至t2℃时,有晶体析 出 10.36.5 g HCl溶解在1 L水中(水的密度近似为1 g·mL-1),所得溶液的密度为ρ g·mL-1,质量分数为W,物质的量浓度为c mol·L-1,N A表示阿伏加德罗常数,则下列叙述中正确的是 () A.所得溶液的物质的量浓度:c=1 mol·L-1 B.所得溶液中含有N A个HCl分子 C.36.5 g HCl气体占有的体积为22.4 L D.所得溶液的质量分数:W=36.5 c/(1 000ρ) 11.试回答下列问题。 (1)已知24 g A和40 g B恰好完全反应生成0.4 mol C和32 g D,则C的摩尔质量为________。 (2)把1 mol Na和1 mol Mg分别投入到等量且过量的盐酸中,分别得到溶液a和b,则溶液a和b的 质量关系为m a________m b。 (3)如图为实验室某浓盐酸试剂瓶的标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答下列问题: 盐酸

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