NI Vision Assistant运算实例
新个税最常见最大变化：计算案例(完整版)
新个税最常见最大变化：计算案例（完整版） 居民个人取得综合所得先预扣预缴后汇算清缴 1.综合所得概念和计算原则 居民个人的综合所得，以每一纳税年度的收入额减除费用六万元以及专项扣除、专项附加扣除和依法确定的其他扣除后的余额，为应纳税所得额。其中综合所得包括工资、薪金所得、劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得。 2.先预扣预缴后汇算清缴 居民个人取得综合所得，按年计算个人所得税；有扣缴义务人的，由扣缴义务人按月或者按次预扣预缴税款；需要办理汇算清缴的，应当在取得所得的次年三月一日至六月三十日内办理汇算清缴。预扣预缴办法由国务院税务主管部门制定。 居民个人向扣缴义务人提供专项附加扣除信息的，扣缴义务人按月预扣预缴税款时应当按照规定予以扣除，不得拒绝。 3.其他事项 （1）居民个人取得工资、薪金所得时，可以向扣缴义务人提供专项附加扣除有关信息，由扣缴义务人扣缴税款时减除专项附加扣除。纳税人同时从两处以上取得工资、薪金所得，并由扣缴义务人减除专项附加扣除的，对同一专项附加扣除项目，在一个纳税年度内只能选择从一处取得的所得中减除。 居民个人取得劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得，应当在汇算清缴时向税务机关提供有关信息，减除专项附加扣除 （2）纳税人办理汇算清缴退税或者扣缴义务人为纳税人办理汇算清缴，其中纳税人可以委托扣缴义务人或者其他单位和个人办理汇算清缴。
居民个人取得综合所得预扣预缴汇算清缴案例 【例】李先生在甲企业任职，2019年1月-12月每月在甲企业取得工资薪金收入16000元，无免税收入；每月缴纳三险一金2500元，从1月份开始享受子女教育和赡养老人专项附加扣除共计为3000元，无其他扣除。另外，2019年3月取得劳务报酬收入3000元，稿酬收入2000元，6月取得劳务报酬收入30000元，特许权使用费收入2000元。 一、工资薪金预扣预缴 依据国家税务总局公告2018年第61号规定，扣缴义务人向居民个人支付工资、薪金所得时，应当按照累计预扣法计算预扣税款，并按月办理扣缴申报，适用个人所得税预扣率表一。
布尔运算
布尔运算 乔治·布尔（George Boole，1815.11.2~1864.12.8）是英国的数学家。布尔出版了《逻辑的数学分析》《思维规律的研究》著作。 一、乔治·布尔 布尔是一个皮匠的儿子。由于家境贫寒，布尔不得不在协助养家的同时，为自己能受教育而奋斗。 1835年，布尔开办了自己的学校。在备课的时候，布尔在阅读法国数学家拉格朗日的论文时，有了变分法方面的新发现。 变分法是数学分析的分支，它处理的是寻求优化某些参数的曲线和曲面。 1847年，出版了《逻辑的数学分析》。发明了“处理二值之间关系”的逻辑数学计算法，包括：联合、相交、相减。 1849年，布尔被任命位于爱尔兰科克的皇后学院的数学教授。 1849年，布尔被邀请到爱尔兰科克女王学院担任数学教授。 1854年，出版了《思维规律的研究》最著名的著作。 1855年，布尔与玛丽·埃弗雷斯特结婚。 1857年，布尔当选为伦敦皇家学会会员，不久荣获该会的皇家奖章。 1864年，布尔死于肺炎。 二、数学运算 ⒈产生 布尔用数学方法研究逻辑问题，成功地建立了逻辑演算。 布尔用等式表示判断，把推理看作等式的变换。这种变换的有效性不依赖人们对符号的解释，只依赖于符号的组合规律。 这一逻辑理论，人们常称它为布尔代数。 ⒉表示方法 ①或→∨②与→∧③非→┐④等价→= ⑤真/假→1/0 三、计算机运算 布尔运算，其实就是逻辑运算。布尔代数，其实就是逻辑代数。 逻辑运算（logical operators）通常用来测试真/假值。 最常见到的逻辑运算就是循环的处理。用来判断是否该离开循环或继续执行循环内的指令。 1930年，逻辑代数在电路系统上获得应用。随后，由于计算机等数字
实验8--友元函数与运算符重载函数
实验十三 1．实验目的 通过本次实验 （1）理解友元函数与运算符重载函数的概念； （2）学会友元函数的定义与使用方法； （3）掌握运算符重载函数的定义与使用方法； 2．实验要求 （1）编写实验程序 （2）在VC++运行环境中，输入源程序 （3）编译运行源程序 （4）输入测试数据进行程序测试； （5）写出运行结果。 3．实验内容 （1）定义一个复数类，重载“-=”运算符，使这个运算符能直接完成复数的“-=”运算。分别用成员函数与友元函数编写运算符重载函数。在主函数中定义复数对象c1(10,20)、c2(15,30)，进行c2-=c1的复数运算，并输出c1、c2的复数值。 参考资料： （1）成员函数 # include 大数字四则运算练习题 一、口算。 86÷2=0 ×25= 00÷3=840÷2= 90÷6=70÷5= 8÷4=7÷9= 96÷8=56÷7= 00÷2=66+30= 88÷8=63÷3=0÷6=50×4= 51÷3=35×2= 5+70=0-47= 0÷5=2÷4=00÷4= 8-19= 84÷4=20×4=0÷7=160÷4= 72+18=400-4= 160÷8=720÷9= 210÷7= 0×2= 5÷5=5÷5= 16×3=100÷5= 100×7=35÷7= 二、填空。 1、0×5＋5÷5= 2、如果要改变算式48＋32÷4的运算顺序，先算加法，再算除法，那么算式是 3、一个算式里只有加减法或者只有乘除法，就要。 4、博物馆上午有320人参观，中午离去85人，下午又来了128人，现在有人 5、____、____、_____、_____统称为四则运算。 6、按照给定的运算顺序添括号。 最后一步算乘法223－9×21＋24 最后一步算减法223－9×21＋24 先除再加最后算乘00×18÷5＋12 7、在列式计算里，如果要改变“先乘除，后加减”的运算顺序，就要使用________。、3个工人4小时一共加工288个零件，每个工人每小时能加工多少个零件。①288÷3＝9表示_____________________ 。 ②288÷4=7 表示_____________________ 。 ③288÷3÷4=表示______________________。 9、买一件上衣120元，买一条裤子100元，如果买这样的上衣2件，裤子3条，求共需多少钱？ ① 先求________________,列式________________。 ② 再求________________,列式________________。 ③ 最后求___________________,列式___________________。 三、判断: 1．0除任何数都得0。??????????????????????? 2．根据“先乘除、后加减”，计算80÷5×2＋8时，应该先算80÷5。?? 3．128－28＝100，100÷5＝20，20＋5＝25，列成综合算式是128－28÷5＋5。 四、选择题。 实验五运算符重载 【实验目的】 1.进一步了解运算符重载的概念和使用方法。 2.掌握几种常用的运算符重载的方法。 3.了解转换构造函数的使用方法。 4.了解在Visual C++6.0环境下进行运算符重载要注意的问题. 【实验要求】 1.硬件基本配置：Intel PentiumIII以上级别的CPU，大于64MB的内存。 2.软件要求：Window 2000操作系统，Visual Studio 6.0或更高版本开发环境。 3.实验学时：2学时 4.实现实验内容中的题目。 5.写实验报告 【实验内容】 (1)声明一个复数类Complex，重载运算符“+’’，“一”，“*”，“/”使之能用于复数的加、减、乘、除.运算符重载函数作为Complex类的成员函数，重载流提取运算符实现对复数的输出。编程序，分别求两个复数之和、差、积和商并用重载后的流运算符进行输出。 请思考:你编的程序能否用于一个整数与一个复数的算术运算?如4+ (5-2i). (2)声明一个复数类Complex,重载运算符“+“，使之能用于复数的加法运算。 参加运算的两个运算量可以都是类对象.也可以其中有一个是整数，顺序任意。例如， cl+c2， i+cl，cl+i均合法(设i为整数，c1, c2为复数)。 运行程序.分别求两个复数之和、整数和复数之和。 (3)有两个矩阵a和b，均为2行3列。求两个矩阵之和。重载运算符“+”，使之能用于矩阵相加。如c=a+b。重载流提取运算符实现对矩阵的输出如：cout< 第一讲不规则图形面积的计算（一） 我们曾经学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形、圆和扇形等图形，一般称为基本图形或规则图形.我们的面积及周长都有相应的公式直接计算.如下表： 实际问题中，有些图形不是以基本图形的形状出现，而是由一些基本图形组合、拼凑成的，它们的面积及周长无法应用公式直接计算.一般我们称这样的图形为不规则图形。 那么，不规则图形的面积及周长怎样去计算呢？我们可以针对这些图形通过实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系，问题就能解决了。 例1 如右图，甲、乙两图形都是正方形，它们的边长分别是10厘米和12厘米.求阴影部分的面积。 解：阴影部分的面积等于甲、乙两个正方形面积之和减去三个“空白”三角形（△ABG、△BDE、△EFG）的面积之和。 又因为S甲+S乙=12×12+10×10=244， 所以阴影部分面积=244-（50+132+12）=50（平方厘米）。 例2 如右图，正方形ABCD的边长为6厘米，△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等，求三角形AEF的面积. 解：因为△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等，所以四边形AECF的面积与△ABE、△ADF的面积都等于正方形ABCD 在△ABE中，因为AB=6.所以BE=4，同理DF=4，因此CE=CF=2， ∴△ECF的面积为2×2÷2=2。 所以S△AEF=S四边形AECF-S△ECF=12-2=10（平方厘米）。 例3 两块等腰直角三角形的三角板，直角边分别是10厘米和6厘米。如右图那样重合.求重合部分（阴影部分）的面积。 解：在等腰直角三角形ABC中 ∵AB=10 目录 一、题目概述（内容及要求） (2) 二、功能分析 (2) 三、设计 (3) 四、运行与测试 (4) 五、总结 (21) 六、参考文献 (21) 一、题目概述（内容及要求） 内容： 请设计一个有效的算法，可以进行两个n位大整数的四则运算。 ①长整数长度在二十位以上。 ②实现两长整数的加、减、乘、除操作。 要求： 1.设计数据结构，存储结构； 2.在c兼容环境完成上述题目的代码编写与调试； 3.程序运行界面交互性好； 4.软件运行，给出测试数据。 二、功能分析 1.设计一个实现长整数进行四则运算的程序，长整数长度在二十位以上，有正 负数的区别。 2.输入每四位一组，组间用逗号隔开，长整数位数没有上限，以分号结束长整 型数据的输入。用lnode结点数据结构存储数据。每一个数据有一个头结点，它的data域用来放数据的正负数。其余结点的数都为正整数。 3.程序包含数据的输入，判断，运算,输出和主函数。 4.具体程序执行的命令包括: a)输入函数：inputa();inputb();//的输入并建立双向循环链表 b)判断函数：compare();//比较数据的大小 c)运算函数：unsigndeadd();//无符号的加法 a)unsigndesub();//无符号的减法 b)add();sub();mul();div();//加减乘除四则运算 d)输出函数：divput();//除法结果的输出函数 a)putoutc();//其余结果的输出函数 e)主函数：main()； 5.系统功能结构框图 图2.1 系统功能结构框图 三、设计 首先要考虑的是如何表示长整型数。可以4位数形成1组，而一个长整型数可能会有很多组这种4位数，而每节之间是有先后顺序的，因此我们可以考虑用数组和链表来存储数据。(1)再考虑到每个长整型数的长度在输入之间是无法预知的，因此使用链表在存储空间的分配上更方便一些。(2)在输入数据时总是从高位到低位地存储，而计算时总是从低位向高位运算，因此采用双向链表更方便，而为了从头结点方便地转到尾结点可以采用循环链表。综上考虑，应以双向循环链表表示长整数，每个结点含一个整型变量，且仅绝对值不超过9999的整数，整个链表用十进制数表示。(3)对于每一个长整型数可以设置一个头结点，其中 实验十运算符重载1.实验目的及要求 1)掌握运算符重载的基本概念和方法。 2)熟习几种特殊的运算符的重载。 2.实验内容 1.分析下面的程序,指出程序运行的结果: 1） #include 运行结果为： 30,30 Press any key to continue 2）分析下面程序,指出程序运行的结果: #include 大数四则运算-幂运算的C++实现 [摘要] 大数运算不仅仅运用在密码学中，还运用在一些物理学研究、生物学，化学等科目中。大数运算，意味着参加的值和计算结果通常是以上百位数，上千位数以及更大长度之间的整数运算。例如大家所熟知圆周率π的值，在一般的数值计算中用到圆周率的不须要多大的精度，但在计算一些星球或是星系上的体积面积时便显的误差很大了，这就要求π值计算的精度达到几百万位甚至更高，才能缩小误差。人工计算是远远不行了，而且本身误差也无法估计。只有在计算机中用大数运算求π值了。又如，考古学家计算石头内的碳元素衰变来考证地球形成的时间，更是将计算的结果精确到了百年以内。所以说大数的运算是涉及领域多，应用范广，与我们生活息息关。在此，我采用一个在C语言下实现计算大数运算的一个程序为例，讲解包括了大数的加法，减法，乘法和除法及求幂运算的算法及代码。 [关键词] 大数计算网络安全密码学 随着计算机网络技术的发展和因特网的广泛普及，网络安全事故逐年增加，黑客的攻击已经和病毒并列成为对信息安全影响最严重的两大危害。其很大程度上是被黑客破解了用户的计算机名及登陆密码及资料的加密较差，而使得黑客来对网民的资料如同自己般的随意更改和破坏。而安全的密码和账号成为了网民的安全之本，怎么才能提高安全问题成为的人们和社会关注的问题。而加密大部又是以大素数的计算为基础的，如非对称密码体制RSA的安全性依赖于对大数进行因数分解的耗时性。一个二进制数n的因数分解所需的机器周期大约是exp{[ln(n)ln(ln(n))]1/2}。若机器周期为1μs，b为二进制数的位数，分解n=2b 所需时间如下表所示： 位数100 200 300 500 750 1000 时间30秒3天9年1兆年2*109年6*1015年 实际应用中，p、q的选择都在10200 数字以上，这样每个明文块的二进制位数可达664比特，即83个字节。而DES只有8个字符。一般认为，对于当前的计算机水平，选择1024位长的密钥就可认为是无法攻破的了。 1. 数字存储的实现 大数计算的因数和结果精度一般是少则数十位，多则几万位。在C语言中定义的类型中精度最多只有二十多位，因而我们采取用链表存贮的方式来存放大数。在计算中会用到从高位开始计算，和从低位开始计算数值的两种情况。所以我们将链表定义为双向链表，其中为一个单元来存贮数据，一个指针指向前方的数据，另一个指向后的数据。其结构为： struct Node // 定义一个双向链表用来存贮结果 学习资料 逻辑代数或称布尔代数。它虽然和普通代数一样也用字母表示变量，但变量的值只有“1和”“0两”种，所谓逻辑“1和”逻辑“0，”代表两种相反的逻辑状态。在逻辑代数中只有逻辑乘（“与”运算），逻辑加（“或“运算）和求反（”非“运算）三种基本运算。 其实数字逻辑中会学到，其他课程中都会涉及，概率论也有提到 1．逻辑加 逻辑表达式：F=A ＋B 运算规则：0＋0=0, 0 ＋1=1, 1 ＋0=1, 1 ＋1=1. 2．逻辑乘 逻辑表达式：F=A?B 运算规则：0 0=0, 0 仁0,1 0=0,1 1=1. 3．逻辑反 逻辑表达式： F=A 运算规则： 1=0, 0=1. 4．与非 逻辑表达式： F=A B 运算规则：略 5．或非 逻辑表达式： F=A+B 运算规则：略 6．与或非逻辑表达式： F=A B+C D 运算规则：略 7．异或 逻辑表达式： F=A B+A B 运算规则：略 8．异或非 逻辑表达式： 学习资料 F=A?B+A?B 运算规则：略 公式： ⑴交换律：A + B=B + A ,A B=B-A (2) 结合律：A＋(B＋C)=(A＋B)＋C A-(BC) = (AB) C (3) 分配律：A - ( B + C) =AB + AC (乘对加分配) A +( BC) = (A + B)(A + C)(加对乘分配) (4) 吸收律：A＋AB=A A(A+ B)=A (5) 0-1 律：A+ 1=1 A+ 0=A A 0=0 A 1=A (6) 互补律： A+ A=1 A A=0 (7) 重叠律：A+ A=A A A=A (8) 对合律： A = A (9) 反演律： A+B=A B A B=A+B 实验五运算符重载、继承 ●实验目的 1、了解类的两种使用方式。 2、学习从现有类派生出新类的方式。 3、了解在派生类中如何使用基类的成员。 4、了解基类成员在派生类中的访问控制。 5、掌握运算符重载的方法。 ●实验内容 1、从类Person中派生出一个教师类，新增的属性有专业（Specialty）、职称（Position）和主讲课程（MajorCourse，一门），并为这些属性定义相应的方法。 [实现要求] Person类的设计如下，请将空白处补充完整。 class Person { string Name; int Age; string Sex; public: void Register(char *name,int age,char *sex) { ; Age=age; Sex=sex; } string GetName() { } string GetSex() { return Sex; } int GetAge() { } void ShowMe() { cout< //带参数的构造函数去初始化各个成员的值，使其显示运行结果的第一行t.TeacherRegister("张三",40, "f","计算机","副教授","C++"); t.ShowMe(); return 0; } 运行结果如下： XXX m 0 XXX XXX XXX 张三 f 40 计算机副教授C++ [思考问题] ①在Teacher类中是否要需要重新定义ShowMe成员函数？不重新定义ShowMe成员函数能否得到上述要求的运行结果？为什么？ 2、从Point类中派生出一个Line类。Line类增加一个数据成员EndPoint，计算线的长度。 [实现提示] Point类可以按下面方式进行设计： class Point{ int x,y; public: Point(int a=0,int b=0){SetPoint(a,b);} void SetPoint(int a,int b); //设置点的坐标值 int GetX(){return x;} int GetY(){return y;} void Print(); //显示点的坐标值 }; Line类增加一个数据成员EndPoint为Point类对象，注意在设计Line类的构造函数时应为其基类和对象成员EndPoint提供形参。 为了检验Line类的功能，主函数按如下方式设计： int main(){ Line line(1,1,10,10); cout<<"Line line:"; line.Print(); cout<<"\n线line的长度："; cout< 实验十六运算符重载 一、实验目的 1、理解运算符重载作用和意义； 2、掌握类运算符和友元运算符重载的定义和使用； 3、掌握常用运算符(++、--、+、-、*、/、=、+=、-=、*=、/=、<<（插入）、>>（提取）)的重载。 二、实验内容 1、下列程序定义了一个复数类，重载"+"运算符以实现复数的加法运算。 #include 求参数的和，就是求指定的所有参数的和。 2.SUMIF 1.条件求和，Excel中sumif函数的用法是根据指定条件对若干单元格、区域或引用求和。 2.sumif函数语法是：SUMIF(range，criteria，sum_range) sumif函数的参数如下： 第一个参数：Range为条件区域，用于条件判断的单元格区域。 第二个参数：Criteria是求和条件，由数字、逻辑表达式等组成的判定条件。 第三个参数：Sum_range为实际求和区域，需要求和的单元格、区域或引用。 当省略第三个参数时，则条件区域就是实际求和区域。 (注：criteria 参数中使用通配符（包括问号(?)和星号(*)）。问号匹配任意单个字符；星号匹配任意一串字符。如果要查找实际的问号或星号，请在该字符前键入波形符(~)。) 3.实例：计算人员甲的营业额（$K$3:$K$26：绝对区域，按F4可设定） 3.COUNT 1.用途：它可以统计数组或单元格区域中含有数字的单元格个数。 2.函数语法：COUNT(value1，value2，...)。 参数：value1，value2，...是包含或引用各种类型数据的参数(1～30个)，其中只有数字类型的 数据才能被统计。 3.实例：如果A1=90、A2=人数、A3=〞〞、A4=54、A5=36，则公式“=COUNT(A1:A5) ”返回得3。 4.COUNTA 1.说明：返回参数组中非空值的数目。参数可以是任何类型，它们包括空格但不包括空白单元格。如果不需要统计逻辑值、文字或错误值，则应该使用COUNT函数。 2.语法：COUNTA(value1，value2，...) 3.实例：如果A1=6.28、A2=3.74，A3=“我们”其余单元格为空，则公式“=COUNTA(A1:A5)”的计算结果等于3。 5.COUNTBLANK 1.用途：计算某个单元格区域中空白单元格的数目。 2.函数语法：COUNTBLANK(range) 参数：Range为需要计算其中空白单元格数目的区域。 3.实例：如果A1=88、A2=55、A3=(空格)、A4=72、A5=(空格)，则公式“=COUNTBLANK(A1:A5)”返回得2。 设计题目：大整数的四则运算 1. 功能简介：编写出实现大整数之间相加，相减，相乘，相除的程序，并输出计算结构。 课程设计要求：采用模块化程序设计 源程序中应有足够的注释 必须上机调试通过 注重算法运用，优化存储效率与运算效率 需提交源程序(含有注释)及相关文件(数据或数据库文件)； 提交设计报告书。 2.总体结构： 数据初判断运算符 加法 正整数非正整 转变为 减法 转变为 乘法除法 转变为 退出 流程图： 3 .概要设计： 1）加法运算 利用两个整形数组分别存放两个数a和b的每一位的数值，最低位存放符号。如果a 和b同号，从最低为开始计算，如果有进位则保存在高一位，本为则减10，然后反序将计算后的各个位的数值保存在一个数组c并输出，如果a和b都是负数则在前面要输出负号，函数的返回值为c的位数。如果a和b异号，也即两个正整数相减，从最低位开始相减，如果要借位则本位加10再相减，高一位要减1，然后反序将计算后的各个位的数值保存在一个数组c并输出，在前面要输出相应的符号位。 2）减法运算 可将减法运算转化为加法运算，只要将被减数的符号改变即可。 3）乘法运算 符号存放在最低位，将其中一个数a的每一位分别乘以另一个数b的每一位，并将结果保存在数组c中，然后重复计算a的下一位跟b的每一位的乘积，把上一次计算保存在c 的值加上本次计算后的值，并保存在c自身中，直到a的最高位，最后输出符号和相应的计算结果。 4）除法运算 利用乘法和减法，将除数分别乘以1到9，直到其值大于等于被除数的对应的数，然后被除数对应的数减去其乘积，保存在一个数组中，下一次循环把它归到被除数中继续做除法运算，最后得到余数并输出。 4.函数功能： 1.void init(int a[],int b[],int *p1,int *p2) 2.功能说明：读入所要计算的数值，数据初始化 3.i nt plus(int a[],int b[],int c[],int m,int n) 4.功能说明：两个正整数相加 3. void change(int a[],int b[],int m,int n) 功能说明：当两异号数相加时，改变其符号以符合加法运算 5.i nt minus(int a[],int b[],int d[],int m,int n) 实验5 运算符重载 1．实验目的 通过本次实验 （1）理解运算符重载函数的概念； （2）掌握运算符重载函数的定义与使用方法； 2．实验要求 （1）编写实验程序 （2）在运行环境中，输入源程序 （3）编译运行源程序 （4）输入测试数据进行程序测试； （5）写出运行结果。 3．实验内容 （1）定义一个复数类，重载“-=”运算符，使这个运算符能直接完成复数的“-=”运算。分别用成员函数与友元函数编写运算符重载函数。在主函数中定义复数对象c1(10,20)、c2(15,30)，进行c2-=c1的复数运算，并输出c1、c2的复数值。 （2）定义一个数组类Array，其私有数据成员为整型一维数组a[10]。通过构造函数给a[10]赋初值。用Show函数显示a[10]的元素值。用成员函数重载运算符“+”，直接实现两个一维数组对应元素相加的运算。在主函数中定义数组a、b分别为： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; int b[10]={4,5,6,7,8,9,10,11,12,13}; 用Array定义三个数组对象arr1(a)、arr2(b)、arr3，执行arr3=arr1+arr2运算，输出arr3的数组元素值。 （3）定义一个人民币类Money，类中数据成员为元、角、分。用成员函数与友元函数重载“――”运算符，实现人民币对象的减1运算。在主函数中定义人民币对象m1=10元8角5分及对象m2、m3。对m1作前置“――”并赋给m2。对m1作后置“――”并赋给m3。显示m1、m2、m3的结果。 （4）定义描述字符串的类String，编写字符串运算符“+=”的重载函数，使运算符“+=”用于两个字符串联接操作，即用str1+=str2实现字符串函数strcat(str1,str2)的操作功能。要求分别用成员函数与友元函数编写运算符重载函数。在主函数中定义字符串对象s1("software and ")与s2("hardware")，进行s1+=s2的字符串联接，并输出s1、s2的值。 Workbench中的布尔运算方法总结 Zhanghanger 力学园（https://www.360docs.net/doc/603375002.html,）workbench版块实习版主 1. 前言 创建复杂的几何模型时，大家更多的是使用CAD软件工具进行建模。但类似Solidworks这样的CAD软件中的布尔运算功能也不强。作者在建立一些复杂的模型时，通常使用Solidworks与Workbench软件相结合，充分利用Workbench中的布尔运算功能，处理模型。 2. 经典ANSYS中的布尔运算 如果用过经典ANSYS的童鞋们都会知道经典环境中有： （1）交运算：由图素的共同部分形成一个新的元素，其运算结果只保留两个或者多个图素的重叠部分； （2）加运算：加运算是由多个几何图素生成一个几何图素，而且该图素是一整体，即没有“接缝”（内部的低级图素被删除）； （2）减运算：“删除”母体中一个或多个与子体重合的图素； （3）工作平面切分：用工作平面切分图素实际上是布尔减运算，即图素（线、面、体）减工作平面的运算，但工作平面不存在运算后的删除问题，且利用工作平面不用预先创建减去的面，因此在很多情况下非常方便； （4）分割运算：分割运算是将多个同级图素分为更多的图素，其相交边界是共享的，即相互之间通过共享边界连接在一起； （5）搭接运算：搭接运算仅限于同等级图素，由几个图素生成更多的图素，并且在搭接区域生成多个共同的边界； （6）粘接运算：把两个或多个同级图素粘在一起，在其接触面上具有共享的边界。 ANSYS的老用户对这些布尔运算及其命令流的使用应该不陌生了。但自从Workbench“横空出世”后，经典ANSYS老用户想要使用Workbench中的布尔操 运算符重载的应用 【实验目的】 1、理解重载运算符的意义。 2、掌握用成员函数、友元函数重载运算符的特点。 3、掌握重载运算符函数的调用方法。 【实验内容】 1.定义一个复数类，通过重载运算符：*，/，直接实现二个复数之间的乘除运算。编写 一个完整的程序，测试重载运算符的正确性。要求乘法“*”用友元函数实现重载，除法“/” 用成员函数实现重载。 ⑴分析 两复数相乘的计算公式为：(a+b i)*(c+d i)=(ac–bd )+(ad+bc) i 两复数相除的计算公式为：(a+b i)/(c+d i)=(ac+bd)/(c*c+d*d)+(bc-ad)/(c*c+d*d) i 复数类及运算符重载函数可定义为： 2.根据下面描述定义完整的日期类: class Date{ //成员变量 void IneDay();//日期增加1天 int DayCalc()const;//距基准日期的天数 static const int day[];//每月的天数 public: Date(int y,int m,int d); Date(int m, int d); Date(); void SystmDate();//读取系统当前时间 void SetDate(int yy,int mm,int dd);//设置日期 void SetDate(int mm,int dd); bool IsLeapYear(int yy) const;//是否闰年 bool IsEndofMonth()const ；//是否月末 //重载cout<<,cout>>完成读入和输出日期工作 //重载+，+=，-，-=，++，--，等运算符，完成日期的运算符操作。 //成员函数：判读一个日期是否是系统的当前日期 布尔逻辑运算符及其 意义 布尔逻辑运算符及其意义 逻辑运算符包括6个。 And 运算符 Eqv 运算符 Imp 运算符 Not 运算符 Or 运算符 Xor 运算符 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 〔And〕 如果两个表达式的值都是 True，则 result 是 True。如果其中一个表达式的值是 False，则 result 是 False。下列表格说明如何确定 result： 如果 expression1 为且 expression2 为则 result 为 True True True True False False True Null Null False True False False False False False Null False Null True Null Null False False Null Null Null And 运算符还对两个数值表达式中位置相同的位进行逐位比较，并根据下表对result 中相应的位进行设置： 如果在 expression1 的位为且在 expression2 中的位为 result 为 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 〔Eqv〕 如果有一个表达式是 Null，则 result 也是 Null。如果表达式都不是 Null，则根据下表来确定 result： 如果 expression1 为且 expression2 为则 result 为 True True True True False False False True False False False True Eqv 运算符对两个数值表达式中位置相同的位进行逐位比较，并根据下表对result 中相应的位进行设置： 如果在 expression1 的位为且在 expression2 中的位为 result 为 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 〔Imp〕 如果 expression1 为且 expression2 为则 result 为 True True True True False False 布尔逻辑运算符及其意义 逻辑运算符包括6个。 And 运算符 Eqv 运算符 Imp 运算符 Not 运算符 Or 运算符 Xor 运算符 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 〔And〕 如果两个表达式的值都是True，则result 是True。如果其中一个表达式的值是False，则result 是False。下列表格说明如何确定result： 如果expression1 为且expression2 为则result 为 True True True True False False True Null Null False True False False False False False Null False Null True Null Null False False Null Null Null And 运算符还对两个数值表达式中位置相同的位进行逐位比较，并根据下表对result 中相应的位进行设置： 如果在expression1 的位为且在expression2 中的位为result 为 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 〔Eqv〕 如果有一个表达式是Null，则result 也是Null。如果表达式都不是Null，则根据下表来确定result： 如果expression1 为且expression2 为则result 为 True True True True False False False True False False False True Eqv 运算符对两个数值表达式中位置相同的位进行逐位比较，并根据下表对result 中相应的位进行设置： 实验5 运算符重载与多态性 班级学号姓名成绩 一．实验目的 1．掌握用成员函数重载运算符的方法 2．掌握用友元函数重载运算符的方法 3．理解并掌握利用虚函数实现动态多态性和编写通用程序的方法 4．掌握纯虚函数和抽象类的使用 二．实验内容 1.复数类加减法乘除运算(用成员函数定义运算符重载)。 复数类的定义： class complex //复数类声明 { public: //外部接口 complex(double r=0.0,double i=0.0) //构造函数 {real=r,imag=i;} complex operator +(complex c2); //运算符"+"重载成员函数 complex operator - (complex c2); //运算符"-"重载成员函数 complex operator *(complex c2 ); //运算符"*"重载成员函数 complex operator /(complex c2); //运算符"/"重载成员函数 complex operator =(complex c2); //运算符"="重载成员函数 void display(); //输出复数 private: //私有数据成员 double real; //复数实部 double imag; //复数虚部 }; 2．复数类比较运算(用友元函数定义运算重载)。 注意： 1）复数类比较运算按复数的模比较两个复数的大小。 2）复数相等判断当两个复数的实部和虚部都相等，两个复数才相等，否则不相等。 类的定义 class complex //复数类声明 { public: complex(double r=0.0,double i=0.0) {real=r;imag=i;} //构造函数 friend int operator> (complex c1,complex c2); //运算符">"重载友元函数 friend int operator>=(complex c1,complex c2); //运算符">="重载友元函数大数字四则运算练习题
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