二级虚拟文件

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操作系统课程设计报告题目:文件系统的模拟设计

姓名:张莉莉

学号:201090514140

指导老师:翟一鸣

学校:烟台大学文经学院

时间:2013-6-25

一、实验目的

本课程设计是学习完“计算机操作系统”课程后进行的一次全面的综合训练,通过一个简单多用户文件系统的设计,更好地掌握操作系统的原理及实现方法,加深对操作系统基础理论理解和

文件系统的内部功能及内部实现的理解,加强学生的动手能力。

二、实验内容

1)概述

为Linux系统设计一个简单的二级文件系统。要求做到以下几点:

1.可以实现下列几条命令:

Creat user 创建用户

User login 用户登录

Exit system 退出系统

create (filename) (filelength) 创建文件

del (filename) 删除文件

open (filename) 打开文件

fine (fileneme) 检查文件

ren (fileneme) (object filename) 重命名文件

close (filename) 关闭文件

cpower (filename) (0or1) 改变文件共享属性

request (username) (filename)请求访问其他用户文件

return 返回到初始目录界面

exit 退出系统

2.列目录时要列出文件名,物理地址,保护码和文件长度

3.源文件可以进行读写保护

2)设计思想

本系统是模拟实现多用户多目录的文件系统,在系统出现登录后 ,输入用户与口令,在用户登录系统后,可建立文件。系统的命令与其命令的具体实现,此模拟系统共提供了上述命令,并根据命令的含义与要求,用C++编程来完成所有具体操作。该系统可以模拟完成用户的登陆和验证,列出文件和目录,创立和编写文件,删除文件和退出系统等功能。

(1)主要数据结构

用户结构:账号与密码结构

typedef struct master_file_directory //主文件目录

{

char userName[20];

char password[20];

UFD *user;

}MFD;

(2)数据结构说明

a)文件结构链表

struct FCB

{

char fileName[10];

int strat; //文件在磁盘存储空间的起始地址

int length; //文件的最大长度

struct tm *timeinfo; //时间类型指针

int power; //共享权限

bool openFlag; //文件打开标志位

};

b)函数介绍

int createFile(char fileName[],int length,int remainlength); //创建文件void fileOpen(char fileName[]); //打开文件

void fileRen(char fileName[],char rename[]); //重命名文件

void fileFine(char fileName[]); //查询文件

void fileClose(char fileName[]); //关闭文件

void delFile(char fileName[]); //删除文件

void Powerchange(char fileName[],int power); //改变文件共享属性

void Request(char USERname[],char fileName[]); //请求访问其他用户文件void userCreate();

int login();

(3)各模块流程图

(4)模拟文件系统参考程序清单

#include

#include

#include

#include

#include

using namespace std;

#define MaxUser 20 //用户数目

#define MaxDisk 1024*1024 //模拟磁盘空间

#define commandAmount 10 //操作指令数目

struct FCB

{

char fileName[10];

int strat; //文件在磁盘存储空间的起始地址

int length; //文件的最大长度

struct tm *timeinfo; //时间类型指针

int power; //共享权限

bool openFlag; //文件打开标志位

};

typedef struct userFileDirectory //用户文件目录

{

FCB *file;

userFileDirectory *next;

}UFD;

typedef struct master_file_directory //主文件目录

{

char userName[20];

char password[20];

UFD *user;

}MFD;

int createFile(char fileName[],int length,int remainlength); //创建文件void fileOpen(char fileName[]); //打开文件

void fileRen(char fileName[],char rename[]); //重命名文件

void fileFine(char fileName[]); //查询文件

void fileClose(char fileName[]); //关闭文件

void delFile(char fileName[]); //删除文件

void Powerchange(char fileName[],int power); //改变文件共享属性

void Request(char USERname[],char fileName[]); //请求访问其他用户文件void userCreate();

int login();

int userID=-1; //用户登录的ID号,值为-1时表示没有用户登录

int used=0;

MFD userTable[MaxUser];

char disk[MaxDisk];

int main()

{

char order[commandAmount][10];

strcpy(order[0],"create");

strcpy(order[1],"del");

strcpy(order[2],"open");

strcpy(order[3],"fine");

strcpy(order[4],"ren");

strcpy(order[5],"close");

strcpy(order[6],"return");

strcpy(order[7],"exit");

strcpy(order[8],"cpower");

strcpy(order[9],"request");

char command[50],command_str1[10],command_str2[10],command_str3[5];

int i,k,j;

int length,length1;

int select;

int remainlength; //剩余空间

remainlength=MaxDisk;

for(i=0;i

{

userTable[i].user=(UFD *)malloc(sizeof(UFD));

userTable[i].user->next=NULL;

}

if(1)

{

cout<

cout<<"\t\t***********WELCOME TO MY FLIE SYSTEM***********\n\n\n";

cout<<"\t\t***********************************************\n";

cout<<"\t\t* 1、Creat user *\n";

cout<<"\t\t***********************************************\n";

cout<<"\t\t* 2、User login *\n";

cout<<"\t\t***********************************************\n";

cout<<"\t\t* 3、Exit system *\n";

cout<<"\t\t***********************************************\n\n\n";

}

while(1)

{

cout<<"\tPlease input your choise:>";

int choice;

scanf("%d",&choice);

if(choice==1) userCreate();

else if(choice==2) userID=login();

else if(choice==3) exit(0);

else printf("\tERROR!Please chioce again\n");

if(userID!=-1)

{

fflush(stdin);

cout<<"

**************************************************************************\n";

cout<<" * create (filename) (filelength) :create file *\n";

cout<<"

**************************************************************************\n";

cout<<" * del (filename) :delete file *\n";

cout<<"

**************************************************************************\n";

cout<<" * open (filename) :open flie *\n";

cout<<"

**************************************************************************\n";

cout<<" * fine (fileneme) :examine file *\n";

cout<<"

**************************************************************************\n";

cout<<" * ren (fileneme) (object filename) :rename file *\n";

cout<<"

**************************************************************************\n";

cout<<" * close (filename) :close file *\n";

cout<<"

**************************************************************************\n";

cout<<" * cpower (filename) (0or1) :change file power *\n";

cout<<"

**************************************************************************\n";

cout<<" * request (username) (filename) :visit other user's file *\n";

cout<<"

**************************************************************************\n";

cout<<" * return :exit login *\n";

cout<<"

**************************************************************************\n";

cout<<" * exit :exit system *\n";

cout<<"

**************************************************************************\n";

}

while(userID!=-1)

{

cout<<"\tPlease input your command:>";

gets(command);

for(i=0;command[i]!=' '&&command[i]!='\0';i++)

command_str1[i]=command[i];

k=i;

command_str1[k]='\0';

for(i=0;i

{

if(!strcmp(command_str1,order[i]))

{

select=i;

break;

}

}

if(i==commandAmount)

{

cout<<"\tYour command is wrong,please input again.\n";

continue;

}

for(i=k+1,k=0;command[i]!=' '&&command[i]!='\0';i++,k++)

command_str2[k]=command[i];

command_str2[k]='\0';

k=i;

switch(select)

{

case 0:for(i=k+1,k=0;command[i]!=NULL;i++,k++)

command_str3[k]=command[i];

command_str3[k]='\0';

k=i;

j=1;

length=0; //初始化文件长度

for(i=strlen(command_str3)-1;i>=0;i--) //把字符串转换为十进制

{

length+=(command_str3[i]-48)*j;

j*=10;

}

if (length==NULL||length<=0)

{

cout<<"\tPlease input the ringht length of the file."<

break;

}

remainlength=createFile(command_str2,length,remainlength);

break;

case 1:delFile(command_str2);break;

case 2:fileOpen(command_str2);break;

case 3:fileFine(command_str2);break;

case 4:for(i=k+1,k=0;command[i]!='\0';i++,k++)

command_str3[k]=command[i];

command_str3[k]='\0';

fileRen(command_str2,command_str3);break;

case 5:fileClose(command_str2);break;

case 6:UFD *p;

for(p=userTable[userID].user->next;p!=NULL;p=p->next) //退出用户之前关闭所有打的文件if(p->file->openFlag)

p->file->openFlag=false;

system("cls");

cout<

cout<<"\t\t***********WELCOME TO MY FLIE SYSTEM***********\n\n\n";

cout<<"\t\t***********************************************\n";

cout<<"\t\t* 1、Creat user *\n";

cout<<"\t\t***********************************************\n";

cout<<"\t\t* 2、User login *\n";

cout<<"\t\t***********************************************\n";

cout<<"\t\t* 3、Exit system *\n";

cout<<"\t\t***********************************************\n\n\n";

userID=-1;break;

case 7:exit(0);break;

case 8:

for(i=k+1,k=0;command[i]!=NULL;i++,k++)

command_str3[k]=command[i];

command_str3[k]='\0';

k=i;

j=1;

length1=0; //初始化文件长度

for(i=strlen(command_str3)-1;i>=0;i--) //把字符串转换为十进制

{

length1+=(command_str3[i]-48)*j;

j*=10;

}

Powerchange(command_str2,length1);break;

case 9:for(i=k+1,k=0;command[i]!='\0';i++,k++)

command_str3[k]=command[i];

command_str3[k]='\0';

Request(command_str2,command_str3);

break;

}

}

}

return 0;

}

void userCreate()

{

char c;

char userName[20];

int i;

if(used

{

cout<<"\tPlease input your name:";

for(i=0;c=getch();i++)

{

if(c==13) break;

else

userName[i]=c;

printf("%c",c);

}

userName[i]='\0';

for(i=0;i

{

if(!strcmp(userTable[i].userName,userName))

{

cout<<"\n";

cout<<"\tSORRY,the name you input is existed\n";

system("pause");

return;

}

}

strcpy(userTable[used].userName,userName);

cout<<"\n";

cout<<"\tPlease input your password:";

for(i=0;c=getch();i++)

{

if(c==13) break;

else

userTable[used].password[i]=c;

printf("*");

}

userTable[used].password[i]='\0';

cout<<"\n";

cout<<"\tDONE!\n";

used++;

system("pause");

}

else

{

cout<<"\tSORRY,the user is full!\n";

system("pause");

}

fflush(stdin);

}

int login()

{

char name[20],psw[20];

char c;

int i,j;

cout<<"\tPlease input your name::";

for(i=0;c=getch();i++)

{

if(c==13) break;

else

name[i]=c;

printf("%c",c);

}

name[i]='\0';

for(i=0;i

{

if(!strcmp(userTable[i].userName,name))

break;

}

j=i;

if(i==used)

{

cout<<"\n\tSORRY,your name is not existed\n";

system("pause");

return -1;

}

memset(psw,'\0',sizeof(psw));

cout<<"\n\tPlease input your password:";

for(i=0;c=getch();i++)

{

if(c==13) break;

else

psw[i]=c;

cout<<"*";

}

printf("\n");

if(!strcmp(psw,userTable[j].password))

{

printf("\tSUCCED! \n");

system("pause");

}

else

{

printf("\tThe password you input is wrong.\n");

j=-1;

system("pause");

}

fflush(stdin); //清除文件缓冲区

return j;

}

int createFile(char fileName[],int length,int remainlength) {

time_t rawtime;

UFD *fileNode,*p;

for(p=userTable[userID].user->next;p!=NULL;p=p->next)

{

if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))

{

printf("\tFAILED,the object filename is existed.\n");

system("pause");

return remainlength;

}

}

if(length<=remainlength)

{

fileNode=(UFD *)malloc(sizeof(UFD));

fileNode->file=(FCB *)malloc(sizeof(FCB));

strcpy(fileNode->file->fileName,fileName);

fileNode->file->length=length;

fileNode->file->strat=MaxDisk-remainlength;

fileNode->file->power=false;

fileNode->file->openFlag=false;

time(&rawtime);

fileNode->file->timeinfo=localtime(&rawtime);

fileNode->next=NULL;

if(userTable[userID].user->next==NULL)

userTable[userID].user->next=fileNode;

else

{

p=userTable[userID].user->next;

while(p->next) p=p->next;

p->next=fileNode;

}

remainlength=remainlength-length;

printf("\tSUCCEED,the file is created.\n");

system("pause");

return remainlength;

}

else

{

printf("\tFAILED,no more roomspace.\n");

system("pause");

return remainlength;

}

}

void delFile(char fileName[])

{

UFD *p,*q,*temp;

q=userTable[userID].user;

p=q->next;

while(p)

{

if(!strcmp(p->file->fileName,fileName)) break;

else

{

p=p->next;

q=q->next;

}

}

if(p)

{

if(p->file->openFlag!=true) //先判断是否有进程打开该文件,如果文件没被打开{

temp=p;

q->next=p->next;

free(temp);

printf("\tSUCCEED,the file is deleted.\n");

system("pause");

}

else

{

printf("\tFAILED,The file has been opened\n");//文件被打开

system("pause");

}

}

else

{

printf("\tDid not find the file.\n");//文件不存在

system("pause");

}

}

void fileOpen(char fileName[])

{

time_t rawtime;

int startPos;

int k=0;

UFD *p,*q;

q=userTable[userID].user;

for(p=q->next;p!=NULL;p=p->next)

{

if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))

break;

}

if(p)

{

startPos=p->file->strat;

p->file->openFlag=true; //文件打开标记

time(&rawtime);

printf("\n");

printf("\t%s have been opened\n\n",p->file->fileName);

system("pause");

}

else

{

printf("\tDid not find the file.\n");

system("pause");

}

}

void Powerchange(char fileName[],int power)

{

time_t rawtime;

int startPos;

int k=0;

UFD *p,*q;

q=userTable[userID].user;

for(p=q->next;p!=NULL;p=p->next)

{

if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))

break;

}

if(p)

{

startPos=p->file->strat;

p->file->power=power;

time(&rawtime);

printf("\n");

printf("\t%s's power have been chenged.\n\n",p->file->fileName);

system("pause");

}

else

{

printf("\tDid not find the file.\n");

system("pause");

}

}

void fileFine(char fileName[])

{

UFD *p,*q;

q=userTable[userID].user;

for(p=q->next;p!=NULL;p=p->next)

{

if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))

break;

}

if(p)

{

printf("\t\t********************************************\n");

printf("\t\t* 文件名:%s\n",p->file->fileName);

printf("\t\t* 文件长度:%d\n",p->file->length);

printf("\t\t* 起始地址:%d\n",p->file->strat);

printf("\t\t* 是否共享:%d\n",p->file->power);

printf("\t\t* 创建时间:%s",asctime(p->file->timeinfo));

printf("\t\t********************************************\n");

system("pause");

}

else

{

printf("\tDid not find the file.\n");

system("pause");

}

}

void fileRen(char fileName[],char name[])

{

UFD *p,*q;

q=userTable[userID].user;

for(p=q->next;p!=NULL;p=p->next)

{

if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))

break;

}

if(p)

{

while(q->next)

{

if(!strcmp(q->next->file->fileName,name))

{

printf("\tFAILED,the name you input is exist.\n");

system("pause");

return;

}

q=q->next;

}

strcpy(p->file->fileName,name);

printf("\tRename SUCCEED.\n");

system("pause");

}

else

{

printf("\tDid not find the file.\n");

system("pause");

}

}

void fileClose(char fileName[])

{

UFD *p,*q;

q=userTable[userID].user;

for(p=q->next;p!=NULL;p=p->next)

{

if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))

break;

}

if(p)

{

p->file->openFlag=false;

printf("\t%s have been closed.\n",p->file->fileName);

system("pause");

}

else

{

printf("\tDid not find the file.\n");

system("pause");

}

}

void Request(char USERname[],char fileName[])

{

UFD *p,*q;

int i;

for(i=0;i

{

if(!strcmp(userTable[i].userName,USERname))

break;

}

if(i==used)

{

cout<<"\tSORRY,the user name you input does not exist.\n";

system("pause");

}

p=userTable[i].user;

// q=NULL;

for(p=p->next;p!=NULL;p=p->next)

{

if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))

{

q=p;

if(p->file->power==0)

{

cout<<"\n\tSorry, does not have jurisdiction.\n\n"<

system("pause");

break;

}

else

{

printf("\n\tDONE!%s have been opened.\n\n",p->file->fileName);

system("pause");

break;

}

}//if

} //for

if(q==NULL)

{

printf("\tDid not find the file.\n");

system("pause");

}

}

(5)程序运行结果如图

3、设计小结

操作系统课程设计是本课程重要的实践教学环节。课程设计的目的,一方面使学生更透彻地理解操作系统的基本概念和原理,使之由抽象到具体;另一方面,通过课程设计加强学生的实验手段与实践技能,培养学生独立分析问题、解决问题、应用知识的能力和创新精神。与本课程的实验教学相比,课程设计独立设课,具有更多的学时,给学生更多自行设计、自主实验的机会,充分放手让学生真正培养学生的实践动手能力,全面提高学生的综合素质。

本次操作系统课程设对操作系统应用有了更深入的认识。对二级文件系统也有了很好的了解,熟练了C++语言布局的使用,如何解决实现里面功能的各种问题。

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6.编写课程设计报告; 设计报告要求:A4纸,详细设计部分主要叙述本人的工作内容 五、课程设计工作计划 设计在学期的第15、16周进行,时间安排如下: 序号内容时间(天) 1 预习、讲课 1 2 设计 3 3 编码、测试 5 4 验收 1 合计10 。 六、成绩评定办法 成绩分为优(A)、良(B)、中(C)、及格(D)、不及格(E)五个等级。其中设计表现占30%,验收40%,设计报告占30%。 1.设计表现:教师可依据学生使用实验环境的能力、观察和分析实验现象的能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫生等方面的表现进行综合考核。 2.验收:要求学生演示设计的程序,讲解设计思路、方法、解决的主要问题,教师根据具体情况向每个学生提问2至3个问题。 3.设计报告:学生设计后应按时完成设计报告。要求:内容充实、写作规范、项目填写正确完整、书面整洁等。

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SDRAM)和ROM(常采用FLASH存储器),常用的基于存储设备的文件系统类型包括:jffs2,yaffs,cramfs,romfs,ramdisk,ramfs/tmpfs等。 >基于FLASH的文件系统 Flash(闪存)作为嵌入式系统的主要存储媒介,有其自身的特性。Flash的写入操作只能把对应位置的1修改为0,而不能把0修改为1(擦除Flash就是把对应存储块的内容恢复为1),因此,一般情况下,向Flash写入内容时,需要先擦除对应的存储区间,这种擦除是以块(block)为单位进行的。 闪存主要有NOR和NAND两种技术(简单比较见附录)。Flash存储器的擦写次数是有限的,NAND闪存还有特殊的硬件接口和读写时序。因此,必须针对Flash 的硬件特性设计符合应用要求的文件系统;传统的文件系统如ext2等,用作Flash的文件系统会有诸多弊端。 在嵌入式Linux下,MTD(Memory Technology Device,存储技术设备)为底层硬件(闪存)和上层(文件系统)之间提供一个统一的抽象接口,即Flash的文件系统都是基于MTD驱动层的(参见上面的Linux下的文件系统结构图)。使用MTD 驱动程序的主要优点在于,它是专门针对各种非易失性存储器(以闪存为主)而设计的,因而它对Flash有更好的支持、管理和基于扇区的擦除、读/写操作接口。 顺便一提,一块Flash芯片可以被划分为多个分区,各分区可以采用不同的文件系统;两块Flash芯片也可以合并为一个分区使用,采用一个文件系统。即文件系统是针对于存储器分区而言的,而非存储芯片。 1.jffs2 JFFS文件系统最早是由瑞典Axis Communications公司基于Linux2.0的内核为嵌入式系统开发的文件系统。JFFS2是RedHat公司基于JFFS开发的闪存文件系统,最初是针对RedHat公司的嵌入式产品eCos开发的嵌入式文件系统,所以JFFS2也可以用在Linux,uCLinux中。 Jffs2:日志闪存文件系统版本2(Journalling Flash FileSystem v2) 主要用于NOR型闪存,基于MTD驱动层,特点是:可读写的、支持数据压缩的、基于哈希表的日志型文件系统,并提供了崩溃/掉电安全保护,提供“写平衡”支持等。缺点主要是当文件系统已满或接近满时,因为垃圾收集的关系而使jffs2的运行速度大大放慢。 目前jffs3正在开发中。关于jffs系列文件系统的使用详细文档,可参考MTD补丁包中mtd-jffs-HOWTO.txt。 jffsx不适合用于NAND闪存主要是因为NAND闪存的容量一般较大,这样导致jffs为维护日志节点所占用的内存空间迅速增大,另外,jffsx文件系统在

实验 文件管理(二)

实验六:文件系统 一、目的要求 1、用高级语言编写和调试一个简单的文件系统,模拟文件管理的工作过程。从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。 2、要求设计一个n个用户的文件系统,每次用户可保存m个文件,用户在一次运行中只能打开一个文件,对文件必须设置保护措施,且至少有Create、delete、open、close、read、write等命令。 二、例题: ①设计一个10个用户的文件系统,每次用户可保存10个文件,一次运行用户可以打开5个文件。 ②程序采用二级文件目录(即设置主目录[MFD])和用户文件目录(UED)。另外,为打开文件设置了运行文件目录(AFD)。 ③为了便于实现,对文件的读写作了简化,在执行读写命令时,只需改读写指针,并不进行实际的读写操作。 ④算法与框图: a、因系统小,文件目录的检索使用了简单的线性搜索。 b、文件保护简单使用了三位保护码:允许读写执行、对应位为1,对应位为0,则表示不允许读写、执行。 c、程序中使用的主要设计结构如下: Ⅰ、主文件目录和用户文件目录(MFD、UFD) Ⅱ、打开文件目录(AFD)(即运行文件目录)

三、调度算法的流程图 四、文件管理源程序 #include<> #include<> #include<> #include<> typedef struct ufd { char filename[10];/*文件名*/ char procode[8];/*属性*/

int length;/*文件长度*/ struct ufd *nextfile;/*指向下一个文件*/ }UFD; typedef struct mfd { char username[10];/*用户名*/ struct ufd *link;/*指向该用户的第一个文件*/ }MFD; typedef struct protected_flag { char code[4]; }PRO; typedef struct afd/*运行文件目录*/ { char filename[10];/*打开文件名*/ char procode[4]; int rwpointer;/*读写指针*/ }AFD; PRO flag[3]={"100",/*只读*/ "110",/*读写*/ "001"/*可执行*/ }; UFD *rw_pointer;/*读写指针*/ AFD *afd=NULL; MFD filesystem[10]; int num;/*当前用户个数*/ void displayallfile() { int i; UFD *p; for(i=0;ifilename); printf("文件属性: %s\t||",p->procode); printf("文件长度: %d\n\n",p->length); p=p->nextfile; } }

简单文件系统的实现

简单文件系统的实现 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

第三章简单文件系统的实现 设计目的和内容要求 1.设计目的 通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现,加深对文件系统内部数据结构、功能以及实现过程的理解。 2.内容要求 (1)在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储分区,在其上实现一个简单的基于多级目录的单用户单任务系统中的文件系统。在退出该文件系统的使用时,应将该虚拟文件系统以一个Windows文件的方式保存到磁盘上,以便下次可以再将它恢复到内存的虚拟磁盘空间中。 (2)文件存储空间的分配可采用显式链接分配或其他的办法。 (3)空闲磁盘空间的管理可选择位示图或其他的办法。如果采用位示图来管理文件存储空间,并采用显式链接分配方式,那么可以将位示图合并到FAT 中。 (4)文件目录结构采用多级目录结构。为了简单起见,可以不使用索引结点,其中的每个目录项应包含文件名、物理地址、长度等信息,还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。 (5)要求提供以下操作命令: my_format:对文件存储器进行格式化,即按照文件系统的结构对虚拟磁盘空间进行布局,并在其上创建根目录以及用于管理文件存储空间等的数据结构。

●my_mkdir:用于创建子目录。 ●my_rmdir:用于删除子目录。 ●my_ls:用于显示目录中的内容。 ●my_cd:用于更改当前目录。 ●my_create:用于创建文件。 ●my_open:用于打开文件。 ●my_close:用于关闭文件。 ●my_write:用于写文件。 ●my_read:用于读文件。 ●my_rm:用于删除文件。 ●my_exitsys:用于退出文件系统。 3.学时安排 授课2学时,上机9学时。 4.开发平台 C或C++均可。 5.思考 (1)我们的数据结构中的文件物理地址信息是使用C语言的指针类型、还是整型,为什么 (2)如果引入磁盘索引结点,上述实现过程需要作哪些修改 (3)如果设计的是一个单用户多任务文件系统,则系统需要进行哪些扩充(尤其要考虑读写指针问题)如果设计的是一个多用户文件系统,则又要进行哪些扩充

操作系统文件管理系统模拟实验

文件管理系统模拟 1.实验目的 通过一个简单多用户文件系统的设计,加深理解文件系统的内部功能及内部实现 2.实验内容 为Linux系统设计一个简单的二级文件系统。要求做到以下几点: (1)可以实现下列几条命令(至少4条) login 用户登录 dir 列文件目录 create 创建文件 delete 删除文件 open 打开文件 close 关闭文件 read 读文件 write 写文件 (2)列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度; (3)源文件可以进行读写保护。 3.实验提示 (1)首先应确定文件系统的数据结构:主目录、子目录及活动文件等。主目录和子目录都以文件的形式存放于磁盘,这样便于查找和修改。 (2)用户创建的文件,可以编号存储于磁盘上。入file0,file1,file2…并以编号作为物理地址,在目录中进行登记。 4.源代码 #include #include #include #define MEM_D_SIZE 1024*1024 //总磁盘空间为1M #define DISKSIZE 1024 //磁盘块的大小1K #define DISK_NUM 1024 //磁盘块数目1K #define FATSIZE DISK_NUM*sizeof(struct fatitem) //FAT 表大小

#define ROOT_DISK_NO FATSIZE/DISKSIZE+1 //根目录起始盘块号 #define ROOT_DISK_SIZE sizeof(struct direct) //根目录大小#define DIR_MAXSIZE 1024 //路径最大长度为1KB #define MSD 5 //最大子目录数5 #define MOFN 5 //最大文件深度为5 #define MAX_WRITE 1024*128 //最大写入文字长度128KB struct fatitem /* size 8*/ { int item; /*存放文件下一个磁盘的指针*/ char em_disk; /*磁盘块是否空闲标志位0 空闲*/ }; struct direct { /*-----文件控制快信息-----*/ struct FCB { char name[9]; /*文件/目录名8位*/ char property; /*属性1位目录0位普通文件*/ int size; /*文件/目录字节数、盘块数)*/ int firstdisk; /*文件/目录起始盘块号*/ int next; /*子目录起始盘块号*/ int sign; /*1是根目录0不是根目录*/ }directitem[MSD+2]; }; struct opentable { struct openttableitem { char name[9]; /*文件名*/ int firstdisk; /*起始盘块号*/ int size; /*文件的大小*/ }openitem[MOFN]; int cur_size; /*当前打文件的数目*/ }; struct fatitem *fat; /*FAT表*/ struct direct *root; /*根目录*/ struct direct *cur_dir; /*当前目录*/ struct opentable u_opentable; /*文件打开表*/ int fd=-1; /*文件打开表的

数据库概论第1-3章习题参考答案

第1章绪论习题参考答案 1、试述数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念。(参见P3、4、5页) 参考答案: 描述事物的符号记录称为数据;数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合;数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件; 数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员和用户构成。 2.使用数据库系统有什么好处?(参见P12页) 参考答案: 数据库系统使信息系统从以加工数据的程序为中心转向围绕共享的数据库为中心的阶段,这样既便于数据的集中管理,又有利于应用程序的研制和维护,提高了数据的利用率和相容性,提高了决策的可靠性。 3.试述文件系统与数据库系统的区别和联系。(8、9、10页) 参考答案: 1)数据结构化是数据库与文件系统的根本区别。 在文件系统中,相互独立的文件的记录内部是有结构的,管其记录内部已有了某些结构,但记录之间没有联系。数据库系统实现整体数据的结构化,是数据库的主要特征之一。 2)在文件系统中,数据的最小存取单位是记录,粒度不能细到数据项。而在数据库系统中,存取数据的方式也很灵活,可以存取数据库中的某一个数据项、一组数据项一个记录或或一组记录。 3)文件系统中的文件是为某一特定应用服务的,文件的逻辑结构对该应用程序来说是优化的,因此要想对现有的数据再增加一些新的应用会很困难,系统不容易扩充。而在数据库系统中数据不再针对某一应用,而是面向全组织,具有整体的结构化。 5.试述数据库系统的特点。(9、10、11页) 参考答案: 数据结构化;数据的共享性高、冗余度低、易扩充;数据独立性高;数据由DBMS统一管理和控制。

模拟文件系统的设计与实现

中北大学 操作系统课程设计 说明书 学院、系:软件学院 专业:软件工程 学生姓名:xxx 学号:xxx 设计题目:模拟文件系统的设计与实现 起迄日期: 2015年12月28日- 2016年1月8 日 指导教师:xxx

2016 年1月8日 1需求分析 通过模拟文件系统的实现,深入理解操作系统中文件系统的理论知识, 加深对教材中的重要算法的理解。同时通过编程实现这些算法,更好地掌握操作系统的原理及实现方法,提高综合运用各专业课知识的能力;掌握操作系统结构、实现机理和各种典型算法,系统地了解操作系统的设计和实现思路,并了解操作系统的发展动向和趋势。 模拟二级文件管理系统的课程设计目的是通过研究Linux的文件系统结构,模拟设计一个简单的二级文件系统,第一级为主目录文件,第二级为用户文件。 2总体设计 结合数据结构、程序设计、计算机原理等课程的知识,设计一个二级文件系统,进一步理解操作系统。 文件的创建:create 文件关闭:close 文件的打开:open 文件的读:read 文件的写:write 文件关闭:close 删除文件:delete 创建子目录:mkdir 删除子目录:rmdir 列出文件目录:dir 退出:exit 系统执行流程图

3.详细设计 主要数据结构: #define MEM_D_SIZE 1024*1024 //总磁盘空间为1M

#define DISKSIZE 1024 //磁盘块的大小1K #define DISK_NUM 1024 //磁盘块数目1K #define FATSIZE DISK_NUM*sizeof(struct fatitem) //FAT表大小 #define ROOT_DISK_NO FATSIZE/DISKSIZE+1 //根目录起始盘块号#define ROOT_DISK_SIZE sizeof(struct direct) //根目录大小 #define DIR_MAXSIZE 1024 //路径最大长度为1KB #define MSD 5 //最大子目录数5 #define MOFN 5 //最大文件深度为5 #define MAX_WRITE 1024*128 //最大写入文字长度128KB struct fatitem /* size 8*/ { int item; /*存放文件下一个磁盘的指针*/ char em_disk; /*磁盘块是否空闲标志位0 空闲*/ }; struct direct { /*-----文件控制快信息-----*/ struct FCB { char name[9]; /*文件/目录名8位*/

第17章 虚拟文件系统

第17章虚拟文件系统

实验目的 ?理解虚拟文件系统的概念和原理?理解虚拟文件系统对象及其数据结构?理解虚拟文件系统的操作接口 ?通过编程实现一个虚拟文件系统

主要内容?背景知识 –虚拟文件系统概念 –VFS的组成(数据结构) –modutils软件包 ?实验内容 ?实现一个虚拟文件系统

虚拟文件系统实现目标 VFS作为内核子系统,其功能是将不同具体文件系统的接口统一起来,隐蔽它们的实现细节,为应用程序提供标准的、统一的、抽象的文件操作。 ?同时支持多种文件系统;且文件系统可交叉工作; ?新开发出的文件系统可模块方式加入到操作系统中; ?提供通过网络共享文件的支持,访问远程结点上的文件系统应与访问本地结点的文件系统一致;

跨文件系统的文件复制示意图根文件系统: Ext3文件格式VFS CP 软盘文件系统: FAT文件格式 infile=open("/user/test",O_RDONLY,0); i fi(//O O0) outfile=open("/work/test",O_WRONLY|O_CREAT|O TRUNC0600); O_TRUNC,0600); while ((charnum=read(infile,buf,4096))>0) write outfile,buf,charnum (,,) close(infile); close(outfile);

VFS工作流程(1) write()sys_write()具体文件系 统的write( ) 统的write() 虚拟文件系统 用户空间具体文件系统物理介质

管理信息系统模拟试卷2-4套

管理信息系统试卷(2) 一、填空题:(每空1分,共15分) 1.系统的一般模型包括输入、、和三部分。 2.组织管理技术进步的重要标志就是要建立起高效的。 3.数据流图综合地反映出信息在系统中的流动、__ 和情况。 4.系统维护的类型有正确性维护、适应性维护、、。 5.详细调查主要包括:组织结构调查、和。 6.程序设计说明书是以一个作为单位,用以定义处理过程的书面文件。 7.系统设计的任务是:在系统分析提出的的基础上,科学合理地进行 的设计。 8.程序设计说明书由____ _____编写,交给___ ____使用。 9.校验位校验的目的是检查输入的____ ________是否有错。 二、选择题(每小题2分,共30分) 1.以下不属于输出设计任务的是()。 A、确定输出内容 B、选择输出方式 C、输出格式设计 D、输出目的设计 2.系统常用的转换方式中没有()。 A、直接转换 B、并行转换 C、间接转换 D、分阶段转换 3.日常事务处理信息适用于()。 A、中层管理 B、高层管理 C、基层管理 D、目标管理 4.数据的关系模型是由若干()组成的集合。 A、关系框架 B、网络框架 C、层次框架 D、其他框架 5.系统设计的主要任务不包括()。 A、代码设计 B、输入输出设计 C、程序设计 D、系统分析 6.系统设计报告的主要作用是作为()的依据 A、系统总体规划 B、系统分析 C、系统实施 D、系统评价 7.下列应用中,哪个属于业务处理系统() A、决策支持系统 B、生产过程控制系统 C、财务处理系统 D、专家系统 8.将2001年5月1日记作20010501,这种编码类型属于() A、多位码 B、助记码 C、顺序码 D、区间码 9.DSS解决的是() A、结构化问题 B、结构化问题和半结构问题 C、半结构化问题和非结构化问题 D、半结构化问题 10.联机实时处理系统适用于() A、需要人工进行干预 B、对信息的时间性要求不高 C、需要脱机转换数据 D、要求及时响应

模拟简单二级文件管理系统

操作系统课程设计 模拟简单二级文件管理系统 姓名:王馨萍 学号: 系别:计算机学院 专业:网络工程 年级:16级 指导教师: 2019年05 月11 日

一、课程设计项目介绍(含项目介绍及设计目的) 1、设计目的: 通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现,加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。 2、项目介绍: 为LINUX 设计一个简单的二级文件系统。本文件系统采用类似DOS系统的文件管理方式,每次调用该文件系统时,首先申请一定的内存空间,然后对该内存空间进行分配。将申请到的空间划分为目录区,文件区;采用位示图进行空间管理,盘块的分配使用显示链接(FAT表)的方式。每次调用该文件系统时自动为其分配空间,并将上次操作的结果从硬盘上调入内存;当结束调用时则将操作的结果重新存入硬盘,以便下次调用。(每次使用都会自动搜索文件系统,以此确定是否是第一次使用;若是则格式化生成文件系统,否则读取已存在的文件系统。)本项目通过VC编写简单的二级文件系统的代码,实现文件管理方式,使用者只需要给出相应的文件操作命令就可以分别得到各类文件操作的相应,并且可以选择登陆或注销不同用户。

二、总体设计(含系统的总体结构、原理框图或各模块介绍等) 1、系统总体结构图:

2、模块介绍 (1)、主函数部分:在主函数系统接受输入信息,包括登陆用户和注册用户,登陆完成后选择相应的文件操作,可以选择创建目录、浏览目录、修改目录、创建文件等操作,如果选择错误就会出现相应的提示信息。 (2)、命令解释层函数:在命令解释层函数cmdexp()里加了一些选择和操作功能,增加程序实现的功能,如原来程序只有显示当前目录和文件、创建目录和修改目录的功能,把它拓展到系统所要求的全部功能,并在原有的程序的基础上进行相应的修改,使程序更加完善。 (3)、文件系统格式化函数:该函数首先建立文件,申请空间,在设置成功时将其空间写入filesystem.dat,使filesystem.dat为1M。接着设置磁盘i节点缓冲区,DIEMPTY表示空闲,设计成第1盘块存储用户名表,第2盘块用于存储根目录,第3盘块用于根目录下的子目录。 (4)、空闲盘块分配、回收函数:首先排除磁盘已满,无空闲盘块,或者已经是栈底的情况,接着设置栈指针下移一位,则空闲盘块少1。如果是空闲盘块堆栈已满状态,则把空闲盘块数据写入缓冲区,栈指针指向栈底,缓冲区内容写入新回收的盘块。最后是回收盘块,回收完毕后空闲盘块多1。 (5)、节点分配和释放函数:若没有空闲磁盘i节点,则显示相应提示信息;若空闲磁盘i节点栈空,则分为空闲磁盘i节点数可装满空闲i节点栈和剩下的空闲磁盘i节点不能装满栈区两种情况来考虑。接着初始化磁盘i节点、分配内存i节点,并从磁盘i节点读取数据到内存i节点。

如何实现一个文件系统

如何实现一个文件系统 本文作者: 康华:计算机硕士,主要从事Linux操作系统内核、Linux技术标准、计算机安全、软件测试等领域的研究与开发工作,现就职于信息产业部软件与集成电路促进中心所属的MII-HP Linux软件实验室。如果需要可以联系通过kanghua151@https://www.360docs.net/doc/6b3929219.html,联系他。 摘要:本文目的是分析在Linux系统中如何实现新的文件系统。在介绍文件系统具体实现前先介绍文件系统的概念和作用,抽象出了文件系统概念模型。熟悉文件系统的内涵后,我们再近一步讨论Linux系统中和文件系统的特殊风格和具体文件系统在Linux中组成结构,为读者勾画出Linux中文件系统工作的全景图。最后,我们再通过Linux中最简单的Romfs 作实例分析实现文件系统的普遍步骤。(我们假定读者已经对Linux文件系统初步了解) 什么是文件系统 首先要谈的概念就是什么是文件系统,它的作用到底是什么。 文件系统的概念虽然许多人都认为是再清晰不过的了,但其实我们往往在谈论中或多或少地夸大或片缩小了它的实际概念(至少我时常混淆),或者说,有时借用了其它概念,有时说的又不够全面。 比如在操作系统中,文件系统这个术语往往既被用来描述磁盘中的物理布局,比如有时我们说磁盘中的“文件系统”是EXT2或说把磁盘格式化成FAT32格式的“文件系统”等——这时所说的“文件系统”是指磁盘数据的物理布局格式;另外,文件系统也被用来描述内核中的逻辑文件结构,比如有时说的“文件系统”的接口或内核支持Ext2等“文件系统”——这时所说的文件系统都是内存中的数据组织结构而并非磁盘物理布局。还有些时候说“文件系统”负责管理用户读写文件——这时所说的“文件系统”往往描述操作系统中的“文件管理系统”,也就是文件子系统。 虽然上面我们列举了混用文件系统的概念的几种情形,但是却也不能说上述说法就是错误的,因为文件系统概念本身就囊括众多概念,几乎可以说在操作系统中自内存管理、系统调度到I/O系统、设备驱动等各个部分都和文件系统联系密切,有些部分和文件系统甚至未必能明确划分——所以不能只知道文件系统是系统中数据的存储结构,一定要全面认识文件系统在操作系统中的角色,才能具备自己开发新文件系统的能力。 为了澄清文件系统的概念,必须先来看看文件系统在操作系统中处于何种角色,分析文件系统概念的内含外延。所以我们先抛开Linux文件系统的实例,而来看看操作系统中文件系统的普遍体系结构,从而增强对文件系统的理论认识。 下面以软件组成的结构图1[1]的方式描述文件系统所涉及的内容。 图1 :文件系统体系结构层次图 1[1]请参见OPERATION SYSTEMS INTERNALS AND DESIGN PRINCIPLES一书第12章

简单文件系统的实现实验报告

操作系统课程设计报告简单文件系统的实现 专业: 班级: 姓名: 学号: 老师:

一、课程设计的目的 1. 通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现,加深对文件系统内部数据结构、功能以及实现过程的理解。 二、课程设计要求 1. 在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储分区,在其上实现一个简单的基于多级目录的单用户单任务系统中的文件系统。在退出该文件系统的使用时,应将该虚拟文件系统以一个Windows 文件的方式保存到磁盘上,以便下次可以再将它恢复到内存的虚拟磁盘空间中。2文件存储空间的分配可采用显式链接分配或其他的办法。 3空闲磁盘空间的管理可选择位示图或其他的办法。如果采用位示图来管理文件存储空间,并采用显式链接分配方式,那么可以将位示图合并到FAT中。 文件目录结构采用多级目录结构。为了简单起见,可以不使用索引结点,其中的每个目录项应包含文件名、物理地址、长度等信息,还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。 要求提供以下有关的操作命令: my_format:对文件存储器进行格式化,即按照文件系统的结构对虚拟磁盘空间进行布局,并在其上创建根目录以及用于管理文件存储空间等的数据结构。 my_mkdir:用于创建子目录。 my_rmdir:用于删除子目录。 my_ls:用于显示目录中的内容。 my_cd:用于更改当前目录。 my_create:用于创建文件。 my_open:用于打开文件。 my_close:用于关闭文件。 my_write:用于写文件。 my_read:用于读文件。 my_rm:用于删除文件。 my_exitsys:用于退出文件系统。 三、程序的设计细想和框图 1.打开文件函数fopen() (1)格式:FILE *fopen(const char *filename,const char *mode) (2)功能:按照指定打开方式打开指定文件。 (3)输入参数说明: filename:待打开的文件名,如果不存在就创建该文件。 mode:文件打开方式,常用的有: "r":为读而打开文本文件(不存在则出错)。 "w":为写而打开文本文件(若不存在则创建该文件;反之,则从文件起始位置写,原内容将被覆盖)。 "a":为在文件末尾添加数据而打开文本文件。(若不存在则创建该文件;反之,在原文件末尾追加)。 "r+":为读和写而打开文本文件。(读时,从头开始;在写数据时,新数据只覆盖所占的空间,其后不变) 。 "w+":首先建立一个新文件,进行写操作,随后可以从头开始读。(若文件存在,原内容将全部消失) 。 "a+":功能与"a"相同;只是在文件末尾添加新的数据后,可以从头开始读。 另外,上述模式字符串中都可以加一个“b”字符,如rb、wb、ab、rb+、wb+、ab+等组合,

管理信息系统模拟题及答案(模拟三)

2010 自考《管理信息系统》模拟试题 (5) (考试时间 150 分钟) 第一部分选择题 一、单项选择题 (本大题共 20 小题,每小题 1分,共 20 分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1. 在管理信息中,执行层信息的特性包括( ) A. 大部分来源于企业内部 B. 使用频率较低 C. 保密要求较高 D. 使用时间较长 2. 下列属于系统主要特征的是 ( ) A. 目的性 B. 相关性 C. 边界性 D. 以上均正确 3. 管理信息系统阶段为 20世纪 ( ) A. 50 年代中期至 60 年代中期 B. 60 年代中期至 70 年代初期 C. 70年代初期至90年代 D. 90 年代至今 4. 最传统和古老的组织结构形式是 ( ) A. 事业部制 B. 职能式 C. 直线式 D. 矩阵制 5. 下列属于逻辑运算的是 ( ) B. 减 A. 加 C. 乘 D. 比较 6. 关于 DBMS 的功能下列说法错误的是 ( ) A. 合理组织大量数据以避免冗余 B. 支持多用户对数据的共享 C. 保证数据的安全 D. 保证用户对数据存取的合法性 7. 802.3规范是 IEEE802 标准体系之一,它规定用无源的___________ 来作为总线来传送数 据帧。 ( ) A. 双绞线 B. 电缆 C. 光纤 D. 微波 8?下列IP地址正确的是() A. 19.2.1.300 B. 192. 22.a.15

C. 202.112.0.x D. 202. 112. 111. 190 9. 关于关系数据模型说法错误的是( ) A. 建立在逻辑概念的基础上 B. 存取路径对用户透明 C. 数据独立性好 D. 查询效率较低 行为一个( ) 10. Access数据表以行和列的格式组织存储数据,在表中,每 A. 字段 B. 属性 C. 记录 D. 单元 11. Access视图中,用于查看报表的页面数据输出形态的是 A. “视计”视图 B. “打印预览”视图 C. 版面预览”视图 D. “定义”视图 12. 生命周期法中,系统设计阶段的主要工作内容是( ) A. 系统的逻辑设计 B. 系统的物理设计 C. 编写程序 D. 系统调试 13. ERP 是指 ( ) A. 物料需求计划 B .制造资源计划 C. 企业资源计划 D. 供应链管理 14. 下列不属于数据流程图的基本元素的是( ) A. 数据结构 B. 数据存储 C. 数据流 D. 外部实体 15. 在系统设计中,物理模块是逻辑模块的( ) A. 抽象 B. 综合 C. 具体化 D. 集合 16. 数据模型的规范化可提高数据的( ) A. 一致性 B. 完整性

数据库题库及虚拟化L

1.FTP服务器的主配置文件名是以下哪个 A./etc/ftp/ftp.conf B./etc/vsftpd/vsftpd.conf C./etc/vsftpd.conf D./etc/ftp/ftpd.conf ↑答案:B 2.使用模板每次最多只能部署一台虚拟机: A.说法正确 B.说法错误 ↑答案:B 3.如何启动syslog服务 A.start syslog B.service log start C.service syslog start D.service sys start ↑答案:C 4.sort命令可以对一个或多个命令进行排序。关于其参数及其含义,错误的是 A.-d—忽略大小写的区别 B.-m—合并文件列表中指定的文件

C.–u—在排序输出中删除重复的行 D.–b—忽略开头的空格和Tab ↑答案:A 5.Linux如何备份vg01的LVM配置文件 A.vgcfgbackup vg01 B.vgdisplay vg01 C.cp /etc/lvmtab /etc/lvmtab.bak D.vgcfgrestore vg01 ↑答案:A 6.()最基本的结构都是由算术逻辑运算单元(ALU)、寄存组、多路转换器和数据总线等逻辑部件组成。 A.运算器 B.I/O C.存储器 D.控制器 ↑答案:A 7.关于"more /var/log/maillog|grep aaa"命令,说法正确的是 A.通过管道,将显示mailllog的文件到aaa文件中 B.通过管道,将maillog文件中含aaa的内容显示到标准输出中

C.显示所有包含"aaa"字符的行 D.显示所有maillog的内容给aaa的输出设备 ↑答案:C 8.需要了解gzip这个RPM软件包中都有哪些文件,正确的rpm命令格式是 A.rpm -al gzip B.rpm -ai gzip C.rpm -qi gzip D.rpm -ql gzip ↑答案:D 9.存放用户主目录的系统定义变量是 A.PS2 B.PS1 C.PATH D.HOME ↑答案:D 10.虚拟机克隆之后,自动改变的属性包括: A.MAC地址 B.主机名 C.IP地址 D.存储空间大小

模拟一个简单二级文件管理系统

模拟一个简单二级文件管理系统 设计目的:通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现,加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。 设计内容:模拟一个简单二级文件管理系统 一、实验内容描述 1 实验目标 本实验的目的是通过一个简单多用户文件系统的设计,加深理解文件系统的内部功能及内部实现. 2 实验要求 为DOS系统设计一个简单的二级文件系统.要求做到以下几点: ①可以实现下列命令: login 用户登录 dir 列文件目录 create 创建文件 delete 删除文件 open 打开文件 close 关闭文件 read 读文件 write 写文件 ②列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度. ③源文件可以进行读写保护. 二、程序主要内容 1设计思路 程序中要求每个用户在登陆后才可对其拥有的文件进行操作,用户对于其他用户的文件无操作权.文件操作包括浏览、创建、删除、打开、关闭、阅读、写入、修改模式.其他操作包括新建用户、帮助、用户登入、用户登出、退出系统. 在程序文件夹下有个名为“file”的系统根目录,此目录下包括:一个名为“mfd”的文件,记录所有注册过的帐号及密码;用户文件,以用户名作为文件名,内容为其拥有的文件名及属性;一个名为“keiji”的文件夹.“keiji”文件夹中包括:“”指针文件,记录所有已用的物理地址;一些以物理地址为名的文件,内容为文件内容. 2 数据结构 file结构体系统文件数据结构: fpaddrint,文件的物理地址、flengthint,文件长度、fmodeint,文件模式 0.只读;1.可写;2.可读写;3.保护、 fname[]char,文件名; filemode结构体文件状态数据结构: isopenint,文件当前状态,0.关闭;1.打开、modeint,文件模式 0.只读;1.可写;2.可

linux下基于内存的虚拟文件系统设计与实现

摘要 近几年来,计算机的CPU、内存和显卡等主要配件的性能都提升得很快,而与之相对应的磁盘系统性能正越来越严重地成为整个电脑系统性能提升的瓶颈。故将一部分内存拿出做虚拟磁盘,并在虚拟磁盘上实施文件管理系统,以加快文件的管理速度,并方便用户进行各种用户操作。基于内存的文件管理系统,顾名思义,就是将一部分内存拿出来当硬盘用,可以极大的提高在其上进行的文件访问的速度。。 关键词:虚拟内存磁盘文件管理系统linux/qt/C++

目录第一章课题背景 1.1课题实现的背景及意义 第二章项目总体设计 2.1基本功能 2.2目的和要求 第三章详细设计 3.1 程序整体框架和主要算法 3.2类的设计与声明 3.3程序流程图 第四章实验内容 4.1 运行环境 4.2 运行要求 4.3 核心代码 第五章设计结果与分析 总结 参考文献 第一章课题背景:

1,需求概述 近年来,随着操作系统内存容量的不断地增加,然而相当一部分的操作系统内存却是浪费了。为此出现了虚拟硬盘的概念,希望能借此实现不同情况的磁盘转储和合理利用内存。 由于操作系统的虚拟内存很大,因此可以利用这些内存开辟一块空间作为虚拟磁盘。在此虚拟硬盘上,进行模拟Windows文件管理系统的对系统之中的真实的文件的管理。 我们采用linux/qt 作为我们的开发环境,并实现了可视化界面,所有操作无需输入命令,而是通过点击按钮实现相应的功能。 2,需求分析 2.1需求理解与模块图 对用户需求的理解:该模拟文件系统包括四大模块:磁盘状态显示模块、存储模块、读取模块、文件管理模块。 一:磁盘状态显示模块:通过点击查看磁盘信息按钮可以查看磁盘的信息,其中包括显示磁盘总容量,剩余空间大小以及当中的文件总个数。通过饼图图示,显示所用空间和剩余空间的比例,帮助用户方便的了解磁盘空间的使用情况。 二:存储模块:用户点击导入文件按钮,弹出导入文件对话框,可将指定路径的文件导入到内存磁盘中。 三:读取模块:用户点击导出文件按钮,弹出导出文件对话框,可将内存磁盘中的文件导出到指定路径的真实的物理磁盘上。 四:文件管理模块:对文件进行各种操作,包括查看,备份,重

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