2015广州版五年级下册unit1what's your favourite season知识点及练习

2015广州版五年级下册unit1what's your favourite season知识点及练习
2015广州版五年级下册unit1what's your favourite season知识点及练习

Unit1 What’s your favourite season?

一、Unit 1 单词

二、Unit 1 词组

三、Unit 1句型

根据中文提示把句子补充完整。

1. your ______________ __________? (你最喜欢的季节是什么?)

2. is the ________ time for _________. (夏天是游泳的最好季节。)

3. you summer?(你喜欢夏天吗?)

4. I ________but I ______ ______ summer. (我喜欢游泳但是我不喜欢夏天。)

5. it ,I can _____ ___________.(下雪的时候,我可以堆雪人。)

6. ___________________________________________ .(我不喜欢夏天,我也不喜欢冬天)

四、知识考点

【知识考点一】

介词in和on的用法:in和on表示在树上的区别:

是树本身所有的就用on,比如:apples on the tree,

不是树本身所有的就用in,比如:a bird in the tree

翻译:There _____ many _______ _____ the tree.(树上有许多桃子。)

There _____ ____ ______ _____ the tree.(树上有一只风筝。)

【知识考点二】

连词and, or, but

and肯定又并列, but情况有转折, or疑问或否定

具体用法:

(1) and和,表示并列的两种事物或两个人,一般用于肯定句,例如:I have a turtle and a dog.

(2) or或,表示对两个事物或人进行选择,一般用于疑问句或否定句,例如:I don’t like noddles or milk.

(3) but但是, 表示由一种情况向另一种情况转折,例如:I don’t like coke, but I like coffee.

注意:or有“否则”之意,如:Hurry,or you will be late.

or还可用于肯定句,意为“或者”

Ex:用连词and,or,but填空

1 Mr Zhang was a little tired, _______he still went on working.

2 When Lily was three, she can’t read_____write.

3 You can stay at home______go out to play.

4 Both Li Ping _____Wu Fang are pupils.

5 We ran to the trees,_____we can’t see any more monkeys.

6 Be quick,_____we’ll be late for the film.

【知识考点三】

副词too, either, also

(1)too用在肯定句的末尾

比如:I like eating apples, my mother likes eating apples, too.

(2)either 用在否定句末尾

比如:He doesn’t like noodles. She doesn’t like noodles either.

(3)also用于肯定句的中间

比如:The boy wants to play basketball, the girl also wants to play basketball.

这个句子替换为“too”的句型是:

Ex:用too, either, also填空

1 Tom likes Beijing, David______likes Beijing.

2 My parents don’t like cakes. My grandparents don’t like cakes,_____.

【知识考点四】

prefer 选择,宁愿要,后面可接名词

prefer A to B (A、B皆为名词)

e.g:I prefer the blue ball to the black ball. 我更喜欢蓝色球而不喜欢黑色球.

【知识考点五】

colour+ful=colourful beauty(改y为i)+ful=beautiful

【知识考点六】 ...is the best time for+Ving

翻译:冬天是滑雪的最好季节

【知识考点七】

too太+ 形容词或副词

例如:He speaks too fast. 他讲话太快

翻译:太年轻___________ 太贵__________

【知识考点八】

autumn秋天 fall

【知识考点九】

What’s your favourite season?= Which season do you like best?

回答:My favourite season is...

I like... best.

课堂训练:

一、Read and choose (选择填空).

( ) 1、---Which season do you like best ? ---___________

A、I like spring best .

B、I can swim in the lake . ( ) 2、---What’s the weather like in fall ? ---_________

A、It’s warm a nd sunny .

B、It’s cool and windy .

( ) 3、Which season _____ you like best ?

A、 do

B、does

C、can

( ) 4、Which season______ Tom like best ?

A、 do

B、does

C、can

()5、---What’s your favourite _______ ? --- Winter .

A、spring

B、season

C、seasons

( ) 6、---What’s the weather like in________ ? ---It’s hot .

A、 spring

B、summer

C、fall

( ) 7、I can swim_____ the sea .

A、in

B、on

C、at

( ) 8、What’s the weather like_______ fall_______ Beijing.

A、on on

B、on in

C、in in

( ) 9、You can plant trees ________ spring .

A、in

B、on

C、at

( ) 10、_______ is your favourite season ?

A、When

B、What

C、Where

二、根据汉语写出英文单词(首字母已给出)

f (秋天) s (夏天) s (季节)

w ________ (冬天) b (最) s (春天)

三、按要求完成下列各题

1、I like summer .(对划线部分提问)

2、What’s your favourite season ? (同义句)

3、Why do you like winter ? (用make a nowman回答)

4、What’s the weather like in summer ?(根据实际情况回答)

5、Which season do you like best ? (根据实际情况回答)

五年级(下册)分数脱式计算

暑假计算小能手(脱式计算) 日期成绩 1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 –2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷ 3/8 –3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -( 3/2 + 4/5 ) 8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 ) 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3

暑假计算小能手(分数脱式计算) 日期成绩 1. 7 × 5/49 + 3/14 2. 6 ×( 1/2 + 2/3 ) 3. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 4. 31 × 5/6 – 5/6 5. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 ) 6. 5/9 × 18 –14 × 2/7 7. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 8. 14 × 8/7 –5/6 × 12/15 9. 17/32 –3/4 × 9/24 10. 3 × 2/9 + 1/3

暑假计算小能手(分数脱式计算) 日期成绩 1. 5/7 × 3/25 + 3/7 2. 3/14 ×2/3 + 1/6 3. 1/5 × 2/3 + 5/6 4. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 5. 5/3 × 11/5 + 4/3 6. 45 × 2/3 + 1/3 × 7. 7/19 + 12/19 × 5/6 8. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 9. 8/7 × 21/16 + 1/2 10. 101 × 1/5 –1/5 × 21

2015年五年级下册分数计算题(含加减法-分数方程、简便计算)

一、直接写出得数。 101-201= 2+21= 41+43-51 = 97 -92= 1- 21-51= 51+21-51= 31+3 5 -2= 52+101= 二、解方程或比例。 ① 0.3χ= 45 ②52χ+5 3χ=28 ③χ-54 =125 三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 51+21+31 21+31-41 51+21+54 2-125-12 7 79+61+65+75 1513-(1513-5 2) 一.直接写出得数。 21+21= 31+32= 1-65= 65-65 = 51+51= 54-51= 83+83= 1-2 1 = 二.解方程或比例。 Ⅹ- 21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=6 1 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 (1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+12 5 (4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -2 1)

一.直接写出得数。 92+21= 76-32= 103+41 = 73+91= 31-51= 61+41 = 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7- 75= 141+145+143= 41+41+4 3 = 1-32-31= 二.解方程或比例。(9分) X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=7 24 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分) 51+31 +54 1-115-116 72+61+65+7 5 1513-(1513-5 2 ) 89 -(29 +13 ) 1115 +1017 +415 +517 一.直接写出得数。 0.15×0.6= 7÷40= 2-13 = 25 +45 = 12 +2 3 = 1.2÷ 2.4= 13 -1 4 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10-0.06= 512 +712 = 12.5×80= 58 +78 = 13 +16 = 5— 16 = 二.解方程。 ①χ+ 37 = 34 ②χ- 512 = 38 ③χ-5 6 =1 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分) ① 1720 -(720 +512 ) ② 89 -(29 +13 ) ③ 29 + 45 + 79 + 15 ④ 7- 57 - 57 ⑤ 45 + 1115 + 310 ⑥ 6- (34 - 25 )

人教版五年级数学下册期末试卷及答案

人教版五年级数学下册期末试卷及答案 一、对号入座。(同学们,认真思考,细心填写,这些知识都学过。每空1分,共20分) 1、在比10小的数里,( )既是2的倍数又是3的倍数。 2、最大的三位偶数与最小的质数的和是( )。 3、一个正方体的底面周长是24厘米,这个正方体的表面积是( )平方厘米。 4、把5米长的绳子平均分成4段,每段长是( )米,两段绳子是全长的( )。 5、三个质数的积是30,它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 6、2里面有( )个,有( )个。 7、有三个连续偶数,中间一个是a,与它相邻的两个偶数分别是( )和( )。 8、在、0.87、和0.875中,最大的数是( ),最小的数是( )。 9、一块砖宽是12厘米,长是宽的2倍,厚是宽的一半,这块砖的体积是( )。 10、一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做( )。 11、0.36里面有( )个,化成分数是( ),再添上( )个就是最小的质数。

12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体,表面积最大是( )平方厘米,最小是( )平方厘米。 二、严谨辨析。(对的打“”,错的打“”)(10分) 1、两个合数的和一定还是合数。……………………………………( ) 2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。………………………( ) 3、最简分数的分子和分母必须都是质数。…………………………( ) 4、等腰三角形是轴对称图形。………………………………………( ) 5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。……………( ) 三、择优录取。(选择正确答案的序号填在括号里)(10分) 1、两个奇数的乘积一定是( )。 A、质数 B、合数 C、偶数 D、奇数 2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体,可以切成( )个。 A、8 B、32 C、64 3、甲、乙两根绳子同样长,如果剪去甲绳的,从乙绳中剪去米,两根绳子剩下长度相比较,( )。 A、甲绳长 B、乙绳长 C、无法确定

人教版小学数学五年级下册练习题

人教版小学数学五年级下册练习题/ 一.填空题。(24%) 1.一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米;最小的面长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米。 2.一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有()个面是正方形,每个面的面积是()平方分米;其余四个面是长方形的面积大小(),每个面的面积是()平方分米;这个长方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。 3.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()。 4.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长()厘米的正方形,它的表面积是 ()平方厘米,体积是()。 5.至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么大正方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。 6.把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了()平方厘米,它的体积是()立方厘米。 7.一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积是()平方分米,它的体积是 ()立方分米。 8.把一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成()个。 二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(5%) 1.长方体是特殊的正方体。…………………………………………………() 2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。……() 3.正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。…………………………() 4.棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。…………………………() 5.一瓶白酒有500升。……………………………………………………() 三.选择题(在括号里填正确答案的序号)(4%) 1.长方体的木箱的体积与容积比较()。 A.一样大 B.体积大 C.容积大 D.无法比较大小 2.把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是()。A.200立方厘米 B.10000立方厘米 C.2立方分米 3.一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体,这个长方体的表面积是()。 A.108平方厘米 B.54平方厘米 C.90平方厘米 D.99平方厘米

五年级下册分数脱式计算

暑假计算小能手(脱式计算) 姓名日期成绩 1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 –2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷ 3/8 –3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -( 3/2 + 4/5 ) 8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 ) 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3 暑假计算小能手(分数脱式计算) 姓名日期成绩 1. 7 × 5/49 + 3/14 2. 6 ×( 1/2 + 2/3 ) 3. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 4. 31 × 5/6 – 5/6 5. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 ) 6. 5/9 × 18 –14 × 2/7 7. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 8. 14 × 8/7 –5/6 × 12/15 9. 17/32 –3/4 × 9/24 10. 3 × 2/9 + 1/3 暑假计算小能手(分数脱式计算) 姓名日期成绩 1. 5/7 × 3/25 + 3/7 2. 3/14 ×2/3 + 1/6 3. 1/5 × 2/3 + 5/6 4. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 5. 5/3 × 11/5 + 4/3 6. 45 × 2/3 + 1/3 × 7. 7/19 + 12/19 × 5/6 8. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 9. 8/7 × 21/16 + 1/2 10. 101 × 1/5 –1/5 × 21 暑假计算小能手(脱式计算) 姓名日期成绩 1. 75÷〔138÷(100-54)〕 2. 85×(95-1440÷24) 3. 80400-(4300+870÷15) 4. 240×78÷(154-115) 5. 1437×27+27×563 6. 〔75-(12+18)〕÷15 7. 2160÷〔(83-79)×18〕 8. 325÷13×(266-250) 9. 85×(95-1440÷24) 10. 58870÷(105+20×2) 暑假计算小能手(脱式计算) 姓名日期成绩 1. 1437×27+27×563 2. 81432÷(13×52+78) 3. [(+)] ×30 4. 156×[(947-599)+76×64 6. 36×(913-276÷23) 7. [192-(54+38)]×67 8. [()×81432÷(13×52+78) 10. 5.4÷[×()+] 暑假计算小能手(脱式计算) 姓名日期成绩

人教版小学数学五年级下册期末试卷及答案

人教版小学数学五年级下册期末试卷及答案 一、填空。(每空1分,共计24分) 1、小明原又20元钱,用掉x元后,还剩下()元。 2、12和18的最大公因数是();6和9的最小公倍数是()。 3. 把3米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段长是全长的。 4、小红在教室里的位置用数对表示是(5,4) ,她坐在第()列第()行。小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是( ,)。 5. 能同时被2、3和5整除最小的三位数( );能同时整除6和8的最大的数( )。 6、如果a÷b=8是(且a、b都不为0的自然数),他们的最大公因数是(),最小公倍数是()。 7、(a是大于0的自然数),当a 时,是真分数,当a 时,是假分数,当a 时,等于3。 8、= =()÷9=44÷() 9、在括号里填上适当的分数。 35立方分米=()立方米53秒=()时25公顷=()平方千米 10、在20的所有约数中,最大的一个是(),在15的所有倍数中,最小的一个是( )。 11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次 骰子,得到合数的可能性是,得到偶数的可能性是。 二、认真判断。(5分) 1、方程一定是等式,等式却不一定是方程。………………………………() 2、假分数都比1小。……………………………………………………() 3、数对(4,3)和(3,4)表示的位置是一样的。…………………………() 4、14和7的最大公因数是14。……………………… ………………() 5、把一根电线分成4段,每段是米。……………………………………() 三、慎重选择。(5分) 1、一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余。最小

五年级下册分数脱式简算

3 4 +( 1 15 - 1 4 ) 5 12 +( 1 15 - 1 6 ) 3 5 -( 1 15 - 1 20 ) 4 1 5 +( 3 8 - 1 15 ) 8 9 + 3 8 + 7 8 8 15 +( 11 20 - 4 15 ) 7 20 + 5 12 - 1 20 5 12 + 2 9 + 8 9 8 15 -( 5 12 - 1 15 ) 3 5 -( 1 6 - 1 15 ) 3 8 + 5 12 + 7 8 1 3 -( 3 20 + 1 15 ) 3 8 +( 2 9 - 1 4 ) 2 9 -( 1 6 - 3 8 ) 3 4 + 3 5 - 7 20 4 15 + 7 20 - 1 20 5 12 + 1 6 - 2 9 7 8 - 11 20 + 7 8 3 5 + 1 15 - 1 20 1 7 8 -( 3 4 + 8 15 ) 10 15 + 3 5 - 5 12 1 15 - 4 15 + 9 20 4 15 + 1 6 + 3 5 7 20 + 3 4 - 1 4

38 +(16 -14 ) 29 -115 +415 512 -(25 -1 6 ) 2815 +(115 -12 9 ) 2415 -(38 +3 5 ) 38 +(16 -5 12 ) 310 -(611 -9 10 ) 2 -(611 -3 11 ) 113 -(1118 +2 3 ) 45 +(29 -3 5 ) 13 +16 +512 29 +910 -310 89 +(715 -2 9 ) 38 -(120 +1 4 ) 1512 -(312 +3 4 ) 23 +912 -612 113 +34 -114 129 -712 -16 135 +(78 -4 5 ) 58 +89 -129 315 -910 +4 5 29 -720 -120 1124 +(47 -3 8 ) 45 -(715 -1 12 )

2015年五年级下册分数计算题(含加减法-分数方程、简便计算)

计算题练习一 一、直接写出得数。 101-201= 2+21= 41+43-51 = 97 -92= 1- 2 1-51= 51+21-51= 31+35 -2= 52+101= 二、解方程或比例。 ① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =12 5 三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 51+21+31 21+31-41 51+21+54 2-125-12 7 79+61+65+75 1513-(1513-5 2 ) 计算题练习二 一.直接写出得数。 21+21= 31+32= 1-65= 65-65 = 51+51= 54-51= 83+83= 1-2 1 = 二.解方程或比例。 Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=6 1 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 (1)54 +(83-41) (2)2-73-7 4 (3)85-31+125 (4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -2 1 ) 计算题练习三 一.直接写出得数。 92+2 1= 76-32= 103+41 = 73+91= 31-51= 61+41 = 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7- 75= 141+145+143= 41+41+4 3 = 1-32-31= 二.解方程或比例。(9分) X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分) 51+31 +54 1-115-116 72+61+65+7 5 1513-(1513-5 2 ) 89 -(29 +13 ) 1115 +1017 +415 +517

人教版部编版五年级语文下册期末测试卷及答案

2019-2020五年级语文下册期末检测卷 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 “” 昼.夜(zòu zhòu)眺.望(tiào tiǎo) 踌.躇(chóu chú)桅.杆(wéi wēi) 玷.污(diàn zhān)土匪.(fěi fēi) 二、读句子,看拼音,写词语。(6分) 1.我们祖国的领土是shén shèng()不可qīn fàn()的。王继 才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng()。 2.乡间生活chéng()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉hú dié(),在草地上逮mà zhɑ()…… 三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分) 外甥打灯笼—— 四月的冰河—— 咸菜烧豆腐—— 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的 意思) ____________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.把下面句子的序号填到句中的横线上。 凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的智慧,你可以描绘出。 A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍峨的高山 D.一片肥沃的土地 五、精彩回放。(9分) 1.通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武 松,__________的小嘎子,的严监生,的刘伯承。 2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“,”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“,”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。 六、综合实践。(5分) 近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 七、课内阅读。(17分) 商人夹.(jiājiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜.(xiān xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜,戏院散.(sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗.(huáhuā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.用“\”画去加点字的错误读音。(2分) 2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。(6分) 人物活动 沿河做生意 老人

2018年人教版小学五年级下册数学教案(全册)

人教版小学五年级下册数学教案 任教教师___________________ 任教班级___________________ 任教学期___________________

1 观察物体(三) 【教学目标】 1.使学生进一步经历观察的过程,让学生认识到从正面看到的平面图形,它的实物图有多种摆放方式。 2.通过观察,能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形。 3.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形,进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。 4.通过观察、操作等活动,培养学生的观察能力、动手能力,培养空间想象力和推理能力。 【重点难点】 1.能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 2.引导学生进行空间图形的平面和立体想象找出被遮挡住的小立方块。 【教学指导】 1.准备好必要的教具和学具。由于本单元有大量的观察和画图等活动。所以,除教具外,最好每个学生都准备一套相应的学具。老师可以结合实际,指导学生自制学具。并要求每位学生要备好直尺等画图工具。 2.注意让学生真正地、充分地进行活动和交流。只有在活动的过程中,学生才能真正经历观察、想象、猜测、分析和推理等过程,学生的空间想象力和思维能力才能得以锻炼,空间观念才能得到发展。因此,老师要切实组织好教学的每一个步骤,使活动有目的、有秩序的开展,要让所有的学生都真正地,实实在在地进行观察和操作。注意不要让老师的演示或少数学生的活动和回答来代替每一位学生的亲自动手、亲自体验和独立思考。活动课的一个重要方面是培养学生的交流表达能力,教学中应鼓励学生敢于发表自己的意见,与同伴交流自己的想法,在交流中理清思路,互相启发。 【课时安排】

五年级下学期分数脱式混合运算及解方程练习题

五年级下学期分数脱式混合运算及解方程练习题 一、脱式计算: 1.4/9× 9/16- 4/3 2. 8/19 × 15/36 + 1/127 3. 121× 5/16 – 2/9 ×3 4. 18× 5/4 + 1/4 5. 16÷ 3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/17 × 5/19 + 3/7 × 5/19 7. 5/12 -(3/2 + 4/5 ) 8. 7/18 + (1/18 + 1/9 ) 9. 19 × 5/6 + 5/16 10. 13/14 × 8/19 - 1/3 11. 7 × 5/49 + 3/14 12. 16 ×(1/2 + 2/3 ) 13. 18 × 4/5 + 8 × 11/5 14. 311 × 5/6 – 5/6 15. 91/7 - (2/7 – 10/21 ) 16. 5/91 × 18 1– 141 × 2/7 17. 4/51 × 25/16 + 2/3 × 3/4 18. 141 × 8/17 – 5/6 × 12/15 19.1 17/32 – 3/4 × 9/24 20. 31 ×1 2/9 + 1/3 21. 5/7 × 3/25 + 3/7 22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6 23. 1/5 × 2/3 + 5/6 24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 25. 5/3 × 11/5 + 4/3 26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15 27. 7/19 + 12/19 × 5/6 28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 29. 8/7 × 21/16 + 1/2 30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21 31.5/9-2/3+5/9 32.8/9-(1/4-1/9)-3/4 33.3/7 × 49/9 - 4/3 34.8/9 × 15/36 + 1/27 35.12× 5/6 – 2/9 ×3 36.8× 5/4 + 1/4 37.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 38.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 39.5/2 -(3/2 + 4/5 ) 40.7/8 + (1/8 + 1/9 ) 41.9 × 5/6 + 5/6 42.3/4 × 8/9 - 1/3 43.7 × 5/49 + 3/14

小学五年级下册数学各单元知识点整理

五年级数学下册知识点 第一单元观察物体 1、根据一个方向观察到的形状摆小正方体,有多种摆法,无法确定立体图形的形状。 2、根据三个方向观察到的形状摆小正方休,只有1 种摆法。 3、只要对着原来物体的前面或后面的任意1个正方体添1个正方体,从正面看到的形状就都不变。 4、先摆出符合正面的立体图形,再摆出符合上面的立体图形,最后侧面确定立体图形。 第二单元因数和倍数 6、2和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。因数和倍数的描述:谁是谁的因数,谁是谁的倍数。判断方法:大数是小数的倍数,小数是大数的因数 7、注意:为了方便,在研究因数和倍数时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0) 8、一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。9、一个数的因数的个数是有限的。 10、一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。11、一个数的倍数的个数是无限的。 12、因数<或=它本身、倍数>或 = 它本身、最大的因数=最小的倍数=它本身 13、个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。 14、自然数中,是2的倍数的数叫偶数(0也是偶数),也就是个位上是0、2、 4、6、8的数。不是2的倍数的数叫奇数。也就是个位上是1、3、 5、7、9 的数。 15、自然数分成偶数和奇数,最小的偶数是0,最小的奇数是1。 16、个位上是0或5的数,是5的倍数。17、个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。 18、奇数+/- 偶数=奇数奇数+/- 奇数=偶数偶数+/-偶数=偶数。 19、一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 20、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是120。最大的两位数是90. 21、同时满足2.3.5的倍数,实际是求2×3×5=30的倍数。 22、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。 23、一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。(至少3个因数) 24、1既不是质数,也不是合数。25、最小的质数是2,最小的合数是4 。 26、按因数的个数划分为:自然数分为质数、合数、1和0 。 27、按2的倍数划分:自然数分为偶数、奇数 28、100以内找质数、合数的技巧:看是否是2、3、5、7、11、13…的倍数,是 的就是合数,不是的就是质数。 29、20以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19 。 31、每个合数都可以由几个质数相乘得到,质数相乘一定得合数。 第三单元长方体和正方体 32、长方体是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图

(完整版)五年级下册分数简便计算

72+83+7 5 12-514-511 76+152+71+1513 67-74-73+3 2 41517 +8712 +32 17 41+131+41+32 3-91- 9 8 1516 -71 5 -2.8 114+95+117 1517-(152+7 5) 127-193+125-196 97+74-7 3

119-(94+112) 98-(98-3 1) 198-(198 -92) 751+115+72+11 6 1219+(85+125) 74-61+ 73-18 5 523 +6310 +313 +2.7 3.82+(738 -2.82)-53 4 3.825+249 +159 1514 +159 -21 4 10-229 -379 4.375+659 -459 +558

10314 -(2314 +3.9) 1-112-111 95+(43+2 1 ) 31+54-73 97+74-73 解方程 1519+x=512 x -119=7 3 3 4 =x+0.2 5 x-65=61 x+3.5×2=12 0.6x-0.5=3.1 15.375+5x=203 8 94+(x-2 1)=3

x+3914 =5.375 x-(87-41)=65 3x- 43=41 1519+X=5 12 X+(95-91)=87 X-(127-41)=6 5 154+(X-21) X -92= 6 5 2X-71=7 6 3 1 5-x=3.2

x-(87-41)=65 154+(x-2 1)=2 91+85+32 1-92-4 1 1310-52+21 127-181-9 2 61+75+65 247+83-125 43+63-8 5 85-(81+91) 65-41+3 1 32+43-103 76+(54-10 3)

2015五年级下册英语期末考试卷及答案

2015五年级下册英语期末考试卷及答案 一.按要求完成下列各题(10分) 1.September(缩写形式)_________ 2.third(简写形式)____________ 3.one(序数词)_________________ 4.run(现在分词)______________ 5.leaf(复数)___________________ 6.butterfly(复数)______________ 7.are not (缩写形式)___________ 8.writing(动词原形)_________ 9.November(缩写形式)_________ 10.spring(同类词)_________ 二.火眼金睛,选出最佳选项。(15分) ( )1. ----What's your favourite season? ---____________ A.I like fall best. B. February is my favourite. C. I swim in summer. ( )2. 2014五年级下册英语期末卷答案:My parents usually get up ________ 6:40. A.on B. in C. at ( )3 . ----What's the date today? ----____________ A.It's Tuesday. B. It's cool C. It's April 1st. ( )4 . ----Is Amy answering the phone? ----____________ A. Yes, he does. B. No, she is writing a letter. C. No, he isn't. ( )5. August is the ________ month of the year. A. seven B. ninth C. eighth ( )6. ---- What is Mike doing? ---- He ____________ A. running B. swims in the river C. is walking

人教版小学五年级数学下册概念及公式

五年级数学下册概念公式 一、旋转、平移 时针旋转1小时是30度 二、因数与倍数 1、如果a×b=c(a、b、c都是不为0的整数),那么a、b就是c得因数,c就是a、b的倍数。 2、一个数的因数个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数的倍数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大倍数。 3、奇数与偶数: 自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。 偶数:个位是0,2,4,6,8的数。 奇数:个位不是0,2,4,6,8的数。 4、倍数特征: 2的倍数的特征:各位是0,2,4,6,8。 3(或9)的倍数的特征:各个数位上的数之和是3(或9)的倍数。 5的倍数的特征:各位是0,5。 5、质数与合数: 质数:一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。 合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。 1既不是质数也不是合数。 6、奇数与偶数的运算规律 偶数+偶数=偶数奇数+奇数=奇数奇数+偶数=奇数 偶数-偶数=偶数奇数-奇数=奇数奇数-偶数=奇数 偶数个偶数相加是偶数,奇数个奇数相加是奇数。 偶数×偶数=偶数奇数×奇数=奇数奇数×偶数=偶数 7、质因数:如果一个质数是某个数的因数,那么这个质数就是这个数的质因数。 8、分解质因数:把一个合数用质因数相成的方式表示出来叫做分解质因数。

9、100以内的质数表: 2、 3、 5、 7、 11、 13、17、19 23、29、31、 37、 41、 43、47、53 59、61、67、71、 73、 79、83、89、97 三、长方体的认识、表面积、体积和容积 1. 长方体有6个面,一般都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面面积相等;有8个顶点,12条棱,12条棱可以分为三组:4条长,4条宽,4条高。 2. 正方体有6个面,都是面积相等的正方形;有8个顶点,12条棱,每条棱的长度都相等。 3. 正方体是特殊的长方体。(长宽高都相等) 4. 长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 5. 正方体的棱长总和=棱长×12 6. 长方体6个面的总面积叫作它的表面积。长方体相对的面的面积相等,前后面的面积=长×高;左右面的面积=宽×高;上下面的面积=长×宽 7. 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 2)(??+?+?=h b h a b a S 8. 正方体6个面的总面积叫作它的表面积,6个面的面积都相等。 9. 正方体的表面积=棱长×棱长×6 266a a a S =??= 10. 物体所占空间的大小叫作物体的体积。常用的体积单位有:立方厘米,立方分米,立方米。 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方米=1000000立方厘米 11. 容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。常用的容积单位有:升和毫升 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 12. 相邻的的体积单位之间的互化: 低级单位 高级单位 (大化小除于进率,小化大乘于进率) 13. 计算物体的体积用体积单位,计算液体、气体的体积一般用容积单位。 14. 长方体的体积=长×宽×高 a b h h b a =??=V 15. 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 3a a a a V =??= 16. 长方体(正方体)的体积=底面积×高 Sh h S V =?= 17.正方形 :周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a ×a 长方形 :周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 四、分数的意义和性质: ÷进率 ×进率

五年级下册分数脱式计算题

五年级下册分数脱式计算题 3/7 ×49/9 - 4/3 8/9 ×15/36 + 1/27 12×5/6 –2/9 ×3 8×5/4 + 1/4 6÷3/8 –3/8 ÷6 4/7 ×5/9 + 3/7 ×5/9 5/2 -(3/2 + 4/5 )7/8 + (1/8 + 1/9 ) 9 ×5/6 + 5/6 3/4 ×8/9 - 1/3 7 ×5/49 + 3/14 6 ×(1/2 + 2/3 ) 8 ×4/5 + 8 ×11/5 31 ×5/6 –5/6 9/7 - (2/7 –10/21 )5/9 ×18 –14 ×2/7 4/5 ×25/16 + 2/3 ×3/4 14 ×8/7 –5/6 ×12/15 17/32 –3/4 ×9/24 3 ×2/9 + 1/3 5/7 ×3/25 + 3/7 3/14 ×2/3 + 1/6

1/5 ×2/3 + 5/6 9/22 + 1/11 ÷1/2 5/3 ×11/5 + 4/3 45 ×2/3 + 1/3 × 7/19 + 12/19 ×5/6 1/4 + 3/4 ÷2/3 8/7 ×21/16 + 1/2 101 ×1/5 –1/5 ×21 75÷〔138÷(100-54)〕85×(95-1440÷24) 80400-(4300+870÷15) 240×78÷(154-115)1437×27+27×563 〔75-(12+18)〕÷15 2160÷〔(83-79)×18〕325÷13×(266-250) 85×(95-1440÷24) 58870÷(105+20×2) 1437×27+27×563 81432÷(13×52+78) [37.85-(7.85+6.4)] ×30 156×[(17.7-7.2)÷3]

(完整版)五年级数学下册分数乘除法应用题练习

五年级数学下册分数乘除法应用题练习 (一) 1商店运来红毛衣25包,蓝毛衣15包,蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几? 2、商店运来红毛衣25包,运来蓝毛衣的包数是红毛衣的53 。商店运来蓝毛衣多少报? 3、商店运来蓝毛衣15包,正好是运来的红毛衣包数的5 3 。商店运来红毛衣多少包? 4六年一班有学生45人,其中女生有20人。女生人数占全班的几分之几? 5六年一班有学生45人,女生占94 。女生有多少人? 6六年一班有男生25人,占全班的9 5 。全班共有学生多少人? 补充条件: 1、汽车每小时行40千米,燕子的飞行速度是汽车的4 15 倍。燕子每小时飞行多少千米? 根据上面的结果,把下面各题的条件补充完整,再解答。 (1、)汽车每小时行40千米,—————————。汽车的速度是燕子的几分之几? (2)、——————————,汽车的速度是燕子飞行速度的15 4 。汽车每小时行多少千 米? (3)、————————————,汽车的速度是燕子飞行速度的15 4 。燕子每小时飞行 多少千米? (二) 1、 光明小学美术组有30人,生物组的人数是美术组的31,航模组的人数是生物组的5 4 。 航模组有多少人? 2、光明小学航模组人数是生物组的54,生物组人数是美术组的3 1 ,航模组有8人。美术组 有多少人? 3、 某饲养场养了2400只鹅,鹅的只数是鸭的43,鸭的只数是鸡的5 4 ,饲养场养了多少只 鸡? 4、 某小学五年级有学生50人,有一天缺席1人,求这一天的出席率? 5、五年一班种树128棵,其中32棵没活,成活的棵数占总棵树的几分之几? 6、五年一班种树128棵,其中32棵没活,成活率是多少? 7、六年级学生有学生45人,期末跳远测验有5 2 的同学及格,及格的同学有多少人? 8、六年级有学生45人,上学期期末跳远测验有80%的同学及格,及格的同学有多少人? 9、小明所在的班共有学生50人,其中女生占60%,女生有多少人? 10、淘气家共有5口人,其中女性占40%,女性有多少人? (三)

2015年PEP小学五年级下册英语期末试卷及答案

PEP 2015年小学五年级下册 英语期末试卷 听力部分:(共40分) 一.听录音,选出你听到的单词或词组。(10分) ()1 A .spring B. summer C. fall ()2 A .March B. May C. April ()3 A. eat breakfast B. eat lunch C. eat dinner ()4 A.7:30 B.8:30 C.9:3 ()5 A. drinking B. eating C. having ()6 A. fly kites B. plant trees C. make a snowman ()7 A. nice B. sweet C .good ()8 A. go hiking B. go shopping C. go fishing ()9 A. go to bed B .go to school C. go to work ()10 A. first B. second C. third 二.听录音,判断图片或句子是否相符。用“√”“×”表示(10分) ( )1.( )2. ( )3. ( )4. . ( )5. 三.听录音,将正确的序号填在题前括号里。(10分) ()1. My favorite seasons is _________. A. spring B. summer C. winter ()2. I often _________ with my family on the weekend. A. go on a picnic B. play basketball C. play sports ()3. Be a good boy, ____________! A. Keep your desk clean. B. Keep your room clean. C. Keep quietly. ()4. When is the Easter? ____________. A. It’s in March. B. It’s in April. C. It’s in May. ()5. I usually get up at __________. A. 3 o’clock B. 6 o’clock C. 8 o’clock

最新人教版小学五年级数学下册全册教案

最新版人教版小学五年级下册数学教案 目录 第一单元观察物体(三) (1) 第1课时观察物体(1) (2) 第2课时观察物体(2) (4) 第二单元因数和倍数 (6) 第1课时认识因数和倍数 (7) 第2课时一个数因数的求法和一个数倍数的求法 (9) 第3课时2、5的倍数的特征 (11) 第4课时3的倍数的特征 (13) 第5课时练习课 (15) 第6课时质数和合数 (17) 第7课时数的奇偶性 (19) 第三单元长方体和正方体 (21) 第1课时长方体的认识 (22) 第2课时正方体的认识 (24) 第3课时长方体和正方体的表面积概念及计算 (26) 第4课时练习课1 (28) 第5课时练习课2 (30) 第6课时体积和体积单位 (32) 第7课时长方体和正方体的体积计算 (34) 第8课时练习课 (36) 第9课时体积单位间的进率 (37) 第10课时容积和容积单位 (39) 第11课时求不规则物体的体积 (41) 第12课时整理和复习 (43) 第13课时综合与实践探索图形 (46) 第四单元分数的意义和性质 (49) 第1课时分数的产生和意义 (50) 第2课时分数与除法 (53) 第3课时分数与除数的关系的应用 (56) 第4课时真分数和假分数 (58) 第5课时把假分数化成整数或带分数 (61) 第6课时分数的基本性质 (63) 第7课时分数的基本性质练习课 (67) 第8课时最大公因数 (70) 第9课时最大公因数解决问题 (73)

第10课时最简分数和约分的意义 (75) 第11课时约分练习课 (77) 第12课时最小公倍数 (79) 第13课时最小公倍数解决问题 (82) 第14课时通分 (84) 第15课时通分练习课 (87) 第16课时小数化成分数 (90) 第17课时分数化成小数 (92) 第18课时整理与复习 (94) 第五单元图形的运动(三) (97) 第1课时旋转的特征 (98) 第2课时方格纸上的图形旋转变换 (100) 第3课时欣赏与设计 (102) 第六单元分数的加法和减法 (104) 第1课时同分母分数加、减法 (106) 第2课时同分母分数的连加、连减 (108) 第3课时同分母分数加减法的练习 (111) 第4课时异分母分数加、减法 (112) 第5课时异分母分数加、减法练习课 (115) 第6课时分数加减法混合运算 (117) 第7课时分数的简便计算 (120) 第8课时解决问题 (121) 第9课时打电话 (123) 第七单元折线统计图 (127) 第1课时单式折线统计图 (128) 第2课时复式折线统计图 (131) 第八单元数学广角——找次品 (133) 第1课时简单的找次品问题 (134) 第2课时稍复杂的找次品问题 (137) 第九单元总复习 (139) 第1课时总复习——因数与倍数 (139) 第2课时总复习——分数的性质和意义 (141) 第3课时总复习——分数的加法和减法 (143) 第4课时总复习——空间与图形 (145) 第5课时总复习——观察物体与统计 (147)

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