2015年复旦大学翻译硕士英语口译考研真题及解析
2015年复旦大学翻译硕士考研真题回忆版一、翻译硕士英语基础
这个我除了准备了作文，其他基本裸考，所以就真的当第一套卷子做完了，对具体的题目忘了大多。总体印象是，词汇基础考的很细，阅读理解难度不大，作文题目简单直接。
1、词汇：多数是形似词，或同类型短语比较；
2、改错：主题是关于“distance education”，具体内容大概是分析远程教育主要受众，还有怎么开展大概。我没记住关键词，网上没搜到原题。
3、阅读理解：印象最深考虑一题“爱因斯坦，关于他在政治和宗教方面的，提到Zionist”；还有一题是“得了重病的人的心态转变过程”；还有一题是和“英美”有关。
4、完型：我忘了=+=
5、作文：命题作文《The Choice You Made Dictate the Life You Lead》400words。
二、翻译基础
1.汉译英=70分【关键词：English Major，reader。】这是我在网上找到了原文，考了其中的这3段。
原文是《The Ideal English Major》，By Mark Edmundson。（关于作者，哪位大研友愿意简约而深刻的为我科普一下吗~）
【The English major is,first of all,a reader.She's got a book pup-tented in front of her nose many hours a day;her Kindle glows softly late into the night.But there are readers and there ar e readers.There are people who read to anesthetize themselves—they read to induce a vivid,co ntinuous,and risk-free daydream.They read for the same reason that people grab a glass of cha rdonnay—to put a light buzz on.The English major reads because,as rich as the one life he has may be,one life is not enough.He reads not to see the world through the eyes of other people b ut effectively to become other people.What is it like to be John Milton,Jane Austen,Chinua Ach ebe?What is it like to be them at their best,at the top of their games?English majors want the j oy of seeing the world through the eyes of people who—let us admit it—are more sensitive,mor e articulate,shrewder,sharper,more alive than they themselves are.The experience of merging minds and hearts with Proust or James or Austen makes you see that there is more to the world than you had ever imagined.You see that life is bigger,sweeter,more tragic and intense—more alive with meaning than you had thought.
Real reading is reincarnation.There is no other way to put it.It is being born again into a higher form of consciousness than we ourselves possess.When we walk the streets of Manhattan with Walt Whitman or contemplate our hopes for eternity with
Emily Dickinson,we are reborn into more ample and generous minds."Life piled on life/Were al l too little,"says Tennyson's"Ulysses,"and he is right.Given the ragged magnificence of the worl d,who would wish to live only once?The English major lives many times through the astounding transportive magic of words and the welcoming power of his receptive imagination.The econom ics major?In all probability he lives but once.If the English major has enough energy and openn ess of heart,he lives not once but hundreds of times.Not all books are worth being reincarnated into,to be sure-but those that are win Keats's sweet phrase:"a joy forever."】
2、英译汉=80分。
【关键词：复旦大学+百年华诞+各种成语】
总共是4段，应该没记错。我在网上只找到了两段，摘录自复旦百年校庆很多颂词的一篇中的两段。最后一段大概意思是“值此百年华诞，复旦大学与中国xxxx合作出版了xxx以纪念...”。大概是这样。这是前两段原文：
【“日月光华，旦复旦兮”。作为中国第一所民族民间的私立大学，作为居于中国近代工商业之都和对外交通前沿的综合性大学，复旦在其悠久的发展历程中，于科学知识的传授与科学人才的培养、于中华民族之现代理性的开展与人文精神的养成，可谓筚路蓝缕，开启山林；并且以其民主自由的学术风气，对中国东南的知识分子和都市文化的建构，产生了重要的影响。
近百年来，复旦大学不仅以其爱国进步、民主科学的精神积极参与并有力推进了我们民族的现代化事业，而且以其“博学而笃志，切问而近思”的治学态度铸造了取中用闳的学术思想，陶冶了一代又一代怀抱超旷的才隽学人。】
（PS：因为我属于裸考，没有看参考教材，不知道是不是有原文。按去年经验，复旦的汉英译一般都有在一些教材中出现原文，还请火眼金睛的各位研友“举报”）
三、汉语百科。（与去年重复率最高的一科）
（1）百科知识=50分，25题。（我尽量回忆哦）
1.Anglo-Saxon
2.赛珍珠
3.《天佑我王》
4.北美定居点
5.林肯
6.英国资产阶级革命
7.莎士比亚
8.《独立宣言》
9.诺曼底登陆
10.辛亥革命
11.GDP
12.利玛窦（据去年的回忆，13年就有考利玛窦==）
13.佛经翻译
14.UNESCO（这是“联合国教科文组织”英文简写。2014年考”联合国安理会“）
15.雾霾（2014年考”温室效应“）
16.PM2.5【这个我有些不太确定，”雾霾“肯定有，这个我有点模糊，不记得是不是混乱了】
17.《伊索寓言》
18.单独二孩
19.工业革命
20.新能源车
21.埃博拉
22.哥伦布
23.活字印刷术（2014年考“四大发明”）
24.秦始皇陵兵马俑
25.MTI
（2）应用文写作=40分
以“韩素音青年翻译奖”组委会名义写一则通知，说明参数规则，要求简要逻辑。（好像是这么要求的。。）
（3）作文
2014年起，一些省市开始高考改革，包括”英语科目分数减少，语文科目增加分数，文理不分科“等。请对此进行评论，字数800-1000。
一、十大解题思路
1、细节题
5个"w"，一个"h"：who、which、when、what、where、how。
（1）题干中可能明确提到时间、地点、人物或事物等细节信息。
（2）有可能针对文章中的一句或几句发问。
（3）题干和选项之间有可能存在因果关系。
（4）解题思路：
A根据时间、地点、人物等关键词返回原文；
B根据出题顺序返回原文；
C根据题干或选项中的重点词或其反义词返回原文；
D通过长难句返回原文，一般长难句都是出题点。
2、例证题
（1）标志：example、acaseinpointis、illustration、demonstration。
（2）关键：不在于是否懂例子而在于例子所支持的观点。
（3）步骤：返回原文，定位该例子；80%向上搜索，20%向下搜索论点；
（4）在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致，意思最接近的一个。
3、词汇题
（1）标志：在题干中明确指出原文中的词或词组，要求辨别其意思。
（2）关键：该单词或词组本身并不重要，重要的是其上下文。
（3）如果该单词认识，并且不超过大纲，则其字面意思必然不对，其正确答案是根据上下文推测的更深层的含义，其可能与表面意思无任何关系。
（4）方法借助上下文理解，在上下文中寻找同性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺。
4、句子理解题
（1）标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。
（2）步骤：
A重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确（不能推）理解该句子的深刻含义。
B若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。
C一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。
（3）错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。
（4）正确选项不包含过于绝对化的词语。
5、指代题
（1）标志：题干中明确指出原文中某个代词，并要求辨别其指代关系，如that、it、one
（2）步骤：返回原文定义该代词，且准确理解该代词所在的句子；向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子；将找到的名词、短语或句子代入替换该指代词，看其意思是否通顺；在选项中找出与词、短语或句子意思最接近的一个作为正确答案
6、主旨大意题
（1）标志：besttitle、mainidea、mainproblem、conclusion、mainlydiscuss、mainlydealwith或者问作者的写作目的purpose、theautherintendstodosth,adigestof……
（2）解题关键：利用宏观做主旨大意题，不管主旨大意题出现在什么位置考查，都作为最后一题去做。
（3）方法：
串线法：把首段的中心句和其余各段的第一句话连起来读一遍，把其含义看做一个整体去理解。
快速作文法:针对两个选项难以分辨时，可以分别以这两个选项为作文题目，快速构思两个写作提纲，所构思的写作提纲与原文大致相符者为正确答案，否则为干扰选项。
（4）阅读时要注意有时首段只可能是一个引言段，起抛砖引玉的作用，不要受首段的干扰。
（5）错误干扰选项有两类：
局部信息：选项内容小于文章内容
范围过宽：选项内容大于文章内容
7、态度题
态度分为作者态度和文章态度。
（1）标志：题干中出现attitude、believe、consider；
（2）作者态度可以分为三大类：
A正态度：支持，乐观，赞同B客观、中立、公正
C反对、批评、怀疑
（3）等价选项都不选
（4）有些选项一定不是正确答案（永陪选项）：indifferent（漠不关心）；subjective （主观的）；biased（有偏见的）；puzzled（迷惑不解的）。
识别作者态度的方法：根据作者论述的主线及举例的方式进行判断；作者态度没有明确提出时也可以通过文章中带有褒贬感情色彩的词进行判断。
作者态度一般与文章所表达的中心主旨大意相关联，做题时不能把自己的态度纳入其中。而且要区分作者的态度和作者引用别人的态度。
8、判断题
（1）标志：
Which of the following statement is not true/correct/mentioned?
All of the following statement are true/correct/mentionedexpect...?
（2）首先判断是"三错一对"还是"三对一错"，所谓"对"是指符合原文或符合作者的态度，所谓"错"是指与原文有矛盾或原文根本没有提及的概念或与作者态度相反。
（3）每个选项都应回原文定位，将它们与原文信息一一进行比较排除，不能通过主观意向进行判断。
（4）注意这种题有时考查集中某一段的信息或具备共同的特征，所以做题时先对比四个选项，找出共同点再回原文定位。
9、推理题
（1）标志：learn、infer、imply……
（2）关键：绝大多数答案是原文的中心或原文某句话的同义表达。正确答案与原文之间基本不存在推理关系。
（3）方法：看是否可以通过题干返回原文，题干信息较少时也可以依据选项返回原文。一般要围绕文章中的重点句进行思考、归纳总结，特别要注意文章中含义深刻或结构复杂的句子，因为对作者所表达的意思不能一下子看透的长难句是命题所在。
（4）做题时一定不能想得太多，推得太远，是否能把原文看懂才是关键。
10、看不懂
（1）遇到难的单词时，要分别处理。如果影响到文章的理解时，按词汇题的解题思路，根据上下文判断。不影响整体理解时直接跳过，关键要相信自己能看懂！
（2）遇到关键的句子读不懂时，首先从结构的角度进行缩句，找出独立的谓语动词，把握句子的主干。谓语动词也找不到时，借助上下文的逻辑关系。
（3）全文看不懂时，通读首段的首句和尾段的首句，看能否把握前呼后应的关系，快速浏览文章，做充分的记号：显示文章结构的信息词（but、even、because、forexample、yet、however、although、instead）；显示作者态度的具有感情色彩的词。
资料来源：育明考研考博官网https://www.360docs.net/doc/6b5025637.html,