2013高中语文《语言文字应用》课后强化训练： 5-1《“四两拨千斤”—虚词》 新人教版选修)

第5课第1节

一、课内双基

根据课内知识填空。

1．“的”“地”“得”是结构助词，但用法不同，“的”一般放在________之间，作________的标志；“地”用在________、________之后，表示前面是________；“得”用在________、________后面，表示后面是________。

【答案】修饰语和中心词，定语；形容词，副词，状语；动词、形容词，补语

2．汉语的虚词主要有________、________、________、________和________五类。虚词虽然没有实在的词汇意义，但有重要的________。

【答案】副词、介词、连词、助词、语气词；语法意义

3．“着，了，过”是表示________的助词，“着”表示________态，“了”表示________态，“过”表示________态。

【答案】时态，进行，完成，过去

4．“很，非常，略微”是表示________的副词，“不，没有”是表示________的副词，“刚，刚才”是表示________的副词，“也，又”是表示________的副词。

【答案】程度，否定，时间，频率

5．词在不同的语言环境中，会表现出不同的词性来，如“他犯了一个错误”中的“错误”是名词，“他错误地认为”中的“错误”是形容词。指出下列句子中加点词的词性。

(1)他在．家。( )

(2)他在．读书。( )

(3)他在．家读书。( )

(4)校长在和．小李谈话。( )

(5)小张和．小李是同学。( )

【答案】(1)动词(2)副词(3)介词(4)介词(5)连词

6．依次填入下列各句横线处的虚词，正确的一组是( )

①远征去年六月走的，________到今年五月才来信，真叫人着急。

②从春种到秋收，华中农业大学的专家们________在咱们村里帮助咱们科学种田。

③每逢星期天或节假日，杨红珍________去文化市场逛逛，买点花草书刊什么的。

④秀英希望大家以后能够________到群众中间走走看看，以便了解基层的有关情况。

A．一直始终往往常常

B．始终一直常常往往

C．一直始终常常往往

D．始终一直往往常常

【答案】A(“一直”比“始终”程度更强。“常常”既可用于过去，也可用于将来；“往往”则只能用于过去。)

7．依次填入下文横线处的虚词，最恰当的一组是( )

应当承认，好好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或不喜欢读书，那么，________说什么求甚解________不求甚解就都毫无意义。________不读书就不了解什么是知识，不喜欢读书也就不能用心了解书中的道理。一定要好好读书，这________有起码的发言权。真正把书读进去，越读越有兴趣，________就会慢慢了解书中的道理。

A．无论或因为才渐渐

B. 即使和因此就渐渐

C．无论或因为才自然

D．即使和因此就自然

【答案】C(抓住“说什么……都毫无意义”可排除B、D两项；抓住句末“慢慢”一词可排除A、B两项。)

8．下列各句中加点的虚词，使用正确的一组是( )

A．听到英雄只身斗歹徒的事迹，大家竟然

．．哭了起来。

B．他不跟我说一下，径直

．．把书借去了。

C．古今固然

．．不能混同，但古人生活中许多相对的真理，也同样包含着绝对真理的因素。

D．一个人的天性不是天生的，是由于

．．他的家庭环境和社会环境所决定的。

【答案】C(A改为“不禁”；B改为“径自”；D改为“由”。)

二、课外延伸

9．下列各句的括号中，必须加“了”的一组是( )

①有时为( )训练他的耐力，父亲在前面骑自行车，让儿子在后面跟着跑。

②一学期过去了，在语文老师的悉心点拨下，大家养成( )每天读报的好习惯。

③驾驶员应该遵守交通规则，十字路口如果红灯亮( )，车子就不能通过。

④另一个弟子接着说：“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑( )一下，深表赞许。

A．②④

B．①③

C．①②

D．③④

【答案】A(“了”作为时态助词，用于实际已经发生的动作或变化的完成时，不可省略；用于预期的或假设的动作或变化的完成时，可以省略。)

10．下列各句中，加点的“如果”可以与“只要”互换的一组是( )

①如果

．．地球的质量和月球相当，那么，地球上的空气早就会散逸掉了。

②如果

．．哪一天你有豪情去游天山，临行前别忘了通知我一声，也许我就能给你做一个不很出色的向导。

③如果

．．说，南郭先生的装腔作势只是骗了一个齐宣王的话，那么，在革命队伍中的装腔作势，那就是骗党，骗群众。

④如果

．．我们能够在加强文艺修养的基础上再重视语言表达的技巧，那么我们一定会写出更好的作品。

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【答案】D(①前一分句的内容同客观事实相反，不能换为“只要”；③前一分句将已然事实当作假设提出来，意在说明后一个分句的肯定，不能换为“只要”。) 11．下列句子中加点的词语，能用括号里的词语替换的一句是( )

A．这件事他明知错了，但是

．．仍不肯改正，在错误的道路上越滑越远。(只是)

B．让我们在北京和上海一起

．．为母亲的生日祝福吧。(一齐)

C．这等古文基础，读《水浒传》姑且

．．不能，更何况读《史记》了。(尚且)

D．自从

．．有了文学史以来，散文就好像是受了歧视似的。(由于)

【答案】C(A句间是重转关系，不能用表示轻转的“只是”来替换；B中“在北京和上海”两地只能是“一起”，不能用“一齐”来替换；C中“姑且”是暂且的意思。这里应为“尚且”；D中“由于”所表示的是与动作行为有关的原因，“自从”所表示的是与动作有关的时间，表示时间的起点。)

12．下列加点的虚词，运用不当的一句是( )

A．当．我们行动时，我们必须保证向前进。

B．在．争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。

C．现在决非侈谈冷静下来和．服用渐进主义的镇静剂的时候。

D．这个梦想是深深扎根于．美国的梦想中的。

【答案】C(“和”改为“或”。)

13．下列句子中画线虚词的使用，最恰当的一项是( )

A．哲学的任务不是增加关于实际的积极的知识，就是提高人的精神境界。

B．追忆往事的功用往常是用幻想来弥补现时生活中的缺陷和不足。

C．他必然会像初冬在树上飘落下来的最后一片枯叶，在西风残照中漫无目的地乱舞。

D．战国时代的动乱使孟子知道，只是恢复故态而不改弦更张是不能济事的。

【答案】D(A项中“就是”应为“而是”，B项“往常”应删去，C项“在”应为“从”。)

14．下列句子中加线的虚词的使用，最恰当的一项是( )

A．话本是民间“说话”艺术的底本，它是经过说书艺术的千锤百炼就产生、流传的。

B．唐代文人自感文章枯索，转向民间学习，甚而开拓了小说创作的新境界，丰富了我国的传统文化。

C．从“木叶”发展到“落木”，其中关键显然在“木”这一字上。

D．对于中国绘画处理空间表现方法的问题，清初画家笪重光在他的一篇《画荃》里说得很好。

【答案】D(A“就”应为“而”；B“甚而”应为“从而”，暗含因果关系；C“其中”应删去。)

15．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( )

①生物都要新陈代谢，细菌又________不是如此？

②要完成这个课题的实验研究，________需要三年的时间。

③翻开手稿一看，________所有的地方都用红笔改过，只有几处没有改动。

A．何尝大体似乎

B．未尝大致几乎

C．何尝大致几乎

D．未尝大体似乎

【答案】C(何尝，用反问语气表示未曾或并非；未尝，加在否定词前构成双重否定。由句意可知“何尝”用在①中更恰当。“大体”指就多数情形或主要方面说；“大致”指大概，大约。此处应用“大致”。几乎：将近，接近；似乎：副词，仿佛，好像。③句应用“几乎”。)

16．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①他的这种性格并不是天生的，而是________家庭和社会环境所决定的。

②对某个说法进行概括，是表达对文章理解情况的重要形式，________只是考查学生辨析能力的重要角度。

③当艺术予以完整的形象后，它便成为一种独立自主的小天地，超出空间性________同时在无数心领神会者的心中显现形象。

A．由于因此但是

B．由因此而

C．由从而但是

D．由于从而而

【答案】B(由于：介词，表原因或理由。由：介词，表起点、处所。“因此”与“从

而”均为连词，在此处用法相同。但是：连词，只表转折。而：连词，在此表并列) 17．选出下列各句中关联词使用正确的一项( )

①你事前一定要深入地作调查，________得出不正确的结论。

②你事前不作调查研究，________得出不正确的结论。

③你事前一定要作详细的调查，________得出正确的结论。

④你必须向老年人、中年人、青年人，________小孩儿作调查，才能得出正确的结论。

A．①以免②以至③以便④以致

B．①以便②以致③以免④以至

C．①以免②以便③以至④以致

D．①以免②以致③以便④以至

【答案】D(“以免”有“用以避免”之义，故①句中可用“以免”，不能用“以便”，“以便”表目的。“以致”有“导致”之义，多指不好的结果，故④中不可用，而句②中用“以致”就很恰当。)

三、高考热点

18．把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子序号)

①语文渐变成应试的工具而不是心灵的归宿

②但是似乎在学习中我们忽视了什么

③或者沉浸于字词段的解释，忘了汉语本身之美

④语文课从小伴随我们成长

⑤是不是这些也造成了我们同母语的疏离

⑥或者强调把握作文的种种技巧，忽视了对语言本身的体察和感悟

序号：______________________________________________________________

【答案】④②③⑥⑤①

19．给下面这则寓言写一段“画外音”，揭示它蕴含的人生哲理。(不超过40个字) 小骆驼问妈妈：“为什么我们的睫毛这么长？”

妈妈说：“为了挡风沙。”

小骆驼又问：“为什么我们的背那么驼呢？”

妈妈说：“为了储存水和养料。”

小骆驼继续问：“为什么我们的脚掌那么厚？”

妈妈说：“为了在沙漠里长途跋涉。”

小骆驼很高兴，但它又问：“可是妈妈，为什么我们呆在动物园里，而不是去沙漠远足呢？”

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

【答案】每个人的潜能都是无限的，关键是找到一个能充分发挥潜能的舞台。(或：只有在适当的环境中，才能展现一个人的才能。)

20．仿照例句，另写一个句子。(句式不必完全一样)

例句：认识一个人，要靠机缘；了解一个人，需要智慧；了解以后和睦相处，则要靠包容。这就是幸福的真谛。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】为自己活着的人，低劣；为别人意见活着的人，渺小；为别人幸福活着的人，高尚。这就是人生的意义。

四、读写创新

21．阅读下面的文字，根据要求作文。

精神生活是每个人不可或缺的。著名作家毕淑敏曾写过一篇题为“精神的三间小屋”的散文。她说，若有可能，要为自己的精神修建三间小屋，第一间盛放爱和恨，第二间盛放事业，第三间安放自己。

你追求怎样的精神生活？又将怎样构建自己的精神空间？请以“我的精神空间”为话题写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定，角度自选，题目自拟；③除诗歌外，文体不限；④不少于800字；⑤不得抄袭。

【佳作赏读】

坦然才是真

杨晶

哲人说，人的一生就是在寻找一个使自身惬意的位置！

坦然地面对这个纷杂的世界，你才能做生活的主人！

在我们的人生中，不可能永远是春光明媚，难免会碰到挫折和困难，重要的是保持一种什么样的心态。没有谁能十全十美！完美无缺的生活只存在于理想世界中。现实生活中没有旁观者的席位，我们总能找到属于自己的天空与位置！只要我们有美的胸襟，我们就会活得坦然。我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。

我们来到这个世界上，能够圆满度过自己的一生是很不容易的事情。任何一种生活都是伟大神圣的，我们都应该去珍视、善待。我们活着的每一次遭遇都应该好好接受，好好品尝，好好珍惜，那样，我们将会永不言悔。

快乐生活来自于本身。乐观的人会以苦为乐，悲观的人只会记起它的苦。其实生命就是苦中有乐，乐中有苦。今天的我总是以一种坦然的心态去面对生活，去接受生活的挑战。凡事只要尽力而为即可，即使结局令人失望，但我也会坦然面对。因为快乐不仅仅在于结果，更在于过程。或许过程的快乐比结果的快乐更强烈，更持久。

有人说坦然是需要资本的。真的需要吗？没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，但可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿！如果你很丑，但你拥有如水一样的温柔，你就可以坦然了；即使你没有如水一样的温柔，却有着如火一样的直爽，而且拥有永远令人羡慕的才学与高尚品质，你更可以坦然；即使这些东西你一样也没有，你同样可以骄傲，因为世界上只有一个你，再也找不到第二个。

克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。她说：“我的工作和叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾俄罗斯，我是在收拾克里姆林宫。每个人都是在做自己的事。”她说得多么轻松、怡然，让人感动，也令人深思。

克里姆林宫的老清洁工在达官显贵面前是地位低下的，可她并不自卑，而且还幽默地把自己的工作和总统的工作相提并论，足见其心胸的豁达与坦荡。一国之君也好，一介草民也罢，他们都在做自己该做的事。所以，她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾，同时也把散落在心头的苦闷和迷惘一并清扫掉。

这个世界美丽纷扰，许多事的得失成败我们不可预料。我们只需尽力去做，只为一份付出之后的坦然和快乐，而不必总是计较成败得失。无论如何，我们都应该坦然面对这有限的一生，从容面对生活，面对挫折和失败，微笑着面对人生。

【名师点评】这是一篇议论精当、语言精警、饱含哲理的美文。文章的标题直接表明作者所要追求的精神空间，十分醒目。论述时层层深入，通过讲道理、摆事实等方法揭示出生活中的哲理：不必计较挫折与得失，以微笑面对人生。难能可贵的是作者在议论时注意了辩证分析，没有片面下结论，这样的论述使人信服。