2012街坊小学少先队工作总结

向阳花开——2012年街坊小学少先队工作总结街坊小学少先大队在区少工委和教育局团委的关心指导下,以中国共产党第十八次全国代表大会为契机,认真贯彻落实《纲要》,以体验教育为基本途径,以“红领巾心向党”为主题,以少先队建设和红领巾文化为主渠道,开展丰富多彩的活动,灌输培养少年儿童对党和社会主义国家的朴素感情,引导少年儿童健康成长为有理想、会学习、善思考的“四好少年”。

一、努力开创发展新理念,建设富个性的少先队组织

我校共有24个中队,配有24名中队辅导员,在传统的中队辅导员外增设了校外辅导员,有在职干部、退休老师、社区工作者、还有军人等,一起参加少先队活动、做课外知识宣传等。

我校大队委选举,由三至六年级的队员自愿报名,由各中队向大队部推荐,通过演讲、才艺展示等,由各中队少先队员代表担任评委进行选举。同时各中队实行“自我管理”的制度,使每个队员都能到适合自己的岗位上学习锻炼,尽责尽力,充分发挥了队员的主体精神,调动每个队员的自我教育自我管理的积极性。在改革和加强中我们的少先队组织建设已形成了规范化、制度化的格局,并已向现代化,网络化方向发展。在我校的网站上有少先队活动的专栏,每位家长和队员随时都可以在我校网页上搜索到少先队的活动信息和看到优秀队员的风采。

二、以红领巾心向党活动为载体,深化主题教育活动

1.红领巾心向党学习雷锋好榜样

在学雷锋日到来之际,我校代表河东区召开了“学习雷锋好榜样”主题队日活动。这次活动我们邀请到了团区委副书记赵金勇叔叔,河东教育局党委副书记刘晓晖叔叔;河东区教育局督导室张校长;河东区团委书记张雅欣姐姐;

河东区总大队辅导员肖彤老师以及全区各校的大队辅导员老师一起来参加。活动分“晒晒雷锋故事”、“学学领导题词”、“比比活动成果”、“谈谈心中感受”、“讲讲自己志向”、“唱唱主题歌曲”六个板块。在整个活动中,队员们以各种形式讲述了雷锋的故事,雷锋的格言,演唱了歌颂雷锋的曲目,并在队旗下宣誓:传承雷锋精神。最后赵叔叔和刘叔叔对我们的活动进行了总结发言,并对我们全体队员提出了今后的要求与希望,使队员们备受鼓舞。

2. 红领巾心向党——学先锋,找榜样,争四好

“六一”期间开展了“红领巾心向党——学先锋,找榜样,争四好”系列活动。包括艺术节展示;劳动技能竞赛;感恩父母等活动。活动期间评选了“做操最规范的队员”、“最爱劳动的队员”、“最爱艺术的队员”。激发队员自身的兴趣和爱好,培养队员健康的心理和良好的艺术修养,展示其风采,体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展。

3. 红领巾心向党——感受你的爱

在迎建国63周年之际,我校开展了“红领巾心向党——感受你的爱”主题队日活动。队日活动中,队员们以中队委单位展示了歌曲、故事、朗诵等形式的歌颂党、赞美祖国的节目。深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,进一步激励全体少先队员的历史责任感,树立积极向上的个性情感,坚定对党、对祖国的热爱之情。

4.红领巾心向党十八大与我们的未来

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。为认真贯彻区少工委的通知要求,使全体少先队员了解十八大、认识党的总书记习近平爷爷,了解党的历届中央领导集体对少年儿童的关心,增强少先队员的光荣感与责任感,我校开展了“红领巾心向党—十八大与我们的

未来”主题队日活动。本次活动,结合本年度区少工委工作重点,以红领巾校社团为单位,分为“十八大·印象”、“十八大·变化”、“十八大·故事”、“十八大·献礼”四个部分,从孩子们的生活经验出发,用听得懂、记得住的语言和具体、直观、生动的方式,向他们讲解党的十八大精神。帮助少年儿童感知党的形象;知晓党、国家、人民的关系;知道党的十八大的重要意义;了解过去十年在党领导下取得的伟大成就,教育引导他们从自己做起,从现在做起,围绕党的十八大确立的目标要求努力学习、健康成长,做好从预备队成长为生力军的全面准备。

三、特色活动精彩连连,让队员产生强烈的归属感

结合学校的心理健康教育特色,我们继续开展了多彩的心理健康教育活动。我们创办了心理健康教育报,由学校大队提供统一版面,各中队依据本中队的心育目标编写具体内容。“说出我心里的故事”心育故事集,用孩子们自己的事例、自己的故事,告诉同龄伙伴成长的快乐。我们针对外来务工子女参加实践活动少,家长不注重心理教育,对孩子关心不足的状况,成立由外来务工子女组成的“新市民新娃娃乐团”让孩子们在乐团活动中找回自信、学会合作,培养一技之长。

此外我们还和天津电视台少儿频道手拉手,开展各种参观、联谊活动,成为108度校际联盟会员校,参加了天津电视台少儿频道的庆“六一“童乐汇节目的录制,并且获得了天津市总冠军的荣誉称号。

一年里,在上级领导和校领导的支持下,在辅导员和队员们的共同努力下,我校少先队工作取得了不错的教育效果,让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。今后我们将在红领巾教育的天地里继续探索,与时俱进,让少年儿童似娇艳的花朵迎着太阳绚烂地绽放!

向阳花开

——2012年街坊小学少先队工作总结

街坊小学少先队大队部

2012年12月

小学秋季少先队工作总结

小学秋季少先队工作总结 这学期,依照教育局工作精神和我校德育工作打算,我校以养成教育为核心,以扎实可行,形式多样的教育活动进行了主题性德育,降实了“人人基本上德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来,在全体师生的共同努力下,德育工作取得了良好的成绩。 一、加强队伍建设,提高工作实效 学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新阶段德育新咨询题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的办法,努力提高德育工作的效率。 1、健全学校德育治理系统 进行学校德育治理,需要有一具健全的组织机构。我们建立了校、班两级治理络,明确德育治理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系紧密,指挥灵便,步调一致,信息畅通,充分发挥德育治理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。 2、抓好班主任、辅导员队伍治理 学校德育领导小组仔细组织好每学期的德育工作会议,与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的办法,为进一步增强广阔班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处还别断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任积极参与班级治理,协同班主任带队放学、就餐治理以及指导学生出一期板报等等。 3、构建社会、家庭、学校同步教育络 德育工作离别社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作络。相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。 为向家长反馈学校德育工作事情,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了教师与家长在德育工作上的配合,从反馈事情看,本次活动受到了广阔家长的确信。此外,各班主任还经过多种形式开展好家访工作,定期发放喜报,使家长能随时了解学生在校事情。 三、抓实常规治理,加强检查催促。 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为适应加以正面宣传和教育。少先队以“十星级文明号”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为适应起了关键性的作用。 1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,值周教师、学生监督岗仔细开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外损害事故。本学期,我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。 2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体,加强了对学生纪律观念的培养。 3、加强卫生适应教育。学校历年来十分重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,经过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为适应的养成。学校负责划分了卫生包干区,催促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次,行政随机检查,每星期二及时广播反馈,所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外,为了保证校园全天候整洁,我校还设立了值周班“一张纸特不好动小队”,由各班学生每节课后轮流巡查,收到了良好的效果。 三、凉快主题活动,增强教育实效 在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本办法。为提高德育工作效果,本学期,校德育处、少先队经过凉快内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

2019年度小学少先队工作总结

2019年度小学少先队工作总结 一年来,我班根据以邓小平理论为指导,以少先队大队的指导思想制定本班工作计划,开展各项有意义的班活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓教素质育于活动中,使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。 一、抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定基础。 1、坚持从爱入手启发教育学生,热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大,我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生,把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。如:**同学,他是一名双差生,学习成绩比较差,又不遵守学校纪律,成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍,他每天的作业坚持在学校内完成,老师就在旁边给予引导,和进行思想教育,经过一个学期来的努力,他现在能坚持完成作业,不再与同学打架等违反学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了,但现在他的作文有一二百多字,而且句也比较通顺。要搞好一个班单靠班主任老师孤军作战,是一件很难的事。在多年的实践中,使我知道培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部,选大胆管,愿意为学生们服务的学生担任班干,大胆选用那些调皮好动,有一定组织工作能力的,并能听从教导的学生担任班干,根据他们不同的特长,个性分配工作任务。其次,我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽

责,我班开了一个“宣誓就职”班主题会,使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信,一方面对他们严格要求,以身作则,努力为学生服务。另一方面,要求同学听从指挥,老师把一些班务放手让班干去做,培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力,班干部的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。结果,他们把班管理成了规范化,日常化,绝大多数学生都遵守纪律,安静地听广播,早读课上书声朗朗,受到很多老师的扬。如:**这个副班长,她做得非常出色,一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右,为班开门、开窗、开灯等。她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小老师一样,有谁做得不好或有谁违反纪律,她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起,谁违反纪律她最清楚,这样一来为文明班打下了良好的基础。还有俩位宣传员,每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报,在学校评比中获得比较好的成绩。班干部的确成为老师的好助手,卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下,教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都做得最好。三年班居然在学校的班风评比中能获得流动红旗奖最多的班级。二个学期末都评为文明班。 3、密切与家长配合,做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来,我保持与家长密切联系,不断进行电话联系和家访,形成"双管齐下"教育网络,促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁,每周将学生在学校情况呈交家长审阅,以取得家长的支持,达到齐抓共管的目的。还进行家访,召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

2020学年少先队工作总结

2020学年少先队工作总结 一、认真落实日常管理工作,结壮少先队工作的基础。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成优良的行为习惯的保障。也是组织和开展少先队活动的必要前提。 日常管理工作包括学生优良的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都加强队普通话、校卫生、倒饭及每周一次的板报检查等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”学生“三习惯”的养成并结合每月班级流动红旗的评比,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的优良的文明礼仪习惯。 二、加强学生学校宣传工作。 1.加强对少先队红领巾广播站的宣传: 校园师生广播站继续以“作文加油站、英语乐园、脑筋急转弯、猜谜语、开心一刻、失物招领”等宣传形式,每天的师生广播站大队部都能坚持力求规范有序,定时定点广播,责任落实到个人,内容丰盛,形式多样,语音柔美,充分发挥了学生主体作用。 2.加强对中队宣传栏及板报的宣传。 中队的宣传栏由“兴华园丁、书画廊、师生驿站、校园风采、知识宫”五部分组成,对于每一部分的板块以大周制分配给各中队,由各中队进行设计,完成,通过一学期的实践,中队宣传栏已成为校园一道美丽的风景线。 中队板报本身就是我们学校的亮点,这一学期各中队实施了让学生自己去设计,使学生在生活中受到教育和熏陶。主要有三月份:⑴新学期新希望专栏⑵庆三八妇女节专栏;四月份:⑴“感恩”为主题板报⑵活雷锋就在我们身边;五月份:⑴劳动创造世界五一专栏⑵家长会;六月份:⑴庆六一活动专栏⑵期末考查冲刺。大部分利用定期检查每大周对各中队黑板报进行检查,同时也对各中队的班风学风,课室布置,卫生等进行检查和抽查,加强了各中队优良的班风学风。

小学少先队工作总结报告

小学少先队工作总结报告 这篇关于小学少先队工作总结报告,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下: 一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行: 1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。 2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。 3、主题板报和橱窗评比:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质 本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。 1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯 本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。 2、爱心捐款活动,坚持学生爱心教育 5月,学校结合“全国助残日”活动要求,下发了助残倡议书,开展了“少吃一份零食,奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中,全校师生都积极参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自己的零花钱,用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。 3、校园艺术节,增强学生爱国情感 六月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,我们以“童心向党”为活动宗旨,积极开展第九届校园艺术节。本届艺术节分为两个板块,“儿童粉笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台,孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷,形成了校园里一道亮丽的风景线。

2019学年度少先队工作总结

2019学年度少先队工作总结 时间伴随着忙碌的工作飞逝而去,曾经期待中的XX年年也即将结束了。在这样 一个时刻,回顾、反思我校的少先队工作,对过去是一个总结,对今后是一个展望。 一、常规工作有条不紊。 本年度的工作以创建“和谐校园”为目标,突出我校“感恩教育”特色,让孩子们在 和谐、感恩的生活中,培养良好的行为习惯,健康、快乐地成长。 1、每周一的升旗仪式都是对学生进行教育的大好时机,把握这样一个教育渠道,我校少先队利用国旗下演讲,对全校师生进行感恩思想的宣传,达到感恩教育的 目的。 2、每周五早间为我校“队员之声”广播站广播的时间。其形式为3—6年级各中队 轮流进行广播,广播的内容基本是队员的原创作品,是孩子们喜闻乐见的素材。 3、一日常规的量化管理制度落实严格,班级考核公开及时。学校少先队对各中 队实行量化考核制度,即队员的早读、午读、课间操、卫生等一日常规情况,由 专门的队干部负责检查、考核、评比。并对表现优秀的中队进行红星奖励。 二、团队活动彰显文苑特色。 文苑小学是一所比较年轻的学校。因了她的年轻,团队工作保有了新鲜的活力;也因了她的年轻,我们的工作尚显稚嫩。围绕“让教育创造幸福的人生”这一教学 理念,我们开展了一系列有益师生身心的团队活动。 1、把德育工作摆在首位,丰富队(团)员的生活。 XX年年寒假期间布置队员进行社会实践,帮助身边需要帮助的人,并写出自己 的心得体会,形成作文,开学后学校进行了评比、表彰。上半年,大队部与语文 教研组联合举办了我校首届师生同文诵读活动,深受师生欢迎,也很大程度上提 高了队员的诵读能力。此外,大队部还组织全校团员青年学习胡书记致中国群英 会的贺信,团员们受到了深刻的教育。 2、安全是我们常抓不懈的工作,人人关注、责无旁贷。

小学少先队学期末工作总结

小学少先队学期末工作总结[1] 本学期,我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,现将工作总结如下: 一、坚持德育为首,培养队员品德。 本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》,规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点,安排中队主题队会,整个过程通过道理的剖析,故事的讲解,方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。 二、发挥教育合力,抓好学生常规。 习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案,大队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录,而且每周进行考核评比,评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度,使得违纪违规的学生极少,把养成教育落到实处。 三、积极开展活动,增强育人效果。

(一)班队教育活动 各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实,每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查,确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设,队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上,做到活动有主题,有内容,有评价。 (二)主题教育活动 1、开展建队节60周年庆祝教育活动。让新队员了解少先队组织,让同学们了解少先队的有关知识及礼仪,知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。同时还发展92名品学兼优的新少先队员。 2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课,让学生了解一些青春期知识,知道了青春期生理变化特征,懂得了如何注意青春期卫生,如何保护自己不受伤害。 3、利用大课间活动时间,由校长、安全员、大队辅导员主持,全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功,从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散,如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参加了龙泉镇中心校举办的“安全综合知识抢答赛”,这样的活动增强了学生的安全意识,提高了安全防范能力。 4、利用国旗下讲话时间,对全校师生进行甲型h1n1流感知识的

秋季小学少先队工作总结

秋季小学少先队工作总结 这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下: 一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行: 1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。 2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。 3、主题板报和橱窗评比:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。 二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质

本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。 1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯 本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,范文写作学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。 2、校园艺术节,增强学生爱国情感 六月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,我们以“童心向党”为活动宗旨,积极开展校园艺术节。 3、书法、绘画比赛活动 激发了学生艺术兴趣和爱好,培养了健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示了学校艺术教育的成果;对学生进行生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育,体现了青少年、儿童朝气蓬勃的精神风貌,提高了他们的综合素质;丰富了活跃学生的课余文化艺术生活,建设了良好的文化艺术教育氛围,加强了校园精神文明建设,推动了学校艺术教育的发展。 4、跳绳活动 比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活,增进同学之间的默契和团

2019年小学少先队工作总结

小学少先队工作总结 一直以来,我校少先队工作紧紧围绕团市委、市少工委和学校的工作,以“以人为本、以德为先”为宗旨,全面贯彻落实第六次全国少代会精神,以主题队会、实践活动等为有用途径,积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结: 一、坚固抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。 一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织填塞活力。 (1)坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,每周一全体师生肃立在严肃的五星红旗下,在雄伟的国歌声中聆听着国旗下讲话,每一次的国旗下讲话。 (2)定期召开大队委员会议,让他们在各方面都起到带头作用,坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情。 (3)结合每个月的主题教育,根据学校实际情况来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。如三月份“迎世博讲文明树新风”,通过举办了世博知识竞赛、手抄报、绘画等活动,队员们加深了对世博的了解,激发了爱国热情。 (4)加强少先队宣传建设,继续办好学校红领巾广播,完善各个栏目,尤其是读《关心下一代周报》,每周的红领巾广播都能坚持力求规范有序,定时定点播出,内容丰盛,形式多样,语音柔美,充分发挥了学生主体作用。 (5)加强中队辅导员的理论研究和信息交流,定期召开班主任会,交流工作中的心得体会,并统一思想,明确阶段工作重点,做到有的放矢。本学期多名辅导员参加了各类培训学习活动,进一步提升了理论水平与业务能力。 二、认真落实日常管理工作,结壮少先队工作的基础。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成优良的行为习惯

2020年少先队年度工作总结

2020年少先队年度工作总结 2020年少先队年度工作总结1 又是一学年期末,回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下: 一、坚持养成教育 坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。 二、明确中队干部工作职能 本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的。 三、积极观摩和开展少先队实践体验活动 我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素质。我们倡导“在实践

中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。 四、加强行为培养 队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的。 回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。 2020年少先队年度工作总结2 一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下: 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。 2、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

2020年小学第一学期少先队工作总结

小学第一学期少先队工作总结 少先队工作是整个德育工作的重要组成部分,随着素质教育的不断深化,少先队工作的舞台更加广阔,任务更加艰巨。本学期,我校少先队 工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径, 养成教育为重点,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,充分发挥少 先队组织的作用,紧紧密围绕学校中心工作,与时俱进,更新观念, 创新方法,在学校整体工作中发挥了积极的作用。结合我校少先队自 身特点,扎实有效,丰富多彩地开展了各类少先队活动。现将本学期 的工作总结如下: 一、加强少先队基础建设 1.发挥少先队广播室的阵地作用:根据教育局和街道教委的工作部署,在德育处的指导下,结合我校少先队员的自身特点设立了红领巾广播站,选拔培训了主持人和播音员。少先队入队率、红领巾、队干部标 志佩带率都达100﹪,队员们能掌握基本的知识和礼仪。 2.做好组织发展工作:发展新队员是组织建设的重要工作之一。在建 队节前夕,少先队大队部通知各中队通过主题队会的形式让全体队员

接受队知识教育。 3.做好少先队大队建设,改变了以往的教师任命制,进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动,并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议,总结干部工作情况,指导干部们努力做好本职工作,维护了队员的切身利益。 二、开展形式多样的主题活动,让学生在活动中受到教育 少先队工作是学校德育工作的重要载体,是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动,让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长,做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际,适时的、自发的组织各种教育活动,目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。 1.每周一的集体升旗,由各班学生轮流讲国旗下讲话。 (1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼,每学期初,大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况,安排好每周国旗下演讲的人员,选择好国旗下讲话的内容,每周一之前,做好督促提醒工

2020年秋季小学少先队工作总结

2020年秋季小学少先队工作总结 一、加强队伍建设,提高工作实效 学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。 1、健全学校德育管理系统 进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。 2、抓好班主任、辅导员队伍管理 学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议,与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法,为进一步增强广大班主任老师的'责任感,提高工作热情,德育处还不断完善班主任考核机制。本 学期我们还要求副班主任积极参与班级管理,协同班主任带队放学指导学生出一期板报等等。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。

为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了教师与家长在德育工作上的配合,从反馈情况看,本次活动受到了广大家长的肯定。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,定期发放喜报,使家长能随时了解学生在校情况。 三、抓实常规管理,加强检查督促。 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“十星级文明号”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。 1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先 队以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱 窗对学生加强宣传教育。 2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体,加强了 对学生纪律观念的培养。 3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作,学校制 定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次,行政随机检查,每星期二及时广播反馈,所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外,为了保证校园全天候整洁,我校还设立了值周班“一张纸特别行

2019小学少先队工作总结

2019小学少先队工作总结 ★工作总结频道为大家整理的2019小学少先队工作总结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 一学期来,我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范,培养学生的良好的行为习惯,使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设,形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。 一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行: 1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。 2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。 3、加强校园文化建设:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质 本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。 1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯 本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。 2、坚持两课两操,增强学生体质。 积极配合学校的工作,以传、帮、带的形式,大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导,得到了学校和家长的一致认可。 3、做好校园十五防工作。 本学期进行了两次防火,防震演练,4次防溺水教育。 4、保证热水供应。 为保障学生全天热水供应,学校又新买电热桶和保温桶2个,少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作,帮助低年级学生接水。 三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识 众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活

少先队学期末工作总结

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少先队学期末工作总结 我校少先队工作本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以邓小平理论、三个代表重要思想和十九大精神为指导,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队的组织建设为抓手,加强对少年儿童进行思想品德教育,以“做有道德的人,我快乐,我自豪”教育活动为主线。通过深化少先队活动,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,良好的完成了本学期的少先队任务。 现将本学期的工作总结一下: (一)抓好少先队的常规管理: 1、发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度:不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录;新生队前教育和大队委改选;学期末评出“文明中队”。 3、坚持规范升、降旗仪式。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,每一次的国旗下讲话,我们都要求每一位学生精心准备,确立教育主题,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。 (二)努力加强少先队组织的基础建设,确保少先队工作的稳步推进。 1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》,并能够在平时教育工作中贯彻落实,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。 2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,树立正确道德观, 第2 页共5 页

以“民族精神代代传”为内容,深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动,利用国旗下讲话,进行“做一个有道德的人”的承诺活动。引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念,勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任,实现自己的道德人生,释放自己的人性光芒。 3、采用民主选举确立大、中、小队干部,定期轮流任职,进行队干部技能和素质培训,帮助队干部增强服务意识,大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。 4、继续开展鼓乐队的日常训练工作,并做好新队员的培训。 5、日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障,也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。 (三)大力开展丰富多彩的少先队活动 少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。随着时代的进步,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列

秋期少先队工作总结

秋期少先队工作总结 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

少先队活动工作总结 【2017-2018学年度第一学期】 少先队活动工作总结 【2017-2018学年度第一学期】 时光荏苒,本学期的少先队工作又要结束了。在本学期少先队在学校领导的指导下,在全体老师和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范 大队工作千头万绪,日常事务繁琐。因此开学时大队就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确职责,统筹安排好各项日常的规范工作,每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等。各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2、规范教室文化建设,并定期进行评比,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强少先队员队伍建设。 我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,同时少先队的组织不断壮大,本学期新入少先队员一百多人,目前 少先队员比例达到95%以上,起到了很好的表率作用。营造了良好 的文化氛围。 4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。 少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容 校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录, 发现不足及时找到班主任落实。 5、进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》 为准则。时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义。及 时改正自己的缺点错误,养成良好的行为习惯。 二、以大队主题活动为载体开展少先队活动。 以“感恩、爱国、诚信、礼仪安全、法制教育等”为主题的中队活动。本期以来,学校的教育活动始终坚持“感恩、爱国、诚 信、礼仪、安全、法制教育等”为主题,保证每周一课。旨在让活动

XXX小学少先队工作总结

XXX小学少先队工作总结 本页是精品最新发布的《XXX小学少先队工作总结》的详细文章,觉得应该跟大家分享,希望大家能有所收获。XXX小学少先队工作总结 20XX—20XX学年度XXXX小学少先队工作总结又是一年夏来到,在团区委和学校领导正确引领下,我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推进素质教育的实施。以培养新世纪“四有”新人为目标,积极贯彻区少工委工作的指导思想,同时结合本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩。具体工作如下: 一、活动面向全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的发展。每学年开学前,我校大队部都会拟订工作计划,针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化,我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,通过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,最全面的养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手:1、注重常规教育,抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后,大队部在全校范围内掀起了学守则活动,要求每

位队员熟读成颂,并体现在日常行为中。同时,不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动,大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练,请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强,他们在活动中既体验了,也增长了不少知识,一举两得。 3、建筑充满爱的生活,范文写作营造爱的氛围,让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。我校由于小班化教育,多数孩子比较自我,在“爱心”方面表现出来的意识不明显,针对这个问题,我校大队部提出了“我付出,我建设,我爱我家”的大型综合实践活动,持续时间达两月之久。在此期间,我校各个班级积极地响应,投入到活动中,创造性的开展,涌现出了许多“爱心小天使”,并且评选出了最优秀的三个“爱心示范班级”,同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥,在活动进行中,我们无

小学少先队-学年第一学期工作总结.doc

小学少先队-学年度第一学期工作总结 小学少先队XX-XX学年度第一学期工作总结 时光荏苒,一个学期即将过去,少先队在领导的支持下,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,促进学校少先队工作再上新水平。现将本学期工作总结如下: 一、少先队阵地建设力争科学规范、日常工作求稳定。 1、开学初,能根据推荐,民主选举组建了新一届的少先队大队委员会。大队部辅导员对新任委员做了培训。 2、少先队常规工作:注重学生行为习惯养成教育,设立纪律、卫生、礼仪监督岗,开展中队评比,促使常规教育常抓不放。 少先队阵地建设和常规工作是少先队和少先队员每日的交流,是需要在稳定的基础上不断做出自己特色的工作。 二、与时俱进开展形式多样的系列教育活动: 1、九月份结合教师节的来临,开展了“庆祝教师节”系列活动,召开少先队会议,选出新一届的少先队大队长;各班出一期“庆祝教师节”的黑板报; 2、十月份结合“九九重阳”开展慰问孤寡老人活动,举行国庆专刊、手抄小报比赛. 3、十一月份:组织队员学习《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》,加强队员礼仪规范;以班单位,开展唱《国歌》、《队歌》比赛. 4、十二月份:全校庆祝“元旦节”,举行了学生喜爱的第一届滑

板比赛。 另外,我校少先队还利用各德育基地,让队员走出校门,走上社会,学会共处,感受生活,学会学习,学会生存。 回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。 小学少先队XX-XX学年度第一学期工作总结 时光荏苒,一个学期即将过去,少先队在领导的支持下,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,促进学校少先队工作再上新水平。现将本学期工作总结如下: 一、少先队阵地建设力争科学规范、日常工作求稳定。 1、开学初,能根据推荐,民主选举组建了新一届的少先队大队委员会。大队部辅导员对新任委员做了培训。 2、少先队常规工作:注重学生行为习惯养成教育,设立纪律、卫生、礼仪监督岗,开展中队评比,促使常规教育常抓不放。 少先队阵地建设和常规工作是少先队和少先队员每日的交流,是需要在稳定的基础上不断做出自己特色的工作。 二、与时俱进开展形式多样的系列教育活动: 1、九月份结合教师节的来临,开展了“庆祝教师节”系列活动,召开少先队会议,选出新一届的少先队大队长;各班出一期“庆祝教师节”的黑板报;

小学下学期少先队期末工作总结

小学下学期少先队期末工作总结 小学下学期少先队期末工作总结一、工作的成效: (一)坚持以人为本,以“快乐体验”为基本途径开展各项少先队教育活动,引导少年儿童快乐参与 ,健康成长。 1、积极参与 xxxx 年全国“双有”活动。今年是爱心帮困活动起步的第一年,我们围绕爱心帮困“开展”了一系列活动: 在班级开展“一帮一,一对红”的爱心结对活动; 3 月 6 日,三至六中队在社区组织爱心实践体验活动在公共场所打扫卫生,将“向雷锋叔叔学习”的爱心宣传卡片向路人发放; 6 月 11 日,我校全体师生向披塘小学的二年级出车祸的学生捐款,共计 1693 元。 2、继续深化“中国少年儿童平安行动”,联合承担未成年人维权工作的相关部门,进一步丰富少先队自护教育的内容。 深化“自我保护行动”。我们专门邀请了铁路警察在少先队员中开展了有关铁路安全的教育活动,提高少年儿童铁路安全意识。

3、四月份为“读书月”,班级建立起图书角,全校掀起读书热潮,连低年级的学生也知道要读书,要做读书笔记了。 4、五月份为“艺术月”, 5.8 至 5.11 为本学期艺术节,先单项初赛,再汇总表演。有独唱、独奏,有舞蹈、有讲故事、诗朗诵,有大合唱。5.25 四中队代表全校参加区“映山红”杯文艺汇演,大合唱《和祖国在一起,和妈妈在一起》,获二等奖。 (二)重视进一步重视少先队基础建设和队内民主建设,重视辅导员队伍建设。 1、切实重视少先队队室、少先队鼓号队等的建设。认真规范和运用少先队仪式和礼仪,办好了四期大队板报、二期橱窗展示、红领巾广播站每周二次播音。营造和传播出健康快乐、积极向上的少先队组织文化。 2、进一步提高辅导员队伍建设整体水平。辅导员会议和培训本学期各开展了四次,以青少年心理健康教育和少先队工作业务为主要方面,改革和充实了辅导员培训的内容体系,提高了辅导员的综合素质。 (三)关注少先队员生活、学习习惯,抓好习惯养成教育。

2017学年度秋季学期少先队工作总结

少 先 队 工 作 总 结 学校:马路乡巴图小学辅导员:杨泰一 时间:2017年3月1

回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 (一)计划扎实、工作规范。 大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 (二)规范布置。 队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。 (三)加强少先队阵地建设。 办好学校向日葵校园广播站,丰富了校园文化生活,创

设浓厚的生活氛围。抓好大、中队队建设,学习园地的内容要求丰富多彩,继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续训练,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。 (四)加强学校红领巾监督岗的建设。 利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。 二、以平安校园活动为载体,狠抓文明礼仪教育。 我校以少先队组织为龙头,以平安校园活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。 (一)开展“平安校园”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 (二)以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 (三)各班开展以“平安校园”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

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