班级量化考核方案

班级量化考核方案

为进一步强化校纪校风,促进班级工作的科学管理,加强对学生的政治思想教育和行为习惯的养成教育,提高班主任教师的责任感,本着制度化、合理化、科学化的原则特制定如下考核方案:

一、考核项目:早跟班、早操、午跟班、上课、班会、卫生、纪律、诵读、仪容等工作。

二、考核办法:日考评,周统计公布,月小评(奖励),学年总评(奖励)。 每日由包级进行检查,认真填写各项表格,并打出得分,每周将每日各项总分分别相加为周总分,每月将各周各项总分分别相加,除以相应的周数之后,再将各项得出的平均分数相加除以相应项目数为月总分。期总评是将本学期每月总分数相加除以相应的月数,其中每周卫生、纪律(安全、餐饮、宿舍)、常规、三操(含集合)、班务五项,各项平均分为100分(班级考核由德育处负责)。月汇总后,取前三名给予津贴奖励,标准为30、20、10元。学期(年)总评后获年级段第一、二名者,为当期(年)的优秀班主任和优秀班集体。学校将为优秀班集体合影留念并存入档案。

三、考核细则

(一)常规(早跟班 早操 午跟班 班会)

检查时间:不定时检查

要求:

1、班主任按时到岗,指导学生打扫卫生及进入早读。

2、早操时间跟班跑操,班级队伍行列整齐。

3、班级文化墙内容符合标准,版面美观整洁。

4、班会活动按要求召开,主题明确,形式新颖。

5、诵读,要求每天每班一篇诗词诵读并整齐书写。

6、仪容,着装整洁大方得体,不准奇装异服,有校服必须着装校服,不准染发、烫发、留怪发、戴手饰。

(二)班务

具体要求:

1、按学校要求组织好班会、升旗、义务劳动、集会等各项活动。

2、本着实事求是的原则按时搞好学生的德育评比工作。

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