2016春季高中班主任工作计划

2016春季高一班主任工作计划

新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关心每一位学生，使学生学习成绩有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信心，面对困难要有恒心。

一、班级基本情况：

本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应该肯定这一班的学生的素质相当的高。但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的改变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。

二、工作的理念

叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”所以我十分注重学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正??一个集体的舆论非常的重要，它会影响到集体的发展方向，所以必须要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生!每学生最好的学习环境，体现于每天“三自我”满分100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高分。

三、具体措施

1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。

2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。

3、开展培优扶差，尤其是成绩出现大变动的学生。

4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。

5、落实科代表作业检查、汇报制度。

6、让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通。

7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。

四、工作的具体内容：

时间周次工作的具体内容工作目的与效果负责人11、组建班委会

2、同学自我介绍，互相认识（自习课）

3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标

4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工作；

互相认识，尽早适应新班级；

建立健康的舆论理论；

形成良好的文化环境。

制度明确，做事有章可循班主任

班长

班主任

劳动委员/班委21、学生自我评价和动员课外活动（跑步质量）

2、我的民主监督工作（第一期）[纪律]

3、指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排（全体同学）探索语感、有效朗读、高效课堂强调同学的课余生活重要性

公布“三自我”分数及意义（现代生活最需要的品质一方面：社会意识与公共秩序+廉耻

感）

帮助学生找好学习方法（现代生活需要我们的人格一方面：勤奋+乐观）班主任

民主监督组长

同学讨论，书写31、我对班级的认识和检查学生宿舍

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”实现学生自我管理

（着手点）抓规范班长41、帮助和鼓励同学参加学校组织的各种课外活动（篮球赛+13班团结合作体育游戏）帮助同学培养良好的心理品质，丰富同学的课余生活体育委员/旗手51、寻找同学优良学习、生活习惯同时关注需要加强的地方

2、小组讨论如何建立良好班集体（个人/集体）树立正气感，形成班集体形象

（现代生活需要我们的人格一方面：人际沟通能力、组织力+宽容的心态）调节和形成积极的学习氛围班主任

班委组织61、“我最好的一个同学”演讲会和文艺汇演筹备建立良好的人际关系，与家长建立良好的沟通渠道班长71、我的民主监督工作[意识形态：责任和义务]养成学习与生活习惯，帮助学生乐于学习民主监督组长班长8召开科代表会议，与科代表交流准备期中考试与各科评估（补漏），注意非智力因素对考试影响利于形成教学的良好关系篇二：2016年春季学期高中德育工作计划(网)

xx市xx中学2016年春季学期德育工作计划

一、指导思想

以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、爱国主义教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的积极氛围，促进学生的可持续发展。

二、工作目标

1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。

2、进一步强化学生的纪律意识，坚决杜绝上课和晚自习期间学生四处游荡的懒散习气。

3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立xx中学学生朴质健康的良好形象。

4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。

5、进一步加强住校生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。

7、继续争创xx市德育先进集体和文明双十星学校。

三、具体措施

（一）加强德育处自身整顿

1、提高德育处全体人员的业务工作素养,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。

2、结合学校的德育的实际情况，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。

3、为保证德育例会的有效性和针对性，本学期德育例会任采用

由德育处牵头集中和分散各年级召开的方式，以实际案例探讨、班会模式创新等方式，组织德育队伍一起共同探讨解决年级急需解决的问题的方法，以达到新老班主任共同学习和进步的目的，强化德育交流，从感性和理性的多层次打造德育队伍。

4、改变德育处周一晨会形式，每周一德育处组织人员对公寓和教学区域进行全面检查，发现问题汇总找相应的解决办法和措施；每周五对存在的问题进行复查，看是否整改。

5、结合我校德育实际，强化学生养成教育，每月在全面抓常规的同时，突出一大主题，

解决一大问题。

（二）加强班主任队伍建设

1、让班主任队待遇上从优、生活上得到更多的关心，营造积极、良好的班主任工作氛围，真正激发班主任队伍投身到班级管理中去。

2、加强班主任队伍建设，利用德育例会，全面提高班主任队伍的管理意识和管理水平。

3、指导和协助班主任抓好班级常规管理，通过班主任的细致工作，大力纠正学生在遵章守纪、仪容仪表、环境卫生等方面存在的不文明行为，促进各班建立良好的班纪班风。

4、采取“走出去、请进来”的办法，每学期组织一部分优秀班主任的外出参观交流或学习提高，本学期特别要重视学生和教师的心理调节。

（三）、细化德育常规管理，抓好行为规范教育，强化值周组的管理职能。

1、本期，我们将继续推进学生升国旗新的仪式，强化学生的爱国主义教育和爱校教育。

2、进一步落实学校常规教育管理，对校园卫生、纪律、两操、自行车停放、进出校门、周末放假等常规方面的自觉意识和管理；

3、本学期将继续坚持文明班级、星级班主任、优秀年级组、三好学生、优秀学生干部、星级文明学生的评比；要继续做好常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化、集约化。

4、合理安排行政值周和值周教师，全面落实德育处的每周工作重点，进一步明确值周工作职责和任务，落实好值周交接，调整好毕

业班教师的值周时间安排，提高值周组工作效率，避免值周工作出现盲区。

5、调动学生自治管理的积极性，发挥学生会和学生分会的管理和服务功能。

德育处、校团委将加大对学生会参与常规考核的学生干部监督指导的力度，进一步提高学生会运行的效率，开好学生会工作例会，确保学生会的管理公平、公正，同时准备适时调整学生会干部队伍，建立一套有效的学生干部管理体系，理顺学生会和年级组管理的关系。

6、及时公布各项考核数据及结果，适当调整数据公布的方式方法，并将考核与班级、班主任奖惩挂钩并利用每月德育例会予以公布。

7、为保证德育例会的有效性和针对性，本学期德育例会采用由德育处牵头集中和分散各年级召开的方式，工作重心下移，听取意见，解决实际问题。

8、以“三八节”“清明节”“五一劳动节”“五四青年节”等为契机，积极组织学生开展各项纪念和艺术活动，以活动为载体，丰富校园文化生活，寓教于乐；同时也要求各年级开展各种形式的文娱活动，减轻学生的学习压力；本学期德育处将特别利用“五、四青年节”，在全校举行“第八届校园十佳歌手大赛”。

（四）、指导并协助年级组德育管理职责

年级德育副主任在德育工作方面的主要职责有二：一是加强对本年级学生的教育和管理，二是加强对本年级班主任工作的指导和检查督促。具体体现在：

1、狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环境卫生等方面的文明习惯养成教育，勤检查，勤督促，勤教育，使学生做到文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家。

2、做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，并按学校《xx中学学生违纪处分条例》的相关规定呈报处分材料。

3、狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神。

4、及时总结本年级每周的德育工作得失，安排布置下周的德育工作。

5、加强各年级之间的相互学习和竞争，使各年级的德育活动进行良性循环。

（五）强化安全办的工作职能

1、安全办应进一步提升门卫自身管理素养，强化其服务意识，使学校的门卫工作能够成

为学校的一个亮点。

2、安全办指导和督促学校保安确保校门口人员及车辆进出有序。除此以外，学校值周教师和保安应加强学生上学及放学高峰期校园周边区域逐日值班巡查，对发生在校园周边区域的学生不文明行为予以坚决制止。

3、积极联系xx派出所、城管办、交警三中队等部门的支持与配合，邀请相关部门和有关人员对学生进行法制教育、交通安全教育、消防安全教育，不断扩展学生德育工作的范围与层面，共同治理校园周边环境。

4、加强安全教育，创建平安校园。建立健全各种安全制度；完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案；实行班级安全日自查制度及门卫和寝室的夜间巡查制度等；每月开展一次安全隐患排除；层层签订安全责任书；继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、观看安全警示片，增强学生的安全意识和自我保护能力；在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育；开展必要的楼道安全的疏散演练，增强学生的安全实战能力；班主任同时要及时做好安全教育的记录。

5、加强对违纪处理的学生后期的管理、教育的规范，做好记录，切实做好转化和帮扶工作，使这类学生找到学习的方向和动力。

6、加强对门卫工作业务培训和要求，从一开始就规范其工作状态、精神面貌。同时改变以前门卫因工作时间较长而引起的固定工作思维，要求多巡视，多走动，发现问题，及时上报。

（六）、加强住校生管理工作，进一步提高住校生管理水平。

1、强化公寓办的服务意识，关心爱护学生，让学生在公寓有家的感觉，对个别特殊群体学生要及时关爱。

2、结合学校的时间情况，适当提高生活老师的待遇，留住优秀的生活教师。

3、继续提升生活老师的责任心，加大对公寓办及生活老师的绩效考核力度，实施对学生公寓的层级管理制度和24小时全天候管理要求。

4、杜绝不符合通校条件的学生在校外租房住宿的现象，希望从各年级、各班具体做起，从源头上根治这种现象；德育处将对各年级不符合通校的学生进行检查，努力使学校的住校生管理工作在校园内得到彻底解决。

5、进一步提高年级、班主任对住校生的关注力度，德育处将规范并落实好对年级主任、班主任深入学生寝室的到位监控考核。

6、继续执行德育处夜间住校管理制度，抽查学生公寓的就寝情况，处理夜间突发、偶发事件，特别是特殊群体学生的关爱和关注。

7、加强对住校生的纪律教育和监督考核，发现问题，及时处理，确保公寓管理无漏洞，住校管理无死角。

8、德育处、校团委、年级组要继续加强对周末不回家住校生的管理，同时德育处要和教科室、总务处等处室积极配合，做好周末不回家学生的文化娱乐安排工作。

（七）、做好学校卫生与疾病防控工作

确实加强对学校卫生工作的组织管理，实行德育处主要抓，各部门和各年级负责人分头抓，全校教职员工齐抓共管的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

1、环境卫生实行“二制”管理

①卫生包干制：学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

②检查评比制：学校德育处和值周教师及学生会清洁部每天对各教室及清洁区的卫生情况进行不定时检查，及时公布检查结果，以促使各班卫生工作到位。

2、抓好个人卫生，提高学生健康水平

班主任要教育学生做到“七个不”：

①不吃不洁食物。②不乱扔果皮纸屑。③不随地吐痰。④不乱涂篇三：2016年春季学期班主任工作计划

2016年春季学期班主任工作计划

本学期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，关系学生升学的前途和命运。

指导思想

为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初四学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。

班级现状分析

班上共有42人，其中男生13人，女生29人。经过一学期的接触、交流，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。

班级目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。、

工作重点：

1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

具体措施：

一.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

(1)加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。

(4)加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

二.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。

①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。

②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。

③定好周计划。由于初四学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到

什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。

(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。)

(2)继续狠抓学生学习习惯的养成。

面对初四繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

①课堂学习习惯。

主要做三项工作：

第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。

第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。

②自习习惯。主要是三方面的工作：

第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。

第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。

第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。

三、加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手：

第一，优生重点培养。

第二，差生由科任老师“一对一”辅导。

第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。

四.加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。

五.加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。

六、抓好学生思想工作。

(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。

(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。

(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。

总之，要力争在紧张的学习中、带领学生稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考。