基于全景图的虚拟现实技术在数字博物馆中的研究与应用

山西电子技术2011年第1期

研究与探讨

收稿日期:2010-11-27

作者简介:王桐(1989 ),男,北京人,北京联合大学信息学院学生,主要研究方向为数据库应用系统设计。

马楠(1978 ),女,北京人,讲师、博士研究生,本文通讯作者。主要研究方向:W eb 信息存储优化,知识发现与商业智能等,E ma i:l xx t manan @buu .edu .cn

文章编号:1674 4578(2011)01 0075 02

基于全景图的虚拟现实技术在数字博物馆中的研究与应用

王桐,王亮,马楠

(北京联合大学信息学院,北京100101)

摘要:介绍了虚拟现实技术和全景图的概念及其在数字博物馆中的实现方法及其应用技术,结合实例说明了文物全景图在英特网中真实展示的实现方法,阐述了虚拟现实技术应用于数字博物馆的意义及实用性。

关键词:虚拟现实技术;全景图;数字博物馆中图分类号:TP391.9;G 264 文献标识码:A

0 引言

博物馆是一个地区甚至国家文明发展程度的重要标志,现代博物馆不再是简单的文物标本的收藏、展示、研究机构,而是应该成为面向社会、服务于公众的文化教育机构和信息资料咨询机构。这就凸显出一个重要的技术问题数字化保护与展示。

随着国家教育信息化建设的推进,信息技术革命突破了人类活动的时空障碍,空间与时间的阻隔在互联网面前灰飞烟灭。此时数字博物馆恰好迎合了当代社会的发展要求,如何通过网络把博物馆内的文物以及相关设施更好地呈献给用户成了数字博物馆建设者必须认真思考的问题[1]。

虚拟现实技术为文物的保护、修复以及研究提供了新的方法与技术。通过全景图的使用,使技术可行性得到了提高,既不需要昂贵的仪器以及维护费用,也不需要硬性的专业知识,就可以实现全景图的拍摄于拼接,实现了文物360 的虚拟全景展示。

1 虚拟现实技术相关理论研究

1.1 虚拟现实技术的概念

虚拟现实,英文名称是V irtual R ea lity ,简称VR 技术,这一名词是由美国VPL 公司创建人拉尼尔(Jaron L an ier)在20世纪80年代初提出的,也称灵境技术或人工环境。V irtual 的英文本意是表现上具有真实事物的某些属性,但本质上是虚幻的[2]。R eality 的英文本义是真实而不是现实。V irtua l R eality 英文本义是真实世界的一个映像 (a i m age o f real wo rld)。虚拟现实是利用计算机模拟生成一个逼真的、具有三维视觉、触觉等多种感知的虚拟环境,使用户仿佛置身于一个生动、形象、具有视、听、触觉的感观世界,可以直接观察周围环境及事物的内在变化,并能与之发生交互 ,产生与真实世界相同的反馈信息,获得与真实世界同样的感受,使人和计算机很好地融为一体。虚拟现实技术是一门新兴的跨学科新技术,是集三维图形技术、人机交互技术、传感技术、仿真技术、显示技术、人工智能、网络并行处理等技术的最新发展成果为一体的综合集成技术,是一种由计算机技术辅助生成的高技术模拟系统,其中计算机生成的、可交互的三维环境称为虚拟环境(V irtual Env iron m ent ,简称VE )。1.2 虚拟现实技术的特征

1993年,Burdea 等将虚拟现实技术的特征概括为:沉浸感(I mm ersion )、交互性(Interacti v ity )、想象性(I m ag ina tion)[3]。该技术的特点在于计算机生成一个以视觉感受为主,也包括听觉、触觉的综合可感知的、逼真的三维虚拟环境,用户可以通过计算机进入这个环境用自然方式与虚拟环境中的对象进行交互操作,与之产生互动,进行交流,改变了过去人类除了亲身经历,就只能间接了解环境的模式,有效地扩展了认知手段和领域,从而使用户在视觉上产生一种沉浸于虚拟环境的感觉,给用户带来身临其境的感受。通过虚拟现实技术的实时三维空间表现能力、人机交互式的操作环境,用户沉浸在多维信息空间中,使以往只能借助传统沙盘的设计模式提升到数字化的即看即所得的完美境界,并依靠人本身对事物的感知和认知能力,全方位地获取环境所蕴含的各种空间信息和逻辑信息。身临其境的沉浸感和人机互动的交互性是虚拟现实的实质特征,对时空环境的现实构想(即启发思维,获取信息的过程)是虚拟现实的最终目的。

2 虚拟展示技术

2.1 VRM L 三维建模

VRM L (V irt ua lR ea lity M odeli ng L anguage)即虚拟现实建模语言,是一种用于建立真实世界的场景模型或人们虚构的三维世界的场景建模语言,具有与平台无关性,是目前Inte r ne t 上基于WWW 的三维互动网站制作的主流语言。VRM L 是虚拟现实造型语言(V irtual R ea li ty M ode li ng L anguage )的简称,本质上是一种面向web ,面向对象的三维造型语言,而

且它是一种解释性语言[4]

。VRM L 的对象称为结点,子结点的集合可以构成复杂的景物。结点可以通过实例得到复用,对它们赋以名字,进行定义后,即可建立动态的VR (虚拟世界)。2.2 虚拟全景技术

虚拟全景又称三维全景虚拟现实(也称实景虚拟),是基于全景图像的真实场景虚拟现实技术。全景(英文名称是P anora m a)是把相机环360度拍摄的一组或多组照片拼接成一个全景图像,通过计算机技术实现全方位互动式观看真实场景。通过对以上两个技术进行一定的了解,考虑到技术的可行性以及再现真实的程度,我们决定选用虚拟全景技术,

通过Ob j ec t 2VR 制作。

3 虚拟全景技术概述

3.1 全景图的概念

全景图是虚拟实景的一种表现形式,会让使用者有进入照片中的场景的感觉。360度的高质量的全景图主要有三个特点:

(1)全:全方位,全面的展示了360度球型范围内的所有景致,可在例子中用鼠标左键按住拖动,观看场景的各个方向。

(2)景:实景,真实的场景,三维全景大多是在照片基础之上拼合得到的图像,最大限度地保留了场景的真实性。

(3)三维:三维立体的效果,虽然照片都是平面的,但是通过软件处理之后得到的三维全景,却能给人以三维立体的空间感觉,使观者犹如身在其中[5]。

在浏览器端,基于播放插件(通常是Java 、Q uickT i m e 、A c ti veX 、F las h 等)的支持下,使用鼠标控制环视的方向,可左、可右、可近、可远,实现全景图的浏览。3.2 全景摄影的介绍

全景摄影就是把相机环绕360度拍摄的一组照片拼接成一个经过变换的平面全景图像,用一个专用的播放软件在互联网上显示,从而使用户能用鼠标控制环视的方向,可左,可右,可上,可下,可近,可远。使用户感到就在环境当中,好像在一个窗口中浏览外面的大好风光。拍下的原始照片必须用相应软件变换和拼接,从而建立一个变了形的平面图像,在播放时把该图像放在正确的空间位置上,仿真实际的3D 环境,使用户观看全景照片时的位置就是仿真拍摄时相机所在的位置。

3.3 虚拟全景技术的分类

柱形全景:柱形全景是最简单的全景摄影。您可以环水平360度观看四周的景色,但是如果用鼠标上下拖动时,上下的视野将受到限制,您看不到天顶,也看不到地底。这是因为用普通相机拍摄照片的视角小于180度,显然这种照片的真实感不理想。

球形全景:球形全景视角是水平360度,垂直180度,全视角。可以说您已经融入了虚拟环境之中。球形全景照片的制作比较专业,首先必须用专业鱼眼镜头拍摄两张照片,然后再用专用的软件把它们拼接起来,做成球面展开的全景图像,最后把全景照片嵌入您的网页中。在国外也不是所有的制作软件都支持球形全景,有的专业公司提供球形全景制作的全套软硬件设备,但价格昂贵。

立方体全景:是另外一种实现全景视角的拼合技术,它打破了原有单一球型全景的拼合技术,使您能拼合出更高精度和更高储存效率的全景。立方体全景照片的制作比较复杂。首先,拍摄照片时,要把上下前后左右全部拍下来,但是可以使用普通数码相机拍摄,只不过普通相机要拍摄很多张照片(最后拼合成六张照片),然后再用专用的软件(如3D v ista 商业版)把它们拼接起来,做成立方体展开的全景图像,最后把全景照片嵌入您的网页中。

对象全景:对象全景是瞄准互联网上电子商务的。它与风景全景的主要区别是:拍摄时瞄准对象(如你要拍摄汽车,汽车就是对象),转动对象,每转动一个角度,拍摄一张,顺序完成,然后选用对象全景的播放软件,并把它们嵌入你的网页中,发布到您的网站上。

4 基于全景图的虚拟现实技术在数字博物馆中的应用

下面以花瓶为例,说明全景技术在互联网络上展示文物作品的全景信息,给出设计图示,如图1所示。

图1 基于全景图的虚拟现实技术设计图例

具体的开发流程是:4.1 拍摄一组图片

由于我们使用的是对象全景技术,所以我们要固定相机,转动花瓶,每次转动一个角度以便拍摄一张照片,顺序完成。至于转动的角度由展示物品要求的效果决定,效果越好,每次转动的角度越大。当然也可以细化到很小的角度,如5度。实验用的花瓶图片序列,如图2

所示。

图2 拍摄图片序列

4.2 图片处理

逐个把图片导入Pho toshop ,并且消去除花瓶之外的背景,

然后把处理好的图片选择一个背景,可以是纯色背景,也可以

是图片背景,最后保存。例如花瓶展示用的就是白色背景。4.3 导出F l ash 文件

将处理完毕的图片导入O bject 2VR 软件,接着做进一步的处理,并且选择相应的交互界面,把导出的格式设计成F lash 9格式,设置相应的参数,点击文件导出即可生成相应F lash ,此时可在图片所在的目录下发现导出的文件。4.4 嵌入网页

把导出的F l ash 文件嵌入到所需网页中即可。

图3 嵌入网页效果图

(下转第81页)

山西电子技术 2011年

通过以上设计过程可以得出:采用大规模可编程逻辑器件实现设计性实验或课程设计,是非常可取的,采用CPLD 或FPGA 芯片,不用更改连线,避免了用中小规模实现时存在的连线复杂、设计困难、调试困难、与实际产品设计中使用的元件不一致等问题。

4 结束语

笔者在对2009学年的教学进行了改革实践,教学质量

得到提高,学生的成绩都有了一定提高,而且在电子竞赛中也取得了不俗的成绩。这些都表明了上述三方面的课程改革与探索是可行的和有效的。通过对该课程的改革与探索,提高了学生的学习能力,更好地引导了学生掌握电子技术的基础知识和基本方法,提高了学生获取、分析和处理信息的能力;增强了课程的教学效果,将理论教学与工程应用紧密地联系起来,提高了学生学以致用的能力。

参考文献

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R eform and E xploration of the E lectronic Technology Course

L i Zhao guang

(Infor m ation and Communication Engineer in g D e p t .of N or t h U ni ver sity of China ,T ai yuan Shanx i 030051,China)Abstrac t : E lectron ic T echno l ogy is a sign ificant profess i ona l f unda m en tal course i n electr i ca l eng i neer i ng and auto m ation spe cialty .In this paper ,t hree reform m easures and i nnova ti ve practices are i ntroduced by t w o specific ex a mp les .T hese m easures are the ad j ust m ent o f teaching conten t and ti m e ,t he teach i ng m ethod o f theo ry w ith eng i neer i ng practi ce and t he refor m of practices .A s a con sequence ,t hree teachi ng refo r m attempts no t on l y i nsp i re the i n terest of students but also enhance the composite ab ility o f the studen ts .

K ey word s :e lectron ic techno logy ;des i gned exper i m ent ;teachi ng refo r m (上接第76页)

5 结束语

本文就基于全景图的虚拟现实技术做了比较深入的研究,并且对基于全景图的虚拟现实技术在数字博物馆中的应用意义进行了阐述。综上所述,建设数字博物馆是信息社会发展趋势,为了能够使数字博物馆的展示效果满足大众的需求,如何能够更好的展示成了一大课题,而基于全景图的虚拟现实技术很好地解决了这一问题,使得数字博物馆的展示能够更加真实地反映文物所传播出的文化底蕴以及名族色彩。

参考文献

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陈雪林,邢跃.虚拟商品三维展示系统的设计[J].商场现代化,2008.

The R esearch and App licati ons of V irtual R eality T echn i que Based

on Panora m a i n D i gita lM useu m

W ang T ong,W ang L iang ,M a N an

(Instit ute of Informati on ,B eijing Union Un i vers it y,B eijing 100101,Ch i na)

Abstrac t :Th i s paper introduces t he v irt ua l rea lity techn i que and t he concept o f pano rama ,illu m ina tes the rea liza ti on m et hods and app licati ons technique o f dig ital museu m;comb i ned w it h exa m ples show s the i m ple m entati on o f cu lt ura l re lic panora m a on Inte rnet ,and expounds the m eani ng and practicab ility of v irtua l reality techn i que used i n d i g ital museu m.

K ey word s :v irtua l reality techn i que ;panora m a ;d i g ita lm useum

第1期李兆光:电子技术课程改革与探索

河南省百校联盟2020届高三语文考前仿真试题(无答案)

河南省百校联盟2020届高三考前仿真试卷语文注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 2．全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．本试卷满分150分，测试时间150分钟。 4．考试范围：高考全部内容。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。宋代诗文崇尚雅正，风格唯美，但在雅正唯美之境下，却涌现出了以戏谑谐趣为表征的俳谐诗，于北宋时期绽放异彩，蔚为大观，呈现出独特的艺术风格，映射出宋代文化的新面貌、新格局。俳谐诗何以于北宋时期兴盛而广为传播?这与以下四大要素的关联颇为紧密。一为诗人作为“舆论领袖”，影响广泛。正统诗学以诗言志，以诗缘情，以诗感物，其风格与文体一向居于主流。相比之下，俳谐诗虽属小众，却也改变了正统诗文单一的审美形态，体现了人类情感具有的多元性表达的特征，为文化共生所需求。俳谐诗之所以能在宋代大放异彩，诗词名家于其间引领风骚，当属关键性因素。得宋人喜爱的俳谐诗出自苏轼、黄庭坚、辛弃疾等大家之手，于庄与谐、雅与俗之间拉伸出一种张力之美，自然会有一种常人作品中所罕见之气象、境界与格局，令俳谐诗更具魅力，吸引更多人关注并参与其中。二为俳谐诗流传形式多样，为民众乐见。宋代城市繁荣，宋熙宁之后，都城夜市不绝，一派繁华，杂剧、诸宫调、傀儡戏、杂耍等艺术众多而为市民乐见。面对喧闹的大众文化，俳谐诗没有采取拒斥的态度，而是选择了会通。众多戏剧因素如内容、插科打诨手法与形态融入俳谐诗文创作。辛弃疾《菩萨蛮·金陵赏心事为叶丞相赋》中“拍手笑沙鸥，一身都是愁”、《洞仙歌》结句“争知道，他家有个西子”等均采用打诨手法，谐意缭绕。三为俳谐诗于诙谐中蕴含人生哲理。宋代俳谐诗文本以“戏谑”风格为特征，结构相通于杂剧，先冷后热，先说冷语，后说笑话。俳谐诗不作生硬说教，而是如杂剧打诨，令人发笑中领悟道理，内容富于启迪。陈善《扪虱新话》曰：“予谓杂剧出场，谁不打诨，只是难得切题可笑尔。山谷盖是读秦少章诗，恶其终篇无所归，故有此语。”，而是有所归旨。四为俳谐诗符合心理需求，民众乐于接受。谐趣产生之第一要义为心理期待解构所致。俳谐打诨并非纯粹为追求语言有趣让人发笑，开心愉悦。诗人善用各种言辞引起读者期待心理，预设情境，对读者期待心理进行解构，随之产生心理落差，谐趣亦因之而生。谐趣产生之第二要义为语言逻辑跳跃引致。逻辑颠倒错位，化悲为喜，无情之物化有情，安排一个不甚相关或非一致性逻辑，呈现出乎意料关系，峰回路转，妙语连珠。俳谐诗兴盛于两宋，是文人审美情趣多样化的呈现，亦受民间文化诙谐审美影响，负载了文人对生活及其谐趣之追求，体现了宋代士大夫雅好谐谑的幽默性格，折射出两宋文化在雅正严肃之余生趣活泼的另一面。出自民间，雅俗共致，俳谐诗顺应时代，为民众与雅客所接受与传播，亦是一个时代诗文呈现时代生活之典型。（摘编自徐雅琴《俳谐诗在宋代的传播》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．俳谐诗与宋代雅正唯美的诗文风格不符却能够大放异彩，映射出宋代文化的新面貌。 B．正统诗学风格与文体一向居于主流，以诗来言志、缘情、感物导致了审美形态的单一。

虚拟现实技术应用研究论文

虚拟现实技术应用研究论文摘要：虚拟现实技术是二十世纪末才兴起的一门崭新的综合性信息技术，在最近几年发展迅速，其应用领域设计到教育、军事、娱乐和医学等许多行业。本文概述了虚拟现实技术的概念、基本特征和技术分类，提出了虚拟现实技术发展的技术瓶颈，阐述了虚拟现实技术应用和优势。关键词：虚拟现实；沉浸；交互；想象； VirtualReality；Immersion；Interaction；Imagination 1、虚拟现实技术的概念虚拟现实技术（VirtualRealityTechnology）是一项综合集成技术，它的出现是计算机图形学、人机交互技术、传感器技术、人机接口技术以及人工智能技术等交叉与综合的结果。它利用计算机生成逼真的三维视觉、听觉、嗅觉等各种感觉，使用户通过适当装置，自然地对虚拟现实世界进行体验和交互作用。简单地说，虚拟现实技术就是用计算机创造现实世界。 2、虚拟现实技术特征 1993年BurdeaG在Electro93国际会议上发表的“VirtualRealitySystemandApplication”一文中，提出了虚拟现实技术三个特征，即：沉浸感、交互性、想象性。沉浸感是指用户可以沉浸于计算机生成的虚拟环境中和使用户投入到计算机生成的虚拟场景中的能力，用户在虚拟场景中有“身历其境”之感。它所看到的、听到的、嗅到的、触摸到的，完全与真实环境中感受的一样。它是虚拟现实系统的核心。交互性是指用户与虚拟场景中各种对象相互作用的能力。它是人机和谐的关键性因素。用户进入虚拟环境后，通过多种传感器与多维化信息的环境发生交互作用，用户可以进行必要的操作，虚拟环境中做出的相应响应，亦与真实的一样，如拿起虚拟环境中的一个篮球，你可以感受到球的重量，扔在地上还可以弹跳。交互性包含对象的可操作程度及用户从环境中得到反馈的自然程度、虚拟场景中对象依据物理学定律运动的程度等，例如，当物体受到力的作用时，物体会沿着力的方向移动、翻到或者从桌面落到地面等。

数字媒体技术专业实践报告

数字媒体技术专业实践报告数字媒体技术2班梁泽琴一对数字媒体课程的认识 1. 概念：数字媒体是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，以现代艺术为指导，将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科，数字媒体技术融合了计算机图形图像，网络技术通信技术、数字化艺术、数码音响、媒体交互、二维动画、三维动画、数字视频音频处理等多项技术与创作环节、数字媒体涉及的行业非常广泛，包括影视、出版、新闻、娱乐、游戏、广告等行业以及电视台、网络公司等单位、其产品内包括动画、网络游戏、手机游戏、数字电影、数字电视、手机电视、数字出版物。 2. 数字媒体技术研究的主要内容：数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。其它基于数字传输技术和数字压缩处理技术的广泛应用于数字媒体网络传输的流媒体技术，基于计算机图形技术的广泛应用于数字娱乐产业的计算机动画技术，以及基于人机交互、计算机图形和显示等技术且广泛应用于娱乐、广播、展示与教育等领域的虚拟现实技术等也是数字媒体技术研究的主要内容。 1）数字图象处理技术 2）数字音频处理技术 3）计算机图形技术 4）数字媒体信息获取与输出技术 5）数字媒体信息存储技术 6）数字媒体信息处理技术及传播技术

7）数字媒体数据库技术及信息检索与安全技术 8）.数字媒体技术主要应用领域： 3. 根据数字媒体涉及的具体内容及应用对象，将数字媒体技术分为 1）数字影视 2）数字游戏 3）数字广播 4）数字广告 5）数字出版 6）数字存储 7）计算机图形与动画技术 8）虚拟现实等应用领域 4. 如何学习数字媒体技术：数字媒体技术专业人才培养的目标是培养既要有先进的数字技术，又有良好的美学素养和创作思维的复合型人才专业教学特点大都是以技术为主，技术与艺术相结合在对数字士的必备素质，学生在校期间一定要学好专业基础课程，这将对今后的发展和技术能力有非常大的影响，由于数字媒体技术专业学科有综合交叉性的特点，所以专业基础课程相对多些，如C程序设计计算机图形学计算机动画多媒体技术JAVA语言数据库动画基础等多门课程一般各个学校都会根据自己的教学资源和教学特色对专业的研究方向有所侧重，选择性地重点突出一个或几个方面。培养美学素养提高创新能力企业不单从技术的数量程度上评价一个工作者的专业水准，对于美学素养以及艺术创新能力也有一定的要求在学好技术的同时也要注意提升艺术素养和美学情操，因为数字媒体是创意媒体，以艺术为技术服务的特点也决定了艺

VR虚拟现实设计与制作竞赛项目解决方案

目录一、赛项名称 (3) 二、赛项申报专家组 (3) 三、赛项目的 (4) 四、赛项设计原则 (11) 五、赛项方案的特色与创新点 (13) 六、竞赛内容简介 (14) 七、竞赛方式 (17) 八、竞赛时间安排与流程时间安排 (18) 九、竞赛试题 (20) 十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则 (27) 十一、奖项设置 (32) 十二、技术规范 (33) 十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求 (35) 十四、安全保障 (40) 十五、经费概算 (41) 十六、比赛组织与管理 (43) 十七、教学资源转化建设方案 (45) 十八、筹备工作进度时间表 (47) 十九、裁判人员建议 (48) 二十、赛题公开承诺 (50)

一、赛项名称 (一)赛项名称虚拟现实（VR）设计与制作 (二)压题彩照 (三)赛项归属产业类型电子信息产业类 (四)赛项归属专业大类电子信息大类（61）计算机类（6102）：计算机应用技术（610201）、软件技术（610205）、动漫制作技术（610207）、数字展示技术（610209）、数字媒体应用技术（610210）、移动应用开发（610212）。二、赛项申报专家组略

三、赛项目的大赛口号：虚拟现实大赛，真实双创梦想！计算机与网络技术的飞速发展使人类进入了全新的时代。近年，无论在产业领域，还是在教育亦或是研究领域，“虚拟现实(Virtual Reality，简称VR)”当之无愧是个热点。2016年被称为“虚拟现实元年”，产业领域中投身虚拟现实的投资团队和创业团队呈爆发式增长。 (一)赛项设立背景从国家政策层面来看，目前国家对虚拟现实领域十分重视，在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中明确提出，大力推进虚拟现实等新兴前沿领域创新和产业化，形成一批新增长点。在《战略性新兴产业重点产品和服务指导目录(2016版)》中明确指出，将数字内容领域中可视化、虚拟现实等技术利用到相关领域，实现可视化交互操作的服务发展；运用虚拟现实技术，从社会的、经济的、技术的角度进行的产品设计、系统设计、工艺流程设计、商业模式和服务设计等。在《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～ 2020）》中，虚拟现实技术属于前沿技术中信息技术部分三大技术之一。在国家发改委最新发布的“互联网+”领域创新能力建

《虚拟现实技术》期末论文

考试科目：虚拟现实技术（全校选修课）一、总体要求：撰写论文作为期末考试成绩，论文的Word排版要工整、规范、美观，没有错别字。正文用小四号字体、宋体、1.5倍行距，题目用小二号字体、加粗，一级标题用小三号字体、加粗，二级标题四号字体、加粗，正文中的英文字符或者罗马数字用Times New Roman字体。论文的封面填写清楚相关个人信息，报告正文的页眉中也要正确的填写学号和姓名，正文页脚中要填写页码。封面不能填写页码，正文第一页的页码为1。Word排版严谨性占10分。二、论文内容组织结构要求：自拟题目，独立完成，不得抄袭，严禁从网上大段拷贝文字，图文并茂，不少于6000字。包括但不限于如下方面（比如下内容还丰富有意义会酌情加分）： 1．虚拟现实的概念、特征及应用领域。（5分） 2．虚拟现实涉及的关键技术总结，从多个技术方面分别阐

述。（35分） 3．国内外虚拟现实研究的最新进展，搜索资料，完成调研综述。（35分）提示：可搜索https://www.360docs.net/doc/656889767.html,/页面上的各个学术论文数据库。 4．本门课程的主要收获（学习心得）以及期望进一步学习的知识点。（5分） 5．论文小结及对本课程的建议。（5分） 6．参考文献。（5分）注：参考文献目录按GB/T7714—2005的要求填写，该要求可从网上搜索下载。 7．第一页须写明：题目、作者、作者单位、摘要、关键词，示例：

加分点：能结合自己专业提出应用需求、应用场景设想、虚拟现实与自己专业结合点的可加分，最高可加至总分100分。三、需提交的材料： 2010-2011学年第2学期期末考试

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数字媒体技术在虚拟现实领域中的应用姓名：陈宗铭班级：艺术二班教师：费锐 2016年12月11日

论文摘要 100-150字本文首先介绍数字媒体技术专业的特点以及在该专业中开设虚拟现实课程的必要性，然后结合笔者在数字媒体技术专业中讲授虚拟现实课程的实际经验，对该课程的定位、教学内容、实验环节、考核方式进行深入分析和探讨，最后提出了提高教学效果的努力方向关键词；数字媒体；虚拟现实；课程定位；教学内容

一、数字媒体技术专业的特点随着计算机互联网和多媒体软硬件技术的飞速发展，与数字媒体相关的产业开始在人们的生活中产生越来越重要的影响，而且还在不断有新的行业涌现出来。目前，与数字媒体相关的行业已经非常广泛，包括影视、出版、新闻、展览、移动通信、数码产品、娱乐游戏、广告等行业。具体的产品内容包括动画、网络游戏、手机游戏、数字电影、数字电视、手机电视、数字出版物、数字教育、数字博物馆、数字展览馆等。为了适应数字媒体技术的发展所产生的各种社会需求，国内各个院校已经相继开办了数字媒体技术专业。从专业角度来讲，数字媒体技术专业[1]是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，以现代艺术为指导，将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科。它具有如下一些特点。1) 该专业的知识结构非常丰富，并且具有交叉性。媒体技术方面，它融合了计算机图形图像、数字音视频处理、人机交互、二维三维动画、网站开发等多项技术。艺术设计方面，它包括了美术基础、色彩素描、平面立体设计、视听语言等内容。2) 该专业的培养目标强调创新能力的培养[2]。因为数字媒体内容的消费是一种精神的消费，这就需要数字媒体产品具有优秀的创意。3) 该专业的定位面向实践和应用。该专业需要为学生提供尽量多的实践机会，这样才能使学生具有扎实的理论基础和丰富的创新能力，从而满足社会需求。由此可见，数字媒体技术专业的知识面广，社会需求丰富，特点鲜明。因此，各个学校可以根据自己的教学资源和教学特色进行课程设置，选择性地重点突出一个或几个方面，而无需追求大而全的办学模式。二、虚拟现实课程在数字媒体技术专业中的教学实践（一）虚拟演示教学与实验在高等教育中，VR技术在教学中应用较多，特别是理工科类课程的

VR全景拍摄方法及拍摄技巧

https://www.360docs.net/doc/656889767.html, VR全景拍摄方法及拍摄技巧关于拍照VR全景拍摄符合需求的相片如下：不知你是运用传统相机仍是数码相机，主张运用数码相机。以下以数码相机Nikon Coolpix990为例，传统相机拍照进程迥然不一样。第一步：准备好相机(放入电池和存储卡，装置鱼眼镜头). 第二步：设置鱼眼镜头 1. 将快门旋转键旋至M-REC形式。 2. 两次按下MENU键，在LCD屏幕上显现Shooting菜单。 3. 用上下键挑选Lens项，按下右键选中Lens菜单。 4. 在Lens选项中挑选Fisheye 1选项，并按下右键承认。

https://www.360docs.net/doc/656889767.html, 5. LCD屏幕将退回至正常显现。第三步：设置图象质量(1024X768 Fine格局) 1. 按住QUAL键，挑选图像格局(通常挑选XGA)。 2. 按下QUAL键，在"Normal", "Hi", "Fine", "Basic" 中挑选。当LCD 屏上呈现"FINE"字样时，按下右键选中。 3. 松开QUAL按键，退出此选项。第四步：预设白平衡 1. 将快门上的开关按钮旋至M-ERC形式。 2. 按下MENU键，用上下键挑选White Balance项，按下右键选中。 3. 依据拍照时的具体情况挑选日光、白炽灯、荧光、多云等不一样的灯火装备选项。第五步：设置曝光锁(使拍照的相片光圈、快门速度、感光度和白平衡共同) 1. 将快门上的开关按钮旋至M-ERC形式。

https://www.360docs.net/doc/656889767.html, 2. 按两下MENU键，选中Shooting菜单里的第二页。 3. 用上下键挑选AE锁，并按下右键选中它。 4. 用上下键挑选ON，并按下右键选中。 . 二、360全景拍照相片第一步：装置三脚架和相机 1. 注意相机镜头和三脚架转轴处于同一中心点。 2. 三脚架云台、相机和镜头三者同地上要坚持水平。第一步：装置三脚架和相机 1. 注意相机镜头和三脚架转轴处于同一中心点。 2. 三脚架云台、相机和镜头三者同地上要坚持水平。第二步：拍照第一张相片按需求将相机装备好，将相机镜头对准前方，拍照第一张相片。

《工信部2016虚拟现实产业发展白皮书》完整版

工信部电子技术标准化研究院（CESI）昨日发布《虚拟现实产业发展白皮书5.0》(以下称《白皮书》)，呼吁尽快启动虚拟现实标准化工作研究，建立标准体系，规范行业发展。工信部 CESI《2016虚拟现实产业发展白皮书》前沿： ―、虚拟现实发展情况综述 (一）我国虚拟现实产业发展情况 (二）国际虚拟现实产业发展情况 (三）虚拟现实标准化情况二、虚拟现实技术特点 (一）技术综述 (二）虚拟现实产业链 (三）虚拟现实技术演进方向 (四）虚拟现实技术瓶颈和急需解决问题三、关键领域应用 (一）军事领域 (二）游戏娱乐领域 (三）医学领域 (四）工业领域 (五）教育文化领域四、我国虚拟现实提升空间 (一）需提升硬件性能以支撑数据快速处理 (二）需完善应用生态环境以拓展应用范围 (三）需加强公共服务解决行业共性问题五、政策建议报告内容摘要： 1）我国虚拟现实产业发展情况根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要》（2006~2020)的内容，虚拟现实技术属于前沿技术中信息技术部分三大技术之一。重点研究电子学、心理学、控制学、计算机图形学、数据库设计、实时分布系统和多媒体技术等多学科融合的技术，研究医学、娱乐、艺术与教育、军事及工业制造管理等多个相关领域的虚拟现实技术和系统。我国从90年代起开始重视虚拟现实技术的研究和应用，由于技术和成本的限制，主要应用对象为军用和高档商用，适用于普通消费者的产品近年来才随着芯片、显示、人机交互技术的发展，逐步进入市场。目前，我国虚拟现实企业主要分为两大类别。一是成熟行业依据传统软硬件或内容优势向虚拟现实领域渗透。其中智能手机及其他硬件厂商大多从硬件布局。比如，联想与蚁视合作研发的便携式设备乐檬蚁视虚拟现实眼镜；魅族与拓视科技开展合作，推出手机虚拟现实头盔。而游戏、动漫制作厂商或视频发布平台，大多从软件和内容层面切入。2015年7月，爱奇艺宣布将发布一款非商用的虚拟

毕业论文：浅谈虚拟现实技术

论文虚拟现实技术

浅谈虚拟现实技术摘要虚拟现实（Virtual Reality，VR）技术是近年来新兴的借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段，其核心是建模与仿真。概括介绍了虚拟现实技术的概念、特征及应用领域，涉及的关键技术，最新研究进展，应用与前景展望。关键词虚拟现实技术，研究现状，相关应用，信息安全一．虚拟现实的概念、特征及应用领域虚拟现实是一种由计算机和电子技术创造的新世界，是一个看似真实的模拟环境，通过多种传感设备，用户可根据自身的感觉，使用人的自然技能对虚拟世界中的物体进行考察和操作，参与其中的事件，同时提供视、听、触等直观而自然的实时感知，并使参与者“沉浸”于模拟环境中。虚拟现实（Virtual Reality，VR）技术是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段，其核心是建模与仿真。虚拟现实技术主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设各等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像。感知是指理想的VR应该具有一切人所具有的感知。除计算机图形技术所生成的视觉感知外，还有听觉、触觉、力觉、运动等感知，甚至还包括嗅觉和味觉等，也称为多感知。自然技能是指人的头部转动，眼睛、手势、或其他人体行为动作，由计算机来处理与参与者的动作相适应的数据，并对用户的输入作出实时响应，并分别反馈到用户的五官。传感设备是指三维交互设备。常用的有立体头盔、数据于套、三维鼠标、数据衣等穿戴于用户身上的装置和设置于现实环境中的传感装置，如摄像机、地板压力传感器等。（虚拟现实技术穿戴的装备）

GrigoreBurdea和Philippe Coiffet在著作“Virtual Reality Technology”一书中指出，虚拟现实具有三个最突出的特征，即人们称道的“3I”特性：交互性(interactivity) 、沉浸感(Illusion of Immersion) 和构想性(imagination)。交互性主要是指参与者通过使用专门输入和输出设备，用人类的自然技能实现对模拟环境的考察与操作的程度。沉浸感是虚拟现实最主要的技术特征，它是指参与者在纯自然的状态下，借助交互设备和自身的感知觉系统，对虚拟环境的投入程度。构想性是指借助虚拟现实技术，使抽象概念具像化的程度。另外还有多感知性(Multi-Sensory)。所谓多感知是指除了一般计算机技术所具有的视觉感知之外，还有听觉感知、力觉感知、触觉感知、运动感知，甚至包括味觉感知、嗅觉感知等。理想的虚拟现实技术应该具有一切人所具有的感知功能，由于相关技术，特别是传感技术的限制，目前虚拟现实技术所具有的感知功能仅限于视觉、听觉、力觉、触觉、运动等几种。所以，“3I＋M”就是虚拟现实系统的基本特征。自1968年Ivan Sutherland发表一篇名为“The Ultimate Display”的论文至今，虚拟现实技术已经伴随着计算机技术的进步得到长足的发展。如今，众多的设备可被用于虚拟现实，包括头戴式显示器、数据手套、动作捕捉系统等[1]。虚拟现实技术已经在诸如建筑设计、军事仿真、虚拟制造、游戏娱乐、医学等领域得到广泛的应用。在教育、心理学、环保、文化艺术领域，虚拟现实技术也得到越来越多的关注[2]。二．虚拟现实涉及的关键技术[3] 虚拟现实的关键技术主要包括：动态环境建模技术，实时三维图形生成技术，立体显示和传感器技术，应用系统开发工具，系统集成技术，实时三维计算机图形技术，广角立体显示技术，对观察者头、眼和手的跟踪技术，触觉、力觉反馈技术，立体声、语音输入输出技术。动态环境建模技术：虚拟环境的建立是VR系统的核心内容，目的就是获取实际环境的三维数据，并根据应用的需要建立相应的虚拟环境模型。实时三维图形生成技术：三维图形的生成技术已经较为成熟，那么关键就是“实时”生成。为了达到实时的目的，至少保证图形的刷新频率不低于15帧/秒，最好高于30帧/秒。

虚拟现实技术在博物馆中的应用探讨

虚拟现实技术在博物馆中的应用探讨摘要：虚拟现实技术是利用计算机科技，将编辑好的三维数据通过各种不同的传输途径呈现在人们面前的新兴科技。博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，是对公众开放的非营利的，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的的永久性机构。本文将从虚拟现实技术的特点和博物馆应用方面探析二者的结合。关键词：虚拟现实技术；博物馆；技术应用一、虚拟现实技术虚拟现实技术（简称VR），又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机界面。将编辑好的三维数据输入到虚拟现实软件的程序中，然后用直观的方式将信息展现到人们眼前，使人们能够沉浸在计算机生成的虚拟境界中，让人们可视、可知、可感，甚至是可嗅。虚拟现实技术可跨越地域的限制，将人们无法亲临的景物呈现在人们的眼前，更可直观的剖析很多无法拆卸和展示的事物。使人们更深入的了解事物的本质和内涵。二、虚拟现实技术的应用虚拟现实技术已经广泛应用在我们生活的各个角落。应用在商业上，可以缩短开发周期，减少投资费用。应用在医学研究上，可以数字化人体结构，虚拟手术过程，很好的解决了人体实验对象资源匮乏的问题。应用在娱乐行业，虚拟滑雪场、4D电影等更是丰富了消费者的娱乐生活。现在虚拟现实技术更进一步深入到了教育行业。虚拟校园、虚拟教学、虚拟博物馆的出现，改善了传统语言教学的略显枯燥的教育方式。使人们更直观、更深刻的获取知识信息。三、虚拟现实技术在博物馆中的应用博物馆是人们学习知识、参观文物、感受文化的地方，其社会意义强、教育功能直接，国家重视博物馆建设，主张更多的博物馆向社会开放。把虚拟现实技术应用到博物馆中，不仅能够加强博物馆的社会功能和教育功能，同时也为博物馆新的运作模式提供了可实践的方式，转变传统博物馆随走随看、走不到看不见的情况。故宫文化资产数字化应用研究所利用虚拟现实技术制作了四部大型虚拟现实作品，利用虚拟现实打造的互动展示、自主选取视角等技术，让人们感受到了虚拟现实博物馆的奇妙。虚拟现实技术可以应用到博物馆数字技术的各个层面，它可用于馆内展品和古建筑的数字展示与数字保存、也可用于展品和古建筑的虚拟修复与文化遗产监测、还可用于博物馆展品随展以及博物馆之间的展览合作。虚拟现实技术应用到博物馆中意义重大，能够在保护文化遗产不受损害的同时，更好的满足观众和游人的参观游览需求。（一）.基于文物保护目的的虚拟现实技术应用基于文物保护的目的，博物馆内的展品都收藏在展柜中，受到展柜空间的限制，观众无法近距离观看展品细节，也看不到文物被展柜遮挡的部分，虚拟现实技术解决了这一难题。它将文物的信息利用计算机数据化展示，逼真的呈现在观众面前。更可外接感应终端，模拟文物形态、重量等外部特征。观众可通过对感应终端的操作，实现对虚拟文物的旋转、放大缩小等操作。从而实现了真实文物无法提供的新颖的交互式参观模式。（二）.基于古建筑保护与内部展示的虚拟现实技术应用基于古建筑保护的目的，很多时候，观众只能在围栏外或者隔着玻璃参观古建筑内景，受到室内光线和参观距离的限制，室内陈设模糊不清，往往无法达到理想的参观效果。虚拟现实技术引入后，可将文物古迹用数字化形式展现给观众，故宫博物院出品的《天子的宫殿》系

数字媒体应用技术VR虚拟现实技术

数字媒体应用技术（VR虚拟现实技术）校企合作订单班专业人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：数字媒体应用技术（VR虚拟现实技术）（二）专业代码：610210 二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限全日制3年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内完成学业。四、职业面向五、培养目标及培养规格（一）培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，能适应新时代数字媒体技术发展需要，具有良好职业道德、人文素养和艺术素质，掌握计算机数字音频、视频处理、平面及动画广告设计、动画设计与制作、VR\AR虚拟现实等知识和技术技能，面向互联网行业、影视传媒行业、游戏行业、平面设计等行业领域的高素质技术技能人才。 ·255·

（二）培养规格 1．素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感，崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪，具有社会责任感和参与意识；（2）具有改革创新意识和国际竞争意识；（3）具有奉献精神和团队精神，养成良好的道德情操和个人行为规范，诚信守法、公平竞争的意识；（4）具有良好的职业道德和职业素养；（5）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处，具有职业生涯规划意识；（6）具有良好的身心素质和人文素养，具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能，具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好，掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；（7）具备基本的安全、法律法规意识、素质、知识。 2．知识（1）掌握一定的计算机应用相关知识；（2）掌握图形图像处理的相关知识；（3）掌握动画设计与制作的相关知识；（4）掌握网页界面设计与美化的相关知识；（5）掌握Unity引擎操作及相关子系统的知识；（6）常用版本管理工具使用的相关知识；（7）了解多种光照模型和实现方法，掌握shader编写，了解各种绘制技术的性能优缺点。 3．能力（1）具备新知识与技能的学习能力；（2）具备查找工程资料、文献等获取信息的能力；（3）具备独立学习能力和解决问题能力；（4）具备公共关系处理能力和劳动组织能力；（5）具备与人沟通的能力；（6）具备团队合作能力；（7）具有能熟练操作相关计算机软件制图，有较强的设计表达方面的能力；（8）具有能熟练操作相关计算机软件进行编程，有较强的程序设计方面的能力；（9）能进行虚拟现实和增强现实等项目的设计和制作能力；（10）具备数字视频采集、影视编辑的能力。 ·256·

虚拟现实技术应用及其未来展望

虚拟现实技术应用及其未来展望虚拟现实是利用计算机、电子技术、图像技术、传感器技术、多媒体技术、人机接口技术及仿真技术等多种科学技术发展起来的计算机领域的最新技术, 是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。虚拟技术是一门富有挑战性的交叉技术、前沿科学和研究领域。目前虚拟技术已涉及到军事、教育、医学、心里学、商业、影视等领域,是21世纪的重要发展学科。一、虚拟技术的特征虚拟环境是利用计算机生成并控制的,因此人处在利用虚拟技术创建的拟环境之中和真实环境是没有差别的。虚拟现实具有3个最突出的特性:交互性、沉浸性和构想性。 1、交互性：人们可以通过使用专门的输入和输出设备(主要通过数据手套、头盔、数据衣等)以自然地方式(如自身的语言、动作等)和虚拟世界中的对象进行交互操作和交流。 2、沉浸感：沉浸感是指用户在纯自然的状态下借助交互设备和自身的感知觉系统对虚拟环境的投入程度。虚拟世界给人一种身临其境的感觉。 3、构想性：指借助虚拟技术可以使用户沉浸其中并获得新的知识,从而使用户深化概念和萌发新意。因此说虚拟现实可以启发人创造性思维,使抽象概念具体化。二、虚拟现实技术的应用领域虚拟现实技术应用非常广泛,它可以用于军事、教育训练、设计规划、产品建模、心理学治疗及艺术与娱乐等多方面。 1、军事领域虚拟现实技术已成为军事和航天领域的先锋技术虚拟技术最初是美国航空航天局与军事部门为了模拟训练而开发的。现在广泛用于各兵种部队的战术研究、演习、模拟训练和培训等,战斗实验室已成为数控战士的战场。 “司令部军事演习”也已成为一种军事演习的重要形式,这类演习可用于为未来战争组织装备、主导原则和综合训练等决策提供参考数据。美国航空航天局埃姆斯研究中心还建立了一座虚拟实验室,它所拥有的飞机模型器无论从规模上还是从逼真程度来看都处于世界之最,主要用于研究现在的或拟议中的飞机飞行控制、制导、座舱显示、自动化和操纵的品质,它能够获得有关飞机性能的实时数据和视图,并且航空研究人员和设计师坐在家里就可以“进入”该实验室进行操作,其灵敏度远远高于现在的任何其他此类研究手段。虚拟现实技术在军事领域中发挥着重要的作用,被广泛的应用于军事训练、武装装备的研究和生产以及军事教育等各个方面。目前的军事模拟训练

VR全景知识

全景分为虚拟现实VR和3D实景两种，一般做成网页版HTML5和手机版APP。虚拟现实是利用软件，制作出来的模拟现实的场景；3D实景是利用相机或街景车拍摄实景照片，用专业合成软件或者平台合成（分析、对齐、拼接）球形全景的的矩形投影图，或者立方体图，制作全景漫游(漫游分两种，一种添加链接漫游如箭头脚印，一种自主漫游)，添加各种媒体插件(地图、指南针、动画、音乐、解说)让作者立于画境中，让最美的一面展现出来。用pano7cd生成HTML5（万维网的核心语言、标准通用标记语言下的一个应用超文本标记语言(HTML)的第五次重大修改）版的全景漫游，上传之后，就可以在手机上看了。可以设置自动旋转的。全景图一大片黑色？因为我的全景图是航拍的，没办法把天空拍全，需要后期补天。 1、用PHOTOSHOP保存图片时选图片质量可以控制图片大小。 2、ACDSEE转换图片格式可以改变图片大小。 3、光影魔术手保存图片时也可以改变图片大小。 720全景比360全景多了上面和下面。全景用动态HTML、flash动画、流式音视频、PC程序exe、手机应用程序APP、微信小程序呈现. Flash是adobe公司的，对于cpu和gpu的占用量依然很大，功耗自然也大。苹果不支持flash，而是用html5。全景宣传有手柄控制旋转和摄像头旋转。全景效果图流程：前期准备（清理拍摄现场，准备拍摄设备），拍摄（单反相机+鱼眼镜头+全景云台+三角架），PS美化，导出（网页版和离线版），拼接（专业拼接软件），输出全景效果图。一、VR全景制作的流程： 1.拍摄全景照片。这需要摄影师高超的拍摄技术。如果没有专业的指导，很可能需要至少一年时间的摸索，甚至更长。 2.拼接全景图。拼接全景图最常用的软件是pugui，这是一款强大的拼接软件。很多全景制作公司的技术人员只是会运用其简单的拼接功能。要精通其强大的全景图处理能力，不是一件容易的事情。 3.修图和润色。这是一件技术性及对美感的要求很高的步骤，是需要专业美工来完成的工作。全景质量的好坏很大程度上以其而定。 4.功能界面的设计。选择正确的软件对全景的兼容性和功能有至关重要的关系。好的软件能设计出美观且功能多样的全景效果。这需要学习代码来完成，不是一朝一夕的事情。二、首先，我们需要准备好如下几种器材：单反相机+鱼眼镜头，三脚架，云台。光圈

虚拟现实论文

关于虚拟现实的感想以《黑客帝国》为代表的许多作品中，经常出现能够以假乱真的虚拟现实的故事设定。而如今，原本只是构想出的虚拟现实，已经逐渐深入到人们的生活中。虚拟现实(Virtual Reality，简称VR，又译作灵境、幻真)是近年来出现的高新技术，也称灵境技术或人工环境。虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。他给用户提供了更自然的交互方式，从而减轻了用户的负担，提高了效率。与从最早的人机会话，到目前被广泛应用的视窗操作相比，虚拟现实在技术上有了质的飞跃。虚拟现实是用计算机合成的人工世界。那么，生成虚拟现实需要解决以下三个主要的问题： 1）以假乱真的境界：如何使观察者产生与现实环境一样的视觉、触觉与听觉。 2）互动性：如何产生与观察者动作相一致的现实感。 3）实时性：如何形成随时间推移的现实感。为了实现和在真实世界中一样的感觉，就需要有能实现各种感觉的技术。人在真实世界中是通过眼睛、耳朵、手指、鼻子等器官来实现视觉、触觉（力觉）、嗅觉等功能的。人们通过视觉观看到色彩斑斓的外部环境，通过听觉感知丰富多彩的音响世界，通过触觉了解物体的形状和特性，通过嗅觉知道周围的气味。总之，通过各种各样的感觉，使我们能够同客观真实世界交互，使我们浸沉于和真实世界一样的环境中。如今，虚拟现实已经广泛应用于军事、医疗、探测等容易收到条件限制的领域之中。使原本需要消耗巨大成本或是无法完成的工程得以顺利展开。不仅如此，如果要想使VR系统更能够让人产生真实感，那么在这个环境中，则必然要存在受其他事物影响的因素。因为这个世界是人与人，人与物的相互影响的结构，而非一条单一的已经被设计好并被告知的道路。在VR系统中，使用户的行为能够影响其他用户的行为，或者反之，都将能更好的产生现实感。虚拟现实的广泛用途，把计算机应用提高到一个崭新的水平，其作用和意义显而易见。此外，还可从更高的层次上来看待其作用和意义。一是在观念上，从“以计算机为主体”变成“以人为主体”。二是在哲学上使人进一步认识“虚”和“实”之间的关系。虚和实的关系是一个古老的哲学问题。我们究竟是存在于客观世界中，还是处于自身的感官世界中，一直是唯物论和唯心论争论的焦点。以视觉为例，我们看到的一切，都是视网膜上的影像，更进一步的说，是传送到大脑的神经脉冲。曾有一句话被沿用了很久，“眼见为实”。而虚拟现实使之产生了二重性，看到的的景物对人的感官来说是实实在在的存在，但它又确实是虚拟的。可是按照虚拟的东西行事，又会得到正确的结果。“虚”与“实”之间原本清晰的界限在逐渐的被淡化。随着技术的发展不依靠繁重设备的虚拟现实技术终将到来。

VR虚拟现实专业技术是什么

VR虚拟现实技术是什么

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VR虚拟现实技术是什么虚拟现实技术（VirtualReality简称VR）,又称灵境技术。是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机界面。他综合利用了计算机图形学、仿真技术学、多媒体技术、人工智能技术、计算机网络技术、并行处理技术和多传感器技术，模拟人的视觉、听觉、触觉等感觉器官功能，使人能够沉浸在计算机生成的虚拟境界中，并能够通过语言、手势等自然的方式与之进行实时交互，创建了一种适人化的多维信息空间。使用者不仅能够通过虚拟现实系统感受到在客观物理世界中所经历的“身临其境”的逼真性，而且能够突破空间、时间以及其他客观限制，感受到真实世界中无法亲身经历的体验。接下来就让小编带你来看看VR/AR产品定制的相关情况吧~带你了解 VR/AR产品定制~ 博物馆的数字化是近年来博物馆发展的重要趋势，将虚拟现实技术应用在数字博物馆的建设中是一个重要的课题，这是将来数字博物馆发展的方向之一，拥有广阔的发展前景。一、简介博物馆的数字化是近年来博物馆发展的重要趋势，将虚拟现实技术应用在数字博物馆的建设中是一个重要的课题，这是将来数字博物馆发展的方向之一，拥有广阔的发展前景。利用虚拟现实技术将博物馆真实、完整地存储到计算机网络，

实现真三维数字存档，供保护、修复、复原和文化交流使用，可令博物馆的收藏珍品突破原有技术条件和保存方式的限制进行传播。二、虚拟现实技术对博物馆的意义： 1，连接旅游者、旅游产品、旅游产品经营者的一个最好的手段。通过三维虚拟导览展示，游客可以深切感受旅游景点的美景，住宿酒店环境，旅游路线、旅游价格都有了真真切切细致的了解。 2，大大降低旅游产品的推广成本通过网络宣传推广，比电视、杂志、报纸、人员促销等传统手法成本低，网络化推广提高办事效率，降低成本，节省了人力资源 3，方便了旅游者选择旅游产品旅游者只要通过观看三维虚拟导览，坐在家里轻轻点击鼠标就可以模拟旅游，实现电子化的边走边看，而不需要向以前那样辛苦的跑到旅行社咨询，做旅游决定也有了最好的依据。 4，尽显旅游产品的特色和亮点，把展示效果发挥到最大专业高水准的全景摄影，充分展现旅游景点的魅力。高清晰度的满屏虚拟展示，就像来到现场一样的体验。上下左右，随意操作，可走近可退远，景点之间可自由切换漫步。配上多媒体音效和解说，三、基于文物保护目的的虚拟现实技术应用

数字媒体应用技术VR虚拟现实技术

1．素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感，崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪，具有社会责任感和参与意识；（2）具有改革创新意识和国际竞争意识；（3）具有奉献精神和团队精神，养成良好的道德情操和个人行为规范，诚信守法、公平竞争的意识；（4）具有良好的职业道德和职业素养；（5）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处，具有职业生涯规划意识；（6）具有良好的身心素质和人文素养，具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能，具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好，掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；（7）具备基本的安全、法律法规意识、素质、知识。 2．知识（1）掌握一定的计算机应用相关知识；（2）掌握图形图像处理的相关知识；（3）掌握动画设计与制作的相关知识；（4）掌握网页界面设计与美化的相关知识；（5）掌握Unity引擎操作及相关子系统的知识；（6）常用版本管理工具使用的相关知识；（7）了解多种光照模型和实现方法，掌握shader编写，了解各种绘制技术的性能优缺点。 3．能力（1）具备新知识与技能的学习能力；（2）具备查找工程资料、文献等获取信息的能力；（3）具备独立学习能力和解决问题能力；（4）具备公共关系处理能力和劳动组织能力；（5）具备与人沟通的能力；（6）具备团队合作能力；（7）具有能熟练操作相关计算机软件制图，有较强的设计表达方面的能力；（8）具有能熟练操作相关计算机软件进行编程，有较强的程序设计方面的能力；（9）能进行虚拟现实和增强现实等项目的设计和制作能力；（10）具备数字视频采集、影视编辑的能力。六、典型工作任务与职业能力 ·256·

虚拟现实技术行业应用范围

虚拟现实技术行业应用范围 1.城市规划在城市规划中经常会用到虚拟现实技术，用虚拟现实技术不仅能十分直观的表现虚拟的城市环境，能运用三维GIS地理信息系统来表现直观的三维地形地貌，为城市建设提供可靠的参考数据。而且能很好的模拟各种天气情况下的城市，能了解排水系统，供电系统，道路交通，沟渠湖泊等等。而且能模拟自然灾害的突发情况。对于政府在城市规划的工作中起到了举足轻重的作用。 2.医学虚拟现实技术在医学领域上的应用主要体现在医学动画上。传统的医学动画仅仅只能在平面、三维的角度展示医学原理、人体结构等。而虚拟现实技术的应用突破了视角的限制，让人能进到“体内”，在人体内漫游，以任意角度观察人体结构。 3.文物保护虚拟现实技术在文物保护方面也是应用相当广泛的，埃及的金字塔就做过网上的体验中心，运用了全景虚拟技术和三维虚拟技术，而且IBM目前正在运用VR虚拟现实技术对北京故宫进行整个故宫的数字虚拟。届时大家也许可以在网上直接看到数字三维化的故宫。 4.交通无论是在空中、陆地还是海洋河流的交通规划模拟方面，VR虚拟现实技术都有其得天独厚的优势，不仅仅能用三维GIS技术将各种交通路线表现得十分到位，更能动态模拟各种自然灾害情况。 5.房地产近几年在房地产的表现和推广应用方面，VR虚拟现实技术被得到越来越多的应用，把虚拟现实和传统的建筑动画、地产动画结合起来，不仅十分完美的表现室内的环境和整个小区的环境，设施。还能表现不存在但即将建成的绿化带，https://www.360docs.net/doc/656889767.html,喷泉，休息区，运动场等等。不仅如此，用户还能在三维的室内空间中自由行走、任意漫游、仔细欣赏小区的每一处风景。大大刺激了浏览者的感受。 6.游戏对于游戏的开发，目前虚拟现实技术比较适合开发：角色扮演类、动作类、冒险解迷类、竞速赛车类的游戏，其先进的图像引擎丝毫不亚于目前的主流游戏引擎的图像表现效果，而且整合配套的动力学和AI系统更给游戏的开发提供了便利。 7.军事虚拟现实技术就是诞生于军事应用，在军事应用方面很多，包括：模拟战场，模拟操作，模拟驾驶，模拟装配等等。都需要通过VR技术来实现。而且在相关军事工作汇报中也会有VR技术的支持。 8.家电家电产品的展示、展览、发布上。运用虚拟现实技术不仅可以完美表现产品的外观，更能将其功能表现的淋漓尽致。而且家电行业产品种类繁多、数量庞大。市场需求量十分大，无论是使用全景虚拟还是视频虚拟还是三维虚拟技术都能在家电行业大有作为。