日语一级语法汇总
日语一级语法汇总
因为在日语考试中经常出现语法题型，所以也使得同学们对它重视起来。想要更好的完成日语一级考试吗？小编给大家汇总日语一级语法，希望对大家有帮助。
１～たまえ
接続動詞連用形＋たまえ
意味「～ことが望ましい」、「～ほうがいい」という意味で、主として成年男子が同輩以下の人に対して柔らかい調子で命令する表現であり、「～なさい」の意味に近い。今でも日常会話ではよく耳にする。
訳文表示命令，但语气较柔和，主要用于成年男子对同辈或小辈说话时，接近「～なさい」的语气。日常生活中还时常用。
例１おい、このお菓子、食べたまえ。おいしいぞ。
你过来，这个糕点你拿去吃吧。挺好吃的。
例２りるむりるむ、魔界にあふれし光よ、異世界を守りし印に、力を与えたまえ～（「奥様は魔法少女」より）
利鲁姆利鲁姆，在魔界洋溢着的光芒啊，作为守护异世界的标识，请赐予我力量吧～７２～たものではない／たものでもない
接続①可能動詞た形＋ものではない／もんじゃない
意味口語体で、「することが絶対に不可能だ。することができっこない」と強く否定の意味を表わす。
訳文表示强烈的否定。口语用法。“绝不能……”、“绝不可能……”。
例３こんな酸っぱい蜜柑、食べられたもんじゃない。
这么酸的橘子，根本没法吃啊。
例４こんな下手な絵なんか。人に見せられたものではない。
这么蹩脚的画，根本不能拿出去见人。
接続②軽視の意味を表わす動詞た形＋ものでもない
意味口語体である。「前件のことを一応認めるが、軽く見られているほどでもない」という意味を表わす。
訳文表示虽然前项是事实，但也不能轻视前项的存在。口语用法。“不能小看……”。
例５新人選手ばかりのチームだが、なかなか強くてそう馬鹿にしたものでもない。
虽然都是些新人组成的队伍，但很有实力，所以不能小看了他们。
例６課長になったばかりの鈴木さんのことを若すぎて当てにならないと言っているが、彼の行動力はそう軽く見たものでもない。
尽管有人说刚当上课长的铃木太年轻，不牢靠，但是我们不能由此而小看了他的办事能力。
日语一级语法汇总宿題：
次の文の_____にはどんなものを入れたらいいか。①、②、③、④から最も適当なものを一つ選びなさい。
１、親の資金援助を断った_____、今更親にお金を下さいとは言いにくいよ。
①めまえ②ふまえ③てまえ④たまえ
２、こんなに難しい数学問題は小学生に_____。
①できるものではない②できたものではない
③できるものでもない④できたものでもない
③既然拒绝了父母的资金援助，事到如今也就不能向父母要钱了。
②这么难的数学问题小学生不可能会做。
日语一级语法汇总
2～たて
接続動詞連用形＋たて
意味ある状態が出現したばかりであること。使える動詞はごく限られている。
訳文表示某种状态刚刚出现。能接续的动词极其有限。
例１これは取り立ての桃で、どうぞお持ちになってください。
这是刚摘下来的桃子，请带些走吧。
例２ペンキ塗りたてですから、触らないように気をつけなさい。
因为刚上漆，所以请别碰。
日语一级语法汇总
3～たところで～だけだ
接続動詞連用形（五段動詞音便形）＋たところで、～文の普通形＋だけだ
意味前件のことをしても、いい結果、あるいは大した結果にはならない。
訳文即使做了前项的事情也不会有什么好的结果。日语一级敬语?“即使……也只是……”。
例３「急がば回れ」だ。つまり急いで計算したところで間違いが多くなるだけだ。
欲速则不达。也就是说慌忙计算的话，也只能导致诸多错误。
例４独り身の僕は、早く家へ帰ったところで猫が待っているだけだ。
光棍的我，即使早早回家，等我的也只是花猫一只。
日语一级语法汇总宿題：
次の文の_____にはどんなものを入れたらいいか。①、②、③、④から最も適当なものを一つ選びなさい。
１、焼き_____のパンはとてもおいしそうです。
①がましい②かけ③たて④ってば
２、そんなことを頑固な父に言ったところで、叱られるだけだから、_____。
①黙っていられない②黙ってばかりいられない
③黙っていてはいけない④黙っていた
答案回复可见
③刚出炉的面包看上去就很好吃。
④那种事就算跟顽固的父亲说也只会遭到批评，所以干脆不说了。
想要在考试中取得好成绩，没有什么捷径，只有靠自己多看书、多做练习，久而久之就对题型熟悉了，做起来也就得心应手的多。
学习日语究竟难不难呢？这是很多没有接触或初接触的同学都首要考虑的问题，但是反问一句：你不好好学习的话有什么会是简单的呢？其实难与不难并不是绝对的，要看你如何去面对它了。即使再难的学习，我们也有办法去攻克它不是吗？
2012日语一级语法冲刺：尝试用声音来记忆
学语言，最让大家觉得烦的就是需要记忆大量的单词和语法等，而且记了之后还老忘。怎么样才能记得牢呢？当然是大声念出来。只是看的话，一本语法书，虽然可能也并不是那么厚，但你看着看着就会想打瞌睡。因为它实在是很无聊。而在读的过程中由于你的大脑处于“排空”状态，脑神经处于兴奋状态。所以你就可以比较容易的记住它。另外，朗读对形成
语感很有帮助。典型的例句读多了，这个语法大致是用在什么情况下的，它的接续又是怎么样的？这些问题都可以解决。如果你的语感够强，有时候虽然你不知道四个选项到底该选哪个。但你一读题干，发现答案竟然脱口而出了！
2012日语一级语法冲刺：要善于归类区分
学到类似的语法表达的时候，很多同学往往很头痛。因为它们翻译过来的中文意思都差不多。像下面这组语法：
ずにはすまない（不……不行）和ずにはおかない（非……不可）
2012日语一级语法冲刺
如果你就看它的中文解释的话是很难真正区分的清楚的。所以在把这种类似的语法项挑出来后，你需要很清楚的进行区分。虽然有些语法区分起来会费不少时间，但是等你区分过之后会发现下次再碰到的时候就不会再犹豫了。可以很明确的知道这个题到底是要选哪一个。回到我们的例子：ずにはすまない多用于表示从自己的义务感，周围的状况，社会性的常识等方面考虑，不做什么就不被允许或解决不了之意；ずにはおかない多用于表示一定要做的意志或一定会如此的状态。好，记住它们各自的特点后，我们就可以应用起来了。如：おわびのしるしに何かお贈りせずには（）でしょう。
这个句子一看就知道是从自己的社会性常识出发而说的这句话：为表歉意，不送点什么就说不过去吧。你很轻松的就可以知道这边是用ずにはすまない这个的。类似的语法项放在一起如果不去思考，不去区别的话，会越看会混乱，再一做题都是错。日语能力一级考试？下次看到肯定会很心虚，也很难做对。但是区分清楚了之后就发现原来它们也不是那么像嘛O(∩_∩)O~
2012日语一级语法冲刺：巩固复习很重要
学语言的人肯定都知道，语言的学习需要时不时地复习巩固。但是真正能坚持做到的却不多。备考到了冲刺阶段最好是每天可以抽出几分钟把前面自己学过的东西再复习一下。坚持做到了，一段时间后你会发现自己的语法提高了很多。特别是在第二点中说到的类似语法，你需要不断强化理解和记忆。
如果你想在日语考试中取得好成绩，那么，日语语法学习是不可或缺的。所以，日语一级语法内容大家一定要去了解，这样才能通过日语一级考试。
日语一级语法内容知多少？
听解篇
1级听解总分100分，评分时按照日本的点数来计。共x（总题目数）点，每题1点，以总得点除以x（总题目数）再乘以100来算出听解部分的总分。考试时间45分钟。（请务必边听题边填涂答题卡。）
共分为两大题，以罗马数字「Ⅰ、Ⅱ」来表示。
「問題Ⅰ」是边看图边进行听解，作答时只需在答题卡中选择一个正确答案涂黑即可。
「問題Ⅱ」没有图，作答时，同一道题不仅要在正确栏中选择一个正确答案涂黑，还要在不正确栏中选择3个错误答案也要涂黑。
下面给出1级听解试卷的问题用纸的注意事项。
１級
日语一级语法内容知多少？
聴解
（100点45分）
注意
Notes
１．試験開始の合図があるまで、この問題用紙を開けないでください。
２．この問題用紙を持ち帰ることはできません。
３．受験番号と名前を下の欄に、受験票と同じようにはっきりと書いてください。
４．この問題用紙は、全部で10ページあります。
５．問題Ⅰと問題Ⅱでは解答のしかたが違います。例をよく見て注意してください。
６．テープを聞きながら、この問題用紙にメモをとってもかまいません。
日语一级语法内容知多少？
读解、文法篇
1级读解、文法总分200分，评分时按照日本的点数来计。共190点，以总得点除以190再乘以200来算出读解、文法部分的总分。考试时间90分钟。（请务必留出时间填涂答题卡。）首先给出1级读解、文法试卷的问题用纸的注意事项。
１級
日语一级语法内容知多少？
読解？文法
（200点90分）
注意
Notes
１．試験開始の合図があるまで、この問題用紙を開けないでください。
２．この問題用紙を持ち帰ることはできません。
３．受験番号と名前を下の欄に、受験票と同じようにはっきりと書いてください。
４．問題には解答番号の１、２、３…が付いています。
番号は、解答用紙にある同じ解答の解答欄にマークしてください。
番号ExamineeRegistrationNumber
日语一级语法内容知多少？
名前Name
共分为六大题，以罗马数字「Ⅰ～Ⅵ」来表示。每一大题都有不同的测试点，以下逐题分析。
由于2000年以后的考题形式逐渐定型，固在此以2001年-2009年的历年真题为依据来分析。
考试时会从以下列出的出题基准中选择80%，其余的20%由当年的出题者从其他资料中选取出同等程度的文法。
「問題Ⅰ」一般情况共7小题，每题在总点数中占5点，共35点。
此题主要测试长篇文章的阅读理解。重点是阅读的速度及准确度。考生们往往出错的原因在于没有读懂问题或问题给出的选项。此题常出现的考题形式有：针对划线部分的问题、括号中填入连接前后文的连词、符合某段或全文意思的是哪一项、总括全文或最终的结论的问题。
乎在每年的问题类型中，都偏向于针对划线部分进行的提问。划线问题的答案通常在原文划线的位置附近都有明确的语句。日语一级考试真题?符合文意的答案只需读懂该段落的意思即可。总结全文或最终结论的问题通常看最后一段的意思。括号里填入的连词要看前后文的意思。以下列出常出现的连词。
日语一级语法内容知多少？
「さらに、そこで、あるいは、ところが、けれど、だから、その上、つまり、しかし、ゆえに、ただし」
「問題Ⅱ」一般情况共12小题，每题在总点数中占5点，共60点。
此题主要测试中篇文章的阅读理解。分为3篇文章，每篇一般出3、4道题。重点是文章的类型。此题所出的文章通常为故事性的、科学知识性的、说明性的、抽象性的等类型的文章。所出问题的类型基本与前面一样，偏向于针对划线部分进行的提问。
「問題Ⅲ」共5小题，每题在总点数中占5点，共25点。
此题主要测试短篇文章的阅读理解。分为5篇文章，每篇出1道题。最后一篇为图表题。重点是快速地在短文中找出关键句或中心内容。最后的图表题先从问题入手，一步一步地对照图表来选择。
「問題Ⅳ」共20小题，每题在总点数中占2点，共40点。
此题主要测试1级文法中的基础文法。80%以上都在出题基准中挑选。做题技巧为整句话的翻译，以及相似文法的用法比较。
「問題Ⅴ」共10小题，每题在总点数中占2点，共20点。
此题主要测试1级文法中的接续用法。同一题中每个选项都是同一个文法或词汇，但接续不同，要根据整句话的意思来选择词汇的形式或文法。
「問題Ⅵ」共5小题，每题在总点数中占2点，共10点。
此题主要测试1级文法在长句中的翻译。有时会把文法放在句中而非选项中。有时测试文法常搭配的词汇或语句。
日语语法确实需要大家多加了解，并且懂得举一反三，在考试中灵活运用，这样大家就能取得优异成绩。
日语2级语法汇总
日语2级语法汇总 ステップⅠ＜もの＞ １．ものだ 表性质，真理，回忆，感叹 ①一般的な性質、真理 ?赤ちゃんは泣くものだ、心配しなくてもいい。 ②過去の習慣を回想する ?子供のころ、この川でよく泳いだものだ。 ③気持ちの強調 ?合格おめでとう、よくがんばったものだね。 ２．ものではない 真不应该 ?うそを言うものではない。 ３．ものだから 原因，理由（多用于申辩） ?試験を受けたくなかったものだから、病気だといって休んでしまった。４．だ＋もの／もん 原因，理由（くだけた会話で使う。） ?A：カラオケに行かないの？B：だってまだ仕事があるんだもん。５．ものの 虽然 ?体に悪いとわかってはいるものの、なかなかタバコが止められない。６．ものなら （无法实现的事情）若实现的话，将会...，若...做，将会...（不好的后果）?できるものなら、遊んで暮らしたい。 ?父は時間に厳しい、九時をすぎて帰ろうものなら、大声で怒られる。７．ものがある 有...得性质 ?この絵には、見る人の気持ちを明るくさせるものがある。 ８．ものか／もんか 表强烈否定 ?こんな店、二度と来るものか。 ９．というものでもない 也不是... ?がんばれば成功するというものでもない。 １０．ないものでもない 也不是不... ステップⅠ＜こと＞ １．ことだ 表忠告，劝告 ?試験に合格したかったら、しっかり勉強をすることだ。
表感叹 ?優勝できて、どんなにうれしかったことか。 ?君に会える日をどんなに待っていたことか。 （注意：惯用どんな．．．ことか、此时的ことか不能换作ものだ） ３．ことから 表根据，理由，原因（客观的根据） ?この町は、富士山が見えることから、「富士見町」と呼ばれている。 ４．ことだから 表理由（多指人或者机关有何性质） ?約束を守る彼のことだから、行くといったら必ず行くはずだ。 ５．ことなく 没...就... ?父は、家族のために、休むことなく働き続けた。 ６．ことに（は） ...的是... ?驚いたことに、首相が重病であることを誰も知らなかったそうだ。 ７．ことになる 表（客观的）决定，成为...的事实 Aことになる ①Aに決まる。 ?来月、北海道へ転勤することになった。 ②当然Aだ。 ?こんなに雨が降らないと、今年の夏は水不足で困ることになるだろう。 AことになっているAに決まっている。A:規則、習慣 ?筆記試験に合格した人は、面接試験を受けることになっている。 ８．ことはない 没那事，不必 ?悪いのは彼だ。君が謝ることはない。 ?そんなことはない。 ９．ということだ 传闻，就是这么回事，也就是说 ①AということだA:伝えること＝Aそうだ。Aとのこと（だ）。 ?今朝の新聞によると、七月に選挙が行われるということだ。 ②B。（つまり）AということだつまりAだ。B=A ?一人暮らしをするということは、掃除も洗濯も料理も自分でするということだよ。１０．こと 表命令 ?単語を暗記すること ステップⅢ＜ところ?わけ＞ １．ところに／ところへ 正在...的时候（强调后面的内容，用ところに，强调前面的内容，则用ところへ） ?車が故障して困っているところに、タクシーが来て、助けてくれた。
日语n级分类语法总结
日语N1级必备一级（N1）分类语法总结 第一章有关时间 1. ^否壬一……马上就……（强调短时间以内）前项连体形，后项过去时起吉召壬否飞厂岀L^o 乞①男OAX部屋口机必壬否9大声疋怒鸣◎始的匕 *力、七思刁七（前後动作对立） 彼处帰。疋吉亡力、七思刁七、求亡岀疋行oT^o 2.^ 刚一…就…；两个动作几乎同时发生。 入召壬、眠oTL^o^o 刚一上床就睡着了 3.力*早"力、刚一…就?……同时；前后项主语可以不同。（经常发生） 卜^0＜力$早㈠力、、丁＜、、眠oTL求o^o 刚一躺上床上就睡着了乞O学生处、授业O终袒儿力?卞召力*早㈠力、、教室总岀T行o^o 4. ^^ 刚一…就…；前后项主语相同 朝起吉召卞9、顔哲洗、学校岀力、疗^o 5.已求力￡刚…就…，随…随…（经常发生；个人习惯） 覚忘料TL求To 刚记住就忘了 小IV子供出片付疗TV5已求力部屋总散S力访。 6 .力在做A的同时，顺便把B做了 一卜入行吉力$TS、邮便局広寄oT手纸总岀L^o 游立占寄9＜^^Vo 7.力、亡力?亡……的同时，顺便… 岀张m尢観光L^^O 本日处指礼力、亡力?亡指伺VL求L^o 8.V连体形变动词O +力、亡袒S —边…一边…（动作有主辅之分）学校T勉强丁召傍 私处仕事总丁召力、亡袒二一夕一O勉强总LTV^o 9.总皮切9Q 以…为开端…；以…为开始…
歌V岀L^O^皮切卞歌o^o 今度O演奏会东京总皮切9^、全国10力所T行^n^o
10 .总吉。力、疗以…为开端…（直接原因或初始契机） 友人①结婚岀会、彼女七付吉合㈠始g。 11?时间名词+总限以…为限…（以某个时间为限，开始做或者不做）明日总限◎指酒。从明天起戒酒 12 . “以这一事件为契机”（之前之后发生很大变化） 彼女力?研究室広入oT吉T力、言TfeO、雰囲気力?一変L^o 彼女处乞O人岀会oT力七言TfeO、人力?変真面目広卞o^o 13.动词过去式/名词+O + 趁着某个动作的余势（发生预想不到的事情） 転足首总捻挫LTL^o^o 衡突O^T^T、乗客处车外広放◎岀$^^o 14.时间名词+总境（以为起点，分界点） 袒力*国处才境急速広発展L匕 15.总机 弓I越L总机匚不用品总処分L^^o 16.际LT（O） 乙料处山田力*帰国O 际、记念万年笔T^o 17 . T力、ST卞VZ 只有……才（必要条件） 良<相谈LT^ST^^n^^答元T吉求它^o 第二讲原因、理由、结果 1.体言+七鬲oT 休^^feoT、公园处大変卞人岀Tco^o 2.连体形&体言O+乙七七T 因为（道歉） 会议中O乙七七T、会K^^o^o 3.乙七疋L …又…所以 知oTV^乙七疋L、何隠丁必要^^V^d^o 4.乙七fefeoT 也是由于…的原因，所有… 体力?弱V乙七fefeoT、^<、'病気^^o^o 体fe弱VL、乞O^K仕事力?多V乙七fefeoT、疲nT仕様力?卞Vo 5.体言§体言O§连体形力$ +④KQ 因为…所有…；因…之故…； 人格力.高V力尊敬^n^O^o 病気O^K^、大学卒业力?二年fe遅n^o 6.V连用形+ T乙乞只有…才…；…才…； 働VT乙乞指金力FfeSK^O疋。 体力?健康TfeoT乙乞始QT勉强^^ 日语一级语法分类详解-5目的、手段、立场 1～べく接続注意：動詞『ル形』 接続：動詞辞書形＋べく（「する」は「するべく／すべく」のような接続もある） 意味：为文语助动词【べし】的连用形。为了前项的目的而做后项。和「するために」意思相同。书面语。“为了……”。“想要～” ①彼はよい席を手に入れるべく、二時間も前から並んでいた。 ②一級試験に合格するだけの実力を備えるべく、勉学に励む。 ③交通事故で入院している友人を見舞うべく、昨日病院を訪ねた。 ④大学に進むべく上海に行った。 ⑤ピアノ教室に入った子供を送り迎えをするべく、思い切って外車(がいしゃ)を買った。L 【1998年真题】 兄は締め切りに間に合わせる＿＿＿、昼も夜も論文に取り込んでいる。 ①から②べく③ので④ゆえ 【2003年真题】 土地が高い都市では、家などそう簡単に手に入る＿＿＿。 ①べきだ②べくもない③べきではない④ベからざるものだ 【2004年真题】 ウイルスの感染経路を明らかに＿＿＿調査が行われた。 ①すまじと②すべく③するはおろか④すべからず 2～んがために／んがための／んがためだ接続注意：動詞の未然形 接続：動詞「ない形」＋んがために、～ 注意：する→せんがために 意味：为了无论如何也要实现的前项目的而去做后项。和「するために」意思相同。较生硬的古语。 ①彼はお金をもうけんがために、ずいぶんひどいことをやってきた。 ②世話になった人に謝意を表さんがために心を込めてEメールを送った。 ③学生たちは試験に合格せんがために、夜遅くまで勉強した。 ④一日早く自分の店を持たんがため、必死に働いているのだ。 ⑤長年の夢を実現させんがために、留学を決意した。 ⑥結婚もせず必死に溜(た)めてきたお金を持って日本へ来たのは大学院に入らんがためである。（也不成家，带着拼了老命才存下的钱来到日本，就是为了在研究生院深造。） 【1991年真题】 人間は＿＿＿、心ならずも悪事を行ってしまう場合がある。 ①生きぬがために②生きんがために ③生きまいがために④生きないがために 日语一级能力测试惯用语法句型 无论是哪种外语的学习，我们都要重视语法的运用，因为它在日语考试中出现次数最多。特别是日语一级能力测试惯用语法句型，同学们除了要知道外，还要对它熟悉，这样才能在考试中自由发挥。 日语一级能力测试惯用语法句型 1…とはいえ 接续：「N/Na（だ）とはいえ」「A/Vとはいえ」 意思：表示承认前面的事实，但其结果却与所预想的不同、出乎预料。书面用语。 类义表现：“それはそうなのだが、しかし…”。南京日语培训班指出，可以和“…とはいうものの”、“…とはいっても”替换使用。 可译为：虽说……可……。尽管……却……。 ●実験は成功したとは言え、実用化までにはほど遠い。 ／虽说试验已经成功了，可距离实际应用还差得很远。 ●留学生とは言え、彼の日本語を読む力は普通の日本人とほとんど同じです。 ／虽说他是留学生，但是阅读日语的能力几乎和日本人一样。 ●仕事が山のようにあって、日曜日とは言え、出社しなければならない。 ／因为工作堆积如山，虽说是星期天也要去公司上班。 ●男女平等の世の中とは言え、職場での地位や仕事の内容などの，点でまだ差別が残っている。 ／虽说是男女平等的社会，可在工作单位的地位和工作内容等方面上仍然存在歧视 类义句型：参见2级句型第79条「…といっても」 日语一级能力测试惯用语法句型 2…とばかりに 接续：「V/Aとばかり（に）」「Na/N（だ）とばかり（に）」 意思：虽然没有说出来，但从表情、动作上已经表现出来了。因为是表达他人的样子，所以不能用于说话人本身。后面一般接续某种势头和强烈程度等的句子。书面语。 可译为：（似乎）认为……。显出……（的神色） ●もう二度と来るなとばかりに、私の前でピシャッと戸を閉めた。 ／好像是说“别再来了”似的，在我的眼前“啪”的一声，把门关上了。 ●彼はお前も読めとばかり、その手紙を机の上に放り出した。 ／他摆出一副“你也读一下！”似的表情，把信扔到了桌子上面。 ●失敗したのは私のせいだとばかりに、彼は私を叱った。 ／他把我训斥了一顿，似乎认为失败是由于我的缘故。 ●あの子はお母さんなんか、嫌いとばかりに、家を出て行ってしまいました。 ／那个孩子显出讨厌他*的表情，离开家走了。 日语一级能力测试惯用语法句型 3.…ともなく 其他表现形式：…ともなしに 接续：「V-るともなく」 意思①：前接表示人的意志行为的动词，表示该动作是不具备明确的意图和目的而 1课 1.。。。うちに/うちは,... 在“うち“前面带有表示状态或时间的词时表示某一期间。”。。。うちに“后面是在这一期间内发生的事情。 “うちに“的前面用下列词语： A动词、形容词 动词多用“。。。ている“的形式。形容词则用基本型 B形容动词词干+な+うちに C名词+の+うちに 这里使用表示某一期间的“暑假，早上“等类名词或者”学生“”孩子“等表示一定时期的身份的名词。 2.。。。までに/まで “まで”在前面带有表示时间的词语是表示期限。“。。。までに“后面是在这一期限以前发生的事情。 “まで“后面是在这一期限以前持续的状态、动作。 “まで“和”までに“的区别是到这个时间点为止动作或状态持续存在，还是在此之前的某一时间点上发生了某事。 3.（さ）せてもらう/（さ）せていただく 表示使役的动词，例如“聞かせる休ませる“等，后面接”。。。てもらう/ていただく“的形式来表示说话人希望得到听话人认可的意思。 4.。。。（さ）せてください 表示使役的动词后加“てください“的形式来表达请求。表示的是说话人想要半某件事而请听话加以允许的意思。 2课 1.。。。たらどうですか/たらいかがですか 建议对方进行某种行为，表示劝诱。与“。。。たほうがいいです“相比，说法更委婉。 2.。。。ような気がする 表示在“ような気がする“的前面提到的某种状态或行为乃是说话人的主观判断（包括推测）。同时也有说话人对这个判断是否正确并无自信的意思。 “ような気がする“的前面用下列词语： A动词、形容词的普通体 B形容动词词干+な/ではない C名词+の/ではない 3.。。。ないうちに，。。。 “。。。ないうちに“指的是在某一行为或状态未成立以前就发生了后面叙述的行为或状态。”ない“的部分要用动词，构成”动词ない型+うちに“的形式。”可译为：在。。。之前，。。。“ 4.。。。たきり。。。 “动词た型+きり“表示的是该动词所指的行为完了以后未出现所期待的行为。口语中有时说成”。。。たっきり，。。。“ 用“。。。たきりだ“的形式表示至今一直没有进行所期待的行为。 3课 1.。。。には、。。。 “には“前面是动词基本型 “には“前面是当作目的的行为，”には“后表示的是达到这个目的所需的适当行为或必要的事情。 2.。。。とよい/といい 这是“动词基本型+とよい“的用法。表示”とよい“的前面所说的行为，会得到好的结果，用于委婉地劝告去做这件事。用”といい“代替”とよい“，意思不变。”とよい“用于书面语。 ４课 1.。。。わりには，。。。 表示的意思是：“わりには”后面所叙述的事和说话人根据“わりには”前面所说的事作出的设想不一样。和“。。。のに，。。。”表示的意思大体相同。“。。。わりには，。。。”比“。。。のに，。。。”婉转些。 わりには前面用下列词语： 动词、形容词的普通体 B形容动词词干+な C名词+の 2.。。。んだから/のだから 1、動詞連用形 + こなす熟练的 パソコンが確かに便利だが、しかし自分の生活の都合のいいように使いこなしている人は少ない。 2、に加えて再加上 きれいな声に甘いマスクに加えて、あの歌手はあっという間に有名になった。注意：マスク在这里是长相，不是面具的意思 3、てもさしつかえない＝てもいい ①熱も下がったから退院してもさしつかえない。 ②今日は仕事が忙しくないので、早く帰ってもさしつかない。(新加例文) 4、名词＋を踏まえて根據(某年的JTEST听力中出现该句型) 例年の問題を踏まえて，受験準備をする。 5、いわずもがな ①不用说 若者はいわずもがな…… ②不该说，不说为妙 あんまり腹が立ったので、つい言わずもがなのことを言ってしまった。（2000年） 6、てはばからない不畏惧；毫不客气 クラスで一番できるのは、自分だと言ってはばからない。 毫不客气的说自己是班上最强的。 7、动词连用型+際に 在2级的时候，学过N+際に是在……的时候。 这个句型和此类似，意思是即将……接近……的时候 母親は死に際に私の身の上を教えたくれた。 8、無きにしもあらず并非没有；并非不 努力すれば合格の可能性はなきにしもあらずである。 9、や————に止まらない不止；不仅仅 这个や是非常重要的提示词，其前后一般都是接数量词 今度の参加者は300人や500人にとまらない 10、未然型+ずきらい不尝试某事就讨厌 食べず嫌い不吃某物就讨厌吃某物 食べず嫌いにしないで、ちょっと試してから発言してください。 11、だけましだ……算好的了 あれだけ頑張ったのに点数がこれだけなんて、ちょっとがっかり。しかし合格点以上だけましだった。 12、のなんのと＝とかなんとか表示要求不满辩解 息子が新しい学校に入ったら、寝室が狭いのなんのと文句ばかりだ。 13、名词＋にかこつけて找借口，拖借 娘は受験勉強にかこつけて，家事の手伝いをサボる。 14、行きかけ＝についてに去时顺便…… 行き付ける常常去的 工場に行きかけに寄ってください。 15、をおして不顾不管 =をよそに 妹は親の反対を押して、一人で日本へ行った。（2003年出た） 16、動詞推量形＋とも不论不管（没有超纲，不举例子了） 句末+とも当然理所应当 ——今度のパーティーに行きますか。 ——はい行きますとも。 17、动词命令形 + ども＝ても 行けども行けども、人の姿が見えない。 18、とて（2002年后出现频繁） ①即便，就算是 私とて、それを考えていないわけではない。 ②所谓 戦争とてとくに体験したことはない。 ③とて——ない即使——也 いやだからとて、断るわけにはいかない。 ④表原因由于…… 日语一级、二级语法汇总（一） 一、心情的强调、强制 二、时点、场面 三、时间的同时性、时间的先后关系 四、原因、理由 五、经过、结束 六、逆说、假定条件 七、逆接、让步 八、假定条件、确定条件 九、否定、部分否定 十、强调 十一、倾向、状态、样子 十二、判断的立场、评价的视点 十三、基准 十四、起点、终点、界限、范围 十五、不可能、可能、困难、容易 十六、目的、手段、媒介 十七、进行、相关关系 十八、附带、非附带 十九、关联、对应 二十、无关系、无视、例外 二十一、话题 二十二、例示 二十三、动作的对象 二十四、主张、断定 二十五、感叹、愿望 二十六、传闻、推量 二十七、劝诱、注意、禁止 二十八、限定 二十九、非限定、附加 三十、比较、最上级、对比 一、心情的强调、强制 （1）心情的强调 １～てしかたがない（特别，……得不得了） ２～てしようがない（特别，……得不得了） ３～てたまらない（特别，……得不得了） ４～てならない（特别，……得不得了） ５～てやまない（……不已，永远，衷心……） ６～かぎりだ（极其，尤其，很，非常） ７～といったらない（难以形容，……之极，……得不得了） ８～といったらありやしない（难以形容，……之极，……得不得了） （2）强制 １～ないわけにわいかない（不能不，不可以不，必须） ２～ざるをえない（不能不，不可以不，必须） ３～ないでわいられない（不能不，不可以不，必须） ４～ずにわいられない（不能不，不可以不，必须） ５～ないでわすまない（不能不，不可以不，必须） ６～ずにわすまない（不能不，不可以不，必须） ７～ないでわおかない（不会不，必然） ８～ずにわおかない（不会不，必然） ９～をきんじえない（不禁，禁不住） １０～を余儀なくされる（不得已，没办法，只能，被迫） １１～を余儀なくさせる（不得已，没办法，只能，被迫） 二、时点、场面 １～折（に）折の（时值，正赶上） ２～際（に）（时候，时机） ３～に際して（当……之际，在……的时候） ４～に当たって（当……之际，在……的时候） ５～たところだ（刚刚） ～ているところだ（正在） ～ところだ（正要） ６～かけだかけるかけの（做一半，没做完，快……了） ７～うちに（在……之内，趁……时候） ～ないうちに（还没……的时候，趁还没……的时候） ８～間に間は（……之间，趁……时候） ９～最中に（正在） １０～中に中は中だ（在……，正在……） １１～において（在……地点，在……时间，在……方面） １２～にあって（处于……情况下） 三、时间的同时性、时间的先后关系 （1）时间的同时性 1、动词连用形（五段动词第二连用形）たとたんに（刚一……） 2、用言终止形+かと思うと／かと思えば（原以为） 用言终止形+かと思ったら（我还以为……呢） 动词连用形（五段动词词第二连用）+た（か）思ったら／たか思うと（刚一……就……）3、动词连用形（五段动词第二连用形）动词连体形+た（か）～ないかのうちに（刚……，还没……时） 动词连用形（五段动词第二连用形）动词连体形+た（か）～ないかに （刚……，还没……时） 4、动词连用形（第一连用形）+次第（……随即，立刻，马上） 第一課： 語彙： 砂浜すなはま 颯爽さっそう 胴体どうたい 不恰好ぶかっこう （不格好ぶかっこう ） 翼つばさ 尾翼びよく 旋回せんかい 大破炎上たいはえんじょう 親愛しんあい 軽蔑けいべつ 玩具がんぐ（おもちゃ） 操縦席そうじゅうせき 特攻とっこう 百戦錬磨ひゃくせんれんま 敵艦てきかん 遺物いぶつ 爆弾ばくだん 勘違かんちが いする 凌しの ぐ 餌食えじき にする 狙ねら う 出撃しゅつげき 格納かくのう フェア 撃滅げきめつ 訓示くんじ 取と り留と めない ぴんと来く る 街路がいろ 炎天えんてん 夜よ なべ 猫ねこ の額がく 心細こころぼそ い 戦死せんし 恩返おんがえ しする 名誉めいよ 恩給おんきゅう 生木なまき 空耳そらみみ 墜落ついらく 貴重きちょう 恐怖きょうふ 旺盛おうせい 索敵さくてき 欠如けつじょ 大儀たいぎ 殉じゅん ずる 卑怯ひきょう 納得なっとく 壮途そうと 護国ごこく 七生報告しちしょうほうこく 礎いしずえ 走馬灯そうまとう 至極しごく 搭乗とうじょう 誘導ゆうどう 免除めんじょ 最期さいご 自決じけつ 直前ちょくぜん 残飯ざんぱん 燃料ねんりょう 犬死いぬじに する 不時着ふじちゃく 珊瑚さんご 不器用ぶきよう 残酷ざんこく 愛着あいちゃく 操あやつ る 夢心地ゆめごこち 狂くる う ふらふら よたよた がくがく ゆらゆら ばたばた そろそろ とことこ 副詞： なにしろ いささか ままならない あっという間に かえって しきりに いずれも むしろ たらふく まして どっちみち ともすれば さすがに ひたすら どうせ 連語 慣用句： 物思ものおも いにふける 話はなし がそれる 肩身かたみが広ひろ い 突拍子とっぴょうし がない 臆 病 風おくびょうかぜ に吹ふ かれる 気きが紛まぎれる 憂う さを晴は らす 気き がつく 気きを失うしな う 目め を凝らす 目め を配くば る 精せい を出だ す 上の空 文型： 1. ～というと 2. ～つつ 3. ～ごと 4. ～まま 5. ～始末だ 6. ～へ持ってきて 7. ～ようがない 8. ～も～ば～も 9. ～（その）つど 10. ～に際して 11. ～たりと（も） 12. 何かにつけて～ 13. ～なくて（も）済む 14. ～に違いない 15. ～つもり 16. ～たとたん 17. ～に（は）かわらない 18. ～というより、（むしろ）～ 19. ～ごとく 20. ～たところで、 21. ～といっても 22. ～せいか 23. ～わけがない 24. ～げ 日语一级分类语法精简版 日语一级分类语法精简版1 - 時 時 １--かたがた 接続：名詞動詞連用形＋かたがた 意味：--を兼ねて--ことをする 2–かたわら 接続：名詞＋の動詞連体形＋かたわら 意味：本業をする一方で兼業もしている 3—がてら 接続：名詞/動詞連用形＋がてら（移動動詞） 意味：－のついでに/――する時、--によって何かをする ４—が早いか 接続：動詞連体形＋が早いか--た 意味：--すると同時に；--が起こった直後後のこと起こった 5--そばから 接続：動詞連体形＋そばから 意味：--しても、前項の效果がすぐ後項で消えてしまう。（困ったものだ）という気持ち。 6—てからというもの 接続：動詞連用形+てからというもの 意味：--がきっかけになって、以前と違う状態がずっと続いている。話す人の心情がこもっている。 7–ところを 接続：用言連用形＋ところを 意味：--という状態、場面を-；ちょうど-している時に 接続：名詞+の?用言連用形＋ところを 意味：-という時なのに、（ご迷惑をかけてすまない）話す人の感謝。お詫びや後悔など感謝のこもった言い方が多い。挨拶の時の慣用表見が多い。 8—なり 接続：動詞基本形（現在時）+なり-た 意味：--するとすぐ；-すると、同時に 補充： -になり 接続：動詞連用形+になり 意味：-したまま、ずっと（変わりない） 9-にして 接続：①最小限の時間名詞、時間副詞+にして 意味：ごく-時間のうち、ごく--時間で（短い時間を強調する）文語で書き言葉 接続：②数量名詞（多くは年齢名詞）＋にしてはじめて?ようやく 意味：--になってあらためて-。文語で書き言葉 10-や?や否や 接続：動詞基本形（現在時）+や／や否や 意味：-するとすぐ、-たとたん。古い表現で、書き言葉 説明：後の事は、前の事に反応して起こる予想外の出来事が多い 11 を限りに 接続：時間名詞+を限りに 意味：－を最後にして、これから-。 今まで続いていた事が今後はもう続かなくなることを表す 補充： 接続：名詞（声?力）＋を限りに 意味：－を限界まで、慣用語として使う 译文：（大声呼喊，极尽全力） 12－を皮切りに 接続：名詞を皮切りに（して）?かわきりとして 意味：--からはじまって、その後次々に— 説明：（-をきっかけに?-を契機に）は、（－をはじめとして）という意味もあるが、後の文が一回だけで、連続的に起こる事柄ではない 13—を以って 接続：時間、数量名詞＋を以って、もちまして 意味：（で）に相当する、事柄の開始や終了の区切り、物事を判断する基準を表す時に使うのは多い 補充： 日语二级文法全集 第一部分（1－20） 1 体言の｜た+あげく（に）最后，结果是~~~ 往往用于不好的结果 例：いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした（经过多方面考虑最后决定退学）。 長い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。（长期辛劳最后终于死了） 2 体言の｜用言連体形＋あまり因过于~~~ 往往用于造成不好的结果 例：嬉しさのあまり、彼は泣いた（他因过于高兴而流下了眼泪）。 3 である｜用言連体形＋以上（は）既然~~~就~~~ 例：約束した以上はまもらなければならない（既然约好了就得守约） 学生である以上、よく勉強すべきだ（既然是学生就应该好好学习）。 4 ～～～一方（では）～～～一方面~~~另一方面~~~ 例：情熱も大切である一方、冷静（れいせい）な判断（はんだん）も必要です（热情很重要，另一方面冷静的判断也很需要）。 5 用言連体形＋一方だ一直~~~，越来越~~ 例：人口は増える一方だ（人口一直在增加）。 これからは寒くなる一方だ（今后将会越来越冷了）。 6 体言の｜用言連体形＋うえに而且，又 例：道に迷った上に雨に降られた（他迷了路，而且又被雨淋了）。 彼女は美人で、そのうえやさしい（他即漂亮又温柔）。 7 体言の＋うえで（は）在~~~方面 例：健康の上では別に問題はない（在健康方面没有什么问题）。 8 体言の｜たうえで~~~之后 例：詳しいことはお目にかかった上で、またご相談いたしましょう（详细情况等见了面再商量吧）。 9 たうえは既然~~~就~~~ 例：こうなったうえはしかたがない（事情既然到了这种地步就没有办法了）。 10 うちに趁~~~ （趁着现在的状态未变~~~）テレビを見ているうちに（在看电视的时候，看啊看啊）/明るいうちに（性格开朗而且）/暗くならないうちに（趁着，在还没变暗当中之前） 例：熱いうちに、召し上がってください（请趁热吃）。 11 動詞未然形＋う｜ようではないか（じゃないか）让我们一起~~~吧（向大家发出呼吁号召） 例：もう一度よく考えてみようではありませんか（让我们一起再好好考虑一下吧）。 お茶でも飲もうか（让我们一起去喝点茶什么的吧）。 12 動詞連用形＋得る（うる）｜得ない（えない）可能，会|不可能，不会 例：それはあり得ることだ（那是可能有的事）。 そんなことはあり得ない（那种是不可能有）。 13 名詞の｜用言連体形＋おかげで（おかげだ）托~~的福，多亏（用于好的结果）よい結果の理由 例：傘を借りたおかげで、雨に濡れずにすんだ（多亏借了把伞才没被雨淋着）。 あの人のおかげで、私も合格した（托他的福我也及格了）。 14 ～～～恐れがある（おそれがある）恐怕~~，有~~~的可能|危险 例：努力しなかったら、落第する恐れがある（如果不用功的话，恐怕会考不上）。 15 用言連体形＋かぎり只要~~~就~~~ 例：私が生きている限りは、あなたに苦労はさせません（只要我活着就不让你受苦）。 16 用言連体形＋かぎりでは在~~~范围内，据~~~所~~~ 例：われわれの知っているかぎりでは、其の製品は国内でしか生産していない（据我所知，那种产品只在国内生产）。 17 動詞連用形＋かける ①刚~~（表示动作刚刚开始）； ②还没~~~完（表示动作进行到中途） ③“就要~~~”表示动作即将开始。 日语一级语法分类详解-4仮定条件確定条件 1～が最後／たら最後接続注意：動詞[た形]注意後件：よくない事態 接続：動詞［た形」＋が最後、～ない／～ずにはいられない 動詞「た形」＋ら最後、～ない／～ずにはいられない 意味：一旦做了或发生了前项的事情，就绝对不可能有好的结果。或表示一旦出现了前项的 事情，就再也按捺不住非得要做后项不可。“一旦……”。＝一度～たら(もう～ない?ずっと～) ①そんな病気にかかったが最後、絶対に助かるまい。 ②この地方は北風が吹き出したが最後、何日も何日も吹き続くのであった。 ③一度信用を失ったが最後、もう信頼されなくなってしまう。 ④気に入ったブランド品を一度手に取ったが最後、値段に関係なくどうしても買わずにはいられない。（只要喜欢的名牌货一旦到手，不管价钱如何，非得要把它买下不可。） ⑤由美さんはマイクを握ったが最後、決して放そうとはせず、延々と歌い続ける。 【1994年真题】 あの人は話し好きで、目が＿＿＿最後、最低30分は放してくれない。 ①あったの②あったが③あうために④あったから 【1997年真题】 あの子はいったん遊びに出たが＿＿＿、暗くなるまで戻ってこない。 ①終わり②始末③しまい④最後 【2002年真题】 それを＿＿＿最後、君たち二人の友情は完全に壊れてしまうよ。 ①言ったが②言うのに③言っても④言うものの 【2003年真题】 こんな貴重な本は、一度手放した＿＿＿、二度と再びこの手には戻ってこないだろう。 ①そばから②とたんに③ところで④がさいご 2～とあれば接続注意：名詞、動詞辞書形 接続：名詞?形式名詞（ため）／動詞辞書形＋とあれば 意味：如果是为了前项的人或事情，可以尽最大努力。“如果是……”。 ＝ならよく使う表現 ①自分の可愛い娘のためとあれば、いくらお金をかけてもいいと考える親もいる。 ②愛する彼女の頼みとあれば、たとえ火の中水の中。どんな困難であっても、乗り越えられる。 ③彼は、お金のためとあれば、どんな仕事でも引き受ける。（2002年试题） ④君は、大好きな彼女のためとあれば、たとえすべての貯金を下ろしてでも喜んで買ってやる だろう。（如果是为了你深爱的女人，即便是用尽所有的存款你也乐意买给她的吧。） ⑤S会社の社長が見えるとあれば、私はいくら忙しくても何とかして空港へ迎えに行かなければならない。（如果是S公司的社长光临，我再忙也要设法到机场去接他。） 、 .~ ①我们‖打〈败〉了敌人。 ②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。 1997年以前 《未出題》 1. ～の至り未出題／ノーベル賞をいただき、光栄のいたりです。《過去1回出題》 1. ～すら／～ですら96／重病のため、一人では食事すらできない。 2. ～っぱなし96／風呂の水をだしっぱなしにして出かけてしまった。 3. ～べからず/～べからざる未出題／この部屋に入るべからず。 96／彼は学生として許すべからざる行為を行ったとして退学させられた。 4. ～あっての97／どんな小さな成功も努力あってのことだ。 5. ～を限りに未出題声をかぎりに泣き叫ぶ。 97／鈴木アナウンサーはきょうの試合の中継放送をかぎりに引退した。 《過去2回》 6. ～ところを 96／犯人は買い物していたところを警官に逮捕された。 92／本日はお忙しいところをおじゃまいたしまして……。 7. ～がてら 96／駅前のスーパーまで散歩がてら買い物に行った。 93／散歩がてらちょっとたばこを買ってきます。 8. ～ずくめ 96／きょうは朝からいいことずくめでしあわせな気分だ。 93／この一年間は良いことずくめだったが、来年はどうだろうか。 9. ～が早いか 96／子供たちは動物園に着くがはやいかおやつを食べだした。 94／彼はとても忙しいらしい。食事をとるが早いか、すぐに飛びだしていった。 10. ～だに 97／地震のことなど想像するだに恐ろしい。 94／子どものころ、死については考えるだに恐ろしかった。 11. ～まみれ 97／どろまみれになって働いても、もらえる金はわずかだ。 94／小さい頃、よく泥まみれになって弟とけんかをしたものだ。 《過去3回》 12. ～ときたら 97／姉ときたら、最近おしゃれのことばかり気にしている。 93／最近、父ときたら、私の結婚のことばっかり気にしているのよ。 91／うちの会社の部長ときたら、口で言うばかりで全然実行しようとしない 1998年出題 《過去1回出題》 1．～かぎりだ 98／久しぶりに友人から電話がかかってきたが、元気で研究を続けているそうでうれしいかぎりだ。2．～つ～つ 98／事実を言おうか言うまいかと、廊下を行きつ戻りつ考えた。 3．～に即して／～に即した 1. ~(は) 言うに及ばず 前项自不待言，甚至后项也。。。 女性は言うにおよばず、男生も化粧をするようになってきた。 女性不用说了，连男的也开始化起妆来了。 2．~いかにも~そうだ/らしい/ようだ 简直太像。。。 帰国する日にパスポートをホテルに置き忘れてくるなんて、いかにも彼のやりそうなことだ。 竟然在回国那天把护照忘在宾馆里，这太像他的性格了。 3. ~(は) 言わずもがな (1)。。。不说为好 無用なことは言わずもがなだよ。 废话还是少说为好。 (2) 前项自不待言，甚至后项也。。。 跟~( は) 言うに及ばず意义用法相似。 子供は言わずもがな、大人までもこの新しいゲームに夢中になっているそうだ。 据说不仅是孩子们，连大人们也喜欢这个新上市的游戏软件 4．~思いをする表示抒发内心感受，“我觉得。。。” 嫌がらせを言われたら、誰でも不快な思いをするだろう。 说些让人讨厌的话，换做谁都会不开心的吧。 5．~かいもなく/~かいがあって （1）~かいもなく——白费，一场空 必死の練習のかいもなくオリンピックの代表選手に選ばれなかった。 玩命地练习换来一场空，结果还是没有入选奥运参赛选手。 （2）~かいがあって——没有白费，有价值 努力したかいがあって、無事に大学院に進学した。 没有白努力，总算考上了研究生。 6．~くらい(ぐらい) なら (1) 与其。。。不如。。。 そのパソコン、捨てるぐらいなら、私にください。 那台电脑，与其当废品扔了不如给我吧。 (2) 连本不该出现的前项都出现的话，更何况后项。 先生がわからないぐらいなら、学生の私に分かるはずがない。 连老师都不懂的话，作为学生的我不可能懂。 7．~ことだし 陈述后项的理由，多口语敬语 皆さんお帰りになったことだし、そろそろ会場を片付けましょう。 因为大家都回家了，我们也该收拾下会场了。 8. ～ずじまいだ 终于没有能够 有名な観光地の近くまで行ったのに、忙しくてどこへも寄らずじまいだった。 虽然到了著名旅游胜地，但工作太忙，最终没能看上一眼。 9. ~ずにすむ （１）用不着，不必 友達が、余っていたコンサートの券を１枚くれた。それで、私は券を買わずにすんだ。朋友送了一张多余的音乐会票，所以我用不着再去买了。 （２）避免了，幸好没有 大きなミスを犯したので、解雇されると思ったが、田中さんが口を利いてくれたおかげで、首にならずにすんだ。 10．～だけましだ 表示其他方面不怎么样，这点还算好。幸好。。。 泥棒にかなりの額の現金を取られはしたが、命を取られなかっただけましだ。 虽然现金被盗贼洗劫一空，好在活着回来了 11．动词「た」＋てまえ 既然。。。那就只好。。。 必ず旅行に連れていくと約束したてまえ、借金をしてでも行かなくてもなるまい。 既然已经跟人约好一起去旅游，那就即便是借钱也得去了。 12. 动词「た」＋ところ（では／によると） 据。。。所说 田中さんの家族に聞いたところでは／聞いたところによると、田中さんは体調が悪いらしい。 据我向田中家人打听后得知，田中的身体状况不佳。 13. 动词「て」＋でも 日语一级语法分类详解-2原因、理由、结果 1～あっての 接続：名詞十あっての＋名詞／形式名詞（こと?もの） 意味：因为有前项，才有后项的成立。后项之所以得以成立，是因为有了前项的缘故。“有……才有……”。 ①どんな小さな成功も努力あってのことだ。（1997年试题） （再小的成功也是努力换来的。） ②国民あっての政治だから、国民の考えを大切にするべきである。 （有国民的支持才有政治的稳固，所以必须尊重民意。） ③健康あっての大学生活だから、バイトばかりやるのは、体を壊してしまう恐れがあるよ。?（拥有健康的体魄，才有健全的大学生活。一天到晚老是打工，有可能会搞垮身体的。） 2～こととて 接続：名詞「の形」／な形容詞「な形」／い形容詞?動詞の普通形十こととて 注意：動詞の[ぬ形]もいい 意味：因为前项的缘故，才导致了不希望看到的后项事宜。有一种“无可奈何”的语气。比较老式的用法，属于书面语。“因为……，所以……”。 ①昼間はにぎやかなこの道も、早朝のこととて辺りに人影はなかった。（1991年试题）（本来白天黑夜都很热闹的这条马路，因为是凌晨，所以周围连个人影都看不到。） ②なにぶん慣れぬこととてよろしくお願いいたします。 ③知らぬこととて、大変失礼いたします。 ④うちの父は病気でいらいらしたこととて、先生に失礼な話をしまして、まことに申しわけありません。（由于家父的病情，搞得我心神不安，这才在讲话时有胃犯医生之处，真对不起。）【1998年真题】 新しい家を買うため見に行ったが、夜の＿＿＿日当たりのことは分からなかった。 ①こととて②ことさえ③ことには④ことでは 【2001年真题】 連絡もなしにお客様がいらっしゃったが、急なこととて、＿＿＿。 ①何のおもてなしもできなかった。②たくさんのご馳走をお出しした。 ②お客様が非常に満足してくださった。④十分にお世話ができなくはなかった。 3～ではあるまいし 接続：名詞＋ではあるまいし／動詞辞書形＋の／わけ＋ではあるまいし 意味：（如果是其他人或其他情况的话，倒情有可原。然而）又不是此人此物此事，当然就另当别论了。后半句往往是指责，批评，命令等内容。用于口语。也可以说～でもあるまいし」。“又不是……”。 ①お相撲さんではあるまいし、そんなにた＜さん食べられないよ。 日本語能力試験Ｎ１ 文法 時 （～したすぐあと）（～すると同時に） １、～とたん（に） 動詞タ形 二つの主体に使える 立ち上がったとたん、めまいがして倒れてしまった。 ド?を開けたとたん、猫が飛び込んできた。 ２、～なり（N１） 動詞ル形＊ 部長は電話を切るなり、事務所を出て行った。 動詞タ形＋なり（その状態が変わらないで） 彼は外出したなり、まだ帰らない。 ３、～（か）と思ったら 動詞タ形 「ほとんど同時に」という気持ち あの子は、今帰ってきたかと思ったら、もう遊びに行ってしまった。 ４、～次第 動詞ます形 後文は未来のことについて言う その用事が終わり次第、そちらに伺います。 ５、～や否や（Ｎ１） 動詞ル形 文語的 その男の人は部屋に入るや否や、いきなり大声で怒鳴り始めた。 ６、～そばから（Ｎ１） 動詞ル形／タ形 動作のくり返しを表す 小さい子供は、片付けるそばから部屋を散らかす。 ７、～上で 動詞タ形、名詞＋の （～した後で） よく話し合った上で、結論を出しましょう。 ８、～か～ないかのうちに 動詞ル形＋動詞ない形 （同時に） 彼は、講義が終わるか終わらないかのうちに、教室を飛び出していった。 ９、～が早いか（Ｎ１） 動詞ル形 （同時に） 運転手は、信号の色が変わるが早いか、車を発車させた。 １０、～に先立って 名詞 ある物事の前に 競技の開始に先立って、選手の紹介をいたします。 時 （～の間）（～のとき） １、～以来 動詞て形／名詞 ～してからずっと（継続） 監督が代わって以来、一度も優勝していない。 ２、～うちに 動詞ル形?ナ?形?名詞の その期間の間（継続） ぼくが日本にいるうちに、ぜひ遊びに出てください。 雨が降らないうちに、帰ろう。 ３、～最中（に） 動詞テ?ル形／名詞の ちょうどその時に（～が起こる） 行動や状態が盛んである時に コンピューターを使っている最中に、停電したら大変だ。 ４、～ところに 動詞テ?ル形 ちょうどその時に（～が起こる） 悪いこと 物事や状態が変化、変更する時 風呂に入っているところに、電話が掛かってきた。 ようやく意見がまとまったところへ、思わぬじゃまが入った。 ５、～ところを（Ｎ１） ①動詞テ?ル形／タ形 後項は（見る、見つける、発見する、呼び止める、捕まえる、襲う、助ける） こっそりタバコを吸っているところを、先生に見つかった。 人々がぐっすり寝込んだところを突然の揺れが襲った。 1、彼が最後の言葉を言い（）拍手が起こった。 ①、終わったそばから②、終わるか終わらないかのうちに③、終わるかと思ったら④、終わる次第 2、定員に（）、申し込みを締め切らせていただきます。 ①、なる次第②、なり次第 ③、なった次第④、なった次第で 3、（）次の料理がどんどん運ばれて、ゆっくり味わえなかった。 ①、食べるそばから②、食べた上で ③、食べるが早いか④、食べてしまうなり 4、あの子たち、今けんかしていた（）、もう仲良く遊んでいるね。 ①、かしないかのうちに②、が早いか ③、かと思って 5 、デパートが開店する（）、主婦たちが、バーゲン会場に殺到した。 ①そばから②かと思ったら ③とたんに④が早いか 6 、彼女は彼に離婚暦があることを（）結婚を決意。 ①承知上で②承知の上で ③承知する上で④承知の上から 7 、新作映画の公開（）、出演者の記者会見が行われた。 ①に先立ち②が早いか ③次第④の上で 8、 119 番の通報が入る（）、救急車は出動した。 ①次第②とたんに ③や否や④が最後 9、彼はとてもいい人よ。でも結婚（）ちょっと頼りない気がするわ。 ①、に際しては②、にあっては ③、3、と思ったら④、となると 10、勉強しようと（）ところに『勉強しろ』と言われると頭にくる。 ①、思う②、思わない ③、3、思っている④、思って 11、お忙しい（）わざわざ来ていただきまして、ありがとうございます。 ①、ところを②、ところに ③、3、ところが④、ところで 12、勤め始めたら、自由な時間が尐なくなるから、今（）遊んでおこう。 ①、のうちに②、の最中に ③、3、に際して④、のところ 答案 2214 4213 4311 1 、彼の転勤（）、盛大な送別会が催された。 ①、以来②、次第 ③、をきかっけに④、に際して 2 、娘が誕生（）、我が家には笑いが絶えない。 ①、するうちに②、に際して ③、して以来④、の最中 3 、年頭（）、新たな気持ちで出社した。 ①、となると②、にあたって ③、のうちに④、以来 4 、情報が氾濫する時代（）、必要なもの選択するのは難しい。 ①、にあって②、の最中 ③、以来④、となると 5 、一人暮らしを始めてから（）、まともな食事をしたことがない。 ①きっかけに②というもの ③以来④契機に 6 、単身赴任の父は、一週間（）、洗濯物を持って家に帰ってくる。 ①おきに②以来に ③たびに④の最中に 7 、５年（）会った母はずいぶんと老けていて、何だか涙が出てきた。 ①以来に②ごとに ③おきに④ぶりに日语一级语法分类详解-5目的、手段、立场
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