护理实习生入科宣教

实习生入科宣教大纲

我科的入科教育以培养护理实习生专科知识和技能为目的，提倡护理实习生全面接触专科知识和专科技能，超越了课堂学习的局限性，广开学生思路，求实创新，突出科室特色，注重理论联系实际，强调重点环节、重点

,职工

帮班：11：30-15：30，20：00-22：30

大夜：22：30-08：00

小夜：18：30-22：30

责任区划分：

责3：西通道01020305

辅1责1：06077抢080910111213

辅2责2：1516171819202122大厅

2、疾病种类，传播途径、预防措施、护理要点

3、急重症的处理流程：

4、消毒隔离制度：

5、标准预防和职业暴露：

入科宣教

珠江医院重症医学科新进人员入科宣教一、收治范围 ICU（Intensive Care Unit），重症监护病房，把危重病人集中起来，在人力、物力和技术上给予最佳保障，以期得到良好的救治效果。 ICU主要收治对象是：①严重创伤、大手术后及必须对基础生命指标进行连续严密监测和支持者；②需要心肺复苏者；③某个脏器(包括心、脑、肺、肝、肾)功能衰竭或多脏器衰竭者；④重症坏死胰腺炎、休克、败血症及中毒病人；⑤脏器移植前后需监护和加强治疗者。 ICU能使重危病人得到早期而又准确的诊断，紧急而又恰当的处理。病情好转后，转回普通病房。二、人力资源科主任1名，副主任2名，副教授2名，主治医师3名，医师7名，护士长2名，护理组65名（主管护师4名，护师21名），技师1名，文员3名。三、科室环境 ICU特殊的地理位置：设置于方便患者转运、检查和治疗的区域并接近主要服务对象病区、手术室、化验室和血库等。 ICU为万级层流净化病房，有中央空调系统控制温度（23～24℃）和湿度（50％）。分污染区（病房、两边的探视走廊及污物处理间），半污染区（中央护理站两个缓冲间）和清洁区（治疗室、纤支镜室、办公区域、工作人员休息室等）。目前开展病位23张，包括监护病房和过渡病房，床号从1到26，中间没有4，14及24号。监护病房：1到19床，1床为负压隔离病房（主要收治呼吸道传播疾病），另有2间单间（9床、16床），一个3人间（17到19床），其余为2人间；过渡病房：20到26床，为6人间。四、科室布局整体布局大致可分为4个区域：放置病床的医疗区域、医疗辅助用房区域、污物处理区域和医务人员生活辅助用房区域，上述各区域相对独立，以减少彼此之间的互相干扰，实现最大限度减少交叉感染。

儿科实习生入科宣教

儿科实习生入科宣教 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

入科宣教内容一、规章制度 1.提前到岗，不迟到早退、病假需当天递交请假条。不能私自调换班。 2.规范仪容仪表 3.排班要求提前一周写。 4.忙闲时如何二、介绍科室环境 1）内部环境：工作环境：护士站（一次性物品摆放）、配液室、输液室、抢救室、医办、病室结构生活环境：护士更衣室、值班室、卫生间等、水杯摆放地方 2）外部环境：放射科、心电图室、B超室、食堂、住院处等三、专科特色收治病种：肺炎、支气管炎、腹泻、过敏性紫癜等（护理常规）专科护理：蓝光、雾化等介绍下四、安全问题 1）患儿安全强调查对，让家属自己讲名字，必要时看一遍自己的名字，不熟悉的事情不做 2）用药安全不单独配水，严格查对，儿科用药安全性

的问题国现有的注射针剂浓度高，而婴幼儿的用药量极少(成人剂量的1/14—1/18)，占每个安瓿的百分之几，所以mg→ml的换算存在一定的难度，特别是使用强心甙、氨茶碱、肾上腺素类等药物，因治疗量与中毒量很接近，换算与配药过程中稍有疏漏易引起中毒、或达不到有效血药浓度，后果不堪设想。强调洗手重要性五、带教老师安排、护理查房安排入院接诊流程 1）介绍病区环境：微波炉、开水间、打开水问题、病房环境、床栏床头铃的使用 2）生活作息、洗澡时间、是否订餐、探陪视、请假制度、安全制度安全：1.强调防止走失、抱走 2.防跌倒、坠床 3.防烫伤 3）具体：测生命体征（谱儿护理常规）带腕带、插床头牌、跌倒警示标志、接收凭证、签入院须知、介绍管床医护人员、护士长。医嘱出来后发放疾病宣教单，介绍疾病相关知识。 4）体温表甩降仪使用，体温表发放流程等。

实习生入科教育

实习生入科介绍 1.科室的布局环境：科室的床号加床布局、开水房，医生办公室值班室。治疗室的环境：无菌物品的摆放、常用药物，抢救车，平车轮椅等。介绍垃圾处理程序，一次性垃圾包装袋等生活垃圾放入黑色垃圾袋，棉签输液器注射器等医疗垃圾放入黄色垃圾袋，损伤性垃圾等等的处理。 2.管理制度：交接班制度：参加晨交班和床头交接班。每班要按时交接，不得迟到早退。实习生的请假制度：每周排班前有事请提前告知，不允许电话临时请假及私自调班。三天以上的假需要请假条一式两份，护理部同意后科室再排班。夜班休息：夜班早晚班要留宿，如果家长接送需要。 3.出科时应掌握的内容：理论知识： 1〉.科重点疾病的相关知识主要包括肾病综合症、急性肾炎、慢性肾炎、肾盂肾炎、急性肾功能衰竭、慢性肾功能衰竭。 2〉.熟悉肾病综合症、急性肾功能衰竭、慢性肾功能衰竭、肾穿刺术的护理常规及腹膜透析的原理、操作。（本科生应掌握）熟练掌握各种基础操作：生命体征测量、血糖监测、手卫生、氧气吸入、静脉输液、各种注射法、留置针的使用。

专科操作：灌肠（保留灌肠、大量不保留灌肠）、腹膜透析、中心静脉置管的护理、动静脉内瘘的护理。仪器掌握：重点掌握微量泵、心电监护的使用。其他需强调的注意事项： 1.任何操作注意三查八对，落实到操作中。核对时两种方式：腕带，床头卡，询问患者姓名,取中两种。 2.做操作之前要四准备：患者准备，自身准备，用物准备、环境准备。 3.长期临时医嘱执行前查对医嘱。 4.操作中复合碘消毒两次消毒，棉签旋转，并且待干。 5.操作后手消毒(六步洗手法）。 6.严格落实医院感染管理制度,垃圾分类放置。 7.保持值班室整洁安静。 8.节约资源。 9.有事请提前告知，不许临时调班、请假，有事请假请遵守请假制度。

实习护士入科教育教学内容

实习护士入科教育一、目的要求毕业实习是护理专业教育过程中的重要组成部分，是完成教学计划实现培养目标的最后阶段，在实习中，要求学生认真学习邓小平理论，以“三个代表”为中心，坚持四项基本原则，树立救死扶伤、全心全意为患者服务的思想。要求学生熟悉本科室环境、人员、常用物品放置、急救药品及仪器放置、使用；了解优质护理服务内容。优质护理服务示范工程的主题：夯实基础护理，提供满意服务；目标：达到三满意即患者满意、社会满意、政府满意。基础护理的内涵：是以护理学的基本理论、基本知识和基本技能为基础，其内容涵盖了生活护理、病情观察、基本护理技术操作、心理护理、健康教育、临终关怀、书写护理文书等护理工作。要求实习护士熟悉辅助护士岗位内容，要求身心健康，具备良好的理解能力，语言表达能力、沟通能力和学习能力。在护士长的领导下和科室责任岗位一级、二级护士的指导下协助护士从事病人生活护理和基础护理工作。实习护士应掌握一定消防安全知识，熟悉消防器材放置及使用。通过实习，要求学生进一步巩固和提高所学的专业知识，理论联系实际地进行综合训练，培养学生分析问题、解决问题的能力和护理综合能力。要求学生在带教老师的指导下，运用护理程序，对急诊科常见病、多发病进行整体护理，初步掌握各种急、危、重症的急救、处理原则及护理；初步掌握护理管理、护理教学实践。通过学习，培养学生有良好的医德和严谨的工作作风，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二、实习安排实习以内、外、妇产、儿科等疾病病人整体护理为主，并包括急救护理、重症监护、手术室护理、传染病人护理等。具体安排见各年度实习计划及各学校的实习大纲。护士长对实习生的排班规范，合理安排带教老师，做到专人代教；按护理部下发的排班要求进行排班，排班表上注明实习生及带教老师姓名；实习生排休不得超过三天（包含节假日），不应随意口头调班。三、组织管理 1.实行由各学校委托我院管理为主的制度。有各学校教务处及护理学系下达实习计划并负责与我院的协调工作。 2.我院护理部具体安排实习计划，全面负责实习生的思想政治工作。业务学习、临床实践、行政管理及考核评价工作，对违反实习生守则而屡教不改的学生，停止其学习，退回学校。 3.实习科室是接指导毕业学习的教学组织，具体安排实习生的实习。实习科室的各级老师均有责任检查学生的实习大纲完成情况，检查并考察实习生思想品德、工作态度、工作能力、分析和解决问题的能力。实习结束时，根据要求和教学大纲，对实习生进行全面考核、评定成绩、作出评价。四、劳动纪律要求

入院宣教的内容

入院宣教的内容 __________________________ 宣教内容大致如下： [1]介绍医院环境：为病人介绍医院环境的目的在于防止病人在生活环境发生改变之后出现心理上及生理上的不适应。为病人介绍医院的大概环境，如食堂、厕所、医护办公室、换药室，为病人介绍住院后常规的时间安排，如吃饭时间、作息时间、查房时间、治疗时间等，使病人逐渐熟悉并适应环境。医学教育网搜集整理 [2]介绍医护人员：为病人介绍主管大夫，责任护士以及医生（护士）办公室的电话，告知病人有事情及时与医生（护士）联系。 [3]介绍医院规章制度：如在住院期间要保管好自己的贵重物品，病房要注意保持安静，医生查房时不可以留陪人（除生活不能自理及其他特殊情况需要留陪人的），请假后放可离开医院等，确保病人在住院期间人身及财产的安全。 [4]介绍疾病知识：为病人介绍关于疾病的知识，减轻病人因缺乏信息而造成的对疾病本身、治疗、手术等的恐惧感。 [5]及时做好宣教：例如入院宣教、手术前（后）宣教及健康知识宣教。 1、住院期间从病人入院的第一天起，责任护士必须尽快熟悉并且了解自己所管的病人。当责任护士当天休假或者夜班等情况未能与新病人第一次接触的，必须在交接班过程中从当班护士处了解病人的一般情况，如：姓名、性别、年龄、职业、疾病名称等，并做记录。与病人进行第一次沟通，要做完整的自我介绍，争取为病人留下好的第一印象（据说第一印象是指见面之后的前7秒钟）。并为病人做好入院宣教，作为一名责任护士，需要做到的就是多跑，多讲（多问多答），多看，多微笑。及时将患者的病情反馈给医生，及时化解患者对医务工作中的误解，做好医生和患者之间的桥梁。 2、病人离院

康复治疗技术实习学生入科教育

康复治疗技术实习学生入科教育康复治疗专业实习的入科教育主要是面对即将进入儿童康复科实习的实习医师进行的, 是针对儿童康复的特点所做的教育和指导。内容除了岗前培训内容外, 更重要的是培养和提高实习医师对儿科康复实习的兴趣; 结合临床实际, 让同学们认识在儿童康复科实习的特殊性和重要性; 提高实习医师在儿童康复科临床实践中发现和解决问题的能力; 及时提供在实习中的教学反馈信息; 明确自己的角色并处理好实习科室内各方面的关系。为了使实习医师能更好地投入到临床实习, 我们主要从以下几方面着手实施入科教育, 具体内容如下。一、培养和提高实习医师对儿童康复实习的积极性兴趣是最好的老师。尽量让每一位实习医师深刻认识到儿童康复实习是很难得的一次临床锻炼机会。首先, 康复医学是一门新兴学科，在我国起步较晚；儿童康复科是个朝阳学科、大有作为。孩子目前是倍受社会和家庭的重视, 健康和疾病问题尤其受到重视。随着社会节奏的加快, 早产儿却越来越多、新生儿问题和疾病却不见减少、环境和社会因素造成的小儿疾病逐渐增多。其次, 从事儿科康复科同样会有很大成就感，看着患儿由发育异常逐步向发育正常儿童，脑性瘫痪的孩子迈出可喜的第一步，是儿科康复治疗师最大的抚慰。二、我科近几年来发展情况首先让学生了解我院康复科常见疾病；而后介绍儿童康复治疗的内容，向实习生介绍我科所设立的运动治疗室、作业治疗室、语言治疗室、按摩室、理疗室、针灸治疗室等

各治疗单元使他们了解到康复医学是一个多学科组合体，只有实施多专业综合治疗才能达到全面康复效果，同时也体会康复医学是真正以患者为中心的医学。其次，着重介绍各治疗单元的功能及治疗范围。三、康复治疗师专业实习学生需具备的素质康复医学尤其是康复治疗技术专业是一门应用学科，除了要求学生掌握临床基础知识、专业知识外，更要求学生有较宽的知识面和很强的动手技能，做到理论和实践相结合。同学们应该提高学习的主动性、积极性，逐步培养创新精神。对学生要进行充分的吃苦耐劳精神的教育, 要求做到“六勤”：即腿勤、手勤、脑勤、眼勤、耳勤和口勤。对残疾患者要有同情心，要有“爱心、耐心、细心”，急他们之所急，想他们之所想，用换位思想来设身处地地替他们着想，对于患者不分贫富贵贱要一视同仁。只有这样，才能真正了解患者的身心疾苦，用学到的康复本领最大限度地促进患者康复。四、介绍医院的规章制度请销假制度、对实习人员的各种要求和管理制度，如何取得患者的信任；医院有关违反医德医风的处罚规定，文明用语和行为规范等。五、进行安全意识教育包括临床康复治疗安全；以及医疗纠纷发生地原因，如何避免；人身安全教育。复科（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分

实习生入科教育内容

实习生入科教育内容一、病例书写 1、实习住院病历患者一般情况，主诉、现病史（病史、现在症）、既往史（包含过敏史）、个人史、婚育史、月经史、家族史、体格检查（按系统循序渐进，分段记录每个器官的视触扣听内容）、专科情况、辅助检查，鉴别诊断（中西医鉴别诊断），初步诊断，诊疗计划。 2、病程记录科主任查房今日随XXX科主任查房，患者XXX、性别、年龄、因“XX”住院。患者诉：（围绕主诉，舌脉）查体：一般情况可，生命体征平稳（专科检查）辅助检查（检查回报，阳性结果）综观舌、脉、症中医诊断为：（病名症型）给针灸(治则)治疗，取穴：（具体穴位，每行四个）中药针剂给XXX以（活血化瘀，等等）结合病史、症状、体征、辅助检查西医诊断为：（1、2、3、4、等）给XXXX注射液以（营养神经，等等）科主任/主治医/ 实习生科主任、副主任（行政职务）副主任医师、主治医师、住院医师（职称等级）

一般查房：今日查房，患者诉：（围绕主诉）舌脉症。查体：一般情况可，生命体征平稳（有异常要如实记录）。辅助检查：（报告回报）治疗（有医嘱变化者记录，中药针剂要辨证使用）同前，继续观察。二、针推科常用技术操作（一）、毫针针刺 1. 指切进针法：夹持进针法：舒张进针法：提捏进针法： 2. 进针角度和深度 2.1 角度：是指进针时针身与皮肤表面构成的夹角。直刺：斜刺：平刺：即横刺， 2.2 深度：是指针身刺入皮肉的深度，一般根据患者体质、年龄、病情及针刺部位而定。 3. 行针基本手法 3.1 提插法：。 3.2 捻转法： 4. 补泻手法 4.1 补法：进针慢而浅，提插轻，捻转幅度小，留针后不捻转，出针后多揉按针孔。多用于虚证。 4.2 泻法：进针快而深，提插重，捻转幅度大，留针时间长，并反复捻转，出针后不按针孔。多用于实证。 4.3 平补平泻法：进针深浅适中，刺激强度适宜，提插和捻转的幅度中等，进针和出针用力均匀。适用于一般患者。注意事项：起针：一般用左手拇（食）指端按压在针孔周围

检验科实习生入科安全教育

检验科实习生入科安全教育 Prepared on 22 November 2020

检验科实习生入科安全教育亲爱的同学，欢迎你来到检验科实习！检验科是医院防止交叉感染的重点科室之一,不仅有病人的血、尿、便、痰等分泌物的污染,而且还有化学毒品、放射性物品及其他危险品等,学生在实习过程中会直接或间接地接触这些可能对身体健康存在不同程度伤害的标本及试剂 .医学检验专业学生经过在校学习,在教师不断地教育和指导下,对生物安全防护有一些认识,但在专业课实验教学过程中仍然发现部分学生还存在安全防护相对薄弱的现象.有的学生认为,只有微生物实验室才有生物污染与危害,而在临检实验室、生化实验室等实验室进行实验时所使用的绝大部分是正常人的标本,并且以往也没有学生受到直接的影响和伤害,学生对安全防护就会相对松懈.因此,医学检验专业学生在实习前进一步加强对学生的生物安全防护岗前教育是非常必要的.为了你能顺利完成在我科的实习任务，请认真阅读以下内容：一、请你带着一颗真挚的爱心为你的病人服务。学会以医者的仁心包容病人，不要推诿、辱骂、嘲笑、恐吓病人。二、为了体现你的职业素养，赢得病人的信任。请你着装整洁规范，穿工作鞋。工作时间不要玩手机或从事与工作无关的事情，若因紧急事情需打接电话请到非工作区域。三、请你严格遵守我科的规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，有特殊情况，事先向带教老师、组长或主任请假，并填写假条，到科教科备案。四、为了你的人身安全，请你夜间不要单独外出，不要到夜店、河边等危险区域玩耍，不要与社会不良人士接触，远离黄、赌、毒等社会不良习气。五、在我科实习期间，我们将会实行师生一对一的带教。为了病人与你的安全，请在带教老师的指导下完成操作，严禁单独操作。六、如遇火灾、暴徒袭击、病人突然发生病情变化等各类突发事件，不要单独处理，请及时汇报给你的带教老师，他会帮助你解决。七、请你严格遵守各类操作规程，做好职业防护，避免发生职业暴露。八、在院外义诊时请你注意安全，紧跟带教老师，不要自己单独活动。九、请调整好你的心理状态，以愉快的心情完成在我科的实习任务。如果你理解并愿意接受与配合我们的安全教育，请签字：检验科二〇一七年月日检验科医源性感染的预防和控制

患者入院须知健康宣教

隆德县医院呼吸内科入院须知尊敬的患者、患者家属：您好！首先欢迎您入住我院，感谢您对我院的信任和支持。现将住院患者须知通知您，希望得到您的理解和配合，让我们共同创造一个温馨的环境，使您早日康复。在我院就诊中您应履行的义务： 1、您必须提供真实的个人信息，包括姓名、性别、年龄、身份证、地址、联系方式及报销类别等。如果不使用真实姓名，您就放弃了真实姓名的权益，将由您自行承担由此引发的不良后果。凡冒用他人姓名就医而发生的医疗费用及纠纷等后果自负。 2、您必须向医护人员详尽如实地提供与您健康有关的一切情况，包括本次患病的基本情况、既往病史、诊治经过、药物过敏史及其他有关详情。 3、请您和家属遵守医院的规定和制度，听从医护人员的指导和安排。 4、住院期间未经医师书面同意请勿擅自离开病区、医院及擅自外宿，以免发生意外，陪护人员尤其要注意。若您擅自离开病区、医院或者外宿而引起的任何意外情况后果自负，我院不承担任何责任。 5、医护人员查房、治疗时间请您不要离开病房。不要在

病室内大声喧哗或做其他与诊疗无关且有碍医疗秩序的事情。自觉维护病室内外环境整洁，严禁在病房内吸烟，不要向窗外倒水和丢东西。 6、您需要进行特殊检查、特殊治疗时，在医生充分告知的前提下，您应签署知情同意书。文书一经自愿签署，即具有相应法律效力，对您正确行使自己的合法权益具有重要意义。 7、您应遵从医生的医嘱积极配合治疗、按时出院，出院后，您应该按照医生的医嘱进行活动、休息并且保证定期复诊。 8、为确保安全，严禁在病区、病室内吸烟、饮酒，严禁使用电炉、酒精炉、煤油炉、电饭煲、电暖气及其他家用电器，由此发生的不良后果自负。 9、老年人和体弱者想要洗漱，备一双防滑拖鞋，请您在家属或者陪护人员的陪同下洗漱，以免发生意外。 10、您的床头桌最多放水杯，剩余物品放在床头桌及壁柜里，床下要摆放整齐，窗台不得摆放物品，物品用完后请随时放回原处。 11、为了防止您滑倒，请您不要在地面湿滑时到处走动。同时请保持病室内、水池旁、厕所、洗漱间、楼道地面干燥，有水渍时请与工作人员联系及时清洁，防止滑倒、摔伤。

住院患者健康宣教

住院患者健康宣教患者: 男陈志忠,男,76岁,主诉:咳嗽、咳痰伴发热2天于2019年8月，以:1、肺部感染2、过敏性支气管哮喘3.高血压病4.冠心病5、心律失常阵发性室上性心动过速射频消融术后6.慢性胃炎7、前列腺增生现病史:患者于2天前无明显诱因出现咳嗽,咳痰,黄色痰,不易咳出,未就医,自服药物后无明显好转,咳嗽咳痰明显加重,并伴有发热,体温最高:38.5℃,为进一步治疗,我科以收:1、肺部感染收治入住。发病以来,无意识模糊,无胸痛、盗汗,无咳血,无视物模糊,精神饮食可,大小便正常。既往史:既往高血压病30年,口服富马酸比索洛尔7.5mgqd,苯磺酸氨氯地平1.5片qd,血压控制可;有慢性胃炎多年;有心律失常病史多年,行4次心脏射频消融术;确诊脑梗死4年;支气管哮喘6年,吸入沙美特罗50 ug bid,症状控制可;前列腺增生病史2年,否认其他疾病史,否认糖尿病病史,否认手术史,否认输血史,否认遗传病病史入院测：体温:36.6℃脉搏:84次/分呼吸:20次/分血压:140/90mmHg(kPa) 遵医嘱给予: 1.一级护理、清淡饮食饮食、完善相关检查,明确诊断。 2、给予:抗感染、平喘、祛痰、降压等对症治疗。辅助检查: 辅助检查:

血常规:白细胞数目:8.64X10^9/LC反应蛋白:71.33mg/L中性粒细胞比率:71.9%, 头颅及胸部CT示:1.双侧额叶腔梗。2.两肺多发炎症、纤维化灶,建议治疗下复查。3.冠脉硬化。4.左侧肩胛下肌低密度灶,请结合临床。5.胸椎骨质增生。泌尿彩超示:前列腺增生。基础知识教育疾病知识老年肺部感染是临床上常见病多发病，病情急且多伴有各种慢性病。如不及时治疗可使病情进一步加重，从而引发全身多系统并发症而危及生命。通过临床观察发现肺部感染的严重程度与就诊不及时、健康教育知识缺乏有很大的关系。因此我们在其住院其间加强了对患者的健康教育，提高了治疗效果，减少了住院时间，使患者的生活质量得到了提高。患者在住院期间 1.帮助病人树立战胜疾病的信心和决心,保持积极、良好的情绪。病人住院期间向病人介绍胃癌的相关知识,包括诊断、病程、治疗、预后等知识,,控制疾病发展,同时与家属及亲友共同努力,关爱、支持病人,帮助其树立战胜疾病的信心和决心。 2指导病人制定康复计划,尤其是饮食计划。向病人解释肺部疾病的发展进程和治疗方法 3指导病人戒除烟酒、劳逸结合 4指导病人正确服药,缓解不适症状,教会病人预防和处理并发症的方

儿科实习生入科宣教

儿科实习生入科宣教 Prepared on 22 November 2020

(完整版)康复科护士健康宣教手册

一、康复科护理人员健康教育指导内容二、常用药物三、常见疾病宣教 1、慢性阻塞性肺疾病 2、高血压 3、冠心病 4、糖尿病 5、脑卒中 6、颈椎病 7、腰椎间盘突出症 8、面神经炎 9、肩周炎 10、关节炎

护理人员健康教育指导内容一、入院初期康复指导内容（一）入院指导：一般患者入院后向患者或家属做入院介绍；危重患者把病情向患者或家属做入院介绍。介绍内容： 1.工作人员介绍：自我介绍、科主任、护士长、主管医生、责任护士、康复师等。 2.科室环境介绍：康复区、理疗室、高压氧、病房等环境介绍。加强病房安全管理介绍，病房内禁止煮东西，禁止吸烟等防火措施。饮水机、电视剧、呼叫器等的使用方法。 3.物品保管:贵重物品自己妥善保管，一般物品放置在指定的位置，注意防到。住院规则介绍:患者住院期间禁止外出，介绍探视指导，作息制度。（二）患者安全措施指导:根据风险评估对患者及家属进行防坠床、防跌倒的知识宣教，指导患者及家属预防坠床、跌倒、压疮的措施。告知警示牌的作用、目的。（三）饮食指导;注意培养患者合理的饮食习惯，入高血压患者宜用低盐饮食，糖尿病宜用低糖饮食，发热患者宜多饮水。根据患者的吞咽功能进行饮食摄入方式的指导，若鼻饲患者应做相应的鼻饲饮食指导。（四）体位护理的指导：根据患者的病情，指导家属良肢位的摆放方法。并定时更换体位，其间隔时间根据患者的皮肤情况而定。教会家属叩背的方法，指导家属每次翻身时为患者进行叩背，预防肺部

感染。 (五)肢体关节被动运动;教会家属肢体关节被动活动的方法，并指导家属每天为患者进行肢体关节被活动两次，每次约20分钟。 (六)排泄异常的照护:根据患者排泄存在的问题指导家属给予相应的照护。如便秘及大便失禁的患者教会患者家属排便训练的方法，指导家属为患者进行排便训练。留置导尿的患者指导家属留置尿管的照护及膀胱功能训练方法等。二、中期的康复指导内容（一）肢体关节的活动:肢体活动障碍的给予被动活动，健肢给予主动活动或抗阻活动增加肌力训练。指导患者用健肢带动患肢活动。（二）翻身训练：训练指导患者从仰卧位向左右两侧翻身。（三）桥式运动：指导患者及家属伸髋练习即桥式运动（抬臀运动），先进行双侧桥式运动训练，再进行单侧桥式运动训练，为了获得下肢内收和外展的控制能力应进行动态的桥式运动训练。（四）教会患者自己进行排便训练膀胱训练的方法。（五）平衡功能的训练;指导家属及患者坐位、站位平衡功能训练方法。（六）沟通障碍的训练;指导家属及患者寻找良好的沟通方法进行有效的沟通。（七）认知功能障碍训练：根据患者的认知情况指导家属给予相应的认知障碍训练。（详细方法见认知功能障碍的照护的卫教单张）

护理实习生入科宣教

护理实习生入科宣教 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

实习生入科宣教大纲我科的入科教育以培养护理实习生专科知识和技能为目的，提倡护理实习生全面接触专科知识和专科技能，超越了课堂学习的局限性，广开学生思路，求实创新，突出科室特色，注重理论联系实际，强调重点环节、重点应急、重点宣教和重要的护理措施。让护理实习生接受系统、规范的专科教育，在环境和工作上都能很快适应和胜任。提高护生的应急能力和不安全环节的防范能力，增强护生健康宣教的能力。 1、科室介绍：首先介绍科室主任，护士长环境介绍：介绍病房分布，护士值班室，更衣室职工卫生间,职工餐厅等区域划分：污染区：病房，病房走廊，病房厕所，潜在污染区：护士站，医生办公室，内走廊，处置室，清洁区：更衣室，值班室，治疗室，库房各班职责及时间安排：责任班、中班、治疗： 07：45-11：40，15：00-18：30 辅助班：07：45-10：30，11：30-16：00 帮班：11：30-15：30，20：00-22：30 大夜：22：30-08：00

小夜：18：30-22：30 责任区划分：责3：西通道01020305 辅1责1：06077抢0213 辅2责2：122大厅 2、疾病种类，传播途径、预防措施、护理要点 3、急重症的处理流程： 4、消毒隔离制度： 5、标准预防和职业暴露： 6、请假制度：实习生在本科室实习期间，班次安排和带教老师同步，遵循本科的作息制度，不得迟到或早退。不得无故请假，不能私自调班，不准累假，不能擅自请别人顶班。请假1天以内向带教老师请假，3天及3天以上需向护士长请假。一周以上要经学校及护理部批准方可休假。 7、查对制度： 8、各项护理操作规范： 9、出科考核：出科考核包括出科考试、护理操作和出勤。出科考试以卷面形式，满分为100分。护理操作由带教老师负责，选定科室常见的护理操作依照评分标准打分。

急诊科实习医师入科教育

急诊科实习医师入科教育文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

急诊科实习医师入科教育 2017年01月在临床教学和实习过程中，急诊科相对于其他临床科室有许多独特和不同的方面。比如，所有来急诊的病人有的疾病相对明确，有的疾病需要进一步的检查或会诊才能明确诊断。因此，对急诊科的所有实习医师必须经过入科教育才能更好地开展临床实习工作。 1. 在急诊科实习期间，所有实习医师都必须遵守国家法令和医院的一切规章制度，尊重各级医师、护士及其他工作人员，服从管理，虚心好学，乐于听取意见，不断改进工作。 2. 在急诊科实习期间，所有实习医师都必须发扬救死扶伤的革命人道主义精神，树立全心全意为病人服务的意识，在实习期间应谦虚谨慎，精益求精，循序渐进，刻苦学习，养成理论与实践相结合的良好作风；在实习期间应服装整齐，举止端庄，作风正派，礼帽待人，团结互助。并注意搞好兄弟院校实习医生的团结。 3. 在急诊科实习期间实习医师应按照实习大纲、实习计划的要求，完成我科临床实习，以巩固和丰富医学理论知识。实习医师都应积极主动配合各级医师、护士做好急危重病人急诊急救工作。认真学习各种急危重病人的分诊、接诊、诊断及治疗等措施和方法，若有出诊时每辆车可跟随一位实习生，学习院前急救的基本技术及基本知识。 4. 在急诊科实习期间实习医师应掌握个人防护知识，做好个人防护，预防可能的急性传染性疾病；在急诊科实习期间实习医师应掌握与病人沟通的技巧，预防可能出现的医患矛盾与纠纷。

5. 在急诊外科实习期间应认真跟随当班的外科医师，认真学习外伤病人急诊急救及急诊外伤病人清创手术的方式和方法。并在能够熟练掌握清创手术技能的基础及在上级医师的指导下可以适当学习清创手术。 6. 在急诊科实习期间，所有实习医师每人每周应完成门诊病历2份，出科之前上缴给带教老师；同时所有实习医师每人每周保证有3个晚上来急诊科上班，（20点—10点）。 7.每一周本科都将举办一次急救医学的基本知识讲座及基本技能培训，每一位实习医师都应积极参加并熟练掌握常见的急救技术和技能。并基本掌握急救常用设备的使用方法。 8.实习医师每一轮出科之前必须完成一份出科考试及急救技能考核，并存急诊科实习档按；同时应上缴两份门诊病历，并填好出科小结。急诊科 2017年01月10日

护理实习生入科宣教

实习生入科宣教大纲我科的入科教育以培养护理实习生专科知识和技能为目的，提倡护理实习生全面接触专科知识和专科技能，超越了课堂学习的局限性，广开学生思路，求实创新，突出科室特色，注重理论联系实际，强调重点环节、重点应急、重点宣教和重要的护理措施。让护理实习生接受系统、规范的专科教育，在环境和工作上都能很快适应和胜任。提高护生的应急能力和不安全环节的防范能力，增强护生健康宣教的能力。 1、科室介绍：首先介绍科室主任，护士长环境介绍：介绍病房分布，护士值班室，更衣室职工卫生间,职工餐厅等区域划分：污染区：病房，病房走廊，病房厕所，潜在污染区：护士站，医生办公室，内走廊，处置室，清洁区：更衣室，值班室，治疗室，库房各班职责及时间安排：责任班、中班、治疗： 07：45-11：40，15：00-18：30 辅助班： 07：45-10：30，11：30-16：00 帮班： 11：30-15：30，20：00-22：30 大夜：22：30-08：00

小夜：18：30-22：30 责任区划分：责3：西通道 01 02 03 05 辅1责1：06 07 7抢 08 09 10 11 12 13 辅2责2：15 16 17 18 19 20 21 22 大厅 2、疾病种类，传播途径、预防措施、护理要点 3、急重症的处理流程： 4、消毒隔离制度： 5、标准预防和职业暴露： 6、请假制度：实习生在本科室实习期间，班次安排和带教老师同步，遵循本科的作息制度，不得迟到或早退。不得无故请假，不能私自调班，不准累假，不能擅自请别人顶班。请假1天以内向带教老师请假，3天及3 天以上需向护士长请假。一周以上要经学校及护理部批准方可休假。 7、查对制度： 8、各项护理操作规范： 9、出科考核：出科考核包括出科考试、护理操作和出勤。出科考试以卷面形式，满分为100分。护理操作由带教老师负责，选定科室常见的护理操作依照评分标准打分。

妇产科患者入院宣教复习过程

妇产科患者入院宣教 1、首先我们要热情接待患者，将患者送至床旁，向其介绍病房环境：卫生间、护理站、医生办公室、治疗室、开水房。 2、指导患者使用壁橱、床头柜，以及物品摆放，并告知患者保管好贵重物品，提高安全意识。 3、教会病人如何使用呼叫器、卫生间、照明灯、空调开关及床档的正确使用方法。 4、向患者介绍主管医生、责任护士、病区主任及护士长。 5、告知我科病人的管理制度：（1）告知患者住院期间只准一人陪床，其他探视人员要遵守你还探视时间。（2）为保证病人的休息与睡眠，我们晚上9点开始关大灯，开壁灯休息。（3）不得私自离院，如有特殊情况向医生请假，许可后方可离院。（4）住院期间不得在病房使用电器，以免造成电路损坏，影响医院仪器的使用，损坏照价赔偿。（5）白天保持病房整洁，不得随便摆放物品，不准吸烟，不可私自使用钢丝床。（6）产科病人24小时母婴同室，下午14：30洗澡时由家属抱婴儿去洗浴室洗澡，其他时间不与母亲分离，除非有医学指征，注意新生儿安全，医务人员也不能抱走婴儿。

（7）请坚持母乳喂养，做到早接触，早吸允，早开奶，每天母乳喂养至少8次以上，以保证母乳充足。产科病人的物品准备 1、孕妇物品：洗漱用品，睡衣，红糖（顺产），大便器，成人纸尿裤，卫生纸。 2、婴儿用品：纯棉上衣2、3件（提前洗好，晒干），纸尿裤，包被2个（80*80，不宜过厚），包布（纯棉薄裹单）2块，小毛巾1条，浴巾3条。

顺平县医院妇产科健康宣教记录单教导

头孢类药物皮试液配制方法头孢类药物皮试液配制方法

自测胎动的方法目的：自测胎动是孕妇自我检测的重要指标，通过自我计数胎动，了解胎儿有无宫内缺氧征兆，以便及时就诊。方法一：正餐后，卧位或坐位计数，每日3次，，每次1小时，将早、中、晚各1小时的胎动次数相加乘以4，得出12小时的胎动次数。如果12小时胎动次数大于30次，说明胎儿状况良好；如果胎动次数20至30次，注意次日计数胎动；如果小于20次，来院就诊。方法二：每小时平均胎动应为3—5次，如果小时胎动次数小于3，应再数1小时，如仍小于3，则应立即就诊。注意事项：孕妇情绪平稳，周围环境安静有时胎儿连续动，记为一次胎动避免空腹，正餐后计数

新护士入科宣教

新护士入科宣教内容一告知新护士一年内要求完成的内容项目 1 如未能如期完成医院规定的各项考核将延迟转正一年。 2 制订本科室新护士第一年要求完成的项目表（另附） 3 不能弄虚作假，包括所有的考试，牢记：要想人不知，除非己莫为。 4 告知新护士如何登记基护登记本并要求将本子放在科室。 5 夜班需跟10次后方可出夜班。 6 告知继续教育手册的重要性。 7 关于操作考核，新护士需提前一周练习，提前3天练给操作员或是自己师傅看，提前一天练给护士长看，练习时一定要多于同事老师沟通，态度上一定要严肃认真。 8 每人发一本读书笔记心得本，写工作中的体会、困难、收获、自我剖析、感悟等。每月25日交给老师看，每月30日交给护长查阅，笔记本要求放在科室不能带回家。二继续教育手册年度为本年7月30日至次年8月1日。 1 如有弄虚作假者，职业道德分不过。 2 上班迟到半小时当旷工处理，在临床实践时间处扣分。 3 病历质控1本不及格者在护理文件考核扣2分 4 关于专业技能的扣分，一般日常缺项一次扣0.2分，罚10元，差错扣分由护理部评定。 5 每年3月份和9月份的考试不过者相应扣学分。三奖金分配新来前三月降低一个点，跟班无奖金四休假制度、病假、年假五请假制度六各种制度及规定七计划生育新护士培训内容 1 消毒班、清查班内容、科室环境物品的放置、私人物品的放置及各班职责的内容。 2 动态病历的书写。 3 病历各种表格的质控，护理文书书写。 4 电脑医嘱的录入及注意事项，电脑常录入的代码。 5 如何核对医嘱。 6 各种绿色登记本的使用。 7 本专科治疗项目的培训。 8 本专科理论的培训。 9 心理培训。

实习生入科教育

实习生入科介绍 1. 科室的布局环境：科室的床号加床布局、开水房，医生办公室值班室。治疗室的环境：无菌物品的摆放、常用药物，抢救车，平车轮椅等。介绍垃圾处理程序，一次性垃圾包装袋等生活垃圾放入黑色垃圾袋，棉签输液器注射器等医疗垃圾放入黄色垃圾袋，损伤性垃圾等等的处理。 2. 管理制度：交接班制度：参加晨交班和床头交接班。每班要按时交接，不得迟到早退。实习生的请假制度：每周排班前有事请提前告知，不允许电话临时请假及私自调班。三天以上的假需要请假条一式两份，护理部同意后科室再排班。夜班休息：夜班早晚班要留宿，如果家长接送需要。 3. 出科时应掌握的内容：理论知识： 1〉.科重点疾病的相关知识主要包括肾病综合症、急性肾炎、慢性肾炎、肾盂肾炎、急性肾功能衰竭、慢性肾功能衰竭。 2〉.熟悉肾病综合症、急性肾功能衰竭、慢性肾功能衰竭、肾穿刺术的护理常规及腹膜透析的原理、操作。（本科生应掌握）熟练掌握各种基础操作：生命体征测量、血糖监测、手卫生、氧气吸入、静脉输液、各种注射法、留置针的使用。

入院患者的宣教内容及方法

入院患者的宣教内容及流程一、工作人员介绍：首先由办公室的护士热情接待，办理入院的有关手续后，即介绍病人认识责任护士，然后由责任护士口头介绍或向病人阅读宣传册，观看病室工作人员介绍栏。 1、科室主任：负责本病室医疗教学工作、科研、定期查房。 2、管床医师：具体负责所管的病人病情观察处方、治疗等方案的实施。 3、护士长：负责本病室的护理，行政管理工作，有什么意见和建议可以找护士长。 4、责任护士：负责所管的床位病人的治疗和护理实施，新病人入院，责任护士将病人带到病床，应主动自我介绍，对病人说：“我是你的责任护士XXX，您的治疗和护理由我实施，有困难或要求请告诉我，我一定会尽力解决的”，然后介绍管床医生、主任、护士长、呼叫器的使用、床旁桌椅的使用，为年老体弱及跌倒坠床高风险病人拉好床挡。二、环境介绍：病室是病人在住院期间接受护理休息的场所，对新病人是一个陌生的环境，病人住院后会感到生疏，负责护士应主动向病人详细介绍病区环境，引导病人了解熟悉，如就餐、开水房、厕所、小件寄存处、医办室、护办室、大小便标本放置的地方，并告诫勿随便进出治疗室、处置室等无菌场所。三、常规时间及作息时间：为了保持病室环境安静、舒适，使病人生活安排得当，不因误时而影响治疗和护理，应对新病人介绍工作时间及作息时间，其内容如下：1、开餐时间：早餐7时、中餐11时30分、晚餐17时，特殊病人和家属24小时随时就餐。 2、每日病人午休2小时，晚上熄灯时间为22：00，特殊病人可根据情况决定。 3、探视时间：周一至周五上午11:30-13:30（中午以不影响其他患者午休为准），下午17:00至20：00。四、病区工作程序：7:30-8:00晨间护理、整理床单位；8：00至11:30病室交班，

新入科护士培训制度、计划

新护士岗前培训制度一、目的:为保证护理工作的优质、安全、有效，对病人提供良好的护理。对新入呼吸内科的护士实行有计划、系统的培训，使其达到完全独立上班。二、对新分配到我科的各类毕业生、合同护士及其他方式（如转科、借调、调入等）新到我科的护士应接受该科室安排的岗前培训，要掌握培训内容。三、遵守医务人员行为规范，认真履行服务承诺。四、要严格执行科室的各项规章制度和工作标准，遵守各项操作规程。五、科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。指定专人详细介绍培训步骤及内容。六、制定一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，带教老师对照工作标准进行培训教学。七、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

八、考核方式采用提问考评与科室考核相结合，笔试理论与实际操作考核相结合的考核方法，将考试考核成绩归入科室档案。九、对培训后达不到要求者，应延期培训或重新进行培训。新入科护士岗前培训计划一、培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作，有利于科室护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。二、培训目标：帮助新护士尽快全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，尽快适应科室工作。三、培训对象:新上岗护士新毕业护士聘用护士规培、进修护士、轮转护士四、培训时间:计划一个月五、培训内容及安排: 第1周熟识工作环境，掌握工作流程计划：

新护士入科培训计划

新护士入职培训计划一．目的为了使新入职的护理人员了解我院护理队伍的基本状况，树立以爱岗敬业、以病人为中心的理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士岗位职责，掌握护理知识技能，从提高新入职护理人员自觉素质、技能要求和言行规范入手制订本计划。通过规范化培训，使新入职护士较快适应护士角色，树立良好的职业形象和服务意识，明确自身的职责和目标。能尽快适应本院临床护理工作，熟悉和掌握各科基本理论和操作技术，增强法律意识和自我保护意识，充分调动临床新入职护士的工作积极性，从而更好的为患者服务。二．内容 1．仪容仪表组织纪律。 2．工作态度、工作质量。 3．服务质量。 4．沟通与协调能力。 5．成本意识。 6．各科室护理业务技能。基础理论培训；基础操作培训；各班职责跟班计划；基础及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。 7．病区管理。 8．规章制度。 9．急救物品使用管理。抢救技术及各种抢救仪器的使用、保养、维护。 10．消毒隔离。三．计划【第一个月】熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。第一到二周：目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。计划：1．介绍环境（处置室、办公室、治疗室、库房、病房）。

2．介绍急诊科护理及工作流程。 3．病区概况。 4．规章制度（各项规章制度和各班职责）。 5．处置室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）。实施：1．由带教老师负责带领巡视病区和各处置室，边看边讲解。 2．对照实际工作，学习急诊科护士职责及各项规章制度。第三到四周：目标：熟练掌握急诊科的工作程序并熟悉各护理班次的工作程序。计划：1．学习交接班规范。 2．跟班学习各班次工作流程。实施：由责任护士及带教负责具体实施。【第二个月】基础理论及专科知识培训、操作技能培训阶段。第一到二周：目标：巩固基础理论，掌握急诊科常见病症的护理常规及抢救流程。计划：1．讲授常见病的临床表现、病情观察。 2．由护士长或者带教老师讲解一般护理常规。实施：1．由带教老师安排每周讲课，做好记录。 2．各班次带教随机讲授，加强记忆 3．护士长晨会提问，巩固知识。第三到四周：目标：1．熟练、规范基础操作程序，如无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。 2掌握基础操作（生命体征的测量及记录，无菌操作、吸氧、各种注射方法）。计划：1．由带教示范各种专科基本操作技术，带教演示为主，边做边讲，然后反复练习，带教老师负责指导。 2．由带教示范操作（给氧、心电监护、灌肠、吸痰等），并在带教老师指导下进行操作。分管护士负责带教做好晨晚间护理。实施：各班次带教在实际工作中负责监督指正。【第三个月】目标：1．掌握病情观察及记录方法。 2．掌握各种抢救设备的使用，熟悉急救车内药品、物品的放置位