2014年青岛中考新政策解读

2014年中考将是改革前的最后一年“老中考”，而目前的初二学生将在明年迎来全新的中考改革，中考不再公布分数成绩，而是全部实行等级制。

八年级地理、生物考试安排在6月14日（星期六），信息技术考试安排在6月17日（星期二）。

自2012级学生起思想品德、体育与健康、信息技术科目分为及格、不及格两个等级，其它考试科目分为A、B、C、D、E五个等级。

八年级学生地理、生物、信息技术考试成绩以等级形式呈现。全市统一划分标准：根据参加考试的学生人数，地理和生物考试成绩划分为ABCDE五个等级（其中E等为不合格等级），成绩从高到低A等10%，B等20%，C等30%，D等35%，E等5%。信息技术考试成绩划分为及格、不及格两个等级，考试成绩60分以上（含60分）为及格，低于60分为不及格。

从2014年开始，全市普通高中不再招收择校生，二中、四中、市北三处一般高中不再划片招生。

改革之后的中考制度，把过去不太为人重视的历史、地理、生物地位提高，“这些科目得个A，与语数英得A效果是相同的，必然让众多考生投入更多精力到这些科目上。”

中考等级化考试还有个好处就是防止偏科，一个学科差一个等级就会影响整体成绩，所以从学生到老师都很重视学科平衡发展。

今年的阅卷工作由青岛市教育局统一组织，实行网上阅卷。

今年青岛中考首次全面实行网上阅卷，网上批卷将学生答卷扫描进计算机，并进行切块，教师在不同的计算机上分题阅卷，一份试卷由多人批阅。并且每题都会有两人在不同机器上进行双批，语文、英语作文等会有三人进行三批，以减少误差。

提醒学生书写要规范，卷面整洁。他还给出四个具体主要事项：答题时不要写到边框线以外;答题时对应好相应的位置，不能将题目的位置写颠倒;在做作图题时，想好了再往答题纸上画，有些学生发现做错了，但是痕迹擦不掉了，只能自己再画一个图，而不是在原图上作图了，可能造成不必要的丢分;有些学生将答题中的辅助线，或1、2等角的表示标注在试卷中的题目上，而忘了标注在答题纸上，也易造成丢分。

青岛市中考新政策解读说明

2014年起，全市普通高中均不再招收择校生；2015年，九年级学业考试（俗称“中考”）成绩将不再以分数呈现，而是分为A、B、C、D、E五个等级；初中3年中，初一到初三的学生可多次参加中考科目，选取最好成绩作为最终成绩。市教育局发布了《初中学生学业考试与普通高中招生改革方案》（以下简称《方案》），该《方案》对我市延续多年的中考考试方式、高中选拔录取方式进行了颠覆性的巨大变革。《方案》将自2012级初中学生开始实施。

改变1

2015年，中考没有分数只看“等级”

目前，我市中考分为考试科目、会考科目和考查科目，其中考试科目有语文、数学、英语、思想品德、物理、化学6个学科，以上学科考试成绩以分数形式呈现。

根据《方案》规定，2015年起，我市将全面实行学业成绩等级评价制度。初中学生学业考试包括考试科目和考查科目两类。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育与健康、信息技术，由市教育局统一组织考试，全市统一命题。考试科目成绩均以等级呈现。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目分为及格、不及格两个等级，其它考试科目分为A、B、C、D、E五个等级。考查科目包括音乐、美术、综合实践活动、地方课程与学校课程，由初中学校组织考查，学校自主命题。考查科目成绩分为及格、不及格两个等级。

改变2

高中录取，选拔标准不再“唯分数”

根据市教育局规定的现行普通高中招生录取政策，高中学校以初中学生综合素质评价结果为依据录取新生。综合素质评价结果包括学业考试成绩、基础性发展目标评价等级等内容。综合素质评价结果是统一招生录取、学校自主招生、学校差额录取、特长生录取以及指标生推荐录取的依据。报考普通高中的学生，基

础性发展目标均须达到C级以上（含C级）。每年中考结束后，7月初前后，我市将开始公布市区各所普通高中的录取分数线。除了符合基础性发展目标均须达到C级以上的标准外，学生能否升学主要看中考总分能否达到普高的最低录取线。

根据《方案》规定，作为《方案》中普通高中招生制度改革有四项主要内容之一的“高中录取选拔标准”也将发生重大变化。具体说来，今后普通高中将以初中学生综合素质评价结果为依据录取新生。普通高中学校以初中学生学业考试等级成绩为主，将学生其他综合素质评价结果作为重要参考录取新生。其他综合素质评价结果包括基础性发展目标评价等级、综合评语及初中阶段发展的突出表现（或标志性成果）等内容。

改变3

2014年起，全市普高禁收择校生

对于执行多年的择校生政策，《方案》明确提出规定：按照《山东省教育厅等8部门关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》要求，从2014年起，全市普通高中均不再招收择校生。

改变4

自主招生，高中将享更多自主权

新《方案》规定，改革要扩大普通高中招生自主权。普通高中根据全市统一招生政策，结合学校特色发展需要，按照择优、公开、公平、公正的原则，自主制定招生录取方案，经所属教育行政部门批准后实施。市教育局鼓励普通高中建立综合素质特别优秀的学生或在某方面具有特殊禀赋的学生选拔机制。

初中学生毕业资格认定。

九年级学生考试科目、会考科目、考查科目成绩和基础性发展目标评价结果均达到合格以上等级准予毕业，颁发初中毕业证书；学业考试成绩为D等级的学

生，由初中学校组织补考，补考合格者准予毕业，颁发初中毕业证书；补考仍不合格者颁发义务教育证书。未经批准不参加初中学生学业考试的考生，颁发义务教育证书。