大学学年总结33

大学学年总结

---郭信主

时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。每一年都要写一份学年总结，从学习、生活、工作等等各个方面着手，努力回忆已往的点点滴滴，给自己以警示、训诫。

确切地说，整个大三学年所作之事并不多，从学期初的亚运实训到后面的司考复习，过程显得相当单调。但仔细回想起来，值得反思和考究的问题也不在少数。

亚运，一个让人激情澎湃的词眼，我把大三上半学年的大部分时间贡献给了它。对于整个事情，个人认为可得出的经验以及结论主要有以下几点：

1.课外实训是必不可少的。通过亚运实训，我明显的感觉自己实践能力和态度钧有了质的飞跃。与整日窝在学校讨论国家大事相比，投身到社会中去实践更能体现出一名大学生的人生观与价值观。到底什么是社会，怎样与社会交流、表达，如何摆正自身在社会中的位置，这些都是学校里学习不到的宝贵经验。

2.责任心。提出这点，主要是在工作期间所了解到的各式事件和工作朋友。一个人的态度的体现，不在于其工作能力，不在于其工作岗位，而体现在他的责任心。把自己肩头上的工作做好，不留余力，全力以赴，这不是给别人一个交代，而是对自己人格的一种负责。既然选择了前行，为何要虎头蛇尾，草草了事，发

过来想，既然一开始便想着混日子，又为何要选择前行？因此，责任心是一个人贯彻至终的不可缺少的因素，对自己负责，要么不做，要么做到最好。

3.效率。相对于其他的工作总结，我似乎更喜欢着眼于事情的负面结果。整个亚运，最让人难以忍受的就是其工作安排以及效率。无论是我所带领的小组，还是整个安检场所，工作流水线的安排可谓乱七八糟惨不忍睹，当然也曾极力尝试改善此现状，但现实往往是让人无奈的。有称道的优点，当然也要有批评的缺点，而混乱的局面是最让我感到痛心疾首的一点了。

再往后便是学习。上半学年没什么好总结的了，估计大部分同学也是这样，4科开卷，这基本是本人求学十余载以来数目最为惊人的开卷考试科目了。我更乐意将视角放在第二学期。

说实话我的学习一直是在一种不紧不慢的节奏中度过的，一方面兴趣所在不同，另一方面比较反对封闭式的学习和研究。经历了中学“填鸭式”的教育后，我又迎来了“放牧式”的大学教育。但不管何种教育形式，更多的主导权始终在我们学生手上。因此自己对大学所取得的那么点分数很过意不去，这种懊悔之心终于在这学期得以抵偿。去图书馆的次数逐渐多了起来，晚上和舍友讨论的话题开始严肃起来。苦是表面的，在我看来，这种学习是对自身极限的挑战，是战胜自我的一种方式，是锻炼心智的一条途径。对于方向性的问题，老实说，我也不怎么考虑，管它对不对，尽力跑就是了。个人来说，我认为跑到最后发现跑错了方向，总比呆在起点终日苦苦思寻到底选择哪一条跑道来的实

际。

大三，就是一段有惊无险的旅程，每一段旅程，对我来说都是独一无二的，每一段经历都让我学到点什么，好似航船，即便有时偏离航道了，或遇到了风浪，可是它却依然在前行，没有停止，人生也是这样，只要不断前行，及时掌握航向，就能到达彼岸。我即将迎来大四的转折，也是我在大学中的最后一年，大四——是一个终点，又是另一个起点。结尾就让最近看的一部美国西部片来处理吧，蛮激励人心的，what ever it takes。

全力以赴吧。