福建省高等职业教育入学考试旅游类专业基础课考试大纲

福建省高等职业教育入学考试旅游类专业基础课考试大纲
福建省高等职业教育入学考试旅游类专业基础课考试大纲

2014年福建省高等职业教育入学考试

旅游类专业基础课考试大纲

本考试大纲以教育部中等职业学校旅游服务与管理专业、饭店服务与管理专业教学指导方案为依据,以现有的中等职业学校国家规划教材为主要参考教材。所涉及的考试范围主要包括旅游类专业开设的《旅游概论》、《礼貌礼节基础》、《导游业务》、《客房服务与管理》、《餐饮服务与管理》等五门课程,主要测试学生理解和掌握相关基本理论知识和基本操作技能,运用综合知识和方法解决旅游服务工作中实际问题的能力。

Ⅰ考试范围和要求

第一部分《旅游概论》

一、旅游概述

(一)了解旅游产生的过程;

(二)理解旅游的定义和属性;

(三)掌握旅游的特点和类型。

二、旅游活动的基本要素

(一)了解旅游活动的基本构成要素;

(二)熟悉旅游者条件;

(三)掌握旅游者、旅游资源、旅游业、闲暇时间的定义和旅游者、旅游资源的分类。

三、旅游业的构成

(一)了解旅游业的构成要素;

(二)理解旅游景区、旅行社、旅游交通、旅游饭店等在旅游业中的重要作用;

(三)掌握旅游饭店的类型。

四、旅游市场

(一)了解旅游市场的形成条件;

(二)熟悉旅游市场的划分标准;

(三)掌握旅游者的流动规律。

第二部分《礼节礼貌基础》

一、礼仪的基本概念

(一)了解讲究礼仪的重要意义,掌握礼仪的行为准则及客观要求;

(二)掌握礼仪的概念、特征、作用和原则。

二、个人行为礼仪及社会交往礼仪

(一)熟悉并掌握仪容仪表、仪态及各种场合的举止礼仪规范要求;

(二)掌握社会人际交往礼仪规范及要求。

第三部分《导游业务》

一、导游服务

(一)了解导游服务的产生与发展历史脉络;

(二)掌握导游服务的性质、特点和原则以及导游服务优质化的途径。

二、导游人员

(一)了解导游人员的条件,掌握导游人员的类型与职责;

(二)掌握国家旅游行政部门和旅游企业对导游人员管理的具体措施。

三、导游服务规范

(一)理解景区导游和散客导游服务规范;

(二)掌握地陪导游服务规范、全陪导游服务规范。

四、导游服务问题及事故的处理和预防

(一)理解导游服务问题及事故处理的一般原则和技巧;(二)掌握正确处理旅游活动计划的变更的方法;

(三)掌握正确处理及预防漏接、空接、错接机(车、船)事故和误机(车、船)事故。

五、旅游安全事故的处理和预防

(一)熟悉和理解旅游安全事故处理的一般原则和程序;

(二)掌握正确处理行李丢失、旅游者走失、旅游交通、治安、火灾事故以及旅游者食物中毒、意外伤害等事故的处理和预防。

第四部分《客房服务与管理》

一、客房产品

(一)了解客房产品的基本要求;熟悉客房的种类;

(二)熟悉客房功能设计及标准间客房物品的配备;掌握标准间基本样式。

二、客房的清洁保养

(一)了解客房清扫规定及清扫整理客房前的准备工作;

(二)掌握客房清扫的程序与标准;

(三)掌握客房清洁卫生质量标准。

三、客房接待服务

(一)了解对客服务的质量标准与基本要求,熟悉对客服务准则;

(二)掌握常规对客服务的内容与程序;

(三)掌握处理宾客投诉的程序与方法。

第五部分《餐饮服务与管理》

一、餐厅服务

(一)了解托盘的种类及用途,掌握轻托、重托的操作方法;

(二)了解餐巾花的种类和特点,掌握餐巾花选择及应用的原则;

(三)了解中、西餐厅摆台的基本要求、操作程序及要领;

(四)掌握餐厅酒水服务的操作程序及要领;

(五)掌握餐厅菜肴服务的基本要求及方法;

(六)掌握中、西餐厅午、晚餐服务的基本程序;

(七)掌握餐厅服务中特殊问题的处理。

二、酒水服务

(一)了解酒的分类、特点;

(二)掌握酿造酒的种类和代表性酒品知识;

(三)掌握蒸馏酒的种类和代表性酒品知识;

(四)熟悉配置酒的种类和代表性酒品知识。

(五)熟悉鸡尾酒的调制方法。

三、宴会服务

(一)了解中餐宴会预订的程序;

(二)熟悉中餐宴会前的准备工作;

(三)掌握中餐宴会服务规程。

Ⅱ考试形式与试卷结构

一.答卷方式:笔试

二.考试时间:150分钟

三.试卷满分:200分

四.内容比例

旅游类各专业基础理论知识(200分) 100% 其中:

(一)旅游概论 25% (二)礼貌礼节基础 10% (三)导游业务 25% (四)客房服务与管理 20%

(五)餐饮服务与管理 20% 五.题型比例

填空 20% 单项选择 20% 判断 15% 简答 20% 问答 15% 案例分析与填图 10% 六.试题难度

较易题 70% 中等难易题 20% 较难题 10% 七.组卷方式:试题按题型、内容等进行排列,选择题在前,非选择题在后。同一题型中同学科的试题相对集中,同学科中的不同试题按由易到难的顺序排列。

漳州旅游资源介绍

哩厚,江究! --漳州旅游资源介绍漳州(闽南语:Chiang-chiu-chhī)是福建省东南部沿海城市,与台湾隔海相望,东与厦门相邻、南接广东省,是泛珠三角、海峡西岸中心城市之一,中国“田园都市,生态之城”,生态竞争力位居福建第一,是“海上丝绸之路”九大申遗 城市之一、国家闽南文化生 态保护区。 漳州地处“闽南金三角”, 核心城区为芗城区、龙文 区,圆山新城,中心城区有 漳州台商投资区、漳州开发 区,是厦深高铁、龙厦高铁、 鹰厦铁路交汇的重要枢纽城 市、国家区域级流通节点城 市。 漳州是著名的“鱼米花果之乡”,漳州平原是福建最大平原,素有“海滨邹鲁”的美誉,为文明富庶的经济开发区,2014年当选福布斯中国最佳商业百强城市,先后荣获国家历史文化名城、全国文明城市、国家森林城市、中国优秀旅游城市、全国科技先进城市、国家园林城市、全国双拥模范城市、世界食用菌罐头之都、中国温泉之城[等称号。境内有东山岛、漳州滨海火山公园、南靖土楼、云洞岩等景点。 漳州系历史文化 名城,是闽南文化的 发祥地之一,早于一 万年前就有先民在这 里繁衍生息。686年 中国唯一的女皇帝武 则天敕建漳州郡,迄 今已有一千三百余年 历史。历史上人才荟 集,俊贤辈出,走出了林语堂、黄道周等文化名人。 全市户籍人口497.41万人,人口自然增长率16.32‰。2015年GDP2766.6亿元,增速连续3年位居福建第一、财政收入274.75亿元。漳州是著名的侨乡和台湾祖居地,旅居海外的华侨、港澳同胞有70万人,台胞三分之一祖籍漳州,境内有客家人数十万。

第一站:南靖土楼 南靖土楼是指遍布漳州市南靖、华安、平和、诏安、云霄、漳浦等县山区的土楼,以历史悠久、数量众多、规模宏大、造型奇异、风格独特而闻名于世,被誉为“神话般的山区建筑”。 福建土楼产 生于宋朝时代, 明、清朝时期逐 渐成熟,并一直 延续至今。福建 土楼是世界上 独一无二的山 区大型夯土民 居建筑,依山就 势,布局合理, 吸收了中国传 统建筑规划的 “风水”理念,适应聚族而居的生活和防御要求,巧妙地利用了山间狭小的平地和当地的生土、木材、鹅卵石等建 筑材料,是一种 自成体系,具有 节约、坚固、防 御性强的特点, 又极富美感的 生土高层建筑 模式。福建土楼 的建筑材料甚 为奇特,由粘 土、糯米、红糖、 竹片、水组成, 建成的土楼冬暖夏凉,具有很强的抗台风、抗地震能力。 曾为湖南卫视《爸爸去哪儿第三季》第三站的拍摄地。

福建高职单招基础会计考试模拟试卷及答案

福建高职单招基础会计 考试模拟试卷及答案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

(二)以银行存款偿还前欠大华公司货款98,000元,原记账凭证 为:借:应付账款--大华公司89,000 贷:银行存款89,000并已登记入账 应付账款银行存款 89,00089,000 ? ? 更正方法:(1分) 更正过程:(1分) 基础会计会考试卷(一)答案 一、单项选择: 1、B 2、B 3、D 4、A 5、C 6、D 7、D 8、A 9、B10、A11、C12、B13、D14、C15、A16、B17、C18、D19、B20、A 二、多项选择: 1、BCD 2、ABD 3、ACD 4、ABCD 5、ABC 6、ACD 7、BC8、AC9、ABD10、CD 三、判断题: 1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、√ 四、计算题: ㈠期末资产总额=300万+40万+8万-8万-10万=330万元 ㈡填表:93017,000010,0004,000 五、会计分录: 1、借:固定资产20,000 贷:实收资本-A公司20,000 2、借:银行存款100,000 贷:长期借款100,000 3、借:物资采购-甲材料32,000 应交税金-应交增值税(进项税额)5,100 贷:银行存款37,100 4、借:管理费用680 现金320 贷:其他应收款-李厂长1,000 5、借:原材料-甲材料32,000 贷:物资采购-甲材料32,000 6、借:现金50,000 贷:银行存款50,000 7、借:应付工资50,000 贷:现金50,000 8、借:待摊费用1,500 贷:银行存款1,500 9、借:应收账款-宏运公司23,400 贷:主营业务收入-A产品20,000 应交税金-应交增值税(销项税额)3,400 ?

福建省高职单招数学试题目

年高职单招数学试题2006福建省 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干后的括分)号内,本大题12小题,每小题4分,共 48)(CA)(CB},5,,5},A?{12,5},B?{2,4,?I{1,2,3,4 则1、设全集=() II}{3}43,{}{1,2,4,5}31,{ D、A、、 C B、 )、若a>b>0,则(211ba33?33?b?a b?aA、D、C、B、ba4??,???)sin()则(3、已知55344???????sin(??)?cossec?tanD、A、B、C、33552236??49xy)4、椭圆的离心率是( 551335D、C、B、A、3235x?2cos(x)?1f)的值域是(5、函数 [-1,1] D、C、[-1,3] B、[-1,2] A、[0,2] ),0),F(5,F(?50) 的点的轨迹方程是6、平面内到两定点( 的距离之差的绝对值等于 62122222222yxxyyyxx1???1???1??1A、D、C、B、 925991691616) 7、把一枚均匀的硬币连掷3次,恰有两次正面向上的概率是( 2313D、C、B、A、348422mx?xy???) 8、若二次函数,则此函数的单调递增区间是( 是偶函数]1)(??,[)(??,0]1,??0[,??B、C、A、D、 ABCD与且向量). 9、已知点A(1,-1),B(-1,-7),C(0,x),D(2,3),,则x=( 平行A、-4 B、 4 C、-3 D、3 a?a?10a?a?a?a?}a{( 10、在等差数列中,若则,) 121113102nA、10 B、20 C、30 D、40 11、下列命题中正确的是( ) A、过平面外一点有且仅有一个平面与这个平面平行 则这三条直线共面,B、若三条直线两两相交. ??上任何直线都平行,平行则直线LC、若直线L与平面与平面?????????//,?,?,,若D、已知三 个平面则,x?logy) ( 12、如果函数在区间[1,9]上的最大值与最小值之和为2,那么a的值是a11D、B、C、3 9 A、39分)5分,共40二、填空题(把答案写在横线上,本大题8小题,每小题2)x?xy?lg(3?2____________________. 、函数的定义域是1 15?tan1的值等于_______________。2、 151?tan0,a?a?12?S{a} _______________,则该数列的前8项之和3、在等差数列中,若。518n _______________。4、顶点在原点,准线为x=4的抛物线标准方程为1n2)?(x5、在。n= _______________的二项展开式中,若第7项为常数项,则x ba与???1,?3)?a,ab?(3,1),b?(,那么向量的夹角______________6、已知向量。x1?11?()?3)?fff(x)?()fx(______________。为其反

【娄底职业技术学院】-旅游管理-专业建设方案

娄底职业技术学院 Loudi Vocational and Technical College 中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目申报材料旅游管理专业建设方案 二O一一年十月 目录

一、建设基础 (1) 二、建设目标 (4) 三、建设内容 (7) 四、改革举措和保障措施 (14) 五、建设进度和绩效考核指标 (16) 六、专业建设预算 (19)

一、建设基础 随着我国经济的快速增长、人民生活水平的不断提高,有着“朝阳产业”之称的旅游业已经成为我国国民经济的支柱产业。《湖南省旅游产业强省建设战略实施纲要》确立了把湖南由旅游资源大省建设成为旅游产业强省的战略目标,湖南已经成为中国自然生态和历史文化旅游的重要地区,实现了旅游经济持续快速增长,2006年-2010年,国际国内旅游总收入年均增长17%以上,至2010年达到1286亿元,相当于当年全省GDP的13%,实现从旅游经济大省向旅游经济强省的历史性跨越。 湖南旅游经济的快速发展,为旅游人才培养提出了更高的要求,同时也为发展旅游高等职业教育提供了很大空间,娄底市处于国家“两型社会”综合改革试验区长株潭城市圈的核心层,在湖南省“十二五”旅游业发展规划中明确提出要构筑以娄底为主的湘中旅游区,把娄底市的梅山龙宫等景点建设成为国家标准等级旅游区,在全省率先推出了“乡村旅游富民工程”,形成了以新化大熊山、涟源龙山等山系为主的“山之恋”,以水府庙、孙水河为主的“水之梦”,以双峰荷花、牡丹和芍药等为主的“花之缘”,以紫鹊界梯田为主的“田之韵”的四大品牌,旅游产品体系不断完善,2010年,娄底市成为“全国优秀旅游城市”,这又为我校旅游专业建设提供了强大的地方环境支持。 我院旅游管理专业创办于2004年,我们始终坚持“校企深度融合,工学有机结合”的办学方针,坚持“定位准确,特色突出”的办学理念,坚持以就业为导向,以服务为宗旨的人才培养理念,强化服务技能和职业素养的培养。经过近年来的发展建设,积累了丰富的办

福建省福州市高职单招旅游类专业基础知识市质检(一)试题

省“高职单招” 《旅游类专业基础知识》市质检(一)试题 (考试时间150分钟,满分300分) 班级姓名座号 . 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号 填在题干的括号内。每小题2分,共48分) ⒈下列旅游资源中,属于人文旅游资源的是()。 A 、黄山B、黄果树瀑布 C、桂林山水 D、万里长城 ⒉公司连锁饭店集团采用的经营方式主要是()。 A、提供管理 B、会员联盟 C、出卖牌照 D、租赁饭店 ⒊下列选项中,属于观光型旅游特点的是()。 A、定于一点 B、游于一点 C、游于一线 D、不定性 ⒋国际旅游收入居世界各国之首的是()。 A、法国 B、英国 C、德国 D、美国 ⒌旅游业经营管理的三大要素是()。 A、旅游者、旅游资源、旅游业 B、旅游资源、旅游设施、旅游服务 C、旅行社、旅游饭店、旅游交通 D、旅游市场、旅游产品、旅游经营者 ⒍下列国家中,()忌讳用手触摸头部。 A、菲律宾 B、印尼 C、韩国 D、泰国 ⒎服务员上岗时,除()外,一般不宜佩各类首饰。 A、项链 B、手表 C、戒指 D、手镯 ⒏导游人员送散客乘国内航班离站,必须使游客提前()分钟到达机场。

A、45 B、60 C、90 D、120 ⒐如果所带的旅游团中某旅游者在景点走失,导游人员应与()联系,并请求协助。 A、当地旅行社 B、组团社 C、当地公安局 D、景区管理部门 ⒑导游员必须是一个身心健康的人.身心健康包括身体健康、思想健康、头脑冷静和()。 A、竞争意识 B、应变能力 C、心理平衡 D、进取精神 ⒒下列内容中,不属于欢迎辞的是()。 A、代表所在接待社,本人及司机欢迎客人光临本地; B、介绍自己的姓名及所属单位; C、诚恳征求旅游者对接待工作的意见和建议; D、表示提供服务的诚挚愿望; ⒓许多饭店规定在收到电报、电传预订要在()内给予答复。 A、2小时 B、3小时 C、12小时 D、24小时 ⒔凡在门外锁把上挂着“请勿打扰”牌的住客房,若到()时仍无动静,服务应主动上门查探客人是否出了意外。 A、中午12:00 B、中午1:00 C、下午2:00 D、下午6:00 ⒕饭店的()部门是饭店业务经营的神经中枢是()。 A、客房 B、前厅 C、餐饮 D、工程 ⒖客房清扫中被最先列为清扫对象是() A、VIP房间 B、长住房 C、走人房 D、客人提出要打扫的房间 ⒗前厅接待员在为老、弱、病、残客人安排客房一般原则是() A、安排较安静,价格较高的客房 B、安排较经济客房 C、安排楼层较角边的套房或连通房 D、安排在低楼层而又距服务台较近的客房 ⒘服务员先介绍客房所提供的服务设施和服务项目,最后报出房价。这种报价方式属于()

福建省春季高考高职单招数学模拟试题(十二)及答案

F C B A E D 侧视图 俯视图 主视图 2 22 福建省春季高考高职单招数学模拟试题(十二) 班级: 姓名: 座号: 成绩: 一.选择题:本大题共14小题,每小题5分,满分70分. 1.已知集合{1,0,1}A =-,则( ) A .1i A +∈ B .2 1i A +∈ C .3 1i A +∈ D .4 1i A +∈ 2.已知命题P :“2 ,230x R x x ?∈++≥”,则命题P 的否定为( ) A.2 ,230x R x x ?∈++< B. 2 ,230x R x x ?∈++≥ C. 2 ,230x R x x ?∈++< D. 2 ,230x R x x ?∈++≤ 3.已知,m n 是两条不同直线,,,αβγ是三个不同平面,下列命题中正确的是( ) A .,,αγβγαβ⊥⊥若则‖ B .,,m n m n αα⊥⊥若则‖ C .,,m n m n αα若则‖‖‖ D .,,m m αβαβ若则‖‖‖ 4.已知()f x 是定义在R 上的奇函数,当0x ≥时()3x f x m =+(m 为常数),则函数()f x 的大致图象为( ) 5.已知倾斜角为α的直线l 与直线220x y -+=平行,则tan 2α的值为( ) A. 45 B. 34 C. 43 D. 23 6.已知双曲线22 21x y a -=的一个焦点为(2,0),则它的离心率为( ) 23 B. 633 2 D.2 7.如图,已知ABCDEF 是边长为1的正六边形,则()BA BC AF ?+的值为( ) A.1-3 D.0 8.某几何体的三视图及尺寸如图示,则该几何体的表面积为( ) A. 3π B. 4π C. 6π D. 10π 9.已知向量(,1),(2,)a x z b y z =-=+,且a b ⊥,若变量x,y 第8题 第7题图

旅游管理专业建设规划调研报告

【内部真题资料,考试必过,答案附后】

一、旅游人才市场需求和职业岗位发展调研分析 根据WTTC对中国旅游业的预测,2006年,中国在旅游和旅行上的消费、投资、政府开支等将实际增长%。预计2007年至2016年,旅游和旅行业年平均增长将达8.7%。这将使中国在旅游和旅行总需求方面成为世界上成长第二快的旅游经济体。2007年,我国旅游总人数达到亿人次,旅游总收入首次突破1万亿元,达到万亿元人民币;预计旅游业能直接创造出1740万个工作岗位,将占总体就业机会的2.3%。而作为旅游大省的广东,其旅游业总收入、旅游创汇、入境旅游人数等主要旅游经济指标近年来一直稳居全国首位。2006 年广东入境旅游人次首次突破一亿大关,超过了法国、美国、西班牙等旅游大国;旅游总收入达到2125亿元人民币,同比增长%;旅游外汇收入亿美元,同比增长%。广东旅游业高速发展的同时也催生了酒店行业,截止到2007年6月,广东的星级饭店共有1275家,其中五星级饭店34家,四星级饭店120家,三星级饭店438家,星级饭店总数和五星级饭店总数均居全国第一位。2010年亚运会正带动广州等城市一批高星级酒店发展。从就业指数看,酒店、餐饮行业职位数占所有职位数的%,职位比例与电子、电信等行业相当,特别是中高档酒楼、酒店、连锁餐饮公司对大堂经理、客户主管等中层业务管理人员以及一线服务人员的需求急剧增长。 旅游管理毕业生就业时首先面对的是旅游业(包括了政府旅游管理部门、旅行社、酒店业和新兴的会展业等),其就业市场随着市场经济的发展,也在不断变化。2002年前接收该专业毕业生的国有企业、机关、事业单位等主渠道,因机构调整、编制压缩而减少了对大学生的接收数量;现在该专业面临的就业选择主要集中在各旅游企业,如旅行社、酒店以及新兴的会展企业。毕业生就业岗位数量随着社会经济的发展也在增加,但由于就业的面已经在原有的基础上收缩了,导致了毕业生就业过程中可供选择的单位随之减少,使就业时的专业对口率更高。因此,作为高职旅游管理专业的毕业生,目前来讲其就业岗位主要集中在:(1)旅行社经营管理方向:旅行社一线服务与管理(导游、基层旅游行政管理、景区景点管理、旅行社计调与外联服务、旅游规划与产品开发、旅游营销)。 (2)酒店管理方向:酒店督导(前台、楼层、餐厅的领班、主管);礼宾主管;客房管家;大堂副礼;会展业务与策划等。

福建高职单招基础会计考试模拟试卷及答案

福建高职单招基础会计考试模拟试卷及答案 一、单项选择:(20%) 1、会计的基本职能是()。 A、反映和考核 B、核算和监督 C、预测和决策 D、分析和管理 2、在会计核算中,各项财产物资应按取得时的()计价。 A、计划成本 B、实际成本 C、采购成本 D、完全成本 3、复式记账的理论依据是()。 A、权责发生制 B、收付实现制 C、会计假设 D、会计等式 4、“累计折旧”科目属于()。 A、资产类 B、负债类 C、所有者权益类 D、损益类 5、下列账户属于负债账户()。 A、待摊费用 B、管理费用 C、预提费用 D、财务费用 6、下列项目中,属于简单分录的是()。 A、一借多贷 B、一贷多借 C、多借多贷 D、一借一贷 7、下列单据中,不能作为原始凭证的是()。 A、发票 B、领料单 C、工资结算表 D、银行存款余额调节表 8、记账凭证与所附原始凭证的金额( )。 A、必须相等 B、可能相等 C、不一定相等 D、可以不相等 9、“应收账款”明细账的格式一般采用()。 A、多栏式 B、三栏式 C、数量金额式 D、横线登记式 10、按经济业务发生时间的先后顺序逐日逐笔登记的账簿是()。 A、日记账 B、总账 C、明细账 D、备查账 11、银行存款日记账与对账单的核对属于()。 A、账证核对 B、账账核对 C、账实核对 D、账表核对 12、企业接受资产捐赠时,应贷记()。 A、实收资本 B、资本公积 C、营业外收入 D、盈余公积 13、支付产品广告费时,应借记()。 A、管理费用 B、财务费用 C、营业外支出 D、营业费用 14、财产清查的主要目的在于达到()。 A、账证相符 B、账账相符 C、账实相符 D、账表相符 15、()核算程序是最基本的一种会计核算程序。 A、记账凭证 B、科目汇总表 C、汇总记账凭证 D、日记总账 16、各种会计核算程序的主要区别是()。 A、总账格式不同 B、总账登记依据和方法 C、明细账格式不同 D、明细账登记依据和方法 17、会计报表是根据()资料编制的。 A、日记账与总账 B、日记账与明细账 C、总账与明细账 D、总账和备查账 18、资产负债表是反映企业在()财务状况的会计报表。 A、某一特定时间 B、某一特定会计期间 C、一定时间 D、某一特定日期 19、根据“收入-费用=利润”填列的会计报表是()。 A、资产负债表 B、利润表 C、利润分配表 D、现金流量表

高考高职单招数学模拟试题(带答案)

2015年高考高职单招数学模拟试题 时间120分钟 满分100分 一、选择题(每题3分,共60分) 1.已知集合{}0,1,2M =,{}1,4B =,那么集合A B 等于( ) (A ){}1 (B){}4 (C){}2,3 (D ){}1,2,3,4 2.在等比数列{}n a 中,已知122,4a a ==,那么5a 等于 (A)6 (B)8 (C)10 (D)16 3.已知向量(3,1),(2,5)==-a b ,那么2+a b 等于( ) A.(-1,11) B . (4,7) C.(1,6) D(5,-4) 4.函数2log (+1)y x =的定义域是( ) (A) ()0,+∞ (B) (1,+)-∞ (C) 1,+∞() (D)[)1,-+∞ 5.如果直线30x y -=与直线10mx y +-=平行,那么m 的值为( ) (A) 3- (B) 13- (C) 1 3 (D) 3 6.函数=sin y x ω的图象可以看做是把函数=sin y x 的图象上所有点的纵坐标保持不变,横坐标缩短到原来的 1 2 倍而得到,那么ω的值为( ) (A ) 4 (B) 2 (C) 1 2 (D) 3 7.在函数3y x =,2x y =,2log y x =,y =,奇函数的是( ) (A) 3y x = (B) 2x y = (C) 2log y x = (D) y = 8. 11sin 6π的值为( ) (A) 2- (B) 12- (C) 1 2 (D) 2 9.不等式23+20x x -<的解集是( ) A. {} 2x x > B. {} >1x x C . {}12x x <<

旅游管理专业建设实施方案

山东服装职业学院 旅游管理专业建设实施方案为了强化特色专业建设,提升专业综合培养实力和水平,服务泰安“强市名城”建设,打造山东高职示范性特色专业,特制定本方案。 一、专业建设基础 1、专业建设背景 旅游管理专业是山东服装职业学院首批设立的专业之一,2001年首次招生,经过11年的发展,已经积累了丰富的办学经验,逐步形成了较为成熟的人才培养模式,教学条件不断改善,课程体系逐步完善,实践教学进一步加强,师资队伍建设趋于合理,教学管理制度日趋规范,我院的旅游管理专业初步形成了较为完整的专业体系,现有旅游管理、涉外旅游和餐饮管理与服务三个专业,为培养大专业的旅游人才搭建了坚实的专业平台。 2、专业建设的现状 旅游管理专业具有广阔的发展前景和潜力,但由于我院是新建院校,为自筹自资的事业单位,无论是在办学经验、管理经验、实训设施、经费投入等方面都有待进一步提高,并期待各级政府和社会各界的支持和关怀。 1)师资队伍:师资队伍的双师素养和职称结构有待进一步提高。 2)专业建设有待进一步深化:课程体系有待进一步优化和完善,教学模式和校企合作育人有待进一步探索和尝试;职业教育特色和职业的针对性有待进一步强化等。 3)校内实训设施急待充实和升级换代。 4)深层次全方位的校企合作育人方式和培养模式有待进一步开拓和深化。如:课程建设中企业参与不足,毕业生缺乏市场竞争力,课程的建设方面开发力度不足等。如此导致生产性、仿真性、虚拟性的校内综合性实训基地建设力度不够;与企业建立的合作关系稳定性不够。 5)专业精品内涵建设有待进一步加强:特别是在课程体系建设、师资队伍建设、实训基地建设、课题科研建设四个方面需进一步加大建设力度。 3、专业建设的优势 1)专业精品建设开局良好 我院2004年开展了“创名牌、树品牌、打造核心竞争力”的精品建设活动,旅游系配合学院、教务处做好人才培养方案制定与完善工作,在旅游管理专业的课程安排中,理论和

旅游管理专业专业建设方案

眉山职业技术学院 旅游管理专业建设规划 (2011-2015) 一、建设背景 (一)建设前景 旅游业具有“无烟产业”和“永远的朝阳产业”的美誉,它已经和石油业、汽车业并列为世界三大支柱产业。就国内情况而言,旅游业已经成为我国经济新的增长点。眉山地处成都至乐山峨眉山的黄金通道和枢纽,是“成都至攀西一条线”发展战略的重点地区,拥有“一山(瓦屋山)二滩(黑龙滩、槽渔滩)三文化(三苏文化、长寿文化、道教文化)”和结合新农村建设所开展的“乡村游”等旅游资源,是“成都平原经济圈”西南部旅游资源最具潜力的地区之一。因此,眉山市旅游资源特色突出,区域优势明显,文化内涵厚重,具有广阔的发展前景。《眉山市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(征求意见稿)》中也提出了实施旅游精品战略,将旅游业作为眉山市重要支柱产业之一。眉山、四川旅游业的发展为旅游管理专业人才提供了广阔的就业空间。 (二)专业建设基础 旅游管理专业自2002年开始招生以来,在八年的发展过程中,专业教师经常深入企业与行业主管部门,调研行业发展趋势

与企业人才需求状况,制定并完善了体现高职教育理念与满足企业人才需求的专业人才培养方案,理清了专业发展思路,确定了“为旅游企业输送一线所需要的高技能应用型人才”的专业培养目标和“宽基础,高素质、强技能的旅游企业基层服务与管理人才”的人才培养规格。在专业建设与课程改革上进行了积极的探索,特别是在校企合作与工学交替方面进行了深入实践,逐步形成了与企业共同研制人才培养方案,共同实施教育教学过程,共同完成顶岗实习与就业工作的“三同”人才培养模式,初步实现了部分课程“工学交替”全过程、全方位覆盖,为打造专业特色奠定了一定的基础。近年来,本专业所培养的学生参加省内外与专业相关的各项比赛并取得了优异的成绩,在眉山市内具有较高的知名度。在加强学生技能培训的同时,积极组织学生参与国家中文导游资格与涉外导游资格考试,近年来中文导游资格考试合格率远高于全省平均水平。专业建设水平与建设效果成绩突出。 二、指导思想与目标 (一)指导思想 本着“以就业为导向,以能力为本位”的理念,立足眉山、面向四川。根据国家高等职业教育发展的政策和方针,全面落实科学发展观,明确专业的办学定位;以创新为动力,以特色和品牌求发展,积极探索高等职业教育的人才培养模式,加强内涵建设;坚持突出重点,协调发展的原则,以人才培养模式改革和创新为核心,教学团队建设为重点,课程体系构建、课程内容改革

福建高职单招语文真题试卷 (含参考答案)

2014福建春季高考语文(面向普高) 一、默写(10分) 1、补出下列名句名篇中的空缺部分(10分) (1)积土成山,。(荀子《劝学》 (2)此地有崇山峻岭,。(王羲之《兰亭集序》 (3)落霞与孤鹜齐飞,。(王勃《滕王阁序》) (4)谈笑有鸿儒,。(刘禹锡《陋室铭》) (5),不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》) (6)采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》) (7)一夫当关,。(李白《蜀道难》) (8)万里悲秋常作客,。(杜甫《登高》) (9)同是天涯沦落人,。(白居易《琵笆行》) (10),多情应笑我,早生

华发。(苏轼《念奴娇》) 二、阅读下面文言文文段,完成2-5题。(15分) 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾.细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会.其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。” 沛公已去,间.至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞.。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!” 沛公至军,立杀曹无伤。

旅游管理专业建设规划方案

【最新资料,WORD文档,可编辑修改】 一、专业建设的背景和依据 经过细致的市场调研与分析,我们发现目前旅游业在近5年内人才的需求会十分旺盛。有关专家论证:随着国民经济水平的提高,国内旅游业和出境旅游业将会越来越兴旺,旅游业在我国已进入大发展阶段,这样中文旅游服务人才十分紧缺,我院旅游专业的就业前景将十分乐观。 旅游专业开办于2003年,旅游专业规模逐渐扩大,每年招收两个班,学生70名左右,目前旅游专业在校生三届,150余人。依托广厦集团旅游业的大背景,将本专业建设成为服务于浙江旅游行业,具有鲜明特色的文科专业,使学生在激烈的竞争中具有优势。 二、专业建设指导思想和目标 (一)专业建设的指导思想 贯彻党的教育方针,以市场需求为导向,创办专业特色,培养用人单位需要的、熟悉旅游服务与管理的高职技能型专门人才。 (二)专业建设目标 1、根据我省对旅游服务与管理人才需求状况,设计开发具有高职教育特色,体现教学改革思想的人才培养方案: (1)专业知识要求 掌握高职层次的旅游管理与服务基本理论知识;掌握旅游活动中的基本礼仪知识;掌握旅行社服务、导游服务中的英语常用语;掌握旅行社、旅游风景区的基本管理与经营基本理论知识;掌握导游员的基础知识及相应的实务知识。 (2)专业能力要求 具备导游员的讲解与带团能力;具备旅行社、旅游风景区基层岗位员工的市场营销策划能力、市场调查分析能力;具备较好的自学和创新能力;具备导游服务工作中常用英语的表达能力等。 (3)专业素质要求 具有吃苦耐劳精神;具有较强的服务意识;具有良好的职业道德和健康的心理素质。 2、课程建设与教学改革: (1)规范教材征订,多使用高职高专类教材;

福建旅游资源分析

神圣的妈祖朝觐 1、简介 常言道,凡有华人的地方,必有妈祖庙。 自北宋始,妈祖成为广泛流传于我国沿海地区的传统神祗,历经几千年融合厚造,其信奉日渐扩大,我国沿海沿江甚至沿河地区都建有妈祖庙。尤其在港、澳、台地区,信仰妈祖的人非常普遍,台湾全岛共有大小妈祖庙510座,其中台南一地即有116座,信众1700多万。在海外,妈祖信仰已传播到美国、巴西、阿根廷、法国、丹麦、日本、韩国、越南、泰国、新加坡、马来西亚、印尼、印度等近30个国家。据不完全统计,世界上有妈祖信众2亿人,妈祖庙近4000座,形成了从我国沿海地区到世界各地影响颇大的妈祖文化信仰,成为中华民族文化不可分割的一部分。 2、分析 福建莆田,妈祖信仰的发源地,妈祖的故乡。 改革开放三十年以来,福建莆田从软硬件方面,充分发扬了妈祖文化,各种旅游节、祭祀活动层出不穷,福建也因此获取了不错的经济效益、社会效益。 然而,虽经三十多年苦心经营,福建依然没有将妈祖文化捏合到位,没有将妈祖文化升华为妈祖信仰,更没有将莆田提炼成妈祖信仰的“麦加”、“耶路撒冷”从而导致了在同质化竞争的重重包围中,没有突围成功。 3、策略 谨以此,今后福建妈祖旅游资源之大发展,务必抓住以下两点。 (1)、打造并贯彻落实“妈祖在这里诞生”的妈祖信仰之核心灵魂。 (2)、以莆田为中心,整合全福建妈祖旅游资源,从软硬件上,将莆田锻造为妈祖信仰的“麦加”、“耶路撒冷”从而带动福建旅游业大繁荣。 动人的惠女风采 1、简介 福建泉州,有一道靓丽的风景线——惠安女。 50年代,惠安妇女集体修筑了一个大水库,这是新中国妇女能顶"半边天"的一个重要见证。60年代,8名惠安女跨海开发大竹岛的佳话曾名闻全国。改革

21-全国高职高专旅游管理类专业发展调研报告.doc-全(精)

全国高职高专旅游管理类专业发展调研报告 教育部高等学校高职高专旅游管理类专业教学指导委员会 调研报告数据来自国家旅游局、教育部相关网站(主要来自教育部高职高专教育专业设置工作平台),举办高职旅游管理类专业相关院校的网站和教指委委员单位所承担的各专业调研资料。其中“2007年各地旅游总收入情况”资料来源为人民网(仅供参考)。本调研报告目的在于为教育部、教指委及相关院校提供专业建设决策或工作参考。 一、旅游产业发展背景情况 由于2008年我国遭遇了雪灾、“汶川大地震”等自然灾害,对旅游业产生了巨大影响。为使统计数据同旅游产业发展的实际更为接近,本调研报告采用2007年的统计数据来反映旅游产业的发展情况。 (一)旅游产业发展情况。 通过境外游客接待情况、旅游总收入情况,来反映旅游产业发展的情况,同时也反映各地区旅游产业市场培育和发育程度的情况。 我国旅游产业近年来发展迅速,已成为国民经济发展的新兴产业和新的经济增长点。到2007年底,全国旅游总收入已达到26511.5亿元,其中,国内游客16.04亿人次,入境游达1.32亿人次(含港、澳、台同胞节假日入境0.73亿人次),出境游达0.41亿人次。旅游产业已被我国所有的省、区、市确定为支柱产业来培育和发展,全国旅游产业每年在以10%左右的速度递增。据世界旅游组织预测,到2020年中国将成为世界最大的旅游目的地和第四大旅游客源国。其中,入境过夜游客将达到1.37亿人次,中国公民出境旅游将超过1亿人次,占全球出境旅游市场份额的6.2%。由此可见,我国涉外旅游市场的发展潜力非常巨大。

1、2007年各地接待境外游客情况 (二)旅游产业人力资源和人才需求情况 2007年底全国旅游直接从业人员达1200多万人,间接从业人员5100多万人。

福建省高职单招信息技术模拟试卷

2017年福建省高等职业教育入学考试 信息技术模拟试卷(五) (面向普通高中) 本试卷分第1卷和第11卷两部分,第1卷为单项选择题,地11卷为简答题与综合应用题。考试时间为120分钟,满分为150分。 第1卷(选择题共60分) 一.单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分) 1.一些专家学者认为,信息是“事物运动的状态和方式”。对这句 话的理解,以下选项不正确的是()。 A.信息是固定的,不会轻易发生变化 B.信息会随着外部条件的变化而变化 C.信息能够消除认知上的不确定性 D.信息就是事物内部和外部联系的状态和方式 2.下列不属于信息的范畴的是()。 A.股票资讯 B.奥运会主题曲 C.获奖喜讯 D.存有视频的MP4

3.收看电视节目,其主要的信息载体形式是()。 A.声音 B.图形 C.视频 D.文字 4.下列不属于虚拟现实技术应用的是()。 电子宠物 B.生物仿真实验 C.飞机模拟驾驶 D.拍摄视频 5.机器人能根据音乐节奏跳舞,这项属于人工智能中的()。 A.模式识别技术 B.图像识别技术 C.指纹识别技术 D.虹膜识别技术 6.下列属于人工智能技术应用的是()。 A.计算机博弈 B.金山杀毒 C.编辑视频 D.语音聊天 7.下列事例中,发生在“第四次信息技术革命”时期的是()。 A.原子弹的发明 B.计算机网络的使用 C.新能源汽车的发明 D.电视、电话、广播的发明

8.取消上一步的错误操作的快捷键是()。 A. Ctrl+ X B. Ctrl+ Z C. Ctrl+ C D. Ctrl+ V 9.图书自动化管理系统属于(). A.数据库 B.数据库管理系统 C.数据库应用系统 D. 操作系统 10.下列密码现对而言最安全的是()。 &A5 C. Aab2 D. AB12 11.报刊类文本信息的加工步骤合理的是()。 ○1收集与选择素材○2确定主题○3设计版图○4制作产品 A.○2○1○4○3 B.○1○2○3○4 C.○2○1○3○4 D.○1○2○4○3 12.下列不属于关系型数据库系统的是()。 A. Access B. Fax Pro Sever D. ACD See

(完整word版)四川省高职单招数学试题

18年单招题 一、选择题: 1、函数x y =的定义域上( ) A 、{0≤x x } B 、{0πx x } C 、{0≥x x } D 、{0φx x } 2、已知平面向量=(1,3),=(-1,1),则?=( ) A 、(0,4) B 、(-1,3) C 、0 D 、2 3、9 3log =( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 4、下列函数在其定义域内是增函数的是( ) A 、x y = B 、x y sin = C 、2x y = D 、x y 1= 5、不等式)2)(1(--x x <0的解集为( ) A 、(1,2) B 、[]2,1 C 、),2()1,(+∞?-∞ D 、][),21,(+∞?-∞ 6、直线13+= x y 的倾斜角为( ) A 、6π B 、4π C 、3 π D 、43π 7、已知某高职院校共有10个高职单招文化考试考场,每名考生被安排到每个考场的可能性相同,两名考试一同前往该校参加高职单招文化考试,则他们在同一个考场考试的概率为( ) A 、91 B 、101 C 、901 D 、100 1 8、过点A (-1,1)和B (1,3),且圆心在x 轴上的圆的方程是( ) A 、2)2(22=-+y x B 、10)2(22=-+y x C 、 22-22=+y x )( D 、102-22=+y x )( 9、某报告统计的2009-2017年我国高速铁路运营里程如下所示:

根据上图,以下关于2010-2017年我国高速铁路运营里程的说法错误的是( ) A 、高速铁路运营里程逐年增加 B 、高速铁路运营里程年增长量最大的年份是2014年 C 、与2014年相比,2017年高速铁路运营里程增加了1倍以上 D 、与2012年相比,2017年高速铁路运营里程增加了1倍以上 10、已知函数{x x x f 2 2)(-=00≤x x φ 若b a ,为实数,且ab <0,则)(b a f -=( ) A 、)()(b f a f - B 、)()(b f a f C 、 )()(b f a f D 、) ()(a f b f 二、填空题: 11、已知集合A={1,2,3},B={1,a },B A ?={1,2,3,4},则a =______ 12、函数x x y cos sin =的最小正周期是___________ 13、已知灯塔B 在灯塔A 的北偏东30°,两个灯塔相距20海里,从轮船C 上看见灯塔A 在它的正南方向,灯塔B 在它的正东北方向,则轮船C 与灯塔B 的距离为_______海里。(精确到1海里)

福建省土地资源概况(优.选)

福建省土地资源概况 土地资源· 福建是全国土地面积较小的省份之一,土地总面积12.14万平方千米,全省土地面积占全国土地面积的1.3%,居全国第23位。福建是一个多山的省份,素有“八山一水一分田”之称,全省海拔80米以上的丘陵和山地占全省土地面积的89.3%,海拔80米以下的平原台地占总面积的10%强。平原主要分布在沿海地区,较大的有福州、漳州、泉州和兴化等四大平原。1998年底,全省有耕地1178.18千公顷,人均耕地面积仅0.036公顷。粮食作物主要是稻谷,其次为甘薯。经济作物主要有甘蔗、柑桔、烟草、油菜、花生、茶叶。福建是中国主要产茶省之一,武夷岩茶是中国名茶,兼有绿茶清韵和红茶浓郁的特点,安溪铁观音、闽北水仙、福州茉莉花茶等名牌产品享誉海内外。福建省还盛产龙眼、柑桔、荔枝、枇杷、柚子、菠萝、香蕉等热带、亚热带水果。 全省土地资源呈现以下特点: (1)绝对量少,人均占有量低。全省土地总面积12.14万平方公里,占全国土地总面积的1.29%;人均土地面积3.38公顷,不到全国人均土地面积的一半,是最少的省份之一。 (2)宜林地多,宜耕地少。全省山地丘陵约占土地总面积的90%,地形坡度较大,灌溉条件差,不利于开垦为耕地而适宜林木生长。全省宜林地约占土地总面积的74%,宜耕地占全省土地总面积的21%。 (3)耕地中高产田少,中低产田多。根据农业部门的调查,全省高、中、低产田占现有耕地的比例分别为17%、38%和45%,中低产田合计占全省耕地的83%。 (4)沿海港湾众多、滩涂广阔,开发利用潜力大。福建海域宽阔,海岸线长,沿海港湾有125个,港湾内侧大多分布着浅海滩涂,主要分布在三都澳、兴化湾、罗源湾等18个港湾,据适宜性评价,可围垦滩涂资源约有4.27万公顷。

新形势下高职旅游管理专业课程体系

为了满足日益增长的旅游应用型人才的需求,我国的高职旅游教育迅速发展,但也暴露出了很多问题。高职旅游管理专业课程体系的设置应当依据新形势下旅游管理专业的高技能人才培养目标,同时结合相关政府部门国家职业标准的理念制定人才培养目标及质量标准,适应旅游行业和未来社会发展的需要。 一、当前高职旅游管理专业课程体系存在的问题 1.课程体系构成不太科学,拼装色彩较为突出。部分高职院校旅游管理专业由于专业培养方向和培养目标不明确,从而导致课程体系是由旅游类、饭店类和技术类等课程融合而成,有时课程结构不尽合理,大而全,重点不突出,内容交叉重复。同时,由于公共课总课时比重过高,不符合高职旅游管理专业较强的操作性与实践性的要求,所以部分专业课和实践课的课时数缩水。此外,有些高职院校教学内容过于陈旧,教学内容与社会发展、行业需求联系不紧密,缺乏反映社会发展新趋势,面向我国旅游行业新要求的新兴课程。 2.技能培养与能力培养不明显。从相关旅游管理专业课程设置调查分析数据来看,目前很多高职院校旅游管理专业在课程体系设置上要么是重视岗位技能、轻综合素质,要么是重视理论教学、轻实践教学。教学内容片面化,特别是培养的学生与行业、社会实际脱节现象严重。高职旅游管理专业的学科较强的操作性特点要求高职旅游管理专业的学生在学习阶段就必须掌握较强的专业技能和专业能力。 3.教学实践环节不突出。目前很多高职院校旅游管理专业在教学计划中都设置了一定比例的实践教学课时,但由于实践教学学时不足、实践课程开设目的不明确、实践课教师自身缺乏实践经验等问题,实践教学质量难以保证。 4.缺乏针对旅游行业职业意识训练的课程设置。旅游行业的职业特色非常明显,突发事件多,客人需求复杂多变,从业人员仅有简单的操作技能无法提供令客人满意的服务。因此,对从业人员的职业素质要求较高。同时,针对旅游行业需要开设职业意识训练的专业课程及相关内容很有必要性。 二、高职旅游管理专业课程体系优化改革的建议 1.明确细化培养目标,突出高职旅游管理专业特色。旅游 高等职业教育是高等教育的重要组成部分,重点是培养高端技能型人才。要想达到这个培养目标,高职旅游专业毕业的学生必须具备以下这些能力:一是具备胜任旅游产业链高端职业岗位的能力和素养;二是适应旅游产业发展的素质和能力;三是具备职业迁移和岗位提升能力;四是具备创造、创业、创新的素质和能力。为了达到上述培养目标,高职旅游管理专业应该开设一些实际的、技术的、有具体职业要求的特殊专业课程。整个课程体系的设置应该围绕着“应用”这个主旨,以培养学生的上述能力为核心,以培养学生完整的职业技能为目标,让学生不仅懂得怎么做,而且能做、会做。同时,在设置旅游管理专业课程体系的时候,要广泛调研旅游企业、旅游消费者、社会对高职旅游管理专业学生在知识、能力、素质等方面的具体要求,确保突出专业特色,毕业生不为市场淘汰,从而实现高职旅游管理专业高端技能型人才培养目标。 2.优化专业课程体系设置结构和比例,突出技能和能力培养。高职旅游管理专业具有较强的实践性及应用性,因此可以本着“一般理论知识了解,专业理论知识理解,专业技能熟练掌握”的原则进行课程体系优化,增设反映社会新需求的技能性课程和综合性课程,形成以应用型、技能型为特色的高职旅游管理专业课程体系内容。课程体系要打破原有课程、学科之间的壁垒和界限,以突出旅游服务技能为核心,以专业培养目标为实际需要,对课程内容进行筛选和重新组合。取消与专业实际技能培养关系不密切、理论性过强的课程,以适应高职旅游管理人才培养的特点。纵观国内外高职教育课程体系设置成功经验,高职旅游管理专业的课程类型应分为素质领域课程、基础知识领域课程、专业领域课程、拓展领域课程等类型。这几种类型的课程应有机结合,形成具有一定弹性和活力的课程体系,从而培养学生良好的综合知识结构,提升学生专业技能和综合能力。 3.注重专业实践教学安排。高职旅游管理专业培养的是面向第一线的应用型、技能型人才,因此对于高职旅游管理专业课程体系设置来说,必须更加注重培养学生的实践能力,突出实践教学环节,增强学生的就业能力。从提升学生的实践能力来看,整个高职旅游管理课程体系就必须有充足的实践教学时间,除保证实践教学的课时外,还必须有规范的教学内容、有经验的实 [摘要]文章分析了我国高职旅游管理专业教育所面临的新形势以及课程体系存在的问题,提出了课程体系改革及设置的方案:明确细化培养目标,突出高职旅游管理专业特色;优化专业课程体系设置结构和比例,突出技能和能力培养;注重专业实践教学安排;将旅游服务职业意识、旅游养成教育纳入到高职旅游管理专业课程体系。 [关键词]新形势高职旅游管理课程体系 [作者简介]尹奎(1978-),男,江苏金坛人,常州轻工职业技术学院旅游系旅游管理教研室主任,讲师,硕士,研究方向为导游服务与管理、旅行社经营管理。(江苏 常州 213164) [中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2012)32-0139-01 新形势下高职旅游管理专业课程体系的探讨 尹奎

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